游園活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，預先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編整理的游園活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游園活動方案1
元旦來臨之際，為配合學校搞好本次慶元旦活動，同時也為了豐富師生的校園生活，學生會精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓師生在精彩的活動種快快樂樂迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的學生全部參加，同時還將邀請學校領導老師參加，從而真正使師生快樂度過元旦。
活動主題：“慶元旦，構建跟諧校園”
活動口號：“暢想跟諧”
活動目標：學生通過豐富多彩的游園活動，體現跟諧校園的新氣象，通過游園活動充分展現當代中學生德智體美勞全面發展的新風貌。
組織原則：具有較強的可執行性，可參與性，娛樂性強，并充分體現我校德智體美勞的教育精神。
活動時間：暫定于20xx年1月1日下午2：30-5：30
活動地點：暫定為籃球場
1、個人賽：
(1)乒乓球投準：一個人手持乒乓球投向距離4-5米的桶內，按投中個數設置獎項。
(2)“圓圓滿滿”—套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規定距離外每人可投10個圈，如其中3個圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，如套中6個圈可獲得其中之2的物品，套中10個圈可獲得其中之3的物品。
(3)“搖搖樂”—搖呼拉圈：哪個人轉的時間長為勝，或者按一分鐘內旋轉的圈數設置獎項。
(4)跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數決定名次。
(5)小李飛鏢:10環靶。每人三鏢，距環靶一米遠，按照個數設置獎項。
(6)“一氣呵成”—吹連排蠟燭
游戲規則：將10根蠟燭排列成一條直線;在規定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得一等獎品;如能吹滅7根即可獲得二等獎品，如能吹滅5根即可獲得三等獎品。
(7)原地轉圈后射門：以一分鐘為單位，在規定的地點，以規定的方式(手扶桿子，閉眼)原地轉6圈，然后將球射入6米外的小球門(以欄架代替)。以射進個數設置獎項。
(8)氣球祝福：在氣球中放置小物品或祝福的紙條，吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的數目。
2、集體賽：
(1)背靠背、心連心：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進，途中繞過折返點，返回到出發點由下一組同學進行接力，行進中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝。
(2)托乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出。
(3)袋鼠學本領：參加活動的隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點再由另一名隊員進行接力;中途如遇掉球，須從頭開始。先完成的.隊獲勝。
(4)無間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進行比賽，以快速度到達終點的組合決定名次。
(5)體智對對碰：由三名隊員參加，在相隔十米的地方放兩個水桶，一名同學用布蒙上眼睛，在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛著倒入終點的水桶內，另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進行誤導。完成比賽用時短者勝出。
游園活動方案2
一、活動背景
錢塘望景小區有兩千多住戶，居住在這里的居民各個年齡段的都有，小區平時文化娛樂活動較少，傳統的文化娛樂方式也難以滿足多元化的需求。為此，我們策劃了一場適合各個年齡段的居民玩耍的'游園活動，希望通過這次活動，為居民搭建良好的溝通平臺，促進鄰里和諧相處。
二、活動對象及人數
珠江社區居民，100位
三、舉辦單位
珠江社區居委會
南京市雨花臺區正益社會工作服務中心
四、活動目的
通過舉辦大型游園活動，豐富居民文化生活；搭建鄰里溝通交流平臺，營造鄰里和諧氛圍，促進居民友好相處。
五、活動時間
20xx年12月14日，下午15:30-17:00
六、活動地點
珠江象山居民生活茂外小廣場
七、活動規則
（一）由機構統一制作游園活動積分卡，由志愿者發給所有自愿參加游園會的居民并在每個積分卡上簽署姓名，居民憑積分卡參加所有游園活動及兌換獎品。
（二）每參加并完成一個游戲，由工作人員在積分卡上蓋一個章，集滿12個章到工作人員處兌換獎品。
（三）每個游戲可以重復參加，但是重復參加并完成游戲的不再加蓋積分。
游園活動方案3
一、活動目的
為豐富學生的校園生活，在六一國際兒童節來臨之際，學校決定開展一次集娛樂性、趣味性和活動性為一體的游園活動。
二、活動時間
20年5月30日（周五）下午1：30——3：00
三、活動地點
各班教室
四、合作分工
組長：
副組長：
材料采購：
各活動項目負責人：正、副班主任
各樓層安全巡視員和攝像：
一樓，二樓，三樓，請將活動照片拍好后發微信給或老師。
五、活動要求
1、每班正、副班主任合作組織好一項游園活動。
2、各班班主任在5月23日班會課上，充分發動學生征集游園活動項目方案，在討論出本班級的節目方案后，于5月23日下午將游園活動名稱和所需購買的材料上報學校德育處。
3、正、副班主任在5月30日中午前布置好場地，做好活動規則說明、安全注意事項等準備工作（教師黑板上醒目地寫上“慶六一”幾個標題大字和╳╳班╳╳活動），同時加強對本班學生的紀律教育、安全教育。
4、游園活動分低、中、高三個年級段開展，每位學生參加本學段的四個活動項目，贏得一項活動獲得一份獎品。
5、每項活動總計發放獎品的數量是120份，請每項活動的'負責老師自行把握獎品發放的比例。
6、活動結束后，各班做好學生路隊放學，教室內外及包干區的衛生打掃。
六、活動項目
班級活動名稱準備材料負責老師
一（1）班套環環柱、套環
一（2）班掉筷子啤酒瓶3個，筷子15根
二（1）班趣味彈珠乒乓球10個，紙箱2個
二（2）班搶凳子凳子
三（1）班投圈套圈、環柱
三（2）班眼明手快海洋球，球筐
四（1）班吹蠟燭6根蠟燭，1個打火機
四（2）班妙手夾芯筷子16雙，碗20個，花生2斤黃作
五（1）班掌上明珠乒乓球拍2副，乒乓球2個
五（2）班巧夾彈珠彈珠50顆，碗4個，筷子2雙
六（1）班眼神賊亮酒瓶6個筷子18根
六（2）班巧吹蠟燭蠟燭15根
游園活動方案4
為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養能力。
一、活動主題：
關愛自我，樂在其中
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動場地：
學校操場
四、活動方案
（一）活動方式：
1、多個游戲玩點布局成園，同學們可以自由選擇自己想玩的游戲；
2、參加活動的同學均可獲得此次活動送出的'兌獎券。同學們可根據獲得兌獎券的數量到兌獎臺領取相應的獎品。
（二）游戲項目：
1、巧手挾珠
2、兩分投籃
3、盲人敲镲
4、雙腿夾球行走
5、硬幣乖乖
6、保齡球風暴
7、吹乒乓球
（三）各活動負責人及活動規則：
1、巧手挾珠負責人：
在盛滿水的碗里放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿10個即游戲勝利。完成規定數量即獲得獎券1張。
2、兩分投籃負責人：
游戲者在籃球場地二分線處定位投籃，每人限投3個，若中1次者獲得獎狀，3個全中者獲得獎券2張。
3、盲人敲镲負責人：
蒙上眼睛，原地轉三圈后走向預先放置的大镲，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。
4、雙腿夾球行走負責人：
游戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過程不準用手進行矯正，順利夾球走到終點即得一張獎票
5、硬幣乖乖負責人：
游戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎票一張。
6、保齡球風暴負責人：
參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個
7、吹乒乓球負責人：
兩個大碗前后放置，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內，10秒鐘為限。
游園活動方案5
一、活動目的
為了慶祝一年一度的國際兒童節，豐富校園生活，踐行社會主義核心價值觀，構建和諧校園，我校決定籌備游園活動”，通過活動，使學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施，學校游園會活動方案。
二、參與人員
小學部全體師生
三、活動時間：
20xx年x月30日下午14:00—16:30（確切時間待定）
四、活動地點：
籃球場、田徑場
五、游戲過程：
1、才藝秀時間安排（地點：籃球場）
（1）14:00小學部全體學生于足球場集中
（2）14:00—14:10才藝秀開場白
2、班游表演電子琴彈奏《星光圓舞曲》
（1）14:10—14:15四（2）班xx表演街舞
（2）14:15—14:25王主任帶學生進行熱身游戲：
由兩位級長、王主任在各班抽取2名學生上臺參加游戲，30秒內看誰背著的紙箱內剩余的乒乓球少即為獲勝。比賽決出：一等獎2名；二等獎8名；三等獎12名；優勝獎2名。
（3）邱校長對全體小學部同學進行六一致辭并宣布游園活動正式開始。
3、15:00—16:30學生可自行前往場地開始游園。
注：請每個游戲的負責老師到小舞臺領取相應的`游戲獎品。獎品派完就可以收拾道具，結束游戲。
4、16:30請每個班派學生到乒乓球室領取每個學生一份禮物。
備注：每個游戲負責老師配一名家長義工（家長義工可在保安室領取家長出入卡并做好登記），請游戲負責老師自備游戲需要的道具，準備兩套道具，排兩條隊伍進行游戲，在游戲區用小黑板或想辦法設置大而醒目的游戲名稱，在14:00前擺放好。
六、應急預案
如下雨，所有班主任及科任老師回本班開展游戲。要求將游戲名稱、規則寫成大的海報貼在教室門口，以方便學生參與游戲。
游園活動方案6
一、活動目的
為了展現全體少先隊員生氣活潑的'精神風貌，豐富校園生活。旨在讓隊員們在妙趣橫生的游戲中，體會參與和合作的快樂，盡情享受游戲盛宴。
二、活動主題
男孩女孩游戲展示
三、活動時間
x月1日下午12：30—2:00，按時放學
四、活動地點
校操場、教室
五、活動要求
1、各班設計一個游戲，要求參與面廣，有意思。
2、各班根據游戲設計進行場地布置，營造游戲氣氛。
3、各個游戲好以海報的形式告知參與者游戲規則。
4、活動分為兩組，1-3年級為一組，4-6年級為一組，學生在自己組內參加各項游戲活動。
5、游戲開始前請到大隊部領取游戲積分卡。
6、每個游戲分值為5分，總分為45分，由各班游戲組織者填寫（請用專用方式，保證游戲的公平性）。
7、各班根據學生總分排三個檔次，各個檔次領取不同獎品，游戲結束后請班主任老師分發個學生。
8、請班主任完成游戲方案表（已于ftp共享），于x月23日前上傳至ftp。
游園活動方案7
為營造元宵歡樂祥和的傳統節日氣氛，社區特此結合“國潮”與“科技”兩大熱門主題，開展聚國潮文化，展科技華夏—社區元宵游園會，讓社區居民歡度一個溫馨、愉悅、輕松的元宵佳節。
一、項目目標
（一）總目標
豐富群眾文化生活，營造底蘊深厚且獨具傳統特色的元宵氛圍，為百姓奉獻上一個積極向上、文明時尚、和諧歡樂、民俗民韻的節日盛會，讓居民感受到濃郁的`鄰里風情。
（二）具體目標
1.聚國潮文化，展科技華夏—社區元宵游園會采取線下開放式互動形式，以豐富多彩的攤位開展，讓居民群眾感受節日氛圍，近距離接觸豐富多彩的中華科技、國潮文化。
2.聚國潮文化，展科技華夏—社區元宵游園劃開展1場，持續三小時，面向轄區全體居民，累計服務200人次。
3.用游園會“點燃”元宵氣象，從攤位打卡體驗開始，在喜慶的氛圍中延續春節的喜悅，現場游園會以攤位游戲、手工體驗、人偶互動等形式開展。
二、項目內容
（一）現場裝飾布置
1.掛燈結彩鬧元宵
每年的農歷正月十五元宵節前后，家家戶戶都要掛起象征吉祥的紅燈籠，紅燈籠象征著闔家團圓、事業興旺、紅紅火火，象征著幸福、光明、活力、圓滿與富貴，燈籠也成為喜慶的象征。活動現場將以燈籠串、彩旗、氣球作裝飾，營造喜慶氛圍。
2.“炮”竹聲中一歲除
以泡喻炮，現場設置自動泡泡機不斷向活動現場發散泡泡，搭配現場喜慶音樂，點綴活動歡樂氛圍。
3.活動背景板
現場擺放國潮、元宵主題活動背景板，吸引居民參與活動，拍照打卡記錄歡樂美好的瞬間。
（二）趣味游戲：3個
1.猜燈謎
燈謎初來自古時候，燈謎是將字與字之間的小組合拆分成了燈謎，也是一種元宵節人們喜聞樂見的一種智力活動游戲，居民前往在燈謎區摘取一枚燈謎，憑集兔卡到燈謎兌換處回答正確的答案，即可蓋章一枚。
2.球球大作戰
用警戒貼延球洞架中線粘貼，將洞口分為左右兩個區域，左為A區右為B區，玩家根據科技、科學等方面的相關問答題目，選擇正確答案（A或B）后，將任意大小的橡皮球投擲進對應區域洞口即可完成挑戰，每名參與者有3次投擲機會，投進正確的選項洞口即可蓋章。
3.“紅運發射”彈射小鳥
彈射小鳥是好玩有趣的休閑娛樂游戲，以國潮畫為主題包裝游戲方塊。居民站在彈弓板上，使用彈弓將紅運小鳥彈射中小豬，擊中小豬公仔即可獲得一枚蓋章，每人3次機會。
游園活動方案8
一、活動目標
1、通過開展“歡樂家庭”游園活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的兒童節。
2、通過活動，進一步探索家長與幼兒間的`情感互動方式，讓幼兒體驗游戲成功的愉悅，為幼兒建立起自信，幫助家長樹立起“讓孩子快樂成長”的教育理念。
二、活動準備
1、節日環境布置（班級環境及園內、外環境）。
2、各班根據本班特色制定本班環境實施方案，并有計劃地組織實施，充分體現出慶祝六一的節日氣氛。
3、幼兒園準備活動道具、獎品和禮品。
三、活動內容
大（1）班：夾彈珠游戲（室內）
大（2)班：表演區：我真棒（室內）
中班：美食活動區：我會包餃子了（室內）
大班前：小白兔采蘑菇（室外）
中班前：小烏龜爬山坡（室外）
中班旁:小花貓釣魚（室外）
流動照相區：我笑的美(不限）
兌獎區：大班旁
10:30—11:00：親子活動“我為爸爸、媽媽（爺爺奶奶）吃餃子”（各班）（分班集中活動）
11:15—11:30：幼兒離園
游園活動方案9
一、活動目的
大學的業余生活，給大家一個體現集體精神和凝聚的空間。在活動中讓大家體現運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養全體學生的競爭意識和集體榮譽感打造一個我院同學相互交流相互學習的平臺，我院團委五四游園的活動，通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建校園團結友愛的校園氣氛。
二、活動主題
團結友愛，共建和諧
三、活動時間
5月4日、5月5日
四、活動地點
中州大學校操場
五、活動形式
戶外拓展
六、活動對象
中州大學藝術設計學院全體同學
七、策劃主辦單位
中州大學藝術設計學院分團委
八、活動可行性分析
這項活動集娛樂性、健身性、教育性為一體，能夠吸引學生主動投入體育活動中，既能鍛煉身體，又能增強體質，又可以在娛樂中提高競爭意識和品質，娛樂游戲的技術比較靈活、簡單，因而效果應突出，而且容易操作，是值得推廣的一項活動。
九、項目介紹
拋繡球
道具：小筐（小筐包裝的漂亮一點），氣球
參加人員：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。
游戲規則：背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。
盲人闖雷陣
教具：實心球若干個。
場地布置：在10~15米長的前進道路上，無規則地放若干個實心球。
方法：每人預先選擇捷徑通過一次，碰球為失敗，看哪個能闖過雷陣。
規則：
1、不允許睜眼睛看。
2、不許出聲或其他暗示。
3、碰球人不許繼續前進，立即將球放回原處。
要求：練習人注意開始的.前后間隔，以免碰撞。
頂氣球比賽
道具：氣球一個、繩子一條
參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）
游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地輸。
搶凳子
道具：凳子（若干）
參加人員：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）
游戲規則：
游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
比長短
參加人數：分組，不限人數，至少要二組。每組五人以上；一位主持人。
游戲規則：
主持人宣布要比的單位前，然后每組派出一位他們認為會贏此單位的人。等被派出的人都出來后，主持再說比什么。計算每次比完的輸贏即可。題目必須在看到被派出的人之前想好比如：
比長：比手臂；比上衣；比頭發…
比短：比手指頭；比褲子或裙子…
比高：比聲調；比手抬起來的高度…
比大：比眼睛；比手掌…
比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…
注意：這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！
十、參賽方面的具體要求
1、參賽隊伍自行組隊
2、參賽隊伍遵守現場秩序，注意安全，保持環境衛生
3、參賽隊伍在活動當天必須到場
4、參賽隊伍的獎項設置，每項比賽均設獲勝隊伍，并獲得相應獎品，并予以公布表彰
十一、后期活動
1、比賽結束及時清理活動現場
2、比賽結束將于次日以海報形式公布給全院學生
十二、突發事件處理
1、下雨則改期舉行。
2、參賽人員若報多個項目，可與其他參賽人員調解爭取。
3、現場出現混亂，工作人員視情況輕重而定，予以制止。
游園活動方案10
一、活動目的與活動意義：
為了讓全院師生能更加深入地了解我們學院，在這里我們借助于本次“快樂春天放肆玩”這一活動向大家展示我們學院發展歷程及其特色。同時，這次的活動為新生提供了參與大學活動的機會，讓他們共同體驗大學活動。讓我們共同展示生機，熱愛生機。
二、活動宗旨：
弘揚學院文化，展示學院風采。為新生提供一個融入大家庭的平臺，參與大學活動中。
三、活動地點：
操場
四、活動項目策劃書：
1、猜謎：謎語是按號掛在一起，如果有把握中的，向工作人員說出該謎語的所屬號，如果答對，即得積分印一個；
所用道具：謎語準備四十個分別用四十張紙條記錄，桌子一張；
場地：t字路口左上側；
2、正話反說：主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要求參加游戲的同學在10秒內反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者停住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字即為過關，可獲小積分印一個；
所用道具：不需要，桌子一張；
場地：吹蠟燭活動的`左側；
3、左手快速運球：要求兩個參賽者同時用左手拿著乒乓球拍，上面有一乒乓球，參賽者成功地從起點運到指定的終點（起點與終點相隔10米），快者為勝出者，可獲小積分印一個；
所用道具：乒乓球拍一個，乒乓球數個，桌子一張；
場地：在極道飛鏢的右側，一個10×3（m）的場地
另外：五個小活動同時進行，每個小活動都安排至少兩名的工作人員，每個活動的參與者隨現場的學生報名人數而定，男女學生不限。
游園活動方案11
一、活動時間：
xx年5月31日星期二下午15：00至16：30
二、活動地點：
各班教室
三、活動負責：
吳群紅(各班活動內容、材料由班內老師統一組織、準備)
四、活動形式：
幼兒自主結伴游戲。
1.班內幼兒盥洗準備好。
2.集中介紹：
(1)教師班內與全體幼兒介紹今日游戲的主題和項目。
(2)提醒幼兒去每個班級游戲時注意安全事項：兩人合作(可以能力強弱搭配)，互相幫助;同時走著進出，不隨意個人走掉;有特殊情況及時告知身邊的任何一位老師等。
3.幼兒結伴自由游戲。
五、活動內容以及負責班級：(如下)
●活動一：筷子入瓶(中一班)
準備：筷子25根(每人5根)，啤酒瓶子5個
玩法：幼兒趴在桌子上，伸長手把5根筷子垂直放入酒瓶子內。看看誰的眼力比較準。扔進一根得2分，以此類推。
●活動二：托球前進(中一班)
準備：報紙若干，皮球兩個
玩法：幼兒分成四組，兩人合作把皮球放在報紙上前進，繞過障礙傳遞給同組下兩個人，直至每人都完成。比比哪個組最先完成。最先完成的得10分，以此類推。
●活動三：我的.手最大(中二班)
準備：糖果(小積木)若干，小筐4——6只。
玩法：教師發令后，幼兒一只手到筐里去抓糖，最后數一數能抓多少糖果(小積木)。抓進一個得1分，以此類推。
●活動四：夾蠶豆(中二班)
準備：蠶豆(珠子)若干，筷子4—6雙，塑料小筐12只。
玩法：在規定的一分鐘內，幼兒把蠶豆從一只小筐內夾到另一只小筐里，幼兒自己數數一分鐘內可以夾了幾顆蠶豆。夾進一個得2分，以此類推。
●活動五：扔沙包(中三班)
準備：塑料筐三個，沙包若干(每人5個)
玩法：幼兒每人站在起點，把沙包投入筐內。比比誰的眼力好。投進一個得2分，以此類推。
●活動六：夾沙包跳(中三班)
準備：塑料筐三個，沙包若干(每人5個)
玩法：幼兒每人站在起點，把沙包用雙腳夾住，然后投入筐內。比比誰的眼力好。投進一個得2分，以此類推。
●活動七：吹乒乓球(中四班)
準備：淺盆若干，乒乓球若干裝在盆內。
玩法：幼兒用氣吹乒乓球，努力使得乒乓球進入另一個盆里。看看誰的力氣大，吹進一個得2分，以此類推。
●活動八：釣魚(中四班)
準備：：用呼啦圈圍成魚池兩個。
玩法：每組四人進行釣魚活動，時間為一分鐘，釣上一條得2分，以此類推。
游園活動方案12
一、活動主題
共游戲、齊健身、迎元旦、歡樂多
二、活動背景與目的
此次活動旨在給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動的趣味和快樂，從中體驗“我學習我快樂，我快樂我學習”的學習樂趣，培養我校學生的團結協作能力、集體榮譽感和競爭意識，增強同學們的團隊意識，特舉行趣味游園活動。
三、組織機構
主辦：共青團文地二中團委，文地二中體育科
承辦：玉林師范學院數學與信息科學學院xx級實習隊
四、活動對象：
文地二中全體團員
五、活動內容與安排
集體游戲
1、五人六足接力(負責教師：)
游戲人數：每班10人，分成兩組。
游戲器具：繩子、秒表
游戲規則：
(1)每班派出兩個代表隊，將參賽隊員分為兩組進行比賽。
(2)比賽開始前，每班隊員分成兩隊。在賽道起點兩小組、終點一小組。
(3)第一組的每班代表隊五個人并排站，相鄰的兩腳的腳脖子用帶子固定在一起。裁判發令后，參賽隊員通過協調配合在跑道上共同進行，賽程30米，到達賽道另一端進行接力，然后由每班另外5名同學以同樣的方式往回跑。以各參賽隊最后5個人觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。
(4)第二組成員也按照此標準比賽。
先進行九年級7個班的比賽，接著是八年級、七年級。
游戲獎勵：每個年級的.第一名獎勵10張獎券、第二名獎勵8張獎券，第三名獎勵6張獎券，第四名獎勵4張獎券。游戲地點：靠近校門口方向的籃球場。
注：比賽過程中，如綁腳繩脫落必須停下綁好才可以繼續前進，否則視為違規，取消參賽資格。
2、協力運球(30米背靠背夾球接力比賽)(負責教師：)
游戲人數：每班8人，4男4女
游戲器材：籃球或氣排球，秒表2個、哨子4個
游戲規則：
(1)將參賽隊員分為兩組，分別于起點終點。
(2)比賽開始前，每隊4名隊員分成兩個小組，在賽道兩端各站一組。
(3)第一小組的每班2名隊員分別以背靠背夾住籃球一起立于起跑線后。裁判發令后，參賽隊員通過協調配合在跑道上共同進行，賽程15米，到達賽道另一端進行接力，然后由每班另外兩名同學以同樣的方式往回跑。
(4)以各參賽隊最后兩個人觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。
(5)第二組成員也按照此標準比賽。
(6)在每個小組中選出用時短的前兩個班級進入決賽，在決賽中，以完成比賽任務的時間長短為標準來評定班級的名次。各年級分組進行，由高年級到低年級。
游戲獎勵：年級第一名獎勵8張獎券，第二名獎勵6張獎券，第三名獎勵4張獎券，第四名獎勵2張獎券。(注：如運球過程中球脫離背部必須從新拾球回到其原來所在的起跑線上從新開始，否則視為違例)
游戲地點：靠近教工宿舍樓的籃球場(靠乒乓球臺的半場位置)。
3、吸管傳輸(負責教師：)
游戲人數：每班6人
游戲器材：吸管一包、哨子2個、鑰匙環5個
游戲規則：每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下一個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。
如果在傳輸過程中鑰匙環掉下，那么就從那個人處重新傳輸，不用重頭開始。每個隊伍有三次重復的機會，使用完三次機會將被淘汰。
分年級進行，由高年級到低年級。
游戲獎勵：分年級第一名獎勵8張獎券，第二名獎勵6張獎券，第三名獎勵4張獎券，第四名獎勵2張獎券。
游戲地點：靠近教工宿舍樓的籃球場(靠校道的半場位置)。
4、海底撈月(負責教師：)
游戲人數：每班10人，5男5女
游戲器材：4個籃球、哨子1個
游戲規則：每班的參賽隊伍排成一列，調整好間隔后，由隊首的第一名同學從胯下傳球給第二名同學，以此類推，最后一名拿到球后跑回隊首，再將球從胯下傳給第二名同學，直到全部同學跨過終點線為止(賽道為20米)，用時最少的為勝。
分年級進行，如果球不慎落地，則要重頭開始，不設重來次數，直到全部隊員跨過終點線為止。
游戲獎勵：分年級第一名獎勵10張獎券，第二名獎勵8張獎券，第三名獎勵6張獎券，第四名獎勵4張獎券。
游戲地點：后操場。
5、智力大比拼—九宮格(負責教師：)
游戲人數：3人組成一支隊伍，不設組數。
游戲器材：九宮格圖
游園活動方案13
一、活動時間：
20xx年xx月xx日
二、活動地點：
各班教室
三、主題：
和諧校園歡樂你、我、他
四、活動基調：
以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂，又不落俗套的游戲，充分體現全體師生同歡、同喜、同樂、同慶的快樂場景。
五、提供給各班級選擇游戲項目和項目規則
1、大珠小珠落玉盤
所需材料：碗32只，彈珠160顆，筷子16副，秒表1只
比賽方式：
參賽者用筷子將彈珠從原來的碗中夾到另一只碗中，在規定的時間里夾完20粒彈珠，掉到地上要馬上撿起來，如不撿者當放棄處理。
比賽規則：
A.參賽者必須在1分鐘內夾完20粒彈珠，超出時間的無效，在規定時間內夾完的得獎券一張。
B.參賽者在時間到時立即停止一切夾彈珠動作，如發現誰未停止的，將取消獲得獎券的資格。
C.參賽者不能用手去拿彈珠，如被發現的，將驅逐離場。
注：此項要求選手在有實足的耐性及毅力，此外還有技巧
2、油嘴滑舌
所需材料：難、易程度不一，短小精悍的繞口令大量，并做成卡片
比賽方式：現場抽號，抽題
比賽規則：
A.抽號進行，同一繞口令每人有2次機會，總的用時不能超過一分鐘。
B.2次機會內，繞口令能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
C.在主持人說開始后，開始繞口令。
注：本項目考的是同學們的語言協調和反應能力
3、比比誰的眼力好
所需材料：啤酒瓶8只，筷子8支
比賽方式：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。
比賽規則：
A.每人有三次機會。
B.保持安靜，講話者取消比賽資格。
注：本項目考的是同學們的手眼協調和靜心能力
4、吹乒乓球
所需材料：25個碗，5個乒乓球
比賽方式：參賽者將乒乓球吹過5個碗，時間2分半鐘。
比賽規則：
A.參賽者聽從工作人員的指示，不得用手拿乒乓球，只能用口吹，違反者將取消在此項獲獎券的.資格。
B.不小心掉到地上，游戲就結束，不得獎券。
注：本項主要需技巧
5、貼鼻子
所需材料：即時貼做成的人物鼻子三個，黑板上畫好的人物頭像三個
比賽方式：現場貼
比賽規則：
A.三人一組，每人只有一次機會。
B.貼的相對準確的，即為優勝者，獲得獎券一張
注：本項目考的是同學們的空間想象能力和方位感
六、獎勵規則
1、一等獎：獲20張以上獎券者，獎高級文具盒一個
2、二等獎：獲16-19張獎券者，獎高級筆記本一本
3、三等獎：獲13-15張獎券者，獎高級圓珠筆一支
4、四等獎：獲8-12張獎券可兌換一支簽字筆
5、五等獎：獲4-8張獎券可兌換橡皮一塊
6、六等獎：獲1-3張獎券可兌換練習本一本
游園活動方案14
一、活動目的
為了讓隊員度過愉快的“六一”節，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊和大隊部聯合開展游園活動，通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。
二、活動時間
6月1號上午
(1)7：40前各負責老師到階梯教室領取活動材料，班主任帶領學生到操場舉行入隊儀式。
(2)入隊儀式結束后，全校師生在操場集中，做活動前動員安排工作。
(3)8：00游園活動開始。
(4)10:30活動結束，各班同學回到本班教室領取獎品，班主任及跟班老師做游園活動小結。
三、活動地點
1、各班教室（中隊活動地點）
2、一樓走廊通道（大隊活動地點）
四、活動要求
1、自由選擇參加活動節目，要求節目內容符合兒童實際，學生感興趣，學生喜聞樂見的游戲內容，并做到人人參與。
2、每開展一項活動要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。
3、各負責老師和學生在早一天下午放學時安排好場地，擺好桌子。各班主任帶領好本班學生參加活動，要求學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。
4、每個節目的負責跟班老師應負責節目組織開展。各班主任做好自己各班的紀律，組織好帶隊工作及安全工作
5、每人每種活動只準參加一次，12個項目選擇10項參加，一樓走廊大隊部活動分三個時段進行，低段8:00——8:50，中段8:50——9:40，高段9:40——10:30，每人只能選做一題。做游戲前應佩帶好校徽。
6、每項活動參加后，由負責老師打分表示（分數尺度由老師把握，每項滿分10分），并簽名。
7、活動結束時，全體同學集中教室統計分數頒獎。每班特等獎一人，一等獎5人（50人以上的.6人），二等獎15人，其余都為三等獎。
統計分數時協助低段的老師：
一（1）班朱利潔一（2）班李瓊玲一（3）班謝賓蓉
二（1）班劉仙飛二（2）班單愛琴二（3）班鄭獻聰
五、組織領導及具體分工
組長：徐冬秋副組長：楊秋燕林金國厲月釵陳享樂
成員：大隊部成員及各中隊輔導員
攝影：鄭成南
項目負責人員安排：項目1：夏有項目2：朱崇新項目3：徐小燕
項目4：葉青項目5：谷歡項目6：李瓊玲
項目7：李倍倍項目8：蔡靜項目9：羅建
項目10：陳獻聰項目11：朱利潔
一樓走廊負責解題：邵曉白謝賓蓉劉仙飛單愛琴
游園活動方案15
一、活動主題
激昂青春，放飛夢想
二、活動簡介
本次外出游玩以“豐富社員生活，增進友誼”為主題，以作為蒼霞文學社換屆后新老生第一次集體活動，希望可以借此機會彼此了解，以增進社員之間的'友誼，活躍社團內部氛，增強社團凝聚力，游覽又可以作為一次文學采風為文學創作提供一些靈感和素材。
三、活動目的
促進社團內部交流，豐富課余生活增強社員間的友誼，豐富寫作素材。
四、活動時間
20xx年x月23日或20xx年x月30日
五、活動地點
黃河公園
六、活動安排
1、宣傳：
（1）在食堂門口粘貼海報。
（2）由部長負責聯系社員。
2、組織工作：
（1）周四前確定要參加此次活動的成員名單
（2）周六早晨9：00準時在公交車站集合
（3）由部長負責點名，組織部通知一些安全事項。
（4）核對人數后集體出發
3、路線：35路公交車到車站—轉5路到達(上車前分好小組保證每輛車上都有至少一個組織部成員)
4、預計時間安排：
9：00全部出發
9:30到車站
9:50到目的地
10：00人員到齊
11:00~13:30文娛活動
13:30~15:00游覽公園
15:00集合、拍照
15:30全部上車原路返校
【游園活動方案】相關文章：
游園活動方案09-05
游園活動方案【精選】07-18
親子游園活動方案07-21
小學游園活動方案07-28
五四游園活動方案08-12
關于游園活動方案11-11
國慶游園活動方案11-07
游園活動策劃方案12-12
學生游園活動方案03-20
六一游園活動方案03-03