活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
為了培養學生熱愛大自然、熱愛家鄉、熱愛祖國的意識,幫助和指導學生了解自然、了解社會,培養學生的集體主義觀念,全面提高學生的身心素質,根據學校的工作日程,安排我校初一、初二、高一、高二段學生外出春游。
一、春游時間、地點:
4月26日(星期二)初一段、初二段:北雁蕩山景區
4月27日(星期三)高一段、高二段:楠溪江景區
二、出發時間及集合地點:
1、北雁蕩山景區:
發車時間為4月26日(星期二)上午7:30,班級集中時間為7:00,7:15各班師生集中慧源廣場整隊出發。
2、楠溪江景區:
發車時間為4月27日(星期三)上午7:30,班級集中時間為7:00,7:15各班師生集中慧源廣場整隊出發。
三、春游班級人數:
初一:7個班級,共250人;初二:6個班級,共231人;共計481人。
高一:10個班級,共365人;高二:10個班級,共397人;共計762人。
四、承辦單位:
州溫市教育旅游有限公司
五、出游準備工作
(1)4月25日班主任會議,強調在班會課上進行出游時安全教育。
(2)4月25日召開出游班級的班主任和所有帶隊老師及醫務人員會議,布置安全事宜。
(3)每輛車上確定一名安全監督員(帶隊教師),與護送車上的校方總安全監督員(zz)保持聯系,如發生特殊情況,立即與民警或總安全監督員(教育旅游有限公司負責人)聯系。
六、春游安全工作落實
1、出游前要求:
(1)所有參加春游的同學必須穿校服、校鞋或運動鞋。
(2)所有參加春游的'同學必須自己準備好符合衛生要求的午餐及飲用水。
(3)所有參加出游的同學必須認真學習出游注意事項,班主任對學生進行培訓。
(4)所有參加春游的同學必須取得家長的同意,并請家長簽字。
(5)所有參加春游的同學上車前必須做好必要的上洗手間的準備,因為在高速公路上行駛,行駛途中不得上廁所。
(6)班主任老師隨身帶上班級同學的家庭地址和家長電話。
2、春游過程要求:
(1)乘車時嚴禁將頭、手伸出窗外,嚴禁向車窗外扔雜物。車行駛中不得站立或走動,不得在車廂內打鬧,保持車內環境衛生。
(2)乘車時嚴禁使用堅硬的金屬物品(如:水果刀、剪刀等);如遇雨天,把雨傘(尤其是長柄雨傘)放置于車廂內安全處或行李廂內。
(3)在景點游玩時聽從導游和帶隊老師管理,嚴禁單獨活動,嚴禁追逐嬉鬧,保持景區環境衛生。
(4)在景點時嚴禁下水、嚴禁去陡壁以及易滑地方玩耍。
(5)自覺遵守中學生行為規范,特別強調:嚴禁在景點、途中抽煙、喝酒。
(6)所有參加春游的學生必須要有時間觀念,按時在指定地點集合。帶隊教師在每次學生上下車時都須清點人數。
3、春游結束要求:
春游結束返校后,各班主任組織點名、再次清查出游人數,立即回家,不得在校內逗留。
七、未參加春游的同學,春游當天組織在校參加自習,自習輔導老師要嚴格實行點名制度,并且各班主任通知未參加春游同學的家長,請家長配合。
八、各景點隨隊醫務人員一名,隨時處理在出游中可能發生的各類疾病和傷害。
春游組織領導小組成員及各景點帶隊工作人員
領導小組:
組長:z
副組長:z
組員:z
北雁蕩山景點
帶隊:z
醫務:z
安全保衛:z、校警2人
楠溪江山景點
帶隊:z
醫務:z
安全保衛:z、校警2人
活動方案 篇2
活動方案
關愛留守兒童健康成長，關心留守婦女和老人事關社會和諧穩定。為鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強我校留守兒童工作，我校在市委組織部、市委宣傳部、市婦女聯合會、市教育局、市民政局、市電信公司、市黨員教育中心以及棋梓中心校的領導下，決定在全校開展“網絡一家親”視頻通話活動，通過親人“親人面對面“視頻通話，加強情感交流，切實關心關愛留守兒童。
一、活動內容
1、活動主題：全校留守兒童與在外的親人開展“網絡――家親”視頻通話活動。
2、活動對象：全校留守兒童。
3、活動方式：充分利用全校電腦設備及教師手機組織留守兒童與在外親人開展視頻通話，加強情感交流。
二、組織機構
組長：李星平（校長）
副組長：喻俊萬方平 周秋華 周秋玲
管理員：譚琪
成員：各班班主任
三、活動時間
20xx年9月30日下午3點
四、活動地點
家長學校會議室（學校多媒體教室）
五、活動過程
1、召開教師會議，摸清摸準學校留守兒童的基本情況，建立和完善專門的信息臺帳（請各班班主任填好留守兒童基本信息表并于20xx年9月29日上午交譚琪老師處）。
2、宣傳發動。學校老師及大隊干部通過各種媒介對”網絡一家親“活動進行廣泛宣傳發動，讓所有留守兒童及監護人知曉并廣泛參與這一活動。
3、加強平臺建設。
①根據視頻通話的需要，盡力做好平臺建設，確保設備完好。 ②根據需要，申請好專用的QQ和微X號。
③配備“網絡一家親“管理員，專人負責視頻通話的操作、維護、登記及協調聯系等工作。并為留守人員提供免費wifi服務，讓留守兒童能隨時通過電腦和手機與遠方的.親人進行免費視頻對話。
六、工作要求
我校將堅決服從市委組織部的調度，接受市教育局、各鄉鎮辦的指導，并積極組織落實好留守兒童與家人各次通話活動和做好服務工作。
在活動中，我校切實做好信息保密工作，培訓增強相關人員的安全保密意識，全力防止出現信息泄露及由此引發的安全問題。 注意：因學校條件有限，電腦不夠，所以班主任除了攜帶自己的手機外還請多攜帶一臺手機（可以借任課老師的）。
活動方案 篇3
一、活動目的：
1、使學生養成節約零花錢的.良好生活習慣。
2、引導學生主動關心特困學生，自愿盡力向特困生獻出自己的一份愛心。
二、活動時間：
第七周（4月6日～4月9日）
三、活動對象：
1～6年級全體學生
四、活動要求：
1、各班主任應教育學生本著自愿的原則，量力而行。
2、各班主任在組織發動時，應讓學生明白，所有的捐款全部用于扶持我校特困學生。
3、上交捐款時，各班級需同時向學校財會室提供捐款清單。
5、各班捐款活動以后，班主任需將學生捐款情況在班級里進行公示三天，學校也將對各班捐款情況進行公布，并根據捐款情況評選出zz中心校“愛心積極分子”，張榜予以表彰。
活動方案 篇4
一、活動時間：20xx年1月22日(周三)
二、活動地點：三圣鄉幸福梅林百合花園
三、參會人員：暫定28人
四、活動方式：
上午開年終總結會，下午搞迎新活動、中午簡餐、晚上聚餐。
年終總結會內容有：各項目部經理對各自項目情況發言，總結項目管理的得失和對公司管理的建議;公司主管部門經理及領導對項目部的評價、要求及相關規章制度的講解;公司領導宣講公司新一年的工作計劃和任務指標。
五、時間安排：
早上9:00統一在公司出發。
開會時間：10:0012:30
午餐時間：12:30---13:30
集體趣味活動：14:0016:00
晚餐時間：18:00
幸運大抽獎：在晚宴進行的同時，我們會有很多抽獎活動貫穿其中，分別設
一、二、三、四等獎，更多驚喜等著大家。
六、會議議程：
1、主持人陳總致開場白;
2、安徽項目部、臺嘉成都項目部、臺玻咸陽二期項目部依次發言，公司領導作評價及提要求(項目部發言內容按項目總結大綱，附后);
3、趙總對過去一年公司的經營情況作總結，并對來年的工作做部署;
4、員工自由發言;
5、主持人作總結發言、畢會。
七、集體趣味活動
1.人員安排：參與人數共 31 人。工作組：裁判1人，計分員2人，主持人1人。
2.(1)集合整理隊形，點名，(2)主持人致開場白，(3)介紹工作人員及裁判，
(4)介紹獎品，(5)比賽開始。
3.活動內容：
活動形式：分三個隊，按成績進行積分，得分最高的隊獲得一等獎，依次為二等獎、三等獎。
每個隊要取個響亮的隊名。
1) 跳大繩
游戲規則：每隊派8人參加比賽，抽簽決定比賽順序。兩人甩繩，6人跳。在2分鐘內跳的次數最多的隊獲勝。第一名積5分，第二名積3分，第三名積2分。
2) 比劃猜詞游戲
游戲規則
一個人用語言描述或者形體比劃，另一個人猜，臺下的'觀眾不能提示。 用語言描述不能說出要猜詞語中的字，如果說出則無效跳過。
如果遇到不會描述的詞可以直接跳過，(但不能超過3次，否則結束比賽)
每組時間為1.5分鐘，最終答題最多的隊獲勝。第一名積3分，第二名積2分，第三名積1分。
每個隊選四人參加游戲，兩人1組，共6組。抽簽決定比賽順序。
裁判管理比賽秩序，一名工作人員計時、數數;一名工作人員拿題板。
3)指指點點：每隊選6人，賽制6場。每場3人。隊長抽簽決定比賽順序。其中一人蒙上眼睛，手拿餅干送到另一人口中，第三個人手拿餅干盒子(每盒20個餅干)指揮蒙眼者方向。吃的人不能說話。以2分鐘為限，吃得最多的獲勝。(餅干定量20個，掉地上的則自動失效)第一名積3分，第二名積2分，第三名積1分。
道具：蒙眼睛布兩條，餅干6盒，每盒20個。
4) 踩氣球：每隊選4人，每場6人，分兩場比賽。每個參與者的腳上各綁上3個氣球;代主持人發令后，要想盡一切辦法踩爆其他人的氣球，保護好自己和隊員的不要被踩，最后看哪隊氣球還有剩余，誰就是贏家，時間為2分鐘。注意：①只準踩氣球，不得故意踩對方的腳。②不得故意用手推對方。③被踩爆氣球者立即退出比賽。④跑出規定區域者視為氣球已破，不得再加入比賽。⑤在游戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當作被踩爆。 道具：氣球80個，繩子，剪刀。
5)銜紙杯傳水
游戲規則：
共3支隊伍參加比賽，每隊5人，比賽開始前每位隊員都要將紙杯銜至口中。比賽時第一名的隊員將紙杯內的水倒在第二名隊員的紙杯中，依次傳遞下去，最后一人的紙杯內的水倒入一個小水缸內，時間規定為3分鐘。3分鐘之后看哪一隊缸內的水最多，即為獲勝隊。
道具：紙杯30個，礦泉水、水缸2個。
6)鏈接加速
場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米
游戲規則：參加游戲者6人一組，共3組。后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名隊員也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米，游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，最先到達終點的為勝。按時間記名次，按名次積分，第一名積3分，第二名積2分，第三名積1分。
注意：(1)游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分;(2)以各隊最后一名同學通過終點線為準;(3)比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。
7)搭橋過河
場地要求：一片空曠的大場地，比賽賽距：30米，需要道具：小地毯(快遞信封代替) 4塊
競賽方法：每隊派6人上場，共3個隊，抽簽決定比賽順序。每隊分兩組，賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊小地毯，由第一名隊員向前搭放小地毯，第三個隊員不斷地把身后的小地毯傳給第一個隊員，三人踩著小地毯前進30米，要求腳不能觸地，待三人全部過界后另一組將接過地毯以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
競賽規則： (1)、參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。(2)、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時給與增加。
8)雙人背夾氣球
游戲規則：
每隊派6人，共3個隊。 每隊3對人 ，兩人背靠背夾好氣球，開始跑步，氣球不能破不能掉，破了掉了回原點重跑，第一對跑到終點后兩人夾破氣球，聽見聲音第二對開始跑 到最后一對，最后看哪個組用時最短，就獲勝。
9)托乒乓球接力
每隊派3人，比賽開始前，參賽隊員站于起跑線后。裁判發令后，隊員站立式起跑且必須單手持乒乓球拍后端把手處，將乒乓球置于球拍上，托球向前跑，跑完一個折返后交給下一個人，依次跑3個折返結束。以參賽隊員身體任意部位觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。
比賽器材：乒乓球拍、乒乓球 (3支球拍，6個乒乓球)，秒表計時器3個。 比賽規則：
(1)比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球。否則，成績無效。
(2)隊員行進中，只允許用單手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球動作。否則，成績無效。
(3)途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并從落球處繼續跑。撿球時不得影響其他選手比賽。否則，成績無效。
(4)過終點時，球必須在球拍上才可記為有效成績。人和球必須同時過終點，不可用球拍將球拋過終點。否則，成績無效。
10)筷子夾彈珠
每隊派1人，用筷子夾彈珠，在一分鐘內誰夾得最多的名次列前。
道具：彈珠150只，一次性筷子、盤子。
11)吹乒乓球
每隊派一人，在4個杯子里裝滿水，把乒乓球從第一個杯子吹到最后一個。用時少者名次列前。
道具：茶杯4個，乒乓球3個
八、自由活動：喝茶、打麻將、賞花等
九、晚餐
活動方案 篇5
20xx年是全面完成地稅“十二五”規劃的關鍵之年，也是打造“智慧地稅”的開局之年，為進一步加強全體稅務干部的業務能力建設，不斷提高干部職工的理論素養和有效履職的業務能力，有效解決部分稅干的會計業務能力恐慌的難題，推動“攻堅克難、創優爭先”活動取得新成效，經研究決定，開展“會計業務能力提升年”活動，并結合我局實際，特制定如下實施方案：
一、指導思想
以推進稅務治理能力的現代化為統領，緊密結合稅收專業化管理進一步深化改革的新實際，堅持理論聯系實踐和學習工作化、工作學習化原則，重點學習會計業務知識，不斷提升廣大稅務干部履職能力，努力建設學習型、知識型、創新型的稅務干部隊伍，把我局建設成為“科學、規范、高效、廉明”的稅務機關。
二、目標要求
以開展“會計業務能力提升年”活動為契機，按照“業務能力有提高，本職工作上水平，風險管理有成果，服務發展見實效”的目標要求，練好自身內功，服務發展大局，提升地稅形象。通過開展“會計業務能力提升年”活動，著力提高地稅干部勤學善思、開拓創新、依法行政的能力。
三、組織領導
縣局成立由局長同志為組長，其他領導班子成員為副組長、各單位負責人為成員的“會計業務能力提升年”活動領導小組。下設項目組，同志兼任項目組組長，為項目組成員。
四、工作措施
一是加強學習，提升素質。建立健全教育學習制度，組織全體稅干認真學習會計業務，在全體稅干中扎實開展業務知識培訓，并提倡在學習中工作，在工作中學習，增強學習的針對性和實效性。通過學習，使我局稅干的會計業務水平得到明顯提升。
二是完善制度，促進工作。把制度建設作為提高教育學習成效的根本措施來抓，要用完善的制度來明確職責、規范操作、理清思路。從工作實際出發，按照“有章可循，實用可考”的要求，在原制度的基礎上修訂和完善健全教育學習制度，建立健全科學高效、簡單實用、獎懲分明的教育學習管理制度，進一步促進我局的教育學習工作。
三是結合工作，務求實效。正確處理開展會計業務學習與做好日常稅務工作的關系，精心謀劃、科學安排，把會計業務能力提升融入到今年我局重點工作之中，把會計業務能力提升的成效充分體現在省局大考試、市局分類分級考試、各類業務競賽、“三師”考試和創優爭先等重點工作上，確保學習和工作“兩不誤、雙促進”，以我局教育學習工作的加速度來推動整體工作的大提升，以實實在在的工作業績來檢驗本次活動的成果。
五、工作步驟
（一）動員教育階段
1、制訂活動實施方案。結合本局實際，認真聽取各方面的意見和建議，明確目標任務，制訂好活動實施方案，以及集中學習計劃。
2、搞好思想發動。通過會議等形式，對活動開展進行全面動員和部署，提高干部職工對開展“會計業務能力提升年”活動重要性的認識，動員和引導全體人員正確認識、積極參與，扎實推進活動的有效開展。
（二）能力提升階段
1、加強日常會計業務學習。充分利用教育積分平臺，深入開展會計基礎知識的學習，定期公布單位和個人的積分情況，以進一步提升全體稅干的學習興趣。
2、定期舉辦專題知識講座。邀請省內高校會計方面的專家、學者舉辦專題講座，學習新知識，了解新情況，開闊新視野，以進一步提升全體稅干的`理論水平。
3、建立模擬做賬室。建立模擬做賬室，從審核原始憑證、制作記賬憑征、登記日記賬、明細賬、分類賬、試算平衡、登記總賬、結賬、產生會計報表等會計業務活動的全過程進行練習，以進一步提高全體人員的會計應用能力。
4、建立實踐基地。爭取大中型企業支持，建立實踐基地，不定期選派稅務干部到基地企業的財務部門進行“掛職”鍛煉，真實體驗會計實際業務，以進一步提高稅干的會計實戰水平。
5、開展稅收新政月月講。由稅政科按月對上月稅收新政策以及會計業務處理新知識解讀，有針對性的及時為各分局領導班子成員及風險應對人員、業務科室人員進行知識更新。
6、定期業務測試。及時檢驗全體稅干的學習效果，定期開展業務測試活動，按照單位和個人分別進行排名，并通報測試情況，以進一步提升全體人員的學習質效。
（三）總結評估階段
結合年終工作總結，各單位要對照崗位職責和目標要求，結合日常表現和工作實績，認真評估每位稅干的活動開展情況和能力提升情況，并將評估情況作為單位和個人年度考核的重要內容。
六、工作要求
（一）統一思想，全面參與
開展“會計業務能力提升年”活動，是改進工作作風，打造一支“科學、規范、高效、廉明”稅務干部隊伍的需要，是提高全體人員綜合素質的需要。全體干部職工要高度重視，確保時間和精力，積極參與并取得實效。
（二）改進作風，提升形象
要把“會計業務能力提升年”活動與市局“攻堅克難、創優爭先”活動有機結合起來，立足崗位多做貢獻，在實踐中學習鍛煉，在學習實踐中提高工作能力，切實做到業務能力有提高，風險管理有貢獻，工作服務上水平，努力提升地稅部門的形象。
（三）創新形式，持續學習
堅持邊學習、邊交流、邊提高、邊工作貫穿學習的全過程，尤其是在掌握精髓、指導實踐、推動工作上下功夫，不斷拓展學習內容，創新學習形式，改進學習方法，不但要立足于“八小時之內”，更要拓展至“八小時之外”，以良好的學風和堅強的意志為保證，把學習能力和學習效果提高到新水平。
活動方案 篇6
活動背景
現在許多家庭都是眾星捧月似地撫養著自己的孩子，父母對孩子關愛備至，然而有一部分孩子已經習慣了父母為他們所做的一切，不知道珍惜和感激。同時，現在很多孩子總是以“自我為中心”，只知索取，不懂回報，而較少思考過自己可以為父母、為他人做些什么。所以，感恩教育第一篇，讓孩子學會感恩父母。孩子只有學會感恩父母才會懂得感恩他人、感恩社會。
為此，我設計了《 感恩父母》為主題的班會課。希望能促進孩子們的健康成長。
活動目標
認知目標：讓孩子們認識到關愛、感恩父母是做人的最基本道德，了解父母之愛，理解父母，知道關心父母。
情感目標：讓孩子們在活動中感悟父母恩情，激發他們愛的情感。使他們在感悟中懂得回報父母之愛。
行為目標：讓孩子們從現在做起，從點滴做起，在生活中用實際行動去關心、體貼父母。
活動重難點
讓孩子們懂得回報父母之愛，在生活中用實際行動去感恩。
活動準備
一、教師：1.根據主題內容選取適合的音樂、圖片、視頻等資料制作課件。
2.發邀請函邀請家長參加。
3.準備親情測試卡、感恩卡等。
活動流程
情境導入——體驗愛——回報愛——延伸愛
一、情景導入
1.親愛的孩子們，我們先來欣賞一首感人的歌曲。（教師播放《跪羊圖》視頻片段）。
2.學生談感受。
3.小結引出班會主題——《感恩父母》。
【設計理念：用動情的音樂、感人的畫面渲染氣氛，導入班會主題】
二、體驗愛
1.愛的回憶
無論我們身在何處，總有兩個人愿用自己的一生去愛我們，他們讓我們肆意索取卻不求回報，他們就是——（父母）。
（1）欣賞短片《我的成長足跡》。
（2）讓孩子閉上眼睛回憶和爸爸媽媽一起走過的點點滴滴。（如果家長在場的就讓孩子走到爸爸媽媽身邊，拉起他們的手與他們一起回憶）
（3）讓孩子說說在生活中，爸爸媽媽最令自己感動的事。
【設計理念：充分利用學生生活經歷，激發他們積極的情感體驗，讓大家回憶著、思考著來自父母的'愛。】
2.愛的天平
（1）孩子們，你平時是否真正去關心過父母呢？我們來進行一個親情小測試——“愛的天平”。
學生和家長進行測試，教師巡視了解情況。
（2）教師統計測試結果。
（3）孩子談測試感受。
【設計理念：通過“愛的天平”引起學生的思考，明白父母為我們的關愛遠遠超過我們對父母的關愛】
3.愛的告白
（1）此刻，你最想說什么呢？
（2）大聲呼喊——“感謝您！爸爸、媽媽。您辛苦了！我永遠愛您！”
【設計理念：孩子們有了心動才會有行動!】
三、回報愛
1.愛的榜樣
（1）出示《三字經》里的“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。”
請孩子上臺講《黃香溫席》的故事。
（2）教師小結。
（3）讓學生說說自己或身邊關愛、感恩父母的故事。
【設計理念：充分利用榜樣的作用，讓學生懂得關愛父母的方式有很多。同時引起他們的反思。】
2.愛的行動
（1）觀看短片《情系父母》。
（2）出示詩歌，讓學生深情朗誦詩歌《拿什么來感謝您》
（3）在生活中應該如何用行動去回報父母的恩情？讓孩子把想法寫在感恩卡上和組內的同學交流。
（4）全班交流，同時把感恩卡親手送給家長。
【設計理念：本環節是活動的高潮部分，也是本次活動的重點部分。讓學生在感悟之后能聯系自己的生活實際思考在生活中如何關愛父母，激勵學生將自己的想法能真正落實到每個行動上】
四、延伸愛
1.教師總結：孩子們，除了養育我們的父母，在現實生活中我們應該感恩的人還有很多很多，有教給我們知識的老師，有給我們健康的醫生，有幫我們度過難關的朋友……
（師生朗誦詩歌）
活動方案 篇7
為了加強公司精神文明建設和企業文化建設，豐富員工體育文化生活，活躍公司運動文化氣氛，提高公司全體員工的凝聚力，向心力。我公司將舉辦首屆趣味運動會，現將有關方案制定如下：
一、運動會主題
團結、合力、拼搏、超越
二、組織機構及職責
（一）運動會組織委員會名單
1、名 單：組長：李陽
組員：徐睿、張力、許凡、李忠瑞
2、職 責：組長負責活動的組織領導工作和對各籌備中有關問題的最終裁決。
（二）由活動承辦方組織專業體育裁判小組，并由辦公室負責安排現場監督員。
三、運動會時間、地點
（一）時間：20xx.9.24 上午8:00-12:30
（二）地點：合肥市體育中心（地址：合肥市廬陽區阜南路40號，電話：(0551)62656154）
四、活動流程及賽事安排
（一）活動流程
8：00 所有現場布置設備安裝等準備工作完畢
8：10 召開賽前領隊會議
8：30 各參賽隊列隊就位，運動員入場儀式
8：50 奏國歌
8：55 主持人開場詞
9：00 集團領導致辭并宣布運動會開幕
9：10 運動會各比賽項目正式開始
12：00 各比賽項目結束，裁判組統計分數及公布名次
12：10 頒獎儀式開始，集團領導為獲獎者頒獎并合影留念
12：30 集團領導致辭并宣布運動會圓滿閉幕
五、計分方法與獎勵辦法
（一）計分方法
各比賽項目第一名計3分、第二名計2分、第三名計1分。比賽完成后，按得分從高到低排名。如果出現分數相同，則按照每隊獲得冠、亞、季軍的.次數，多者排名靠前，決出先后順序。
（二）獎項設置
1、團體獎
（1）團體冠、亞、季軍各1名
獎金設置：冠軍隊10000元，亞軍隊8000元，季軍隊6000元
2、單項獎
（1）最佳隊長獎4人（不在冠亞季軍隊中產生）
（2）最佳隊秘獎2人
（3）勇士獎4名
（4）最佳合作獎2組（在比賽項目“快樂的痛”、“齊心協力”中，14組中計時最短的4人組得勝）
（1）、（2）、（3）項獎金每人1000元，（4）項獎金每組20xx元
六、比賽注意事項
1.各隊在比賽之前熟悉比賽規則，并分配好各項比賽隊員；
2.賽場注意安全，必須穿運動鞋，舒適能夠活動的服裝，并在比賽前做好拉伸等準備活動；
3.進場舉牌的隊員，賽前每隊自選決定；
4.各隊口號2句8個字的，注意喊口號時重復一遍；
5.比賽當天8:15分之前各隊列隊完畢候場，請注意安排時間，不得遲到。