活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為了進一步促進教師的教學方式和學生的.學習方式的轉變，激發教師課堂教學改革的潛能，培養學生自主學習、自主管理、自主發展的能力和習慣，提高課堂教學質量，經研究決定在本學期開展“建構式生態課堂”教學比賽活動。
一、比賽時間：
本次活動分2個階段：10月8日——10月30日為備課組初賽階段，11月3日——20日為校級決賽階段。
二、參賽對象：
參賽老師以40周歲以內（1973年1月1日以后出生）全員參加，40周歲以外鼓勵參加。
三、活動程序及有關事項：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：
1、10月8日——10月30日，備課組進行初賽。按照備課組參賽人數的25%評出決賽教師，參加校級決賽。
2、初賽可結合備課組“每周一課”進行，評委可以是本備課組全體成員，也可以請本學科其他備課組老師參與。評分標準參照“教學比賽活動評課、打分記錄表”要求。
3、備課組在10月8日之前排好課表報年級統一協調、公示。
4、11月2日前，各年級將初評結果報教科室（年級初賽結果在年級櫥窗展示），便于協調校級競賽課的評委和日程表。
（二）第二階段：
1、11月3日——11月20日，校級決賽。
2、學校成立評委組評課。最后得分由校評委組、聽課教師（本學科當節無課老師必須參加聽課）和學生測評三部分組成。（分不同權重）
3、每組相應由1位學校中層干部牽頭負責，學校領導分工督查。
4、11月下旬，學�？偨Y表彰。
活動方案 篇2
為全面貫徹落實中央經濟工作會議精神，迎接新中國成立60周年，進一步推進“質量和安全年”活動，確保xx順利召開， 根據中共xx市委宣傳部、xx市質量技術監督局等11個部門《關于開展“20xx年xx市質量月”活動的通知》（xx質技監管[20xx]386號）要求，結合xx實際，經研究，決定于20xx年9月在全區范圍內開展“20xx年質量月”活動。具體方案如下：
一、質量月活動主題：
20xx年質量月活動主題是：共鑄質量安全、同迎精彩世博
二、質量月活動內容：
“20xx年質量月”期間，區內各職能部門密切協作，形成合力，圍繞質量月主題，結合各自職能工作，開展豐富多彩的宣傳活動。
（一）9月5日，結合“9.9眼鏡配鏡計量日”活動，在全市首個計量誠信示范社區——殷行街道社區開展宣傳咨詢活動，宣傳技監法律法規、發放宣傳資料、受理消費者咨詢投訴、開展民用三表咨詢服務、以及“免費驗光、免費校準、免費小修”的“三免”活動、展示質監宣傳板塊等。
�。ǘ┙Y合xx質監成立十周年，制作“xx質監十年回顧”系列展板，9月上旬和中旬，分別在xx區鞍山七村、香樟園小區舉行質量咨詢宣傳活動，受理質量咨詢和申（投）訴，宣傳質量技監法律法規，維護社區居民合法權益，展示“xx質監十年工作回顧”宣傳板塊提高質量技監知曉度。
（三）8月底——9月初開學前，開展區域內學校特種設備安全專項檢查，消除特種設備安全隱患，保障新學期開學后在校老師學生的生命財產安全。
�。ㄋ模�9月上旬，召開五角場商業中心申報xx市名牌區域工作動員大會，推進xx市名牌區域申報工作，動員(五角場商業中心范圍內的.商業企業提高服務質量，積極參與到申報工作中，力爭通過xx市名牌辦的評審和考核，五角場商業中心成功獲得xx市名牌區域的榮譽。
�。ㄎ澹�9月中旬起，與xx市質監培訓中心合作，在局培訓教室，舉辦“質量工程師（初級）”考前培訓班，組織周邊高校的應屆畢業生參加專業的質量知識培訓，引導高校學生增強質量意識，掌握質量知識，鼓勵學生參加質量工程師的全國考試，提高學生畢業后的就業能力。
（六）9月中旬，結合質監系統職業青年“青春世博行動”要求，進一步提高質量意識、服務和安全意識，構建和諧生活，確保迎世博籌備工作的順利進行。由xx市質量技術監督局團委、xx區質量技術監督局主辦，共青國家森林公園協辦，在共青國家森林公園舉辦質量和安全年宣傳服務暨“質監青年林”揭牌儀式。
�。ㄆ撸�9月中旬起，組織開展月餅、肉制品、酒類等食品專項監督檢查，幫促企業按照標準和要求有序生產，提高食品質量水平，維護百姓權益。
（八）9月底前，組織xx區高校與實習基地（企業）簽約儀式，為高校學生搭建見習平臺，幫助學生積累工作經驗，增強就業能力，提高就業率。
�。ň牛�9月底，組織開展食品企業進城務工青年食品安全職業技能競賽，進一步增強廣大食品生產企業進城務工青年的食品安全意識，提升進城務工青年的職業技能和綜合素質。
�。ㄊ┵|量月期間，按照xx市統一部署，開展清新居室專項執法檢查，結合“質量和安全年”工作要求，開展建材產品、集貿市場電子秤和進口計量器具專項執法檢查。
�。ㄊ唬�9月份，組織3次《公共信息圖形標志應用指南》培訓，并對區域內制作公共信息圖形標志企業進行調查摸底并進行檢查；組織對五角場商業中心進行服務標準化培訓；
�。ㄊ�9月份開展機關大樓節能減排標準化試點和大亞科技公司科技企業標準化試點啟動工作。
�。ㄊ├^續推進以特種設備安全執法行動、治理行動和宣傳教育行動為主要內容的特種設備“三項行動”。繼續做好特種設備安全進廠區、校區和社區活動，廣泛宣傳特種設備安全常識；繼續深入開展起重機械和壓力管道元件專項整治，消除事故隱患，降低事故發生率。
活動方案 篇3
一、指導思想
培養學生良好的道德情操，提高學生自身的道德素養和知識水平，同時掌握鋼筆的基本用法并愛上書法。
二、活動目標
1、在書法學習中，使他們養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢，學會正確使用鋼筆。
2、指導學生寫出一筆整潔、漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
3、通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。
三、活動措施
1、加強課堂四十分鐘硬筆教學，認真上課備課，課后硬筆相結合教學法，課堂中多滲入中國傳統思想教育，確定"做字先做人"這一教學原則。
2、努力提高學生學習書法的興趣，進一步強化學生雙姿、書寫衛生習慣。
3、有計劃開展好師生習字活動，多形式地開展書法寫字活動，提高學生寫字積極性，并全面提高師生整體的書法水平。
4、定期展示學生書法作品。積極組織參加各級書法比賽，爭獲佳績。定期評定一批書法之星、小小書法家、進步之星等。
四、活動安排
教學安排：
第1課：介紹書法的材料工具，正楷的筆畫名稱了解。給學生講些古今中外認真練字的名人故事。練習橫的寫法。
第2課：鞏固橫的寫法。
第3課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——豎的寫法及例字。
第4課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——點的'寫法及例字。
第5課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——撇的寫法及例字。
第6課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——捺的寫法及例字。
第7課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——提的寫法及例字。
第8課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——鉤畫的寫法及例字。
第9課：趣味寫字比賽。
第10課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——折畫的寫法及例字。
第11課：規范字的筆畫搭配（獨體字的教學）。
第12課：回顧，并組合所學筆畫練習單個獨體字。
第13課：回顧，并組合所學筆畫練習單個獨體字。
第14課：規范字的筆畫搭配（獨體字的教學）。
第15課：組合筆畫，練習獨體字。
第16課：優秀作品大比拼。
第17課：作品欣賞。
第18課：優秀學員評比活動。
活動方案 篇4
活動目標：
1、記住歌詞，學唱兒歌。
2、唱兒歌的同時，體會兒歌帶來的快樂。
3、通過學唱兒歌，學會如何團結合作。
教學重點：學唱兒歌，初步感受兒歌帶來的快樂。
教學難點：學會用輕快的節奏去唱兒歌。
活動準備：課件、音樂、大蘿卜道具、頭飾
活動過程
一、warn-up
小朋友同教師先一起玩一個手指游戲，讓小朋友的情緒跟著教師活躍起來。
二、播放歌曲《拔蘿卜》
小朋友跟著教師的節奏，一起打拍子。提問小朋友，在這首歌里你們都聽到什么呢？（表揚）
那我們再來聽一遍，聽聽他們到底在做什么！
三、欣賞音樂《拔蘿卜》
學唱《拔蘿卜》，跟著教師，用輕快的節奏去唱歌曲，記得把歌曲里的每一個人物、動物都唱出來。
四、角色扮演，進一步學唱兒歌。
老師提問：
1、師：小朋友，剛剛我們在歌曲里聽到了都有誰呢？（老爺爺，老奶奶，小黃狗，小花貓）老師請小朋友們來演一下他們好嗎？（好）
2、師：小朋友，想要把蘿卜拔出來的話得先唱一下我們神奇的'咒語哦！是什么呢？（拔蘿卜拔蘿卜.嗨吆嗨吆,拔蘿卜）
3、師：老師請一位小朋友來扮演老爺爺，老爺爺先來拔蘿卜（拔蘿卜拔蘿卜.嗨吆嗨吆,拔蘿卜）小朋友們，老爺爺拔得怎么樣了？（拔蘿卜拔蘿卜.嗨吆嗨吆,拔蘿卜.嗨吆嗨吆，拔不動）
4、師：那老爺怎么辦呢？他喊了誰來幫忙呢？（老太婆,快快來,快來幫我們拔蘿卜）
5、師：再請一個小朋友扮演老奶奶，兩人一起唱咒語，結果呢？他們又喊了誰來幫忙？（拔蘿卜拔蘿卜.嗨吆嗨吆,拔蘿卜.嗨吆嗨吆，拔不動.小黃狗,快快來,快來幫我們拔蘿卜.）
6、請出一位小朋友演小黃狗，哎呀，這個羅拔太大了，結果……（拔蘿卜拔蘿卜.嗨吆嗨吆,拔蘿卜.嗨吆嗨吆，拔不動.小花貓,快快來,快來幫我們拔蘿卜.）
7、師：小花貓來了。好，讓我們大聲的把咒語給唱出來。（拔蘿卜拔蘿卜.嗨吆嗨吆,拔蘿卜.嗨吆嗨吆，拔出來了）
8、師：哇！真厲害！終于拔出來了！小朋友們拔得開心嗎？（開心）最后這個大蘿卜需要幾個人才能拔出來呢？（四個）如果自己一個人，拔得動嗎？（拔不動）拔不動你開心嗎？（不開心），如果遇到更大的蘿卜怎么辦呢？老師告訴你哦！我們可以請多幾個人來幫忙，對嗎！（對）嗯，我們可以請小朋友來幫忙，也可以請小動物來幫忙！
9,、小結：一個人辦不到的事情，依靠大家的力量就能辦得到，人多力量大。所以我們小朋友們平時也要互相幫忙，團結合作！
四、帶領孩子學唱《拔蘿卜》
幼兒集體和教師一起聽著音樂，唱起來！教師可以帶領小朋友一起做著拔蘿卜的動作唱歌，讓幼兒更能感受到兒歌帶來的快樂！
五、小結，結束活動。
活動方案 篇5
為結合我校“弘揚優秀傳統文化，構建和諧校園”的中心思想，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，帶動廣大學生積極參與志愿服務，引導廣大學生在奉獻中體現作為，在行動中提升境界，在實踐中傳播文明，為構建“和諧校園，和諧社會”發揮自身應有的作用。學校團委決定在三月份組織開展“三月春風伴我行”主題教育系列活動，并制定方案如下：
一、活動主題：
三月春風伴我行
二、活動時間：
3月
三、活動安排：
第一階段：宣傳發動
1、利用2月28日的國旗下的講話對“三月春風伴我行”主題活動宣傳。
2、充分利用學校的黑板報、新星報等宣傳陣地，開展宣傳活動。
3、“校園之聲”廣播站配合宣傳志愿者精神、報道校內外志愿者先進事跡，營造活動氛圍。
第二階段：組織實施
1、播撒愛心之春風：
各班在3月4日前出好一期“三月春風暖人心”為主題的板報。
各班召開一次以“三月春風暖人心”為主題的班會
成立“愛心助學”基金會。發動全校師生捐款，把籌集到的捐款用于資助我校家庭經濟困難且品學兼優的`學生。
�、僭�3月7日上午，利用國旗下的講話對捐資助學活動進行宣傳發動。
②3月8日-3月11日，教師以級為單位進行募捐；學生以班為單位進行募捐，在3月11日前捐款匯總到團委。
�、�3月7日-3月11日，公布《新圩中學“愛心助學”基金實施方案》，有需要的學生可提出申請，各年級按方案審核提出申請的學生。
④3月16日-3月20日，公示受助學生名單。
�、�3月21日下午班會課舉行“愛心助學，擁抱陽光”助學金發放儀式。
2、進取奉獻之春風
各班召開一次以“全心進取，真心奉獻”為主題的班會課。
3月5日學生會組織一次“三月我們在行動”志愿服務活動，活動以敬老助殘為主題，組織志愿者到新圩敬老院打掃衛生，與老人們談心。
立足學習開展“互助一幫一”活動，形成互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍；
3、文明禮儀之春風
各班召開一次以“講文明、懂禮儀，凈化校園環境”為主題的班會課。
加強“三禮”教育，包括課堂禮儀、師生間禮儀和同學間禮儀，全面提升學生文明素質，與一切不文明行為作斗爭。
第三階段：總結表彰
1、3月底，活動結束后，各班團支部進行總結，并把好人好事、活動記錄資料、活動的總結上交校團委。
2、4月初，學校將對活動中表現突出的先進集體和個人進行表彰。
四、活動要求
1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各班要積極配合學校團委開展活動。
2、提高安全意識，各項活動開展前要做好安全教育。
3、各班團支部要收集好各類資料（最好有照片資料）并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。
4、活動月結束后，以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。
活動方案 篇6
為進一步推進師德建設，營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，建設“大美崇真”，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的`原則，學校將開展系列活動，具體安排如下:
一、活動時間
9月3日至9月10日
二、活動內容
1.學生活動具體安排
�、傥覑畚規煛懊罆r美刻”案例征集
征集師生交往案例并進行匯編，德育處負責實施。
②“歲月如歌，感念師恩”祝福墻
學生撰寫課任老師頒獎詞、創作教師漫畫、卡通、素描等，德育處負責作品征集、篩選、布置，總務處協助。
�、劢處煿潙c祝儀式
9月10日上午大課間舉行，德育處負責活動內容策劃、安排落實。徐國鋒老師負責音響、符根寶老師負責攝影。
�、馨嗉墡熒摎g活動
9月10日下午第4課進行。聯歡活動由各班班主任負責，徐國鋒老師負責攝影。
⑤“謝師恩”獻歌、點歌
安排每周一歌:《懂你》，由徐國鋒老師負責。
9月10日當天，中午廣播開展謝師恩點歌活動，具體由德育處負責。
2.教師活動具體安排
�、俳處煿澪捏w活動
由工會組織學校教工籃球隊、羽毛球隊與相關單位進行友誼賽;組織教工垂釣俱樂部舉行鑒湖垂釣活動。具體活動由學校工會通知、組織。
�、凇俺缯嬉患矣H”——餛飩DIY
9月10日中午，教工分組在食堂三樓舉行餛飩DIY活動，具體由學校工會安排。
③教師風采展示
9月10日舉行課堂教學開放日活動，具體由教務處負責。
自9月3日至9月10日，每天上午在廣場大屏幕循環播放學校骨干教師材料。具體由校辦負責。
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