活動方案
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、活動的目的:
開展以“文明每一天”為主題的深入貫徹小學生日常行為規范教育活動月,是為了加強學生的日常行為規范教育,讓學生養成良好的行為習慣,凈化、美化校園環境。
二、專題活動的內容:
1、衛生習慣
2、愛護公物
3、文明行為
三、活動時間:
20xx年12月17日——20xx年1月6日
四、活動的對象:
全校學生
五、活動的方法:
1、衛生習慣:但凡檢查到各班級學生有不良衛生習慣的行為,如:邊走邊吃、隨手丟果皮紙削、打掃不及時或不干凈、保潔不好等,沒例除扣班級1分外,涉及的學生還要處勞動處罰。
2、愛護公物:但凡檢查到各班級學生有破壞公物的.行為,如:攀折樹枝、破壞門窗、打破玻璃、課桌、垃圾筒等,沒例除扣班級1分外,涉及的學生還要原價賠償。
3、文明行為:但凡檢查到各班級學生有不良的文明行為,如:在廁所隨地小便等,沒例扣除班級1分外,涉及的學生還得負起清洗廁所的責任。
4、但凡各班級學生主動自發的去監督校園文明的行為,每例加1分。
六、檢查與反饋:
大隊部設三大組的檢查組,每天進行不定期的檢查,當天統計,結果于第二天有朱校長在集會上公布。
七、獎勵與處罰:
活動結束,統計各班的扣分情況,從低到高設一等獎1名,獎班主任300元;二等獎3名,獎班主任200元,三等獎5名,獎班主任100元。最后三個班級全校通報批評。
活動方案 篇2
一、指導思想：為了讓老人掌握正確的刷牙方法，學會科學
保護牙齒的技能，以降低老人口腔疾病發病率，始終堅持以人為本，服務老人的思想態度。
二、活動主題：關愛健康，關愛牙齒。
三、活動目的`：
通過愛牙日宣傳活動，提高老人對牙齒保健知識的更深了解，并掌握預防牙病的相關知識和健康行為。
四、活動地點：1號樓5樓活動室
五、活動時間：20xx年9月20日上午9：00——11：00
六、活動內容：愛牙日主題宣傳、專家咨詢活動
七、活動形式：
1、口腔健康教育宣傳
2、口腔健康咨詢
3、正確清潔口腔的方法
八、活動要求：
1、活動相關人員必須了解活動流程。
2、注意現場秩序安全。
3、后勤保障和流程溝通通暢。
活動方案 篇3
一、指導思想
全面貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實廣泛開展的全國億萬學生陽光體育運動，通過開展冬季長跑活動，磨練學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。
二、活動主題
“冬季長跑與健康同行”
三、組織領導：
組長：z
副組長：z
組員：各班班主任、體育教師
四、參加對象
全校師生。
五、活動時間
20xx年11月1日至20xx年3月31日
六、活動內容
1、20xx年11月1日上午大課間，舉行z市扇橫中學學生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。
2、每生每天長跑距離平均約1500米，整個活動每個學生長跑距離約180公里。
3、在法定工作日每天以班級為單位，由班主任和體育教師組織指導完成跑步里程，假日和寒假期間學校要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。
4、學校各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。
七、活動地點
初一在操場，初二在籃球場，初三在教學樓周圍過道。
八、鍛煉形式
1、在體育與健康實踐課中進行長跑。
2、大課間中進行長跑。
2、課外活動中進行長跑。
3、參加田徑運動會、球類比賽和其它競技性體育比賽折算為長跑里數。
4、班級利用課余時間組織鍛煉。
5、個人進行自我鍛煉。
注：每天要求完成的長跑里程可以一次跑完，也可以在一天內分二至三次跑完，具體由班主任和體育老師根據學生體質安排。學生也可根據自身情況提出申請，并提供有效證明，可酌情免于參加冬季長跑運動。
九、注意事項
1、學校致家長一封信，闡述本次活動的意義、要求、活動內容，并征求家長意見，調查學生是否適宜長跑訓練。
2、體育教師要利用體育課向學生傳授長跑的基本知識和技巧，并進行長跑安全教育。
3、原則上每節體育課學生跑1000米，大課間跑800米至1000米。要求班主任、體育教師根據天氣、學生身體狀況及學生當日長跑情況，合理安排。
4、在組織學生長跑活動、大課間和陽光課外體育活動時班主任、體育教師要提前到位，周密組織指導；防止學生擁擠；避免學生踩踏等安全事故的發生。
5、注重安全教育，各班學生在長跑前應整隊，并做好準備活動，然后按順序開始跑步。
6、在集體跑步過程中，嚴禁班級之間進行超越。
7、班級之間應間隔有一定的`距離，學生嚴禁說話、打鬧、推、擠、撞等。
8、在跑步過程中每個學生應聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊。
9、班主任要做好學生身體素質情況的調查，對于不適宜長跑的學生，班主任、體育教師要安排適合的體育項目進行鍛煉。
10、雨天停止，女生例假做好請假登記。
十、評選與表彰
本次活動結束后，學校根據每個班級每天學生的長跑情況，對長跑活動開展好的班級、班主任、體育教師、學生和教師進行評選表彰并向上級推選。對學生的表彰記入學生成長記錄、素質報告書或檔案。
附：班級優秀組織獎評選條件：
1、冬季長跑活動組織健全，措施具體；
2、認真組織起跑儀式并積極開展冬季長跑的宣傳教育活動；
3、冬季長跑普及率高，學生普遍完成長跑里程，鍛煉效果顯著；
4、記載完整；
5、活動期間未發生任何安全事故。
評為優秀組織獎的班級由學校適當進行獎勵。
活動方案 篇4
目標：讓所有人都知道兒童攝影
準備：①相冊的樣版
②武漢兒童攝影介紹的宣傳資料以及優惠活動時的宣傳資料（a4）
③武漢兒童攝影的發展歷程、環境介紹的樣冊
④將武漢兒童攝影的產品、服裝拍成照片裝訂在文件夾內
⑤業務人員著裝必須正式、整潔、大方
一．面向花園式小區，大廈（針對打折活動、贈送獎券時）
①到各小區、大廈的管理處找其負責人
a．出示名片，介紹自己，將武漢兒童攝影介紹的樣冊給其負責人查看，業務人員須講解。
b．講述此次來訪的目的：
1）.武漢兒童攝影有優惠活動，想在貴區或大廈內投放本靚點在優惠活動時的宣傳資料（講述此優惠活動能為小區或大廈內的居民帶來一定的利益）
2）.詢問是否可投放本武漢兒童攝影的介紹資料到小區及大廈的居民的信箱內。
3）.詢問在小區及大廈內擺展的費用
c.詢問小區及大廈有多少住戶、小孩子是否多、小區的住戶消費能力怎樣、宣傳欄有幾個、出入口有幾個、是否可做電梯廣告。
②談妥之后，如得到肯定的答復（能派發武漢兒童攝影的介紹資料到信箱以及優惠活動時的宣傳資料），可贈送負責人一張價值為1000元的vip金卡一張（講述此卡的用途以及它的重要性）以作為感謝。倘若需交一些費用，也可考慮費用的數目。如果費用的數目比較合理，也可達成交易。
③在預約好的時間帶上足夠的武漢兒童攝影介紹資料、優惠活動時的.宣傳資料，業務人員將其資料派發到信箱和宣傳欄里。
④調查小區及大廈人員最集中的地方，然后考慮可在其地擺展。
附：在與負責人商談時，應將重要信息記錄在本子上。
l外展宣傳是很重要的一種宣傳方式，這種宣傳方式很直觀，顧客可直接了解到武漢兒童攝影影樓的產品、技術、服務。因此，做好外展宣傳必須做好以下準備：
①．選址：a.須住戶比較多，有消費能力，小孩比較多的小區或大廈
b．人流量很多的大型超市門口
c．消費檔次比較高的酒店門口
②．時間：每周星期六和星期日；重要的節日：五一、十一、六一
③．硬件準備：不同尺寸的相框、相冊，年齡不同的相冊，全家福相框、禮包、屏風、靚點介紹的樣冊，宣傳資料。
④.軟件準備：優秀的門市
附：擺展時可一邊派發宣傳資料，也可一邊贈送各種小汽球給小孩子。
二．面向各中、高檔型嬰糼兒品專賣店（針對免費宣傳活動）
①．到各家嬰糼品專賣店找其負責人或老板
a．出示名片，介紹自己，將靚點介紹的樣冊給其負責人查看，業務人員須講解。
b．講述此次來訪的目的。
1).武漢兒童攝影現在正進行一個活動：顧客可只要持本武漢兒童攝影的免費卡，可享受一次。
具有韓國風格的藝術拍攝，并且能得到一張價值為150元的21cm*26cm精美相片一張。
2）.說服負責人或老板能幫忙派發此免費卡，并講述這張卡能給此店帶來的利益：顧客在購買用品時，贈送顧客一張可免費得到的精美相片，有利于此專賣店銷售產品。
②．負責人或老板同意時，可立刻贈送一張價值為1000元的vip的金卡，并講述此卡的途和重要性以作為感謝。
③．記錄好各店的地址、店名、老板的名稱以及電話號碼，并留下100-200張免費卡。
④．一周后，打電話與老板聯系，詢問顧客的反應情況、是否還有免費卡。
⑤．經常同各嬰糼兒用品店聯系，多多關心他們的生意或者也可贈送一引起小禮品。
附：此種宣傳方式很重要，在于他們的顧客群都是流動的，他們能為靚點的宣傳發揮很大的作用，通常情況下，他們也是很樂意幫助我們宣傳，因為這是一種互利的宣傳方式。主辦單位：武漢超級寶貝兒童攝影。
主題：離異父母和孩子一起在武漢超級寶貝兒童攝影消費，通過各自在錄音室的心靈獨白，互相了解了對方內心深處的情感，實現夫妻破鏡重圓，家庭重組的過程，因為具體操作過于困難，故此通過媒體加以報道假新聞，實現公益營銷。
活動方案 篇5
教學目的:
1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、通過讀新聞形式引起同學們對交通安全的重視。
5、通過班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
6、通過交通知識競賽讓學生了解了交通安全常識，提高遵守交規意識，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣，安全走路，安全乘車，安全騎車。
教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、選好知識競賽主持。
3、了解一些基本的交通規則。
4、了解一些常見的標志
教學過程:
一、老師談話引入
同學們，你們好!今天我、防交通、上下學溺水、防交通、上下學安全知識。我們是二年級的小學生了,從今天開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢?
二、活動設計
1.老師先向學生講幾點防溺水的知識要點
(1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
2.老師談談事例，并由學生扮演小品
隨著夏季越來越熱，孩子們外出的機會又不斷增多了，安全問題也變得越來越重要，特別是交通、課間活動、防溺水等，需要時刻提醒孩子們謹記心中。 近來，在全國各地不斷發生學生溺水事件，我們在痛心惋惜的同時，也應該深刻地進行反思，引以為鑒，預防慘劇重復上演。5月29日上午的晨會課上，二年級召開了以“珍愛生命，預防溺水”的主題班會。在班會上，何老師給同學們介紹了最近發生的幾次學生溺水事件，同學們都受到了深深的'觸動。本學期九堡有所村小在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
(1)議一議： 這幾個小朋友違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過來。
(3)由這個事實談談我們的心得體會。
3.說一說
說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
三、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持人讀新聞。
2、大家談聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：
生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
5 .行走時怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行
4）穿越馬路時，要遵循交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
6. 交通安全 ：
全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵循交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
7.交通知識競賽
舉行學生交通安全知識競賽，活動分組進行。以《學生交通安全教育手冊》中的《學校交通安全及文明乘車規定》、《交通安全須知》、《道路交通標志和標線》以及交通警察指導手勢等為競賽內容，如：“交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮時行人該怎樣？黃燈亮時還可以過馬路嗎？什么燈亮時才可以走？行車、行人應靠哪邊走？”各 組分別評出前二名優秀學生并進行適當鼓勵，
8.小結：
1 、 認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序；
2 、靠路邊行走，橫過道路走證馬線．’做到“一停、二看、三通過” ;
3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、．不追車扒車、不拋物擊車；
4 、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車；
5 、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；
6 、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警；
7、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全
活動方案 篇6
同學們在課間、午間發出的追逐聲和喧嘩聲而產生的噪音不但影響了同學們的學習，還影響了師生的身心健康。為了創造一個讓學生能夠沉下心來學習的氛圍。學校將開展“輕聲慢步，靜我校園”活動。營造一種安靜的學習氛圍，讓校園靜下來，只有靜下來，學生才能深入學習。有了深入的學習，才會有更多的收獲。
一、活動要求：
認真聽講，遵守紀律少閑話；
教室走廊，輕聲細語不喧嘩；
課間活動，輕聲細語不吵鬧；
上下樓梯，輕聲慢步靠右行；
集合站隊，輕聲慢步快靜齊。
二、活動安排：
第一階段：宣傳發動
1、4月22日升旗儀式舉行倡議活動。
2、班主任向學生宣傳活動意義。
3、征集你我來說“輕聲慢步”金點子。（4月25日前）
第二階段：具體實施（4月中旬到5月底）
1、區分活動區和學習區，明確各區域的活動內容。學習區（教學樓、專用教室、走廊、小天井、葡萄園）內輕聲慢步，活動區（操場、籃球場、排球場）內盡情活動。
2、利用班隊會等對學生各項活動要求進行強化訓練，將活動要求落實到行動。通過規范的指導和訓練，逐步培養學生良好的'文明習慣。
3、各班每天安排一位“輕聲慢步志愿者”上崗，負責檢查監督本班學生上課、課間、集會、午間、路隊時的安靜、文明，制止打鬧、喧嘩行為。
4、各班評比每周輕聲細語星。
第三階段：總結評比（6月1日）
1、請值日教師、任課教師、志愿者和值日崗等共同評比，發現學生個人大聲喧嘩給個人黃牌，班級多人大聲喧嘩給班級黃牌，值日教師每周必須每人發放一塊班級黃牌。
2、評比結果納入班級規范評估考核。
靜心學習，靜心交友，靜心提高。讓學生養成在校園內安靜下來的習慣。不僅有利于他人的自由，而且有利于自己的身心健康。
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