活動方案
為了確保工作或事情順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
端午節是我國的傳統節日，有著獨特的風俗和文化內涵，為了弘揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德，進一步引導廣大干部職工感受傳統文化魅力，激發愛國熱情，市教育局將在機關及二級機構開展“我們的節日·端午”主題活動。現制定具體活動方案如下：
一、指導思想
深入挖掘中國傳統節日的深厚文化內涵，進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，引導廣大干部職工在歡度傳統節日的'過程中接受傳統美德教育，增進愛國主義情感，培育和踐行社會主義核心價值觀。
二、活動內容
（一）開展端午文化普及宣傳活動。
利用展板、網站、電視等形式介紹端午節的來源、端午節各種民俗傳統等。廣泛宣傳中國傳統節日的歷史淵源與當代意義，引導干部職工對屈原產生崇敬之情，傳承文化，傳播文明，弘揚傳統美德和愛國主義精神。
（二）舉辦“書香端午”讀書交流會。
選取與“端午”主題相關的優秀詩詞、散文、名人名作等進行閱讀分享，組織干部職工暢談端午節的歷史淵源和深厚的文化內涵，抒發對愛國詩人屈原的懷念，分享家鄉端午習俗。通過讀書交流活動，讓中華優秀傳統節日文化與機關讀書活動相結合，彰顯節日文化內涵的同時，進一步弘揚中華民族傳統文化和激發干部職工讀書學習的熱情，引導廣大干部職工牢固樹立終身學習的理念，營造濃厚的讀書學習氛圍，進一步促進機關文化建設，推動學習型單位建設工作向縱深發展。
三、活動要求
各科室及二級機構要把“端午節”活動作為精神文明建設的一件大事，高度重視，廣泛宣傳，認真安排，積極參加，充分利用端午節開展緬懷先輩、傳承民族精神的系列活動。引導全體職工文明過節，弘揚傳統文化，傳播現代文明。
活動方案 篇2
為促進XX區中小微企業的文化發展，多角度展現我區中小微企業員工的風采，傳遞青年創業就業積極向上的正能量，現決定在全區范圍內開展中小微企業文化有獎征文活動，現就此項活動制定方案如下：
一、征文主題
小荷才露尖尖角
二、舉辦單位
主辦單位：XX新聞中心
XX區中小企業局
共青團XX區委員會
協辦單位：XX區小微企業協會
XX作家協會
XX祠堂文化研究會
三、征文時間
即日起至20xx年5月31日
四、征文對象
(一)XX區中小微企業的創業者和企業員工
(二)社會各界關心中小微企業成長的.人士
(三)大中專院校在校生
(四)靈活就業人士等
五、征文內容
征文來稿應反映我區中小微企業真實創業經歷，重點反映創業者和員工熱愛生活，追求理想的精神風貌；也可對現代中小微企業發展提出意見和建議，要求有啟發性，激勵性，借鑒性。
六、征文要求
(一)征文來稿分微信、短語、詩歌和散文、小說兩個組別進行評選，其中微信、短語和詩歌篇幅在200字以內；散文、小說篇幅在1500字以上；
(二)投稿人須在稿件上注明“中小微企業文化征文”并提供真實姓名，通訊地址，聯系電話，電子郵箱，以便聯系；
(三)征文來稿須原創，嚴禁抄襲，一經發現，取消評選資格；
(四)征文來稿版權歸主辦單位和作者共同所有，主辦單位有權使用作品，作品不退稿，請投稿人員自留底稿。
七、投稿方式（三選一）
(一)電子郵件，請將投稿郵件發至huadxxx@126。com，并在郵件主題欄標明“中小微企業文化征文”，文稿以附件形式發送；
(二)紙質投稿，請將投稿郵寄或送至XX區公益大道政府綜合樓303室（聯系電話：368xxx），并在信封背面注明“中小微企業文化征文”
(三)微信投稿，請關注“XX共青團”公眾號，并將稿件發送至微信公眾平臺，在稿件中注明“中小微企業文化征文”。
八、獎項設置
征文分散文、小說組和詩歌、微信、短語組進行評選，各設：
一等獎1名：五十寸大彩電＋獎金＋證書；
二等獎3名：獎品＋獎金＋證書；
三等獎5名：獎金＋證書；
優秀獎10名：紀念品。
九、本次活動最終解釋權歸主辦方。
活動方案 篇3
教材分析：《我愛我的小動物》可以讓幼兒知道動物的叫聲，了解哪些動物叫的好聽，哪些動物叫的不好聽，要學習不大不小，不快不慢的說話。同時還可以教育幼兒愛護動物，因為動物是人類的朋友。以唱歌的形式來鞏固學習內容。
幼兒分析：通過學習這首歌曲，幼兒更加了解了動物的叫聲，同時教育幼兒要愛護動物，知道動物是人類的朋友。歌曲中的動物都是幼兒常見的動物，所以學起來更容易一些。
活動目標：1、讓幼兒知道動物是我們的朋友，要愛護它們。
2、讓幼兒學會唱歌《我愛我的小動物》
活動準備：動物的頭飾，磁帶《我愛我的小動物》。
活動過程：
1、課題導入：教師：寶貝們，今天老師告訴你們一個好消息，有幾個小動物要來我們班做客，想不想知道它們是誰呀?讓我們歡迎它們進來，好不好?幼兒：好!(鼓掌歡迎)
【教師總結：幼兒聽到有小客人要來，都在猜想會是誰呢?所以興趣高。】
2、帶有動物頭飾的幼兒排隊進來。
教師：寶貝們，你們看是什么動物來了?
幼兒：小狗小雞小青蛙小貓。
教師：寶貝兒，你們知道這些小動物來干嘛嗎?
幼兒：不知道
教師：那讓老師問問他們，好不好?
【教師總結：以問的形式來讓幼兒猜想，引起幼兒對小動物的興趣。】
教師低頭問帶動物頭飾的小朋友。
教師：奧!原來這些小動物是來唱歌比賽的。他們想讓老師跟小朋友當評委。現在讓他們開始唱歌吧，小朋友聽聽誰唱的最好，我們就讓誰當冠軍，好不好?幼兒：好!
【教師總結：讓幼兒當評委可以集中幼兒的精力，認真聽。】
3、教師先讓帶小狗頭飾的幼兒唱，依次類推。
小狗：汪汪汪
小雞：嘰嘰嘰
小青蛙：呱呱呱
小貓：喵喵喵
教師：寶貝們，小狗的聲音太大了，小雞的聲音又太小了，小青蛙的聲音太響了，而且還不太快，小貓的聲音不大不小，不快不慢，最好聽了，所以今天唱歌的冠軍是小貓對不對?
幼兒對!
【教師總結：讓幼兒知道小動物的叫聲，知道哪個動物叫的最好聽，要學習小聲說話，不能大吵大鬧。】
4、教師：寶貝們想不想學唱歌啊?
幼兒：想!
教師：那老師唱一句，你們唱一句。好不好?
幼兒：好!
教師：我愛我的小狗，小狗怎樣叫?汪汪汪 汪汪汪 汪汪汪汪汪
幼兒唱。
我愛我的'小雞，小雞怎樣叫?嘰嘰嘰 嘰嘰嘰 嘰嘰嘰嘰嘰。
我愛我的小鴨，小鴨怎樣叫?嘎嘎嘎 嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎。
我愛我的小貓，小貓怎樣叫?喵喵喵 喵喵喵 喵喵喵喵喵。
【教師總結：幼兒仔細聽，認真唱。鍛煉了幼兒的聽、唱能力。】
5、教師：寶貝們，老師讓你們來唱，好不好?
幼兒：好!
教師點名讓幼兒唱，不會的可稍加提醒或跟幼兒一起唱。
6、放音樂做動作，讓幼兒跟音樂唱。
【教師總結：鞏固幼兒的記憶力。】
教師：寶貝們喜不喜歡小動物呀?
幼兒：喜歡!
教師：那你們還喜歡什么動物?
幼兒：大象小猴子……
教師：寶貝們，我們要愛護小動物，因為動物是我們的朋友，所以寶貝們不可以傷害它們。見到小動物不要用腳踩，也不要用手捏它們，好不好?
幼兒：好!
延伸：教師：寶貝們，現在是冬天了，天氣冷了，不知道還有哪些動物在外面玩，回去問問爸爸媽媽，好不好?
幼兒：好!
教學反思：活動由請出動物小客人引出課題，由小動物進行唱歌比賽，激發幼兒唱歌的欲望。通過唱歌，從而讓幼兒了解小雞、小貓、小狗、青蛙的叫聲，引發幼兒熱愛動物的情感。
活動方案 篇4
活動目標：
1.在情境活動中學習助跑跨跳，發展身體的平衡能力、協調能力。
2.復習鞏固爬、鉆、直身滾、平衡及側身爬等基本動作。
3.培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的品質，知道在緊急時刻應積極進行自救、學會逃生，并培養幼兒護大自然的情感。
4.學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
5.知道人體需要各種不同的營養。
活動準備：
1.滑梯、山洞、平衡木、寬綢帶(溝澗用)、沙包、空花盆。
2.相關環境設置(如小河、沙地、營地等)。
3.幼兒每人備有水壺、背包、擦汗巾。教師用的火柴、羊肉串及營旗、音樂磁帶。
活動流程：
一、準備部分
1.幼兒歡快音樂整裝、整隊出發;
2.爬高山(滑梯)、鉆山洞、過獨木橋，進入自然的熱身過程;
二、基本部分：
1.發現溝澗，學習跨跳，反復嘗試
①在幼兒行進過程中，出現了障礙——兩道深溝澗，橫在孩子面前，要到達目的地必須經過它，啟發幼兒想一想怎樣才能安全有效地越過這兩道溝澗。
②先請個別幼兒嘗試，鼓勵幼兒積極探索。再讓全體幼兒選擇寬或窄的溝澗練習跨跳。
③讓幼兒觀察跨跳的基本方法：在助跑的基礎上，兩腳同時分開，身體向上跳起，前腳先落地，后腳跟上前腳著地。
④分男、女練習，允許幼兒跟據個人能力自由選擇跨跳難度。
2.營地野炊：
到達目的地自由放松，喝水、擦汗、原地休息，老師為幼兒點火燒烤羊肉串，隨手將火柴頭扔向旁邊。
3.發現火災，逃離險境：
①幼兒發現營地旁邊著了，老師引導想幼兒想辦法，積極開始自救。怎樣才能安全地逃出濃煙滾滾的營地，能充分利用現有資源(水、毛巾)鼓勵幼兒探索濃煙中逃生的.最佳辦法：將水壺中的水倒在毛巾上，用它捂住口鼻，側身爬離險境。
②再次跨跳溝澗，發現孩子身上、背包上都有火苗竄出，引導幼兒進行自救滅火;在拍打過程，選擇最佳、最有效的來火方式——全身滾(練習滾的動作)。
4.救火行動開始
①到達安全地帶后，提醒幼兒：咱們的營地還在燃燒，我們是否能置不顧，得到肯定的答復后，請幼兒請辦法滅火，引導幼兒說出有哪些辦法可以滅火。在偵察到山包那邊有河有少后，引導幼兒充分利用自己攜帶的水壺作工具運水、運沙。
②隊員取水、取沙救火時必須經過小山包(沙包堆積而成)跳下后踩著鵝卵石(花盆反扣)到達河邊取水、取沙，返身再經鵝卵石、山包，跨跳溝澗，奔跑到營地滅火，然后返回，取水、沙繼續。救火行動往返若干次，鼓勵幼兒勇敢積極，在上下山包、跨跳溝澗及奔跑中注意不要互相沖撞，注意安全。
三、結束部分
1.宣布滅火行動取得圓滿成幼。
2.提出問題：為什么會出現火情，引導幼兒回想生活中什么地方、什么東西容易引起火災，怎樣防火、滅火。
3.活動延伸
提出問題思考，在這次野營遇險中，通過大家的智慧和勇氣，大家安全地逃離了大火，并救滅了火災，那如果在家里(高層住宅上)或與家人逛商場時，遇到了火情，大家該如何進行自救并安全逃生呢?帶著這個問題，大家聽音樂沿原路返回。
教學反思：
充分調動幼兒的積極性，把他們對體育運動的渴望淋漓盡致的表現在身體的活動中，從而豐富他們的想象力、創造力，喚起他們的競爭意識。
活動方案 篇5
市委、市政府在20xx年8月5日到11月15日期間開展全市招商引資、利用外資百日賽活動，為了以這次活動為契機，推動經濟總量擴張，加快完成全年各項目標任務，確保我鎮在這項活動中取得優異成績，經鎮黨委、鎮政府研究，制定本方案。
一、指導思想和目標
深入貫徹落實科學發展觀，進一步加大招商引資力度，提升招商引資實效，力爭在招引高新項目、重大項目和外資項目上取得新的突破。
按照市委、市政府部署，這次招商引資百日賽期間，我鎮的目標是：簽約開工總投資20xx萬元以上項目4個，其中5000萬元以上項目3個、億元以上項目1個、外資項目1個，引資額7000萬元，協議利用外資500萬美元，實際利用外資200萬美元。各村、各部門、相關個人要牢固樹立責任意識和壓力意識，按照全員招商、一崗雙責的`要求，把招商引資工作作為近期工作重點，挖線索、找項目，積極招引高新項目、重大項目和外資項目，及時提供有效信息。
二、主要舉措
（一）園區建設
加快市精密鑄造產業園基礎設施建設，以良好的環境吸引投資、承載項目。道路建設方面，完成文正路東延、文華路東延、文高路改造、文和大橋北延等工程；橋梁建設方面，完成文盛橋、文林橋、文泰橋、文潤橋、文和大橋建設；繼續架設10KV供電線路8公里，確保到十一月中旬全長達14公里；全面完成園區二次改水管道鋪設；加快污水處理廠建設進度，完成規劃論證和相關手續辦理，確保9月底10月初開工建設。
（二）項目洽談
百日賽期間分別在南京、上海、蘇州、和無錫、常熟、溧陽組織開展形式多樣的招商活動，通過在外能人牽線搭橋，在招商的同時開拓眼界、解放思想。全年爭取簽訂利用內（外）資20xx萬元（外資200萬美元）以上項目的正式合同20份，百日賽期間爭取完成10份以上，同時確保吸引內資、利用外資及時到賬。
（三）項目建設
項目簽約后鎮政府將強化服務，每個開工企業均明確1名副鎮級以上干部掛鉤，督促企業全力加快建設進度，原則上開工后9個月內必須完成建設并投產，不能按時開工或投產的項目將按照市政府文件精神提高其用地門檻和成本。
三、保障措施
（一）加強組織領導
鎮建立招商引資、利用外資百日賽活動領導小組，同志任組長，相關鎮干部和單位部門負責人為成員，領導小組下設辦公室，辦公室設在企服站，具體負責協調各項工作。各部門要立足職責，按照領導小組的要求，全力推進，做好服務，確保活動順利開展。
（二）實施獎懲激勵
按照招商實績，對百日賽期間涌現出的先進集體和個人進行表彰獎勵。在村、單位部門中設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，同時評選出十佳招商引資先進個人，分別給予相關物質和精神獎勵。對因工作失職給招商引資帶來損失的單位和個人給予黨紀、政紀處分。
（三）強化監督檢
百日賽期間，領導小組辦公室將組織專門力量每月開展1次督查，對招商引資成績突出的單位和個人及時通報表揚，對工作措施不力、影響項目建設進度的責任單位和個人，進行通報批評和限期整改，情節嚴重的給予相應處分。
活動方案 篇6
一、活動目的
為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊日，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感，進一步了解少先隊的光榮歷史，激勵教育他們愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養能力，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。
二、活動主題：光榮啊，少先隊！
三、前期準備
1、利用“紅領巾廣播站”的廣播時間播講、宣傳中國少年先鋒隊的建隊歷程，發展歷史及相關知識，使我校的少先隊員了解的少先隊知識更加豐富，學唱《中國少年先鋒隊隊歌》和四好少年歌曲。
2、利用學校宣傳的主陣地——櫥窗，張貼宣傳我校少先大隊新任大隊委的組成情況，使學生進一步明確少先隊員的職責和隊干部主要職能。
四、具體工作
1、10月10日利用國旗下講話進行“少先隊：光榮的組織”主題教育講話。
2、10月12日下午，各中隊利用班隊活動課開展“飄揚吧，鮮艷的.紅領巾！”主題隊會，在中隊會中交流自己了解的少先隊知識，“寫給祖國的一句話”寄語活動。
為表達我們少年兒童對祖國母親的樸素感情，在全校普遍開展“一人一句心里話，千言萬語頌祖國”寄語活動，大隊部將匯總少先隊員的真情寄語，通過廣播站、宣傳櫥窗、校園網等進行交流展示。三至六年級各中隊要積極宣傳和發動，10月15日前各中隊推選五條優秀寄語，交至大隊部。
3、利用國慶放假期間辦建隊日手抄小報，四——六年級各中隊在10月8日上交5份優秀手抄報到大隊部。
4、10月13日組織高年級隊員給一年級新隊員介紹隊知識。教授少先隊禮儀。
活動方案 篇7
一、活動目的
通過開展的“師德伴我行”師德教育系列活動，加強全校教師的思想政治教育，不斷提高師德建設水平，全面提高教師隊伍整體素質，增強服務意識、敬業意識，促進我校教育教學又好又快發展，特制訂本方案。
二、活動要求
（一）提高認識，加強領導。要提高對教師職業道德建設重要性和緊迫性的認識，按照“師德伴我行”活動的總體要求去把握，教師職業道德建設納入到學校整體工作計劃，切實把師德建設作為一項重要工作來抓，并結合實際情況抓好教師職業道德的學習教育和管理工作。
（二）認真組織，工作落實。學校將按照方案提出的方法和步驟的要求，及時制定計劃，認真組織實施。在加強教師思想政治教育，不斷提高師德建設水平過程中，做到“三結合”：一是要結合開展深入學習實踐科學發展觀活動。以“師德伴我行”活動為契機，全面提高師德素質，樹立教師的良好形象。二是要結合開展教師隊伍建設樣板校創建活動，進一步提高教師隊伍的整體職業道德素質，提高師德建設工作的水平。三是要結合教師的日常工作。師德建設既要抓形式，更要求實效，堅決防止流于形式和走過場，扎扎實實提高思想政治教育和師德建設成效。
（三）健全制度，規范管理。通過師德建設活動，建立健全管理機制，完善教師師德管理各項規章，確保我校的思想政治教育和師德建設長抓不懈。
三、活動內容：
（一）開好動員會。
我校將根據實際充分做好準備工作，認真開好動員會。將省、市“師德伴我行”活動有關精神傳達到每位教職工，明確此項活動的重要性和緊迫性。通過動員會，加強宣傳，提高認識，統一思想，確保師德建設教育活動順利開展。
（二）開展學習《中小學教師職業道德規范》活動。
一是要組織全體教職工認真學習《師德規范》、《黑龍江省關于進一步加強中小學師德建設工作的若干意見》和20xx年省教育廳組織的《做人民滿意的教師》師德論壇錄像；
二是開展以師德為主題的讀書活動。每位教師至少要閱讀兩篇以上中外古今有關師德（教師職業）論述的佳作名篇、深含師德和教育智慧的經典故事，通過讀書引發教師對師德問題的思考。同時在校網站所設立的“讀書心得”專欄中發表所思所悟。
三是開展學習《中小學教師職業道德規范》征文評選活動。教師對照《中小學教師職業道德規范》的內容，以自己的成長經歷、教育教學實踐、班主任工作的具體事例來闡述和認識。要有理論基礎、思想升華，樸實感人。評選后將優秀征文向市教育局推薦。
（三）加強師德考核。
健全師德考核機制，樹立正確的輿論導向。認真組織教師開展一次深入的自查，通過主動直接征求和聽取群眾的意見，查找出存在問題。使教師對當前師德師風存在的問題及產生問題的.原因進行認真分析研究，學校對當前師德師風狀況進行一次全面深入的反思。同時學校
將采取問卷調查形式，開展學生、家長評議教師師德活動，對教師職業道德建設進行一次年度量化考核和評比。把師德建設成效作為教師考核的一項重要內容，以激
發教師以德修身，以德育人的積極性、主動性和創造性。“師德建設”工作領導小組對教師的師德建設情況進行考核，并表彰一批師德優秀的教師，在全校教師中形成崇尚先進、學習先進的風氣，不斷推進師德建設工作的開展。
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