活動方案
為確保事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、活動目的
四川汶川特大地震、雅安地震、震動了全世界，災害之后，我們深深地意識到對全體師生進行防震減災教育任務之迫切。為了認真貫徹落實上級有關精神，根據麻江縣教育系統防震減災活動的文件要求，大力開展防震減災科普教育活動，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，結合我校實際情況，特制定此方案。
二、組織領導
學校成立防震減災領導小組
組 長：z
副組長：z
組 員：z
三、主要內容
１、開展防震減災演練，增強自救互救能力。
２、積極進行防震減災科普教育，努力提高防震減災工作水平。
四、時間安排
20xx年4月24日至20xx年5月12日。
五、具體活動安排
１、4月24日上午，成立學校防震減災領導小組并召開專題會議，研究并布置活動安排。
2、4月24日上午，開展一次防震減災安全教育。
3、4月24日下午，制作出防震減災宣傳板報。
4、4月24日下午，組織觀看一部防震減災宣傳教育片。
6、4月25日下午，組織一次以“防震減災，有備無患”為主題的班會。
7、4月24日下午14時28分，進行防震減災應急演練，組織默哀儀式，緬懷汶川地震、雅安地震遇難同胞，舉行一次防震演練。
六、活動要求
１、廣大師生全員參與，力求創建活動不走形式，務實高效。
２、各環節的'活動落實到人，并確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料。
３、做好防震減災科普教育工作的宣傳報道。
活動方案 篇2
水流到別的杯子去 設計意圖：水結冰、融化、水蒸氣變成水珠的經驗、溶解的秘密， 沉與浮 1：提供不同材料，建議幼兒思考如何使沉入水中的材料浮于水面，或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船，或將小鐵釘放在積木上等。沉與浮 2（立起來的木棍）：將小木棍放入水中，發現它躺在水面上。如果在木棍一端粘一大塊橡皮泥，或釘上一根大鐵釘，都能使它立起來。 活動目標：使用多種材料，玩水的過程充滿和有趣。 活動材料：飲料管、紙、牙膏皮、泡沫塑料、小積木、塑料、菜葉、小瓷器、竹片、鐵釘、小石子水管、竹片、盛水具、彩色墨水等 活動過程：下午天氣熱，小朋友都在玩水。今天材料很豐富，但給出一個條件，每人只給一盆水，要節約用水，用完就沒有了。用水管連接水的有3組、用大小杯子滔水的有2組、用礦泉水瓶蓋扎洞來射水有3組、做水簾洞1組、沉浮和自定義玩法有幾組。 “水流到別的杯子去”組；佘馨蕊、張俊騫、覃芷珊、盧藝文、班學佳 *這幾個小朋友，把2根管子把3個杯子連接起來，慢慢地將一杯紅色的水倒在水杯里玩，發現杯里的紅水通過連接飲料管子流到另一個水杯，3杯水慢慢變紅了，孩子們高興極了，飲料管子傳送水耶，3杯紅水第一次出現流動成水平，水不流動了。 *又觀察，張俊騫提出，加水才行，邊說邊給其中一個杯加水，佘馨蕊：水從管子流過去了，3杯紅水又第二次流動成水平，水又不流動了。 *老師提醒小朋友想辦法讓一杯水高一點，觀察會怎樣。盧藝文從旁邊小菜園里取兩塊土，和班學佳一起把一個杯子墊高起來，紅色的水又流動了。 *就這樣反復做做學學。覃芷珊用手指攪拌水，紅水沒有原來這樣紅了，變淡了。 *老師說：為什么水會流過去呢？盧藝文說：水要斜坡才行。 比較水位高度與流的快慢之間的關系，體會水由高處往低處流的特性。體會水的多少和顏色深淺變化的'關系。
探索求知：信息是如何傳遞的
1、 活動目標：
1）幼兒能夠積極的從不同途徑、用不同的方法收集傳遞信息，
2）幼兒在活動中了解信息傳遞的不同渠道，學習使用不同的信息工具。
2、 活動準備：幼兒通過查詢、采訪等方式了解相關知識。
3、 活動過程：
1） 交流：我所知道的信息傳遞的方式。可啟發幼兒從物體發信號、用聲音發信號、用文字發信號等幾個方面考慮。如：通過手勢、旗語、煙火等物體發信號；通過吹號、打鈴、敲鼓、廣播電話等聲音發信號；用信鴿捎帶、郵局傳遞、發傳真、發電子郵件等多種文字形式發信號。
2） 教師配圖講述有關人們傳遞信息的故事。如：古時候長城的烽火臺上燃煙火傳遞敵情；抗日戰爭時期，用放倒消息樹的辦法報告敵人的去向等。
3） 討論：現在人們怎樣傳遞信息？引導幼兒了解常用的通訊工具。
4） 組織幼兒玩通訊游戲傳電話：教師將幼兒分為兩組，分別向每組的第一個人說一句悄悄話，開始后，再一個一個的往后傳，各組最后一個報告電話內容，傳的又快又準的一組為勝。
4、 活動延伸：
1） 組織幼兒自己操作電腦。
2） 在活動區內提供半成品材料，學習制作這些通訊工具，為幼兒開展角色游戲提供道具。
活動方案 篇3
農業局在縣委“三問三解”活動動員會后，迅速行動，及時安排人員深入農村一線，通過“四項落實”有效開展“三問三解”活動。
一是責任落實。20日晚及時召開全系統副科以上領導及機關干部動員會，成立了活動領導小組及辦公室，制定了《實施方案》，確定了干部分工責任，強化了工作紀律。把“三問三解”活動作為今年一項重要任務，納入議事日程，建立了主要領導親自抓、班子成員分頭抓、干部職工全員參與的工作機制。
二是調查落實。為保證活動有效開展，切實摸清群眾的所需、所想、所求，縣農業局分了四個小組由各副局長帶隊深入基層、走訪科技示范戶、走訪農民專業合作社、走訪種養殖大戶等。通過走訪了解，突出問政于民，著重了解群眾對黨的.大政方針知曉情況、惠民富民政策落實情況；
突出問需于民，詳細掌握基層黨組織和廣大黨員群眾所盼所想以及農民群眾在農業生產過程遇到的困難等；
突出問計于民，虛心聽取群眾對推動農業發展、促進社會和諧、加強基層組織的意見建議。扎實完成“三問三解”活動第一階段工作任務。
三是統籌落實。縣農業局及局屬各單位全體干部職工把“三問三解”活動與當前農業生產相結合；與各單位日常工作有機結合起來；與五包促五化相結合；
與國家衛生縣城創建相結合；與黨員先進性建設相結合；與六掃除六確立相結合；與加強干部作風紀律建設相結合；與落實全年各項重點工作任務相結合，科學安排，統籌兼顧，整體推進。
四是宣傳落實。利用百名農業科技指導員進村入戶的機會，通過會議、標語、宣傳欄等方式，開展送政策、送文化、送科技、送技術、送法律活動，大力宣講黨在農村的各種惠農政策及便民服務相關事項，積極營造活動的濃厚氛圍。
活動方案 篇4
活動籌備時間：
宣傳準備期：20xx年10月10日至20xx年11月20日
比賽時間：20xx年11月21日至20xx年12月30日
結果公布時間：20xx年1月1日
活動參與方式：
1.通過詳細閱讀比賽宣傳資料，前往主辦方設置的報名點報名，并填寫相關個人信息及聯系方式
2.通過登錄湖北通城網論壇關注論壇管理方發布的關于比賽進程的詳細消息，與管理員取得聯系，提交相關個人信息及聯系方式，進行網上報名
3.通過評委舉薦提交個人相關信息報名
比賽項目：
比賽共分四輪，依次進行，各輪具體比賽時間根據實際情況商定，具體情況請關注湖北通城網論壇比賽進程公布專貼，及主辦方張貼的活動海報信息
一. 風情展示：個人藝術寫真照展示，通過精湛的攝影技術，把握女性在生活、工作和學習
過程中最靚麗的一刻，充分展示女性優雅動人的美麗風情。
二. 智慧展示：女性最為經久不衰的魅力在于內涵，而女性內涵中包含的淵博知識和孜孜不
倦的學習精神，是當下每一位新時代成功女性所必須具備的品質之一，通過比賽現場舉辦的智慧問答比賽，向社會展示女性在社會、家庭、文學、教育等多方面的優秀水平。
三. 才藝展示：現代社會中，女性群體早已在社會事業的各個領域占據了舉足輕重的地位，
她們用自身的能力與行為向世人完美的展現了“巾幗紅顏”的時代魅力。比賽選手，通過自身才藝作品的創作與展示，向社會展示女性獨特的個人能力與內在修養
（才藝作品類型：原創影視作品、書畫寫作、手工工藝品等）
四. 歌唱競技：如百靈鳥一般的悅耳動聽，如自然之風一般的清遠悠揚，社會生活中，諸多
女性別具魅力的歌喉演唱，打動了諸多不同階層的人們，甚至能引領一個時代的`風潮。比賽過程中，通過現場歌唱競技的方式，讓所有人再一次領略女性在音樂方面獨有的魅力與才華。
比賽評選方式：
1.風情展示項目中凡參與比賽選手名單及資料將在湖北通城網論壇設置的比賽專帖予以公布，并面向全社會公開進行投票，票數優勝者獲得第一輪比賽項目冠軍
2.智慧展示項目中根據表現優秀智慧答題得分高者獲得第二輪比賽項目冠軍
3.才藝展示項目中由比賽評委會共同商議表決，決出第三輪比賽項目冠軍
4.歌唱競技項目中由現場觀眾及比賽評委共同投票表決，決出第四輪比賽項目冠軍
5.總決賽：前四輪比賽中勝出者獲得進入總決賽資格，由評委會商議決定比賽項目，進行最后決賽，評定冠軍、亞軍、季軍人選
（注：若四輪比賽勝出者為同一參賽選手，則總決賽取消，直接評定冠軍）
比賽獎項設置
一等獎冠軍一名：獲得價值20xx元商品一份或現金獎金20xx元
二等獎亞軍一名：獲得價值1500元商品一份或現金獎金1500元
三等獎季軍一名：獲得價值1000元商品一份或現金獎金1000元
風情女性獎一名：頒發給第一輪風情展示項目中獲勝的冠軍，價值600元商品一份
智慧女性獎一名：頒發給第二輪智慧展示項目中獲勝的冠軍，價值600元商品一份
才藝女性獎一名：頒發給第三輪才藝展示項目中獲勝的冠軍，價值600元商品一份
歌唱女性獎一名：頒發給第四輪歌唱競技項目中獲勝的冠軍，價值600元商品一份
活動參與獎兩百名：頒發給熱心參與本屆活動的女性選手，價值300元商品一份
活動獎品，每位選手限定只能領取一份，歡迎選手們努力調整，積極展示，沖擊最高冠軍獎項
活動過程中比賽優秀者將有機會與當地知名商家簽約，成為其品牌形象代言人。
活動方案 篇5
香港偉才國際教育集團和合偉才國際實驗幼兒園 品質教育 星級服務
祖國媽媽，我愛你
執教老師：穆文超
一、活動時間：20xx年9月26日上午9:00（星期一）
二、活動地點：大精三班
三、活動對象：全班幼兒
四、活動目標：
1、知道十月一日是國慶節（是祖國媽媽的生日），讓幼兒了解我們中國的首都是北京。
2、知道自己是中國人，加強幼兒的愛國主義情感, 體驗慶祝國慶的快樂。
3、嘗試用多種方式表達對祖國的熱愛。
五、活動準備：
開國大典視頻、圖片PPT、小紅旗、人民幣、地圖、日歷、美術材料、音樂《歌唱祖國》
六、活動過程：
一)國慶節的來歷及慶典活動。
1、 用幼兒所能理解的情節講述國慶節的來歷，今年是祖國媽媽67歲的生日。
2、 觀看開國大典的圖片和視頻
3、 知道我們的.祖國全稱：中華人民共和國，簡稱：中國；了解祖國標志物：國徽、五星紅旗、國歌。
二)通過圖片PPT，讓幼兒感受我們民族悠久的歷史和燦爛的文化以及祖國壯麗的河山和美麗的風景，萌發熱愛祖國的情感。
三）通過國慶節里開展的活動圖片，引導幼兒說說怎樣為祖國媽媽過生日。
1、 給祖國媽媽送上祝福的話—祖國媽媽，生日快樂！祖國媽媽，我們愛你！
2、 全體幼兒歌曲祝福，齊唱《歌唱祖國》。
四）送給祖國媽媽的禮物—小彩旗。
五）活動結束。
活動方案 篇6
今年的9月10日是我國第36個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：
一、指導思想：
為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。
二、活動時間：
x月x日——9月10日
三、活動安排：
(一)表感謝
1、歌聲表恩情：
送上幾首歌曲——x月x日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂!”、“老師，我們感謝您!”.
2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的`設計時間為x月x日至x月x日，請一至三年級每班擇優選取5張，于x月x日放學前上交于德育處，進行評比。
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。
x月x日至x月x日，請將你寫給本校老師的信--“老師，我想對您說”投入學校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送兩篇征文，上送時限：請在x月x日之前上辦公室，參加評比。
2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節)。
3、在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為東山小學今后發展積淀了精神財富。
4、9月10日下午，將邀請部分長期以來熱愛、關心教育事業，特別是對我校發展大力支持的各相關單位和個人與全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。
活動方案 篇7
一、指導思想和工作目標
以科學發展觀為指導，牢固樹立以人為本安全發展理念，全面貫徹落實“8.15”全國安全生產電視電話會議及市、區政府關于安全生產工作會議的重要精神，深刻吸取“8.12”火災爆炸事故教訓,堅持“安全第一、預防為主、排查為要、整治為基”的指導思想，提高認識，強化責任，健全制度，加強監管，全力以赴抓好當前水利系統安全生產工作，通過安全隱患再排查、再整治鞏固前期成果，杜絕新的安全隱患，消除不安全因素，堅決遏制重特大安全生產事故的發生，確保人民群眾生命財產安全。
二、組織領導
成立水務局“安全生產大檢查活動”領導小組，防辦為下設辦公室。
三、安全隱患大檢查內容及重點
（一）檢查內容
轄區內所有在建水利工程和已成水庫、山平塘及其他水利工程；河道非法采砂行為；農村供水工程；山洪災害防治區域。
（二）檢查重點
1．水庫工程：一是水庫大壩安全責任制落實情況及明確政府責任人、主管部門責任人和管理單位責任人；二是水庫蓄水是否按有關規定組織實施；三是大壩、溢洪道、啟閉設備等工作狀況；四是安全監測設施運行狀況；五是水庫安全管理、管護人員和日常巡查；六是閘門啟閉設備的使用和維護；七是水庫景區游船及水庫自用船舶是否辦理了相關手續、操作人員是否具備操作資質，船舶是否經過安全檢測，救生設備是否齊備等。
2．在建水利工程：一是水利工程施工現場的安全管理，落實安全防護措施等情況，工程項目法人、施工、監理等單位安全責任和安全保障措施落實情況；二是建設單位安全隱患排查是否定期開展等；三是特種作業人員是否持證上崗；四是施工現場易燃易爆物品的存放、用電、消防等是否存在安全隱患；五是施工現場是否立標示標牌、是否有防護圍欄等。
3．山洪災害防治區域：是否編制應急預案并進行演練，監測預警設備是否能夠正常運行等。
4．農村供水工程：制水的工藝、程序是否嚴格按照規范進行，藥物的投放是否按標準進行，制水藥物的存放是否防潮、避光、通風等。
5．河道非法采砂行為：轄區內長江河段是否存在非法采砂行為等。
四、檢查方式
采取鎮街（景區）水務技術推廣服務站、局屬各職能部門專項檢查，局“安全生產大檢查活動”領導小組督查的方式進行。在各部門全面開展安全生產大檢查的`基礎上，局“安全生產大檢查活動”領導小組采取聽匯報、召開座談會、現場檢查、查閱資料相結合的方式進行全面檢查。
（一）各鎮街（景區）水務技術推廣服務站按照“屬地管理”原則開展水務系統安全隱患大檢查活動。
（二）局屬各職能部門按照各自工作職責各司其職，履行監管職責。
（三）局“安全生產大檢查活動”領導小組將不定期對各鎮街（景區）水務技術推廣服務站、局屬各職能部門開展安全生產大檢查活動的情況進行督查。
（四）各鎮街（景區）水務技術推廣服務站、局屬各職能部門應結合工作實際制定切實可行的安全生產大檢查活動計劃，將安全生產管理工作與日常工作有機地結合起來，納入常態化管理范疇。各部門于每月22日前將當月安全檢查活動情況小結。
五、工作要求
（一）加強領導，周密部署。各鎮街（景區）水務技術推廣服務站、局屬各職能部門要高度重視安全生產工作的嚴峻性，結合日常工作制定檢查計劃，確保安全生產大檢查隱患排查無遺漏。
（二）落實責任，強化整改。
各鎮街（景區）水務技術推廣服務站、局屬各職能部門要定人定責，分片包干，建立安全檢查隱患臺賬，對排查出的一般隱患，應即查即改；對重大安全隱患，應提出有效的整改措施，整改時限，落實整改責任單位及責任人，確保安全生產大檢查工作成效。
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