實用的活動方案必備（8篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為充分發揮人大代表的作用，提高履職能力，確保代表活動經常化、制度化，根據區委《關于進一步加強和改進人大工作的意見》和《區人大常委會20xx年工作計劃》要求，結合街道“一二三三一”工作思路，就進一步加強人大代表小組活動提出如下意見：
一、人大代表小組的地位
人大代表小組是閉會期間人大代表依法行使職權，履行代表義務最基本的組織形式。有計劃、有目的、有組織地開展代表小組活動，是人大代表之間互相學習、取長補短和提高自身素質的需要，也是人大代表履行職務、發揮作用的需要。人大代表要高度重視代表小組建設，積極參加各項活動，依法行使好自己的職權。
二、人大代表小組的`任務
一是組織開展學習培訓。健全人大代表學習培訓制度，組織人大代表學習、宣傳、貫徹憲法和法律法規、黨和國家方針政策、人大制度理論和履職知識，協助政府推進工作，不斷提高依法履職能力。
二是開展視察和調研活動。重點圍繞代表大會和常委會例會的議題，圍繞街道中心工作和群眾普遍關心的熱點、難點問題進行視察或調查，既為大會和常委會會內議政做好準備，也促進代表隨時隨地聽取和反映人民群眾的意見建議。
三是接待選民和人民群眾。通過代表小組座談會、集體接待群眾來訪等方式，保持與原選區選民的聯系，接受原選區選民的監督，聽取和反映原選區選民和人民群眾的意見和要求，努力為人民服務。
三、活動要求
一是突出活動主題。代表小組每次活動要選好主題，圍繞街道經濟建設的重點、難點和群眾關心的“熱點”問題進行視察和調查，摸清情況，提出切實可行的建議。對重大問題還要進行跟蹤視察、檢查，督促有關部門抓好落實。
二是建立代表小組活動制度。要求代表小組定期進行活動，集體活動全年不少于4次，各小組每季度至少組織活動2次以上。要建立相應的活動制度，如學習制度，視察檢查、調研制度、總結交流制度等，使代表小組活動走向經常化、制度化和規范化。
三是強化紀律保障。人大代表要認真遵守《濰坊市坊子區人民代表大會代表履職守則》（附件3），對于因個人原因請假三次的，視為不能正常履職，對未經批準三次不參加履職活動的，將根據《履職守則》要求，建議其辭去代表職務。
活動方案 篇2
主題：做四維彩超，精打細算不如團購劃算，準媽媽們快快行動吧!
時間：20xx年12月9日 (星期五){成功以后可定每周五就是團購日}
地址：XX醫院四維彩超室
活動介紹: 如今醫療團購活動越來越被人熟悉，如體檢團購層出不窮。越來越多的準媽媽們也慢慢喜歡通過網絡或其它媒體組織一起去做四維彩超，準媽媽們會選擇團購，因為：1.價格有可能在原價的基礎上再便宜一些，更具性價比2.即使價格不減，團購主辦方用專車接送，做彩超變得溫馨方便3.同是準媽媽具有許多共同語言，交流經驗，可以更全面了解四維彩超，暢談生活點滴。
活動方案策劃：
宣傳
首先是網絡推廣活動：在58同城，趕集，各大微博、博客、貼吧、XX本院網站等免費網絡平臺宣傳該團購活動。
其次是通過義診活動、孕婦活動、孕婦就診時順便告知目標群體四維彩超團購信息。
最后如果有必要可以通過其他媒體廣告推廣團購活動，如團購網站，電視，報紙，廣播，室外車站臺等發布團購廣告信息.
預約
方式：1.電話網絡預約(包括電話預約，在線預約和QQ預約)
2.活動預約(包括來院就診預約，孕婦學校活動或義診預約)
具體措施：網絡部負責電話、網站在線及QQ預約登記.
彩超科負責孕婦就診時預約登記，我和周總負責義診孕婦相關活動的預約登記
組織實施
彩超科匯總每期收集登記的前10-15個孕媽媽名額(具體可以和彩超科室負責人協商而定)，排后面的'孕媽媽被告知是否等下一期團購。不能等比較急怕錯過時機的孕婦可以退出團購，記錄好后，確定每期名額，適當的申請優惠，用專車接送，并組織在一起等候做四維彩超以便交流。
注意事項：活動時間、優惠申請、團購名額可以修改，具體應和彩超科室負責人協商而定。咨詢科，經營科，產科，功能B超科各個階段需通力合作，所以各科負責人應該事先開會協商好。
活動方案 篇3
舉辦單位：xxx
活動時間：XX年3月 13日——XX年4月20日
參賽單位：路橋系全體班級
參賽資格：路橋系內在籍健康學生
參賽人數：每班領隊一人（輔導員）隊員3名（1個女生2個個男生）
競技場地：學院體育館
器材設備：比賽羽毛球由學校提供，球拍可自帶。
報名方法：XX年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學樓2棟員工休息室報名。
報名要求：
1、每個班的五個隊員中必須有一名是女生，沒有女生的班級從其他班邀請。
2、每個班交納100元保證金，賽后退還。并且簽署紀律承諾書。如在比賽中班級中有出現不文明的行為將酌情扣除保證金。
3、每個班最多報兩支比賽隊伍，按報名先后分為該班的a隊和b隊。
比賽規則：比賽中采取以班級為單位，3局2勝制。每班3人中首先由a班女生對b班女生。每班的男生則采取隨機抽取號碼，而確定比賽對手。單打比賽中為3局2勝。
比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并且簽字。
在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并且判對方球隊以3：0處理。
一、挑選場地或發球權
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）
二、局數和分數
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2、女子單打11分為一局，先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝。
三、發球權、得分和交
1、比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，發兩個球后交換發球權，由對方發2球后再交換，直至比賽結束。
2、下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。
3、比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4、發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
四、交換場地
1、第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽、如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分（15分為一局）、6分（11分為一局）時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
2、在比賽中，如選手未按規則規定，按時、正確地交換場地，一經發現，應立即交換、已得分數有效，并且繼續進行比賽。
五、發球和接發球
（一）合法的發球
有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。
1、發球時腳不得踩發球區的任何界線。
2、一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。
3、在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4、發首先擊中球托球時發球員的球拍必須，另外發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。
5，發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是（以右區為例 ）：前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。，左區反之。
（二）合法的'接發球。
1、接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并且開始接發球，否則屬違例。
2、接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則后違例。
六、發球和按發球的方位和順序
單打：
1、發球方的分數為零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。
2、發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分。
七、重新發球如下列情況發生時應重新發球：
1、發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球
2、發球時，發球員和接發球員同時違例。
3、當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。
4、在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5、除發球以外，球過網后桂在網上或停在網頂。
6、在比賽中，不可預見或意外的情況發生。
八、比賽的連續性及對不端行為的處罰
（一） 一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但是有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息；
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。
（二） 下列3種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷；
2、除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地；
3、運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
九、違例
1、比賽中，球拍未擊中球。
2、發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。
3、比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。
4、比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5、比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6、比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。
7、比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱；選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。
8、擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9、一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。
10、球觸及球員的球拍后繼續飛行并且落在界外。
11、阻礙對方緊靠球網的合法擊球。
12、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
十、保證金
每班在報名時許交納100元保證金領取存根，比賽后憑存根領取保證金。并且在報名時簽署比賽隊伍紀律承諾書。
在比賽中如有出現下例情況將酌情扣除保證金：
1、運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生口角，并且帶有侮辱性詞匯，將扣除保證金50元
2、運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生暴力沖突，將扣除其全額保證金，即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣后果的將以校規處置。
3、運動員在比賽中如有故意將球拍砸在地上或摔出場外，以及其他有可能危害他人安全或有可能損壞公物的行為將扣除所在球員班級紀律保證金50元
4、比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違反比賽規定、干擾比賽進程或未經裁判許可進入比賽場地將扣除其班上的紀律保證金20元，情節嚴重者將扣除50元紀律保證金，并請出球場。
十一、獎勵
本次比賽一等獎隊伍 獎金 300
二等獎隊伍 獎金 200
三等將隊伍 獎金 100
并設男子、女子優秀運動員各一名 獎金50
本次比賽記錄員和裁判都將有沒場5元的補貼。
活動方案 篇4
一、指導思想：
為了弘揚科學精神，傳播科學思想，宣傳科學方法，普及科學知識，培養學生的創新能力和實踐能力。以及深入貫徹落實“科教興國”戰略、扎實推進創新型學校建設、大力實施基礎教育課程改革、全面推進素質教育進程、開創學校科技教育新局面，我校將結合學校自身特點，舉辦學校第六屆科技節活動。
二、活動目的：
充分發揮科技教育在課程改革中的特殊作用，營造科技教育氛圍，挖掘教師在科技活動中的'指導潛能，通過科技節活動，培養學生尊重生命、珍愛生命的意識；培養學生的節能意識、環保意識；以及培養學生的創新思維、想象力和動手創造的實踐能力。
三、活動主題：
安全知識技能
四、活動口號：
享受生命知識領航
五、活動時間：
20xx年4月至20xx年5月
六、科技節領導小組：
組長：z
副組長：z
成員：z各年級組長和班主任
七、活動內容：
時間內容安排
4月1日－4月15日下發活動方案，召開科技教育動員會。各班出一期科技黑板報。各年級要求每個學生在家觀看一部科普知識教育片，時間自定。
4月10日－4月17日進行科技黑板報評比。各班主任組織學生廣泛閱讀收集科普知識、組織科技主題班會。組織學生撰寫“生活中的小科學”論文。組織初三學生金鑰匙化學競賽初賽與決賽。
4月15日－5月25日要求全校學生人人參與科普活動，推薦閱讀一本好書（科學大眾）。初一學生人人參與航模制作，了解航天知識、提高動手能力。初二學生開展航模興趣小組活動。
4月13日－5月25日初一學生利用綜合實踐課認真學習了解科技環保知識，利用廢舊物品制作工藝品。
4月15日－4月26日初一、初二年級參觀生物標本室，初一圍繞“生物多樣性”寫一篇觀后感，初二圍繞“生物進化”寫一篇觀后感。
4月27日－5月20日在初一年級進行航模通訊賽。在初二年級進行“金鑰匙”初賽。初一初二學生進行無錫市計算機表演賽的訓練與比賽。
4月9日-5月30日初二科技興趣小組圍繞車模、小實驗、電子百拼、科學魔法車等開展活動并參加省市級比賽。
5月24日－6月2日各班上交各類科技作品，并送到相關人員或地點，學校組織核查上交情況。各組評委開始對各類作品進行評比，評出等次，上報校辦。
6月2日－6月9日優秀作品網上公布，完成各項評比、匯總等工作，總結表彰。
附：活動評比匯總：
1、科技黑板報和主題班會評比。 （各班）
2、變廢為寶作品評比。 （綜合組、藝體組）
3、標本室觀后感（綜合組）
4、“金鑰匙”化學競賽初賽與決賽（理化組）
5、“金鑰匙”初賽。 （綜合組）
6、航模通訊賽。 （綜合組）
7、“生活中的小科學”小論文評比。（理化組）
8、科技興趣小組（綜合組）
9、計算機表演賽（綜合組）
八、表彰獎勵
1、負責人與相關年級進行布置設計，領導小組將根據其創新性和參與性等方面進行評獎。活動設單項獎、團體獎及組織獎。
2、科技節各單項活動設獎情況：
一等獎：2人；二等獎：3人；三等獎：4人；
特別優秀者授予科技之星。由各負責人負責組織評獎。
3、項目組織獎將記入對年級、教研組的考評；班級團體獎將記入本月考評和學期班級考評。
4、學校將對各種獎項給予一定的獎勵并張榜公布表揚。
活動方案 篇5
具體活動方案如下：
一、敬老院情況：
XX灣敬老院：建于20xx年，位于XX村，現有孤寡、五保老人;水吼鎮敬老院，該敬老院人數較多、條件較差。
二、活動安排及集合地點。
活動安排：打掃衛生;整理、發放衣物(歡迎會員捐贈7-8成新夏天衣);做頓豐盛的午餐并與老人一起吃飯聊天;活動結束后與老人們合影留念。
集合地點：活動當天8：30在縣老城區電影院門口集合，前往目的地敬老院。
三、慰問活動工作分工及人員安排:
1、會員人數約15人，每組安排5人(歡迎會做飯的會員參加)
2、敬老院活動版主各安排做飯3人(洗菜、切菜、炒菜·煮飯等)，公共、室內衛生及與老人聊天談心等2人;
3 、主要食材由網站組織統一采購。
四、活動聯系人：
1、程灣敬老院。聯系人：
帶隊聯系人：
五、報名程序及注意事項：
1、參加人員現在開始在微信群里向管理員聯系人電話或微信報名。(歡迎會員自帶車輛，并請與聯系人說明)
2、中午在相應敬老院一起共進午餐，版主會員員不易過多。會員報名后須按時參加活動，會員報名滿額即止，請予理解。
3、參加活動時，請跟隨隊伍注意安全!
4、愛心活動屬公益性活動，主辦者不對參加活動的人員的人身財物安全負責，各位會員在參加活動的過程中一定要注意安全，特別是參加活動途中的`駕、乘車安全和財產的安全。
活動方案 篇6
一、活動主題：
鞏固創衛成果，倡導綠色出行。
二、活動目的：
倡導廣大市民自覺珍惜創衛成果，倡導低碳出行、綠色出行、文明出行、健康出行。
三、活動組織
主辦單位：共青團敦化市委
協辦單位：市文明辦、市公安局(交警大隊)、自行車騎行協會
四、活動對象
全市自行車愛好者(不分男女)、各團(隊)組織負責人。
五、活動安排
集合地點：敦化市北山廣場(紀念碑臺階下)。
集合時間：20年5月4日上午8：00。
出發時間：20年5月4日上午8：30。
騎行路線：自啟動儀式地北山公園出發，沿敖東大街南行，到翰章廣場沿六頂山路南行到六頂山管委會門前(旅游區大門)結束。
六、活動要求
1.本次騎行活動約100人，領隊的前約30名為自行車騎行協會會員。
2.活動當日上午7：30點工作人員、領隊準時到位開展工作，在維持現場秩序等工作中注意文明禮貌。
3.參加活動者需自備自行車，活動途中遵守秩序，聽從領隊指揮，注意安全。
4.活動中保持中速行駛，不準在路上表演車技，或同他人賽車，途徑十字路口或車流量大的路段時，應放慢車速，文明行車，服從交警指揮，遵守交通規則。
5.遇到嚴重堵車，或者事故路段，非機動車道被嚴重占用等路段時，應下車有組織的推行通過。
6.沿途行駛中不準喊口號，聽從工作人員指揮，車輛擺放整齊有序。
七、應急預案
1.若遇到雷雨天氣及特殊情況，活動取消，順延至天氣條件允許。
2.參加騎行活動的人員如遇到低血糖、中暑、擦傷等狀況，及時與街道隨行工作人員聯系，就近提供少量糖、創可貼等物品。
八、注意事項
1.工作人員必須維持好現場秩序，防止混亂和意外發生。
2.活動參加者自行準備個人裝備：頭盔、手套等護具。出發前請自行檢查好車輛的剎車、輪胎、變速系統等，確保車輛適合騎行。車輛存在安全隱患的車友請與工作人員聯系及早排除以確保活動順利進行。
3.騎行過程中希望大家團結互助，遵守騎行交通規則，靠馬路右側縱隊排列騎行(不超過領隊)。請服從領隊及工作人員的指揮和安排，若中途有故障無法騎行請與領隊聯系，不得超速嬉鬧，盡量減少中途停車等人、找人的情況，確保行車安全。
九、免責協議
此次活動參加者理解參加自行車戶外動動相關的風險，并視為愿意承擔由于選擇了參加戶外動動而隨之來的全部責任風險。
組織騎行活動策劃3
一、聯系自行車出租俱樂部，把保養好的自行車在早上8：00送到公司門口。
二、活動前一天晚上通知參加騎行人員，做好騎行前服裝、裝備、及編隊等事項，于早上8：00在公司門口集合。
三、各小隊隊長清點本隊人員、裝備及隨身攜帶的物品。
四、各小隊隊長向總指揮報告各隊人員、裝備情況。
五、8：30編隊，請攝像師拍照，并提醒騎行安全常識及行駛路線及目的地。
六、騎行車隊出發
七、保障車在行軍途中跟拍
活動內容如下：
趣味活動
1.托球跑：(分兩次進行，每次每團體1組參加取用時最少的一組)28接力賽，規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在從筐中撿起球進行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來,以8位選手全部運送完球，所用的時間最少的算勝利。(毎個団體報2組可以男女混合、毎組8人,)
2.搶棒棒糖(取獲勝人數最多的兩組)
道具：四根繩子，棒棒糖若干
參加人員：每団體8人，男女各占一半，可多組進行
比賽規則：兩個男(女)生背靠背挽住對方，每個男(女)生前面1米左右站著一個女生，手拿一個棒棒糖。裁判員發令后男(女)生反向用力以吃到對面女(男)生手里的棒棒糖。先吃到者獲勝。
3.結對而行
道具:繩子若干(取6組時間所用最短的)
參加人員:五人一組(可男女混合),每團隊最多可報10組參加
比賽規則:比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，裁判喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊獲勝(30米)。
裁判：1人
4.倒跑比賽(取4組第一名)
毎団體出4組一組4人男女混合(1男3女，第一棒男生)每人50米，要求拿上接力棒，傳給下一個運動員。不準側身跑。
5.踢毽球(取得分最高的10人紀念獎)
方法：參賽者在距目標5米處，將毽子踢入直徑為20、40、60、80公分的圓心中，最后落點在同心圓中就得分，從內到外依次以5、3、2、1記分。(現場抽取30人參加)
規則：
1、參賽者每人投擲三次，以三次得分之和計比賽成績。
2、如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。
裁判：2人
6.心心相印(背夾球)(取用時最少的兩組)
20米距離，兩端各站12人，每端分成3組，每組2人，背夾一籃球，步調一致向前走，進行接力時，接力方必須在線內完成接力活動，以最后完成用時最少的隊伍為勝，違規一次+5秒。(毎団體2組、毎組8人、男女不限)
7.呼啦圈競走比賽(保留項目)(取2組每組的第一名)
接力比賽,比賽長度為1人50米,邊轉呼啦圈邊走(跑),在比賽進行當中呼啦圈不可以掉下來,如果掉下來,撿起來是呼啦圈轉起來后再繼續行走,直到完成比賽.比賽以用時最少的為勝利。(毎団體2組、毎組4人、男女不限)
8.夾乒乓球(取2組每組的第一名)
接力比賽,比賽時間為5分鐘,在2張桌子上各放一個小筐,里面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上(距離10米，),1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球，放到對面的筐里，在5分鐘內用時最少者勝利，5分鐘內未完成比賽的.淘汰。途中球如果掉到地上需要撿起球回到起點重新夾球。(毎団體2組、毎組8人、男女不限)
9.劃船比賽:(2人)
兩人對面互相做在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂，形成小船狀，排在:起點線外。比賽開始，各個“小船”在前后擺動時，交換移動兩人的雙腳，使“小船”向前行進，以先到達終點的隊為勝。
規則:(1)小船從何處散開，必須重新組好再開始(2)組成“小船”的兩個人的臀部不得離開對力的雙腳腳面。
10.跳袋接力:器械:跳袋
參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，依次進行，以先跳完的隊為勝。
規則:(1)必須繞過標志物。(2)必須在起跑線后交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。
11.穿衣服比賽:(男、女各5人)器械:系扣上衣(自備)
學生成一路縱隊站好，每人相隔8米，教師發令“開始”，第一人穿好衣服跑向第二人，然后把衣服脫下，由第二人穿好跑向第三人，依次進行。以最后一人穿好衣服跑過終點線的順序判定名次。
12.穿針引線:(男女各5人)器械:針、線
各隊成一路縱隊站在起跑線后，前面30米處椅子上放有針和線。比賽開始，各隊第一人跑出至折返點處，將線穿到針上后跑回，第二人出發，依次進行，先完成的隊為勝。
13.瞎子穿拖鞋
概要：蒙眼前進5步或6步穿拖鞋的游戲
方法：1、各隊輪流派出1人。
2、把拖鞋放在起點前方5步的地方。
3、回到起點蒙眼旋轉三次以后出發。
4、能夠準確前進5步，第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。
參考：進行中對方可以用錯誤的指示來擾亂。
14.步驟：
1.所有隊員，圍成圓圈站立，面向中心。
2.首先選一半志愿者到圓圈里面來，臉向上，平躺在地。
3.你也和這些志愿者一起走到圓圈中，要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不能離地或者左右擺動。4.在每個志愿者的鼻尖上放一枚小硬幣。
5.要求他們只能做鬼臉，一分鐘之內使硬幣從鼻子上掉下來。你手頭一定要有照相機，給他們照一些面部特寫鏡頭，帶回去張貼公布。
6.之后，另一半人換過來，重復游戲。
7.一些隊員成功完成動作后，讓他們平躺在地上圍成一個圓，頭朝圓心(最好頭挨著頭)，看誰最先把硬幣弄下來。
為使游戲更有趣，更富挑戰性，將三個硬幣分別放在志愿者的鼻子、額頭和下巴上。
15.尋寶大行動
參加人員：集體
游戲規則：先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等)，然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵
16.頂氣球比賽
道具：氣球一個、繩子一條
參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)
游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)
17.五毛和一塊
道具：不需要;
場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求;
人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發號司令
規則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
18.當我們同在一起(配歌)
參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，側平舉雙臂。每個人右掌朝下疊放右者之左掌，而左掌朝上。右手隨音樂做六節拍拍打動作，拍打位置分別為1、右手者之左掌;2、自己之右膝蓋;3、左膝蓋;4、左手背;5、6、左手心。循環往復且節奏越來越快。
19.耳語傳真
將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報出結果，看兩列隊伍哪個保真度更高，以次結勝負。
20.一只青蛙
參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進”再“水”再“中”再“咚”;接著“兩只青蛙跳進水中咚咚”……依此類推，跟不上節奏或出錯者罰節目。
活動方案 篇7
一．加強技術指導
（一）體育教師
體育教師是技術指導的核心力量，所以對于迅速提高跑操質量具有不可推卸的責任。
1．體育教師在體育課上要加強課任班級的跑操技術指導和訓練，強化學生跑操技術的迅速提高；訓練時要高標準，嚴要求，加大練習量。
2．體育教師在體育課上要對領操員同學進行專門的選拔和指導，迅速提高他們的水平。
3．體育教師在課余還要對相關班主任進行跑操業務指導和培訓，幫助他們提高跑操的技術指導水平。
4．體育教師在課余還要積極的配合班主任老師對課任班級進行跑操技術指導和訓練。
5．體育教師在課間跑操時要加強過程管理和技術指導。
（二）班主任
班主任是班級的靈魂，是班級的第一責任人，一個班級跑操質量的高低，班主任起到關鍵性的作用。
1．班主任要讓學生明白跑操的重要作用，不僅能夠增進身體健康，而且能夠提高和發展學生的專注力，增強團隊意識和合作能力，養成良好的習慣和吃苦耐勞的精神等；同時可有效的促進文化學習。
2．班主任不僅要做班級精神的領航者，還要做跑操技術的.指導者，所以，班主任要經常主動與體育教師交流，了解跑操的技術方法和要求，做到心中有數，才能有效的指導班級的跑操，才能發現問題，解決問題，達到事半功倍的效果。
3．班主任還要經常深入體育教學的課堂，幫助體育教師提高課堂教學質量。
4．班主任要全程參與課間跑操。一者是身教勝與言教，再者也是過程管理的必要。
二．以賽促練
（一）以驗收促進年級內練兵
1． 9月7日學校組織對高二、高三年級第一次驗收，不合格的班級要進行通報批評，并限期整改。
2．9月14日學校組織對高一年級第一次驗收，不合格的班級要進行通報批評，并限期整改。
（二）以賽代練、獎優罰劣
1．高二、高三于9月15、16日分別組織一次年級比賽，高一年級于9月22日組織年級比賽，納入常規考評，三個年級的前十名參加全校決賽。
2．一個月后學校組織全校性跑操比賽，為迎接學校90周年校慶獻禮。
xx中體育組
20--年9月2日
活動方案 篇8
各班主任、年級組長、音樂教師：
按照省市縣文件要求，結合學校實際情況，現將“‘感恩﹒奮進’大家唱及校園音樂會”活動做如下安排，望遵照執行。
一、演出時間：
10月22日上午8：00。
二、演出人員：
中心校1——6年級全體學生、部分教師代表。
三、具體要求：
1、一二年級以年級組為單位參加演出，三——六年級以班為單位參加演出；各班（級）演出時必須至少有一首曲目為合唱形式，且不得低于40人；各班（級）必唱曲目為《感恩的心》，選唱曲目可在下面的推薦曲目中自選（其中《我祝愿》建議一二年級選唱，其余年級不選唱該曲目）。
2、各班主任為本班本項活動的主要責任人，一二年級本項活動的主要責任人為年級組長。各年級音樂教師負有連帶責任。
3、各班要根據本班實際，選準曲目和表演形式，積極準備，加強排練，確保本次活動高質量、高水平，并把本次活動開展作為一次重要的德育活動。
4、各班選好曲目后，請和文偉老師聯系刻錄所選曲目的.原唱、伴奏光盤（本項工作必須在本周內完成）。
5、各音樂教師必須利用音樂課積極教唱各班主任所選曲目，并積極為班主任出謀劃策。
6、本項活動開展情況將作為各班主任績效考核的重要組成部分。
四、演出工作安排
1、音響設備：常啟倫
2、舞臺背景設計：
3、舞臺布置：
4、安保組：
五、其它未盡事宜以臨時通知為準。