活動方案

時間：2024-01-30 08:13:13 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的活動方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案

活動方案篇1

　　語言活動：

　　光說不做的狐貍

　　活動目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒理解故事主要內(nèi)容，認(rèn)真傾聽。

　　2、培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣，知道不能隨意打斷別人的談話；發(fā)展他們的想象力。

　　3、能用較完整的語言初步學(xué)說故事中動物的對話。

　　4、培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的'理解能力和表現(xiàn)力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、與故事相關(guān)的圖畫、頭飾、道具等。

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入活動，吸引幼兒。

　　出示狐貍。小朋友你們看這是誰？"你們喜歡狐貍嗎？為什么？""今天這只狐貍跟以往的不一樣，到底是哪里不一樣呢？我們來聽故事《光說不做的狐貍》就知道了。豎起小耳朵聽仔細(xì)咯！"

　　2、幼兒欣賞故事理解故事，并提問。

　　提問：故事題目是什么？故事里都有誰？故事里說了什么事？小動物們都種了什么？小動物們種菜種瓜的時候誰來啦？

　　恩，那你們知道故事中狐貍和動物們見面是怎么說的嗎？那你們啊在豎起小耳朵來聽聽看，看看啊故事中狐貍和小動物們見面的時候是怎么對話的！

　　3、分動物角色講述故事并出示圖畫，幫幼兒回憶故事中角色的對話。進(jìn)一步熟悉理解故事。

　�。ㄒ唬�、第一次狐貍來到了誰的家？狐貍怎么問熊大哥的。熊大哥怎么說？我們一起來學(xué)學(xué)熊大哥的話。狐貍說他想種什么��？

　�。ǘ�、離開熊的家，狐貍來到了誰的家？狐貍見到山羊怎么說的？我們一起來學(xué)學(xué)看！山羊怎么說？狐貍說它要種什么？

　�。ㄈ�、這次來到誰家？小白兔在干嘛？狐貍怎么說？兔子怎么說？狐貍想種什么？我們一起來學(xué)學(xué)它神氣的昂著頭的樣子！

　　狐貍說他要種什么�。坑袥]有種？你們覺的這是一只怎么樣的狐貍啊？喜歡這只狐貍嗎？為什么？

　　我們都知道了小動物見面是怎么對話的，也知道了這是一只怎么樣的狐貍，你們想不想來當(dāng)小動物也去和狐貍說說話��！

　　4、情景表演

　�。�1）請幾位幼兒當(dāng)小動物們，其他幼兒當(dāng)狐貍。

　�。�2）多次表演

　　剛才小朋友們真厲害，當(dāng)小動物當(dāng)?shù)每珊昧�，給自己拍拍小手。

　　5、活動結(jié)束

活動方案篇2

　　活動主題:院學(xué)生會部門聯(lián)誼活動

　　活動對象:廣東外語外貿(mào)大學(xué)各部門及其相關(guān)成員

　　活動時間:20__整個學(xué)期

　　活動地點:廣東外語外貿(mào)大學(xué)活動相關(guān)地點

　　承辦單位：廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院院學(xué)生會體育部

　　活動目的：1、為院學(xué)生會廣大同事提供一個互相認(rèn)識和了解的平臺，促進(jìn)各部門之間的交往和聯(lián)系;

　　2、活躍各部門的工作氣氛，培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生的集體主義熱情和團(tuán)隊合作精神;

　　3、開創(chuàng)各部門聯(lián)誼的新方式，為以后各部門合作提供一個最原始的平臺，以后可以成為定制每月定期舉行。

　　活動方式:三月份部門聯(lián)誼活動

　　時間：三月份第二個星期四下午3點五十分

　　地點：學(xué)校大籃球場

　　報紙車輪戰(zhàn)

　　把報紙對折然后每張連起來，最后貼成一圈，變成一條履帶，參賽選手站在履帶里面行走，各隊伍同時沖向終點，最快到達(dá)者為勝出的隊伍。

　　七個部門分別派出十人參賽，第一輪比賽的前四名進(jìn)入決賽，第二輪比賽決出前三名，比賽結(jié)束后對或前三的部門進(jìn)行頒獎。

　　這個活動主要考察團(tuán)隊的合作性與協(xié)調(diào)性，團(tuán)隊間必須有很完美的'配合才能完成履帶的前行。

　　四月份部門聯(lián)誼活動

　　時間：四月份第二個星期四下午3點五十分

　　地點：學(xué)校大籃球場

　　集體跳大繩

　　準(zhǔn)備一條比較長的麻繩，一個部門的同事排好隊，兩名隊員負(fù)責(zé)甩繩子，剩下的隊員排成一條隊，在兩分鐘的時間內(nèi)不斷穿過繩子，穿過次數(shù)最多的隊伍為勝利的隊伍。七個部門分別派出十人參賽，第一輪比賽的前四名進(jìn)入決賽，第二輪比賽決出前三名，比賽結(jié)束后對或前三的部門進(jìn)行頒獎。

　　該活動考驗團(tuán)隊的合作性，講究隊員之間的節(jié)奏配合

　　五月份部門聯(lián)誼活動

　　時間：五月份第二個星期四下午3點五十分

　　地點：學(xué)校大籃球場

　　混合投籃大賽

　　一個部門需要派出六個人，分別站在六個不同的位置，按照順序第一個隊員開始投球，投進(jìn)后下一個隊員才可以開始投，最后一個隊員投中后獲得勝利，時間最短的隊伍為優(yōu)勝隊伍。

　　七個部門分別派出六人參賽，第一輪比賽的前四名進(jìn)入決賽，第二輪比賽決出前三名，比賽結(jié)束后對或前三的部門進(jìn)行頒獎。

　　該比賽考驗團(tuán)隊的合作性以及參賽隊員的心理素質(zhì)

　　六月份部門聯(lián)誼活動

　　時間：六月份第二個星期四下午3點五十分

　　地點：學(xué)校大籃球場

　　瞎子背瘸子

　　目的：溝通配合能力，活躍氣氛

　　游戲規(guī)則：隊伍每兩人一組，其中一名隊員當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，另外一名隊員扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給背著的隊員。每個部門出相同的組數(shù)進(jìn)行接力，最快完成的隊伍為優(yōu)勝隊伍。

　　七個部門分別派出十人參賽，第一輪比賽的前四名進(jìn)入決賽，第二輪比賽決出前三名，比賽結(jié)束后對或前三的部門進(jìn)行頒獎。

　　該活動考驗團(tuán)隊合作精神，需要隊員間的高度配合。

　　備注：

　　1該活動的最終解釋權(quán)歸廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)生會所有

　　2活動期間若遇上天氣問題等特殊情況，將改期進(jìn)行，具體時間將另行通知。

　　3院學(xué)生會體育部同事需分工合作做好活動期間的秩序維持，保證參賽者的安全，保證活動的正常進(jìn)行。

　　4其他部門需派出部門代表維持現(xiàn)場的秩序

活動方案篇3

　　一、活動背景

　　針對不斷出現(xiàn)的校園安全事故，為了能預(yù)防事故的發(fā)生，保障同學(xué)的切身安全利益，永壽學(xué)校安辦及美術(shù)組以“生命在我心，安全在我手”為主題，開展“校園安全”漫畫展宣傳活動。結(jié)合學(xué)生的`興趣，宣傳安全知識，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。

　　二、活動目的

　　針對小學(xué)生中頻繁出現(xiàn)的安全問題，尤其是溺水安全，校園活動安全等問題，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和閱讀習(xí)慣，讓他們通過畫一畫、看一看，將安全知識形象化，在微笑中將安全防范意識留于心中。以多元異樣的活動形式開展安全宣傳教育，將安全教育融于生活，讓學(xué)生在無形中構(gòu)筑起安全意識，以建成安全、和諧的校園環(huán)境。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長： XXX

　　副組長： XX XX

　　成員： XXXX

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)于行政辦，由XXX負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)具體工作。

　　四、主題內(nèi)容

　　1、通過漫畫反映有關(guān)消防安全，交通安全，人身安全等方面的知識。

　　2、在漫畫中體現(xiàn)安全防范意識和自救、救人的素質(zhì)和能力。

　　3、漫畫取材恰當(dāng)，內(nèi)容健康，能引導(dǎo)學(xué)生樹立關(guān)愛自身，關(guān)懷他人，關(guān)心學(xué)校，關(guān)注社會的良好品質(zhì)。

　　4、以班級為單位，每班3-5份作品。1-2年級為涂色漫畫等，3-5年級為臨摹或獨立創(chuàng)作。

　　五、獎勵辦法

　　1、評委組由14位班主任老師組成。學(xué)生按高中低分段（高段：5-6年級，中段：3-4年級，低段：1-2年級）。

　　2、學(xué)生作品以編號形式參與評分，根據(jù)總分確定名次，按該學(xué)段參賽作品總數(shù)的10%、20%、30%確定出一、二、三等獎，其余為優(yōu)秀獎。

　　3、獲獎作品按照一、二、三等獎發(fā)放獎品和獎狀，優(yōu)秀獎只發(fā)獎狀（不予獎品），根據(jù)孟主任兒童節(jié)其他獎項獎品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎勵，與兒童節(jié)其他項目的獲獎同步頒獎。

　　4、按獲獎作品一、二、三等獎，給予相應(yīng)班級按3、2、1分加分參與班主任考核，同一班級不同作品累計加分。

　　5、根據(jù)分段評出三名優(yōu)秀指導(dǎo)教師，給予證書和獎品獎勵。

　　六、活動流程

　　第一階段：發(fā)布信息，征集材料（5.19-5.26）

　　1、通過教師會向各班說明活動信息，征集作品。

　　2、通過老師的宣傳，讓更多的人了解活動，參與活動。

　　3、XX老師具體負(fù)責(zé)2、5、6年級學(xué)生作品收集和篩選，XX老師具體負(fù)責(zé)1、3、4年級學(xué)生作品收集和篩選。

　　4、全校教師均可為指導(dǎo)老師。

　　5、在校園顯眼處張貼海報和橫幅宣傳。

　　第二階段：展示評比環(huán)節(jié)(六一兒童節(jié)當(dāng)日)

　　1、在所有作品中初步篩選出比較優(yōu)秀的作品，在六一兒童節(jié)當(dāng)日進(jìn)行展示。

　　2、所有參展作品將署名作者、指導(dǎo)老師于右下角進(jìn)行展覽，各班組織學(xué)生于兒童節(jié)當(dāng)日進(jìn)行參觀和欣賞。

　　第三階段：總結(jié)存檔

　　1、對本次活動作品進(jìn)行收集存檔。

　　2、總結(jié)本次活動形成文字資料。

　　七、材料準(zhǔn)備

　　1、A4紙15份；

　　2、素描紙1袋約20張，棒紙10張，大號水粉紙1袋約15張，預(yù)計需人民幣60元；

　　3、排筆2套，顏料1盒，預(yù)計需人民幣40元；

活動方案篇4

　　一、活動名稱：岔路幼兒園第二屆親子節(jié)

　　二、活動主題：沐浴親情，分享快樂

　　三、活動時間：5月8日——6月1日

　　四、活動內(nèi)容：

　　1.5月8日親子職業(yè)體驗活動：能干的面點師

　　由小班年級組及家長委員會承辦，《東方娃娃》哈比英語教學(xué)組協(xié)辦。

　　2.5月15日親子運(yùn)動體驗活動：親子趣味運(yùn)動會

　　由中班年級組及家長委員會承辦。

　　3.5月22日親子創(chuàng)造體驗活動：巧手大比拼

　　由大班年級組及家長委員會承辦。

　　4.6月1日慶�！傲弧蔽膴释頃�

　　由岔路幼兒園及家長委員會承辦。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1.各承辦年級組制定具體活動方案，召開家長見面會，做好宣傳發(fā)動工作。

　　2.哈比英語教學(xué)協(xié)辦組提供制作材料和場地布置，小班年級組教師和家長委員會成員負(fù)責(zé)活動主持和組織。

　　3.幼兒園家長委員會幫助中班家長委員會做好活動報名工作，并制定親子趣味運(yùn)動會詳細(xì)活動方案。

　　4.大班年級組及家長委員會負(fù)責(zé)親子手工制作大賽籌備工作。

　　5.各年級組長協(xié)調(diào)本年級教師排練親子節(jié)目。

　　6.辦公室利用業(yè)余時間組織全體教師排練兩個節(jié)目。

　　7.后勤組負(fù)責(zé)采購活動必須的物品，提供場地服務(wù)等。

活動方案篇5

　　一、活動背景

　　今年我們的輔導(dǎo)員實行了新的帶班管理制度，將我們班分成了五人一組的8小組（除去班委）,并且班級內(nèi)的活動將由組內(nèi)成員全權(quán)負(fù)責(zé)，班委協(xié)調(diào)幫助。本次diy蛋糕活動是由文娛委員考慮策劃，豐富班級課下生活，加強(qiáng)同學(xué)情感交流的一次集體活動。

　　二、活動目的

　　培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力以及團(tuán)隊協(xié)作能力，增加同學(xué)之間的互動與交流。

　　三、活動流程

　　1、活動總負(fù)責(zé)

　　文娛委員：葉冬冬

　　2、活動策劃

　　d2小組：潘林亞、朱欣、劉瑞琪、宋蕤、張桂雄

　　3、活動地點

　　九華廳二樓

　　4、活動時間

　　xx年3月29日下午2:20

　　5、參加人員

　　注會2班全體同學(xué)

　　四、活動流程

　　1、準(zhǔn)備：活動前找蛋糕店協(xié)商，預(yù)定8寸布丁10個，奶油三桶，果膏四種

　　2、分組：班級在原有抓鬮分的小組基礎(chǔ)上，將班委編進(jìn)去，并且讓每組都分配到一個男生。分組情況如下：

　　第一隊：何家樂李波吳小艷干夢婷梅海燕胡月

　　第二隊：云芬韋忠霞幸清萍郭鳳萍梅凌

　　第三隊：秦典劉娟王麗雄解紅霞謝冬冬

　　第四隊：李婭婭覃錦吳雨霏劉傲雪華金華

　　第五隊：丁蘭李曉滿褚玲玲舒俊周昊鯤

　　第六隊：周婷婷王青張丹子聶曉李大文

　　第七隊：劉潔曾凡蕓歐陽婷婷錢翠劉維星

　　第八隊：潘林亞朱欣劉瑞琪葉冬冬宋蕤

　　第九隊：陳靜誼徐瑩華熊倩王卉張桂雄

　　第十隊：張嬋媛蘭巍陳文娣吳麗吳天晴

　　3、活動過程

　　將準(zhǔn)備好的材料分發(fā)到每一小組，各個小組有四十分鐘的時間完成各自的diy蛋糕，同學(xué)們可以隨意發(fā)揮想象，對蛋糕進(jìn)行裝飾。當(dāng)然還可以自帶水果。

　　4、評優(yōu)

　　提前做好全部同學(xué)的學(xué)號簽，現(xiàn)場自愿報名，由報名的同學(xué)抽取10名同學(xué)來進(jìn)行評選，每個人擁有三票，在規(guī)定時間內(nèi)將票擺在中意的蛋糕前，票數(shù)得到前三位的蛋糕小組獲得獎勵。

　　五、注意事項

　　1、各位同學(xué)要做好衛(wèi)生工作，保證衛(wèi)生的.進(jìn)行蛋糕的制作。各成員之間要加強(qiáng)合作意識，做之前要協(xié)調(diào)好成員的想法，共同完成蛋糕的制作。

　　2、做好活動后，清理現(xiàn)場。

　　3、有關(guān)人員提前到場布置場地，及時對蛋糕的裝飾工作進(jìn)行指導(dǎo)，保證活動辦得快，緊，穩(wěn)。

活動方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　隨著陽光體育活動的不斷深入，鼓勵學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，培養(yǎng)青少年參加體育鍛煉的熱情，讓學(xué)生在活動過程中獲得體育活動帶的樂趣，感受體育活動的無窮魅力，同時又能培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇于進(jìn)取的意志品質(zhì)及終身體育鍛煉的意識。學(xué)校通過體育節(jié)為每一個學(xué)生構(gòu)筑參與體育活動的平臺，讓每一個學(xué)生都能體驗到屬于自己的成功與快樂，在運(yùn)動中發(fā)現(xiàn)自我。

　　二、活動理念：

　　學(xué)校第四屆體育節(jié)的以“人人參加體育運(yùn)動，促進(jìn)學(xué)生健康成長”為目標(biāo)，以“快樂體育”為主題。

　　三、活動設(shè)計：

　　111月1日，上午舉行第三屆體育節(jié)開幕式，由校長致辭，學(xué)生代表宣布體育節(jié)開幕，同時進(jìn)行三～六年級隊形隊列展示（一、二年級觀摩隊形隊列展示）。

　　211月日下午，一年級親自運(yùn)動會通過運(yùn)動會的親子互動，努力激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生善于合作、積極進(jìn)取、勇于拼搏的`優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)家長和孩子間的情感交流。

　　11月6日下午，二年級親自運(yùn)動會通過運(yùn)動會的親子互動，努力激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生善于合作、積極進(jìn)取、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)家長和孩子間的情感交流。

　　411月11日—11月20日：一～六年級跳繩踢毽比賽，各班自行舉行，比賽完成后，將成績表統(tǒng)計體育組何軍老師（截止11月20日），通過比賽，讓學(xué)生了解跳繩踢毽，調(diào)動學(xué)生鍛煉的積極性。

　　11月17日：下午12：0～1:0舉行三～六年級田徑項目比賽（秋季田徑運(yùn)動會）。通過比賽，促進(jìn)學(xué)生對田徑運(yùn)動的關(guān)注，調(diào)動學(xué)生鍛煉的積極性，增強(qiáng)個人榮譽(yù)感和班級凝聚力。

　　611月2日：上午升旗儀式上舉行“第三屆校園體育節(jié)閉幕式暨頒獎儀式”。

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　仲裁委員會：

　　組織委員會：