【集合】活動方案7篇
為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、指導思想
對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的.理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，為社會的發展做出積極的貢獻；在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。
二、掃墓地點：衛輝市鳳凰臺烈士陵園
三、掃墓時間：3月31日上午
四、參加對象：全體師生
五、活動安排：
1、準備活動安排：
（1）全體師生3月31日上午7時40分在學校旗臺前集合，班主任清點人數。
（2）7時50分學生步行前往衛輝市烈士陵園。
（3）在烈士陵園廣場內，學生按平時升旗隊行面向烈士英雄紀念碑站立。
2、祭掃烈士墓程序安排：
（1）.敬獻花圈。
（2）.默哀1分鐘。
（3）.少先隊員代表發言。
（4）.重溫入隊誓詞（少先隊大隊輔導員領誓）。
（5）領導講話。（李主任代表學校講話）
（6）.為烈士墓敬獻白花，清理烈士陵園內的垃圾。
六、活動要求：
1.各班主任在活動前做好學生安全教育、紀律教育、環境衛生教育、互幫互助教育。
2.各班主任在活動前，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。
3.各班組織復習少先隊入隊誓詞及宣誓動作。
4.少先隊員必須穿校服、佩帶紅領巾。
5.各班主任和老師在活動中組織學生有紀律地活動。
活動方案 篇2
一、指導思想
根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以學校為基礎，重在普及，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的.藝術修養，引導他們向真、向善、向美，展現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展，特制定本方案。
二、領導小組：
組 長：XX
副組長：XX
成 員：XX
三、活動主題：在祖國懷抱里成長
四、參加對象：全鎮中小學生
五、活動內容及要求
（一）XX鎮中小學慶祝建國60周年“祖國萬歲”合唱比賽。
1、以校為單位組隊參賽，人數為60—100人，服裝統一。
2、每隊選唱2首歌曲，曲目緊扣慶祝建國60周年“祖國萬歲”主題。
3、各學校以錄像光碟形式參賽， 20xx年9月15日 前報中心學校。
（二）XX鎮中小學校園排舞比賽
1、以校為單位組隊參賽，人數為40人（男女生各20人），服裝統一。
2、可選成品排舞，亦可創編組合。
3、各學校以錄像光碟形式參賽， 20xx年9月15日 前報中心學校。
（三）新創文藝節目展演活動
1、節目必須是本校新創，形式不限，內容健康向上，反映中小學生奮發向上的精神風貌，具有時代性、校園特色和學生特點，體現思想性與藝術性的統一。
2、各學校以錄像光碟形式參賽， 20xx年9月15日 前報中心學校；城區學校巡回到各校評比，評比時間10月中下旬（具體時間另行通知）。
六、活動時間及安排
與黃鶴美育節同步，并于9月集中舉行一次藝術節展演活動，同時進行總結表彰。
七、獎項設立
（一）XX鎮中小學慶祝建國60周年“祖國萬歲”合唱比賽、中小學校園排舞比賽，分別設一、二、等獎。
（二）新創文藝節目展演活動，設一、二、等獎，并特設優秀創作獎。
八、相關要求
各學校要認真組織黃鶴美育節和中小學藝術節各項活動，開展活動時要高度重視安全工作，嚴防各種事故的發生。要加強宣傳和報道，收集好各類活動資料，及時上報好的做法和經驗。
活動方案 篇3
小學英語教研活動方案
一、教研活動的目的及意義
1、目的：在教育方針的正確指引下，探索符合我校學情教情的小學英語學習規律，全面提高小學英語教學質量，落實素質教育的實施。
2、意義：通過教研活動，搭建英語教師展示才華和經驗成果的舞臺，學習交流分享經驗的平臺。引領英語教師在教學思想、教學觀念、教學方式及方法的改進，普遍提高教師的專業水平和教學技能，從而促進常規教學的迅速發展。
二、教研活動形式
采取優秀教師示范觀摩課，學校領導和英語教師廣泛參與，授課教師自評、聽課教師參評，相關領導總評相結合。
三、觀摩課要注意以下方面的引領示范：
1、注意啟蒙階段小學英語學習興趣的培養和發展時期興趣的保持。
2、注重“雙基”，各年級要抓準側重點。
3、努力創設生活化的課堂氛圍，積極為學生創造（師生或生生間）個別交流的機會，訓練口語表達能力。
4、適當利用多媒體教學，充分開發學生最身邊的課堂教學資源。
5、注意大量輸入適當輸出，強調英語語音、單詞拼讀記憶、句型的歸納和適當的書寫，幫助學生形成良好的學習策略。
6、體現精講精練，注意課堂活動設計界的科學性、廣發性和有
效性。
7、培養學生熱愛本民族文化和學習西方文化的雙重意識。
8、充分實現以教師為主導、以學生為主體、以學習為中心，培養學生的`創新意識、合作交流能力和個性前能的發揮。
9、注意實現科學的有效的課堂評價。
10、活動之前對授課學校學生進行英語歌曲的演唱指導，起到示范引領作用。
11、保證觀摩課真實性和引領價值的和諧統一。
四、評課活動要實現：
1、有關領導和全體教師廣泛參與交流。
2、注意觀摩引領與批判式改進相結合。
3、讓老師們明確：公開課只是體現常規教學的縮影，不提倡堂堂都搞這么多的活動，適合自己學生的省時高效的方法就是最佳方法。
4、明確觀摩課并不是專為展示某個人或某個學校的優質成果，主要是引領我們的常規教學沿著正確的方向發展。
5、集結沒有授課教師的良好建議，實現共同發展資源共享。
6、明確：一定要將先進的教學理念轉化為教學行為，落實常規課堂的實效性。
7、一定要注意常規教學中學習興趣的培養與保持。
五、活動效果
從此次推門聽課的活動效果來看，我校英語教師實力整體上有大
幅度提升。
活動方案 篇4
雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來，它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。
一、活動主題：“學習雷鋒好榜樣”
二、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。
三、活動要求：
全校每個班都要在三月份的學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞習慣告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班召開一次學習雷鋒的主題隊會。
四、活動內容：
1、3月5日：主題升旗儀式——學雷鋒主題講話，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。
2、各班于3月5日下午第二節課召開“走進雷鋒”主題隊會。讓同學們認識雷鋒，了解雷鋒。可以學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。（班主任搜集雷鋒的相關資料，集體觀看）每班上交活動圖片5張。
3、學雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。一、二年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展 “課間活動看誰最安全、最講衛生”的活動；三至五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛生的美化校園活動。各中隊可以組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
五、三月份其他活動安排：
1、三八婦女節
主題：我的好媽媽
內容：（1）一、二、三年級：畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式，畫一畫親愛的媽媽，配上一句真摯的.感人的話語，表達對媽媽的孝敬之心，感激之意。
（2）四、五年級：感恩好媽媽。用給媽媽寫信的形式，和媽媽說說心里話，說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情，表達對媽媽的愛。（同學們一律用稿紙進行書寫，注意書信的格式。）
同學們將自己的作品做為一份禮物在３.８當天送給媽媽，媽媽在禮物上簽名。每班挑選5份優秀作品上交學校，面向全校展覽。上交時間：3月9日。
2、3.12植樹節
主題：我為學校“添綠”
活動一：我為班級添綠。隊員把好的花苗，帶到班級進行養護，為班級增添一份綠色。
活動二：我為校園護綠。愛護校園內的花草，不隨意進入花園踩踏，不在校園內亂扔垃圾，見到垃圾主動揀拾，為校園守護一份綠色。
六、塑造身邊學習典型，3月底每班評選1名“學雷鋒標兵”，頒發獎狀。
希望各中隊以學雷鋒活動月為契機，積極開展活動，增加集體凝聚力，讓學生學習雷鋒精神，學會關愛他人、熱愛集體，更好地成長。
活動方案 篇5
案例一：七夕當然不容錯過
主題：“甜蜜玫瑰之約”
活動時間：8月1日-8月3日
活動方式：情侶顧客店任意消費即可領取玫瑰一支。
約“惠”七夕滿就送
活動時間：7月25日--7月27日
活動方式：1、VIP顧客單日累計消費滿520元送情侶抱枕一對(40元以內)憑收銀小票即可領取每日限領50份，送完即止。普通顧客單日累計消費累計滿520元送情侶對杯一套(玻璃套裝為主30元以內)憑收銀小票即可領取，每日限領50份，送完即止。
案例二：七夕互動游戲走起
活動時間：8月1日--8月3日
活動內容：
1)、活動期間顧客單日累計消費滿300元即可至活動地點參與活動。
2)、憑單張收銀小票每人限參加一次。獎品數量有限，送完即止。
三個闖關模式：
1)、心有靈犀一點通，兩人作戰，一個筆畫一個猜，筆畫的那個人只能通過身體語言來提示猜的那個人題板上的詞語，答對則晉級下一關。
2)、一個人在一分鐘之內寫出自己最愛吃的菜，另一個人也在一分鐘內寫出對方最愛吃的菜，最少寫8個。回答6個及以上則晉級下一關。
3)、情歌對唱，獲得掌聲者則獲勝。
獎品：
第一關：玫瑰兩支。
第二關：電影票2張。
第三關：指定鞋款一雙。
注意事項：
一個活動策劃，有了理由，接下來就要去設計活動規則。活動規則的設計準則就兩句話：流程簡單少思考、文案清晰無歧義。但是，在這個準則之上，還有一個很高的帽子，就是活動設計與理由無縫銜接。舉個例子，你準備做一個活動，既希望顧客覺得實惠，但又沒有高昂的運營費用可以支出，怎么辦?
①讓活動主題吸引人;
②讓活動給人獨特的感受;
③仔細地設計活動方式與規則;
④認真地匹配活動與理由。
①、②主要是文案的活兒。說到③，活動方式和規則，很多人看來是很簡單的事情，是的，但是未必。活動方式和規則，很大程度上決定了是否足夠吸引顧客來參與活動。有幾個點需要注意：
普獎并不一定比抽獎更好，但抽獎的規則與成功率如果設計不好，那么還不如簡單粗暴的普獎，或者簡單粗暴的抽大獎。活動規則越復雜，顧客逃跑的心態越強烈，但是如果你采用游戲化的設計，分步驟給予獎勵，那么顧客就會很聽話地慢慢跟著你的節奏來。最后是④，匹配活動與理由的意思是，你別在夏天清倉靴子、棉鞋或者羽絨服時說：“清涼一夏，清倉處理”。
如何讓顧客看見活動
顧客運營最重要的四件事是開源、節流、維持、刺激。活動運營就是要把這四件事的目標達成。因此，活動運營很大程度上圍繞的對象是人，是不同階段的顧客。那么，我們就需要知道，我的顧客經常在什么地方混，從而選擇投放渠道。至于如何選擇，可以參考過往的.數據;如果沒有數據，建議去做一下市場調研。
后期活動報告
不管活動大小，活動結束后，一份關于活動效果的報告是需要完成的。活動效果的報告可長可短，但通常要包含：a、活動概述：簡單復述活動主題、對象、時間、內容;b、活動效果統計：對活動結束后的活動效果進行描述;c、宣傳效果統計：對各個投放渠道的效果進行統計，并且大概掌握每個渠道帶來的客流、轉化率等相關數據;d、反思與總結：活動效果、宣傳效果帶來了哪些經驗和教訓，下次要怎么調整，如何提高。
對于化妝品店活動來說，它是現在商業發展的一種模式，不僅用來銷售商品，還可以用來推廣自己的商品，打出自己的品牌，很多經銷商們就是在沒有節日的時候也會想辦法創造促銷的氣氛。
活動方案 篇6
根據團中央將“18歲成人儀式”教育活動作為《跨世紀青年人才工程實施計劃》內容和我校XX年中層干部會議精神，高三年級將舉行“成人儀式”和高考沖刺誓師活動。為使活動更有實際意義和節省時間，決定活動和家長會同日進行。
一、 活動目的與宗旨
樹立成人意識，明確社會責任感，培養愛國情感，激發同學們珍惜青春，發奮學習，積極進取，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格公民。活動的宗旨：責任、感恩、成才。
二、 活動時間：3月28日8時30分
三、 活動地點：學校田徑場
四、 活動參與人：學校領導班子、校關工委、校團委、高三應屆班學生家長、高三全體教師和應屆班學生。
五、 主持人：
六、 活動程序：
1、 升國旗、奏國歌，升校旗、奏校歌。
2、 校長致辭。
3、 家長代表致辭。
4、 學生代表發言
5、 學生代表向校長書記上交各班學生寫給自己未來的信。（由校長書記莊重裝入盒子，放入校史館），校長向學生代表發《*法》
6、 成人宣誓
7、 全體合唱《二十年后再相會》，放飛氣球。
8、 儀式結束。家長會開始。
七、準備工作：
1、材料準備
（1）校領導講話、主持詞 負責。
（2）家長代表發言由家長寫，學校把關。
（3）學生發言 負責。
2、彩旗準備
彩旗方隊由 負責，會標由 制作。
3、學生準備
每名同學給未來的'自己寫一封信。由班長收集到一起，用彩紙包裝好。
4、物質準備
（1）成人門（租用彩虹門團委負責）
（2）成人儀式材料存檔保管箱制作（團委負責）
（3）音樂和音響請音樂和電教老師幫忙。
（4）會場布置。
（5）3月24日下午第七節彩排。
八、儀式要求：結構緊湊、氣氛莊重、場面震撼，用儀式的力量讓人產生虔誠的信仰。
活動方案 篇7
為了積極推進我校校園足球向廣度發展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的校際足球后備人才。
二、活動理念
1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的'身體形態、生理機能等得到了很好的發展。
3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。
三、活動主題
活動主題：快樂足球、活力足球
四、組織機構
領導小組組長：王紅、
副組長：吳清易、卓立香、王應就
成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發宗、各班班主任、學科教師
職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內容，足球活動經費申請、協調全校師生足球活動開展等。
競賽組組長：陸飛
組員：符紹云、王海瓊、孫發宗、學科教師
職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。
五、對實施校園足球活動工作的要求
1、由校長親自負責校園足球活動；
2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；
3、組織足球訓練的教師（教練）參加相關培訓；
4、充分發揮我校的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課余生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
6、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。
7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
8、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。
六、校園足球比賽組織方案
(一)、學校通過足球技術比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。
(二)、比賽對象：三、四、五、六年級男女組
(三)、比賽地點：學校足球場
(五)、比賽時間：5-6月每天下午第二節課后
(六)、比賽辦法：
1、比賽采用分組循環,每隊勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,按各隊在
全部比賽中積分的多少決定名次.
2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。
3、以年級為一組，以班為單位進行,采用5人制足球比賽。
4、每場比賽替補隊員不限
5、比賽時各班主任必須到場。
七、裁判與申訴
1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。
2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結束后1小時內向裁判組書面投訴
裁判組24小時內進行答復。
3、本次比賽的解釋權歸組委會。
八、評獎辦法：評選優勝獎及組織獎。
九、后勤保障組組長：昊清易
職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。
十、醫務組：XX
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