特殊學校活動方案
為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的特殊學校活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特殊學校活動方案1
一年之計在于春。在這春暖花開生機勃勃之時，學校研究決定開展一次春游活動。我們借春游活動的契機，讓同學們走近美麗的大自然，拓展視野，增長見識，感受生活的美好，培養熱愛祖國大好河山的情感。
一、時間：20xx年×月×日星期四
二、春游地點：xx
三、教師安排： xx
攝像：xx
四、活動過程：
1、上午8：30在校大操場集合，校長做出發前講話。
2、上午8：40步行前往科技廣場按車號安排，各班有序上車。
3、到達旅游地點，聽從旅行社導游或講解員的安排參觀游覽。
4、下午2：00左右乘車返回。
五、春游注意事項：
1、要聽從旅行社導游或講解員的安排，按照預定線路文明游覽。
2、到了旅游地點要愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊負責老師的.指揮。
4、中餐由學校統一安排，建議學生講究節約，帶適量的物品。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人可自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
六、安全保障措施：
1、在春游前，各班應召開班會，加強春游安全知識教育及強調春游注意事項。
2、班主任及跟班老師負責組織本班學生的一切活動。
3、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。
4、防止學生走失，不準學生擅自離開群體活動，若有個別離開，預先告知班主任,有必要的要請示負責人。
5、校醫要帶好外傷備用藥箱。
七、各班車輛安排：xx
特殊學校活動方案2
一、活動背景
為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。因此我校在迎“六一”之際組織策劃這次助殘活動。了解他們的健康和生活狀況，為殘疾人解決一些實際困難，鼓舞他們積極生活。
二、活動主題
“自信自強，歡樂六一”
三、活動目的
勉勵他們堅定克服困難的信心，以積極樂觀的.心態面對生活并度過快樂的“六一”。
四、活動時間
20xx年06月1日
五、活動地點
黃石市特殊教育學校、湖北理工學院校園
六、主辦單位
黃石港區團委、黃石市特殊教育學校、湖北理工學院藝術學院、湖北師范學院馬院
七、前期準備
1、跟文藝部聯系，組織安排好表演節目及主持人，并跟特殊學校的負責人聯系協商好活動的各項事項。讓特殊學校的孩子出倆到四個節目。
2、準備好活動要用的的物品。
3、招募志愿者，并安排分配好人員。
八、活動流程
1、在活動當天組織好志愿者前往特殊學校，到達后布置好活動現場。
2、志愿者表演節目與特殊學校學生的節目交替上臺。鼓勵特殊兒童參與文娛活動,展示才藝，并做好互動。
3、辦實事，為特殊學校做些力所能及的事。
4、帶特殊學校的學生到湖北理工藝術學院參觀，放松心情，積極生活。（一對一服務，確保學生的安全）
5、把特殊學校的學生安全帶回特殊學校。
6、組織好志愿者返校。
九、注意事項
1、在活動期間，志愿者要時時刻刻注意特殊學生及自身的安全。
2、在特殊學校內部時要維護好內部的設施，不可損壞校內的物品設施。
3、要維護好活動現場的秩序，每個志愿者要做好自己的工作，并做好應急措施。
特殊學校活動方案3
一、活動背景
有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈唱歌，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，用心去感受才能體會。在我們用心去聽，用心去感受的同時，我們會得到心靈的凈化，享受到純真，體會到他們心靈的美妙，無聲的奇妙。那里不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠的愛心。只要人人都獻出一份愛，世界的明天將變得更加和諧美好。
二、活動主題
關愛無聲世界點亮精彩人生
三、活動目的
1、鍛煉自我，服務社會。
2、讓社會中更多的人關注弱勢群體，喚起人間真情。
3、使志愿者充分了解社會，端正服務態度。
4、倡導更多的人加入到志愿者隊伍，奉獻自己的愛心。
四、主辦單位
xxx青年志愿者協會
五、活動事項
時間：xx年12月20日（暫定）
地點：xxx特殊教育學校
人員：自動化系青年志愿者
六、活動前期準備
1、將我們的策劃方案與特殊教育學校校方交談，熟悉活動場所，詢問活動要求和注意事項。
2、人員召集及活動內容分工。
3、活動宣傳、文藝節目選拔及彩排。
4、經費籌集、物資籌備。
七、活動內容
1、通過“一對一”、“多對一”形式交流進而了解他們的性格、愛好等，以便開展工作。
2、組織各種形式的活動，如籃球賽、文藝表演等，增進親切感。
3、重點進行學習方面的互動，喚起他們的興趣。
4、開展心理交流活動，增強他們的自信心。
5、多方面了解，為日后不定期的進行義務學習輔導奠定基礎。
八、活動具體安排
（一）集結時間：12月20日下午1：00
（二）集結地點：11棟宿舍樓前廣場
（三）出發前流程：
1、12月20日下午1：00在11棟宿舍樓前整理志愿者隊伍，宣布活動開始，提倡精神，宣傳口號。
2、有組織部講解活動注意事項。
3、1：30準時出發。
（四）路線：黃河水院——新街口——龍亭廣場——開封市特殊教育學校
（五）活動終點具體活動（2:00——5:00）
1、志愿者與他們進行交流溝通贈送愛心小禮品（學習用品，賀卡等）(2:00——2:20)
2、進入班級進行學習輔導交流(2:20——3:00)
3、文藝節目表演(3:00——4:00)
節目安排：街舞——歌曲——太極——啞劇——武術——手語表演——雙節棍
4、互動環節(4:00——4:40)
籃球對抗——羽毛球比賽——毽子比賽——毛筆書法展示——剪紙——折紙表演——繪畫——做游戲
5、活動結束，組織志愿者合影留念(4:40——5:00)
九、活動注意事項
1、以平等的心態與他們交流，互相尊重。
2、切忌大聲喧嘩，注意形象。
3、需要準備好有趣而合適的游戲。
4、這次活動將要求參與者掌握一定的手語，作為整個活動一個特別的收獲。
5、注意往返時的'交通安全。
十、活動所需物品及預算
所需物品：紅紙5張白紙3張水彩紙2張宣紙4張水彩1套志愿者帽50頂相機1部
預算：宣傳條幅（60元）學習用品（100元）車費（100元）
共計：260元
十一、各部室任務分配
辦公室：負責策劃的意圖的順利傳達；統籌活動中的各項事務；愛心禮品的收集管理；協調各部室工作。
外聯部：負責聯系相關合作人員以及社會上的合作單位。
組織部：負責活動過程中的各項安全，各個細節活動的策劃和執行，協調安排場地、演出等方面工作。
宣傳部：負責整個活動前期、后期的總體宣傳及文藝節目彩排。
監察部：各部室工作的檢查、督導。
自動化工程系分團委
青年志愿者協會
xx年12月5日
特殊學校活動方案4
為了培養智障兒童的生活自理能力，提高孩子們生活的自適應性，讓孩子們在生活中形成自覺鍛煉“自己的事自己做”的意識，同時將趣味比賽與競爭引入到生活中，培智部特舉行本次生活技能比賽。本次生活技能以學生穿衣、穿鞋比賽為主。
具體活動方案如下：
一、活動主題：
我運動我健康
二、參賽對象：
全體培智部和聾部學生
三、比賽時間：
20xx年xx月xx日上午
四、比賽地點：
學校操場
五、比賽項目：
（一）定點投球
1、比賽道具：籃球一個記分卡若干份。
2、比賽方法：學生選手按抽簽的順序進行比賽，待裁判員發出投籃的口令后就投籃。
3、比賽規則：學生站在畫好的'線前，向籃框投8球，投中的球數多者為勝。（每班選4名選手參加，培一和培四一起參加比賽，培六和培七一起參加比賽，聾五和聾七一起參加比賽）
4、裁判員：xx主任xx老師。
（二）十米運球
1、比賽道具：籃球2個粉筆卷尺。
2、比賽方法：學生選手按抽簽的順序進行比賽，每次2人，勝出者參加下一輪決賽。
3、比賽規則：學生站在畫好的線前，聽到裁判員的指令后，沿自己的賽道向前單手拍球，不能雙手拍球，若球滾出賽道邊界，則學生須拿球回到原出界地點，接著拍球。（每班4人，培一和培四同學抽簽參加比賽，培六和培七抽簽參加比賽，聾五和聾七一起抽簽參加比賽）。
4、裁判員：xx主任xx老師。
（三）短跑比賽
1、比賽道具：粉筆、卷尺。
2、比賽方法：抽簽決定次序，每2人一起比賽，采用淘汰制，勝出者參加下一輪決賽。
3、比賽規則：聽到指令就位起跑，比賽過xx中不能串道，否則取消比賽資格。未發令不許起跑，所有參賽學生都必須聽從負責老師的現場指揮。
4、裁判員：xx老師xx老師
六、人員分工：
xx校長、xx校長、xx校長、xx校長現場指導、巡查
xx、xx、xx主任負責紀檢工作
xx負責拍攝工作
xx老師負責場地的劃分工作
特殊學校活動方案5
一、活動主題
關愛他人，微笑自我，你開心就是我開心！
二、活動背景
當今中國，殘疾兒童的生活狀況不容樂觀。作為一個弱勢群體，殘疾兒童的生活狀況與心理狀況往往被許多人忽視，他們不僅僅需要物資上的一些幫助，更需要心靈上的溫暖。“關注殘疾兒童，共創美好未來”，讓我們攜起手來融化那個冰冷的世界。
“用你我愛心，換人間真情。”讓愛心充滿每一個角落。
三、活動目的
1、為彭州市特殊教育學校的殘疾兒童送去溫暖，讓他們感受到當代大學生的積極風貌，鼓勵他們樂觀積極的生活
2、讓我校學生親身了解殘疾兒童的生活狀況，讓更多的大學生意識到殘疾兒童心理狀況，激起對生活的熱情度，提高大學生隊伍的公益意識。
3、為了那些殘疾的孩子們送去關愛與快樂，讓他們感受到社會的溫暖。
4、同時也是社員們的一次鍛煉，讓我們更多的了解社會，學會更好的與人交流。
5、同時也是為了傳遞愛心，讓更多的人了解殘疾兒童和去關心他們，讓更多的人加入到我們這個集體中，來奉獻一份愛心。
四、活動參與人數
至少二十七人，學校有九個班。每個班至少分配三個人，并且每個班至少分配一名男生。人數最多不超過三十六人。且每組都確定一名小組長，整個隊伍要確定一名領隊人，隊員要嚴格遵守領隊人命令。
五、活動時間
20xx年12月6號下午
六、前期準備
1、由宣傳部畫海報宣傳，歡迎不是青志聯的人加入。
2、青志聯成員到班上積極宣傳，邀請無課人員加入。
3、由于當天是星期四，所以在前一天要確定好人數，不能要有課的人加入，領隊應認真核對課程表。
4、星期三晚上通知所有要去特殊學校的人開個短會，對星期四的安排做一個提前介紹，且規劃下星期四會玩些什么游戲，表演些什么節目，將一些什么課程。
七、活動流程
1、星期四下午一點半在食堂門口集合
2、集合完畢徒步向特殊學校前進。途中不要隨便離隊。
3、到達學校后由領隊人分配小組到各個班級進行活動。
4、上課時間積極領導小朋友上課。豐富他們的`知識，讓他們開心的學，快樂的學。
5、下課時間組織小朋友一起玩游戲，或者為小朋友表演一些節目。
6、五點鐘在學校門口集合。組織回校。
八、注意事項
1、在活動來回的路上不要擅自離隊。否則后果自負。
2、在活動中不要擅自離開特俗學校，更不能私自帶著小朋友一起出校。如擅自行動，后果自負。
3、活動過程中要淡定，小朋友有時會做一些不可思議的事情，要理解他們。
4、和小朋友應和諧相處，不要耍小脾氣。
5、盡量照顧到每個小朋友。
6、如發現小朋友都最打架應及時制止，并對其進行教育。
7、領隊人做好安全措施。各小組組長應看好各組成員。
九、應急措施
1、路途中發現有人脫離隊伍。應及時通知領隊人，領隊人得知消息過后應立即聯系脫離成員，若聯系不上，應及時報告給該成員的輔導員。
2、活動過程中若發現小朋友有矛盾沖突應對其進行教育，若發現激烈搏斗者，應立即制止且報告學校老師。
3、活動中有人擅自離開學校，應及時通知領隊人，領隊人得知消息過后應立即聯系脫離成員，若聯系不上，應及時報告給該成員的輔導員。
4、若發現有成員私自帶小朋友離開學校，應及時通知領隊人，領隊人得知消息過后應立即聯系脫離成員，若聯系不上，應及時報告給該成員的輔導員。并且報告特殊學校老師。
十、后期宣傳
1由宣傳部將活動中拍下的照片進行處理，展示于青志聯，帶動大家更積極的參加活動。
2、每個活動成員寫一篇活動體會或者總結。
3、畫出海報，讓更多的人知道殘疾兒童們，讓更多的人去獻愛心。
【特殊學校活動方案】相關文章：
特殊學校公益活動方案03-26
特殊學校元旦活動方案（通用7篇）11-28
特殊教育學校少先隊活動方案（通用17篇）09-14
特殊教育學校讀書節活動方案（精選13篇）09-28
學校的活動方案03-23
學校活動方案12-13