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活動方案

時間:2024-01-13 11:09:44 活動方案 我要投稿

活動方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的活動方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案

活動方案 篇1

  一、指導思想

  為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,以科學發展觀為指導,充分認識新時期學校教育中加強學生行為習慣養成教育的重要性和緊迫性。認真貫徹《小學德育大綱》、《中小學生守則》、和《小學生日常行為規范》等文件要求,通過扎實細致、持之以恒的“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”養成教育活動,促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高,為學生的終身發展打下堅實的基礎。

  二、目標任務

  ⒈突出進行做人習慣養成教育

  低段:要求學生衣著整潔,語言文明,會用禮貌用語,講普通話,能與同學友善相處,尊敬師長。

  中段:要求學生做到誠實,不說謊話,團結同學,尊老愛幼,衣著美觀,語言文明,不說臟話、粗話,熱愛集體。

  高段:要求學生做到言談舉止符合學生身份,衣著得體,樂于關心別人,具有強烈的愛心,為人正直。遇到挫折不灰心、不氣餒。

  ⒉突出進行學習習慣的養成教育

  低段:要求學生按時上學,不逃學,上課專心聽講,回答問題聲音響亮,書寫工整,寫字姿勢正確。

  中段:要求學生上學不遲到、不早退,課前能準備好學習用品,善于觀察、思考,樂于動手,會傾聽別人的發言,作業認真整潔。

  高段:要求學生有病有事要請假,放學后能按時回家,課前預習,課后認真復習,勤于自學,能采取多種方法閱讀,善于總結。

  ⒊突出進行生活習慣的養成教育

  低段:要求學生勤洗澡,勤換衣服,勤剪指甲,做到飯前便后要洗手,認真做好廣播體操和眼保健操,愛惜糧食,不做有危險的游戲,不吃零食,不亂扔果皮紙屑。

  中段:要求學生節約水電,平時做到早晚刷牙,堅持做好廣播體()操和眼保健操,注意安全,防火,防水。

  高段:要求學生不比吃穿,不亂花錢,堅持參加體育鍛煉,不吸煙,不喝酒,不賭博,防觸電、中毒,遵守交通法規,保持教室、校園整潔。

  ⒋突出進行勞動習慣的養成教育

  低段:要求學生自己的事情自己做,做好值日工作,能主動拾果皮紙屑。

  中段:要求學生學會洗碗、掃地等家務勞動,衣服物品擺放整齊,能學會簡單的種植,能認真做好值日工作。

  高段:要求學生學會收拾房間、洗衣等家務勞動,積極參加學校組織的各種勞動,經常參加社會實踐活動,保護環境。

  三、教育原則

  針對小學生不同年齡階段的特征和青少年成長規律,“好習慣伴我行”養成教育活動要堅持貼近實際、貼近生活、貼近青少年學生的思想道德教育內容,促進青少年學生主動發展,增強主題教育活動的針對性和實效性。

  1.深化校園文化建設。力求使優美的校園文化充分發揮培養人、熏陶人、養成自覺維護的行為效果,拓寬養成教育與環境教育的內涵。同時,積極利用節日、紀念日、重大儀式等,有針對性地開展學生的思想道德行為習慣養成教育活動。

  2.注意教育疏導。動之以情,曉之以理,導之以行。努力使青少年既知道該怎么做,又理解為什么要這樣做,喚醒大家的習慣養成意識,使他們將自己的行為自覺地納入到遵循《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》等要求上來,逐步養成良好的.行為習慣。

  3.堅持正面教育。要在班級、年段、學校等不同范圍內樹立學習的榜樣。

  4.注意教育對象的層次性。在目標統一的前提下,根據“低起點、小坡度、分階段、分層次”的原則,對不同年段的學生,在認知與行為上由大化小、由小化細,由易到難、先急后緩,從有形到無形,從校內到校外,形成縱向呈系列、橫向相關聯的訓導目標。

  5.力求教育觀點的一致性。要以《規范》、《守則》等為依據,把養成教育的任務分解和落實到教書育人、管理育人、服務育人等學校工作的各個環節,以及校內外各種活動之中,使主題教育活動的實施與各年級德育目標、內容要求、實施途徑有機結合起來,協調和調合諸教育因素,達到教育效果的整體優化,努力做到學校與家庭的有機銜接。

  6.抓好六個結合。通過言傳與身教相結合,教育與訓練相結合,養成與矯正相結合,以及行為習慣養成教育與學校中心工作相結合,與學雷鋒、爭做文明青少年相結合,與轉化后進生相結合,與其他教育活動相結合,不斷深化活動的順利開展。

  四、活動安排

  第一周:

  教育主題:向不文明行為告別

  ⒈制定活動方案

  ⒉出一期櫥窗。辦班報。

  ⒊各班召開班會,學生結合自身實際查找自己身上存在的不文明行為。上交班會紀實。

  第二周:

  教育主題:我的事情我來做

  1、根據各年級的具體要求(附后)為學生制定出評()分標準,發放到學生家長手中,由家長為學生打分。

  2、學生行為規范達標班級的評比。(即紀律紅旗班、衛生紅旗班的評比。)

  第三周:

  教育主題:我學習我快樂

  1、根據各年級的具體要求(附后)為學生制定出評分標準,發放到學生教師手中,由教師為學生打分。

  2、召開班會,交流自己的學習方法,養成良好的學習習慣。

  3、開展一次優秀作業展覽。

  第四周:

  教育主題:文明行為向我看齊

  1、 語言美

  各班利用晨會時間,再學文明禮貌用語,并在實際生活中,學會使用這些禮貌用語。

  2、行動美

  (1) 升旗奏國歌時,脫帽肅立,行隊禮或注目禮,會唱國歌。

  (2) 集會、做操時,做到“靜、快、齊”

  (3) 不打架、不罵人,進老師辦公室,先敲門,聽到“請進”或看到示意方可進入,

  (4) 出入教室不擁擠,慢步輕聲靠右行。課間守秩序,做有意義的活動。

  (5) 不私自拿別人的東西,撿到東西交給老師。

  (6) 學校來客人時,主動給客人讓路,主動問候客人。

  (7) 主動承擔班級、學校的勞動任務,不怕臟、不怕累。

  (8) 不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,主動撿拾垃圾,愛護花草樹木,保護環境。

  (9) 遵守公共秩序,遵守交通規則,做文明的小乘客、文明的小顧客、文明的小游客、文明的小觀眾。

  3、學校將舉行一次“文明在我們身邊”征文,書畫()作品大賽,并舉辦展覽。

  五、其他要求

  1.制訂方案,科學實施。各班要結合實際,科學制定活動方案,。堅持從每一天抓起,從每個孩子抓起,從每件小事抓起,讓好習慣伴隨每個孩子健康快樂地成長。

  2.宣傳發動,全員參與。要充分依靠櫥窗、班報、等形式,有效組織和引導討論,發揮正確輿論的導向作用,人人樹立“行為規范教育我有一份”的觀念,形成“人人關心養成教育,人人都抓養成教育”的教育氛圍。好的做法要積極向新聞媒體投稿。

  3. 加強領導,落實責任。學校將把開展文明行為習慣養成教育活動納入學校教育的重點工作來抓,擺上議事日程,做到長抓不懈。各班要成立領導小組。建立全員參與抓行為規范養成教育的工作網絡,加強考核,落實獎懲措施。

  4.抓好評價,強化考核。學校將把貫徹落實德育工作會議作為經常性的檢查、督導內容,采取定期與不定期、全面檢查與重點檢查相結合的辦法,及時了解班級教育活動情況。積極將文明習慣養成教育活動與 “學生行為規范達標班級和示范班級”的創建工作結合起來,建立學校德育工作考評制度,并把檢查督導和考評結果作為評比文明班級的重要依據。要通過檢查督導推出一批行為規范養成教育的典型。

活動方案 篇2

  一、活動時間:

  20xx年6月1日上午9:00起

  二、活動地點:

  學校天井或操場(視具體天氣決定)

  三、活動安排:

  1、當《運動員進行曲》奏起(8:40),各班隨帶椅子排隊到天井指定場地就座。

  2、抽簽決定各班的展示順序,內容統一為少年長拳1-2套(總時長3:06)。

  3、各班展示時要求人人參與(參賽人數不少于全班的'80%,其余同學同臺助陣)。

  4、在完成全套動作的基礎上,各班可結合本班特點編排隊形及內容。

  5、各班進退場按指定路線行進,提前一個班級候場。

  四、評比事項:

  1、本次展示活動的評委由zzz擔任。

  2、活動后,結合各班表現評出“最佳運動風采獎”、“最佳創意獎”、“最佳造型獎”等獎項若干名。

  附:評分表

  德誠中心小學“陽光武術操”展示評分表

  評委:

  班級 進退場(2分) 套路規范(2分) 編排創新(2分) 整齊程度(2分) 精神面貌(2分) 總分

  德育處、體育組

活動方案 篇3

  活動目標

  復習鞏固兩邊向中線折的方法,重點掌握天鵝頸的.內夾角折法。利用添畫背景布置天鵝湖,培養審美能力。

  活動準備

  樂趣練習,彩色鉛筆,水性筆,膠棒,彩紙(中 2張)

  動畫片

  重點

  折天鵝, 裝飾優雅的天鵝湖..

  找一找和天鵝有關的童話兩給小朋友聽.如:丑小鴨.

  利用彩紙背面的白色面來折.

  和小朋友們的對話

  老師: 小朋友們知不知道和天鵝有關的童話?

  小朋友: 七只天鵝王子.

  老師: 講的是什么故事呢?

  小朋友: 女巫把七個王子變成了天鵝.

  然后把他們趕出了王宮.

  老師: 七個天鵝王子能重新變回王子嗎?

  小朋友: 公主妹妹解開了魔咒, 讓他們重新變回了王子.

  老師: 原來是這樣啊. 七個王子變成天鵝時, 怎么樣了呢??

  小朋友: 傷心. 不能和爸爸媽媽一起生活了.

  老師: 變成天鵝的七個王子有哪些不便之處呢?

  小朋友: 不能講話. 只能在湖水里生活.

  老師: 嗯. 那么為了讓七個天鵝王子在變回人類之前能夠在湖邊好好生活, 請小朋友們動手把湖裝飾漂亮.然后寫一寫王子們會說些什么.

活動方案 篇4

  一、指導思想:

  為了激發學生學習英語的熱情,促進學生更好的掌握英語知識,進一步提高學生在生活中運用英語的能力,我校將在五月份(第十五周)開展首屆校園英語節活動。通過與中青外語學校聯合開展豐富多彩的英語專項活動,提高學生對英語的綜合運用能力,樹立自覺學習英語的.意識,營造濃厚的英語學習氛圍,為學生有效的英語學習搭建平臺。

  二、活動口號:

  happy english happy life

  三:活動時間: 5月15日——5月22日

  其中我們參與的一項活動是:

  “親子happy英語”dv分享活動

  要求:

  (1)學生和家長有條件的自愿參加;

  (2)形式不限:可以表演英文歌謠、英語小故事、英語對話,也可以表演短劇。

  (3)圖像與聲音清晰、穩定。

  (4)時間:1——3分鐘

  評選:學校將評選最佳獎和優秀獎,并選擇部分獲獎作品在校園電視臺播放。

活動方案 篇5

  活動目的:豐富校園藝術文化生活,濃厚校園文化氛圍,提高英語學習熱情,通過人與人之間的交流,情緒的互動,增進彼此間的了解和友誼,迸發出激情的`火花,展現新時代大學生富有激情的風貌,全面的展現建工院學生特有的精神風貌。

  豐富廣大同學的校園文化生活,激發同學們學習英語、應用英語的興趣,有效地為學生提供了一個展示自我風采地舞臺,讓學生用英語演繹日常生活中的各種活動。展示當代大學生風采風貌,為當代大學生提供一個自我展示的平臺。

  活動開放對象:建工院學生

  活動地點:小白樓306活動形式及內容:活動形式及內容:從大的方面來說分為初賽和決賽。比賽內容自定,主題主要為幽默搞笑,也可用感人等方式打動觀眾。初賽在小白樓306舉辦,確定決賽名單后將進行第二輪篩選,之后在一周后進行精彩而激烈的決賽。

  比賽流程大致如下:初賽:各班依據抽簽順序按順序表演,每班節目控制在10-15分鐘,表演后由評初賽委打分,按平均分確定名次,賽后公布進入決賽的班級,并與一周后進行決賽。決賽:進入決賽的班級按序號表演,表演后由評委打分,決出最后的優勝和各獎項獲得班級,最后進行頒獎儀式。

  注意事項:注意事項:

  1.要求服裝盡量精美并貼合本班表演內容,并設有最佳服裝獎。

  2.話劇表演不必用全英語形式,那樣不僅難度高,觀賞性也不強。

活動方案 篇6

  一、指導思想

  學習貫徹黨的十八屆五中全會精神,進一步解放思想、開拓進取;激發廣大教職工的創造性,打造美麗、健康、有個性的自我形象;豐富廣大教職工的業余生活,營造“人人參與,師生同樂”的`校園氛圍;譜寫三中體育文化建設的新篇章。

  二、主題

  我運動,我健康,我快樂

  三、時間:

  11月底

  四、參加對象

  全體教職工

  五、活動內容

  1.教師入場儀式

  2.教師團體接力賽

  六、要求

  1.人人參加,以處室為單位組成8個組(具體名單附后),處室負責人為本組入場儀式的總負責人。班主任編入各自班級。

  2.各組的入場方式自主設計,服裝、道具自行解決。盡情展示出自己的風采,越有創意越好。可以根據需要幾個組聯合搞,也可以教師個人一枝獨秀。

  3.各組負責人提早一周將本組的創意設計書面稿上交學校工會。

  4.教師團體接力賽原則上要求人人參加,人員分3組(名單附后),由指定的負責人負責召集,每組參加人數不少于14人,其中女至少3人。由于身體等特殊原因不能參加的事先向負責人說明。

  七、措施

  1.凡參加者學校發給每人200元的服裝補貼費,不參加者不享受。

  2.學校組織評比,獲得個人最佳創意獎者獎勵200元。

  3.凡參加團體接力賽的老師學校發紀念品,不參加者不享受。

活動方案 篇7

  活動目的:首先此次略去若干冠冕堂皇的話語,也別把我這策劃書看的那么正式。對于09級的鄉親們來說,大學時光只剩下一年,這種沒有負擔,單純的學生日子,也屈指可數。高中的同窗生活早已離我們匆匆而去。在那些逝去的依依惜別中,我們似乎更加成熟,更加穩健。相識是緣,相知是福。相聚不為別的,只為那份純真的友誼,那些青澀的流年。

  活動背景:我們360班在畢業之后也搞過幾次聚會。班長劉勇說的好:“這種形式的.活動確實很有意義啊!”大部分同學都給予了充分地配合。但是我們的活動宣傳力度都做得不是很到位,活動范圍依然很小。后山的同學都一次次因為那坑人的修路屢屢缺席。我們都知道一個活動不僅要有好的策劃組織,還需要有充分給力的支持。筆者再次希望各位鄉親們能積極響應我們的活動,并且歡迎各位踴躍攜帶家屬。

  活動時間:暫定于xx年1月14-16日之間。農歷十二月二十一---二十三 屆時根據天氣進行調整。時間估計為一到兩天。

  活動總負責人:360班團支書寧怡婷

  負責聚會整體事務、人員名單、聯系各位同學,人員簽到、集中、現場指揮等。

  活動策劃:360班組織委員楊田倩蕾

  負責聚會活動策劃、建議收集、協助負責人搞好活動。

  活動攝影:360班文娛委員楊巳杰

  負責聚會的全體攝影工作,并做好照片的整理與收集。

  活動財務:360班班長劉勇、劉文科

  負責聚會活動經費收集,以及采購、監督。

  活動場地負責人:成海倫

  負責聯系聚餐場地、活動場地。

  活動流程:

  一、 群龍聚首地點 岳云中學校門口

  二、 時間:上午10:00集合,期間大家可以徒步游覽校園,留影,扯談,敘舊。

  三、 中午12:00集體用餐。屆時將邀請各重量級嘉賓到場。你們懂得。

  四、 下午14:00于萬壽廣場集合。搞點小游戲。我們認為這種活動更能調動大家的積極性,而且更加具有凝聚力。到時候大家群龍聚首萬壽廣場,大家席地而坐。總負責人與策劃人將會準備豐富多彩的游戲及活動。屆時會有零食與獎品。這些活動可能會比較腦殘與犀利,請大家翹首以待。

  五、 我們初步提供參考晚飯后活動有唱歌,桌球,溜冰。主要令我們頭疼的是晚上睡覺的事情。

  六、 注意事項:大家還是集體活動,即使有些人不進行此項活動,希望大家還是聚在一起,觀觀戰,扯扯談,切忌單獨行動。

  活動經費:初步估計每人80左右。多退少補。(廣泛征集各位鄉親們的寶貴意見,詳情聯系負責人寧怡婷與楊田倩蕾)

  360班團支部

  xx/12/24

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