活動方案
為保障事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦小學生書法、繪畫比賽。
二、內容形式
1、主題：以“家鄉、·校園”為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。
2、項目：（1）書法類：軟筆、篆刻、體不限。
�。�2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。（以上作品必須是創作，不許臨模，否則作廢。）
3、參賽形式：比賽時采取現場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內容按照教學要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙；繪畫類，規格不得小于16開。
三、活動時間、地點及要求
1、各校按要求先組織學生比賽，選拔優秀學生參加鎮級比賽。
2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽（見附件）注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。
3、活動時間和地點
下周一上午，鎮中心小學。
四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽；比賽成績納入學校期末評估分中；獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事項：各校領隊、指導教師要帶好學生，租用國家規定的車輛到比賽地點，確保師生安全。書畫協會書法藝術創作大賽活動方案20xx書法活動方案（3） | 返回目錄
為更好的把書畫文化氣氛散播開來，為傳承和弘揚中國的傳統文化，在新一代的大學生當中把書畫的濃厚氛圍傳承下去，讓校園內再次掀起一股書畫文化的熱潮。（根據廣東培正學院文化藝術節的總體安排，本協會將于11月至12月在校園內開展一次為校道名題的書法藝術創作大賽，具體安排如下：）
一、活動主題：弘揚書畫新風氣，攜手共同美校園
二、活動時間：11月初————12月上旬
三、活動內容：
活動內容應結合實際，緊密圍繞主題，全面展開。以“傳承、創新、弘揚”為主要內容的書畫藝術創作大賽，努力提高大家對書畫藝術的了解，和把傳統文化傳承下去。培養新一代青少年的氣質，修養。
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1、書法創作——體不限。
2、藝術體創作（圍繞主題即可）
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以學校各區為單位，分南區、中區、北區，以區的道路名為內容。道路名分布：北區（柳堤路、尚立路、外教別墅區）、中區（仕榮路、尚立路、湖昌路、秀棠路、啟明路、厚煌路、思源路）、南區（崇正路、毓才路、頤才路、銳才路、菁灣路）
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參賽選手可以從南、中、北三個區選擇，從區域中所有道路名中選3—5條校道作為參賽創作內容。每個區的體必須一致。
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以個人或者團隊的形式均可。
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1、初賽（ 11月10日 至 11月16日 ）：
在全校范圍內征稿，各系班級投送3—5份，各社團、組織投送一份以上。個人均可報名。
2、審稿（ 11月18日 至 11月20日 ）：
由學生處領導老師和藝術系老師評選出優秀作品，前15名的選手或團隊進入此次活動的決賽。
3、決賽（ 12月3日 晚上7：30——9：30）：
由進入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書法創作的選手，現場向評委，觀眾揮毫自己的參賽作品，由評委老師現場評分；藝術體創作的選手，由本人通過多媒體向評委，觀眾展示并說明作品創作的理念和代表的意義，由評委老師現場評分。（注：每位決賽選手的揮毫或演講控制在5分鐘以內，現場有工作人員提示時間）
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第一名，一名（200元獎金+榮譽證書）
第二名，三名（150元獎金+榮譽證書）
第三名，四名（100元獎金+榮譽證書）
優秀獎，若干名（獎品為：榮譽證書）
（七）現場頒獎
四、活動地點：
初賽為參賽選手自備作品上交書畫協會辦公室，決賽地點為4115
五、活動進程安排：
�。ㄒ唬┑谝浑A段——初賽
1、部署：
10月25日 開始，協會內部正式投入本次活動的進程中，安排各部門的活動計劃。
2、宣傳
（1）11月4日開始宣傳，通過校園網絡，廣播臺，校內懸掛橫幅，粘貼噴畫，派發傳單。
�。�2）邀請各社團、組織、班級，參加此次藝術節的書畫類活動。
�。�3）期間接受參賽者的報名，填寫資料。
3、征收作品
（1）自活動宣傳當天開始，直至 11月16日 ，各參賽選手均可投稿；
（2）各參賽社團、組織、班級請于 11月16日 統一上交到書畫協會辦公室。
4、作品投送地點
紅藍書畫協會辦公室（即第一飯堂四樓右邊）；
值班時間：晚上7：30——9：30
5、評選作品
�。�1）征收作品后，由協會的.研習部和秘書部整理，遞交給老師。
�。�2）由評委老師選出15份優秀作品，并由秘書部通知各個進入決賽的選手。
（二）第二階段——決賽
1、部署
選出進入決賽的選手， 11月22日 正式進入決賽的準備工作。
2、宣傳
（1）在11月24日至12月3日 。向校內廣大師生以大海報的形式展示進入決賽選手的作品和個人資料。
�。�2）通過決賽獲得名次的選手，將在校內網絡宣傳，獲獎名單并粘貼于宿舍樓下。
3、決賽現場工作安排
由協會策劃部籌劃整個活動會場的流程安排，并邀請各個社團、組織參加。
�。�1） 12月3日 18：00開始布置會場
�。�2） 12月3日 19：00迎接評委老師，嘉賓，選手，觀眾進場。
（3）嘉賓簽到（秘書部負責）
�。�4） 12月3日 19：30活動正式開始
�。�5） 12月3日 21：00由研習部整理評委老師的評分
�。�6） 12月3日 21：15開始為獲獎選手頒獎
�。�7）12月3日21：30活動圓滿結束
六、經費預算
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1、橫幅3條——80元×3＝240元
2、a3噴畫——15元×26=390元
3、傳單復印——0.3元×500=150元
�。ǘQ賽
1、橫幅1條——80元
2、宣傳海報——100元×5=500元
3、邀請函——2元×60=120元
4、決賽書法用具（筆墨紙硯）——100元
5、會場布置——200元
6、榮譽證書——5元×15=75元
7、獎金——200+150×3+100×4=1050元
8、流動資金——200元（用于急需之處）
總計———3105元
社聯——書畫協會
活動方案 篇2
設計意圖：
隨著天氣越來越熱，洗澡成為孩子們每天必須做的事，洗澡也是孩子最能玩到水的生活活動；它符合幼兒的興趣與需要，來源于幼兒的現實生活；通過此活動可以讓幼兒快樂地體驗洗澡的過程，有助于發展幼兒生活經驗，學會如何洗澡，幫助幼兒養成良好的衛生習慣。
重難點：洗澡的方法
活動準備：小豬手偶、音樂《我們愛洗澡》、洗澡用品若干
活動目標：
1、 通過故事，使幼兒知道愛洗澡、講衛生的重要性。
2、根據生活經驗的回顧，認識、了解洗澡用品的名稱及作用，知道洗澡的方法。
活動過程：
一、談話導入
1、出示小豬手偶，激發幼兒參與活動的興趣。
師：今天寶寶班來了一位小客人，小朋友想不想知道它是呀？我們一起來看看吧，你們喜歡它嗎？想不想和它一起做游戲？
引導幼兒大膽說出自己的想法。
2、師：為什么不想和它做游戲？小豬可想和寶寶班的小朋友一起做游戲了，這可怎么辦呢？小豬需要做什么呢？
引導幼兒知道小豬太臟了，小朋友不想和它一起玩。小豬需要洗澡。
二、了解洗澡
①師：你會洗澡嗎？洗澡的時候都需要準備什么？
�、诔鍪灸g盒，引導幼兒認識多種洗澡用品。
師：老師這里有一個魔術盒，小朋友猜猜里面藏的什？
請幼兒伸出食指一起說：變變變
師小結：哇，變出了這么多好東西！這些洗澡用品可以使我們變得干凈、舒服。
�、蹘煟簽槭裁匆獪蕚溷逶÷�？
引導幼兒知道用沐浴露滑滑的`、保護皮膚，用過后香香的。
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師小結：現在天氣熱了，我們活動后會出汗，黏黏的，皮膚上會有污垢，污垢容易產生細菌，對皮膚不好，也會生病。所以洗澡可以讓我們變得很干凈，而且香噴噴的。
三、洗澡的方法
1、洗澡前我們應該先做什么？（準備好洗澡用品、脫衣服）
2、師：你在家媽媽是怎樣給你洗澡的？
請幼兒兩兩結合，輪換扮媽媽為同伴洗澡，做動作演示。
師小結洗澡的大流程：先洗頭，洗身上，再洗胳膊、腿，最后是小腳，洗完后用毛巾擦干凈。
3、師示范洗澡的方法和動作
擠點洗發露抹頭上，抓啊抓，再用清水沖干凈，再來擠點沐浴露，抹身上，先搓搓背，再搓身體，再搓搓小胳膊，再搓搓腿，再用清水從頭到腳沖干凈，再用毛巾把水擦干凈，洗澡洗好啦！
4、師帶領幼兒一起做動作學習洗澡的方法。
四、體驗活動
播放音樂，幼兒和教師一起跟著音樂感受洗澡的快樂。
師：夏天到了，天氣很熱，小朋友身上都會黏黏的，不舒服，你們想不想和老師一起跟著音樂來洗澡！
五、活動小結
師：洗澡的時候會有很多泡泡，滑滑的、光光的，用手指輕輕一戳，就會破了，真有意思，洗完澡以后身上還會香香的呢，可以舒服的睡個好覺！小朋友要做一個愛洗澡、講衛生的好寶寶！
活動延伸
讓幼兒回家和爸爸媽媽一起體驗洗澡的快樂
活動方案 篇3
一、指導思想
增強學生的愛國主義情感，牢記歷史，努力學習，從小樹立起民族自尊心、自信心和自豪感。
二、活動目標
使學生真正理解60多年前的抗戰史，勿忘國恥，振興中華，牢記歷史，珍視現在，奮發圖強。
三、活動內容
第一階段(9.3——9.5)緬懷篇
回顧中國革命歷史，許許多多革命先烈，為和平解放獻出了自己寶貴生命。這些先烈用自己的行動，寫下了可歌可泣的'光輝業跡;用自己的熱血，澆灌了中國人民的幸福之花 ;用自己的寶貴生命鋪就了通往勝利的革命道路。我們要永遠記得這些革命烈士!
1、制定活動實施方案。
2、出一期以“緬懷革命先烈，繼承革命傳統”為主題的黑板報
要求：主題鮮明，書寫工整，
3、國旗下演講。
4、觀看1-2部愛國主義影片。
第二階段(9.6——9.15)繼承篇
用真摯的感情謳歌中華民族優秀兒女在抗日戰爭中，不屈不撓、浴血奮戰的英雄事跡，要學習烈士對革命事業的必勝的信念，并把這種信念注入實際學習中，努力學習�！俺绲聠⑶俺�，勤奮攀高峰�！北磉_青年一代為振興中華而努力奮斗的堅定決心。
1、辦一期手抄報比賽。
要求：主題鮮明，內容豐富。
2、開展“紀念抗戰勝利，立志振興中華”主題征文比賽，作品交到各年級語文老師處評比，優秀作品貼在學校團委的宣傳欄里，并表彰優秀作品。
第三階段(9.16——9.30)總結篇
1、對優秀作品、獲獎征文進行表彰獎勵。
2、做好活動總結，上交上級。
3、搞好材料整理和歸檔，保留過程性材料。
活動方案 篇4
主題：
拉開“7.11”世界人口日宣傳活動的序幕，營造人口計生工作的輿論氛圍。
過程：
一是廣播電視開設一個專題欄目20xx最新世界人口日活動方案范文。
為切實轉變人們的婚育觀念，樹立婚育新風，該市在市電視臺開設“計生之窗”專欄，進行人口國情、優生優育、計生政策法規等公益性宣傳和正反兩方面的典型報道，弘揚先進，激勵后進。
二是舉辦一次豐富多彩的文體活動。
為強化宣傳教育效果，豐富群眾文化生活，該市組織了豐富多彩的計劃生育文體活動，全市各級都自編自演文藝節目，把計生政策、法規、知識表現的淋漓盡致，使人們在歡聲笑語中受到深刻的計劃生育政策教育。到目前已演出各類節目30多場次。許多單位還舉辦了“7.11”計生杯籃球比賽、乒乓球比賽等活動，活動的開展，收到了寓教于樂的良好效果。
三是開展一次集中宣傳咨詢活動。
利用標語、展板、宣傳車、明白紙等形式集中宣傳，市、鄉、村三級都精心制作了圖文并茂的計劃生育展板，走街串巷進行宣傳，引得過往群眾駐足觀看。各鄉鎮(街道)在中心路段懸掛“全社會都來關心和重視人口可持續發展問題”、“實行計劃生育，改善生存環境”等過街橫幅標語，并出動宣傳車，分發明白紙，宣傳計生政策法規、農村計劃生育獎勵扶助制度、關愛女孩等知識，到目前已出動宣傳車300輛次，發放明白紙15萬份，做到了聲音入耳，政策入心。
四是開展一次走訪調查活動。
通過召開座談會、上門走訪等，廣泛征求群眾意見，了解群眾需求。各鄉鎮(街道)發揮基層計生協會會員作用，共收集各種信息及建議300多條，為計劃生育工作的`順利開展提供了依據，奠定了基礎。市直計生辦立足以人為本，采取措施，加大對流動人口的管理與服務力度，組織計生工作人員上門，摸底子，知實情，確保流動人口無一漏管，并對他們免費提供隨訪、咨詢服務，出臺優生優惠政策，如優先安排其子女就近入托，工商部門優先辦理營業執照，優先解決攤點攤位和水電供給等措施，為流動人口解除了后顧之憂。
五是搞一次便民技術服務活動。
市、鄉計生服務站組織計生直通車深入鄉村，充分發揮技術優勢，開展面對面咨詢服務和義診活動，并在全市設立優生優育、生殖保健、藥具、發放、政策咨詢等16處咨詢臺，工作人員熱情接待前來咨詢的群眾，為群眾免費查體，受到了一致歡迎，贏得了民心。
活動方案 篇5
一、活動背景
我們都正在進行著。生活也一樣在時間的軌道上盛放開來。大家都在說，體驗生活，在于享受生活的過程;感悟生活，在于暢想生活的未來。我們不能只有想象，而更多的是需要去體驗，去參與�！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準!”這是我們改革開放總設計師的偉大論點。其對生活來說，實踐也是完善人生最好的途徑。人們常說：讀萬卷書，行萬里路。就是倡導學習要與實踐相結合。
在某個論壇的貼子里面，那些如英雄般的背影，獨自騎著自行車，縱情在廣袤的美麗山水之間，真是羨剎了我們這些只能坐電腦邊看看貼子的人們，大家都幻想著有朝的某一日，我也要像他們一樣，去游歷一下山山水水，體驗一下各方的風土人情，品嘗一下世間的美味佳肴……我們有太多這樣的想法，卻都只在生存的現實中擠成了一個個不能兌現的肥皂泡泡，飄散在你為生活而忙碌的背影后面，悄無聲息的破裂了。
工作壓力，家庭煩惱，生活壓力……或許你正在經歷著�？鞓肥且惶�，不快樂也是一天，你選擇什么呢?生命是一列沒有返程的火車，你不要太囿于列車里的紛擾瑣事，你是否也應該抽點時間，來看看窗外的風景，你說呢?
駕著四個輪子的出游，或許我和你沒有這樣多的MONEY作支持;若是騎著二個輪子，屁股上冒著CO2地出游，或許你應該為環保作點努力;于是我們選擇這樣一個既省錢又環保的出游方式，同時還能強健你的體魄，讓你能更親近自然山水的方式，對你我來說，可能更具操作性，更能夠釋放你內心中那跳動的激情。
二、活動的主題
行知天下愛滿人間
主題釋義：“讀萬卷書,行萬里路”是我們中國人提倡的一種求知模式，亦是提高自我修養的途徑。
中國文化是我們每一個中國人所共同擁有的精神財富，而更為豐富的是我們歷史悠久的民間文化。在很多時候，我們都無法全面地了解這種民間文化的全貌，也無法體驗到這種文化所帶給我們的震撼。因此，我們帶著求知的心態，以傳播愛心的目的出發，匯成我們這樣一個活動的主題。
三、活動的目的
1、增知長識：通過這樣的騎行活動，親身體驗中國深厚的多姿多彩的民間傳統文化，包括文學典故、服飾、舞蹈、傳統工藝、民間建筑特色等。同時體驗不同地區的風土人情、民俗習慣、地方特產等，同時品嘗大江南北的美味菜肴等。
2、體驗生活：這樣的活動，才能真正讓你接觸到中國老百姓的真實生活。生活在城市的你，你是否應該去看看老百姓是什么樣生活狀態?生活忙碌的你，你是否能抽出點時間，去看看美麗的大好河山?不要等自己老了，你才發現那么多美好的事物，你都還沒有去體驗過。
3、鍛煉身體：你是不是因為工作，而睡不著覺?你是不是為了生活，吃餐飯象完成任務一樣?你是不是為怕感冒，而吃著那些包裝象糖果一樣的毒藥……身體是革命的本錢!你沒有了這身體的本錢，你所有的努力都是一場空。如果能抽點時間，來參加這樣的活動，你一輩子都是不能忘卻的記憶、受益終身的精神財富。
4、傳遞愛心：幫助需要幫助的人，你會獲得更多的快樂。這是一個勿用質疑的真理。這個幫助不一定非要是用金錢，同樣也可以通過你獨特的個人方式來得以實現。
5、宣傳環保：我們不能僅僅是為了圖個好玩而活動，作為社會的一份子，我們有理由，更有責任來盡到這樣的一個義務。環保問題就是關乎著你們生活的重大說問題，也是我們發展所不可回避的問題，更是關乎著我們子孫后代的生存問題。
四、活動的宗旨
1、在活動中豐富自己的知識，開闊眼界，強健體魄，學會溝通，相互幫助，識交天下朋友。
2、在體驗生活的同時，幫助需要幫助的人們，傳遞無限的愛心，分享快樂。
3、在娛樂中肩負環保宣傳活動，將環保意識深入到社會的每一個角落。
4、心情享受自然帶給你的樂趣，釋放生活中的壓力。
5、鍛煉獨自面對社會環境生活的能力，增強自己的信心，磨練自己意志，激發更大的創造力。
五、活動的內容
本次活動的主要內容分四個部分。一是騎行;二是了解所到之地的文化與特產;三是了解所到之地的特困小學生情況。四是在所到之地做一次與環保有關的活動。
1、騎行。故名思義就是騎著我們裝備好的自行車踏遍祖國的山山水水。這一過程充滿快樂和刺激的，同時也是最辛苦、最考驗體能的運動。因此對騎行者就有一定要求。(具體要求見活動團隊的形成)
在騎行的過程中，需要做的是哪些事?
第一條：注意騎行的安全。
第二條：正確的前進路線，不能繞彎路。
第三條：選擇恰當合適的休息地點，進行休整與拍照攝像記錄。
第四條：騎行時間的控制。到達一個目的地的時間控制。
2、了解所到之地的文化與特產。
到達目的地后所要做的一些事情：
第一：聯絡所在地的騎行愛好者或相關的.俱樂部成員。找地方寄宿和解決肚子的問題。若有可能，可考慮露營。露營的條件將單獨列出。
必做工作：拍照、攝像留影。
第二：盡可能最大程度地了解當地的文化與一些特產，方式可通過與當地居民的交談來取得。
團隊在目的地，進行分組行動。
需要掌握和取得的內容：城市面貌、人們的生活水平、地形地貌、旅館、文化古跡、建筑物、特色活動、特產等內容。
必做工作：拍照、攝像留影
有選擇性的了解所到之地的特困小學生情況。做好統計，以期為后續社會提供條件。以縣城為單位。
第一：盡可能了解當地的教育狀況，如果有可能的話，對當地特困生做一些了解。
第二：盡可能地記錄一些當地的特困小學生的家庭情況。
3、 有選擇性的所到之地做一次與環保有關的活動。以縣城為單位。
第一：如果是借宿在當地居民家庭中的，就盡可能地向所在有居民家中傳授一些環保知識。(家庭環保知識，請見附件。)
第二：如果條件成熟，選擇某個縣城的環保機構，聯合搞一次家庭的環保知識的講座。(這個可選擇性地去做)
六、騎行活動范圍
(一)路線設計(略)
(二)進行方式：
A、連續騎行，即指完全有意志力的，且有真正相同愛好的朋友，來堅持實施的騎行方式。
B、接力騎行：即指由起點的騎行愛好者，將騎行的標識物傳遞到下一站的騎行愛好者的手中，再由這一站傳遞至下一站，以此類推。這樣就由每一個站點的騎行者愛好者，連接起來，完成我們的活動目標。
此種方式，不能很好地進行社會活動的推廣。
C、連續騎行與接力騎行同時進行。由連續騎行者為核心領隊，由接力騎行者組合成隊，真正形式一個騎行隊伍，可大力進行環保宣傳活動。
(三)交換聯系方式：在每一個站點，希望能有騎行愛好的支持與參與，并進行聯絡方式的交換，以可成就一個真正騎行愛好者的俱樂部。
七、活動的時間安排
略(根據實際情況定)
八、活動的組織形式
(一)活動團隊的形成：
A、年齡在20-35歲的青年男女
B、由有堅強意志力和毅力，有志挑戰生存壓力，有獨立生存意識，能互幫互助，格性熱情開朗的年輕人。受到一點挫折或困難就要打退堂鼓或哭鼻子流眼淚的朋友，建議還是不要參加的好。
C、真正騎行愛好的，并鐘情于中國山水的朋友。不要只憑一時沖動，好玩的勁，就來報名參加的，一律不歡迎。
D、完全自愿參加的。
(二)隊員要求：
A、性別不限，當然更歡迎有這樣毅力的女孩子參加。這樣可讓我們旅途生活更充滿活力與快樂。
B、婚否不限，無論你是成家或單身，只要你能具備有以上的條件的都可以成為我們的隊員。你若是單身朋友，或許在旅途中能給帶來意想不到人生機緣，敬請你來把握。
C、身體體能要求：只要不是病秧子，歡迎!
(三)人員的分工安排與職責
在連續騎行隊中，征5-7個隊員為核心騎行隊員。
騎行隊長一名，負責指揮隊伍行程的所有工作。
助理二名：一個負責出行前的檢查工作;一個負責到達站點的整理工作。
旅途聯絡員二名：一名負責資料的收集整理并在站點處的聯絡工作;另一名負責吃住行的后勤工作。
特別隊員二名：一個負責全程拍照攝像工作;另個一名負責行程的記錄工作。并作臨時機動。
接力騎行隊員：若干名。
(隊員的具體分工，還有待活動確立之后，有更明確細致的條件列出)
(四)組織形式
本著完全自愿參與，但必須遵守相關條約與活動的安排，并聽從隊長的指揮工作，少數服從多數人的意見為前提。
九、活動的準備設備與資料
(一)出發前的準備
A、自行車，維修工具和備件
B、個人用品及雨具
C、錢和糧
D、拍照攝像
(二)裝備要求
A、自行車品牌：首選捷安特。當然還有很多品牌啦~~依個人喜歡。
B、個人用品：衣物、袋子、眼鏡、手套、打火機……
C、數碼相機、VD攝像機、手機、充電器等
(三)相關資料
A、地圖、天氣、時間
B、通訊
C、家庭環保資料
(四)活動標識略
十、活動的費用
略
十一、活動中的需要做的工作
1、 每一次出發前必須要做的功課：
如：下一站前進的線路、地點、行程與時間估算;住宿;天氣;地形;方向等。
2、 每一次到達站點時所必須做的功課：
如：要添置的物品?需要維修的部件?騎行日志記錄;隊員的合作與分工等。
3、 在騎行途中，每一個隊員要做到的幾件事情：
如：安全;線路，中途休息與記錄等。
(以上幾條，在活動真正實施時，將會有更詳細的內容列出來，并會召開專門的出行會議。)
十二、活動的其他說明
1. 在整個旅途中，注意人身、財產安全，是重中之重;
2. 每一站都必需做好事前準備工作，做好與當地的騎行聯絡，以及政府有關單位(如民政、環保、旅游等)事前溝通，盡量避免一些不必要的麻煩。
3. 如若有企業贊助，其財務必須有專人負責，統籌統支，賬目要清晰。
4. 圖片、文字資料也應有專人負責，以做到資料完整全面。個人行為的話，基本原則上AA制。
5. 需備有急救箱及各種必備藥品，可備傷病之用。
6. 如果有露營，需備有睡袋。并輪流值班，篝火不滅，可保證夜間安全。
7. 搭帳篷所需材料準備充分，保證其安全性。
8. 在可能的情況下，每一位參加者購買了一份意外保險，以防萬一。
9. 參加活動的朋友，最好征得家人的同意與支持，并相互留有通訊錄。
10. 每個參加者都要有一部手機，并確保暢通聯絡。
11. 每一位參加者要本著主動體檢，自愿參加的原則。請參加者正確評估自身素質和活動存在的危險性。騎行隊長只承擔騎行領隊義務不對活動過程發生的意外事件負責。
12. 保護生態，注意環境衛生，是每一個隊員所必須遵守的。所有雜物和垃圾一定要帶到指定區域;騎行隊長行使管理權，充分尊重騎行隊員的技術建議與意見，參加人員必須服從領隊和指揮，不得擅自離開團隊。
13. 如果天氣惡劣或特殊因素，為保障安全，活動必須延期或改變路線;
14. 本活動參加人員視為接受以上協議和對活動注意事項認可;活動發布、變更、解釋權歸本次活動的組織者。由組織者發布，其他人發布消息無效。15. 活動相關協議�；顒咏M織者(甲方)與參加者(乙方)簽訂協議書。16. 戶外活動是集體性活動，制定有嚴格紀律且遵守道德的制度和公約，是保障每一個隊員利益，同時有利于活動的順利進行。如：出發前一天，主辦方召開線路、安全、裝備使用說明會。
17.相互合作，互幫互助是每一個隊員所必須具備的品質。每一個隊員秉持循序漸進、留有余地、自我照顧、團隊協作。這樣才會，你的朋友真正遍天下!
活動方案 篇6
活動目標：
1、幼兒體驗畢業離園時的惜別情，感受師生之情、同伴之情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、幼兒展示入學準備的.情況，萌生對小學生活的向往之情。
3、家長全面感受幼兒入學準備的情況，對幼兒園的幼小銜接成果感到滿意，對孩子適應小學的學習和生活充滿信心。
4、學會感恩。
活動主題：成長、感恩、飛翔
活動時間、地點：
8月xx日（周五）13:30-15:30點。xxx酒店
（老師準備家長邀請函，各班主任提前一周跟家長溝通，告知家長）
活動準備：（學前班畢業典禮流程）
1、活動場地，音響，麥克，照相機、DV（老師準備）
2、購買、租借或制作有關畢業典禮布置的裝飾品、食品、水。（學士服和學士帽男生女生各一套、化妝用品、舞蹈服裝、礦泉水、游戲獎勵用的小獎品、各節目表演所需的道具）（老師準備）物品要在8月10日前備好，服裝8月15日前溝通好
3、多媒體課件。（老師準備）
4、學生禮品。（照片、相框）（老師、老師準備）
5、為學生拍畢業照片——單人（穿學士服），班級，全體師生（老師負責）8月份之前弄好
6、學生化妝（班主任可提前和家長溝通，請家長提前來到學校幫忙化妝）8月15日前溝通好
活動過程：
環節一：活動正式開始前，給家長播放學生視頻。
環節二：活動開始。
1、主持人開場。（1.5min）
2、校方代表講話、家長代表講話、（6min）
3、畢業宣言
4、開場舞《七色光》（王娜）（2min）
5、口才展示，朗誦《請求》（3min）
6、相聲《買爸爸》2人
7、獨舞《sorry,sorry+江南style》《鐘昊》(3min)
8、游戲
9、朗誦《春芽》春芽4人
10、《兒童歌曲》3班
11、2班古詩串燒6人
12、相聲《反正話》2人
13、舞蹈《蟲兒飛》(1.5min)
14、口才展示《三句半》（小飛）(4min)
15、游戲
16、2班古詩新唱全體
17、朗誦《大海睡著了》2人
18、英語兒歌10人大寶
19、繞口令《滿天星》（小飛）(6min)小班
20、大合唱《兩只懶烏鴉》(1.5min)
活動當天各環節負責人：
會場布置（x老師）節目指導（老師）學生安全、紀律（老師）音效（x老師）。
后臺節目準備（xx、xx）帶領學生出場、下場（xx、xx）攝影攝像（外援）。
帶領學生去廁所（老師）。
活動方案 篇7
一、競賽宗旨
開展全公司崗位技能競賽，本次競賽以“展示崆峒風采、樹立公司形象”為宗旨，以提高廣大員工理論水平和職業道德素養為目的，通過以賽代訓的方式，全面展現集團公司的形象風采，交流員工服務經驗，激勵員工提升素質，提高員工服務質量。推出一批身心健康、品質優異、技能突出，能代表公司形象的優秀員工；以本次大賽作為崗位練兵的平臺，以賽促學，以學促賽，努力建設一支政治素質過硬、服務技能規范、業務水平和職業操守一流的員工隊伍，為廣大游客提供更加滿意的優質服務。
二、組織領導
組 長：XX
副組長：XXX、XXX、XXX、XXX
成 員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
XXX、XXX、XXX
競賽評委：邀請有關領導、嘉賓
記分員：XXX、XXX
主 持：XXX、XXX
演 員：4名
三、參賽范圍
（一）景區全體導游員、崆峒國際旅行社導游員；
�。ǘ┢眲展臼燮眴T、檢票員、站臺服務員；
�。ㄈ┪幕囆g有限責任公司織畫工；
�。ㄋ模┽轻忌角f餐飲服務員、廚師。
四、賽程安排
競賽分部門選拔賽和公司總決賽兩個階段。部門選拔賽由各部門自行組織舉行，選拔出優秀選手參加總決賽。
時間安排：
20xx年9月11日至9月19日前：部門選拔賽（推薦參加部門選拔賽選手名單于9月19日前報至公司辦公室）
20xx年9月20日至9月21日每日早8：00開始舉行公司總決賽。
地點安排：公司總決賽設在崆峒古鎮五味宮酒店
五、比賽內容及規則
�。ㄒ唬⿲в螁T競賽
時間：20xx年9月20日
包括導游服務中心和崆峒國際旅行社2個部門的參賽選手，導游服務中心選手比賽成績也作為導游員（講解員）定級考試成績。競賽內容分自我形象展示、激情演講、綜合知識問答、才藝展示4部分。
自我形象展示主要通過選手的自我介紹來考核選手的儀容儀表、精神面貌及各方面表現。按每人1分鐘時間逐個進行個人形象展示和自我介紹。
激情演講由參賽人員圍繞“愛我名山、興我崆峒”的主題，設計并自編導游詞講解，題材不限。主要展現選手向游客表達意思的準確性、文字的清晰性、語言的規范性、幽默性、邏輯性等方面的能力。每位選手演講時間5分鐘，如超時，評委可根據每超時30秒扣0.5分，超時1分鐘即被停止講解，超時扣分分值最高不得超過1分。
綜合知識問答以景區概況、周邊旅游景點、旅游線路等旅游服務知識為主。每位選手現場抽取2道綜合知識問答題，作答時間為2分鐘，超時即被停止作答，超時未作答或答題錯誤均不得分。
才藝展示由每位選手根據自身在歌舞、書畫、剪紙、相聲、手工制作、模仿秀、口技、詩歌朗誦、講笑話故事等任意特長中選擇一項，展示個人才藝。展示時間為4分鐘，如超時，評委可根據超時長短酌情扣分，超時1分鐘即被停止
展示，超時扣分分值最高不得超過1分。
（二）售檢票和站臺服務員競賽
時間：20xx年9月21日上午
售檢票和站臺服務員競賽共分3個環節：自我形象展示時間為1分鐘，主要是通過選手的自我介紹來考核選手的`儀容儀表、精神面貌、儀態及各方面表現等；知識問答內容以景區概況、景區收費標準、周邊旅游景點、景區優惠政策、旅游線路等旅游服務業務知識為主，每位選手現場抽取2道題進行作答，每道題作答時間不超過1分鐘，超時視為作答無效；情景再現時間為3分鐘，每位選手現場抽取2道題進行作答，其中：檢票員、站臺服務員的情景再現主要考察其為游客咨詢講解能力及現場突發事件的應對能力。售票員的情景再現主要考察工作中辦理票款的速度及準確率，時間為3分鐘。評委可根據這一環節選手的語言表情、應變能力以及處理事情的準確與否做出評分。
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織畫工競賽依據部門選拔賽階段結束后的成品畫和時間，根據畫稿制作要求，由評委對織畫員工的剪裁能力、織畫能力及修畫能力進行評分。如出現裁剪紙條大小不一，斷線，橫條不緊密，作品有太大縫隙等情況，可酌情扣分。
�。ㄋ模┥角f廚師、餐飲服務員競賽
時間：20xx年9月21日下午
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