活動方案優選（4篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一 、活動目的
為豐富學生的寒假生活，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動對象
全校初中部學生。
三、活動時間
20xx年寒假期間。
四、活動內容與要求
1、開展“我們的節日”主題活動。通過網上學或民間收集，學習節日文化、搜集相關的文字、影像、圖片等節日資料、參加民俗活動，深入了解春節、元宵節的文化內涵，展示節日收獲和感悟。每名學生自編自創“節日小報”一張，要求：
�。�1）、六年級同學以“我們的節日—春節”為主題；
（2）、七年級同學以“我們的節日—元宵節”為主題；
（3）、八年級同學以“春節、元宵節活動剪影”為主題。
2月18日，各班評選并推薦5張優秀“節日小報”上交徳工處。學校分級部評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
2、開展“中國夢”主題教育讀書活動。
為深入宣傳黨的.十八大精神，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導同學們為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗，寒假期間組織開展“中國夢”讀書活動。要求同學們在認真讀書的基礎上，每人寫一篇征文。
（1）、六、八年級學生閱讀《走復興路 圓中國夢》初中生讀本；
�。�2）、七年級學生閱讀《美麗中國 我的中國夢》主題教育讀本； 征文必須緊扣以上讀本的主題，主題鮮明，觀點正確，內容新穎，積極向上。文章必須由學生自己撰寫，堅決杜絕抄襲現象，字數不超過1200字。
2月17日，各班推薦5篇優秀征文上交徳工處。學校分級部評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
3、“做一個有道德的人”寒假道德實踐活動。
按照簡便易行、突出實踐、注重實效的原則，組織寒假期間道德實踐活動，具體內容為“六個一”的實踐活動，即：做一次志愿者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等）；我當一天家（幫父母買菜、做飯、洗衣等）；為父母做一件事（洗頭、洗腳、按摩等）；向鄰居和長輩拜一次年（表達感恩和祝福）；為身邊的熱心人制作一個賀年卡（贊美他們關心人幫助人的善舉）；參與一項民俗活動（如貼春聯，制作、觀看元宵燈）。要求每名學生寫一篇日記，記錄寒假道德實踐經歷或實踐心得。
2月19日，各班推薦5篇優秀日記上交徳工處。學校分級部評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
五、活動要求：
1、各班要利用放假前進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2、開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報德工處。
3、德工處積極評選，認真總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。
活動方案 篇2
為進一步加強校園安全教育和學校安全工作，切實把校園安全制度和安全措施落到實處，現制定我�！靶@安全月”活動方案如下：
一、指導思想
以科學發展觀和“平安校園”理念為指導，全面貫徹“安全生產年”工作的各項部署，緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任落實年”主題活動，校園安全活動方案。創新形式、創新內容、創新手段、深入普及安全法律法規和安全知識，提高師生安全責任意識，引導全社會關注校園安全，落實安全責任目標，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。
二、活動主題
關愛生命，安全發展
三、活動時間
6月1日——6月30日
三、活動內容及活動安排
（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1．通過宣傳橫幅和標語、紅領巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2．充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學�！秾W生安全預防與自護》、《學生自救自護教師用書》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3．認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
�。ǘ┮曰顒訛檩d體，增強安全教育的效果。
1．進一步加強和改進學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用水、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區及生活區人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發生。
2．各班建立安全檢查小組，由正副班主任、班委會成員組成，負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。
3．繼續維護校園周邊秩序，監控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。
4．與學生及家長簽定安全協議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來 。
5．對學生進行安全、法制方面的講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。
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1.加強校產的使用與維護管理。要以“校園安全月”為契機，一是對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發現問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發生。二是加強用水、用電管理，為教育教學提供優質服務。
2.做好綜治工作。一是加強護校值班管理，提高防范意識，做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯系有關部門，做好校園周邊環境的治理。
（四）加強組織領導、強化安全責任意識
1.為切實做好學校安全工作。成立由校長任組長，教導處、德育處、總務處及相關人員組成的學校安全工作領導小組，具體安排和調度安全工作，進一步明確各處室、各部門主要負責人的責任，把安全工作列入崗位職責范疇之中，真正實現“一崗雙責”。
2.進一步完善各類事故的安全應急預案，針對消防、用水用電、大型活動的安全隱患和易發生安全責任事故的環節，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。
3.落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室和班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、部門的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育當做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創建平安校園。學校與教師簽定安全工作目標責任書，在進一步明確責任的'基礎上，對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換，對導致發生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。
4.建立健全安全工作的長效機制。結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養師生員工的安全意識、規范行為和文明習慣，實現校園的長治久安。
四、方法步驟
（一）動員部署，制定方案。按照上級有關工作部署，認真做好校園安全生產工作，進一步明確校園安全生產工作的重要性，扎實有序地做好安全生產工作。
（二）自查自改，消除隱患。針對存在的安全問題，有關部門要認真組織開展自查自改、主動消除存在的安全隱患，并在規定的時限內予以解決。
（三）全面檢查，督促整改。在自查自改的基礎上，學校有關部門要經常進行安全大檢查，查明查清各部位存在的安全隱患，依照標準和要求建立臺帳，督促有關部門認真整改。
五、基本要求
學校的安全工作是一項長期而艱巨的任務，必須按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實加強領導，明確責任，持之以恒，常抓不懈，努力在建立健全長效機制上狠下功夫，把學校的安全工作落到實處，營造良好的育人環境。
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。要切實加強對校園安全生產的領導，列入學校每年工作的重點內容，主要領導親自抓，分管領導具體抓，相關領導配合抓，明確專門機構和人員負責，按照“誰主管、誰負責”的原則，層層簽訂安全工作目標管理責任書，把責任落實到部門、年級和個人，齊抓共管，形成合力。對于消防、公共衛生等關系全局的重大安全問題，學校要制訂應急預案。成立學校校園安全生產工作領導小組，指導工作的進行。
�。ǘ┙⒅卮笫鹿屎桶踩[患報告制度。建立健全安全信息網絡，及時排查和發現安全穩定方面存在的問題，能夠解決的要采取措施及時解決，不能解決的要向上級主管部門報告。出現重大治安、安全事件要隨時報告，不得遲報、瞞報。對貽誤處理時機、釀成重大事端、導致嚴重后果的，要嚴肅查處和追究。
（三）建立督查制度。根據上級工作部署，結合學校實際，采取定期或不定期的方式，適時組織人員進行檢查督導，保證把校園安全生產工作活動落到實處。對督查中發現的問題，要限期整改建立臺帳，切實消除安全隱患。
（四）建立責任追究制。在建立健全責任制的基礎上，切實抓好責任制和責任追究制的落實。對于安全工作得力、防范工作扎實、未發生安全事故的，對安全責任人和主要負責人應給予表彰。對領導重視不夠，責任不到位，防范措施不落實，導致發生重大安全事故的，要實行“一票否決”，同時，要嚴格按照事故原因未查清不放過，責任人員未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則，進行嚴肅處理和追究。
六、總結和考核
在開展校園安全生產工作過程中，要及時總結分析工作情況，并及時掌握工作的開展情況。學校應經常組織有關部門對落實安全生產情況進行考核。
活動方案 篇3
活動目的：
1、通過本次班會活動對學生的乘車行為進行規范指導，讓學生通過教師引導、交流發現乘車的陋習、背誦禮儀要求歌，形成“文明乘車”的良好習慣。
2、通過學生的自我剖析，使他們發現自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發展，成為一個講文明，懂禮貌的好學生。
3、通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現代化綠色校園良好的人文環境做出貢獻。
活動步驟：
一、開場、列隊、報數
1、中隊長：全體起立！（學生分小隊站立） 中隊長：各小隊匯報人數。
2、中隊長宣布：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲。作為時代的主人，我們更應將它發揚光大。今天，就讓我們一起搭乘文明航班遨游文明的世界�，F在，我宣布：二（4）中隊“文明乘車我知道”主題隊會正式開始！
3、中隊長：出旗。（《出旗曲》音樂，護旗手舉旗上場，全體行隊禮。） 中隊長：禮畢，唱隊歌。
4、全體唱隊歌。
中隊長：全體立正，坐下！《文明乘車我知道》活動現在開始。有請主持人。（鼓掌）
二、活動過程：
1、課件出示9張圖片：說一說外出時這些行為對嗎？你希望這些人怎樣做？
2、主持人講話：文明是什么？文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。所以我們要從小講文明，懂禮貌�！段拿鞒塑囄抑馈分黝}班會現在開始！
3、同學們，你知道我們在乘車的時候應該注意什么嗎？
同學自由回答，補充：（不打鬧、不擁擠、排隊上車、不搶隊……）
4、下面是我們有些小學生擠車鏡頭：
課件出示：鏡頭一：13日下午4點30分，某小學的學生們陸續走出校門。不一會兒，20路公交車站牌附近就齊刷刷站了20多個孩子，有的手里拿著零食，有的踢毽子，有的推推搡搡打鬧著玩兒，甚至跑到了機動車道上。一個男生低頭去馬路中間撿球，一不小心撞在一輛自行車上。28路公交站點所在的解放街車流量很大，當時正值下班高峰，孩子們盡情喊叫，毫不在乎身邊疾馳而過的摩托車和汽車。
鏡頭二：“車來了！”不知道哪個孩子喊了一聲，大伙兒立即停止打鬧一哄而上，將公交車團團圍住，幾個大人只好靠邊兒等著。公交車在距站點十幾米的地方急剎停下。孩子們一窩蜂往上擠，幾個男生搶先擠了上去，看到幾個空座便一個箭步沖過去。司機急忙喊道：“不要擠，一個一個來，再擠不讓上了。”可無濟于事。
鏡頭三：公交車里水泄不通，孩子們一上來便興奮地吵吵鬧鬧，嗓音蓋過
了喇叭報站名的聲音。后大座上，孩子們干脆堆坐在一起�！靶÷朁c行嗎？”一個大人禮貌地說�？纱螋[著的孩子并不理會，反而更來勁了。一個男孩將抓辣條的油膩膩的手蹭到了同學身上，對方立刻生氣地回敬了一拳。還有三四個孩子并不下車，卻非要站到車門口，扶著門把手。還有的孩子竟然把扶手環當作“吊環”使，在上面做引體向上。到了商城東門，車再次啟動時，一個小男孩才想起自己要下車，慌忙喊道：“停車！”司機無奈地說：“載這些孩子真是心驚膽顫。”
5、觀看視頻：校車被撞引發思考 學生安全誰保障
4、主持人：現在司機反映只要學生們上了車，車內立刻就“炸了鍋”。他們有的'會把頭和手都伸出窗外，有的則是三三兩兩聚在一起打鬧，有的小學生甚至還在車里上躥下跳，還有學生故意不扶車把手。 “萬一急剎車人沒站穩的話，很容易摔倒，磕了碰了的該咋辦啊？”車上的其他乘客看到后也替他們擔心。
5、主持人：文明乘車反映出的是我們每個人的素質，更關系著我們每個人的安全和家庭的幸福快樂。我們把文明乘車編了一首好聽的兒歌，一起來讀一讀吧！下面欣賞《文明乘車三字經》。
出示兒歌：
同學們，要記牢，候車地，不亂跑。
果皮紙屑不亂扔，上下車時隊排好。
上了車，不亂跑，自覺投幣或刷卡。
車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。
有座位，不去搶，老人孩子照顧到。
下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。
講文明，講禮貌， 開開心心上學校。 （齊讀）
6、主持人：我們少先隊員從小不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。這其中就包括了文明乘車禮儀，我們班有不少同學是乘坐公交車上學的，那你們平時乘坐公交車時都是怎么做的呢？ 學生自由發言。
甲：站臺候車不亂跑。候車時要站在站臺上或馬路邊，切勿站在行車道上，不打鬧、不追逐，以防車輛到站時危及人身安全。
乙：按序不擁擠。車輛到站時，要等車輛停穩后依次上車，不擁擠，不隨車奔跑。
丙：上車后自覺投幣或刷卡，不緊靠車門，以防關門時被夾傷或開門時摔下車。
�。憾Y讓他人不搶座。要弘揚雷鋒精神，主動為老、幼、病、殘、孕婦及懷抱嬰兒的乘客讓座，養成關愛他人、奉獻社會的文明習慣。
戊：文明乘坐不喧嘩。乘車時不要將頭和手伸出窗外，以防被過往車輛、樹枝掛傷；在車廂內，不高聲喧嘩，不打鬧。抓牢扶手，以防緊急剎車時摔傷。保持車內衛生，不亂扔雜物，不亂寫亂畫。
7、文明乘車有哪些表現？
學生看圖讀文。
文明乘車，有序排隊，前門上車，后門下車；
文明乘車，主動刷卡或買票；
文明乘車，禮貌讓座；
文明乘車，不得在車內打鬧；
文明乘車，有序下車
8、齊讀：《文明乘車兒歌》
小朋友聽我說，排好隊伍來上車。你不推，我不擠，文明乘車守秩序。
大汽車，跑得快，小朋友們系好安全帶。不喧嘩，不打鬧，安全第一要記牢。
三、輔導員講話。
四、呼號。
五、退旗。
六、活動結束。
活動方案 篇4
活動目標：
通過這次主題班會，讓學生了解一些必要的安全知識，能夠發現生活中存在的安全隱患，懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識，掌握一些自救自護的本領。珍愛生命、健康成長，做安全教育的小小安全員。
活動時間：
20xx年10月8日
活動過程：
班主任講話：生命很可貴，每個同學都應該珍愛生命，健康成長。 講故事：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的`父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。聽了老師講的這個故事，你想說點什么呢？（由學生自由的發言）
講講安全知識
行走安全，如：在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
橫穿馬路，如：穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。
校外安全，如：路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦？要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，跟他們說明自己沒帶錢，避免被他們綁架。
獨自在家，如：我們獨自在家時，應及時把門鎖好。如果聽到有人敲門，要通過門鏡辨認來人。對不認識的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認識的人來敲門，把壞人嚇跑。在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認識的人來敲門，把壞人嚇跑。
讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。遇到這些情況該怎么辦？
教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。 你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。 你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三無產品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。 你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。
活動總結：
希望通過這次活動能給一年級的小朋友上生動的一節課，給他們留下深刻的印象。
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