活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
魔術在中國古代就是一個非常了不起的表演藝術，擁有兩千多年的歷史。而如今魔術依舊是人們心中最喜愛的表演藝術之一。大家應該在電視上看過很多關于魔術的視頻，魔術師用帥氣的動作和收法把魔術表演的非常精致，漂亮。所以我們魔術協會在新的一年里有以下幾個活動方案。
一 聯誼活動 魔術協會在新的一年里應該和其他社團有更好的溝通，溝通之前必須進行了解其他社團的每一位成員。當然我們協會會拿出最好最優秀的節目，同時希望其他社團也能更好的表演。取長補短，互通有無。希望以后能和其他社團更好的合作。 二 日常訓練活動
在教學計劃與安排以及魔術交流方面，魔術協會具有先天的`優勢。以其他社團為例，采取小班化模式教學。每班每周社活動一次，固定時間和地點。每周的活動時間隔期間穿插不規律性的聚餐。之所以將社團活動定為每周一次，主要以消化教學內容的角度考慮，每周2節課的左右的課程。在課堂上要學員交流各自會的魔術手法和表演能力，并用自己親身學的魔術進
行理論上的交流。一堂真正有意義的魔術課不在于教授了多少魔術流程，而在于教授流程的過程中傳達了多少有價值的理念，思想和技術。
三 體育節表演
多組織一些社團活動，多在一些大型場合表演。隨著魔術在現在生活中成為了一種流行風。魔術社團作為一個文藝社團，往往能夠創造出更多不可思議的事情。演出要求和觀眾互動組成結構也相一致，應該為社團表演人員創造出更多表演的機會。本協會會更多編排節目流程，完美的展現給大家。
魔術協會通過社團溝通，互動來傳播各自的技術和友誼。同時也讓更多人去更好更完美的去觀看魔術和其他社團。
活動方案 篇2
活動目標:
1、學習手足眼互相協調。
2、鍛煉身體的靈活性。
活動準備: 鈴鼓
活動過程:
一、熱身運動教師帶領幼兒跟隨音樂到塑膠場地上做跳的動作（站著跳、蹲著跳），充分做好游戲前的準備活動。
二、教師講解游戲玩法“跳！跳！跳！我們是快樂小跳豆。”老師搖動鈴鼓，請幼兒想象自己是小跳豆，隨鈴鼓聲的強弱上下跳動，當鈴鼓聲強時表示跳高些，當鈴鼓聲弱時表示跳低些。
三、幼兒做游戲
1、先請幼兒學說“跳！跳！跳！我們是快樂的'小跳豆。”
2、游戲開始，老師搖動鈴鼓，并隨時變換節奏，讓幼兒跟隨節奏的強弱進行隨時調整。
3、分組進行游戲。
4、請一名小朋友手拿鈴鼓，其他小朋友做動作。游戲反復進行。
四、放松活動
教師與幼兒一起隨音樂做放松運動結束游戲。
活動方案 篇3
一、活動目的:
為了進一步增強學生學習數學的興趣和信心,培養學生的數學意識,在全校掀起愛數學、學數學、用數學的.熱潮。我們學校開展以游戲為主的數學節活動,努力營造良好的校園數學文化氛圍,讓數學走近學生,讓數學思維閃光,全面提高學生的數學素養。
二、活動主題:“讓快樂與數學同行”
三、活動時間:3月14日---4月1日
四、活動內容:
(一)活動籌備:3月7日—3月14日
1、大隊部組織特色晨會,主題圍繞數學節展開。
負責老師:各校區大隊輔導員。
2、數學節“節徽”設計大賽。3月7日—3月11日
負責:林芒等美術老師。
(二)學生活動:分兩大版塊3月14日—4月1日
版塊一:展現“數學之美”
(一)數學節“節徽”設計大賽
參賽對象:一~六年級全體學生
參賽作品要求:
1.作品必須運用到數學中的有關知識,如:對稱、平面或立體圖形等,并在作品簡介中加以說明。
2.作品可由美術老師加以指導,每件作品須配以文字簡介,署明班級、姓名及指導老師。
大賽流程:
1.公布大賽方案。
2.由美術老師將方案向學生作說明,學生根據要求進行創作。
3.班主任將本班作品交于各校區匯總負責老師參加聯評。
4.獲獎作品制成宣傳板,于數學節期間進行展示。選中一幅作品作為數學節的節徽。作品上交截止時間:3月17日
總負責:zz
作品匯總負責老師:東校區——z 南校區——zz 校區——zz
版塊二:感受“數學之趣”
活動一速算接力游戲
活動時間:3月25日下午第二節課后
活動地點:各班教室
參賽對象:全體一年級學生
帶隊教師:各班班主任
活動過程及要求:
1、活動準備:全班學生分成10人一組(多余的人數為一組),在教室舉行。學校提供比賽口算題卡。(正反兩面各100題,每位學生完成一列20題。)
活動開始:裁判吹響口哨,接力比賽開始。第一位學生開始寫口算卡,寫完一列后,交給同桌寫口算,兩人寫好后,交給后面的同學,依次進行。活動過程中的口算卡的分收均有裁判負責,要收齊張數。
2、評獎方法:
(1)按正確率和比賽時間綜合評獎。評獎排名原則上是參照比賽順序,以考卷的正確率為主,如遇到考試成績相同的情況,再以比賽時間來排名。
(2)每個年級評出“優勝班級獎”和“參與班級獎”,評出團體獎由學校頒發證書。
活動負責人:
本次活動由一年級數學教研組負責,其中東校區由z負責,南校區由z負責,李臻誠負責出卷工作。
活動二“數獨”游戲
游戲時間:3月23日下午第一節課后
地點:各校區自定
參加對象:二年級每班派10名代表。
帶隊教師:各班數學老師
活動過程及要求:
1、活動準備:二年級任教老師利用數學課向學生講授“數獨”游戲,分發一些游戲練習,讓學生積極參與“數獨”游戲。通過班級的預賽,每班選拔10名學生參加游戲。
2.游戲要求:
(1)各參賽選手不得遲到,須在比賽開始前5分鐘進入比賽現場。遲到5分鐘不得參賽,作棄權處理。
(2)獨立完成“數獨”比賽卷,比賽時間20分鐘。在比賽過程中不允許講話、走動,如有問題可舉手請主持人老師解決。
(3)比賽時間一到,不管有沒有完成預定的內容,整個比賽階段結束。
獎項設置:
現場賽取個人每校區前20名(西校區10名),評為“數獨小能手”。
活動負責人:
由二年級數學組負責,黃海燕設計測試卷,具體負責人:zz
活動三“巧移火柴棒”游戲
游戲時間:3月25日下午第二節課后
游戲地點:各校區自定
參加對象:三年級每班派10名代表。
帶隊教師:各班數學老師
活動過程及要求:
1、活動準備:三年級任教老師利用數學課向學生講授“巧移火柴棒”游戲,分發一些游戲練習,讓學生積極參與“巧移火柴棒”游戲。通過班級的預賽,每班選拔10名學生參加比賽。
2.要求:
(1)各參賽選手不得遲到,須在比賽開始前5分鐘進入比賽現場。遲到5分鐘不得參賽,作棄權處理。
(2)獨立完成“巧移火柴棒”比賽卷,比賽時間20分鐘。在比賽過程中不允許講話、走動,如有問題可舉手請主持人老師解決。
(3)比賽時間一到,不管有沒有完成預定的內容,整個比賽階段結束。請選手離開場地。
獎項設置:現場賽,取個人每校區前20名,評為“巧移火柴棒小能手”。
活動負責人:由三年級數學教研組負責活動,具體負責zz負責設計比賽卷。
活動四“24點速算”游戲
游戲時間:3月30日下午第一節課后
游戲地點:各校區自定
參加對象:四年級每班派8名代表。
帶隊教師:各班數學老師
活動過程及要求:
1、活動準備:四年級任教老師利用數學課讓學生學會用撲克牌玩“24點速算”游戲,引導學生積極參與。通過班級的預賽,每班選拔8名學生參加比賽。
2.游戲要求:
各參賽選手不得遲到,須在比賽開始前5分鐘進入比賽現場。參賽選手自帶撲克牌。
活動方案 篇4
一、促銷目的：
利用五一假期，進行大規模促銷活動，提高產品銷量，消化庫存和換季產品，刺激渠道的活躍性，并有效掌握消費者的顧客資料。
二、促銷對象：
xxx的目標消費群
三、促銷時間：
20xx年5月1日到5月3日，根據需要可適當提前或者延長促銷區間，以保證促銷活動最大量接觸消費者
四、促銷城市：
全國xxx零售網點。大型促銷活動地點主要放在三級市場及平時銷售業績不好的城市，這么做一可而已避免大面積的傷害品牌形象，二是可以大幅度提高xxx在當地的銷售業績和知名度。
五、促銷方式：
運用強有效的價格利器，采用多重優惠組合，以造成彩棉革命和大普及的氣勢，凸顯強勢品牌和強勢營銷的風范。
六、促銷主題：
購物三天樂，天天都快樂
副標題：四重大禮 送你驚喜
七、促銷產品：
xx各系列特價產品
八、促銷操作：
促銷策略：
為完成年前庫存換季清銷工作，本次促銷活動以向消費者讓利為主要操作手段；為了展示xx品牌產品線的完整性，向消費者傳達一線品牌的全面形象，所以此次促銷活動將針對所有終端銷售產品進行，根據產品的庫存時間安排，庫存產品折扣力度放大，以產生足夠銷量，新上市產品適當讓利，以與消費者終端接觸為目的，并產生一定的銷售量；
促銷形式：
本次活動考慮到在五一勞動節期間各大商場會針對女性消費者推出各種主題促銷低價折讓活動，為避免與這些活動混為一體，將采取三種促銷內容疊加的方案，以四重大禮送你驚喜為主題副標，以多重利益吸引消費者購買：
1、曾經買過，一定送！（第一重禮）
如果您曾經買過xxx產品，憑累積300元購物票據到營業網點換取彩棉襪一雙。
2、現在來買，立刻送！（第二重禮）
五一七天，指定產品均享受五一快樂價！新品8.8折，詳見吊牌五一價，購任何xx產品滿200元送內褲一條，折上再送！
3、特款特價，特別送！（第三重禮）
公司將向經銷商提供特價產品，特價產品涵蓋內衣、線衫、褲類、內褲、家居、襯衫等。特價產品詳單及供貨價、市場銷售價由客服部提供。
4、即使不買，還能送！（第四重禮）
用女性比較感興趣的額外利益吸引女性消費者前來購買并進行產品接觸。同時用一個高價值的美容用品做為一等獎獎品加強促銷活動與女性目標消費者的心理需求關聯，以此吸引消費者進行品牌接觸，創造線下傳播及嘗試性購買的可能性。
規則設定：到xxx專柜的即使不買東西只要愿意填寫顧客資料的就可以參加抽獎活動。
獎品設置：一等獎 價值400元的美容護膚品（也可用價值比較高的xxx產品替代）
二等獎 xx彩棉內褲一條或等值xx產品
三等獎 xx襪子一雙或等值xx產品
注：一等獎數量設置為三位，但具體執行數量及執行價格可根據實際情況安排。
此活動為女性消費者參加。
一等獎獎品由經銷商在當地采購，二等獎、三等獎數量設置由經銷商根據當地xxx平時銷售情況預估而設定名額，抽獎箱由經銷商自購，抽獎用的客戶資料卡可以做成名片大小，材質就和名片材質一樣即可，這由客戶自己制作。
顧客資料卡設計（抽獎卡）參考：
注：購買特價品不再參加買贈活動，購買特價品和參加買贈活動的同樣可以參加抽獎活動。買贈指買正品、新品達到多少金額，送內衣或線衫一套/件，贈品可從特價品中選出一部分不做特價銷售，專門用于贈品。
對終端要求：
1、客戶活動組織能力強，愿意投入、配合。
2、五一活動前有大量備貨，活動前有一定量的廣告宣傳。
3、嚴格按照公司制定的促銷價格執行，如不能按統一的促銷價銷售，公司將對其進行嚴厲處罰。
促銷物料準備（每活動點）：
1、吊旗16--20面/10平方；
2、dm宣傳單 1000/點
3、海報 1張/點
注：吊旗、dm單、海報公司可統一制作，營銷經理需提前和客戶溝通，做好統計，4月15之前將各個數量報回公司客服部，以便公司及時安排印刷。
九、大型促銷活動準備：
1、活動期間活動點派銷售人員在各大商場入口處派發活動dm單頁；
2、活動點于4月18日門店或專賣點營業結束在門店內或專賣點內懸掛活動主題吊旗，張貼海報，用于吸引消費者駐足觀望并烘托主題活動氛圍；
3、各專賣點醒目處放置主題背景及內容說明物料一個（x展架或其他物料）；
4、活動面積至少保證50平米以上，可選擇商場門前或步行接的露天廣場，也可選擇商場內的活動廣場，因為五一搞活動的'品牌、廠家很多，所以場地要提前洽談，越早越好。
5、為加強活動的吸引力和現場的氣氛，客戶可同時在活動場地舉辦模特走秀、歌舞表演或當地老百姓喜歡的特色娛樂活動。在搞這些活動時，準備工作一定要做好，現場舞臺的搭置、主持人的挑選，演員的確定，娛樂活動內容的選擇都要細致，周到。
場地要求：場地中央可搭建t型臺，后面制作的大型背景噴繪，可以走秀，表演節目，t型臺周圍放幾個模特，花車10-20節圍在周圍.貨品全部放在花車與t型臺之間.現場所有能利用的地方都要有xx的廣告噴繪，以制造良好的現場氛圍。
十、人員安排：
本次活動由各地經銷商按照方案自行操作，為保障此次活動的順利執行，針對活動執行過程中的兩個細節，需要指定專人負責：
1、單頁派發人員
活動期間每天在營業時間于活動場地人流量最大的通道派發dm單頁，負責向女性消費者傳遞活動的第一手信息，要求：形象、氣質佳，著裝整潔，并配有xx明顯標志。
2、抽獎活動管理人員：
為保證抽獎活動有序進行，必須指定專人對抽獎箱、獎券、獎品進行管理，避免發生不必要的糾紛，影響到品牌形象。
3、活動檢查人員：
活動執行期間，xx各大區派出人員進行活動檢查，如發現各地經銷商操作上的一些偏差行為即刻調整，保證各地活動的同步進行。
活動方案 篇5
一、競選宗旨：公平、公正、公開
二、競選目的：
為提高少先隊工作的實效性，發揮全體少先隊員主人公精神，完善學校少先隊組織，增強少先隊員的民主意識、參與意識和競爭意識，讓隊員充分發揮民主、參政的意識，選舉出自己最滿意，同時又能為少先隊服務、有威信、有特長、有代表性的大隊干部。
三、參選對象：三、四、五年級全體少先隊員。
四、競選條件：
1、有一項或多項特長；
2、品德良好，有高度的責任心；在同學中享有較高威信，能起到模范帶頭作用。
3、有一定的組織協調能力，能創造性地開展工作。
4、樂意為大家服務。
五、競選方式：
采取中隊申報候選人（每班3人），參加大隊委競選會，最后由各中隊隊員代表以民主投票選舉的形式產生出新一屆大隊委員會。
六、競選崗位：
大隊長（1名）、副大隊長（2名）、組織委員（3名）、勞動委員（3名）、宣傳委員（3名）、文體委員（3名）
七、競選程序：
1、各中隊通過中隊競選活動選出3名侯選人。候選人準備一份1—2分鐘時間的競選演說辭，可以從“自我介紹”、“競選崗位及優勢”、“工作設想”等方面談一下自己的工作打算。
注：請各中隊于（12月3日）以前將候選人名單交到大隊部。
2、學校將在大隊委競選之前設專欄公布各候選人的情況，要求候選人自己制作一張宣傳海報，內容包括一張5寸照片、競選宣言以及自我介紹，于12月7日將手抄報和競選演說辭一起上交學校大隊部，過期將作自動棄權處理。
3、12月14日下午將舉行我校第二屆大隊委競選活動，介時請各中隊派少先隊員代表（每班不超過5人）參與觀摩，最后由各中隊隊員代表以民主投票選舉的'形式產生出新一屆大隊委員。
八、競選具體內容：
1、1分鐘演講：候選人可以從“自我介紹”、“競選崗位及優勢”、“工作設想或創新活動的思路”等方面進行了現場演講。
2、2分鐘特長表演：候選人通過展示自己的書法、繪畫、演唱、器樂、舞蹈、口才等特長，來向隊員們證明自己的膽量、素質和才能。
3、公開競選時間：12月14日（周五）下午第二節課開始
4、風采展示：本屆當選者將公布于學校櫥窗及學校校園網，展示自己的風采，并接受隊員們的監督與考驗。
活動方案 篇6
一、活動目的：
1、以“圣誕（12月25日）+元旦”為契機，針對受眾人群主要是年輕人開展為期約一周的組合觀影和情侶專場觀影活動，吸引主力消費人群步入影院。
2、開展為期約一周的影院現場活動，增加節日氣氛，推動觀眾消費欲望。
二、優惠活動
1、觀影優惠：（元旦活動同上）
2、圣誕（元旦）小夜場：2場連播（例：擺渡人+長城），超值優惠x元（含飲料一份+小吃一份）；
3、圣誕（元旦）情侶專場：2張票+2杯情侶飲料+圣誕禮物1份，超值價x元；
三、 現場活動
1、紅包派送：凡購買“圣誕（元旦）小夜場”或“圣誕（元旦）情侶專場”的觀眾均可參與。
2、活動細則：
A、參與方式：每張影票可以換取一次參與抽紅包的機會；
B、獎項設置：1等獎1名：某旅館房卡1張（或商場現金卷200）；2等獎2名：電影兌換券1張；3等獎3名：情侶套餐1份；參與獎50名，送電影衍生品一份；
C、禮品發放：現場當即發放
四、圣誕禮品派發
現場安排1名圣誕老人，隨機不定時不定地點在等候區與大廳外派發圣誕小禮物、糖果、商場折扣券等，并選擇時機送出價值較高的'衍生品，活躍影城氣氛，價值高的禮品在送出前需要有幾分鐘展示時間，甚至可以準備一些小游戲，獎勵給參與游戲的觀眾；
五、節日促銷
1、“圣誕（元旦）情侶專場”活動，購票及消費均需會員卡消費才能享受優惠價格，不接受現金付款；
2、所有購買“圣誕（元旦）小夜場”及“圣誕（元旦）情侶專場”憑電影票刷會員卡購買小賣均可享受8.8折優惠；
3、節日期間，所有新辦理觀眾均可享受充值100元送10元的優惠活動，新用戶多沖多送。
4、活動當天所有會員充值金額100元起，充值200元贈送電影兌換券一張；
六、活動推廣
1、戶外平面廣告位；
2、網絡推廣（借助影院本身微信平臺及其他微信平臺+網站推廣）；
3、開展微信助力活動，轉發助力贈送影票，保證現場人氣；
4、推廣時間：方案在12月10日前確認通過，12月15日前平面廣告推出，同步網絡推廣文章審議通過發布；
七、準備工作（截止12月20日前）
1、活動預售：方案通過后立即培訓前臺售票人員活動方案，全力開展預售活動；
2、影院整改：對影院空調溫度及衛生環境進行整改；
3、圣誕禮品采購數量及金額：挑選確定采購活動期間需要使用的小禮品；
4、場地布置物料：用KT板制作圣誕門頭；購買彩帶波浪掛旗裝飾票臺小賣；購買圣誕樹1棵；圣誕柵欄1個；圣誕帽和圣誕貼花；
5、人員安排：如人員不足，可臨時外聘圣誕老人；
6、排片安排：可視情況調整場次安排。
活動方案 篇7
一、活動的生成：
為迎接五一勞動節的到來，讓幼兒對五一勞動節的認識，幼兒認識周圍的勞動，萌發幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的。在節日前夕做勞動最光榮的`主題活動。希望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用的勞動去更多的神奇，用的力量為祖國為社會服務。
二、活動教案：
目標：
1、理解勞動節的含義，知道其由來呢。
2、在勞動中體會，勞動者對社會的不同奉獻。
3、在活動中體會勞動的快樂，熱愛勞動。
活動準備：各行各業勞動圖片、不同勞動者工作的場景
（一）介紹五一國際勞動節。
師：知道五月一號是什么節日嗎？
教師總結，五一勞動節的由來，理解五一勞動節的含義。
（二）出示各行業不同勞動者勞動圖片。
師：看這是誰？他的工作是什么呢？他的勞動給我生活帶來什么？
介紹各行各業的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻。
（三）談話：說說我的爸爸媽媽
師：你知道你爸爸媽媽的工作嗎？說給大家聽一聽。
介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。
（四）組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
現在我們一起勞動一下，體會一下勞動的快樂。
（五）學唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達對勞動的熱愛。
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