活動方案

時間：2024-01-08 09:49:57 活動方案我要投稿

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活動方案8篇【熱】

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案8篇【熱】

活動方案篇1

　　一、指導思想

　　本學年度的青年教師成長論壇活動以論壇為載體，與青年教師工作的實際相結合，與德育科研相協調、與班級管理相承接，旨在為青年教師的成長創設學習與交流的平臺，從而提升他們的綜合素質和工作水平，建設一支師德好、素質優、能力強的青年班主任隊伍。

　　二、組織機構

　　1、領導小組：

　　組長：xxx副校長

　　副組長：xxx主任

　　2、工作小組：

　　組長：xxx主任

　　組員：xxx

　　三、論壇時間、地點

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：xxxx

　　四、論壇準備與形式

　　1、論壇的準備于召開分兩種形式進行：

　　①一般情況下，結合每次論壇主題，每位青年教師按照活動主題設計好發言，可以提出自己的問題與困惑、相關的經歷，解決問題的辦法與設想。每位老師的發言不超過3分鐘。

　　②特殊情況下，結合每次論壇主題，在論壇前每個小組組內成員首先開展討論，然后確認1-2人，在論壇活動中做中心發言，其余成員補充發言。

　　2、請負責點評的'主講人現場答疑，并準備好系統的發言稿。

　　3、詹校長或戴主任做總結。

　　五、工作要求

　　1、青年教師按時參加論壇活動，不遲到，不無故缺席，不做與論壇內容無關的事情。

　　2、青年教師結合培訓和工作感悟每月上交一篇教育隨想紙質稿和電子稿，題目自擬。

　　3、主講老師的發言稿由梁仲儀老師收齊整理，學生處裝訂成冊，保存資料。

　　4、相關的年級團總支負責簽到。

　　5、如有活動時間和地點的變化，將以校訊通短信的形式通知。

　　六、內容要求

　　1、青年教師：

　　①按時參加論壇活動，圍繞主題，會前做好充分的思考和準備，結合自己的工作實際提出問題、困難、困惑、相關的經歷，請主講人現場解答，共同探索。

　　②結合培訓和工作感悟每月上交一篇德育隨想紙質稿和電子文檔，題目自擬。

　　2、主講人（點評嘉賓）：

　　①根據青年教師的提問，現場答疑。

　　②主講人要準備好講座稿，以正確的價值觀引領青年教師，務必與學校，年級的理念、要求保持高度一致。講稿要有前瞻性、針對性、務實性，有利于問題的解決，效率的提高，不搞花架子，不搞形式主義。

　　3、學生處：

　　①嚴格落實活動計劃（可根據實際情況的變化因時因地調整），活動前有溝通、有布置，活動中有督促、有協調，活動后有總結、有評比，確保實效性，為教育教學服務。

　　②青年教師上交教育隨想，每學年學生處總結和評比，作為優秀班主任評選條件之一。

活動方案篇2

　　一、前期工作

　　1、展板2塊：宣傳科技節，宣傳語文教研組

　　橫幅4條：具體活動欄目——謎語、怪味朗誦、成語接龍、名句我來填

　　負責：蔡雪強

　　2、高一活動：《謎語》

　　負責和參與老師：

　　任文川王盼楊肖肖劉艷

　　李潤張鷺劉靜

　　《怪味朗誦》

　　負責和參與老師：

　　林成臣劉麗蒲虹佑呂萌朱國蒲凱唐娟

　　3、高二活動：

　　《成語接龍、》

　　負責和參與老師：文英萬秋菊何曉靜母瑩

　　《名句我來填》

　　負責和參與老師：

　　黃敏蒲姝瑤蘇婷江南

　　二、書法比賽

　　寇德才、彭成剛、嚴娜

　　三、活動規則：

　　怪味朗誦

　　活動流程：

　　1.到負責老師處抽取名人經典語錄及熱播電影電視中人物經典對白、繞口令等。

　　2. 表演或朗誦完該項目，即可獲獎票一張；如幾名同學搭檔合作完成該任務，則每人各得獎票一張。

　　3. 表演、朗誦特別精彩者可得獎票二張。

　　4.本活動解釋權、評判權歸負責老師。

　　經典國粹——猜謎語

　　活動流程:

　　1.同學們先在謎面題區撕下你要答的`謎語謎面題。

　　2.再到謎底答案區去對答案，答對（口頭）一題得一張兌獎券。

　　成語接龍

　　活動流程：

　　1.負責老師任意指定一個成語。

　　2.參加該活動的同學以此為基礎，“接龍”（口頭）5個成語就可獲得一張獎券，接10個獲得三張，接15個獲得五張，超過15個由老師酌情獎勵，但總數不超過10張。

　　3.“接龍”成語活動可以合作（最多三位同學）完成。

　　4.本活動解釋權歸負責老師。

　　名句我來填

　　活動流程:

　　1.同學們先在名句挑選區排隊抽題，抽取要填空的名句，每人最多抽取六題。

　　2.再到答案區去對答案，答對（口頭）兩題得一張兌獎券，答對四題兩張獎券，答對六題三張獎券。

　　3.將題交還，有秩序退出。

　　四、 4月28日上午

　　1、擺好展板、橫幅等

　　2、準備電腦，條桌

　　3、各個欄目負責老師各司其職，機動靈活。

活動方案篇3

　　活動名稱：好吃的桔子

　　活動目標：

　　1、運用觀察比較的方法發現桔子和柚子的不同，了解一些桔子制品；

　　2、樂意用語言大膽表達自己的'發現。

　　活動準備：

　　1、大小、顏色不同的桔子若干，柚子

　　2、桔子制品：桔子汁、糖水桔子、果凍、陳皮、桔子糖、已剝好的桔子等

　　活動流程：

　　嘗嘗說說——觀察尋找——經驗交流——活動延伸

　　活動過程：

　　一、幼兒品嘗桔子汁，引出桔子

　　教師出示桔子汁，請幼兒品嘗，引導幼兒說說：吃的是什么？是用什么東西做的？怎么知道是用桔子做成的？

　　二、幼兒尋找桔子和桔子制品

　　1、教師出示各種桔子制品向幼兒提出尋找要求。

　　2、幼兒尋找桔子制品，教師巡回觀察，了解幼兒尋找的不同方法。

　　三、經驗交流，學會觀察比較的方法

　　1、幼兒介紹找到的食物名稱并介紹自己挑選的方法。

　　2、教師引導幼兒觀察、區別桔子和柚子的不同。

　　3、教師小結。

　　四、活動延伸

　　幼兒選擇自己喜歡的食物進行品嘗并與同伴交流自己的感受。

活動方案篇4

　　本次活動系XX舉辦的第六屆萬人相親會,規模大、影響廣,并且根據XX成功舉辦此類活動的經驗基礎上,為保證圓滿完成本次活動,特制定方案如下:

　　活動目標

　　當今社會年輕人工作壓力越來越大,許多單身男女因為忙于事業而耽誤了個人的愛情和幸福.面對這樣一個現實,單位有必要也有責任,在員工的個人問題上給予關懷,主動為忙于工作的員工創造機會,創造條件,尋找幸福.為此,XX《我想有個家》特別舉辦單位專場聯誼相親會活動.

　　《我想有個家》向企事業單位提供服務,專門組織企事業單位單身男女集體開展豐富多樣的交友活動.單位可借此樹立品牌形象,體現企業的人文關懷.

　　目標群體數據

　　以菏澤內的大中型企業、外資合資企業以及民營企業及大中專院校等單身員工為基礎,整合社會資源.

　　活動報名及收費

　　報名時間:20xx年12月

　　報名方式:

　　1、個人報名:攜帶證件填寫“萬人相親會報名表”----（身份證、戶口本、單身證明、離異或喪偶證明、大專以上學歷學歷證明、照片）.

　　2、企業、單位報名:由單位工會統計并填寫“萬人相親會團體報名表”,并代收報名費.

　　報名地點:

　　報名收費:個人報名收費20元/位,企業單位團體報名10元/位.

　　相親會現場區域分布及布置:

　　1、活動主席臺舞臺區

　　a、XX萬人相親會菏澤專場logo背板噴繪.背板的設計要能體現活動的主題,且新穎、溫情、醒目、充滿愛意.舞臺地面鋪成紅地毯.

　　b、燈光、音響區現場音響一整套,電視機一臺等其他配套設備.

　　2、相親資料懸掛區

　　前期準備:相親資料通過以下方式懸掛于活動現場,

　　1區:男區80年代70年代區60年代區50年代40年代以前區

　　2區:女區80年代70年代區60年代區50年代40年代以前區

　　3、企業職工展示區:

　　在活動區域內設立專門的企業展示區域,設立企業職工專門的'展示牌,在提升單位的品牌知名度的同時也讓企業展示自身人文關懷.

　　4、交流區

　　準備椅子20把,相親交流區第一天,主要為現在想私下交流人提供一個可以坐下來交流的地方,旁邊有賣飲料的小屋.第二天的下午,可以現場組織八分鐘交友活動.活動的第一天,可以先預報名.（限定名額和報名條件,報滿為止）

　　----------

　　熱力歌舞相親會

　　★精彩亮點:10人1包廂,每小時人員輪換一次,擴大接觸面

　　活動時間:20xx年4月26日（擬）

　　邀請人數:暫定100人（10組）

　　活動地點:演藝吧ktv（百地通可聯系合作商家）

　　本場費用:暫定80元/天（含自助晚餐、ktv費用、演藝吧門票）

　　精彩互動:比舞招親（國標舞、團體舞）、情歌對對碰（對唱）、俱樂部合唱（男v女）

　　凡參加上述活動者,均可免費獲萬人相親網會員期,專業紅娘將為您提供免費牽線搭橋服務

　　（參加1項活動,可獲免費會員期1周；參加2項活動,可獲免費會員期2周；參加3項活動,可獲免費會員期3周；參加4項活動,可獲免費會員期4周）

　　part.3趣味面具相親會

　　★特色推薦:為避免初次見面尷尬,所有與會者與工作人員都將佩戴面具！

　　活動時間:20xx年5月24日（擬）

　　活動地點:待定

　　邀請人數:不限

　　報名條件:20-30歲、身體健康、相貌端正、大學、單身青年（報名攜帶身份證）

　　本場費用:10元/人（含免費面具1副、資料牌1個、心意卡10張）

　　精彩互動:愛拼才會贏（拼圖）、有緣千里一線牽（解線團）、成語接龍等

　　part.4評選百地通最佳情侶

　　凡參加以上任意一項活動者均可報名參選“百地通相親人氣王”評選,每期在雜志上刊登5對選手照片,進行讀者互動投票.同時,在西祠版內互動,最終評選出1名“人氣王”,獲得百地通的千元大禮包.活動中成功相親的情侶,均可憑雙方身份證,參加百地通后續“你結婚,我出錢”活動.其中,1對幸運情侶結婚時可獲贈由百地通的結婚大禮包（新娘婚戒+婚紗照+婚慶活動全免費,買房、裝修大優惠）！

活動方案篇5

　　一、活動意義

　　培養孩子認真完成作業的習慣，讓每一名孩子都積極向榜樣靠齊，特在開學初組織“小二班寒假作業展評活動”。評選出作業質量高、自覺性高、學習勤奮的“小二班榜樣人物”。使全體孩子明了什么是合乎規范的作業，什么是高質量的作業，什么是自己可以做好的作業，并根據自己的情況揚長避短；使學生領悟學習過程的重要性；從而進一步推動小二班良好學風的.形成。

　　二、優秀標準

　　1、語數外三科作業認真獨立完成，書寫工整，字跡清楚，不潦草，步驟完整，格式規范，方法和步驟明確，作業正確率高。

　　2、德育作業嚴格按照規定完成，圖片或視頻完整。

　　3、及時上交，1月23日上午11點前上交各項作業。

　　三、評比方法

　　1、統一由班主任與任課老師對作業完成情況進行評選。

　　2、選出語數外三科和德育作業的榜樣人物各2—5名。

　　3、綜合參考學科和德育作業優秀者，評選小二班榜樣人物1—3名。

　　4、“xx小二班”的博客和班級公告欄展示以上評選結果，并適當獎勵。

　　5、作業質量差評者，全班通報批評；情況嚴重者，請家長。

活動方案篇6

　　一、活動主題：“保護環境，從小做起”

　　二、活動時間：20xx年4月22日

　　三、活動地點：幼兒園及周圍

　　四、活動準備

　　1、可回收垃圾垃圾袋，不可回收垃圾垃圾袋。

　　2、環境創設，布置宣傳海報。

　　五、活動背景在浩瀚的宇宙中，有一顆藍色的星球，這顆藍色的星球就是我們共同的家園。小朋友，你們知道這顆星球叫什么嗎?(地球)對呀，地球媽媽很高興地看著自己的孩子一天天的長大，可是最近她很生氣，知道為什么嗎?原來地球上的人在那亂砍樹木，地球媽媽的綠色衣服都被破壞了，做成的杯子、塑料袋、報紙、紙盒等，也都到處亂扔，都快讓地球媽媽變成垃圾場了，怎么辦呢? 對呀，我們應該關心我們的共同家園，我們應該為地球媽媽做點有意義的事情，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來，好嗎?那么，這些垃圾還有沒有用呢?我們中班小朋友都很聰明，利用自己的雙手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是?小班的小朋友們就負責打掃我們美麗的幼兒園，今天，讓我們每一個人都行動起來，為我們的地球媽媽出一份力。

　　六、場地安排

　　幼兒園內

　　七、活動目的

　　通過開展活動，讓環保教育的種子灑向每個孩子的心田。

　　八、活動具體內容

　　(一)小朋友們集合小班。

　　主持老師講關于“保護地球,從小做起”的相關知識。分配各年齡段任務：中班：變廢為寶，涂抹綠色，創意生活。小班：擦擦幼兒園的玩具。

　　(二)分散活動

　　中班：1、撿垃圾，并學會將垃圾分類。

　　2、整理廢物放入幼兒園收藏室。

　　3、尋找自己或者家人的舊T恤制作漂亮的環保袋。

　　小班： 1、撿垃圾，并學會將垃圾分類。

　　2、尋找自己或者家人的舊T恤制作漂亮的環保袋

　　(三)全園幼兒涂鴉《保護環境，從小做起》繪畫。

　　全園倡議書：

　　簡單生活是一種高尚人生態度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸福快樂，讓持續實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。

　　1、遵從自然規律、早睡早起。

　　2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

　　3、注意飲食健康，科學合理。

　　4、節約紙張，盡量兩面使用。

　　5、節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。

　　6、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

　　7、白天室內陽光充足時，不隨便開燈。

　　8、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。

　　9、學會簡單修理家庭用具;多看書、看好書，讓精神富足。學會與人平靜交談。

　　10采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節省能源。

　　九、活動總結

　　在活動中幼兒的探索能力、動手能力、解決問題能力、討論交流能力都得到了進一步的提高，每當一個問題提出，他們總是自己想辦法解決，通過各種途徑查找資料與信息并用自己的方式記錄下來，在活動中，他們大膽交流大膽講述，注意傾聽同伴的交流能發現問題提出不同的'見解。

　　全球性的環境問題要加以控制，必須從環境教育入手，幼教觀念現代化面臨生態文明的挑戰，提出對幼兒進行學會關心教育，即關心社會與國家的生態利益，關心全球的生活的條件，關心其他物種。因此在幼兒探索垃圾污染的基礎上進一步延伸到其他的環境污染問題使孩子從小具有環境知識，知道大自然是個有機的整體，人是大自然的一部分，人類應與大自然和睦相處，人的生存要依存與大自然中那些有生命和無生命的物質，我們要保護環境，進一步增強幼兒的環保意識，使幼兒具有初步的環保行為。