活動方案
為保障事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
活動主題：千里姻緣一線牽
參加對象：單身女性、單身男性，如果是情侶一定要成對的來參加（僅限7 對）
參加要求：凡參加七夕“千里姻緣一線牽”的朋友，都需穿古裝參加活動，其中古裝和造型由XXX 古裝攝影全程贊助！！ 每人費用XXX元。
主辦單位：龍成企劃顧問管理機構全程策劃
贊助單位：XXX 古裝攝影
主 持 人：XXX
活動內容：交友、游戲、攝影、慶七夕
活動地點：XXX
具體活動安排：
1、8 月26 號上午8 點，所有參加活動的成員到XXXX 進行化妝。
2、下午1 點活動正式開始，先進行游戲環節
具體游戲安排如下：
1 ）男女速配環節 （由參加游戲的7 對男女組合完成本游戲）
我們制作一些喜簽，然后讓參加的'板油抽簽決定誰跟誰是一組，然后自我介紹， 進行速配。
2 ） 穿針引線游戲 （由參加游戲的7 對男女組合完成本游戲）分七個小組進行，一個拿針另一個拿線，兩人配合將手中的線穿過 7 根繡花針，獲勝者被稱為 “ 得巧 ” ，()這個要很默契才能完成。獲勝組將得到禮品一份。
3 ） 盲人指路 （推選現場攝影師7 名與7 對男女組合共同完成本游戲）
游戲規則是分兩組進行，男女搭配共同蒙上眼晴，由攝影師負責指揮，按游 戲的路程，兩個人要經過繞凳子、跨樹樁、拾玫瑰等關口。獲勝組將得到禮品 一份。
4 ）腦力大考驗，爭分奪秒游戲（由全場版友共同完成本游戲） 我們在現場提出一些問題，以搶答形式進行，誰在最快的時間內回答出正確的 答案，誰就是勝利者。獲勝者將得到禮品一份。
5 ）才藝大比拼：（面向在場所有版友，自愿參加）
1） 歌唱類（戲曲、流行音樂）
2） 小品類3 ）表演類凡參加任何表演者，均可得到禮品一份！
6 ）吃桔子 （由參加游戲的7 對男女組合完成本游戲）
將女方和男方的眼睛蒙上，兩人面對面站著，由女孩子一瓣一瓣喂男士 桔子，先完成整個桔子的組為優勝組。獲勝者將得到禮品一份。 7 ） 123 ，紅綠燈 （在場所有版友共同參加）
10 人一組，推薦一個“盲人”，大家圍成圈，盲人一喊停，大家就在原位不動， 但下肢以上部位可以靈活避讓，如果“盲人”先摸到誰，誰就輸了，罰歌一曲。
8 ）拋繡球 10 人一組，由一名紅娘背對其他成員，用力向后拋繡球，誰接到，就有獎品拿。
9 ）對空許愿
在七夕這個充滿愛意的日子里，你閉上雙眼，在心中默默許下一個美好的愿望，祈求上天的保佑，愿天下有情人終成眷屬。
3、活動中穿插抽獎活動，由主持人從裝有相關卡號的抽獎箱中現場抽取幸運板油。
4、游戲環節后，大家可以合影留念，可與現場的攝影愛好者友好合作，拍出適合自己的寫真照片
最終成為我們參加活動的板油，我們會提前一周通知到你，所以報名的朋友請留下你的真實姓名及聯系方式，謝謝合作！
活動方案 篇2
一、指導思想
根據運河區“關于舉辦第十屆中小學科技節活動方案”的通知精神，為進一步豐富校園文化生活，努力營造“學科學、愛科學、講科學、用科學”的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生的潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，促進學生科學藝術素養和整體素質的全面和諧發展，展示學校科學藝術教育的成果，我校特舉辦科技創新活動，方案如下：
二、活動主題
體驗、創新、成長——節約能源資源，保護生態環境
三、組織機構
成立十一中學科技創新活動組委會，組委會下設各工作小組。
1、組委會主任：王建明
副主任：李振德
成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮
2、科技創新小組
科技輔導員成員：
龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍
岳春燕王萍張順利
四、活動內容
1、科普宣傳活動
(1)在校園網站開辦科技專題專欄
負責人：于海龍
要求：充分體現本屆科技節的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍。
(2)科技節主題黑板報評比
負責人：楊金英
要求：以“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動，并設一、二、三等獎等獎項，激發學生熱愛科學的激情。
(3)組織學生收看與科普知識相關的視頻節目
負責人：楊蘭廣
要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節選相關視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發射運行等情況，開展“與‘嫦娥二號’一起探索月球”活動，普及航天知識。
2、科技培訓
(1)積極參加科技輔導員培訓，提高科技輔導能力和創新能力。
人員：龐杰老師、楊寶平老師
(2)積極參加第二屆航模培訓。
人員：龐杰老師及學生
(3)積極參加青少年科學DV技術培訓。
人員：于海龍
3、科技競賽與評比
(1)現場科學幻想畫競賽
負責人：張順利老師、王文妍老師
要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現場比賽，讓學生充分發揮想象力，圍繞“節約能源資源，保護生態環境”，描繪出自己心中的'未來世界，繪畫種類、風格不限，內容自選(尺寸為：54cm*38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標明作品名稱、學校、班級、學生姓名、性別、年齡、輔導老師等)，所需繪畫材料自帶。
(2)發明創造評比
負責人：龐杰老師、楊寶平老師
要求：選送2件具有創新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節評比，評比時發明者向評委介紹自己的作品，由評委當場提問題并評獎。
(3)科技輔導員論壇
負責人：龐杰老師
制作一件科教創新作品參加評比。
(4)科技節專題網站評比
科技節專題網站要體現本次屆科技節的主題精神，內容要包含科技節活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時更新網站內容。
4、科技節成果展示
一是優秀科學幻想畫展覽。學校美術老師指導學生畫科學幻想畫，選送10幅科幻畫作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5吋圖片，發到學校網站上。
二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數據等。
五、活動要求
1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚的學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各位科技教師發揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本屆科技節，提高教師的科技輔導水平，逐步發展、形成科技特色項目。
3、注重新聞媒體報道，注重積累科技活動資料。
六、活動時間
20xx年11月10日—12月10日
七、活動實施
1、初、高中各年級班班有行動，人人都參與。
2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報，學校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。
3、充分發揮班主任和學生會干部的工作積極性，以此次科技創新活動為契機，提高學生會干部和各班級干部的管理水平。
4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為科技節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報準備。
6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體要求安排。
7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌來迎接科技節的召開。
8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
八、獎項設置與評選
(一)優秀組織獎
按照各班參加科技節活動參與的人數及作品的質量評獎，每個年級設優秀組織獎1個。
(二)個人單項獎
視參賽作品的類型、數量、質量評出各單項獎一、二、三等獎及優秀輔導獎若干名。
備注：以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標準》給予相應的加分。
活動方案 篇3
“馬術活動”品牌整合策劃方案
一、經營環境分析
（一）市場背景
近年來，中國市場經濟持續快速發展，形成了立體式，全方位融
入世界經濟的格局。作為中部地區的湖南也正實踐著特大城市化，地域中部崛起的神話。長沙作為其核心，不僅是歷史文化厚重的經濟重地，而且，文化心理、消費觀念位居全國前列的重要城市。
經濟的世界融合，必將導致文化觀念相互交融。馬術文化的交融，并不是以有填充無，而是一種生產力解放，經濟發展基礎上人性釋放的再需求。中國同歐美日等國家一樣擁有悠久歷史的“馬背文化”。而今天的馬術運動早已被歐洲國家定義為貴族紳士運動。但這樣的定義并不防礙中國人尋回昔日的風采，特別是中國和平崛起下的湖南經濟崛起，必將將貴族運動重新定義為：“平民運動”。
為什么湖南有這種神奇般的力量，而不是北京、上海、武漢、廣州？因為湖南雖然與上述城市經濟存在著差距，甚至存在貧富差距擴大的問題，但湖南人的消費意識、習慣和消費文化，有著離奇般的相向性和一致性。為什么只有湖南移植國外娛樂文化，能將其發展成自己的“超級女生”？而不是北京、上海、武漢、廣州，就是因為湖南擁有差異化先天文化消費的群眾基礎。相信，已被定義為貴族紳士運動的“馬術活動”也必將被湖南金馬馬術活動有限公司書寫其“平民化”的精彩歷史。
（二）市場潛量估計
據高方案指標預測：湖南核心增長極（長、株、潭）國內生產總值（GDP）規劃20xx年達到3757億元以上；GDP增長速度達到13%以上。20xx年區域城鎮化水平約為45%，20xx年約為57%，20xx年為60%～62%，固此，僅長株潭，俱時將達到700～800多萬城鎮人口，潛在娛樂、休閑、健康文化消費估計將達到10億元以上。城市化意味著恩格爾系數遞減，文化消費遞增。馬術活動作為集娛樂、休閑、健康、旅游等一體的高品味活動必將占領大多數市場份額。
（三）競爭狀況分析（縱向）
目前中國馬術活動形成競爭態勢的有：武漢、廣州、北京、上海，他們分別有著區位優勢和經營發展優勢，要將湖南金馬馬術活動有限公司打造成國際知名品牌就必須弱化、抵消、化解這些“家門”前競爭因素的“威脅”，或有條件時將之納入自己的`體系。可考慮采取“遠交近攻”的策略，鞏固擴大自己的地盤，伸展影響力，促成品牌絕對優勢。
（四）消費者狀況
我國國民收入隨著國內經濟持續增長不斷增長，在物質豐富的同時，精神追求、個性解放的大氣候也在壯大。尤其是進入21世紀后，東西方文化與意識形態進一步交匯融合，使經濟進入了“后消費主義時代”。根據現代人的消費心理，可以得出幾個共同點：
1、產品消費向品牌消費過渡；
2、內容與形式消費趨向均衡；
3、安全、益于身心健康，仍然是重要出發點；
4、尋求刺激、挑戰、個性張揚、瘋狂、品味、豪華貴族、享受興起；
5、平民化，大眾化趨勢逐漸強大。
（五）企業狀況
湖南金馬馬術活動有限公司去年注冊成立，但各項工作有條不紊的展開。隨著立項的基本敲定，企業戰略定位、市場導入、管理跟進、隊伍壯大、企業融資、企業生態、企業營銷、品牌戰略（母品牌、子品牌）等工作日程，各項工作也都在緊鑼密鼓的進行。
二、市場機會點分析
（一）市場機遇
1、政策壁壘：有利于公司發展，有一個相對平和的成長環境；
2、經濟增長：為公司所推出的品牌、產品、服務，提供大量的目標消費人群；
3、市場區位：瀏陽位于長沙、湘潭、株洲核心增長極上，交通便利，臨近市場；
4、依心理需求的層次分析：刺激、挑戰、品味高于平靜、安寧、固守；
5、消費者希望嘗試不同的娛樂活動，往往將目光注視在時尚潮流上面。
（二）馬術活動的知名度
1、馬術活動歷史悠久，不同歷史發展時期，“馬術活動”概念定
義有所不同，但早以進入人們的關注視野，可以說“馬術活動”以深入人心。
2、外國貴族式馬術活動，香港、澳門、北京、上海、湖北、廣州及奧運會的馬術活動的展示，讓人們對馬術運動有了比較深入的了解。
3、湖南金馬馬術活動有限公司重資投入，為最終確立與穩固終端品牌形象給予了雄厚的經濟保障。
4、湖南金馬馬術活動有限公司公的多元化發展策略，BI,VI,MI的市場導入必將贏得良好的口碑效應，大大確立，提高品牌知名度。
（三）品牌機會點
1、目前中國國內并未出現綜合性、以馬術主導產業的多元化強勢品牌。
2、品牌的各類產品及系列子品牌將深化母品牌的強大后支持力。
3、副（子）品牌的區域市場導入，凸現市場布局（湘潭、益陽、望城等）。
4、全面的CIS形象體系導入，以及獨特的企業文化理念（上善若水，利而不專），營銷手段與縱深服務，勢必在龐大的市場中崛起。
三、戰略規劃
（一）品牌功能定位
貴族、品味、娛樂、修身養性、刺激、挑戰、平民運動，引領時尚潮流。
（二）人群定位
1、 貴族群：(高級)政府官員,經理層（金領），月薪在10000元以上；
2、次貴族群：政府官員,白領、藍領，月薪在3000元以上；
3、“平民族”，收入不限
（三）品牌組合
從品牌整合到理念傳播，塑造“貴族風范”和“平民化運動”兩條平行主線。發展以馬術產業主主導，體育休閑、文化娛樂、旅游觀光、地產開發一體的五大產業，65個子項目的不同層次產品，融入貴族、品味、刺激、挑戰、娛樂、健身、時尚前沿、平民運動等理念要素。
（四）價格定位
任何一個品牌的市場價格，無疑是由目標市場消費需求及購買力決定。（這部分需市場調查及相關部門統計數據）
1、消費者心理分析
2、目標人群分析
3、系列產品市場價格定位
4、高附加值
5、市場培育策略
（1）人才培育；
（2）產品銷售力度問題；
（3）客戶流失開發問題；
（4）高技術人員薪酬問題；
活動方案 篇4
一、活動宗旨：
1、通過春游活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉的美，感受家鄉的綠，感知家鄉的巨大變化，了解家鄉改革成就，激發學生熱愛家鄉的思想感情。
2、讓學生在活動中體驗快樂，在實踐中得到成長，在瀏覽中開闊眼界、充分體驗祖國傳統文化的博大和我國勞動人民的智慧，增長迅猛發展的科技領域知識，提升感悟美、欣賞美的品位。
3、通過祭掃活動，緬懷先烈的英雄事跡，感受今天的幸福生活；珍惜青春時光，發奮學習。
4、感受自然的美，培養愛美的情趣。讓學生在親近大自然的'過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。不攀折花草樹木，愛護公共設施，不亂涂亂畫。增強環保意識，不隨意亂丟垃圾，活動結束清理好場地，衛生委員全面負責衛生工作。
5、活動中，要求學生互相幫助，互相關心，互相謙讓，注意公眾形象，公共禮儀。
二、活動內容
1、成立領導組：
組 長：梁青山
副組長：徐凌俊 陳道軍
成 員：李曉清 張 燕、王明德、張學梅、楊駿、喬惠和六個年級組長（程業武、曹 靜、方 群、 尚寧生、汪洋、張登明）
2、活動時間：擬定于4月3日
3、活動的形式：以年級為單位，開展全校性的瀏覽、參觀，實踐體驗活動。
4、活動地點：
六年級：南陵丫山一日游（登山、欣賞牡丹花等）7：00發車
五年級：繁昌馬仁山一日游（登山、參觀馬仁寺等）7：30發車
四年級：采石一日游（參觀采石磯、太白紀念館等）8：00發車
二、三年級：濱江公園、神山公園（游覽家鄉春天美景、祭掃烈士墓）
一年級：赭山公園8：30排隊前往
5、提供車輛和服務：長城旅行社和陽光假日旅行社（信譽資料附后）
三、安全保障措施：
1、分別召開行政會、年級組長班主任會、全校教師會等各層面會議，做好宣傳工作；
2、加強管理和監控措施，各年級增配負責領導，帶隊教師，家長志愿者和專職導游，對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
3、征求學生和家長同意，自愿參加春游活動。
4、各班級利用班隊會對全體學生進行專題的春游活動安全教育，增強學生安全防范意識和自我保護能力。統一著裝，佩戴紅領巾、隊標志，活動中個人服從集體和學校的安排，統一活動結束時間，各班不可提前結束本班活動。家長按統一時間在規定地點接孩子。本班學生接送任務全部到位，配班教師方可離開。
5、與承運單位簽定交通安全責任協議，與承辦旅游公司簽定有關安全協議，辦好人身意外傷害保險手續。
6、攜帶急救用品，以防同學受傷或突發疾病。
7、組織有關人員到活動現場進行認真勘察并對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。
活動方案 篇5
春暖花開時，魅力四射日，為了活躍校園文化氛圍，引導廣大女生更多的關注自身的道德修養、文化內涵、心理健康、獨立意識等綜合素質的提升，彰顯我校女生風采，搭建一條女生與男生之間溝通的紐帶，幫助女生們通往成長、成才、成功之路，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛，特舉辦本屆女生節。
一、活動主題：
Justforyou——最美的你
二、活動時間：
20xx年3月6日~3月10日
三、活動地點：
食堂附近、學校籃球場、圖東對面
四、活動內容：
1.“天南地北都給你”——星語心愿
2.“吃出來的感情”
3.“女性健康知多少”健康知識宣傳活動
4.男女配合大比拼
五、活動對象：
xx大學基礎醫學院全體學生
六、活動流程及獎項設置：
■“天南地北都給你”——星語心愿
3月7日中午11點至12點，生權部在學校食堂附近，擺好桌椅，發放便利貼，鼓勵路過的女生寫上自己的愿望及聯系方式，并把便利貼放到相應位置，有意愿的男生可隨時取下便利貼并為女生實現愿望，同時也鼓勵女生自己努力實現自己的愿望。
■“吃出來的感情”
3月7號中午,通過現場報名形式，選擇25名幸運男生，由學生會提供巧克力，棒棒糖和便利貼。通過隨機贈送的形式，由男生本人決定送給附近的女生，并且在便利貼上寫下對女生的祝福。如果雙方愿意，可互留彼此的聯系方式。
■“女性健康知多少”健康知識宣傳活動
（一）設計類
（1）作品形式及主題：漫畫，要求以宣傳女性健康知識為主題，積極向上，富有趣味，不得質量太差。
（2）3月10日20時前參與者將電子版設計稿發送至郵箱sduqysh@163.com，以“班級-姓名-學號-聯系方式”命名，手繪稿在20xx年3月10日晚上八點至九點交于圖書館西教室一樓，需要附作品解讀，從內容、素材、立意、設計理念等方面對作品進行簡單介紹。
評分內容
分值
主題準確契合
20
視覺效果
30
創意性趣味性
30
內容完整
20
（3）后期總結
于3月12日晚20點前評出名次，得分第一名的同學為一等獎，得分第二名至第三名的同學為二等獎，得分第四名至第六名的同學為三等獎。若有并列情況，則全部歸為較高一級獎項。并在i對山醫話公眾號發布公示。給予獎狀和發展分獎勵。
女性健康漫畫設計答疑群
（二）知識競賽類
1.線上答題
（1）參賽人員加入女性健康知識競賽QQ群。
（2）3月8日19點至20點系統開放，隨機抽取題目，答題時間60分鐘。
2.線下答題
（1）3月10日19點至20點進行線下答題。
（2）3月9日晚8點前線上統計出線上答題得分最高的前50名，并于3月9日晚9點公示名單，公示成績。知識競賽根據得分由高到低設置一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。給予發展分獎勵。
注：報名參與知識競賽活動且未獲得獎項的有參與分。
■男女配合大比拼
每組一男一女搭檔報名參賽。按照報名順序，每組上場進行三個游戲：蒙眼喂面包、瞎子背瘸子、男女合作夾氣球，用時最短者獲勝。取一等獎一組，二等獎兩組，三等獎三組。
1.蒙眼喂面包
男生被蒙住眼睛后往前跑，要繞過途中的障礙物到達女生面前，并繼續在蒙著眼睛的狀態下將自己手上的面包喂給自己的'搭檔女伴。
2.瞎子背瘸子
一男一女為一組，將其中一人雙眼蒙住，把另一人背在背上，被背的人的腳不準落地。從起點開始，中間設路障，到終點之前不準將女生放下來。犯規一次加十秒。
3.夾氣球
男女合作夾爆兩個氣球，夾爆氣球時應使用身體，不能使用手。犯規一次加十秒。
參賽同學請將報名信息以“姓名+班級+聯系方式”的形式，于3月9號下午6時前發送至生活部公郵xx。前六名用時最短的參賽隊伍，將獲得發展分及獎品獎勵。其余未獲得獎項的參與人員有參與分。
如規則有改動以現場通知為準。
注意：各個項目的參與分不疊加。
七、聯系方式：
如對本次活動有任何疑問，請聯系活動負責人。
活動方案 篇6
“青春行走”系列活動啟動于XX年冬，至今已成功舉辦“豫西南之行”“青海內蒙古之行”、“井岡山紅色之行”、“厚重河南：中岳文化之行”、“東北之行”、“滬寧蘇之行”、“閩粵瓊之行”等14次社會實踐活動，行程累計XX0多公里。歷屆隊員以“行知天下”為己任，把所學理論知識運用到廣闊的社會實踐中，是對學校教學改革的民間策應。通過這些活動，雪苑新社（原大地車社）也形成了“大地育萬物而不居功，其博大、有力而樸實”的“大地精神”，對和諧校園和魅力校園的構建，也是一種推動。XX年以來，“青春行走中國”系列活動已被多家媒體報道，在全省乃至全國高校造成了良好的影響。今年暑假，“青春行走”將走進云貴川地區，進行大型社會實踐活動。具體方案策劃如下。
一、活動名稱
1、西南少數民族基礎教育現狀和民俗文化保存現狀。
2、云貴川地區有色金屬工業污染和環境保護。
二、組織單位
商丘師院校報編輯部大地車社。
三、活動簡介
1、背景、目的和意義。
深入到凱里、都勻、安順、曲靖、康定等西南少數民族聚居地區對其基礎教育和民俗文化保存現狀進行了解和調查。途經地區大多為中國有色金屬的工業基地，故對環境保護的調查又極為方便，選擇這一選題比較合理。
通過活動讓隊員對這一問題有一個大致認識，加之隊員主要以歷史和社會工作專業為主，又多為校報學生記者，活動又可以強化隊員的專業和業務知識,豐富社會和生活閱歷。
2、調查方式。
主要是以走訪的形式進行。配以圖片和圖像資料。歸來后整理成以文字、圖片和圖像為主的立體性調查報告。
3、調查內容。
⑴相關地區九年義務教育狀況，并對其現狀、特征和原因進行簡單的調查。選擇一個村寨作為個案進行深入的走訪和調查，并對其現狀、特征和原因進行系統的分析和研究。
⑵少數民族民俗文化的保存現狀，并對其現狀、特征和原因進行簡單的調查。各選擇苗族、布依族一個村落進行深入的走訪和調查，通過對其文化背景、語言、建筑、婚俗、傳統技藝的繼承、經濟特征、外來文化的影響等方面現狀的計量研究和分析，進行對比研究。各選擇苗族和布依族的一個家庭和一對夫婦分別進行家庭結構和婚俗現狀的個案分析研究。通過以上調查和研究提出保持傳統民族民俗文化的建議。
⑶途經地區有色金屬工業污染和環境保護。對途經地區有色金屬工業污染和環境保護進行大致的計量比較和分析。選取途經地區的一個城市（六盤水或者攀枝花）進行較為細致的調查。選取工業集中地區的邊沿地區的'一個古村落進行調查，用計量的方法進行深入的調查工業開發、污染和環境保護對個案對象經濟結構、生活方式、民族民俗文化的影響，對第一個課題研究進行補充和說明。
4、后期制作
活動結束以后，以團隊的名義進行報告和論文的撰寫。
⑴調查報告。
題目。《西南少數民族基礎教育現狀和民俗文化保存現狀》、《云貴川地區有色金屬工業污染和環境保護》。
形式。調查報告以文字、圖片和圖像的立體形式展現，主要是研究報告、幻燈片、圖片展。
a、研究報告。以團隊的名義在相關學術刊物和學術網站、個人網站上發表。并參加河南省和團中央組織的大學生社會實踐和調查大賽。
b、幻燈片。制作成圖文并茂的幻燈片，配合研究報告，強化其觀瞻效果。
d、報告會。擬計劃在9月——10月在校內組織巡回報告。
⑵論文。
組織相關專家對調查資料進行甄別和提取，擬計劃撰寫系列的論文。包括，整體性的研究和分析，個案的研究和分析，某一個方面的整體或者個案性的研究和分析。
題目（初擬）。
a、《西南少數民族基礎教育現狀和民俗文化保存現狀——以村落和村落為例》、《族和族基礎教育現狀和民俗文化保存現狀比較分析——以村落和村落為例》。
b、《西南少數民族基礎教育現狀和民俗文化保存現狀——以村落和村落的兩個家庭為例》、《族和族基礎教育現狀和民俗文化保存現狀比較分析——以兩個家庭為例》。
c、《族和族婚姻現狀比較分析——以和兩對夫婦為例》。
d、《云貴川地區有色金屬工業污染和環境保護》。
5、后期宣傳
⑴媒體宣傳。
計劃在《中國青年報》、《中國教育報》、《教育時報》、《河南教育》、《京九晚報》、《商丘師院報》和河南電視臺、商丘電視臺報道。
⑵活動宣傳。
a、巡回報告會。擬計劃在9月——10月在校內以系別為單位組織巡回報告。重點對XX年級集體進行報告會，以擴大在新生中間的影響。條件成熟計劃在商丘其他院校進行巡回報告。
b、攝影和圖片展。在校內兩個校區（條件允許下考慮在商丘其他院校組織）進行攝影圖片展。
c、電影節。由于活動結束后，大量的影像資料要編輯制作成系列的宣傳短片，可在9月份利用周末時間循環放映。
d、校報文化周。由于10月份，剛好迎來《商丘師院報》創刊200期，校報編輯部將組織校報文化周活動。活動期間，“青春行走中國”活動是一項主要的內容，屆時將對該活動進行全面的文字、圖片、影像、實物展示。
e、宣傳櫥窗。校報編輯部在兩個校區擁有兩處宣傳櫥窗，活動結束后，將制作成一期專題櫥窗。
四、活動路線及總行程
商丘—信陽—武漢—岳陽—長沙—湘潭—衡陽—桂林—凱里—都勻—安順—六盤水—曲靖—昆明—攀枝花—西昌—康定—成都—萬州—襄樊—南陽—許昌—商丘
總行程：6000公里
五、途經主要山脈河流
大別山、衡山、太巴山、苗嶺、云貴高原、烏蒙山、武當山、峨眉山、青藏高原東部邊緣山地、四川盆地、淮河、漢江、長江、湘江、紅水河、金沙江、大渡河、岷江、嘉陵江、丹江口水庫。
六、附：
1、《調查的方法和步驟》
2、《歷次青春行走中國活動資料》
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