活動方案【優選7篇】
為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、活動意義：
為切實提高學生的文明禮儀水平，培養學生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構建和諧校園，我校把培養學生“文明行為習慣”作為學生德育工作的重要內容，通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。
二、活動目標：
1.通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養學生良好道德品質和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養。
2.通過文明禮儀測評活動，提高學生的'文明修養，讓校園洋溢文明之風。
三、組織機構：
四、活動安排：
1.宣傳學習階段
A、各班主任組織學生學習《小學文明禮儀活動方案》。
B、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學校網站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。
C、班級內設立固定的文明禮儀宣傳陣地。
2.行動實施階段各班結合學校方案，開展有關活動。
(1)利用課堂、晨會、班隊對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓練。
(2)通過規范的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。(如課前課后起立，進入辦公室稱謂等)
(3)多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。
(4)學生出一期以文明禮儀為專題的小報，加深學生對文明禮儀的認識。(每班上交5份以上作為活動資料)
(5)、召開文明禮儀主題隊會，隨機文明禮儀教育10次以上并有記錄。(各中隊上交主題會設計和隨機教育記錄表)
各班要以《文明禮儀教育家庭篇、校園篇》為教育讀本，扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動，要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手，通過規范的指導和訓練，養成文明的舉止。
(7)各年級各班要充分利用各種節日，如周末開展“今天我當家”、“尋找我身邊的禮儀細節”活動等等。低年級是：尋找身邊的禮儀細節，中年級是：我和爸媽比文明，高年級：我身邊的不文明行為調查和采訪。
(8)積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導少年兒童規范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進校園，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅。
3.考核評比表彰階段
(1)對學生文明禮儀進行測評，通過同學(班干、隊干部)、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有著正確的認識。
(2)根據測評得分對達到要求的同學授予本學期“文明禮儀綠卡”。
(3)根據各班開展情況和效果表彰文明禮儀班級(每教研組3個共9個)，文明禮儀之星每班20%。
五、總結：
1.要求各班全面總結活動開展情況，以書面形式于5月底上交。
2.在六一節期間表彰文明禮儀班級，文明禮儀之星。
活動方案 篇2
一、活動時間：4月15日（周五）8：00—10：30
二、活動地點：鳳凰湖公園
三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”
四、活動目標和要求:
1、 春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節.通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識.
2、 教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生. 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、組織開展多種趣味活動，培養學生的語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。
五、活動前教育
（一）安全教育：
1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2.游玩安全：
（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不踐踏草叢、愛護花草；
（3）不做危險游戲；
（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
（二）文明教育：
1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2.在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的'塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
六、活動中可能出現的問題和應急措施
如遇一些突發事件，（如：演出場地發生火災，學生摔傷等）發生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
七、活動內容：公園里尋找
春天，才藝表演，快樂游戲。
（一）尋找春天
語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導學生正確運用。
（二）擊鈴傳花、才藝展示
學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節目，并有獎品獎勵，目的是調動所有學生參與的積極性，培養孩子勇敢大方地表現自己。（要求每個學生課下至少準備2個節目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等）
（三）背氣球游戲
全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最后統計在規定的時間內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。
（四）其他游戲
根據以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
活動方案 篇3
****小學是一所令每一個實驗師生都引以為榮的百年名校，到今年10月10日將迎來她109歲的華誕。在這個以“愛”為校魂的美麗校園中，每時每刻都發生著很多微不足道但卻又感人至深的故事，盡管有的故事日復一日、年復一年地以不同的版本重復著，卻又都是那樣彌足珍貴，因為有時候一件不足掛齒的事，一句脫口而出的話，一個不經意的舉動乃至眼神，都會讓人久久不能忘懷，甚至會讓人鏤骨銘心，改變一個人的人生軌跡。如今，在廣大師生的共同努力下，這個美麗的校園正在成為溫馨的家園、快樂的'學園、成長的樂園，寸草春暉，情滿實驗。
一、目的意義：
為了使廣大干部教師大力弘揚“實驗精神”，努力踐行“三和”的師德建設目標，自覺加強道德修養，不斷提升專業學術水平，面向全體、服務學生，用人格魅力去感染和提升學生，尊重孩子的人格和個性差異，關注學生的精神世界，幫助他們享受求知和進取的樂趣，促進學生的健康和諧可持續發展；為了使廣大學生懂得感恩，學會回報，努力養成良好的行為習慣，掌握扎實的知識，學會求知的方法，培養創新精神，形成多種能力，鍛煉強健的體魄，礪煉健康的身心，掌握生活的本領，努力做“四好少年”，為將來的成人、成才、成功打下堅實的基礎，學校在全體師生中開展“寸草春暉，情滿實驗”師生情故事征集活動。
二、活動主題：
寸草春暉，情滿實驗
三、參加人員：
全體干部教師，2-6年級的全體學生。一年級學生自愿參與活動。
四、寫作要求：
教師教育故事：內容寫在實驗小學教育教學過程中發生在自己與學生之間令人怦然心動的真實的故事，不得虛構，禁止下載，字數600字以上。學生師愛故事：內容寫在實驗小學學習期間老師對自己親切的關懷、無微不至的照料、耐心細致的教育幫助等真實故事，二年級字數在100字以上，三、四年級字數在200字以上，五、六年級字數在300字以上。
五、上交時間：
隊員以中隊為單位交流之后上交。教師以組為單位上交。二周五（9月10日）下午放學前全部作品上交德育處。
六、評比獎勵：師生要注重在活動過程中的情感體驗。學校將組織人力對上報作品進行評選，按照教師作品、學生低段、學生中段、學生高段四個類別各分別評出一、二、三等獎若干名，擬對優秀作品結集印刷。
活動方案 篇4
同學們，快樂的寒假生活開始啦！為了讓你的假期更開心、更充實，學校決定開展“爭做陽光少年，寒假快樂無限”活動，請大家盡情參與吧！
一、體育鍛煉，健康成長
強國需強志，要強志需強身。放假了，同學們也要多到室外活動，每天進行一定時間的長跑、跳繩、踢毽等體育運動來鍛煉身體，提高自己的身體素質；按時作息，保證充足的睡眠；注意用眼衛生，看電視、上網時間不宜過長,堅持做眼睛保健操。
二、快樂閱讀，唱響和諧
積極響應 “熱愛祖國 唱響和諧”讀書教育活動，繼承和發揚五千年的民族文化。請你首先制定一個切實可行的.讀書計劃，給自己安排出專門的讀書時間（每天不少于30分鐘），利用假期讀5本書以上，并做好讀書筆記，撰寫一篇讀書心得，開學后參加讀書征文活動。
三、體驗生活，快樂實踐
1、新年祝福 做一個快樂的小設計師，做手工、寫春聯、剪窗花、貼年畫，喜迎春節。走親訪友，尊敬長輩，禮讓幼小；不忘給親戚、鄰里、老師、同學等拜年，送去新年祝福……
2、體驗勞動 積極主動為長輩做力所能及的事；和家長商量好、配合好，選擇一整天來體驗“當家長”，用心體驗父母工作、生活的辛勞，寫一篇感想。
3、文明宣傳 同村隊的同學結對深入社區，宣傳文明行為、提安全防范建議，積極參加義務勞動，主動幫助家長搞好街道衛生，努力做一件敬老、愛老、助老的好事。開學初，各班上交活動記實。（寫清活動時間、地點、參加人員、活動形式、主要收獲。）
4、快樂研究 調查春節、元宵節中華民俗知識，了解春節和元宵節的歷史及文化內涵，感受家鄉的變化，搜集經典對聯，學習春節禮儀，3――6年級同學根據調查結果撰寫一篇調查報告。
四、珍愛生命，平安自護
寒假期間，安全高于一切，大家要做好甲型H1N1流感防控，避免到人群密集的場所活動，做好寒假期間體溫自測和記錄；遵紀守法，不進網吧；不參與迷信活動、游戲；增強自我安全防范意識，不到不適宜的場所，不參與不健康的活動，不做不文明的事情，平安度過每一天。
開學后一周內，各位同學將讀書征文、撰寫的孝敬故事、體驗日記、調查報告、社會實踐活動記實上交，學校將組織評比，獎勵在活動中表現突出的學生和班級。
祝同學們新年愉快！每天進步一點點！
活動方案 篇5
活動目標：
學習在一定的距離間相互滾球、接球。
積極參加送寶寶的活動，體驗動物媽媽愛護寶寶的情感。
活動準備：
畫有小豬、熊貓、小狗、小熊等臉部特征的排球四只，每兩人一只排球。
自備一段音樂。
活動過程：
動物寶寶真可愛。
——啟發幼兒將自己想像成某一動物寶寶。
——在音樂伴奏下，幼兒跟老師做一做簡單的'動物模仿操。
快樂的球寶寶。
——球寶寶喜歡在兩個小朋友家之間走來走去。教師和一名幼兒示范相距2—3米滾球。
——兩人一組，練習相互將球滾向對方。鼓勵能力強的幼兒擴大滾球間距進行滾球。
送寶寶上幼兒園。
——出示四個有動物臉譜的球，請幼兒扮演動物媽媽，進行“送寶寶”的游戲。
——幼兒分成四組，排成四隊，間距合適。游戲開始，幼兒雙腿分開，由排頭開始，將球從雙腿間滾向下一位幼兒，依次進行。
——比一比哪個動物寶寶先安全到達幼兒園。
建議：
玩球是幼兒感興趣的活動之一，用“送寶寶”的方式練習滾球，既可以暗示幼兒的動作要輕柔準確，又可以體味做媽媽的責任。
在日常活動中要適當安排玩球的活動。
活動結束：
小朋友一起探討。
活動方案 篇6
為扎實有效地深入開展“創建先進基層黨組織，爭當優秀員”的活動，根據有關文件精神，現制定活動計劃如下：
一、指導思想和總體要求
1、全面動員，統一思想。學校創先爭優活動動員大會召開后，數計學院黨總支立即召開動員大會，對全體黨員、骨干教師和入黨積極分子大會進行更廣范圍的學習動員。我支部分別于6月24日，7月7日召開全體黨員大會，認真宣傳貫徹學校學院關于創先爭優活動的精神，動員黨員充分認識創先爭優活動的重要性，號召黨員積極投入到這一活動中，按時完成學校學院的要求。支部黨員一致認為，創先爭優活動是新形勢下加強黨的建設的重要舉措，是進一步深化和拓展學習實踐活動成果的需要，是進一步加強黨的執政能力建設和先進性建設的需要，是進一步調動和激發廣大黨員積極性、創造性的需要。我們要乘創先爭優活動的東風，進一步加強基層黨組織的建設，進一步發揮廣大黨員的先鋒模范作用，凝聚力量，促進發展。
2、結合實際，強化措施。我支部將落實活動措施，明確實踐內容作為重點，著力抓好與實際工作的密切結合。制訂了主題突出、方案務實、特點鮮明的實施方案，提出了活動目標、載體要求和重點工作內容，加強對支部黨員的指導檢查。
二、主要的活動項目和內容
1、組織教師黨員和學生黨員深入學習《泉州師范學院黨委創先爭優活動實施方案》《數學與計算機科學學院黨總支創先爭優活動實施意見》和省市有關精神，提高思想認識，增強創先爭優的自覺性。
2、進一步加強學風建設，增強黨員干部的服務意識，開展黨員自愿服務活動。
（1）實施“榜樣工程”。樹立優秀黨員典型，宣傳表彰優秀黨員的'先進事跡，并到各班級交流學習。
（2）加強對學生就業、考研引導。利用暑期時間組織學生黨員對歷屆畢業生進行調研，分析歷年我專業的就業情況，對個別優秀畢業生典型進行座談，了解他們在實際工作中的心得體會。走訪公司，了解現在的就業要求。組織黨員走訪一家較有名氣的公司，并盡量找機會與公司的重要進行交流，了解當今公司對人才各方面的要求，并做好總結，及時告訴應屆畢業生，盡量幫助他們解決面試時會遇到的問題，讓我們院的就業率能不斷上升。由準備考研的黨員牽頭，成立專業考研學習小組，集中在一起定期學習討論，爭取明年考研率有明顯提高。
（3）進一步做好聯系群眾工作，開展黨員一幫一活動，互幫互助。由一名黨員幫助一名學習有困難的學生，發揮學生黨員的作用，共同進步，提高我專業的學風。
（4）進一步加強大學生中的黨建工作和入黨積極分子的教育培養，下半年實現在高年級中單獨建立黨支部。
（5）實行干部承包制，徹底解決影響學生生活秩序和團結穩定的“問題宿舍”安全與文明建設問題。
（6）在學生支部繼續開展學生黨員論壇，樹立優秀黨員典型，為學生黨員提高自我管理和監督能力，提供平臺，更好地發揮學生黨員在學生中的先進示范性作用。
3、莊重承諾，實踐諾言。結合我支部實際工作和創新發展要求，創先爭優活動中的承諾內容：積極響應校黨委和學院黨總支的號召，認真組織帶領學生第二黨支部全體黨員，使創優爭優活動在數計學院得到扎實有效的開展，真正達到充分發揮基層黨組織和廣大黨員的先鋒模范作用，推動發展、服務群眾、凝心聚力、促進和諧的目的。要求支部教師黨員對照高校基層黨組織工作職能的要求，堅持黨建設工作始終跟著大局走、貼著中心做，做到“三保證”、“三提高”。要求支部學生黨員在營造優良校風、學風開展服務活動，提高學生黨員在學生中的模范作用，加強學生黨員的服務意識。
4、發揮基層黨組織維護穩定的第一道防線作用，主動排查和化解矛盾糾紛；發揮黨員在綜治維穩中的作用，在急難險重任務、重大突發事件和學院中心重點工作面前，迎難而上，敢于負責。
5、推進學習型黨組織和學習型黨員隊伍建設，制定黨員理論學習計劃和個人業務提高計劃，開展檢查和督促，創新活動方式，激發黨員隊伍活力。
活動方案 篇7
一、指導思想：
按照上級規定，開學第一周為安全教育周。我校期初就把安全教育列入工作計劃。要求全體師生把安全教育放在首位，增強安全意識，加大安全教育力度，防患于未然，積極開展扎實有效的安全教育工作。查找安全隱患，改進工作方法，創造平安、和諧、文明的校園，把安全教育工作落到實處。
二、活動目的
好的開頭乃成功的一半。新學期伊始，是教育學生的良機。通過開展“安全教育周”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
三、主要活動內容：
安全教育周工作將在校長唐祿永的指導下，由副校長鄧德明同志牽頭，各班班主任落實。
1、抓好宣傳教育，校園懸掛大幅安全標語二條，完善校園內的安全警示語牌；召開一次全校師生安全廣播會。
2、各班召開一次“生命在你手中，生命在你腳下”的主題隊會。各班班主任認真備好隊會課，向學生宣傳安全知識、遇突發危險的自救方法、及各種救助電話等，進一步讓學生明白生命的珍貴，懂得要保護生命、珍惜生命。
3、認真出好一期“強化安全管理，共建平安和諧校園”的主題黑板報。利用黑板報、展示欄向學生宣傳法制安全知識，對學生進行法制安全教育以及交通安全教育，使整個校園形成良好的'教育氛圍。
4、收集一句有關安全教育的宣傳語。要求每個學生收集一句關于安全教育的宣傳語，如：“珍愛生命、安全第一”、“寧等三分，不搶一秒”等，在班級中展出。
5、開展以“做文明小乘客”為話題的大討論（各班舉行），進一步規范學生乘坐公交車行為。
6、強化學生路隊管理，充分發揮路隊長作用。
7、清理整頓騎車上學的學生隊伍，強化管理。
8、完善校園安全設施。檢查一次學生攜帶的玩具等物品，及時清理危險物品。
9、層層簽訂安全責任書。
10、進一步完善和強化教師值周制度，定崗定責。
11、整頓規范集會、課間操學生來往運動場的行走秩序。
四、工作措施：
1．教師督促與學生干部檢查相結合。班主任要以高度的責任感狠抓安全防范，嚴格落實到位，同時各班要成立學生安全檢查小組，查人頭、查設施、查事故苗頭、相互配合，開成師生互動安全網絡。
2．統一要求和自主創新相結合。各班既要積極響應學校號召，落實安全計劃，又要結合班級學生實情，創新工作方法，開展能吸引學生的教育活動，力求實效。
3．短期活動與長效教育相結合。搞好“安全教育周”活動是當務之急，重在發現漏洞，消滅隱患，除此之外，還要警鐘長鳴，經常教育，不斷提高學生安全意識和自理自救生存本領，摒棄“今天一陣風，明日松一松”的麻痹思想。
4、對校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室等可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時處理。
活動結束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，以“安全教育周”活動為載體，不斷加強學校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環境。
20xx-2-21
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