活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
為豐富公司員工的業余文化生活，增強企業凝聚力，公司擬于20xx年10月29日晚上組織員工觀看電影活動。方案如下：
一、活動時間
20xx年10月29日19：30—22：20（周六）
二、活動地點：
沙井華夏星光影城
三、參加人員
歐博全體員工
四、影片內容（待定）
五、小提示
自己開車的同事從“歐博工業園”出發，開車導航“沙井華夏星光影城”即可。公司員工坐車將會包車接送。
六、注意事項
1、請各部門提前安排好各項工作，積極組織員工參加觀影活動，并注意行車安全。
2、自覺遵守影院各項規章制度，文明觀影，維護公司形象。
七、報名方法
請各部門負責人統一好名單在下周二（10月25日）前上交到總經辦文員或行政文員
活動方案 篇2
一、指導思想
《生活生命與安全》課程是一門以兒童的社會生活為基礎，幫助兒童建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系，學會關心自我、關心他人、關心自然、關心社會；培養學生的積極人生態度和健全的人格，提高自我生存和自我保護素養和能力的綜合活動課程。積極開展《生活?生命與安全》教育，大力提升學生的生活品質和生命質量，是全面實現素質教育的`重要組成部分，對和諧社會的構建具有重要的意義。因此需要我們老師從根本上重視學生的“生命教育”，幫助學生建立生命與自我，生命與自然，生命與社會的和諧關系，通過課堂，使之學會關心自我、關心他人、關心自然、關心社會。
二、組織機構
組長：z
副組長：z
成員：z市迎海學校全體《生命·生活與安全》教師和《心理健康教育》教師
三、活動安排
1、活動時間：20xx年4月——5月
2、活動地點：各班教室
3、活動要求：
�。�1）、《生命?生活與安全》教師和《心理健康教育》教師為上公開課對象。
�。�2）、上課教師可以自由選題，并及時上交上課教案、課后反思、課件（電子）
�。�3）、上課教師必須使用普通話教學，并充分利用現代教育資源，靈活運用多媒體教學設備。
�。�4）、上課時間安排
時間 地點 教師 內容 科目
活動方案 篇3
為全面推進素質教育，培養學生樂觀向上、積極進取、珍愛生命、感恩父母、感恩社會的心理品質，促進學生健全人格的形成，結合本校實際制訂了本方案。
一、指導思想
以建設和諧校園為宗旨，以“珍愛生命，感恩生活”為主題，通過系列教育和活動，引導學生熱愛生命、熱愛生活，建立生命與自我、生命與社會的和諧關系，學會關心自我、關心他人、關心社會，提高生命質量，理解生命的意義和價值，學會感恩的生活態度，促進學生身心健康、和諧發展。
二、活動主題：“珍愛生命，感恩生活”
三、活動時間：20xx年4月1日至30日。
四、宣傳口號
1、善待情感珍愛生命感恩生活
2、絢爛生命我主宰
3、每個生命都是奇跡，讓我們用心經營
4、四月陽光照大地，生命陽光暖我心
5、珍惜每一次感動，發現生命的精彩
6、展開生命畫卷，書寫多彩人生
7、直面壓力，放飛理想
五、活動內容
1、通過主題教育活動，讓學生進一步了解生命的意義，珍惜生命價值，樹立“陽光自己每一刻，關愛他人每一天，健康幸福過一生”的意識。
2、通過教育和有關活動，幫助學生掌握心理健康知識，學會調適心理的方法，塑造學生健全的人格。
3、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”。
4、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
5、使學生學會尊重生命、善待生命、悅納自我、關懷他人。
6、使學生養成良好的生活方式。
7、激發和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。
8、使學生懂得父母的'艱辛和不易，培養學生感激父母的養育之情。
9、開展同學之間互幫、互助、互學、互進的活動，增進同學之間的友誼和感情。
六、實施措施和途徑
1、加強宣傳。充分利用手抄報、主題班會等形式宣傳“珍愛生命，感恩生活”的主題教育思想，創設校園感恩氛圍，提高學生珍愛生命的意識。
2、將生命健康教育滲透到學科教學中。各門學科是生命教育的顯性課程，要在這些學科中增強生命教育意識，充分挖掘生命教育資源。
3、將生命、感恩教育活動與學生的日常行為習慣養成教育結合起來，培養學生的自理能力，督促學生學會關心自我、關心他人、關心自然、關心社會。
4、開展主題班會、手抄報、社會實踐等活動。激發學生對生命成長的自豪感，培養積極的生命價值觀。
5、組織“珍愛生命，感恩生活”征文活動。
6、加強學生交通安全教育，強化學生交通安全意識，培養良好的交通行為習慣。
7、全面建立家校共管的育人機制。通過教師與家長的溝通，加強家校聯合，幫助家長轉變教育觀念，要求家長在關注子女學習和生活的同時，更要關注孩子的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于發現子女非正常行為并及時與學校溝通，做到早發現、早預防、早采取措施，促進學生健康成長。
8、開展五個感謝系列活動。
感謝父母養育我
�。�、每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
�。�、每月做一件令父母感動的事。如：對父母說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等。
感謝老師教育我
�。痢⒃谌ｉ_展“尊師重教”活動，要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。
B、開展學生向老師獻真情活動，如（寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束鮮花、提一個建議、表一個決心、送一句話等）來表達對老師的感激之情。
感謝同學幫助我
每星期為身邊的同學做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀動同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。
感謝自然賜予我
開展愛護自然、愛護環境活動。如學生自養一盆花，保護一片綠地。要求每一個孩子自覺保護校內外環境，不亂扔紙屑、雜物，廢舊物品，自覺成為愛護環境保護環境的自愿者。
活動方案 篇4
七、20xx京東618活動音樂節：
京東618為了打造一個風風火火的剁手氛圍不可謂不用盡手段，要party就要瘋狂，要說到瘋狂，當然少不了粉絲。從明星送貨，到楊宗緯現場獻唱，再到京東聯手聯想樂檬手機做的音樂節，請來了許巍、陶喆、鄭鈞等一眾明星參演，而票賣的情況也是如同京東預想一樣，點進去發現已經售完(價位非常親民)。可以預想演唱會當天氛圍應該不會差。而為了讓氛圍更佳，甚至將日期定為周末(6.20、6.21)而不是京東店慶的6.18。應該是想將此次狂歡作為20xx年京東店慶的結尾曲了。
八、20xx京東618活動亮點播報：
京東618除了上述的常規主分會場、時間軸上各個主題賣場，還有各類特色主題的賣場趴，如明星趴，除了去年吸引足夠多眼球的明星送貨外，當然不忘出售各類明星周邊了。又如趣購趴，基于用戶的評價去推薦給用戶購買;再如各大品牌的專場的品牌趴(基于用戶對品牌的喜愛)�？傊褪腔谟脩舳鄠�可能剁手的維度，進行組織活動，加上各方造勢，營造剁手氛圍。的確讓人剁之而后快。
此次京東各類趴還有：京東到家的O2O向的超市趴，京東自營的O2O向美食趴(謝霆鋒的廚房新鮮廣告說的應該就是這個了)，以舊換新的換機趴，個性禮物定制的'個性趴，新鮮3C數碼產品的科技趴(這個總感覺略牽強)，智能趴，閃購趴，今年最火方向跨境電商的國際趴等。當然啦，這么多東西的主旨還是那個：買買買，剁剁剁。
九、20xx京東618活動神秘倉庫：
京東618玩法中一個算得上貫穿始終的玩法之一——神秘倉庫(各個分會場都有產品參加活動)。其主要就是用戶在定點搶購相應的“必購碼”，就可以在之后憑該碼以對應的價格購買該產品。搶購碼綁定后才可以使用，可以自己綁定也可以贈送給朋友。小編看了許久介紹，只能猜想京東或許是想營造一個可以傳播的用戶搶購碼的景象吧。
十、20xx京東618活動之秒殺活動：
京東618玩法中另一個算得上貫穿始終的玩法——秒殺活動。就時間軸上來說，京東雖然每期的主題不一致，但是主題專場中一定會有秒殺活動的存在。其玩法就是每天的固定時間點以較低的價格吸引大家進來，而秒殺區底部有其他不用秒殺的商品。聽起來老套的方法，但是如果底部商品是用戶了解的話，價格只要處于一個對于用戶來說覺得便宜的范圍，那么最終便是剁手的節奏。
活動方案 篇5
為了增強同學們體育鍛煉意識，培養新生班級同學的'集體主義觀念和發揚團隊精神，展現班級集體風采。學校團委決定舉行20xx級秋招新生班級拔河比賽，現將比賽要求安排如下：
一、比賽地點：
校操場
二、比賽時間：
10月24日（本周三）中午12:30（第一輪）
10月25日（本周四）中午12:30（第二輪）
三、參賽對象：
12級新生班級
四、參賽要求：
1、以班級為單位組成參賽隊伍，不允許請其他班級或者外校的同學頂替參賽。
2、參賽選手必須是身體健康的學生（班主任嚴格把關）。
3、拔河上場隊員雙方各為10人。
4、請班主任任提醒學生穿寬松的服裝、運動鞋，注意安全。
五、獎項設置
男子、女子組各取前四名，男子組優秀獎10名，女子組優秀獎5名。
六、比賽賽制
采用淘汰制，每場按三局兩勝制進行比賽。
活動方案 篇6
一、活動目的
一年之際在于春，我愛家心寶貝國際早教中心即將在xx年5月1日盛大開業了！公司將在此盛事的感染下，特舉辦“社區家庭高爾夫體驗活動”。此次活動一是為中心開業聚集人氣；二是為中心業績提升積累準會員資料；三是擴大中心在附近小區的影響力；
二、活動主題：
倡導親子互動，給寶寶參與快樂的機會，培養全能寶貝！
讓寶寶擁有更多的兒時玩伴，和孩子一起走過美好童年，讓更多的媽媽和寶寶有機會參與快樂的親子活動。
幼兒時期是無憂無慮開心的時期，是需要和同齡的小伙伴在游戲中學會各種規則的時期，是父母的又一次成長和完善自己的時期。在各種各樣快樂的親子游戲之中，不僅可以使父母和寶寶的感情更加融洽，寶寶接觸的空間范圍也擴大了，有利于寶寶的視覺、觸覺、聽覺、味覺、嗅覺、平衡器官以及神經系統的發育，為寶寶深化對外部世界的初步認識創造了條件。通過親子活動的參與還能讓寶寶在玩耍中促進觀察能力和社交能力等等，對其成長發育、心理發展起著重要的作用。
各個合作伙伴參與此活動，不僅宣傳了自己的企業形象，同時也能直接提高自己產品的市場占有量！我們各中心工作人員負責主要的工作，例如：人員邀約、活動策劃、場面控制以及宣傳活動，各合作伙伴在力所能及的范圍內出活動物料分擔費用！
三、參賽流程
現場或者電話預約報名確定活動時間和地點→獲取參與活動資格→參加預賽→通過預賽→參加決賽
1、 活動開始時間
xx年5月1日開始
各中心工作人員前期收集市場調查表的工作意義之一就是要為 此次活動做宣傳以及邀約參賽家庭
2、 活動地點
各個中心社區廣場，請提前等待通知
3、 活動費用
該活動為公益性活動，所有費用均由活動組織方籌集，參加活動家庭不交納任何費用。
活動報名電話：
四、參賽家庭資格
凡是家有3歲以下寶寶的家庭均可報名參加，報名時請攜帶寶寶出生證明的復印件，留下您準確的聯系方式，以便通知你相關的比賽信息。
五、參賽年齡的項目及規則
比賽活動開始，分兩套方案，一套是活動現場參加的寶寶如果1-2歲的比較多就采用第一套；如果活動現場參加活動的寶寶1-2歲的寶寶不足20個家庭，就采用第二套方案；
A、第一套方案
1、小寶寶組 （0-9個月） 項目：小小雙人賽艇
活動內容：寶寶坐在媽媽的懷抱里，媽媽坐在地墊上一只手抓寶寶一只手像劃船的樣子一點一點向后劃去（挪動身體），最先到達終點者為第一名。
注意事項：在媽媽不可以用手扶地面，只可以依靠身體的扭動向后滑行。
活動目的：在關注寶寶的同時關注媽媽的體型恢復，此活動可以讓寶寶和媽媽增加親子互動的機會，也鍛煉到寶寶的前庭平衡和膽量，在寶寶的這個階段剛剛又是會抵觸陌生人的`敏感期，多接觸陌生人還可以鍛煉寶寶的社交能力。
2、寶寶組 （10個月到15個月） 項目：大象和小象
活動內容：媽媽和寶寶學大象的樣子爬在地上，寶寶在下媽媽在上一起爬向終點，最快的家庭為勝。
注意事項：寶寶要四肢著地的爬行，中途如果寶寶站起要回到起點，媽媽在比賽過程中不能有拖動寶寶的行為，否則視為犯規，取消資格。 活動目的：給媽媽和寶寶創造一起手膝爬行的機會，增進親子關系，這個年齡階段的寶寶一般是對外界事物很敏感的時期，有媽媽和自己一起參與活動可以給寶寶安全感和信賴感。媽媽多和寶寶一起互動游戲還可以避免在以后的學習期間出現感覺統合障礙而發生不同程度的學習困難。
3、小寶貝組 （16個月到24個月） 項目：兩人三足
活動內容：媽媽和寶寶的兩只腳綁在一起，讓媽媽和寶寶從起點到小球放置地點，邊走邊念兒歌：“小腳和大腳，四腳變三腳，一二一二走走好”。到達小球放置點取一個讓寶寶拿著回來，先到達終點者獲勝。
注意事項：由寶寶手拿小球，而且在中途要保持不掉落在地，否則要重新回到起點，媽媽雙手要扶在寶寶的雙肩上，注意寶寶的身體平衡。 活動目的：促進寶寶前庭平衡感的發展，培養積極參與意識以及與人的配合能力，練習腳部力量。
B、第二套方案
在原來的基礎上再加上一個活動：
4、寶貝組 （2歲到3歲） 項目：灌籃高手
活動內容：寶寶爸爸或者媽媽其中一人身背一籃筐，寶寶站在1米以外用手把報紙小球投進籃筐里，看誰投球的數量和準確率最高。 注意事項：一定是寶寶自己，站在規定的距離處進行的比賽才有效。 活動目的：培養寶寶手眼協調投的動作，增強競爭意識增強親子配合能力，練習手腕的控制力，初步感知數與量的一一對應關系。
六、活動的流程及內容
1、有關工作人員進入活動現場,并完成開始前的準備.參加活動的新寶寶，要做好登記，并且給每人發放試聽券與宣傳單張。
2、主持人宣布活動開始,并簡要地說明下今天活動的流程.
3、音樂響起,參加活動的寶寶在老師的帶領下一起做音樂律動.
4、比賽活動正式開始，比賽項目及內容參考第五項
5、在比賽中間穿插全場互動游戲
活動項目:爸爸（或媽媽）摸手識寶寶大賽.
活動人員: 所有的家庭都可參與
活動內容:爸爸們（或者媽媽們）蒙上眼睛,讓寶寶們一字排開,然后讓通過摸寶寶的手辯認自己的寶寶,媽媽和寶寶不得出聲.如果答對了.獲得精美禮品一份.
5、 音樂停止后,主持人宣布現場的活動正式結束.但家長和寶寶還是可以一起在那邊做游戲游玩等,由有關的老師帶領.老師們也可以和
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