活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、 情況分析
經(jīng)過一個(gè)階段的游戲，在“超市”游戲中幼兒已有了“收銀員”、“理貨員”的角色意識(shí)，并能和顧客進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。如：“歡迎光臨”、“再見”及介紹優(yōu)惠產(chǎn)品。這些表明d#錐的角色意識(shí)逐步加強(qiáng)，游戲中的主動(dòng)性越發(fā)明顯?
“娃娃家”是小班幼兒最喜歡的`游戲，幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)茉谟螒蛑械玫奖憩F(xiàn)。現(xiàn)階段常見幼兒自語“我去買菜”、“寶寶來洗澡”。但常出現(xiàn)“一窩蜂”現(xiàn)象，一個(gè)幼兒去買菜，一家子都跟著一起去；一個(gè)幼兒買飲料，一家子都去買；有時(shí)人人在燒菜，有時(shí)人人圍者娃娃轉(zhuǎn)……
上周我和一幼兒都理了一個(gè)新發(fā)型，幼兒們圍著我們議論紛紛，有的還給“娃娃”剪頭發(fā)。幼兒對(duì)理發(fā)有了一定的興趣，我班的角色游戲又生成了一個(gè)新主題“理發(fā)店”。
二、 游戲目標(biāo)：
1、 讓幼兒知道自己在游戲中所扮演的角色，會(huì)在游戲中做一些和角色相關(guān)的事。
2、 引發(fā)幼兒愿意在集體面前大膽表達(dá)。
三、 游戲準(zhǔn)備：
1、 材料提供
（1）、增加娃娃家及其他主題的物品投放，如：娃娃家的電視機(jī)、遙控器等；理發(fā)店的剪刀、梳子、吹風(fēng)機(jī)、剃刀及洗發(fā)水等。
（2）、觀察、捕捉幼兒游戲動(dòng)向，根據(jù)幼兒游戲行為、發(fā)展和需要提供材料。
2、 知識(shí)準(zhǔn)備
帶領(lǐng)幼兒參觀理發(fā)店，了解相關(guān)的人、事、物，并取得家長(zhǎng)的配合，幫助幼兒積累相關(guān)主題的語言、行為。以“做客”、“理發(fā)”等內(nèi)容展開討論，啟發(fā)幼兒分清不同角色、不同職責(zé)，以及與之相對(duì)應(yīng)的角色用語、角色行為。
四、 重點(diǎn)觀察
“娃娃家”、“理發(fā)店”中幼兒游戲情況。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的:春暖花開,萬物復(fù)蘇,時(shí)值春游踏青的好時(shí)光。為豐富課余生活,讓學(xué)生走出書本之外,真切地感受自然之美,體驗(yàn)州溫的'人文情懷,在緊張的學(xué)習(xí)之余讓身心得到放松,促進(jìn)自我全面、和諧、健康地發(fā)展。我校經(jīng)研究決定,組織七、八年級(jí)學(xué)生分別到州溫樂園、江心嶼進(jìn)行春游活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:“勵(lì)志青春,放飛夢(mèng)想”
三、組織機(jī)構(gòu):成立春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)施小組。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組:
八年級(jí)組長(zhǎng):z
八年級(jí)組員:z及八年級(jí)各班主任
七年級(jí)組員:z及七年級(jí)各班主任
(二)實(shí)施小組:以各班班主任老師為組長(zhǎng),分配到班的老師為組員,負(fù)責(zé)班級(jí)帶隊(duì)與安全管理工作;段長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)級(jí)段的學(xué)生、教師的點(diǎn)名、協(xié)調(diào)等工作。
四、活動(dòng)具體安排:
(一)活動(dòng)地點(diǎn):州溫樂園(七年級(jí)),江心嶼(八年級(jí))
(二)參加對(duì)象:七、八年級(jí)全體師生
(三)活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容:
活動(dòng)時(shí)間 XX年4月5日(星期二)
出發(fā)時(shí)間待定
八年級(jí)操場(chǎng)集合,召開行前會(huì)、啟程
七年級(jí)操場(chǎng)集合,召開行前會(huì)、啟程
11:00—11:30 自帶中餐就餐
11:30--15:00 班級(jí)自由活動(dòng)、集中返回
(四)、交通方式:全程旅游大巴
(五)、組織形式:委托旅行社
(六)、班級(jí)準(zhǔn)備工作
1、班級(jí)要結(jié)合“勵(lì)志青春,放飛夢(mèng)想”活動(dòng)要求,由學(xué)生精心設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)方案,包括合理購物與自由活動(dòng)兩種方案。
(1)擬定合理購物方案要求:經(jīng)費(fèi)節(jié)約,人人能體驗(yàn)吃苦,但能滿足學(xué)生吃飽與解渴
(2)擬定班級(jí)自由活動(dòng)方案:按小組活動(dòng)等。
(七)幾項(xiàng)具體工作:
1、學(xué)生行前提醒教育:z
2、協(xié)調(diào)工作:z
3、集合、整隊(duì)工作:七年級(jí):z;八年級(jí):z
4、途中護(hù)衛(wèi)工作:導(dǎo)游、帶隊(duì)老師
(八)學(xué)生行裝及公眾形象要求
1、學(xué)生中餐自帶干糧、礦泉水等物品。
2、可攜帶輕便的記錄用品,如筆記本、小型相機(jī)等。
3、佩戴校徽、團(tuán)徽標(biāo)志牌、穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。
4、注意公共衛(wèi)生,注重公德意識(shí)培養(yǎng),嚴(yán)禁隨意亂扔雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生。
5、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助、嚴(yán)守紀(jì)律、注意安全,樹立良好的精神風(fēng)貌。
(九)注意事項(xiàng):
1、如遇大雨天則取消活動(dòng)計(jì)劃,照常上課,是否延期舉行另外決定。
2、確有身體原因不便春游向班主任請(qǐng)假。
(十)應(yīng)急預(yù)案:
1、事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組:
八年級(jí):z(組長(zhǎng))、
七年級(jí):z(組長(zhǎng))、
2、處理原則:預(yù)防在先,及時(shí)匯報(bào),及時(shí)聯(lián)系,妥善處理。
活動(dòng)方案 篇3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、欣賞兒歌、理解兒歌內(nèi)容、知道正確的進(jìn)餐方法。
2、愿意學(xué)習(xí)自己吃飯、不要?jiǎng)e人喂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、小花貓頭飾、小碗、小勺、小玩具：青菜、魚、蝦。
2、教師練習(xí)獨(dú)自表演兒歌《小花貓自己吃飯》。
【活動(dòng)過程】
一、觀看情景表演、引出主題。
教師戴上小花貓頭飾、表演兒歌《小花貓自己吃飯》。
師：剛才你看見了什么？桌子上有什么菜？小花貓是怎樣吃飯的？
二、請(qǐng)幼兒在集體面前談?wù)劊?/strong>
你自己會(huì)吃飯嗎？在家里、你是怎樣吃飯的？在幼兒園、你又是怎樣吃飯的'？鼓勵(lì)幼兒在家里要和在幼兒園一樣、做個(gè)自己吃飯的好孩子。
三、組織小朋友討論：
如果在家里、爸爸媽媽要喂你、怎么辦？啟發(fā)幼兒對(duì)大人說：寶寶長(zhǎng)大了、我會(huì)自己吃飯。
我們小朋友吃飯時(shí)、應(yīng)該怎么做？了解正確的吃飯方法、知道小朋友吃飯要坐端正、扶著碗、拿好勺、一口一口地吃飯、不能邊跑邊吃、也不能飯?jiān)谧炖锊灰А?/p>
四、欣賞兒歌《小花貓自己吃飯》。
【活動(dòng)建議】
1、在日常生活中、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書、學(xué)習(xí)念兒歌《小花貓自己吃飯》。
2、在餐前、可經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒念此兒歌、教育幼兒自己吃飯。
附兒歌：《小花貓自己吃飯》
小花貓、吃飯了。
扶好碗、拿好勺、
吃青菜、吃魚蝦。
吃的香、吃的飽。
活動(dòng)方案 篇4
策劃人：XX
電話：13014286669
節(jié)目名稱：祥龍舞動(dòng) 三沙源
節(jié)目背景：
舞龍運(yùn)動(dòng)是指舞龍者在龍珠的引導(dǎo)下，手持龍具，隨鼓樂伴奏，通過人體的運(yùn)動(dòng)和姿勢(shì)的變化完成龍的`游，穿，騰，躍，翻，滾，戲，纏，組圖造型等動(dòng)作和套路，充分展示龍的精，氣，神，韻等內(nèi)容的一項(xiàng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。中華民族是世界上人口最多的國(guó)家，世界上凡是有華人居住的地方都把“龍”作為吉祥之物，在節(jié)慶、賀喜、祝福、驅(qū)邪、祭神、廟會(huì)等期間，都有舞“龍”的習(xí)俗。至此，在銀川置信集團(tuán)這特殊的日子里來，合達(dá)聯(lián)行全體員工用舞動(dòng)的祥龍來預(yù)祝置信集團(tuán)在三沙源這片熱土明天更加輝煌。
節(jié)目亮點(diǎn)：
1“龍”自古就是中華民族的吉祥的象征，所以，祥龍舞動(dòng)預(yù)祝銀川置信在三沙源這篇熱土上飛黃騰達(dá)。
2、舞龍隊(duì)員分別著民族服裝，增加節(jié)目的質(zhì)感，背景音樂，氣勢(shì)磅礴。
表演形式：舞龍+加音樂配合
舞龍表演人員：10人
表演準(zhǔn)備：龍一條、舞龍服裝10套。
道具（龍）
燙金布龍（紅色）
燙金布龍（黃色）
服裝（一）
服裝（二）
服裝（三）
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
“以構(gòu)建和諧校園，以人為本，關(guān)注生命”的教育方針，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免防溺水的事故發(fā)生，創(chuàng)建平安校園，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的努力。
二、活動(dòng)組織
組長(zhǎng)：葛劍英
副組長(zhǎng)：王佑明
組員：各班主任
三、活動(dòng)主題：“珍愛生命、快樂暑假”
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月
五、具體活動(dòng)
由于本次專項(xiàng)教育活動(dòng)時(shí)間跨度大，工作要求高，為了有針對(duì)性地開展快樂暑假宣傳教育活動(dòng)。在專項(xiàng)教育活動(dòng)期間，著重點(diǎn)開展好以下“七個(gè)一”行動(dòng)：
1、積極營(yíng)造“珍愛生命，快樂暑假”的安全教育氛圍，懸掛橫幅、發(fā)放宣傳畫冊(cè)等宣傳活動(dòng)，宣傳溺水的危害性，使學(xué)生牢固樹立憂患意識(shí)。
2、利用國(guó)旗下講話時(shí)間（6月3日大課間），開展一次全校性的“珍愛生命、快樂暑假”教育動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員全體師生人人參與防溺水教育活動(dòng)，人人為預(yù)防小學(xué)生溺水事故。各班學(xué)生代表（5人）在橫幅上簽名。
3、各班進(jìn)行一次以“珍愛生命，快樂暑假”為主題的班會(huì)活動(dòng)，通過具體案例、圖片等形式，用血淋淋的事實(shí)喚起學(xué)生的安全意識(shí)。各班主任上交教案給大隊(duì)部胡老師（6月7日班會(huì)課）
4、組織學(xué)生觀看一部游泳安全教育專題片（6月17日安全小課）。
5、通過紅領(lǐng)巾廣播站做一期關(guān)于“珍愛生命，快樂暑假”的節(jié)目。（302班負(fù)責(zé)）（6月20日午間小課）
6、召開一次反饋主題班會(huì)。（6月21日班會(huì)課）讓學(xué)生講述自己家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。
7、發(fā)一份《暑假防溺水告家長(zhǎng)書》（6月26日）。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。（回執(zhí)單交給大隊(duì)部胡老師。）
8、各班主任做好家訪記錄。（家訪記錄表在6月28日統(tǒng)一交給胡老師。）
六、積極落實(shí)小學(xué)生游泳安全監(jiān)管責(zé)任
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生監(jiān)管，尤其是周末、節(jié)假日和暑期對(duì)留守學(xué)生的監(jiān)管要落實(shí)各方責(zé)任和建立長(zhǎng)效機(jī)制。
1、學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度，把任務(wù)落實(shí)到部門、班級(jí)，實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。
2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生上課時(shí)段的'管理，落實(shí)門衛(wèi)管理責(zé)任，加大門衛(wèi)管理，嚴(yán)把出校審批關(guān)。上課期間未經(jīng)班主任準(zhǔn)假不允許學(xué)生出校，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)家長(zhǎng)請(qǐng)假無故不到校的，班主任、任科教師要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
3、學(xué)校印發(fā)《暑假防溺水告家長(zhǎng)書》，要求家長(zhǎng)特別要加強(qiáng)周末、節(jié)假日和暑期對(duì)孩子的教育和監(jiān)管，做到每人一份。并通過家訪，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)預(yù)防孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
總之防溺水安全是我校一件重要工作，要根據(jù)本方案的要求，使防溺水安全教育活動(dòng)健康、有序、安全地開展。
活動(dòng)方案 篇6
隊(duì)課目的：
1. 以少先隊(duì)員的十歲為成長(zhǎng)起點(diǎn)，引導(dǎo)隊(duì)員回顧成長(zhǎng)歷程，重溫曾經(jīng)的幸福瞬間；
2. 觀看黨的“十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”，在尋找、體驗(yàn)、交流等活動(dòng)中，理解黨的十八大精神，明白中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，.引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢(mèng)想；；
3. 觀看學(xué)校建校十年的成績(jī)，感受家鄉(xiāng)變化，培養(yǎng)學(xué)生自豪感；
4. 展望祖國(guó)美好未來，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在起為實(shí)現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。
隊(duì)課準(zhǔn)備：
1. 指導(dǎo)隊(duì)員收集自己成長(zhǎng)幸福瞬間的照片、黨的十八大相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料，剪輯成“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”。
2. 各小隊(duì)創(chuàng)作的“我學(xué)十八大精神”手抄報(bào)、童謠等作品。
活動(dòng)程序：
一、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)
二、 縉臁⒕蠢
三、 唱隊(duì)歌
四、 宣布活動(dòng)開始，進(jìn)行活動(dòng)
（一）快樂成長(zhǎng)曬幸福
甲：十歲，是鳥初展翼；
乙：十歲，是旭日東升；
甲：十歲，又是人生長(zhǎng)河中的一個(gè)里程碑；
乙：今年十歲的我們，會(huì)以十歲為驕傲，以十歲為起點(diǎn)。
合：我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng)，做讓老師稱心的好學(xué)生，讓父母省心的好孩子。
我們將帶著關(guān)心、夢(mèng)想、感恩，盡情地飛翔。
甲：想不想看看自己十年前可愛的樣子？
（課件出示隊(duì)員們小時(shí)候的照片）
乙：猜猜照片上的人是誰？
（出示人名后，請(qǐng)照片上的主人說說照片上的故事或自己名字的含義）
甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長(zhǎng)為光榮的少先隊(duì)員，我們長(zhǎng)大了！在我們的成長(zhǎng)路途中，少不了父母和他人的關(guān)懷，讓我們?cè)诿篮玫挠洃涢L(zhǎng)河里，尋找一下那些幸福的瞬間！
（請(qǐng)隊(duì)員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片，進(jìn)行情境描述，體會(huì)快樂幸福。家庭里、在學(xué)校的活動(dòng)、或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）
乙：徜徉在幸福的長(zhǎng)河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧！
（二）了解十八大，感受中國(guó)夢(mèng)
甲：同學(xué)們，剛才唱的歌詞中有這樣一句：“是誰給我們安排下幸福的生活？”你們知道是誰嗎？（中國(guó)共產(chǎn)黨）中國(guó)共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務(wù)的'黨，是為名造福的黨。不知大家是否還記得去年召開的黨的十八大？
乙：當(dāng)然記得！請(qǐng)看動(dòng)漫片：
（播放“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片一：黨的十八大）
甲：還有的隊(duì)員為此制作了精美的手抄報(bào)呢！
（隊(duì)員展示自己制作的十八大歷史背景、十八大精神解讀等手抄報(bào)）
乙：還有隊(duì)員根據(jù)自己學(xué)習(xí)十八大精神的體會(huì)，創(chuàng)作了不少童謠呢！
（請(qǐng)隊(duì)員們朗讀自創(chuàng)童謠）
甲：：他們可真棒！我們要向他們學(xué)習(xí)，正如大學(xué)者顧憲成所說：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。”
乙：過去十年，我們的變化大，祖國(guó)的變化更大。讓我們一起來看看祖國(guó)的變化――
（播放““黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片二：二十年創(chuàng)新路）
甲：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)取得了輝煌的成就，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。
（播放采訪錄音、圖片等）
乙：過去十年，我們的學(xué)校變化也是巨大的！
（展示學(xué)校建校十年的資料圖片）
甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個(gè)夢(mèng)――中國(guó)夢(mèng)
乙：你知道什么是中國(guó)夢(mèng)嗎？
（齊聲朗讀：中國(guó)夢(mèng)）
（三）激情昂揚(yáng)訴夢(mèng)想
甲：有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，無論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢(mèng)想是什么。
（學(xué)生暢談夢(mèng)想：個(gè)人的夢(mèng)想、關(guān)心張琪同學(xué)的視頻、對(duì)學(xué)校、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的心愿并將這些寫在心愿卡上）
乙：這是屬于我們十歲的夢(mèng)想！請(qǐng)輔導(dǎo)員老師幫我們收藏好。二十年后，我們將會(huì)再回母校，看這些夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)。
（將心愿卡放入心愿瓶中）
甲：夢(mèng)想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念。有夢(mèng)就有未來。每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想聚集起來，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。
乙：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對(duì)個(gè)人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。
甲、乙：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!
（集體朗誦《少年中國(guó)說》）
五、 中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
六、 呼號(hào)
七、 退旗、敬禮
八、 宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束
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