國際生物多樣性日活動方案

時間：2024-01-08 08:51:57 活動方案我要投稿

國際生物多樣性日活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的國際生物多樣性日活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國際生物多樣性日活動方案

國際生物多樣性日活動方案1

　　一、整體情況介紹

　　1、活動主題：心系人類命運，營造生命綠洲，保護多樣環境。

　　2、活動背景：正值一年一度的生物多樣性日，我協會本著宣傳環保意識、促進生物多樣性的宗旨，組織此次公益活動。

　　3、活動目標：通過此次活動，走進師大、走進廣大的學生群體，宣傳保護環境、促進生物多樣性的觀念，同時進一步提高綠洲環保協會的知名度和工作效率。

　　4、時間：20xx年xx月xx日。

　　5、地點：女生x號公寓樓對面的走道。

　　6、主辦單位：xx師范大學管理學院綠洲環保協會。

　　二、活動籌備

　　1、購買及準備各種物資：綠洲環保協會會旗。

　　放置生物多樣性日的宣傳板(由秘書處和宣傳部負責)。

　　準備好抽簽箱、簽、桌子。

　　購買一定數量的'卡紙。

　　購買一定數量的獎品：節能燈、墻紙、護袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等。

　　2、合理分配物資：

　　特等獎：節能燈。

　　一等獎：墻紙、護袖(x個、x個)任意選擇x只。

　　二等獎：筆記本、面巾紙、掛件(各x個)任意選擇x樣。

　　三等獎：貼紙(x張)、棒棒糖(x個)任意選擇一種。x個空獎

　　三、活動開展

　　1、在女生x號公寓樓下的樹干上系好繩子，并在繩子上用訂書機固定好卡紙，卡紙上有我協會成員事先寫好的環保小問題，由專人看護并引導，學生可摘下貼紙去固定點回答問題。

　　2、在女生x號公寓樓下的走道里放置x張桌子，一張用于擺放會旗并安排學生回答問題，另一張用于抽獎和發放禮品。

　　3、回答問題正確并得到我協會成員蓋章后，方可進行抽獎。回答問題錯誤將無法進行抽獎。

　　4、宣傳板放置在兩張桌子周圍，供圍觀學生觀看。

　　5、除一等獎外，其他獎品具有選擇性，但只能“二或三選一”。

　　四、經費預算

　　共計約xx元。

　　五、細節問題

　　1、在人員的安排上必須到位，且有一定的靈活性。

　　2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧。

　　3、由宣傳部的同學負責拍照，秘書處同學寫好通訊稿。

國際生物多樣性日活動方案2

　　一、主辦單位：

　　xx森林動物園。

　　二、活動時間：

　　5.22日上午。

　　三、活動地點：

　　動物園中心廣場。

　　四、媒體：

　　省市媒體。

　　五、出席嘉賓：

　　xx市科協常務副主席、xx市科技局政策法規處處長、xx市旅游園林局副局長、xx森林動物園園長、xx森林動物園副園長、保護生物多樣性兒童繪畫比賽獲獎小朋友、省市媒體記者朋友。

　　六、活動流程：

　　1、主持人xx副園長介紹出席活動的來賓及主要活動內容。

　　2、xx市xx森林動物園園長致辭。

　　3、xx市旅游園林局領導為xx動物園揭“全國野生動物保護教育基地”牌。

　　4、xx市科協主席致辭并為動物園授“xx市科普教育示范基地”牌。

　　5、20xx保護生物多樣性兒童繪畫比賽頒獎儀式：宣布獲獎名單并頒發榮譽證書及獎品。

　　6、獲獎小朋友發表獲獎感言。

　　7、手偶劇表演：明天，它們的家在哪里。

　　8、動物園保護教育現場活動。

　　1)“生物多樣性是生命生物多樣性是我們的生命”主題展覽。

　　2)全國“保護生物多樣性”少兒繪畫優秀作品展覽。

　　3)發放生物多樣性宣傳冊頁。

　　4)森林生命網。

　　5)棲息地游戲。

　　6)大自然探秘：找到兩塊活動地點。一個地點要有多樣性和豐富的植物，另一個是植物很單一的`地方，仔細地檢查搜索圈內每一寸土地上的植物和動物。在表格里填上找到的所有不同種類的植物和動物。

　　7)大自然調色版

　　在硬紙板殼上貼形態各異的樹葉作畫，可以是小動物，或者貼成其他植物形狀，用自然的元素表現自然之美。

國際生物多樣性日活動方案3

　　一、活動背景：

　　xx國家級自然保護區位于xx腹地xx縣，保護區屬森林生態系統類型，主要保護對象為北亞熱帶常綠--落葉闊葉混交林及珍稀野生動植物，總面積xx公頃。分布有維管束植物xx科xx種，陸棲脊椎動物xx科xx種，其中有國家重點保護野生植物銀縷梅、xx五針松、香果樹、連香樹等xx種，國家級重點保護野生動物xx麝、大鯢、白冠長尾雉、勺雞等xx種。

　　今年“世界生物多樣性日”的主題是“xx”，旨在強調糧食、營養和健康對生物多樣性和健康生態系統的依賴關系，生物多樣性為人類生存和福祉提供了豐富多樣的資源，同時也為包括減緩和適應氣候變化、恢復生態系統、清潔水源和緩解貧困等在內的其他可持續發展目標作出了貢獻。生物多樣性是糧食和健康的基礎，也是改變糧食系統和改善人類健康的關鍵。

　　為積極建立宣傳引導機制，營造全民保護生物多樣性的濃厚氛圍，增強社會公眾保護意識，在5月22日“世界生物多樣性日”來臨之際，結合xx國家級自然保護區資源現狀以及生物多樣性對人類的食物、健康保障的.重要性，開展“20xx年世界生物多樣性日主題宣傳科普活動”，具體方案內容如下：

　　二、活動時間：

　　20xx年5月22日。

　　三、活動主題：

　　xx生物多樣性保護宣傳活動。

　　四、活動地點：

　　xx國家級自然保護區區域內中小學校和xx景區廣場。深入校園，覆蓋景區，利用科普知識開展生物多樣性宣傳工作，傳播生物多樣性保護意義和價值，宣傳生物多樣性對人類的食物、健康保障的重要性，努力營造全民參與生物多樣性保護的濃厚氛圍，提高社會公眾對生物多樣性保護工作的知曉率、支持率、參與度，呼吁更多市民加入“生物多樣性保護”的行動中來。

　　五、主承辦單位：

　　主辦單位：xx國家森林公園管理處、xx國家級自然保護區管理局、xx縣生態環境局。

　　承辦單位：xx投資有限公司、xx省xx旅游發展有限公司。

　　技術支持單位：xx大學生命科學學院。

　　六、活動內容：

　　(一)生物多樣性課程進校園

　　時間：5月22日上午x點。

　　地點：xx小學多媒體室。

　　參加人員：四年級的學生。

　　活動內容：針對學生群體開展“保護生物多樣性就是保障人類的食物與健康”森林科普小講堂活動。

　　課程內容包括：保護區宣傳動畫片播放，對xx的野生動植物開發具體課件對學生進行介紹。通過課程教育孩子們用實際行動帶動家人，共同營造生物多樣性保護的良好氛圍。同步發放宣傳單頁，通知孩子家長參加下午景區門口廣場科普活動。

　　(二)戶外廣場生物多樣性保護宣傳活動