實用的活動方案匯總9篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為認真貫徹落實《關于開展XX年全國“安全生產月”活動的通知》精神，在集團公司統一部署的框架下，公司決定在公司范圍內積極響應安全月活動，為使活動達到預期效果，現制訂方案如下：
一、指導思想
統一在公司活動的指導思想上。
二、活動主題
安全發展、預防為主
三、活動時間
XX年6月1日到6月30日。
四、活動組織形式
成立“安全生產月”活動領導小組，負責公司“安全生產月”活動的組織領導，“安全生產月”活動的具體組織工作由公司安質部、宣傳部負責。公司“安全生產月”活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
五、活動內容
1、公司將活動開展至車間、班組、分包隊伍及勞務隊伍的所有員工、農民工。參加人員應該包括全部簽署直接合同或間接合同（與分包商及勞務隊伍簽訂的）的員工，廣泛動員，全員積極參與“安全生產月”各項活動。
2、以“安全發展、預防為主”為主題，積極組織開展“安全生產月”各項宣傳活動。充分運用網絡、報刊、廣播、板報等各種形式開展“安全生產月”宣傳活動；通過懸掛標語、掛圖、彩旗，張貼主題招貼畫等多種形式營造“安全生產月”活動氛圍；通過開展安全簽名、演講、講座、倡議書、圖片、攝影展、宣傳咨詢日等形式多樣、內容豐富的各類活動，掀起“安全生產月”宣傳活動熱潮。宣傳的重點是“以人為本”、“安全發展、預防為主”等安全理念，全面運行與完善安全管理及應急體系的重要意義，安全生產法律法規及科普知識、先進人物和典型事跡等。目的是提高員工的安全意識、安全素質、運行與完善安全管理及應急體系的自覺性。。
3、根據國家、集團和公司的整體要求及公司實際情況，大力組織開展各類安全教育培訓活動。以促進安全管理及應急體系全面運行為核心，開展各類體系文件、程序的教育培訓工作，多輪次的開展危險源辨識及各控制措施的教育培訓工作，確保廣大員工特別是崗位員工能正確辨識與控制各類危險源。“安全生產月”期間，組織廣大員工收看“安全生產月”主題宣傳片及兩部安全生產警示教育片，參加“全國安全生產應急知識競賽”答題、“安康杯”競賽及創建青年安全生產示范崗活動。開展安全生產事故案例警示教育活動。
4、組織開展安全生產大檢查
在車間安全生產自檢自改的基礎上，制定詳細的安全生產檢查計劃，組織各層級的綜合或專項安全檢查組，開展安全生產大檢查。檢查中，各級主要領導要親自帶隊，其他領導應參加業務范圍內的安全檢查最新20xx年安全生產月活動方案活動方案。根據國家、集團、母公司對安全生產工作的各項要求，對安全管理及現場安全工作情況進行全面的檢查，對查出的.事故隱患，要定人員、定資金、定時間、定措施，認真開展治理工作。檢查重點為安全管理及應急體系運行、安全教育培訓、日常安全監督管理、高危作業安全管理、汛期安全等工作以及XX年以來發生過重傷以上生產安全事故的項目、環節。
（1）安全管理情況檢查
檢查的重點：一是與安全生產相關各類證照取證及復驗情況、合法經營情況；二是安全管理及應急體系運行及完善情況，包括：公司提出的各整改項落實情況，體系運行計劃、動員情況，各分體系特別是安全教育培訓體系、日常安全監管體系、組織體系、責任體系、投入體系運行情況，安全文化體系建設及安全文化建設示范企業創建情況；三是《中國中材國際工程股份有限公司母公司XX年安全生產工作要點》布置的各項工作落實情況；四是“安全生產月”及各類安全活動組織計劃情況。
（2）作業現場安全檢查
全面開展生產（施工）作業現場安全檢查，檢查具體內容為“安全生產月”活動氛圍、現場平面布置、文明生產（施工）、環境、勞保用品使用、安全警示標志設置、安全設施設置、水、電、氣及各類管線安全、高危作業、設備管理、消防設施、重大或重要危險源、特種設備及特種作業、作業人員安全行為、辦公區和生活區、交通安全、各系統安全狀況等方面
檢查重點高危作業、高空作業、用電管理、特種設備及特種作業等方面安全生產情況。
（3）在開展應急培訓的基礎上，制定計劃、方案，落實演練資金、人員、場所，采取獨立進行、各級單位配合、與地方政府聯合等多種形式，大力開展生產事故等重要預案的演練工作。
5、積極參加國家及地方政府組織的各類“安全生產月”活動。
六、工作要求
1、緊緊圍繞“安全發展、預防為主”這一活動主題，積極開展“安全生產月”各項活動。2、“安全生產月”期間，各子、分公司、各項目部應大力宣傳安全管理先進經驗、典型，報道安全生產先進人物和事跡。
活動方案 篇2
一、指導思想
現在師生的課外閱讀量不足，制約了師生的發展和提升，為了整體提升我校師生的閱讀水平，開拓師生知識視野，養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文修養，形成健全的人格。我校組織舉行 “點燃讀書激情，共建書香校園”讀書節活動。讀書成就夢想，讀書陶冶情操，與圣賢大家為伍，與經典名篇為伍，修身養德，做有志有為追夢人。
二、活動主題：
點燃讀書激情，共建書香校園。
三、活動目的：
1、讓學生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣提高學生的閱讀能力和閱讀質量，引導學生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導學生書香相伴成長。開辟語文學習的更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養，構建有特色的書香校園文化，構建最理想的成長文化生態。
2、引導教師熱愛讀書，做學生表率，人人好讀書，形成讀好書的濃厚氛圍。讀書是教師職業的需要、是教師成長的需要，是教師良好道德的需要。
四、活動口號：
讀書成就夢想。 同名著為伴，塑造美好心靈。
讀書好，讀好書，好讀書。 我讀書，我快樂！我讀書，我成長！
五、活動原則
1．參與性。讀書活動要求做到全體師生全員參與，發揮教師的.示范和引導作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學生，進而激發和帶動學生投身活動。
2．活動性。把閱讀與活動相結合，激發學生讀書興趣，提高讀書效果。
3．指導性。要充分發揮教師的指導作用，指導學生學會選書、學會讀書、學會交流讀書收獲等。
4.常態運行原則。學校要把讀書活動作為學校一項日常工作持續不斷地開展下去，實現讀書活動的常態化、持久化，使讀書真正成為學生的習慣，成為廣大師生日常生活與學習的重要內容。
六、工作措施
1.加強領導。學校把讀書活動作為推進校園文化建設、促進學生全面發展的一項重要舉措，列入學校工作計劃，作為提升學校的核心工作之一。
2.常規管理。一是早午20分鐘讀書活動；二是語文老師上好閱讀課；三是教師會前演講十分鐘演講；四是閱覽室30學時讀書學習；四是建設好班級圖書角。
2．開展活動。設立讀書節、讀書演講、作文競賽、知識競賽、每周每班推薦一本好書、編輯校刊、評選讀書明星、總結表彰。
七、主要工作及活動內容：
（一）、宣傳發動階段：（2月17日—23日）
1、國旗下講話——《最是書香能致遠》。
2、讀書節開幕致辭
3、營造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報。
4、建班級圖書角。
5、向七八年級學生發放《中學生推薦閱讀書目》。
6.組建文學社，編輯校刊
（二）、活動實施階段：（2月24日—6月20日）
1、課前誦讀經典
2、主題班會:我和我的書
3、沐浴陽光，齊誦經典
4、“書香伴我成長”演講比賽
5、語文知識競賽
6、讀書小報評比
7、經典讀后感征集
8、現場作文比賽
10、書香班級評比（教務處、政教處）
（三）、評比表彰階段：（6月20日—6月30日）
1、評比班、校兩級“讀書之星”。
2、“書香班級”驗收評比 。
3、讀書節活動成果展示。
4、表彰獎勵優秀團體。
八、注意事項：
1、要提高對本次“讀書節”活動的認識，要把它作為營造“書香校園”的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效。
2、教師是學生的表率，要用老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生，在讀書節期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。
3、語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認真組織好各種形式的班級讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，制定班級“讀書節”方案，創造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。
活動方案 篇3
1、萬圣節活動-打南瓜。南瓜頭在空中漂,把他打下來,笑臉的...
2、心心相印,我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的.成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜 測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無 孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
3、游戲名稱——我吹我吹我吹吹
規則：每組派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字—萬、圣、節、快、樂，規定時間內最先完成四個或進度快的一方取勝，比賽時間為一分鐘。
4、兔子舞,首先帶動全場的活躍氣氛.
5、吹面粉
這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。
道具：面粉適量，乒乓波一個，匙更一個
玩法：先找出兩個被玩者（如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰／有獎），面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹．．．
活動方案 篇4
活動目標：學習貫徹，以綠色環保教育為切入點，以體驗教育為基本途徑，以學校、家庭、社區為活動點。引導學生認識家鄉環保、投身環保、宣傳環保，從而培養他們的環保意識，養成良好的生態道德習慣。
參加對象：綠精靈體驗小隊
活動方案設計：
活動形式一：調查認知
活動背景：引導學生樹立環保意識這是環保教育的第一步，重要的是讓他們在實踐中將環保思想落到實處。
活動過程：
1、走一走：了解家鄉的植被、垃圾、水質、主要污染源……并寫好調查日記。
2、訪一訪：“綠精靈”小記者調查周圍人們的環保意識。
3、集一集：征集環保宣傳標語、標志。
4、說一說：召開“綠精靈話見聞”交流活動風聞、感悟。
效果預測：隊員們可能會發現雖然環保口號在學校叫得很響，但在社區中，環境現狀還十分令人擔擾，人們的環保意識還很低，從而樹立起環境憂患意識和強烈的社會責任感。在說一說活動中，認識到環境與個人環境與社會的密切關系，喚起他們投身環保的公益活動中。
活動形式二：課題研究
“‘菜籃子’白色污染”課題組
課題內容：
認識白色污染，了解菜市場中的主要污染源、危害及改善方法。
實施過程：
媽媽的菜籃子入手，由資料收集組、訪問組、繪畫組、宣傳組和總結報告組分工合作，撰寫總結報告，并利用菜市場宣傳欄進行成果展示。
效果預測：
隊員們不僅能與家長為伍在課題研究中增知識、養習慣，還能影響帶動周圍的人，一起增強環保意識。
活動形式三：行動實踐
活動背景：
廢棄物不僅浪費資源，還是污境污染的隱形殺手，讓隊員們再度認識他們的'價值，進行再利用，并實踐花木養植，是隊員消除污染美化環境的好舉措，也是投身環保的好途徑。
活動過程：
1、“小環衛我能行”
利用節假日，在各垃圾站尋“寶”集于“綠精靈回收公司”
2、“小巧手我能行”
利用“回收公司”的廢物再利用進行小制作、小創作。
3、“小園丁我能行”
聘請輔導員或家長講授栽培技術，開展“綠精靈花木養植”
4、“小小環保拍賣會”
在社區中舉行“小巧手拍賣會”，并將所獲得的錢增添花卉。
效果預測：
這不僅成為啟迪隊員環保意識的新亮點，還培養隊員的動手實踐能力，在小拍賣會中體驗環保帶來的樂趣。
活動形式四：宣傳倡議
活動背景：旨在感召、帶動更多的社會公眾，自覺實踐“珍愛生靈、節約資源、抵制污染、植綠護綠”的生態道德要求，參與到保護生態環境的實踐中來。
活動過程：
1、在村廣播站設立宣傳陣地，開設環保專欄，并由隊員輪流宣傳環保知識。
2、張貼環保標語及環保手抄報。
3、分發“綠色承諾卡”－－請跟我來，天天環保，帶動更多的人加入“綠精靈”行列，并在承諾卡中記下自己的綠色行動。
效果預測：飄動著綠意的紅領巾用自己的行動，自己的語言感染周圍人和他們一同保護自己的愛鄉，定能奏響人們心中的綠之歌，并將綠色環保的道德行徑植入大家的心靈深處。
活動方案 篇5
活動目標：
1、能相互觀察、自我觀察高興、生氣、悲傷、滑稽等不同表情的五官變化，并用繪畫表現出來。
2、學習用自己認為恰當的顏色表現不同的表情，體驗不同顏色所表達的情感。
活動準備：
1、幼兒平時多觀察人們的不同表情
2、操作材料“有趣的臉”、油畫棒、小鏡子、活動臉譜
3、幼兒已會唱“表情歌”
活動過程：
1、復習歌曲“表情歌”，邊唱邊表演，引起幼兒興趣
教師：小朋友在“表情歌”里唱到高興、生氣、憂傷時的表情是怎樣的，請小朋友每人拿一面鏡子，邊唱邊學各種表情。
幼兒之間討論一下，你能表演一些什么表情，不同的表情、五官的樣子是怎樣變化的。
請表演能力強的幼兒來表演各種表情，并說一說為什么這樣表演。
（1）歌曲里唱到了哪些表情？
（2）請幼兒照鏡子，觀察高興、生氣、憂傷里不同的表情？
（3）請幼兒講講不同表情臉上的五官是什么樣的？
2、引導幼兒觀察各種表情時五官形態的變化
出示活動臉譜，在幼兒討論和表演的`基礎上，一邊提問，一邊根據幼兒的回答，用活動臉譜擺出高興、生氣、憂傷和滑稽等不同表情。引導幼兒著重分析臉部五官位置的變化和各種不同表情的關系。
師：人們在高興的時候，臉上是笑嘻嘻的，眼睛細細長長的，有點向下彎，嘴巴往上翹；人們在不高興的時候，正好相反；當人們生氣發怒的時候，眉毛會翹起來，眼睛睜得圓圓的，牙齒咬的緊緊的；當滑稽演員表演時，臉上的表情非常豐富，眉毛一邊高，一邊低，眼睛一只大一只小，連嘴巴也可以做出不同的樣子。小朋友可以在鏡子里學一學各種表情，然后把他們畫下來。
3、交代要求，幼兒作畫，教師指導
引導幼兒觀察操作材料“有趣的臉”，看看不同表情、五官位置的變化，想一想，各種表情可以用什么顏色來畫。
4、總結評價，結束活動
教師：請小朋友兩兩為伴，一人做出所畫的各種表情，另一人猜猜是什么表情，說一說，什么時候、什么情況下出現這種表情。
活動方案 篇6
活動對象：小學三年級學生
活動目標：
1、通過玩具使小汽車從滑梯滑落的活動，知道玩具小汽車滑落的速度跟斜坡高度和表面光滑度有關。當光滑度相同時，坡度越大，滑落的速度越快；當坡度相同時，表面越粗糙，滑落的速度越慢。
2、能大膽運用語言交流，表達、分享探索的過程和結果的樂趣。
3、養成細致觀察和積極實踐的好習慣。
活動準備：
1、玩具小汽車、方形積木若干、長方形KT紙板
2、毛巾若干、紙、布、記錄紙
活動過程：
1、導入活動
同學們，你們玩過滑滑梯嗎？滑下來是什么感覺呢？今天我們來玩玩具小汽車滑滑梯的游戲，請你們用積木、紙板搭成滑梯，讓玩具小汽車從上面滑落下來，試試怎樣讓玩具小汽車滑得更快。
2、學生自由操作探索玩具小汽車滑落的速度和斜坡高度的關系。
（1）教師交代要求：學生四人一組，兩兩用不同數目的積木和紙板搭成滑梯，操作小汽車同時下，比較從哪個滑梯上玩具小汽車滑得更
快。然后請你們用記錄紙記錄下來。可輪換玩。
（2）學生自由操作實驗，教師巡回指導。要求兩個玩具小汽車要同時從頂端松手才能比較
（3）小結實驗結果。
提問：做完實驗你們發現了什么？怎樣能讓玩具小汽車滑得快？請把你的記錄紙講解一下。
教師示范小結：剛才同學們都發現了，下面積木搭得越少，滑梯越低，玩具小汽車滑得越慢；積木越多，滑梯越高，玩具小汽車滑得就快；滑梯一樣高，滑得一樣快。
3、學生操作探索：玩具小汽車滑落跟滑梯表面光滑度有關系。
（1）教師交代要求：現在我們在兩個滑梯下放一樣多的積木，讓兩個滑梯高度一樣，想一想怎樣讓玩具小汽車從相同高度的滑梯上，一個滑得快，一個滑得慢。請你們用自己的方法記錄實驗。
（2）學生操作。
注意不能用手推，大家合作。告訴大家，假如需要的話可以使用毛巾，紙，布。
（3）歸納小結實驗結果。
誰能告訴我，你們用了什么方法使玩具小汽車慢下來的？為什么會這樣呢？
教師示范小結：原來我們的玩具小汽車滑落速度和滑滑梯表面的光滑度有關，表面光滑的'滾落下來速度就快，表面粗糙的滾落速度就慢。
4、活動總結：小汽車滑落的速度由坡度和表面光滑度共同影響。當
光滑度相同時，坡度越大，滑落的速度約快；坡度越小，滑落的速度越慢；當坡度相同時，表面越光滑，滑落的速度越快；表面越粗糙，滑落的速度越慢。
5、生活中的應用，激發同學們積極去探索的精神。
（向學生介紹斜坡防滑的方法）在日常生活中，我們也可以發現與我們實驗有關的例子，比如冬天下雪結冰，汽車在下坡時，因地面光滑而容易出事故，如果在冰面上灑一些沙子讓地面粗糙，這樣汽車速度就會慢，就不會發生危險了。好，請你們在生活中不斷探索，發明更多的好辦法，幫助人們解決問題。
活動方案 篇7
一、活動背景：
大學生都是背井離鄉的人，在他們這些人當中往往一年也很難回家一兩次，對于他們來說家鄉是個遙遠的地方，特別是在節日期間，最多的不是開心而是牽掛和思念。
二、活動目的`及意義：
讓大學生寫出對遠方親人的祝福，既能讓他們遠方的親人得到真心的祝福，也能讓遠離家鄉的他們在節日時得到一點慰藉,并讓背井離鄉的大學生們過一個快樂的圣誕節。
三、活動時間：****年12月25日中午
四、活動主題：千里送祝福 相約在圣誕
五、活動地點：四川旅游學院食堂門口
六、參與人員：
a、負責人：
b、協助人：四川旅游學院青年志愿者全體成員
七、活動對象：四川旅游學院（籌）全體學生
八、主辦單位：四川旅游學院青年志愿者
九、承辦單位：四川旅游學院青年志愿者
十、活動流程：
A、活動前期：
a.寫出策劃交由學院審批，審批成功后正式實施。
b.開會決定活動人數、具體分工和各項負責人。
c.借志愿者服飾旗幟和音響設備以及桌椅帳篷等。
d.購買裝飾2個圣誕樹以及活動其他所需物品。
e.制作展板1個、海報2張、橫幅1張并張貼懸掛宣傳。
f.提前準備相機等攝影設備等。
g.選出活動主持人負責主持活動。
h.設立安全小組負責活動中的秩序和安全勸導。
B、活動中期：
a.中午12：30在食堂門口集合并提前裝備場地，清點人數和器材后由主持人宣布活動開始。
b.各分組按會議要求負責自己相應的任務。
c.由各規定分組人員解說活動并邀請參與人員在許愿條上寫出自己對親人的祝福或者愿望并掛在圣誕樹上。
d.活動中由規定組采集照片和錄像。
e.在圣誕樹上掛滿許愿條上以后由主持人宣布活動結束。
C、活動后期：
a.清理現場并歸還所借服飾旗幟、道具設備等。
b.拍照留念。
c.開會進行活動總結，列出活動的不足點并要求在下次活動中改進
d.寫出新聞稿并發表微博。
十一、注意事項：
a.活動中工作人員應注意言行舉止要禮貌積極。
b.活動中沒有特殊狀況不得缺到請假，更不得隨意離開崗位。 c. 活動過程中全體工作人員必須穿著志愿者服飾或者佩戴志愿者標志。
d.活動過程中要愛護環境，不得亂扔垃圾，更不得踐踏花園破壞植被。
e.活動當天，若發生緊急狀況不能活動，那么活動推后（活動最好不得推后）。
f.在活動過程中，安全小組應維持好秩序，避免不必要的交通堵塞。
十二、經費預算：
名稱單價數量總價
展板
橫幅
海報
彩筆
許愿布條
裝飾好的圣誕樹
總計
活動方案 篇8
一、全體立正，各小隊檢查人數。
二、出旗、敬禮。
三、唱隊歌。
四、中隊長講話，宣布活動開始。
五、活動進行：
1、系紅領巾比賽
2、小實驗比賽
3、剪紙比賽
4、小發明比賽
六、輔導員講話。
七、呼號
“準備著，為共產主義事業而奮斗！”
“時刻準備著！”
八、退旗、敬禮。
九、結束。
中隊長講話
隊員們，大家好！ 還記得我們學過的那篇課文嗎？人有兩個寶，雙手和大腦（齊）。雙手會做工，大腦會思考（齊）。用手又用腦，才能有創造（齊）！今天，我們的主題中隊活動就是一場“手腦運動會”，目的就是想讓隊員們通過動手動腦的比賽，從而提高我們的動手動腦能力。
活動過程：
甲：在去年的六月一日召開的第四次全國少代會上，國家副主席熱情鼓勵少先隊員說。
乙：“你們一定能行！”
甲：（面向全體學生）隊員們，我們行不行？
齊：行行行，我能行！
甲：愛拼才會贏，敢上你就行。
乙：今天，我們二（5）中隊將在這里開展一場別開生面的手腦運動會，首先請出四個小裁判。
小裁判代表：隊員們，大家好！今天，我們被推選為這次手腦運動會的'裁判，感到非常高興，我們將本著公平、公正、準確的原則，評出這次活動的優勝小隊，請大家放心。
乙：紅領巾是少先隊員的標志。
甲：作為一名少先隊員,怎樣佩戴紅領巾才最能體現我們少先隊員的精神面貌呢？
乙：請看“戴紅領巾”比賽。
甲：每小隊請派出兩名代表，優勝隊將獲得5面小紅旗。
（比賽進行）
甲：請運動員轉過身去，讓裁判員看一看后面系得如何。
乙：剛才的比賽真是又緊張又激烈，簡直難分上下，現在就請小裁判來公布結果。
裁判1：經過裁判的評判，我們一致認為第 * 小隊的運動員佩戴紅領巾最熟練，最正確，也最美觀，請第 *小隊插上5面小紅旗，第 * 小隊插上4 面小紅旗，第 *小隊插上3 面小紅旗。
甲：第一個項目的比賽，第 * 小隊獲得了冠軍，其它兩隊別著急，后面機會多著呢！
乙：第二個項目的比賽－－“小實驗”比賽。請各小隊派出一名代表。
（比賽進行）
甲：呀，（嘆出一口氣）剛才的比賽真是又有趣又緊張，我都憋出一身汗啦！
乙：那就讓大家放松一下，來欣賞隊員們的剪紙藝術吧！
齊：請出各小組的兩位代表。
（比賽進行）
甲：請運動員亮出你們的作品。
乙：真讓我眼前一亮，大開眼界啊！請小裁判打分。
裁判3：經過我們的討論，第 * 小隊運動員的剪紙作品造型美觀，刻畫細致，內容豐富，請第 * 小隊插上5面小紅旗，第 * 小隊插上4面小紅旗，第 * 小隊插上3面小紅旗！
甲：手腦活動不僅可以使我們提高動手動腦能力，更重要的是可以培養我們對創造的興趣。今天，最后一個項目是“小發明”比賽。
甲乙：請各小隊派出一名代表。
（比賽進行)
甲：運動員的發明真是異想天開，妙不可言哪！
乙：還是請小裁判來評一評吧！
裁判4：經過我們的討論，第 * 小隊運動員的小發明可行性強，有較高的實用價值，請第 * 小隊插上5面小紅旗，第 * 小隊插上4面小紅旗，第 * 小隊插上3面！
甲：隊員們，這次手腦運動會已基本結束，讓我們來看一看會場上的情況吧！
乙：第一小隊共獲得了－－ 齊答： * 面小紅旗。
甲：第二小隊共獲得了－－ 齊答： * 面小紅旗。
甲：第三小隊共獲得了－－ 齊答： * 面小紅旗。
甲乙：大家向他們表示熱烈的祝賀！歡迎 小隊的代表講話。
代表：
隊員們，大家好！今天我們之所以得取了手腦運動會的冠軍，這跟我們平時經常動腦、動手分不開。今后，我們仍將一如既往地堅持動手動腦，逐漸使自己成為一個全面發展的新世紀的小主人。
輔導員講話：
隊員們，大家好！今天，我們二（5）中隊開展了一個非常別致的中隊活動－－手腦運動會。俗話說，腦子不用會生繡，雙手不動要落后，我希望同學們今后不光要勤動腦，更要勤動手。隊員們，我們能行嗎？
齊：行行行，我能行！
小實驗
巧吹粉筆頭
取一支空的啤酒瓶，橫放在桌子上。在瓶的兩旁各墊一本練習本，以免它滾動。再折一段約2厘米的粉筆，將它平放在啤酒瓶的頸部平坦處，。現在，我把嘴對準瓶口，用力往瓶內吹氣。可是，不論我使多大的勁，都無法把這一小段粉筆頭吹進瓶肚子里。原因很簡單，啤酒瓶內本來就充滿著空氣，當我用力往瓶內吹氣時，外面的空氣往里鉆，瓶內的空氣就被往外趕。鉆進去有多快，趕出來也有多快，鉆進去有多少，趕出來也有多少。因此任我怎樣用力吹也是徒勞的。
活動方案 篇9
按照區委、區政府統一部署和要求，為進一步鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，繼續深入推進干部作風建設，推動龐家堡鎮整體工作實現新跨越，經龐家堡鎮黨委研究決定，在全鎮黨員干部中，深入開展以“提升能力、提升標準、提升效率”為主要內容的“三提升”活動。現提出如下實施方案。
一、指導思想
我鎮將以科學發展觀為統領，把握鎮情，謀求突破，圍繞“壯大鎮域經濟，改善民生質量”這一發展定位，大力倡導“思想大解放、環境大優化、發展大跨越”這一主旋律，以“緊扣發展新目標、促進作風新轉變、實現能力新提升”為主題，以創建學習型黨組織、對標定位創優爭先、深化干部作風建設為抓手，充分發揮基層黨組織和廣大黨員的主觀能動作用，抓創新提標準、抓規范提效率，抓學習提能力，為推進全鎮科學發展提供有利保障。
二、目標要求
按照“四個堅持”原則，堅持服務大局，堅持統籌大局，堅持分類推動，堅持群眾參與。緊緊瞄準“六新”目標，切實開展好“三提升”活動：一是發展理念得到新轉變，二是發展能力得到新提升，三是發展定位得到新提高，四是發展難題得到新破解，五是發展環境得到新優化，六是發展機制得到新完善。爭取通過這次活動，使全鎮形成“三提升”的良好導向，完善“三提升”的推進措施，健全有利于“三提升”的體制機制，解決一批制約“三提升”的突出問題，立足我鎮山區、礦區、老區、外區實際，培育“4 2”產業模式為主導的鎮域經濟，加快推進我鎮鎮域經濟新跨越、民生質量新提高，讓干部群眾切實感受到開展活動帶來的新變化。
三、方法步驟
“三提升”活動從20xx年3月下旬啟動，至20xx年1月底基本完成。活動分為“解放思想、學習培訓、對標定位、提速增效、全面總結”五個階段。
第一階段：解放思想
進一步解放思想提高全鎮上下對這次活動的認識，共同行動起來統一思想，形成合力，打開“主要領導沉下去、干部職工動起來、廣大群眾感受到”的良好開局。
搞好動員部署,各單位、各部門要切實做好宣傳發動工作，迅速把思想和行動統一到區、鎮的決策部署上來。主要負責同志要親自發動宣傳，使廣大干部高度重視、全體職工積極投入、廣大群眾熱情支持，確保“三提升”活動開好局、起好步。
第二階段：學習培訓
通過進一步加強學習使全鎮黨員干部、職工的能力得到提升，認真貫徹落實區委《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》和《關于20xx-2010年大規模培訓干部工作的實施意見》，深入推進學習型組織、學習型機關、學習型班子創建活動。各參學單位要按照把學習活動貫穿始終的要求，要組織黨員干部、職工開展不少于1周時間的集中學習，寫不少于1萬字的學習筆記，領導干部每人至少撰寫一篇體會文章。
1、突出學習重點。在繼續深化科學發展觀理論學習的基礎上，根據“壯大鎮域經濟，改善民生質量”和我鎮“4 2”產業模式這一發展定位的需要，重點強化新知識、新趨向、新經驗的學習，切實增強學習的針對性和實用性。黨政領導干部要加強對發展新趨勢的學習，要及時了解國內外發展動態、信息，準確把握發展趨勢，深入研究鎮域經濟和行業、產業發展規律；鎮政府各部門要重點圍繞掌握轉變發展方式、提高發展質量、優化發展環境所需的政策、法律、經濟等方面的學習，強化現代農業發展、新時期農村建設、產業化發展等方面的學習；社區要緊緊圍繞推進和諧社區創建，重點加強服務社區居民、美化生活環境等方面知識的學習；各村要緊緊圍繞社會主義新農村建設，重點加強服務“三農”發展方面知識的學習；企事業單位要結合自身實際和本職工作，重點加強相關產業和操作技能的學習，要做到業務知識學精、職能職責學明、法律法規學清。
2、搞活學習方式。
積極“請進來”，圍繞發展振興鎮域經濟、培育“4 2”主導產業、三年大變樣等中心工作，邀請知名專家教授，就現代產業體系建設、現代城鎮建設、城鄉統籌發展等進行專題講座；主動“走出去”，分產業、分專題、分行業組織黨員干部到先進地區考察學習，開闊視野、增長見識、借鑒經驗。
3、樹立學習導向。
在領導干部層面深入開展“內學王永利、外學王彥生”活動，積極響應省委號召，認真開展“雙學雙建”活動。在基層黨員干部中深入開展“科技攻關學趙治海、干事創業學郭建仁”活動，注重發掘先進事跡、優秀個人，通過從我鎮向全區選送一批先進典型和行業帶頭人，教育引導廣大黨員干部爭做學習的榜樣、創新的表率、實干的典型、廉潔的模范、服務的標兵。
第三階段：對標定位
進一步強化創新理念，促進我鎮工作整體標準得到提升，圍繞形成“三提升”良好導向，引導全鎮上下深入開展“對標定位、創優爭先”活動，通過找差距、定目標、尋路徑，促進工作落實，為全鎮的發展規劃奠定基礎
1、搞好思想發動。在集中學習、提高認識的基礎上，各參學單位要充分認識“對標定位”的重要意義，動員廣大黨員干部圍繞工作能力、工作標準、工作效率向一流水平、更高層次看齊，科學確定對照標桿，持續提升發展水平。
2、開展“四對照”活動。領導班子和黨員干部要“對照群眾意見查不足、對照一流標準看差距、對照專家建議找問題、對照目標任務抓落實”，制定措施，謀劃長遠發展定位和確定階段性目標，形成《對標定位報告》。一是對照群眾意見，進行查漏補缺。各參學單位要利用一個月左右時間，對照學習實踐活動和干部作風建設年活動中征求到的意見、建議,認真開展一次“回頭看”，進一步查找薄弱環節，完善整改措施。二是對照一流標準，分層對標定位。高標準要求是高水平發展的必要前提和基礎，各參學單位要把提升標準作為自覺追求，進一步強化標準意識，努力向一流水平“對標”。全鎮上下立足更好地服務全區中心工作，著眼于全區一流、全市創優、全省爭先，確立發展目標，增強工作的前瞻性；行業、產業、企業要瞄準區內、市內乃至省內一流水平和先進標準，與行業高端和大企業對標，致力打造具有高競爭力的行業、產業和企業龍頭；每個崗位、每名干部、每位黨員要瞄準最好、干到極致、追求卓越、爭創一流。三是對照專家建議，形成對標報告。立足推動我鎮大發展、大突破、大跨越，進一步縮小與先進地區的差距，積極聘請知名專家學者進行“把脈會診”，幫助開闊發展思路、提升工作水平、找準發展定位。《對標定位報告》要體現工作現狀及存在問題、總體思路、工作目標、推進方法和保障措施,初稿形成后要廣泛征求意見、組織群眾評議。我鎮要立足實際，提出一項年內突破性重點工作，經主管此項工作的鎮領導審定后，與《對標定位報告》通過鎮三提升活動領導小組辦公室上報并備案。在通過《對標定位報告》的基礎上，加快編制或修編城鎮村空間布局、產業發展、城鎮建設、新農村建設及全區重點行業的戰略發展規劃，切實形成一批高標準、高質量、高水平的規劃成果。四是對照任務目標，抓好督導落實。我們要做到“兩個相結合”，開展“三提升”活動與落實全年目標任務相結合，完成學習實踐活動整改落實任務相結合。各參學單位要重點圍繞我鎮鎮域經濟發展、三年大變樣、城鄉項目建設等重點工作，開展“百日集中攻堅”行動，6月底前要完成95%的整改任務，年內擬突破的重點工作要取得階段性成效。鎮“三提升”活動領導小組辦公室要以《對標定位報告》為依據，建立對標定位臺賬。同時，結合學習實踐活動整改落實臺賬和年內擬突破的重點工作，采取掛牌督辦、銷號辦結、跟蹤問效等手段，抓好督導檢查，做到事事有著落、件件有回音。
3、開展“創優爭先”活動。
通過全方位開展“服務發展我先上、崗位創優我先行”主題實踐活動，把中組部號召開展的`“講黨性、重品性、做表率”活動切實落到實處，推動我鎮各黨組織和廣大黨員干部進一步轉變工作作風，增強服務意識，立發展之志、謀突破之舉、走跨越之路，要在全鎮掀起你追我趕、競相發展的熱潮。
通過開展“對標定位、創優爭先”活動，真正使“人人爭一流、事事爭一流、時時爭一流”成為全鎮上下的共同追求和一致行動。6月底，我鎮將召開半年調度會，對“對標定位、創優爭先”進展情況進行分析評價。
第四階段：增效提速
進一步加大規范力度提升全鎮上下工作效率，認真落實省委、省政府《關于20xx年深入推進干部作風建設的意見》，提高服務水平、提升工作效率，努力營造有利于加快我鎮經濟發展方式轉變的一流發展環境。
一是完善行政權力運行機制建設。健全完善申報受理、政務信息公開制度，進一步規范審請報送制度，簡化上報環節，縮短審批時限，提高審請報送效率。結合我鎮各部門職能和業務特點，完善和落實崗位責任制度，建立健全責任追究、告知送達等各項制度，逐步形成完善的制度管理體系。
二是深化窗口服務部門建設。認真落實省政府《關于加強和規范全省行政服務中心建設的指導意見》，繼續加強窗口服務部門建設，完善運行機制，全面提升信息化水平和服務水平。
三是健全長效機制。圍繞貫徹落實中央學習實踐科學發展觀活動領導小組《關于建立健全學習實踐科學發展觀長效機制的若干意見》，進一步建立完善經濟社會發展綜合評價、產業發展、城鎮規劃、土地供應、環保約束、財稅分配、民生保障等方面的制度機制，形成有利于推進科學發展的制度體系。
第五階段：全面總結
活動結束前，要認真做好總結工作。各參學單位要對照活動開展情況，實事求是地對本單位、本部門活動成效作出評價，認真總結取得的成效經驗，并以此提出鞏固擴大活動成果的努力方向和主要措施，形成總結報告，報鎮“三提升”領導小組辦公室備案。鎮“三提升”活動領導小組辦公室要把發展成果、創新成果和規劃成果作為衡量活動成效的標準，對各參學單位進行檢查驗收。重點檢查是否形成了“三提升”的良好導向，是否完善了“三提升”的推進措施，是否解決了一批制約“三提升”的突出問題，是否健全了有利于“三提升”的制度機制。同時，將打基儲利長遠、可持續的工作作為重要衡量依據。
四、加強組織領導
一要強化領導力量。把深入推進“三提升”活動作為一項重要任務切實抓緊抓好。鎮成立“三提升”活動領導小組，下設活動辦公室。 領導干部要充分發揮表率作用，形成一級抓一級、一級帶一級的良好局面。
二要強化協調指導。鎮“三提升”活動領導小組通過制定的具體實施方案，及時掌握活動進展情況，總結推廣好的經驗做法，分析解決存在問題。要從實際出發，精心設計載體，豐富活動內涵，創新活動形式，確保取得實效。特別要注重把中組部提出的“講黨性、重品性、做表率”活動以及省委提出的“雙學雙建”活動與市委提出的“三提升”活動有機結合起來，統籌推進，不斷加強黨組織的自身建設，切實推動我鎮各項工作創新發展。
三、要強化檢查引導。鎮“三提升”活動領導小組辦公室要緊抓日常檢查引導工作，整合工作力量，采取各項措施，強化檢查引導，確保各項工作要求落到實處。要把開展“三提升”活動情況作為黨政領導干部考核的重要內容，強化結果運用。
五要強化宣傳監督。利用各種宣傳途徑，及時宣傳市、區關于深入推進“三提升”活動的各項部署要求，及時宣傳好做法、好經驗和先進典型。要充分發揮黨委、政府的監督作用，對不作為、亂作為的反面典型，要公開曝光，及時處理，營造推進“三提升”活動的強大聲勢和濃厚氛圍，不斷把活動引向深入。
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