活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
11月XX日，“感恩節(jié)”再度到來(lái)。這一節(jié)日舶來(lái)品因與中華民族始終弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德契合，同樣獲得國(guó)人的青睞。感恩隨心，幸福常在，記者日前從興業(yè)銀行了解到，該行推出節(jié)日禮包——“感恩節(jié)”系列活動(dòng)。
禮包1：餐飲優(yōu)惠送美食
饕餮大餐的魅力難以阻擋，節(jié)日與美食也總是相生相隨。今年的“感恩節(jié)”，興業(yè)銀行推出“約惠佳麗，盡享2人同行1人免單”活動(dòng)，興業(yè)銀行信用卡持卡人在指定的廈門佳麗海鮮酒樓自助餐廳可優(yōu)惠享受廣式蒸籠蒸品、精美茶點(diǎn)甜品……讓“味蕾”在感恩節(jié)綻放。
據(jù)悉，即日起至20xx年11月XX日，每逢周二晚持興業(yè)銀行信用卡至廈門佳麗海鮮酒樓自助餐廳消費(fèi)，每逢周六持晚持興業(yè)銀行信用卡至指定的廈門京閩中心酒店自助西餐廳消費(fèi)，可享自助餐“2人同行、1人免單”優(yōu)惠，活動(dòng)優(yōu)惠名額有限，先到先得，享完即止。
禮包2：微信充值送話費(fèi)
在外學(xué)習(xí)、工作，在感恩節(jié)到來(lái)之際，興業(yè)銀行提醒您：別忘了打個(gè)電話回家，和家人聊聊天。
興業(yè)銀行為持卡人推出微信支付手機(jī)話費(fèi)充值優(yōu)惠活動(dòng)：即日起至20xx年11月XX日，在手機(jī)微信上綁定興業(yè)銀行信用卡，通過(guò)微信支付將銀行賬戶的資金充值到任意所需的手機(jī)話費(fèi)賬戶中，首次成功充值50元便可獲贈(zèng)10元話費(fèi)。日常持卡人也可以登錄興業(yè)銀行信用卡中心的網(wǎng)站，點(diǎn)擊“話費(fèi)充值”完成操作。
禮包3：愛(ài)心存單送關(guān)懷
在興業(yè)銀行營(yíng)業(yè)大廳，記者碰到了前來(lái)辦理“心心相印”愛(ài)心存單的市民小張，他告訴記者：“他關(guān)注興業(yè)銀行這個(gè)‘心心相印’愛(ài)心存單好久了，存單設(shè)計(jì)和賀卡一樣，配的愛(ài)心祝福卡，溫馨有愛(ài)。而且和一般存單一樣，一年期存款利息也上浮10%，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。再之媳婦馬上就要臨盆了，自己正好也發(fā)了季度獎(jiǎng)金，準(zhǔn)備給媳婦個(gè)小小的驚喜，這筆錢留著以后作為孩子的成長(zhǎng)基金。”
記者從興業(yè)銀行理財(cái)經(jīng)理處得知，這款“心心相印”愛(ài)心存單50元起存，最低存款期限為三個(gè)月，非常的便捷，按照贈(zèng)送對(duì)象的年齡大致分為老、中、青三類主題卡，不少市民前來(lái)購(gòu)買饋贈(zèng)親友。存單有金額和期限，但存單上的數(shù)字卻在向家人默默地表達(dá)了親情的.無(wú)價(jià)和永存。
禮包4：“安愉”升級(jí)送收益
記者了解到，繼廣場(chǎng)舞大賽之后，興業(yè)銀行國(guó)內(nèi)首個(gè)養(yǎng)老金融方案“安愉人生”進(jìn)行了二次升級(jí)，升級(jí)后該服務(wù)將以搭建養(yǎng)老金融平臺(tái)為出發(fā)點(diǎn)，提供專屬理財(cái)產(chǎn)品、存款利率上浮等金融服務(wù)，并針對(duì)老年客戶發(fā)行專屬理財(cái)卡——松鶴卡，作為“安愉人生”客戶享受相關(guān)產(chǎn)品、服務(wù)的載體。
近期，大家熟悉的興業(yè)銀行“穩(wěn)健型”的理財(cái)產(chǎn)品——天天萬(wàn)利寶的年化參考凈收益率已達(dá)5。5%以上；而且“安愉養(yǎng)老財(cái)富1號(hào)”理財(cái)產(chǎn)品也以其“風(fēng)險(xiǎn)較低，收益較高”的特點(diǎn)吸引了許多中老年客戶前往購(gòu)買咨詢。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得愛(ài)的魅力，體會(huì)到愛(ài)的真諦，激發(fā)他們的愛(ài)心，進(jìn)而關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)人，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給需要關(guān)愛(ài)的人，進(jìn)一步培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)心他人、關(guān)注社會(huì)的良好品質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前一周安排全體隊(duì)員尋找貧困家庭和貧困人員，并了解他們的詳細(xì)情況。
2、準(zhǔn)備電腦、投影儀、捐款箱等。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)；
2、出旗，奏樂(lè)，敬禮；
3、唱隊(duì)歌；
4、主題活動(dòng)：
序 曲
甲：在我們祖國(guó)歷史的長(zhǎng)河中，有許許多多胸中裝著別人，一心為著人民的光輝典范。
乙：從古代的孔融讓梨，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，到為人民嘔心瀝血的周總理，到全心全意為人民服務(wù)的雷鋒叔叔，無(wú)一不是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：是他們告訴我們，愛(ài)是永恒。
乙：是他們告訴我們，愛(ài)能創(chuàng)造奇跡。
主持甲：現(xiàn)在我宣布：四（5）中隊(duì)“愛(ài)與奉獻(xiàn)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
主持乙：大家都知道，在我們的國(guó)家，在我們的周圍，由于種種原因，一部分小伙伴無(wú)法上學(xué)，讀書成了他們的夢(mèng)想；
主持甲：同時(shí)，由于某些特殊的原因，有一部分人生活在與我們不同的世界里。比如：聾啞人生活在無(wú)聲的世界；盲人生活在黑暗的世界；殘肢斷臂的人生活在無(wú)助的世界。
主持乙：他們多么希望得到大家的理解、支持和幫助啊！但是，我們就是想幫他們也極為不便，怎么辦呢？
主持甲：別擔(dān)心，我們中隊(duì)已經(jīng)開始行動(dòng)啦！經(jīng)過(guò)中隊(duì)委會(huì)議研究決定，我們也要成立“班級(jí)愛(ài)心協(xié)會(huì)”，積極參與到工作中去。
主持乙：現(xiàn)在我宣布：我中隊(duì)正式命名為“愛(ài)心中隊(duì)”。愛(ài)心傳遞小隊(duì)、愛(ài)心放送小隊(duì)、愛(ài)心奉獻(xiàn)小隊(duì)正式成立。請(qǐng)各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)旗。第一小隊(duì)……
主持甲：愛(ài)心傳遞小隊(duì)，你們的宣言是什么？
（第一小隊(duì)長(zhǎng)）：一、二、三（齊）請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己。
主持乙：愛(ài)心放送小隊(duì)
（第二小隊(duì)長(zhǎng)）：一、二、三（齊）給你幫助我快樂(lè)。
主持甲：愛(ài)心奉獻(xiàn)小隊(duì)
（第三小隊(duì)長(zhǎng)）：一、二、三（齊）我愛(ài)人人，人人愛(ài)我。
愛(ài)的渴求
主持乙：上一周，我們布置各位隊(duì)員尋找需要幫助的人。你們找到了嗎？（找到了）請(qǐng)每個(gè)小隊(duì)推薦一名隊(duì)員來(lái)匯報(bào)你們小隊(duì)收集到的情況，并舉出一個(gè)最典型的事例。
主持甲：首先請(qǐng)愛(ài)心傳遞小隊(duì)
（愛(ài)心傳遞小隊(duì)兩名隊(duì)員上臺(tái)，拿出制作好的含有圖片、文字資料的小報(bào)，在實(shí)物展示臺(tái)上進(jìn)行展示，另一名隊(duì)員上臺(tái)，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言總結(jié)收集數(shù)據(jù)，再講出一個(gè)最典型的事例）主持乙：有請(qǐng)愛(ài)心放送小隊(duì)
（愛(ài)心放送小隊(duì)兩名隊(duì)員上臺(tái)，拿出制作好的含有圖片、文字資料的小報(bào)，在實(shí)物展示臺(tái)上進(jìn)行展示，另一名隊(duì)員上臺(tái)，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言總結(jié)收集數(shù)據(jù)，再以朗誦的形式講述一個(gè)最典型的事例）
主持甲：請(qǐng)愛(ài)心奉獻(xiàn)小隊(duì)匯報(bào)情況
（愛(ài)心奉獻(xiàn)小隊(duì)一名隊(duì)員上臺(tái)，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言總結(jié)收集的形式、情況及數(shù)據(jù)）
愛(ài)的奉獻(xiàn)
主持甲：愛(ài)是心靈的`呼喚，
主持乙：愛(ài)是純真的情感，
主持甲：愛(ài)是人間的春風(fēng)，
主持乙：愛(ài)是生命的源泉。
主持甲：當(dāng)我們享用著美味佳肴……或是和同學(xué)一起逛街買玩具，買漂亮衣服的時(shí)候……
主持乙：就在同樣的年代，就在同一片藍(lán)天下
主持甲：貧窮人家的孩子那小小的身影正忙碌在田間地頭
主持乙：割豬草、打柴，辛勤的汗水只為了能來(lái)?yè)Q回一兩百元
主持甲：那可是一年的學(xué)費(fèi)
主持乙：那可是通往校園的路
主持甲：請(qǐng)伸出你我的手
主持乙：幫助他們實(shí)現(xiàn)那簡(jiǎn)單的夢(mèng)想
主持甲：同學(xué)們，你們都聽到了、看到了，那些失學(xué)的小伙伴多么無(wú)助，那些殘疾人生活是多么的艱辛。
主持乙：讓我們都來(lái)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)！為他們送去一份溫暖！同學(xué)們，行動(dòng)吧！
（捐贈(zèng)儀式。各小隊(duì)排隊(duì)依次捐出自己的零花錢、書本、文具以及帶來(lái)的衣物、干面、肉等。播放樂(lè)曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》）（標(biāo)語(yǔ)：愛(ài)心直通車）
愛(ài)的放送
主持甲：大家的行動(dòng)真讓人感動(dòng)，我代表那些需要幫助的人衷心的感謝大家！（行一個(gè)莊嚴(yán)的隊(duì)禮，全體隊(duì)員鼓掌）但是，我們現(xiàn)在遇到一個(gè)問(wèn)題，需要大家一起來(lái)解決。我們?cè)鯓硬拍芎芎谩⒑芊奖愕匕盐覀兊年P(guān)愛(ài)送到他們身邊呢？
主持乙：請(qǐng)大家一起思考，分隊(duì)討論。討論后，請(qǐng)各小隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)情況。
（討論后）
主持甲：討論好了嗎？
主持乙：現(xiàn)在我們請(qǐng)愛(ài)心傳遞小隊(duì)匯報(bào)情況。
（愛(ài)心傳遞小隊(duì)長(zhǎng)）我們認(rèn)為：完全可以通過(guò)“班級(jí)愛(ài)心協(xié)會(huì)”把我們的愛(ài)送到他們身邊去。主持甲：我想這個(gè)過(guò)程一時(shí)半會(huì)兒說(shuō)不清楚。你們可以模擬表演一下嗎？（可以）好，請(qǐng)你們準(zhǔn)備一下。
主持乙：請(qǐng)愛(ài)心放送小隊(duì)匯報(bào)情況。
（愛(ài)心放送小隊(duì)長(zhǎng)）我們小隊(duì)認(rèn)為：既然成立了“愛(ài)心協(xié)會(huì)”，我們就可以親自參與到愛(ài)心放送的過(guò)程中去。
主持甲：好，謝謝你們。有請(qǐng)愛(ài)心奉獻(xiàn)小隊(duì)。
（愛(ài)心奉獻(xiàn)小隊(duì)長(zhǎng)）我們認(rèn)為：愛(ài)心傳遞小隊(duì)、愛(ài)心放送小隊(duì)的方案都可行，但也存在一定的局限性。因此，我們建議：第一，在能力能夠承受的情況下，我們還可以通過(guò)因特網(wǎng)或共青團(tuán)、少工委組織，具體救助幾位失學(xué)伙伴或殘疾人；第二，對(duì)他們的關(guān)愛(ài)不能僅僅是捐助，還可以成立“愛(ài)心假日小隊(duì)”，利用假期，有組織、有計(jì)劃地關(guān)愛(ài)身邊的弱勢(shì)群體，比如：陪孤寡老人聊天、給殘疾人打掃衛(wèi)生、幫助困難伙伴學(xué)習(xí)、到敬老院表演節(jié)目等等；第三，在日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻留意，給予他們關(guān)愛(ài)，例如：在公共汽車上給殘疾人讓座、幫助困難人員過(guò)馬路等等。
主持乙：說(shuō)得真好！希望大家能說(shuō)道做到，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。
主持甲：愛(ài)心傳遞小隊(duì)，你們準(zhǔn)備好了嗎？
（愛(ài)心傳遞小隊(duì)表演小品《愛(ài)心超市》）
（場(chǎng)景：一張桌子，旁邊放著捐贈(zèng)物品，一位工作人員在整理衣物。）
生甲：（敲門）阿姨您好！我是東安小學(xué)的一名學(xué)生。今天我們中隊(duì)捐了一些錢物，希望能通過(guò)“愛(ài)心超市”送給那些需要的人。
工作人員：真是太好了！我們正要發(fā)愁呢。別看這些東西，他們可需要了。
生甲：這些他們都能得到嗎？
工作人員：（開玩笑狀）喲，不放心呀！你不用擔(dān)心，來(lái)，我給你說(shuō)說(shuō)。我呢，在街道辦事處工作，來(lái)這兒是義務(wù)兼職的。這里，到目前為止，已經(jīng)接受各界人士捐款近10萬(wàn)元，已救助貧困居民200余戶630余人，發(fā)放了價(jià)值8萬(wàn)余元的米、面、油、小型家具、家電等生活用品，而且，每一次捐贈(zèng)都有嚴(yán)格的手續(xù)。我們還有52人的義工隊(duì)伍，重點(diǎn)為困難群眾提供無(wú)償服務(wù)。這些義工一般都是現(xiàn)在一時(shí)無(wú)法就業(yè)的困難居民，他們?cè)谏鐓^(qū)參加公益活動(dòng)達(dá)50小時(shí)以上，就可以到愛(ài)心超市支取價(jià)值100元的生活必需品。這下你明白了嗎？
生甲：明白了。
義工：*主任，你好！我把王大媽的肉給她送過(guò)去好嗎？
工作人員：同學(xué)，你看吧，劉叔叔就是義工之一，他每天都過(guò)來(lái)無(wú)償服務(wù)。
義工：對(duì)！我靠自己儲(chǔ)存的參加公益勞動(dòng)的時(shí)間來(lái)這里支取物資，不再是單向接受捐助，沒(méi)啥不好意思的。*主任，我先送過(guò)去了，王大媽還等著呢。（拿上肉下場(chǎng)）
工作人員：同學(xué)，你叫什么名字？（生答）在日常工作中，街道辦事處主要起協(xié)調(diào)作用，一方面號(hào)召大家多獻(xiàn)愛(ài)心，一方面號(hào)召貧困人員盡量付出勞動(dòng)。這樣，讓捐贈(zèng)者捐得高興，受贈(zèng)者受得安心。
小朋友：*阿姨你好！隔壁劉奶奶病了，想吃點(diǎn)兒面，今天有嗎？
工作人員：當(dāng)然有！“愛(ài)心捐助證”帶來(lái)了嗎？（帶來(lái)了）
***同學(xué)，你看，這就是“愛(ài)心捐助證”，每次發(fā)放了什么東西，我們都要在上面記錄清楚，發(fā)放人和領(lǐng)取人都要簽字。（記錄，然后簽字）
小朋友：（簽字，接過(guò)面）阿姨再見(jiàn)！（拿面下場(chǎng)）
生甲：我知道了，*阿姨，原來(lái)你們也都是在獻(xiàn)愛(ài)心。我一定轉(zhuǎn)告我的同學(xué)，讓他們放心。有時(shí)間我們也過(guò)來(lái)幫忙好嗎？
工作人員：當(dāng)然好呢！我相信，如果我們一起努力，這項(xiàng)工作一定會(huì)做得更好！也會(huì)有更多的人感受到黨和政府對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，感受到社會(huì)和人民給他們的溫暖。再次謝謝你們。
生甲：我們一定努力。阿姨再見(jiàn)！
（工作人員、生甲到前臺(tái)敬禮謝臺(tái)）
主持甲：謝謝你們的精彩表演。
主持乙：我們一定把大家的意見(jiàn)和建議上報(bào)大隊(duì)部。我們相信，大隊(duì)部一定會(huì)形成一套完善的操作方案，把我們的關(guān)愛(ài)很好地送到他們身邊。
愛(ài)的擴(kuò)展
主持甲：同學(xué)們，關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體是我們義不容辭的義務(wù)，也是一種真情流露。
主持乙：但是，我們應(yīng)該明白，“愛(ài)”不僅僅表現(xiàn)為關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，其實(shí)，它無(wú)處不在。
主持甲：我想，我們很多同學(xué)都曾得到過(guò)別人的關(guān)愛(ài)，也關(guān)心幫助過(guò)其他人。
主持乙：有誰(shuí)能告訴大家，你曾得到的幫助的經(jīng)過(guò)。（全體隊(duì)員搶著說(shuō)……）
主持甲：有哪位同學(xué)能告訴我們，你做過(guò)的一件好事的經(jīng)過(guò)和體會(huì)呢？（……）
主持甲：說(shuō)得真好。所以說(shuō)，奉獻(xiàn)也是一種快樂(lè)，一種幸福。
主持乙：是啊，我們不是生活在真空中，我們每個(gè)人也不是萬(wàn)能的。
主持甲：生活中，我們也需要?jiǎng)e人的幫助。
主持乙：當(dāng)然，也應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己無(wú)私的愛(ài)。
主持甲：只有愛(ài)學(xué)校，才會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上；
主持乙：只有愛(ài)班級(jí)，才會(huì)齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌；
主持甲：只有愛(ài)老師，才會(huì)認(rèn)真聽課，刻苦學(xué)習(xí)；
主持乙：只有愛(ài)同學(xué)，才會(huì)友好相處，互相幫助；
主持甲：只有愛(ài)家庭，才會(huì)溫馨和睦，事事順心；
主持乙：只有愛(ài)親人，才會(huì)幸福美滿，共享天倫；
主持甲：只有愛(ài)家鄉(xiāng)，才會(huì)保護(hù)環(huán)境，文明做人，
主持乙：只有愛(ài)祖國(guó)，才會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)理想。
主持甲：所以，我們“愛(ài)心中隊(duì)”的宣言是：“孝心獻(xiàn)給父母，忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，誠(chéng)心獻(xiàn)給朋友，愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)。”大家記住了嗎？（記住了）
主持乙：讓我們一起宣言：
（齊）“孝心獻(xiàn)給父母，忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，誠(chéng)心獻(xiàn)給朋友，愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)。”
五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
主持甲：我們的活動(dòng)馬上就要結(jié)束了。現(xiàn)在請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員肖老師講話。
隊(duì)員們，今天的活動(dòng)開展得非常成功。通過(guò)活動(dòng)，我們親身去聽、去看、去想、去感受了貧困兒童及殘疾人生活的困難和艱辛。老師希望隊(duì)員們把這次活動(dòng)當(dāng)成自己成長(zhǎng)的一個(gè)臺(tái)階，珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福生活，好好學(xué)習(xí)；同時(shí)，在以后的學(xué)習(xí)生活中，互相關(guān)愛(ài)，正如我們的宣言一樣：孝心獻(xiàn)給父母，忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，誠(chéng)心獻(xiàn)給朋友，愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)。讓我們都成為一個(gè)關(guān)愛(ài)別人的人，讓世界充滿愛(ài)！
六、呼號(hào)。（舉起右手，握緊拳頭）
七、退旗，奏樂(lè)，敬禮。
主持甲：退旗，奏樂(lè)，敬禮。
八、宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇3
按照“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)美麗繁榮和諧”主題教育活動(dòng)，為順利開展“五聯(lián)五送五幫”活動(dòng)，組織好機(jī)關(guān)黨員干部直接聯(lián)系群眾，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究決定，制訂《鄉(xiāng)開展“五聯(lián)五幫”活動(dòng)實(shí)施方案》。現(xiàn)將本方案下發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
群眾工作是黨的各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，做好新形勢(shì)下群眾工作是各級(jí)黨組織的重要任務(wù)和黨員干部的基本職責(zé)。為進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)，推動(dòng)鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，按照區(qū)委【xx】10號(hào)文件精神，開展“五聯(lián)五幫”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神和“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)美麗繁榮和諧”，認(rèn)真落實(shí)中央、省委和市委關(guān)于做好新形勢(shì)下群眾工作的要求，努力深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的根本利益為核心，進(jìn)民宅、訪民情、解民憂、保民安、幫民富、促和諧，使科學(xué)發(fā)展的成果惠及廣大百姓，讓創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的成效經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)，著力營(yíng)造和諧、平安、穩(wěn)定的社會(huì)發(fā)展環(huán)境。
二、參加對(duì)象
鄉(xiāng)政府全體機(jī)關(guān)干部、鄉(xiāng)屬部門單位負(fù)責(zé)人、各村三職干部。
三、目標(biāo)要求
通過(guò)開展“五聯(lián)五幫”活動(dòng)，組織廣大黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾，進(jìn)一步拓展黨員干部聯(lián)系群眾的'途徑，豐富黨員干部服務(wù)群眾的內(nèi)容，暢通群眾反映情況、表達(dá)意愿的渠道，使密切聯(lián)系群眾工作直接化、具體化、制度化、常態(tài)化，努力實(shí)現(xiàn)黨員干部受教育、機(jī)關(guān)作風(fēng)有改進(jìn)、民生問(wèn)題有改善、經(jīng)濟(jì)發(fā)展上水平、基層組織得到增強(qiáng)、社會(huì)更加和諧穩(wěn)定的目標(biāo)。
四、聯(lián)系對(duì)象
鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系2-3戶村民，政府機(jī)關(guān)黨員干部根據(jù)工作分工，在蹲點(diǎn)村至少聯(lián)系1戶村民各村主職干部在本村至少聯(lián)系1戶村民。
聯(lián)系戶一般從黨員戶、經(jīng)營(yíng)大戶、貧困戶、空巢（留守）戶、上訪戶或其他特殊家庭中選擇。干部要根據(jù)單位職能、個(gè)人特點(diǎn)和特長(zhǎng)等有針對(duì)性選擇聯(lián)系戶。黨群部門的干部應(yīng)聯(lián)系黨員戶、經(jīng)濟(jì)部門的干部應(yīng)聯(lián)系下崗戶、會(huì)做思想工作的干部應(yīng)聯(lián)系上訪戶、有經(jīng)營(yíng)能力的干部應(yīng)聯(lián)系經(jīng)營(yíng)大戶、家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的干部應(yīng)聯(lián)系貧困戶等。
五、聯(lián)系方法
（一）相互告知情況。干部要將自己的姓名、工作單位及職務(wù)、聯(lián)系電話、電子信箱和公開承諾事項(xiàng)等制成《民情聯(lián)系卡》送給聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶，方便群眾直接聯(lián)系和經(jīng)常聯(lián)系。干部要對(duì)聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶的情況進(jìn)行認(rèn)真調(diào)研，詳細(xì)記錄聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶的基本情況、生產(chǎn)生活狀況、反映的事項(xiàng)、需要解決的問(wèn)題等，便于掌握情況、分析民情、確定幫扶措施。
（二）保持密切聯(lián)系。一是定期登門入戶。干部每月深入聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶不少于3次，一般選在月初、月中、月末或其他重要時(shí)段。干部在聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶要與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)、同討論。每年要在聯(lián)系點(diǎn)或聯(lián)系戶家中召開一次由老黨員、老干部、致富能手、困難群眾、空巢老人（或留守兒童）、上訪人員等參加的民情懇談會(huì)，面對(duì)面聽取群眾意見(jiàn)和訴求，實(shí)打?qū)崕椭罕娊鉀Q困難和問(wèn)題。二是經(jīng)常熱線聯(lián)系。干部要與聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶保持電話、書信、電子郵件等“熱線聯(lián)系”。堅(jiān)持每周通一次電話，了解情況，農(nóng)忙時(shí)節(jié)、重要節(jié)日或其他重要日子，也要及時(shí)向聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶打電話慰問(wèn)和咨詢情況。對(duì)有書寫和上網(wǎng)能力的聯(lián)系戶，還可用書信和電子郵件聯(lián)絡(luò)。三是群眾有需必到。平時(shí)聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶在工作或生活上有需求，干部要在3個(gè)工作日內(nèi)上門，情況緊急的必須當(dāng)日到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)幫助群眾解決或協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難和問(wèn)題。
（三）開展結(jié)對(duì)聯(lián)誼。各黨員干部要定期到聯(lián)系點(diǎn)，與聯(lián)系戶共同參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、共同聽黨課、共同探討問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)思想共同進(jìn)步、能力素質(zhì)共同提高。干部可與聯(lián)系戶進(jìn)行家庭聯(lián)誼，重要節(jié)假日或雙方家庭的重要日子，可進(jìn)行家庭互訪，以此增進(jìn)了解、融洽感情，從而推動(dòng)工作。
（四）進(jìn)行民情登記。實(shí)行民情登記制度，根據(jù)區(qū)統(tǒng)一印制的《“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧”主題教育活動(dòng)記錄本》，干部在聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶開展工作或平時(shí)聯(lián)系時(shí)，要認(rèn)真聽取群眾的意見(jiàn)和建議，及時(shí)收集和整理重要民情民意，認(rèn)真記好《民情日志》。干部《民情日志》要詳細(xì)記錄聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶的基本情況、每次聯(lián)系的內(nèi)容、群眾反映的問(wèn)題、解決問(wèn)題的措施和結(jié)果、基層組織和群眾的評(píng)價(jià)等。干部《民情日志》要定期和不定期接受鄉(xiāng)黨委和上級(jí)有關(guān)部門檢查，檢查結(jié)果將作為單位年終考核、干部年度考核和干部考察任用的重要依據(jù)。
（五）建立反饋機(jī)制。聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶要積極向聯(lián)系干部反映本地及周邊地區(qū)發(fā)生的事故、糾紛、案件、災(zāi)情、疫情、隱患等重要社情信息和群眾意見(jiàn)、建議、情況反映等民情信息。干部要對(duì)掌握的社情民意進(jìn)行梳理分析，采取撰寫民情報(bào)告、召開民情協(xié)調(diào)會(huì)等方式，及時(shí)向各級(jí)相關(guān)部門反映和報(bào)告，并跟蹤相關(guān)事項(xiàng)的辦理、相關(guān)問(wèn)題的解決情況。
六、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村黨支部要高度重視，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，嚴(yán)格按要求落實(shí)各級(jí)黨員干部聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶，確保各單位黨員干部直接聯(lián)系群眾的各項(xiàng)工作按時(shí)到位。
（二）積極探索創(chuàng)新。各單位要結(jié)合各自工作職能和特點(diǎn)，積極探索直接聯(lián)系群眾的方式方法，要在聯(lián)系方式、服務(wù)內(nèi)容、增強(qiáng)工作效果等方面大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造出具有本單位特色的工作經(jīng)驗(yàn)。各單位還要注重改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，把黨員干部直接聯(lián)系群眾工作進(jìn)行合理安排，統(tǒng)籌推進(jìn)。
（三）嚴(yán)明工作紀(jì)律。干部下到聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶，要嚴(yán)格遵守“五不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律，不準(zhǔn)相互宴請(qǐng)，不準(zhǔn)酗酒，不準(zhǔn)抹牌賭博，不準(zhǔn)增加聯(lián)系戶的負(fù)擔(dān)，不準(zhǔn)影響聯(lián)系戶的正常生產(chǎn)生活。同時(shí)，入住聯(lián)系戶期間，自帶生活用品，并向聯(lián)系戶支付伙食費(fèi)。
（四）加強(qiáng)督辦考核。工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的檢查督辦，對(duì)表現(xiàn)突出、成效明顯的先進(jìn)典型，要通報(bào)表?yè)P(yáng)；對(duì)行動(dòng)遲緩、效果較差的單位和個(gè)人，要通報(bào)批評(píng)；對(duì)無(wú)故不參加活動(dòng)或弄虛作假、造成不良影響的黨員干部，要及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)行組織處理。每年年終要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行考評(píng)，重點(diǎn)審查干部《民情日志》所記內(nèi)容、群眾反映事項(xiàng)落實(shí)情況考評(píng)結(jié)果與單位目標(biāo)責(zé)任制考核、干部年度考核結(jié)合起來(lái)，并與干部評(píng)先評(píng)模、考察任用結(jié)合起來(lái)。考察干部時(shí)，要把查閱干部的《民情日志》作為重要的考察環(huán)節(jié)，查閱結(jié)果作為干部任用的重要依據(jù)。并進(jìn)行全面總結(jié)表彰。
（五）加強(qiáng)輿論宣傳。“五聯(lián)五幫”辦公室要結(jié)合當(dāng)前的宣傳工作，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道。要通過(guò)各級(jí)各類新聞媒體和宣傳媒介，大力宣傳黨的群眾路線，宣傳實(shí)行干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度的重大意義，宣傳活動(dòng)取得的實(shí)際效果和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，推動(dòng)干部直接聯(lián)系群眾工作不斷深入。
活動(dòng)方案 篇4
端午將至，根據(jù)xx區(qū)明辦通知精神，現(xiàn)就端午期間各校組織開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主旨
結(jié)合《宿遷明20條》20版宣傳推行，進(jìn)一步樹立節(jié)日新風(fēng)，把端午節(jié)辦成愛(ài)國(guó)節(jié)、化節(jié)、明節(jié)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
各校以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”為實(shí)踐主題，通過(guò)自辦手抄小報(bào)，吟誦端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭、傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)篇以及講述歷史名人、英雄模范、道德楷模和身邊好人故事等方式，吸引青少年學(xué)生廣泛參與，引導(dǎo)他們了解端午化，感悟愛(ài)國(guó)精神。
三、活動(dòng)形式
1誦讀經(jīng)典、故事會(huì)
2黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽
書法作品展
4志愿服務(wù)
（任選其中一兩種）
四、工作要求
1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確保活動(dòng)有質(zhì)有量。
2創(chuàng)新活動(dòng)形式、吸引師生參與，讓端午活動(dòng)深入人心。
活動(dòng)方案 篇5
隊(duì)會(huì)背景：現(xiàn)在的學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女。他們?cè)诟改感闹惺切母螌氊悾麄儗?duì)父母之恩，熟視無(wú)睹，麻木不仁。更不懂得尊敬師長(zhǎng)，唯我獨(dú)尊，為我自傲。對(duì)父母對(duì)老師都無(wú)情無(wú)義，對(duì)他人、對(duì)集體就更不會(huì)有情有義了。針對(duì)這種現(xiàn)象開展“在感恩的世界里”主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
時(shí)間安排：40分鐘
組織分工：主持人劉暢（甲）、孫旭（乙）
部分同學(xué)準(zhǔn)備相應(yīng)的文藝節(jié)目等。
預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛(ài)心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感來(lái)構(gòu)筑健全的人格，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人（合）：四年三中隊(duì)《在感恩的世界里》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
第一、二、三、四小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（然后向輔導(dǎo)員老師）
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)共有少先隊(duì)員43人，全部出席，我們以《在感恩的世界里》為主題的中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)?jiān)试S我們活動(dòng)。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告。隊(duì)會(huì)前你們做了很多的準(zhǔn)備工作，希望你們?cè)谶@次活動(dòng)中受到教育，祝你們的中隊(duì)會(huì)圓滿成功。
主持人（合）：全體立正。
出隊(duì)旗。
唱隊(duì)歌。
中隊(duì)長(zhǎng)講話：我們中華民族有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報(bào)就是其中之一。像“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，都是非常好的寫照。常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài)，感受情，我們時(shí)時(shí)刻刻都在承受著家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、友情、師生情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)；能夠更好地戰(zhàn)勝困難，獲得成功。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。同學(xué)們，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，報(bào)答師長(zhǎng)、報(bào)答社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心幫助愛(ài)護(hù)我們的人，讓我們的世界更加和諧而美好。祝我這中隊(duì)《在感恩的世界里》主題隊(duì)會(huì)圓滿成功。下面活動(dòng)開始。
主持人甲：人生道路曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。
主持人乙：在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓。
主持人甲：有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。
主持人乙：甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。
主持人甲：那么你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？
主持人乙：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，她們始終占據(jù)在你心中最溫柔的.地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你。
主持人甲：有一種愛(ài)，她讓你肆意索取、享用，卻不要你任何回報(bào)……
主持人乙：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸、媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著深厚的愛(ài)，請(qǐng)欣賞同學(xué)們自編自演的小品《回家以后》。表演者：呂奉江、催浩南、單帥。
小品大意：一個(gè)貪玩、叛逆、蠻橫，從不懂得關(guān)心別人的男孩因在校與人打架，一天晚上很晚才回家，回家以后對(duì)焦急的母親態(tài)度粗暴，母親一氣之下打了他，他生氣去了網(wǎng)吧。班主任得知后找到他，勸導(dǎo)他要懂得體諒理解父母的苦心。小品中班主任的的一段話深深打動(dòng)了小剛。小剛在班主任的陪同下回到家里，并向媽媽道歉。
主持人（合）：謝謝三位的精彩表演。下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際生活，談?wù)剬?duì)小品的感受，并講述一下自己與父母之間的感恩事件。
同學(xué)自由發(fā)言。
主持人（合）：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江河奉獻(xiàn)給海洋
主持人甲：沙漠因?yàn)閻?ài)而成糧倉(cāng)
主持人乙：世界因?yàn)閻?ài)而更美好
主持人（合）：我們?cè)趷?ài)的海洋里成長(zhǎng)
主持人乙：母愛(ài)如水，溫情纏綿
主持人甲：父愛(ài)如山，深沉凝重
主持人甲：有請(qǐng)王楠等表演舞蹈《媽媽的吻》
王楠等表演舞蹈《媽媽的吻》
主持人乙：母親并不在乎子女送的禮物貴重，而在意的是其中蘊(yùn)涵的一片感恩孝敬之心
主持人乙：愛(ài)是希望，愛(ài)是力量，因?yàn)橛辛烁改浮⑼瑢W(xué)、老師的愛(ài)，才有了全面發(fā)展、多才多藝的我們。
主持人甲：我們的生命是父母賜予的，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母不知耗費(fèi)了多少心血，傾注了多少關(guān)愛(ài)。
主持人乙：讓我們懷著感激的心，用最美好的祝福來(lái)感激我們的爸爸媽媽。請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸媽媽》表演者：楊淼等。
主持人甲：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
同學(xué)自由發(fā)言。
主持人乙：在我們的生活中，除了父母，老師就是我們最親的人。
主持人甲：老師，是您為我們開啟蒙昧，是您為我們指引方向
主持人乙：老師，是您帶我們?cè)诶_紛的世界里遨游，是您讓我們收獲著智慧的風(fēng)。思想的雨。
主持人甲：老師，是您讓我們的世界一天天精彩起來(lái)。
主持人乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師的愛(ài)》朗誦者：侯瑞
侯瑞詩(shī)朗誦《老師的愛(ài)》
主持人甲：老師，您辛苦了
主持人乙：老師，您好
主持人甲：讓我們敞開心扉，把我們感受到的愛(ài)都一一道出來(lái)吧！
主持人乙：請(qǐng)談一談老師令你感動(dòng)的事。
同學(xué)自由發(fā)言。
主持人（合）：老師，我們尊敬您！老師，我們謝謝您！（深情的鞠躬）
主持人甲：感謝父母賜予我生命，不求回報(bào)的愛(ài)著我，疼著我。
主持人乙：感謝老師，傳授我知識(shí)教給我做人的道理。
主持人甲：感謝朋友，在我困惑委屈時(shí)給我力量。
主持人乙：感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生，感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
主持人甲：擁有一顆感恩的心，感恩生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。
主持人乙：同學(xué)們，感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，還要用心去感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗。
主持人（合）：讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)生活，來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)這個(gè)處處充滿愛(ài)的社會(huì)，讓我們用一顆感恩的心來(lái)合唱《感恩的心》（為在場(chǎng)家長(zhǎng)合老師獻(xiàn)花贈(zèng)送小禮物）
主持人乙：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。
主持人甲：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師是教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩所有善待幫助自己的人。
主持人乙：感恩你生命中的所有。
主持人甲：心存感恩，知足惜福。
主持人（合）：讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì)更好！活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員講話（略）。
呼號(hào)。
退隊(duì)旗。
主持人（合）：現(xiàn)在我們宣布四年三中隊(duì)《在感恩的世界里》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇6
一、 活動(dòng)目的：
我校的練字活動(dòng)已開展了兩個(gè)學(xué)期，連廊上的`小黑板已成為學(xué)校一道美麗的風(fēng)景。為繼續(xù)貫徹教體局“大練基本功，追求高水平”的活動(dòng)精神，提高教師書寫水平，讓這道風(fēng)景美麗繼續(xù)，本學(xué)期我們繼續(xù)開展小黑板練字活動(dòng)。 二、 活動(dòng)要求： 1、 要求全體教師參加。
2、 書寫形式同上學(xué)期：小黑板左邊鋼筆字（內(nèi)容自定），左下名
字，右邊粉筆字（內(nèi)容學(xué)校規(guī)定）。
3、 擺放及拿回時(shí)間：每周兩次。 周二、四上午課間操時(shí)間擺在
指定位置，周三、五下午放學(xué)前拿回。
4、 擺放地點(diǎn)：所有老師的作品以辦公室為單位全部擺放在教學(xué)樓
二樓連廊。
5、 檢查時(shí)間及要求：周三和周五上午教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查，并詳細(xì)記
錄檢查情況。
6、 書法作品每次檢查完后由教導(dǎo)處整理收集存檔。
附：本學(xué)期教師粉筆字練習(xí)內(nèi)容一覽表
活動(dòng)方案 篇7
一、現(xiàn)狀
1．幼兒園缺少一定數(shù)量的、適宜幼兒閱讀的課外書籍；
2．早期閱讀活動(dòng)內(nèi)容大都是教學(xué)者隨意選擇，缺少系統(tǒng)性、連續(xù)性和遞進(jìn)性； 3．大多數(shù)幼兒教師將“讀書”與“認(rèn)字”概念混淆，教師對(duì)于幼兒在園的閱讀活動(dòng)疏于指導(dǎo)，活動(dòng)前沒(méi)有確立適宜的目標(biāo)；
4．現(xiàn)在年輕的爸爸、媽媽注重對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙教育，但不注重閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，家長(zhǎng)對(duì)于幼兒書籍的選擇缺少經(jīng)驗(yàn)：一是具有功利性，將幼兒識(shí)字?jǐn)?shù)量的多少作為評(píng)價(jià)幼兒閱讀效果的標(biāo)準(zhǔn)；二是具有盲目性，容易選擇由動(dòng)畫片改編的連環(huán)畫作為幼兒的閱讀讀本；三是沒(méi)有意識(shí)到親子閱讀的重要性，只是讓幼兒隨意翻看圖書。
二、措施：
1.選擇閱讀內(nèi)容
以多元的內(nèi)容、多元的價(jià)值、多元的.形式和多元的審美為尺度，構(gòu)建兒童圖畫書的內(nèi)容方陣，為幼兒選擇四種類型的圖書或聽讀內(nèi)容――兒童詩(shī)歌、兒童故事、兒童散文和兒童科學(xué)（詳情見(jiàn)“推薦書目”），豐富幼兒的感知。
2．創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境
（1）幼兒園可以分階段、分批向家長(zhǎng)發(fā)放“閱讀卡”，允許家長(zhǎng)帶孩子到幼兒園的圖書室或電子閱覽室閱讀，家長(zhǎng)也可以把自己家里好的書帶到園內(nèi)圖書室進(jìn)行交流。
教師可以據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，有的放矢地為幼兒提供有意義的、形象生動(dòng)的閱讀材料，并擺放在幼兒容易拿到的地方，讓幼兒在自由活動(dòng)的時(shí)間，來(lái)園、離園前后，牛奶、點(diǎn)心課后自由翻閱圖書。
（2）創(chuàng)設(shè)適宜幼兒的閱讀環(huán)境，具體做到“四個(gè)一”：
每班設(shè)置一個(gè)與閱讀相關(guān)的區(qū)域（圖書角、繪本創(chuàng)作區(qū)、故事表演區(qū)等） 每天一次自由閱讀（可以是推薦繪本上的內(nèi)容，也可以是幼兒園課程《幼兒用書》中的內(nèi)容）
每?jī)芍芤粋�(gè)經(jīng)典故事或童謠（內(nèi)容可參照“幼兒聽讀經(jīng)典故事”） 每學(xué)年舉辦一次與閱讀相關(guān)的親子活動(dòng)
3．建立閱讀關(guān)系
（1）“師生互動(dòng)”的閱讀關(guān)系
可以為幼兒創(chuàng)設(shè)與圖畫書上的書面語(yǔ)言信息進(jìn)行充分互動(dòng)的環(huán)境（如圖書角、繪本創(chuàng)作區(qū)、故事表演區(qū)等），引導(dǎo)幼兒自主閱讀，并對(duì)自己在日常生活中獲得的零碎閱讀經(jīng)驗(yàn)加以提煉和深化，將早期閱讀滲透于幼兒學(xué)習(xí)與生活的各個(gè)環(huán)節(jié)；也可以利用幼兒中午來(lái)園或晚上離園前的時(shí)間，教師講述一個(gè)推薦故事或指導(dǎo)幼兒閱讀圖書，在輕松、愉快的親密氣氛中，引導(dǎo)幼兒聽、說(shuō)、讀、思；
（2）“親子互動(dòng)”的閱讀關(guān)系
鼓勵(lì)親子閱讀，讓幼兒在家長(zhǎng)的陪伴下，使幼兒產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn)，從而滿足幼兒愛(ài)與歸屬的需要。
4.開展豐富活動(dòng)
（1）通過(guò)園所間的觀摩、交流活動(dòng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的； （2）通過(guò)開展與閱讀相關(guān)的競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)成功的喜悅，增強(qiáng)其閱讀興趣。
三、實(shí)施方案
（一）小班 日常活動(dòng)：
1．結(jié)合語(yǔ)言活動(dòng)開展集體閱讀活動(dòng)，初步培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
2．結(jié)合班級(jí)生活常規(guī)，保證每天5-10分鐘的幼兒自由閱讀或聽讀時(shí)間。
3．利用每天幼兒午睡前十分鐘，為幼兒講一個(gè)睡前小故事。
“卡片連連看”（將本學(xué)期所看過(guò)的繪本上的人物形象制作成卡片，幼兒找出兩張圖案完全相同的卡片，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到相同的卡片越多，得分越高。）
（二）中班 日常活動(dòng)：
1．結(jié)合班級(jí)生活常規(guī)，保證每天10-15分鐘的幼兒自由閱讀或聽讀時(shí)間。
2．每天要排1－2位幼兒在班內(nèi)做小小廣播員，為全班幼兒講故事。
3．開展“好書分享”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒從家中帶來(lái)自己喜歡的圖書與同伴一起分享。
童謠誦讀（口齒清楚、聲情并茂地用普通話朗誦童謠。）
（三）大班 日常活動(dòng)：
1．結(jié)合班級(jí)生活常規(guī)，保證每天15-20分鐘的幼兒自由閱讀時(shí)間。
2．開展與閱讀相關(guān)的繪畫、手工活動(dòng)，在教師指導(dǎo)下幼兒共同繪制圖書、編排內(nèi)容，提高幼兒閱讀興趣。
3．每星期一安排1名幼兒在國(guó)旗下講話。
4．利用區(qū)域活動(dòng)或晨間活動(dòng)時(shí)間開展幼兒講故事，童謠表演等活動(dòng)。
5.“大手拉小手”：大、中班的小朋友到小班去，把學(xué)會(huì)的故事講給弟弟妹妹聽。 6.“小小廣播站”： 利用幼兒園的廣播系統(tǒng)每天播放由教師、家長(zhǎng)、小朋友推薦的故事1~2個(gè)。
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