活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
實(shí)驗(yàn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。為了弘揚(yáng)民族文化，提高少年兒童閱讀國學(xué)經(jīng)典的能力，豐富和積累文學(xué)知識(shí)，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，提高道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。經(jīng)研究，決定開展《弟子規(guī)》的誦讀比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：誦讀中華經(jīng)典美文，爭做華夏文明少年
二、活動(dòng)原則：本著基礎(chǔ)性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的.原則，各班要精心組織學(xué)生參加活動(dòng)，讓所有學(xué)生全程參與整個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累知識(shí)、提高審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。
三、參賽對象:一到六年級學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：第一階段（xx年11月）：以班為單位開展《弟子規(guī)》原文誦讀訓(xùn)練活動(dòng)。第二階段（xx年12月上旬）：學(xué)校組織《弟子規(guī)》原文誦讀比賽活動(dòng)（具體時(shí)間待定）。
五、比賽內(nèi)容：各班圍繞《弟子規(guī)》原文進(jìn)行選擇。
六、活動(dòng)形式：1、以班為單位參加誦讀比賽；誦讀時(shí)要求脫稿；時(shí)間控制在3—5分鐘以內(nèi)。2、鼓勵(lì)教師與學(xué)生同臺(tái)誦讀。3、參賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但要注意，舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。
七、評比辦法：1、為了保證比賽的公平性，評分采取去掉最高分和最低分，取平均分的形式。2、以年級為單位取名次。各年級一、二等獎(jiǎng)各取1名。
八、人員分工：1、評委小組組 長：陳文斌組 員：何世偉、劉啟福、周 瑋、高長瓊、劉興梅、石世鳳、姚 瓊、張 玲、宋 萍、李 燁工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場的評獎(jiǎng)工作，包括評分、統(tǒng)分、計(jì)分和頒獎(jiǎng)工作。2、宣傳小組組長：羅耀星成員：陳 鑫、楊 英、曾德榮工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)音響的調(diào)試、比賽的組織、學(xué)生主持的選拔培訓(xùn)和活動(dòng)全程的攝像錄影工作。3、后勤保障組組長：江明杰、萬志均組員：吳雙全、鄭海全、倪高榮、王 煒、王 偉工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)會(huì)標(biāo)制作、獎(jiǎng)狀書寫、會(huì)場布置和橫幅的懸掛工作。4、安全小組組長：張常習(xí)成員：萬志均、田運(yùn)開、年級負(fù)責(zé)人、各班班主任、當(dāng)天行政值日和當(dāng)天樓道值日。工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序，使之穩(wěn)定有序。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容：圍繞《弟子規(guī)》原文按要求進(jìn)行選擇。（1分）
2、誦讀：聲音響亮，字音準(zhǔn)確，吐字清晰，語調(diào)把握好，富有感情，節(jié)奏韻律明顯。（2分）
3、表情：形體語言得當(dāng)，表情自然大方，誦讀形式有創(chuàng)意。（2分）
4、精神：精神飽滿，衣著得體，隊(duì)形整齊、疏密有致，上、下場整齊有序。（2分）
5、脫稿：（2分）。
6、時(shí)間：控制在3—5分鐘以內(nèi)。（1分）附件：《弟子規(guī)》誦讀評分標(biāo)準(zhǔn)表班級1、內(nèi)容（1分）2、誦讀（2分）3、表情（2分）4、精神（2分）5、脫稿（2分）
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)名稱：一起來刷牙
(一)活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得保護(hù)牙齒的重要性。了解齲齒形成的原因，掌握預(yù)防齲齒的方法。
2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、了解幼兒對牙齒保護(hù)知識(shí)的了解和日常行為的情況。為活動(dòng)更有針對性提供依據(jù)。
2、fLsAH動(dòng)畫、故事光盤、牙齒的模型、幼兒每人一套漱具、小牙刷、小鏡子等。刷牙記錄表。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過程：
1、老師指導(dǎo)幼兒用小鏡子觀察自己的牙齒，看看自己的牙齒是什么樣子。助教老師提示幼兒從牙齒的顏色、整齊度、是否有蛀牙等方面進(jìn)行觀察。談話：分享經(jīng)驗(yàn)，怎樣保護(hù)我們的牙齒，豐富幼兒對保護(hù)牙齒的認(rèn)識(shí)。
2、老師利用圖片和模型介紹預(yù)防齲齒的方法。如：少吃零食、用正確的方法刷牙、睡覺前不吃零食、定期做口腔檢查等。幫助幼兒提升相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
3、與幼兒共同欣賞故事《松鼠王子歷險(xiǎn)記》引出問題：“怎樣才是正確刷牙？”
4、老師請幼兒說一說自己平時(shí)是怎樣刷牙的？，老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法。預(yù)想策略：（在這個(gè)環(huán)節(jié)中，老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動(dòng)的主體，發(fā)表自己的意見。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達(dá)。老師請幼兒用動(dòng)作示范，老師以語言引導(dǎo)。）幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達(dá)的，教師請幼兒用動(dòng)作示范，老師以語言加以引導(dǎo)。
5、教師請幼兒觀看課件，，提出問題，帶著問題去看。觀看后教師提問：刷牙時(shí)先要做什么？怎樣正確的刷牙？上邊的牙齒怎樣刷？下邊的牙齒怎樣刷？兩邊的牙齒怎樣刷？
6、老師介紹正確的刷牙方法。以模型做演示正確的刷牙方法。
7、教師以兒歌的形式幫助幼兒小結(jié)刷牙的'方法。教師邊示范，邊說兒歌，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)，加深印象�！靶⊙浪�，刷呀刷。刷完上牙，刷下牙，最后再刷咬合面。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面來回刷。天天早晚堅(jiān)持刷�！�
9幼兒集體練習(xí)刷牙。教師播放刷牙歌，激發(fā)幼兒興趣。預(yù)想策略：引導(dǎo)幼兒同伴間學(xué)習(xí)。老師拿著牙具，巡回指導(dǎo)，邊說兒歌，邊提示幼兒正確的刷牙方法。
10結(jié)束部分：互相檢查牙齒刷得干凈嗎？談?wù)勊⑼暄赖母惺堋?/p>
延伸：出示刷牙記錄表，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持每天早晚都要刷牙。
反思：本次活動(dòng)的選擇具有一定的針對性，從調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)部分幼兒有齲齒，平日沒有養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，大班幼兒正處于換牙的階段，保護(hù)乳牙的關(guān)系到恒牙的健康，因此家長對開展保護(hù)牙齒的活動(dòng)表現(xiàn)出極大的熱情，使得活動(dòng)倍受關(guān)注。通過活動(dòng)使幼兒保護(hù)牙齒的意識(shí)得到加強(qiáng)。通過參與討論、觀看助教老師演示刷牙的過程同時(shí)自己親自體驗(yàn)刷牙的過程，使幼兒掌握了刷牙的正確方法，許多孩子過去只是象征性的刷牙，家長也沒有觀察過孩子如何刷牙，通過活動(dòng)后班里的孩子對牙齒的清潔非常重視。刷牙也更加細(xì)心了。家長也知道了如何指導(dǎo)幼兒正確刷牙。從而提高了孩子和家長對口腔衛(wèi)生的重視。保護(hù)幼兒牙齒是一項(xiàng)長期的教育任務(wù)，這需要與幼兒每天的生活相結(jié)合，教師還以兒歌的形式幫助幼兒小結(jié)刷牙的方法。教師邊示范，邊說兒歌，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)，加深印象�！靶⊙浪�，刷呀刷。刷完上牙，刷下牙，最后再刷咬合面。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面來回刷。天天早晚堅(jiān)持刷�！边@樣形象的語言也幫助幼兒加深了記憶。多種策略的運(yùn)用幫助幼兒學(xué)習(xí)刷牙的方法，鼓勵(lì)幼兒愛刷牙，堅(jiān)持養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為迎接第65個(gè)建隊(duì)節(jié)的到來，學(xué)校大隊(duì)部決定在建隊(duì)節(jié)前夕通過新一屆大隊(duì)干部就職、新隊(duì)員入隊(duì)等活動(dòng)，讓全體隊(duì)員接受一次系統(tǒng)的'隊(duì)知識(shí)教育和隊(duì)組織教育，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和使命感。
二、參加對象
全體師生
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場
四、活動(dòng)時(shí)間
10月11日（星期六）
五、前期準(zhǔn)備
1、一年級班主任：
1）對新隊(duì)員進(jìn)行少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)教育；（學(xué)會(huì)唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、宣誓、呼號）
2）一年級各班選出10名新隊(duì)員，進(jìn)行新隊(duì)員登記。（凡年滿六周歲的上冊兒童均可入隊(duì)，新隊(duì)員名單在9月26日之前上報(bào)。
2、少先大隊(duì)：旗手、主持人訓(xùn)練。
3、教導(dǎo)處：大隊(duì)旗、中隊(duì)旗（3面）、紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備（30條）
4、廣播室：音樂準(zhǔn)備（《少先隊(duì)出旗曲》、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《紅領(lǐng)巾飄起來》、《少先隊(duì)退旗曲》）。
5、林鳳平——攝像。
6、各中隊(duì)輔導(dǎo)員：全體少先隊(duì)員溫習(xí)隊(duì)歌、呼號，活動(dòng)當(dāng)天佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾。
六、活動(dòng)過程
（一）出旗，唱隊(duì)歌
�。ǘ┬玛�(duì)員入隊(duì)儀式
1．請大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單。（新隊(duì)員依次走到臺(tái)上站好）
2．授予隊(duì)員標(biāo)志。（五年級優(yōu)秀隊(duì)員分別對應(yīng)新隊(duì)員授予紅領(lǐng)巾）
備注：五年級隊(duì)員雙手托紅領(lǐng)巾來到新隊(duì)員面前，先向新隊(duì)員敬隊(duì)禮；再雙手將紅領(lǐng)巾授予新隊(duì)員，新隊(duì)員雙手接過，放在頸上；五年級隊(duì)員給新隊(duì)員掛上紅領(lǐng)巾；接著互相敬禮；老隊(duì)員回到原位置。
3．宣誓，讀誓詞時(shí)舉右手，握拳于耳邊，面向大隊(duì)旗。
（誓詞內(nèi)容：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備:著為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量�。�
4. 校長為新中隊(duì)授旗。
5. 呼號。領(lǐng)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
�。ㄈ� 退旗，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇4
一、比賽目的：
通過比賽，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，提高自我管理水。
二、比賽內(nèi)容：
立正——穿衣、著褲、系鞋帶（跑十米）——佩戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽（跑十米）——整理、背好書包（跑十米）——終點(diǎn)。
三、比賽時(shí)間：5月31日下午1：40——2：40
四、比賽地點(diǎn)：大操場。
五、比賽規(guī)則：
1.每班選拔6名選手（男女各3名）參加現(xiàn)場賽。
2.比賽用品學(xué)生個(gè)人準(zhǔn)備好，其中衣褲統(tǒng)一為新校服，穿有鞋帶的運(yùn)動(dòng)鞋，書包內(nèi)有語、數(shù)、科學(xué)、音、美教材及語數(shù)同步練習(xí)及鉛筆盒。
3.比賽前由評委將書包內(nèi)的`物品打亂放在地上，整理時(shí)須將物品按從大到小的順序放入書包內(nèi)，其他物品由選手自行按規(guī)定的地點(diǎn)擺放好。
4.評選方法：選手以最快的速度做好各項(xiàng)整理工作，最后以穿戴整齊、動(dòng)作迅速為標(biāo)準(zhǔn)各組（一、二年級共四個(gè)組）評出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，發(fā)給獎(jiǎng)狀，
5.評委組成：體育組老師，組長。
六、請各班于本周落實(shí)選手，并上報(bào)教導(dǎo)處。
活動(dòng)方案 篇5
紀(jì)念“5·12”汶川大地震，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)感恩教育，促進(jìn)我校思想道德建設(shè)，鞏固德育教育成果，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。根據(jù)上級部門文件精神，我校將在九月份開展“感動(dòng)你我”感恩教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容安排如下：
（一）感恩教師——給老師寫一封信活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：每位學(xué)生給自己的老師親手寫一封信，并親手交給老師，收到信的老師需在信上撰寫評語，并交還學(xué)生。
活動(dòng)要求：（1）要求結(jié)合感恩教育和教師節(jié)系列活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在信中表現(xiàn)出真摯的`情感，注重活動(dòng)的實(shí)效性；（2）各班務(wù)必在9月12日前上交優(yōu)秀書信1—2篇，學(xué)校將收集優(yōu)秀書信在校園內(nèi)以專題展評、朗誦、廣播等各種形式對全體學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，另評選優(yōu)秀書信上報(bào)教育局參評區(qū)級優(yōu)秀書信。
（二）感恩家庭——“四個(gè)一”活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合感恩教育，鼓勵(lì)學(xué)生在家?guī)椭议L做力所能及的家務(wù)，要求為父母做一次晚飯，為父母洗一次衣服，為父母捶一次背，為父母打掃一次房間。
活動(dòng)要求：此活動(dòng)要求學(xué)生在9月26日前完成，各班在9月27日主題班會(huì)中進(jìn)行總結(jié)，請班主任保留相關(guān)活動(dòng)資料。
（三）感恩集體——“拾起零碎的希望”活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：以班級為單位，將各班廢棄品統(tǒng)一收集后變賣，將變賣所得捐獻(xiàn)校內(nèi)助學(xué)基金會(huì)，助學(xué)基金會(huì)所得基金直接用于資助品學(xué)兼優(yōu)、經(jīng)濟(jì)困難、難以支持學(xué)業(yè)的部分特困學(xué)生，以及突遭意外事件造成巨大經(jīng)濟(jì)損失的學(xué)生，以幫助他們度過難關(guān)，順利完成學(xué)業(yè)。
活動(dòng)要求：要求各班主任利用班會(huì)將助學(xué)基金的用途及意義對學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解此活動(dòng)的意義所在，共同參與到活動(dòng)中來。
（四）感恩社會(huì)——社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：以年級、班級或社團(tuán)為單位，組織學(xué)生在學(xué)校所在社區(qū)開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)要求：（1）各年級、班級或社團(tuán)負(fù)責(zé)教師要積極與有關(guān)單位聯(lián)系，確保活動(dòng)順利開展，并加強(qiáng)宣傳，營造良好氛圍；（2）要求活動(dòng)內(nèi)容切合主題，注重實(shí)效，體現(xiàn)成果；（3）加強(qiáng)管理，確保學(xué)生安全；（4）保留相關(guān)活動(dòng)資料并上報(bào)學(xué)生處。
活動(dòng)方案 篇6
為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，全面開展學(xué)生“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校冬季體育活動(dòng)的開展，豐富學(xué)生課余體育文化生活，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和集體主義精神，根據(jù)我校體育活動(dòng)情況和校委會(huì)決定，現(xiàn)將具體工作安排如下：
一、比賽時(shí)間：20xx年11月24日下午2：00
二、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場
三、參賽對象：1至6年級學(xué)生
四、組織機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：郭娟 副組長：張英
成員：胡維軍 趙振華 王江娜 楊艷妮 張國華
2、執(zhí)行小組：
組長：來靜
成員：各班班主任
3、裁判組：
裁判長：來靜
裁判員：（個(gè)人項(xiàng)目）
杜 靜1號 蘇銳花2號 馮 潔3號 陳 卓4號
趙向云5號 梁髦莉6號 武 娜7號 朱 琳8號
點(diǎn)錄員：王偉、路會(huì)玲
匯總員：楊艷妮、楊明俠、單金艷
記錄組：楊淇涵、張?jiān)圃�、劉文�?/p>
填寫?yīng)劆睿豪钇健⒑慰∑?/p>
計(jì)時(shí)發(fā)令：王江娜、張國華
4、后勤組：張國華（負(fù)責(zé)掛橫幅）
5、攝 像：趙振華（負(fù)責(zé)掛橫幅）
五、比賽項(xiàng)目及人數(shù)
一、二年級單項(xiàng)：男女各4人；雙人跳：男女各4組。
集體：5男5女，組成一隊(duì)
三四五六年級單項(xiàng)：每項(xiàng)報(bào)2人，每人只報(bào)兩項(xiàng)（集體除外）
一分鐘競速、一分鐘二搖、一分鐘挽花、二分鐘毽子
集體：10男10女,各組一隊(duì)
六、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、個(gè)人項(xiàng)目以跳（踢）的次數(shù)多少，
一年級組年級從多到少按5、4、3、2、1計(jì)分；
二年級組年級從多到少按5、4、3、2、1計(jì)分；
中年級從多到少按6、5、4、3、2、1計(jì)分；
高年級從多到少按5、4、3、2、1計(jì)分；
若名次并列，就將下一名次分?jǐn)?shù)合計(jì)在一起算平均分，因此就沒有下一名次。
2、集體項(xiàng)目以跳的次數(shù)多少，
一年級從多到少按20、18、16計(jì)分；
二年級從多到少按20、18、16、14計(jì)分；
中年級從多到少按20、18、16、14計(jì)分；
高年級年級從多到少按20、18、16計(jì)分；
3、團(tuán)體總分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目得分之總和，得分多者名次列前，若得分相等，則按個(gè)人項(xiàng)目名次第一名多少排名次，第一名多者，總名次列前，以此類推。
4、團(tuán)體總分第一名的班主任即為優(yōu)秀教練員。
5、本次比賽采取淘汰賽的辦法，不進(jìn)行決賽。
七、分組辦法：
一年級；二年級、三、四年級；五、六年級。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、個(gè)人項(xiàng)目：男、女各獎(jiǎng)一、二、三名（各1人）
2、集體項(xiàng)目：一年級獎(jiǎng)第一名
二年級獎(jiǎng)第一、二名
中年級獎(jiǎng)第一、二、三名
高年級獎(jiǎng)第一、二名
3、團(tuán)體獎(jiǎng)：一年級獎(jiǎng)第一名
二年級獎(jiǎng)第一、二名
中年級獎(jiǎng)第一、二、三名
高年級獎(jiǎng)第一、二名
4、團(tuán)體總分納入量化管理考核中
九、各項(xiàng)比賽的.場地規(guī)格及器材要求
1、短繩：運(yùn)動(dòng)員必須在直徑為1.5米的圈內(nèi)運(yùn)動(dòng)。
2、踢毽子：運(yùn)動(dòng)員必須在直徑為1.5米的圈內(nèi)進(jìn)行。
3、大繩：一、二年級大繩人數(shù)為5男5女，時(shí)間2分鐘，搖繩為班主任和配班老師，三至六年級大繩男女各組一隊(duì)，人數(shù)各為10男10女，時(shí)間3分鐘，搖繩者必須為學(xué)生，搖繩間距為3米。
十、服裝與器材要求
1、服裝：參賽者必須穿運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。
2、短繩和大繩自備，毽子學(xué)校準(zhǔn)備，必須符合比賽要求。
備注：以上兩點(diǎn)不符合的扣除團(tuán)體總分5分。
十一、比賽順序
1、個(gè)人項(xiàng)目：從低年級組開始依次類推。
2、集體項(xiàng)目：從低年級組開始依次類推。
十二、大會(huì)程序
1、升國旗 2、唱國歌 3、致開幕詞
4、開始比賽 4、宣布比賽結(jié)果 5、閉幕
活動(dòng)方案 篇7
愚人節(jié)主題：FOOL，福！
特價(jià)套餐：“FOOL套餐”、“福套餐”。
特別活動(dòng)：幽默小品、幽默表演、搞笑游戲演出。通過這些表演節(jié)目吸引人們就餐，為就餐環(huán)境和享受就餐增加可增殖效益，掀起愚人節(jié)的'愚人風(fēng)尚，作出自己的獨(dú)特風(fēng)格，這才是留住客人的賣點(diǎn)�？梢院陀幸庀虻钠髽I(yè)商談一起聯(lián)辦，比如搞“幽默大賽”、“大FOOL翁”等活動(dòng)。
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