活動方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
為貫徹落實中省《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》精神，加強我市中小學美育特別是戲劇教育工作，提升學校美育教學水平，提高學生審美和人文素養，弘揚中華優秀傳統文化，推動戲曲傳承發展，現制定我市“戲劇進校園”工作落實方案。
一、指導思想
貫徹落實中省《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》要求，在全市各級各類學校開展戲劇進校園活動，培養學生對優秀傳統文化的興趣，增強學生戲曲藝術素養和審美素養，弘揚社會主義核心價值觀。
二、實施目標
面向全體學生，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅持從實際出發、注重實效的工作要求，遵循“先試點，再推廣，三普及”的目標，20xx年9月啟動全市“戲劇進校園”工作，20xx年秋季學期-20xx年春季學期戲劇課程納入示范校試點實施階段，力爭20xx年底全市全面覆蓋。
通過持續開展“戲劇進校園”工作，形成戲劇藝術傳承發展的長效工作機制，傳承中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。
三、實施內容
(一)組織優秀劇目演出。
結合學校教育實際及學生身心特點，選擇優秀、經典的戲劇藝術作品，由省、市、縣(市、區)三級專業藝術表演團體赴各級各類學校演出。
各級各類學校要充分利用學生課外活動時間，積極邀請組織國家級中央民族樂團和中央戲劇學院、省級藝術院團和優秀市縣藝術院團等有計劃的赴縣市區中小學校演出秦腔、話劇、交響樂、歌劇、芭蕾舞、民族民間音樂歌舞、地方戲曲等經典作品。
要結合本地本校實際，邀請戲劇藝術專家開展藝術教育專題講座，引導學生走進劇院、走進美術館等參加欣賞音樂會、藝術精品展、重點劇目演出等活動。
組織優秀高校學生藝術社團和地方藝術院團開展赴轄區學校演出交響樂、民族音樂、舞蹈、戲劇和戲曲等活動。
(二)列入課程計劃。
遵循國家課程要求，積極探索戲劇教學進課堂。
義務教育階段學校、普通高中要分別按照《義務教育音樂課程標準》(20xx年版)、《普通高中音樂課程標準》(實驗)的要求，開足開齊有關戲曲文化的課程內容，完成教學任務;各中小學校要按照咸陽市教育局《關于普通高中新增地方課程課時學分安排的通知》要求，在地方課程中開設好“陜西地方戲曲”和“電影藝術與欣賞”等課程。
(三)開展教師培訓。
加強師資培訓，依托高校、專業藝術院團的戲曲、話劇、歌舞劇等專業專家，采取市、縣、校三級培訓，對轄區有特長的教師、音樂舞蹈教師進行戲劇理論知識和專業技能培訓，提高他們的理論水平和專業教學技能。
各級各類學校要充分利用當地戲曲、話劇、歌舞劇等專家、優秀骨干教師，開展全市音樂舞蹈之類教師培訓，增強教師的戲劇專業知識和組織戲劇類課堂教學的能力。
要選派市級優秀骨干教師，為縣、校藝術類教師開展縣級培訓，力爭讓每個藝術教師都能接受到戲劇專業知識的培訓。
(四)組建戲劇社團。
各級各類學校要根據所在地區戲劇種類現狀和學生戲劇愛好、專長實際，建立不同劇種的學生戲劇興趣小組或戲劇社團組織，為校園戲劇群體和個人提供學習交流平臺。
利用音樂課、大課間、活動課以及第二課堂組織學生進行戲曲唱段的學唱。
鼓勵中小學校聘請戲曲專家、非物質文化遺產傳承人擔任學校兼職藝術教師，確保每校每年至少舉辦一次戲劇知識講座，傳授戲劇藝術精粹，進行戲劇文化知識普及，推動校園戲劇興趣養成，并鼓勵開展校際交流合作。
(五)培育戲劇特色學校。
各級各類學校要加強課程建設、戲劇演出、普及教育、社團建設、特色活動、成果展示、幅射帶動等內容建設，努力創建戲劇工作特色學校和工作基地。
結合我市目前已開展的“一校一品”特色項目學校創建、“義務教育學校文化建設“新體系?大構建”活動創建學校文化示范校”等創建情況，鼓勵、扶持有條件的.中小學校積極開展戲劇特色教育，培育戲劇特色學校。
全市每兩年開展一次戲劇進校園工作經驗交流活動，確定一批戲劇工作特色學校，納入文明校園考評指標體系。
(六)舉辦戲劇成果展示活動。
各級各類學校經常性開展校園、校際戲劇表演活動。
在各縣校集中展演的基礎上，全市隔年舉辦一次中小學校戲劇展演活動，不斷推出戲劇新人新作，繁榮校園戲劇藝術,要將優秀人才納入“藝術小人才”、“藝術特長生”選拔范圍，全面展示全市學校戲劇教育教學成果。
四、實施步驟
(一)試點先行、穩步推進。
20xx年9月開始，在試點學校開展“戲劇進校園”活動，試點學校要制定實施方案。
將戲劇課程納入校本課程教學計劃，實施時間：20xx年9月1日至20xx年8月31日。
課程安排：每學期16次課，每周一次、每次一課時、每課時40分鐘。
第1-5課時，教授基本功訓練;第6-16課時，教授半個劇目的排演。
課程形式：互聯網+特色教育戲劇，線上線下相結合;教參內容為基礎部分+劇目。
至20xx年，在全市范圍內全面開展“戲劇進校園”活動。
(二)分級管理、分類實施。
對不同地區、不同階段的各級各類學校，分別進行屬地管理，市、縣各級教育行政部門要各司其職、各盡其能，組織好戲劇進校園活動。
針對學校實際情況，可采取課堂教學、戲劇演出、專家講座等方式，全面普及戲劇進校園活動。
(三)系統連貫、規范有序。
在普通高中特別是招收藝術特長生的學校藝術類教學中，適當增加歌劇、舞劇、音樂劇等相關專業知識的教學，建立知識系統、能力全面的人才培養體系，提高學生藝術欣賞的能力。
鼓勵有經驗、有條件的學校積極開發校本課程，編寫適宜的校本教材，規范有序地推進課堂教學、課外活動開展。
五、工作要求
1、高度重視。
各級各類學校要充分認識開展“戲劇進校園”活動的重大意義，成立活動領導小組，認真制定配套實施方案，細化責任，強化舉措，確�；顒尤〉脤嵭�。
2、加強督導。
各級各類學校要細化“戲劇進校園”活動日程安排，把“戲劇進校園”列為學校年度綜合考評的內容。
定期開展專項督導檢查，建立活動評估體系，形成長效機制，切實將活動落到實處。
3、協同配合。
要積極配合好當地宣傳部門，加強與文化、財政、演出院團等部門的溝通協調工作，對演出劇目嚴格把關，妥善細致做好演出組織工作。
4、保障到位。
要做好各類組織保障工作，加強安全教育。
特別是在組織、觀看演出、講座等過程中，要提前做好各類安全預案，遵循學生觀看演出不出校的原則，安全、圓滿完成活動。
活動方案 篇2
一、指導思想與宗旨
1、指導思想
貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，根據學校德育工作的總體要求，遵循學校德育貼近同學們、貼近生活的原則，通過讓同學們關注、反省自己的現實生活，培養感激父母、感激老師、感激他人、感激社會的情感，進而培養起強烈的社會責任感和不斷進取、奉獻的精神。
2.感恩教育的宗旨
本次感恩教育主題活動，旨在針對同學們中存在的以自我為中心，對他人冷漠、不知感恩，師生之間、生生之間、同學們與家長之間又普遍缺乏必要的情感交流現象，通過多層面的活動，以潤物細無聲的力量，使同學們在活動中體驗感悟，升華情感，從而形成道德認同，增強愛心行動，培養同學們服務社會、服務人民的責任意識，引導同學們養成熱愛科學的求知精神和感恩心態，喚醒同學們的感恩意識，使同學們對父母感恩，對幫助過自己的人感恩，對生活感恩，增強同學們對自己負責、對父母負責、對社會負責的責任意識，并使這種意識轉化為孜孜以求，自強不息的學習精神。
二、開展感恩教育的具體內容與實施途徑
1、具體內容
從內容上看應包括學會識恩、知恩、感恩、報恩、施恩等幾個方面。從對象上看，我們要感恩的是自己周圍的人，那些幫助過我們，關心我們，鼓勵過我們的人，這里包含我們對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等。
2、實施途徑
�。�1）營造一種積極向上、豐富博大的校園精神文化環境，為同學們營造一個充滿愛心的值得感恩的世界。包括物理環境、心理環境、人文環境等多個層面，它對同學們的成長往往起到潛移默化的作用。長期以來在學校德育教育過程中存在著一個致命的盲點，即缺少對教育對象的理解和基于理解、平等、寬容之上的對話。師生關系往往是不平等的，那是一種“管理與服從”、“權威與聽從”的關系，是“以上對下”、“以強對弱”的關系，這種關系常常表現為教師對同學們的“教訓”、“告誡”甚至是“塑造”。處在這樣的人際關系之中，同學們的心靈是封閉的、壓抑的，師生之間的情感交流受到了阻礙，同學們的識恩、知恩、感恩、報恩、施恩之心當然難以養成。所以，只有在學校生活中形成一種真正意義上的對話關系，使精神相遇的對話關系成為師與生、生與生之間的一種積極的生存方式和生存形態，才能讓同學們在一種自由、變化、動態的對話關系中潛移默化受到教育，感恩教育的開展也才有教育環境基礎。
�。�2）通過課堂道德教育，了解自身定位，形成“知恩”的道德共識。首先，要引導同學們對自己在社會生活中所扮演的角色的認識及對其重要性有明確的認識；其次，通過課堂上對自身角色定位及成長歷程的探討，讓同學們認識到別人為他們所付出的一切不是天經地義、理所當然的，要讓他們知道，無論是父母給予他們生命，還是朋友給予友情或者教師教他們智慧，這一切都是恩情。通過課堂教育形成大家普遍認同的“知恩”的道德共識，在具體實施過程中應注意將生活中基礎性的道德知識、道德能力和道德智慧的培養融入其中，并將同學們對生活與生命體驗貫穿于知識的傳授過程。
�。�3）在同學們的學習生活、交往生活、日常生活中進行辨析式教育。首先是通過正面引導了解道德素質是人才的必要條件，了解感恩是生活中一種積極向上的思考和謙卑的.態度。它是自發性的行為，當一個人懂得感恩時，便會將它化作行動，實踐于生活中。一個人會因感恩而感到快樂，一個不懂感恩的人，將不會了解什么是真正的快樂與滿足。其次，通過講座、開展社會調查、討論等形式，澄清與抵制各種消極的、錯誤的道德意識，正確認識生活中的不足。其三，要激勵同學們不斷反思現狀，設計未來的價值理想，讓同學們在這種不斷的“獲得”、“反思”、“設計”的活動中，不斷自我否定與自我生成，從而自我提升人格境界。
（4）教同學們從身邊小事中學會體察生活，知恩圖報，學會回饋社會。開展感恩教育要讓同學們了解到知恩圖報不僅僅是物質上的回報，還包括感情世界的回報，回報可以從學會感謝做起，這包括通過語言與做一些力所能及的小事來表達我們的謝意。學會知恩圖報，要引導同學們學會感受日常生活，感受生命中的各種恩惠，并挖掘出生活中那些小小恩惠的價值。應該看到，日常生活小事是滋養感恩大樹成長的養料，生活就如讀一本書，你一字一行一頁地讀，在這過程中被感動了，就會知道報恩了。學會知恩圖報是要讓同學們知道，并非大恩大德的舉動才是報恩，對別人點滴的行為知道報答也是報恩。這里落實到同學們的具體生活中可以是對父母的點滴孝心，對師長、同學朋友的看似微不足道的關心，對社會弱勢群體的關注等等。這樣的心與行為會增強人與人之間的人情味，創設一個和諧的校園環境，使感恩教育真正融入校園。
（5）將感恩教育融入社會實踐，通過回饋社會，開展愛國、愛人民的教育。引領同學們在實踐活動中認同和接受社會性規則，把校園教育轉變為社會教育。一方面有利于同學們形成和鞏固正確的思想道德觀念，另一方面，能使同學們在服務社會的過程中獲得成就感、發現自身的價值，或者發現自身素質與社會需求之間的差距，找到前進的動力和方向。讓同學們在社會實踐中體會到對自己、對他人、對社會的幫助與施恩，不但能鍛煉他們的實際動手能力，還能在活動中升華對國家、對人民的熱愛。
活動方案 篇3
活動目的：
1、通過本次主題隊會學習隊章知識，隊員們對少先隊組織有了清楚的認識，明白了隊旗、隊徽、紅領巾等少先隊標志物的來歷和含義，能敬一個較為規范的隊禮，以實際行動為紅領巾添光彩。
2、通過本次主題隊會，引導隊員憶中國少年先鋒隊隊章內容，學少先隊規范的禮儀，加強光榮感和責任感教育，激發他們從小事做起，從現在做起，做一名光榮的少先隊員。
活動準備：
1、隊員通過查資料，搞調查。了解少先隊在黨和人民關懷下的發展史。
2、在收集材料的基礎上，隊員編排有關少先隊隊章知識，用表演的形式歌頌隊旗下成長的少先隊員。
活動過程：
一、規范報告和中隊集體展示。
輔導員：請中隊進行少先隊隊會的儀式規范展示，請中隊長開始。
1、中隊長：各小隊整理隊伍，報告人數。
(1)各小隊整隊。
各小隊長出列向左轉，整隊：稍息，立正，向右看齊，向前看，報數，稍息，立正。
(2)小隊長報告，小隊長先向本小隊隊員發出立正口令，然后跑步到離中隊長約一米左右處立正、敬禮，待中隊長還禮后，再禮畢，
小隊長報告:報告中隊長。xx小隊應到x人，實到x人。報告完畢，報告人:xx小隊隊長，XXX。
中隊長回答:接受你的報告!報告人行告別禮，待中隊長還禮后，再禮畢，向后轉，跑步到本小隊前，發出稍息口令，再向后轉，亦稍息。
(3)各小隊報告完畢后，由中隊長向中隊輔導員報告，方法相同，報告詞是:報告中隊輔導員，四(2)中隊，應到xx人，實到xx人，缺席xx人，一切工作準備就緒，報告完畢，報告人：中隊長xx。中隊輔導員回答:接受你的報告，預祝隊會圓滿成功!行告別禮后，跑到隊伍前發出稍息口令。
2、中隊長整隊：全體立正;出旗，敬禮。(出旗曲，全體隊員敬禮、向隊旗行注目禮并注目隊旗行進，禮畢)。
3、唱隊歌;(指揮上場)
甲：少先隊員們，每當我們佩戴鮮紅的紅領巾，我們就會自豪地感到：我已是一名光榮的少先隊員，在隊組織的教育培養下成長。
乙：今天，我們相會在隊旗下，召開紅領巾伴隨我成長的主題會，匯報我們學習隊章、隊禮儀訓練的情況，匯報我們四(2)中隊的進步。
第一篇章：少先隊，我們永遠的驕傲。
二隊員上(手捧鮮紅的紅領巾)：
鮮紅的領巾火樣紅，
烈士的鮮血來染成。
她是紅旗的一角，
飄在我們前胸，
帶上她幸福有溫暖，
帶上她光榮又自豪。
甲：:望著鮮紅的領巾，它喚起我們無限的回憶
乙：為什么黨要我們把紅旗的一角紅領巾佩戴在胸前呢?
甲：:為了搞清這個問題，我們請故事大王講個故事吧。
故事大王：
那是第一次革命失敗以后的事。武漢有兩個勞動童子團員跟隨父母一道打仗，他倆的父母都犧牲了。于是，他倆埋好了父母的尸體，擦干了身上的血跡，把沾著父母鮮血的，被子彈打穿的紅旗藏在胸口，到處流浪。后來黨找到了他們，帶他們上了井岡山。黨在根據地建立了兒童團的那天，把他們獻出的這紅旗的一角紅領巾作為兒童團的標志。
甲：:同學們，聽了這個小故事，你們一定懂得紅領巾為什么這樣鮮紅嗎?
齊：它是千千萬萬先烈的鮮血染紅的。
甲：那么，我們為什么要把它天天佩戴在胸前呢?
乙：我們要熱愛紅領巾，要繼承革命先輩的遺志，永遠高舉革命旗幟，從勝利走向新的勝利。
甲：熱愛紅領巾，要為它增添新的榮譽。
乙：對!最重要的是，要為紅領巾增添新的榮譽。
甲：少先隊的歷史，是一段血淚奮戰的歷程，是一段光榮的革命歷史。
乙：為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。
甲乙合：讓我們一起重溫偉人的教導。
(大屏幕出示偉人的話，分組齊讀。)
勝利小隊：(小隊長領)毛爺爺1940年、1949年為少先隊員題詞：合：好好學習、天天向上
炫麗小隊：(小隊長領)鄧爺爺1980年5月題詞：合：希望全國的小朋友。立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人
科技小隊：(小隊長領)江爺爺1994年6月題詞：合：自學、自立、自護、自強、自律，做社會主義的合格的建設者和接班人。
陽光小隊：(小隊長領)胡爺爺20xx年6月鼓勵我們：合：勤奮學習、快樂生活、全面發展。
第二篇章：我們在隊旗下茁壯成長
1. 回憶入隊儀式
甲：在長輩的期望中，我們戴上了紅領巾。
乙：從那一天起，我們把紅領巾戴得端端正正。
甲：看!哪個小隊戴得最端正。
(大屏幕出示：戴紅領巾小竅門。)
領 巾 先 三 折，
大 角 對 背 心，
左 尖 壓 右 尖，
右 尖 繞 一 圈，
圈 里 抽 右 尖，
收 緊 理 平 整。
乙：在鮮艷的隊旗下，我們莊嚴宣誓：
合：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量!
甲：從那天起，我懂得了什么是責任。
合：以我所能，為祖國、為家鄉、為集體盡責任;
隨時準備幫助別人;
決不向困難低頭。
乙：全體敬隊禮從那天起，我明白了什么是使命。
請欣賞歌舞：《紅領巾胸前飄》。
紅領巾胸前飄，
2. 新隊章知識競賽
甲：第五次全國少代會對原《隊章》進行了補充，勝利小隊收集了一些隊章的競賽題，我們來看那小隊答得對。
1)少先隊員的標志是什么?(紅領巾)
2)少先隊組織的標志是什么? (隊旗)
3)少先隊隊長除了戴紅領巾外，還戴什么?(隊長標志)
4)中國少年先鋒隊的建隊日是哪年哪月哪日? (1949年10月13日)
5)少先隊的創立者是誰? (中國共產黨)
6)少先隊是我們的隊名，它的全稱是什么?(中國少年先鋒隊)
7)少先隊的五愛是什么?(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物?)
8)隊章的全稱叫什么? (《中國少年先鋒隊章程》)
9)隊歌的名稱叫什么? (《我們是共產主義接班人》)
10)隊章規定的入隊年齡和離隊年齡各是多少?(6周歲到14周歲的少年兒童)
11)少先隊的四作風是什么? (誠實、勇敢、活潑、團結)
12)隊干部選舉是半年還是一年選一次?(半年或一年選舉一次)
13)請說出少先隊活動的四種形式? (組織參觀、訪問、野營、旅行、軍事體育等各種有意義有)
14)請說出少先隊的性質?(是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。)
15)我們的隊旗是怎樣的?(五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗)
甲：小隊不僅收集了資料，還動手制作了有關隊章知識的卡片，請他們展示一下好嗎?
隊徽(五角星加火炬和寫有中國少先隊的'紅色綢帶組成少先隊的隊徽。隊徽的使用應該莊重、嚴肅。隊的各級代表大會，團委、少工委的會議室、隊室，六一、建隊日的活動場所以及有關少先隊的外事場合等可以懸掛隊徽。)
隊旗(高為60厘米，長為80厘米，一端剪去高為20厘米、底寬為60厘米的等腰三角形，形成一個三角缺口。五角星及火炬(顏色同大隊旗)在以60厘米為邊長的正方形中心。可用布、綢、緞或其他質的材料制做。)
大隊旗(高為90厘米，長為120厘米，旗中心有黃色五角星及火炬(火炬鑲黃色邊，內為紅色)。可用布、綢、緞或其他質的材料制做)、
中隊旗(高為60厘米，長為80厘米，一端剪去高為20厘米、底寬為60厘米的等腰三角形，形成一個三角缺口。五角星及火炬(顏色同大隊旗)在以60厘米為邊長的正方形中心�？捎貌�、綢、緞或其他質的材料制做。)、
小隊旗()。
3. 隊旗下的生活
甲：我們用行動贏得尊重，用實踐證明能力!接下來進行各小隊崗位展示。
請四個小隊旗手和中隊旗手來演示執旗。隊旗手上拿。
中隊長：立正，稍息，立正。
乙：我們先看小隊旗手的執旗要領。
稍息姿勢：稍息時腳作稍息動作，同時旗桿頂住右腳前側，右手自然垂直，將旗桿夾在虎口之中，右臂伸直向右前方傾斜。
立正姿勢：腳立正，同時右手把旗桿從胸前經過舉到左肩，旗桿緊靠身體左側，然后左手自然垂直，將旗桿夾在虎口之中，右手回右側放下。
甲：中隊旗的執旗要領?我們看稍息姿勢和小隊旗手相同。
立正姿勢：腳立正，右手把中隊旗提起，使旗桿向前傾斜45度60度。同時，左手胸前屈肘握住旗桿，盡量與肩同高，右手向后伸直。
輔導員：小隊長和中隊長一起演示。立正，稍息。
乙：今天的預備隊，明天的接班人，準備好騰飛的羽翼，燃燒起向上的激情。
甲：我們在鮮艷的隊旗下愉快生活，健康成長。
乙：呼號，中隊旗手和護旗手踏步走到中間，中隊旗手向后轉，護旗手左手各拉隊旗的一角，中隊長和輔導員轉身面向隊旗，所有隊員，包括護旗手和輔導員都要比呼號手勢。
輔導員：準備著為共產主義事業而奮斗。全體隊員：時刻準備著。
甲：退旗。中隊長：退旗，敬禮。旗手到位(鼓號齊鳴，全體隊員敬禮、禮畢)。
輔導員：今天看到同學們精彩的表現很高興，感謝少先隊員，希望你們在日常生活中以這些規范嚴格要求自己。做一個合格的新世紀少先隊員。
活動方案 篇4
一、活動時間
二、目標和任務
以公路集中整治為契機，增強全民愛路護路意識，加大對全縣通村油路的養護力度，提高養護質量，鞏固建設成果，增強抗災能力和綜合通行能力，保障公路安全暢通，為我縣交通公路建設健康、持續發展夯實基礎。
具體任務是對各鄉鎮歷建和新建通村油路的臟、亂、差”現象進行一次徹底整治，杜絕土堆、糞堆、柴堆等“三堆”現象發生；交通局路政執法大隊積極配合各鄉鎮重拳出擊，嚴罰重管，保護路產，維護路權，使我縣轄區內的農村公路路容路貌得到根本性好轉，真正達到暢、潔、舒、美”管理目標。
三、措施要求
1廣泛宣傳，做好發動工作。各鄉鎮一定要高度重視，全面動員，組織群眾積極參與通村油路養護集中整治活動。廣泛宣傳農村公路養護“誰養護、誰受益”道理，切實激發和調動廣大人民群眾參與公路養護的熱情和干勁，發揚自力更生、艱苦奮斗的.精神，迅速掀起養路、護路、管路新高潮。
2確保質量，做好養護工作。各鄉鎮要將通村油路養護集中整治作為近期的重點工作來抓，結合各自實際，有組織、有計劃地做好養護工作安排，加強技術指導，嚴格執行公路養護技術標準，安排要細，施工要實，督查要勤，嚴把養護質量關�？h公路管理站要充分發揮職能作用，積極配合各鄉鎮做好技術服務和現場指導工作，確保本次活動取得成效。
縣政府將組織有關部門進行檢查驗收，對通村油路失修失養或在本次公路養護集中整治活動中工作毫無起色的鄉鎮，除通報批評外，年不安排新的通村油路項目。
活動方案 篇5
20xx年7月11日是第28個世界人口日，聯合國人口基金將主題確定為：“投資年輕人”(Investiog in Young People)，倡導家庭和社會保障青少年從青春期到成年安全、成功和健康的權利，確保青少年掌握健康知識、生活技能和能力。國家衛生計生委將中國宣傳活動主題確定為：“弘揚婚育新風，共創健康幸福生活”。根據自治區衛生計生委、市計生委有關開展世界人口日主題宣傳活動的`要求，我區決定于20xx年7月11日舉辦世界人口日紀念活動，現將有關事宜通知如下20xx第28個世界人口日活動方案最新：
一、主要宣傳內容
1.聯合國人口基金將第27個世界人口日主題確定為：“投資于年輕人”(Investiog in Young People);
中國宣傳活動主題確定為：“弘揚婚育新風，共創健康幸福生活”;
2.《廣西實施單獨兩孩政策》;
3.國家免費孕前優生健康檢查;
4.綜合治理出生人口性別比工作;
5.宣傳“婚育新風進萬家”核心信息和標語口號，使單獨兩孩政策、婚前醫學檢查、孕產婦保健、母嬰健康“一免二補”幸福工程和生殖科普知識家喻戶曉、深入人心。
6.地中海貧血防治、農村婦女“宮”檢查、艾滋病防治知識和婦幼保健服務;
7.流動人口計劃生育均等化服務;
8.陽光計生、誠信計生、愛心保險。
二、創新宣傳方式
各街道辦事處人口和計劃生育服務所要結合實際，不斷創新宣傳方式方法，充分利用廣播、電視、網絡、報刊等新聞媒體，婚育綜合服務平臺、人口學校等宣傳陣地，通過設置宣傳專欄、橫額、標語、墻報、計劃生育知識，板報展覽和組織文藝、宣講、演講隊巡回演出、宣講、演講，設點咨詢，宣傳車上街下村，印發宣傳資料等群眾喜聞樂見，易于接受的形式，開展多渠道、多層次的宣傳活動。
三、活動具體安排
1.于20xx年7月11日，組織轄區各街道辦事處人口和計劃生育服務所在北部灣廣場集中舉辦世界人口日宣傳咨詢服務活動。并懸掛條幅、橫額、張貼標語、出版展板;
2.各各街道辦事處人口和計劃生育服務所要結合休漁期，組織以世界人口日活動和貫徹落實《廣西實施單獨兩孩政策》、婚育新風為主要內容的文藝、宣講、演講隊深入農村、漁村巡回宣傳;
3.開設世界人口日宣傳服務一條街，設立人口計生宣傳咨詢服務，出版宣傳世界人口日主題展板;
4.世界人口日宣傳車上街下村宣傳;
四、具體工作要求
1. 各街道辦事處人口和計劃生育服務所要高度重視，統一部署，結合本地實際，發揮資源優勢，廣泛發動相關部門和社會組織，精心組織開展符合地方特色的宣傳活動;
2.通過舉辦知識講座、開展健康咨詢、健康服務以及制作宣傳品等形式，廣泛開展豐富多彩、形式多樣、群眾喜聞樂見的主題宣傳活動，形成濃厚的輿論宣傳氛圍。
3.活動結束后，各街道辦事處人口和計劃生育服務所要認真做好活動總結，并于7月14日前將開展世界人口日主題宣傳活動情況報海城區人口和計劃生育局辦公室。
活動方案 篇6
一、指導思想
為貫徹落實區教育局"德育暨宣傳工作"會議精神，加強班主任隊伍建設，存進幼兒園與家庭的溝通，開展"千名教師進家庭"家訪活動，通過家訪這一傳統形式，深入到貧困兒童、問題兒童、外來務工子女、留守兒童的家庭中去，了解和掌握第一手的教育信息資源，促進教師和家長的`溝通理解，形成幼兒園和家庭教育的合力。
二、活動時間
20xx年4月6日--20xx年5月7日
三、活動人員
家訪活動參加人員：本班教師三人
家訪活動訪問對象：本班部分貧困兒童、問題兒童、外來務工子女、留守兒童。
四、活動內容
1、了解被訪幼兒家庭情況、成長環境、在家表現、學習和生活行為習慣、個性特點等；
2、對特殊家庭幼兒有爭對性的采取幫扶、輔導，幫助他們健康成長。
3、向家長反映幼兒在園的生活和學習情況，指導家長用科學的方法教育孩子，與家長共商促進幼兒發展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的教育觀和價值觀。
五、活動安排
1、參加園內動員大會；
2、制定本班家訪活動方案；
3、與家長溝通交流，確定本班家訪幼兒名單；
4、逐步實施家訪活動；
5、撰寫活動記錄和反思。
活動方案 篇7
1：人員要求專科以上學歷，薪金20xx ~ 3000元以上的男女情侶。
2：通過報紙、海報等媒介方式進行宣傳，引起人們的認知度。
3：廣告設計需新穎，視覺感給人耳目一新(建議用專業人士的構思)，宣傳方面，體現本活動嚴肅認真的責任態度，提高本公司的信任感，展現與其它此類型活動的不同之處。
4：本活動側重對象為中、高層次人員，所以在活動方面，場景的布局需淡雅、溫馨，體現高雅、品位、水準，現場主持人(建議用專業人士)所營造的氣氛輕松、愉快，同時能積極調動來賓的積極性，讓他們有充分的機會展示自己，增加其吸引力，達到參加本活動的初始目的。
5：辦公室人員負責應征人員的報名事宜和資料的.管理。
6：此活動為保證其資料的真實性，減輕公司的審查力度，報名人員須以工作單位為主要載體。 獻祝福,祝福網
7：客服人員用隱性的方式通過報名人員的工作單位驗證其身份的可靠性，但須保證應征人員的隱私不泄露。
8：此活動所有人員的資格為后期活動的運作進行儲備。
9：活動結束后，由客服人員進行電話回訪，體現本公司的責任感與服務，對于應征人員提出的相關問題進行收納，為周末晚餐計劃奠定安排基礎。
獻祝福
*活動內容：
1：游戲互動
才藝表演(可以是情節表演也可以是唱歌或是其它的才藝)
情節表演的要求是演繹現代版的古代愛情故事(自找拍擋)。以牛郎織女的愛情故事為版本。參與演出的人員可獲得紀念品。
2：百人穿針大賽
自找拍擋，要求是在規定的時間內，哪對組合穿的針最多，誰就贏得最終的勝利。可以獲得現場大獎—— 一對鉆戒。
此環節是根據古代南北朝時期民間為紀念織女的智、巧所舉辦的活動改變而來。本來的名稱是“結彩縷穿七孔針”。可以體見情侶們的合作默契和女孩子的心靈手巧。
既然過的是中國傳統的情人節，就應該有中國傳統文化因素在內。此點可體見出中國女性的智、巧。
*場地布置：
考慮到外灘風尚自身的場地環境，我們不做太多的花絮布置，只在現場用
彩帶、紙鶴、鮮花、蠟燭做個簡單的裝飾，利用燈光營造效果。
彩帶：用彩帶在天花板上結個花球，伸展出四個架。在架上掛彩條、紙鶴、花瓣。
紙鶴：在花球的下面做兩個花環，掛紙鶴。
燈光：紙鶴花環中掛一個小光源。因為場地本身的燈比較暗，需在用兩盞射燈用于舞臺效果。
鮮花：在場地醒目位置擺放百合花、蘭花。
蠟燭：每桌桌面擺放一個蠟燭。烘托出浪漫的氣氛。
*活動所需設備
號碼牌(設計成心型)、電視、DVD(VCD)、話筒、音響、專門的情歌碟片、近期流行音樂、鐵絲、燈、折紙、蠟燭、主持、工作人員、針線(出于安全考慮最好能定做沒有針尾的，個較為大點，線相應粗點，線至少要用要三四種顏色編成，每對一米就夠了)、紀念品
*活動宣傳
刊登報紙廣告、海報。
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