活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
今年地球日的主題是“善待地球——從身邊的小事做起”。我們愛護地球，就從關注我們生活做起。為了將環境意識滲透到生活的各個角落，經校團委、學生會研究決定，在世界地球日來臨之際，校團委將開展“善待地球·我愛我家”世界地球日主題活動。
現將初步方案通知如下：
一、指導思想：
本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題，倡導每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。
二、活動組織：
成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組：
組長：周文榮
副組長：李堅、蔣卓敏、葛艷兵
組員：黃偉、顧秋華、朱麗萍、吳琛燕、
學生會全體成員、各班環保委員
三、參加對象：
常州市新橋中學全體師生；
四、活動安排：
1、第七周（3月31—4月4日）
（1）校團委委員會議，商討明確活動方案、流程；（2）各班團支部書記、環保委員會議，向全校師生公布各項活動細則。
2、第八周（4月7日—4月11日）
（1）征集新一批環保志愿者；（2）開展“善待地球手抄報大賽”。
3、第九周（4月14日—4月18日）
（1）進行“善待地球征文”預賽（各班完成決賽人員推選工作）；（2）征文比賽現場決賽。
4、第十周（4月21—4月25日）
（1）開展“綠色衛士·植物認養”活動（2）公布各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”；（3）校團委委員會議，總結本次活動的'得失。
地球，就是我們人類賴以生存的家園，我們需要用真心去呵護，活動展現出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質。同時，也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織；活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。
活動方案 篇2
一、活動主旨：
為了豐富隊員的課余生活，引導隊員學會在閑暇時間文明休息、文明游戲。同時，通過游戲的創編，培養孩子們創新的意識和實踐的能力，讓他們在游戲中找到快樂，在游戲中強身健體。
二、活動實施步驟與時間安排
（一）、征集游戲階段（6月2—6月11日）
1、征集要求
大隊部向各中隊隊員發出游戲征集的倡議：征集游戲設計、活動徽標設計、游戲口號設計，（以上征集材料每班上交5份，用A4紙書寫或打印，于6月10日前上交）以原創為主，充分發揮隊員的'智慧和創造力，設計具有時代氣息的健康、安全、文明的創意游戲；也可以發掘傳統游戲形式，通過向父母、師長、親朋了解、征集他們童年時代流行游戲，使新生代的隊員能感受民族傳統游戲無窮的樂趣和神奇的魅力，在游戲中架起幾代人溝通的橋梁。
２．游戲征集分類
本次游戲節征集的游戲以益智類、運動類、動作類為主，征集的項目有三項：
A．“課間十分鐘”類游戲
要求：對于場地、器材、參加人員沒有很大限制，可以便利同學們在課間10分鐘內因地制宜地開展游戲。
B．“課余閑暇生活”類游戲
要求：包括適合在午間活動、放學后、雙休日的游戲，可以對場地、器材、人數等提出一定要求。
C、“傳統游戲大挖掘”
要求：挖掘本地區傳統的、適宜隊員在閑暇時間開展的各類游戲。
（二）中隊快樂游戲PK賽（6月12—6月15日）
各中隊在游戲征集的基礎上利用班隊活動課進行快樂游戲ＰＫ賽，最后各中隊挑選每一類中最好玩、最有創意的游戲２～３個（低年級三類任選１個）申報參加年級組展示，并把挑選出來的游戲分別填入“游戲設計表”，上交到齊麗昀老師處。
（三）“我游戲，我快樂”閑暇游戲大展示階段（6月16日—6月24日）
1、年級展示
要求：各年級安排課外活動時間將各中隊申報上來的游戲進行展示，評出同學們最喜歡的游戲若干個。
2、全校性展示
要求：將在各年級展示中脫穎而出的游戲，在全校同學面前進行展示，最后評出獎項若干。大隊部對于優秀的游戲進行各種渠道的宣傳。
（四）、紅領巾游戲推廣階段（6月25日—6月30日）
要求：在全校游戲展示的基礎上，各中隊積極組織開展“紅領巾游戲推廣活動”，可以在閑暇時間玩從其他中隊、其他年級學到的游戲，也可以玩本中隊設計的游戲，總之要將游戲真正融入隊員的生活中去。
三、紅領巾游戲節活動籌備小組成員
組長：郝巧玲、齊麗昀
組員：趙建紅、馬俊敏、高德喜、各中隊輔導員
活動方案 篇3
一、指導思想
通過這樣一個活動使學生認識到水資源和我們的生活息息相關，誰是生命之源，珍惜水資源是每個人應盡的義務。
二、活動準備
1.教室準備：出一期和“水資源”有關的黑板報。
2.學校準備：組織學生參觀自來水廠，了解自來水的生產過程。
3.教師準備：有關“污染水資源”、“保護水資源”的錄像資料。
4.學生準備：活動前搜集、閱讀有關資料；采集一些被污染的水樣。
三、操作過程
1.教室里的座位排成弧形，學生自找座位坐好，教師宣布活動開始。
2.活動過程：
（1）安排三個學生表演情景劇：《水》，其中一個學生敘述兩個學生扮演沙漠中口渴的人，教師負責播放相關音樂。
故事簡介：兩個人在沙漠中行走，隨身攜帶的'水喝完了，非常口渴，幾乎筋疲力盡。突然，在不遠的前方出現了一片綠洲。兩個人像瘋了似的跑向綠洲，先是狂飲然后盡情的在水中嬉戲，好像小孩子一樣。最終，他們走出來沙漠。
（2）看完后，學生思考、討論得出結論：水與我們的生活息息相關，水是生命之源。
（3）教師描述：地球上雖然到處是水，但是絕大部分是海水。人類需要的是淡水，只占地球上水的百分之三，就是這很少的一部分淡水還主要分布在寒冷地區，變成冰山、冰川，所以，可直接提供人們生活用的水十分有限。而我們國家人口眾多，淡水資源缺乏，是一個貧水國。
（4）教師提問：你知道我們平時喝的水是怎樣來的嗎?活動前學生參觀自來水廠，讓學生自己自由發言。
（5）讓學生展示自己采集的被污染的水樣，說一說這些水是怎樣被污染的？
（6）觀看“污染水資源”的錄像資料。
（7）討論：你有何感想？得出結論：水來之不易，珍惜水資源是每個人應盡的義務。
（8）討論：我們自己有哪些行為浪費或污染了水，我們怎樣從自己做起，用實際行動來保護水？
（9）播放“保護水資源”的錄像資料。
（10）設計一個宣傳保護水資源的小組活動方案，節假日到社會上去宣傳。
3.活動小結：
（1）說說這次活動后的感想。
（2）教師小結：水是生命之源，珍惜水資源就是珍愛我們自己的生命，愿大家行動起來，都來做“水資源”的保護者，好不好？
4.宣布活動結束。
四、活動建議
1.本活動適合中、高年級的學生。
2.活動中要充分發揮學生的主體作用。
3.教師在活動后可對“宣傳保護水資源的小組活動方案”做適當指導。
活動方案 篇4
一、目的和意義：
為了促進小學生文化意境的提高，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，德育處決定在本周四舉行“瞻世界各國風情，展麓小驕子風采”主題秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，在活動中開展主題為“我眼中的世界”征文、攝影、繪畫三項活動，增強全體學生愛國主義情感。
二、主題：瞻世界各國風情，展麓小驕子風采
三、領導小組及人員分工：
(一)總指 揮：伍校長
副總指揮： 李壽頤、蔡青
協 調： 鄧舒芳、彭丹
成 員： 全體教師
3、11月14日晚上監督保安懸掛橫幅。a懸掛于編號為一車的右邊；b懸掛于7車的左邊；c懸掛于12車右邊；d懸掛于17號車的'左邊；e懸掛于21車的右邊；f懸掛于28車的左邊
4、（如車子14日晚上到，則由軍飛統一指揮保安負責，如不到位，就由橫幅后的兩個人同時懸掛。）繩子由總務處提供。
5、入園前，取下橫幅，備好繩索，以備入園懸掛。要求：a、c、f懸掛于繪畫活動現場。可以考慮由兩個保安專職負責。
四、時間地點：11月15日世界之窗 五、責任旅行社：長沙教育旅行社
六、活動要求：
1、老師要求：附件二
①重點對學生進行安全教育，包括活動安全、食品衛生、交通安全等，并留書面資料；
②發放秋游活動通知，收好家長回執（簽名、填寫學生姓名、班級、身份證號碼）；
③活動前做好收費工作（每生 80元）；
④積極做好組織工作，按時到崗，確保學生安全、文明、有序開展活動；開展游戲活動和就餐時要選擇相對安全的地方。
⑤班主任和帶班老師要加強巡視，聯系的行政要做好監控，發生事故要采取應急措施。帶班老師跟車回校，一定要待學生離校后，才能離開。
2、學生要求：
①聽從指揮，注意安全——不追跑、不攀爬、不帶刀具等危險器具
②不單獨活動，排隊行動
③穿好校服，佩帶好紅領巾
④講究衛生，文明活動，團結友愛，互相協作
⑤高年級同學要幫助、照顧好低年級同學
七、各班乘車安排：見附表一
八、活動安排(參考行程)：
7：50左右學生到校→8：00在教室集合收聽廣播，對學生進行安全教育→8：30左右乘車出發→9：00左右入園→師生可憑票自由游玩銀河探險、4d動感電影、豪華轉馬、超級攪拌機、桑巴氣球、搖頭飛椅、觀看五洲風情表演及野生動物表演等（因是免費，加上受身高、體重、人員太多、設備檢修、開放時間的限制，所以并不保證每位游客均能玩到每一個項目，如因人數太多未玩到游樂設施不退補差價。）]→14：00集合進行現場征畫比賽。之后清點人數乘車返校→15：00左右到達學校。（家長2:50來校。周二照常上課。）
活動自愿，請家長積極配合，如不愿意參加的學生，請家長安排好孩子一天的學習生活、保證孩子的安全。
各年級適合游玩的項目參考：
一、二年級：桑巴汽球—火星彈跳車—動感太空倉（3d）—4d動感電影—大馬戲（動物表演）—星空美人魚—自控飛機—豪華轉馬
三、四年級：天馬行空—動物表演—動感太空倉（3d）—阿波羅飛船—星際戰車—搖擺海盜船—星空美人魚—豪華轉馬
五、六年級：太空飛椅—超級ufo—動物表演—超級攪機—瘋狂雷達—阿波羅飛船—飛天大羅盤—過山車—星際戰車
活動方案 篇5
活動目標：
1、通過觀看“開學第一課”引導孩子們懂得今天的幸福生活來之不易，要珍惜今天的幸福，努力成長為中國特色社會主義建設者和接班人。倡導以積極的態度感受幸福，在不斷進步中獲得更大的幸福體驗。
2、幸福是一種感覺，要讓小學生理解幸福，是一件不容易的事。借開學第一課學校少先大隊組織全體師生通過開展一系列活動，讓學生體會什么是幸福，也讓別人感到因自己的存在而幸福。同時也倡導教師、家長和社會各方面共同努力，讓今天孩子擁有幸福的童年。
活動主題：幸福就在我們身邊。
活動過程：
一、觀看《開學第一課》節目。開學第一天，各中隊發動學生集體觀看中央電視臺《開學第一課》節目。
二、召開主題班隊會。(步驟僅供參考，各中隊可形式別樣)
1、討論什么是幸福。
2、從自身出發，談談自己現在所擁有的幸福。
3、搜集有關資料(災區、貧困地區、非洲部分地區的圖片、錄像)，通過討論對比，進一步體會幸福的含義。
4、建立近期目標。 活動時間：9月1號下午第二節——第三節。
注意事項：
1、每個班圍繞“幸福就在身邊”寫一份“主題班隊會”教案，于3號下午上交少先隊。
2、各中隊開展的活動：文字資料和圖片及錄像資料，及時上傳學校網站
活動內容：
為進一步加強學生思想道德建設工作，我校積極號召全校學生收看教育部與中央電視臺聯合制作的以加強中小學生理想信念教育為主題的大型公益電視節目《開學第一課乘著夢想的翅膀》。
活動時間：
20xx—20xx學年第一學期第1、2周
活動要求：
1. 把觀看《開學第一課》作為親子德育作業，布置給了全校師生和家長，并倡議在全校發起觀看《開學第一課》寫觀后感，在生活中向榜樣學習，做有夢想的人的活動。節目以航天員、音樂人、電影明星等知名人士和榜樣人物結合各自工作和人生成長經歷，給孩子們分享了美的體驗和感悟。
2.班主任參與本班同學生一起收看;學生做好筆記，寫好一篇觀后感和;以班級為單位上好一節“開學第一課”主題班會課，討論觀后感。
3. 此外，《開學第一課》還有幾位“特別老師”：有航天夢的王亞平、有跳傘夢的付麗娟、有音樂夢的譚維維、堅持電影明星夢的章子怡和周星馳、有舞蹈夢的廖智、有足球夢的趙楠，不放棄的`替補的鋼琴夢的朗朗等……讓學生們見到了不平凡的人擁有和平凡人一樣的夢想。通過這樣的夢想教育，培養孩子們積極的人生觀，完善孩子們健康健全的人格。讓學生在看完節目后，讓學生知道夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到;讓學生知道一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝;讓學生知道堅持不懈的努力使你一舉成名。
4.節目寓教于樂，沒有主持人，只有老師和班主任。節目在歡樂與趣味中發現你我身邊的美。各班還利用班會組織召開《以夢想為動力，堅持夢想，讓夢想出彩》為主題的班會課，讓學生結合身邊的事例、感受說說自己對“美在身邊”的理解，在活動中去體驗幸福。
活動方案 篇6
為深入貫徹落實市局強勢推進的理想課堂建設的相關要求，也為了給教師搭建多種交流和展示的平臺，促進教師專業成長，提高教師的整體素質，經研究決定本學期組織開展以“構筑理想課堂”為主題的第四屆“xx杯”教科研活動。具體活動方案如下：
一、“學程導航”教學范式設計評比
1．參賽學科：所有學科。
2．參賽對象：全體任課教師，各同志可自行選擇一門或兩門學科參賽。去年參加過市“xx杯”教學設計評比的相關人員可以不參加本次活動。
3．設計要求：嚴格按“學程導航”教學范式的要求進行設計。
4. 參賽程序：
（1）報名：各校分學科填好《教學設計評比報名表》（見附件）于3月30日午前發送到xx@xx。
（2）比賽時間：
語文學科：x月xx日（星期二），比賽時間：15：00～17：00。
數學學科：x月xx日（星期三），比賽時間：15：00～17：00。
其它學科：x月xx日（星期四），比賽時間：15：00～17：00。
（3）地點：中心小學四樓大教室。
（4）內容：現行教材內容，具體內容當場宣布。
5．設獎：各學科評選出一、二等獎若干名。
二、“學程導航”教學范式優課評比活動
1．參賽學科：所有學科，根據報名情況設語文、數學、綜合三大組。
2．參賽對象：1980年1月1日以后出生的青年教師，可自行選擇一門或兩門參賽。
3．比賽要求：嚴格按“學程導航”教學范式的要求進行教學。
4. 參賽程序：
（1）報名：各校填好《優課評比報名表》（見附件）于4月8日前發送到xx@xx。
（2）比賽時間：四月中旬
（3）地點：xx小學。
（4）內容：現行教材內容，具體內容提前一天宣布。
5．設獎：各組評選出一、二等獎若干名。
三、下水文比賽
1．參賽對象：全體語文教師。
2. 比賽時間：四月下旬。
3. 比賽內容：當場確定。
4. 設獎：評選出一、二等獎若干名。
四、下水題比賽
1. 參賽對象：全體數學教師。
2. 比賽時間：四月下旬。
3. 檢測內容：各年級的'《走進數學王國》、《數學書》上的 思考題和《一課一練》上的“智力沖浪”，以及《小學生數學報》上的相關習題。
4. 設獎：評選出一、二等獎若干名。
五、“我的課堂故事”教學隨筆評比
1. 參賽對象：全體教師。
2. 隨筆上交截止時間：5月中旬。
3. 報送辦法
（1）參賽隨筆的頁面設置一律用16開紙設置，正文用小四號字，并在每篇首頁左上角注明“第四屆‘xx杯’教學隨筆”。
（2）以學校為單位集體報送電子稿，并附清單。清單寫清校名、作者、隨筆題目。電子稿和清單（清單要制成excel文件形式）發至xx@xx，也可直接拷貝至中心小學茅培新處。
六、骨干教師示范課
上課時間：4月底。
七、名師課堂觀摩和名師講壇
1. 名師課堂觀摩：語文特級教師xxx。
2. 名師講壇：英語特級教師xxx。
3. 時間4月底
希全區各校以本屆“xx杯”教科研活動為契機，認真組織發動，努力促進教師專業成長，促進我區教育質量再上新臺階。
未盡事宜，另行通知。
活動方案 篇7
一、活動名稱：岔路幼兒園第二屆親子節
二、活動主題：沐浴親情，分享快樂
三、活動時間：5月8日——6月1日
四、活動內容：
1.5月8日親子職業體驗活動：能干的面點師
由小班年級組及家長委員會承辦，《東方娃娃》哈比英語教學組協辦。
2.5月15日親子運動體驗活動：親子趣味運動會
由中班年級組及家長委員會承辦。
3.5月22日親子創造體驗活動：巧手大比拼
由大班年級組及家長委員會承辦。
4.6月1日慶祝“六一”文娛晚會
由岔路幼兒園及家長委員會承辦。
五、活動準備：
1.各承辦年級組制定具體活動方案，召開家長見面會，做好宣傳發動工作。
2.哈比英語教學協辦組提供制作材料和場地布置，小班年級組教師和家長委員會成員負責活動主持和組織。
3.幼兒園家長委員會幫助中班家長委員會做好活動報名工作，并制定親子趣味運動會詳細活動方案。
4.大班年級組及家長委員會負責親子手工制作大賽籌備工作。
5.各年級組長協調本年級教師排練親子節目。
6.辦公室利用業余時間組織全體教師排練兩個節目。
7.后勤組負責采購活動必須的物品，提供場地服務等。
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