[熱門]活動方案7篇
為了確保事情或工作有序有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的活動方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
主題:
快樂過新樂 健康長一歲
目標:
培養幼兒的自我表現能力,增強親子感情,同時讓幼兒認識元旦節日。
時間:
XX年12月31日上午9點整。
地點:
班級教室
活動準備:
1、糖、湯圓面。
2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。
5、發出邀請,家長參與。
活動過程:
1、介紹元旦,朗誦《元日》
開場歌曲《新年好》。
致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順,雙龍戲珠;三陽開 泰,四季發財;五福臨門,六六大順;七星捧月,八面春風;九運當頭,十全十美,恭喜恭喜。
2、做元宵。談談說說:我吃過的各種元宵。
介紹做元宵的.材料,并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時,進行親子才藝表演。
3、親子才藝表演。
師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》
4、開開心心吃元宵。
5、制作新年許愿卡。
6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。
7、一起掛新年許愿卡。
活動方案 篇2
7:30~8:15
來園接待
1、熱情接待幼兒,指導幼兒進班先洗手。
2、鼓勵幼兒自己結伴游戲。
8:20~9:50
運動與生活活動
區域名稱:三號場地
觀察與指導要點:
分散活動:鼓勵幼兒愉快地活動,會在老師提醒下休息。
集體游戲:小動物快躲好
游戲目標:
1、聽信號走和跑。
2、喜歡和老師小朋友一起游戲。
游戲材料:大喇叭一個
游戲玩法:幼兒扮演小貓、小狗等小動物,老師扮演媽媽,()小動物和媽媽捉迷藏。媽媽說:“我的寶寶快躲好,”大家躲起來,媽媽一個一個找,找到的小動物跟著媽媽,媽媽說:“沒找到的寶寶呢?”其余幼兒跑到媽媽這里。
點心自由活動
觀察與指導:幼兒學著自己取用點心,提醒幼兒吃完后自己放好杯碟擦嘴。
9:50~10:10
幼兒學習活動
活動目標:1、喜歡聽辨周圍的各種聲音,
2、愿意說說這些聲音。
活動準備:發出聲響的各種玩具、用具、樂器等
各種聲音片斷(按門鈴、鬧鐘響、電話鈴、汽車喇叭)
與聲音相對應的畫面
活動過程:
一、導入活動
今天老師請來了一位小客人,我們閉上眼睛猜猜他是誰?你怎么知道的?(出示玩具小狗,學學狗叫)小狗見面汪汪汪。我們不用眼睛看,用耳朵聽也可以知道他是小狗,我們的耳朵本領大不大?
你們的小耳朵還聽到過哪些聲音?(模仿一些常見的聲音)
二、找聲音
老師準備了那么多好玩的東西,你們想不想玩?一邊玩一邊聽聽它會發出什么聲音。
你剛才玩了什么?發出什么聲音?
小結:原來我們身邊有那么多好聽的聲音。
三、辨聲音
老師這里也有很多有趣的`聲音,我們一起來聽好不好?一邊聽一邊猜猜這些聲音告訴我們什么?(放錄音:門鈴、鬧鐘、電話、汽車)
這是什么聲音?(引導幼兒發現聲音與日常生活的關系)
小結:這里的每種聲音都能告訴我們一些事情。
四、延伸
小耳朵的本領真大!能聽出很多的聲音,老師還為大家準備了一些東西,大家游戲的時候可以再去玩玩,再去聽聽他們的聲音。
10:10~11:05
角色游戲
活動內容:娃娃家、理發店、小超市、娃娃餐廳、加油站、快樂工地
重點觀察:
1、觀察娃娃餐廳的廚師是否會根據套餐配菜做菜。
2、鼓勵幼兒學說禮貌用語。
11:10~12:00
生活活動:
觀察與指導要點:1、觀察幼兒洗手時是否會卷起衣袖。
2、指導幼兒飯菜交替著吃完自己的午餐。
活動方案 篇3
積極開展文體活動,推進中試文化建設
為進一步豐富員工文體活動形式,培養員工健康向上的生活情趣;為感謝全體員工近一年來為中試發展付出的辛勤勞動
給大家營造一個健身強體、愉悅心情的氛圍;為有力推動中試車間工作,營造團結友愛、凝心聚力的良好氛圍,展現中試人的`良好形象。
車間結合工作實際,特制定本文體活動實施方案。
一、指導思想
圍繞“內強素質、外塑形象、服務一線、共創和諧”這一主題。開展文體活動是展示中試車間隊伍健康向上、和諧奮進良好形象的重要契機
是創建星級班組和“三嚴三實”專題教育以及“重塑中國石油形象”大討論活動的重要內容和有效載體。
通過文體活動,增強體魄,陶冶情操,提高文明素質,提高工作效能。
二、活動原則:
重在參與、貴在堅持
公平競爭、公正評判
團結合作、樂于拼搏
三、活動內容
(一)呼拉圈比賽
時間:20xx年11月6日下午4時
地點:車間內指定場地
方式:組成四隊,每組限出2人;
1、比賽為二分鐘計時,最多只允許試一下,每位隊員轉動呼啦圈30秒;
2、一次決定成績,不允許多次參加比賽;
3、當出現并列的現象時,增加附加賽,以最終確定名次;
4、參賽人員在裁判口令之后開始,中途失誤可調整后繼續;
5、根據單位時間內圈數,2人單次成績的累結,即為每隊的最終成績。決出前三名。
(二)羽毛球雙打比賽
時間:11月28日上午9時
地點:公司運動場
方式:采取循環賽,決出前三名。
(三)徒步健身活動
時間:20xx年11月14日(周六)
地點:太平峪
方式:組隊徒步健身活動,宣傳低碳出行、文明出行理念。決出前三名。
四、活動要求
全體職工根據所設立的項目并結合自身的身體情況踴躍參與、自主報名,每位員工除了可以參加集體項目或合作項目以外,還可以選報1-2個個人項目。
1、高度重視,精心組織。加強中試文化建設,大力營造濃厚氛圍,有利于增強中試的凝聚力,提升中試的影響力。
2、立足實際,搞好協調。開展文化體育活動,旨在為員工營造一個舒心、舒服的文化環境。
全體員工一定要在實際工作中互相配合,搞好協調,有效地激發員工愛崗敬業、爭先創優的激情,促進中試車間又好又快的發展。
五、安全保障措施
1.全體員工進行專題的活動安全教育,增加安全防范意識。
2.參加活動人員盡可能穿運動鞋。
3.對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。
六、獎勵
根據比賽結果,取單項前三名,進行精神獎勵。
七、組織機構
車間成立文化體育活動領導小組。
組 長:楊鵬
副組長:吳光忠
成員:趙峰、李昭陽、張建軍、秦建邦
活動辦公室:生產辦
活動方案 篇4
一、 活動目的:
數學是思維的體操,語言是思維的外殼。為了激發學生學習數學的興趣,開闊學生的`視野,豐富我校數學文化實踐月的活動內容,我校將舉行“數學故事我來講”比賽。以此鼓勵學生學習數學家的優秀品質,提高學生感受數學的趣味與神奇、豐富與內涵、文化和底蘊,加強對語言的感受能力、表達能力。
二、參加對象:一、二年級所有學生
三、活動時間:11月8日下午3:00——5:00
四、活動步驟: 本次活動分為兩個階段:
第一階段(11月1日~11月7日):各班級內部進行比賽,每位學生都有參賽機會,各班選拔出2名學生代表班級參加第二階段比賽;
第二階段((11月8日下午3:00——5:00):各班推選出2名學生參加學校講故事比賽。
五、活動說明:
1、參賽要求:
(1)故事內容可以是關于數學家成長的故事,也可以是數學家的趣聞軼事,或者數學童話、寓言故事、數學典故等。
(2)故事取材要符合學生年齡特征和心理特點,必須與數學學科有關。
(3)要求普通話標準、敘述流暢、表情豐富。
(4)參賽選手必須在3~6分鐘內脫稿獨立完成(超時、不能脫稿將酌情扣分),可以配樂,配飾,也可以配上與內容有聯系的PPT。
2、評獎方式:
按年級分別評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
六、評分標準:
1、滿分為100分。
2、緊扣主題,富有現實教育意義。(30分)
3、普通話標準,語言流暢,表情豐富。(20分)
4、精神飽滿、思路清晰、感情真摯、表演得體。(30分)
5、儀表大方、自然。(10分)
6、配樂、PPT演示或其他輔助手段起到很好的表演效果。(10分)
活動方案 篇5
活動背景:
為了加強我校的校園文化建設,營造活躍的校園文化氛圍,豐富廣大同學門的課余生活,鍛煉同學們的動手實踐能力,培養學生認識美、發現美、創造美,促進學院同學德、智、體、美、勞的`協調發展,計算機工程學院學生會生活部與女生部特舉辦此次校園風箏節。
一、活動主題:放飛青春,放飛夢想
二、活動口號:放飛青春,放飛夢想
三、活動時間:
XXXX年4月12日~XXXX年4月24日風箏設計大賽
XXXX年4月19日~XXXX年4月21日風箏美文評選
XXXX年4月17日風箏放飛比賽
四、主辦單位:共青團淮陰工學院委員會
策劃承辦單位:淮陰工學院計算機工程學院學生會生活部、女生部
協辦單位:管樂團、大學生藝術團、讀者協會等
五、參賽對象:淮陰工學院全體同學
六、活動流程:
1、風箏設計大賽
2、風箏美文征集大賽
3、風箏文化展
4、放飛風箏,放飛夢想
5、音樂晚會暨風箏文化藝術節閉幕式
七、活動安排:
(一)風箏設計大賽
一、報名階段:
(1)要求:各院選派參賽隊伍(不限一支,各院可根據實際情況自行復印報名表)。
(2)報名地點:枚乘路校區22#417
北京路校區大學生活中心三樓南部303
(3)聯系人:楊思言:
二、設計階段
(1)設計要求:①作品中需注明風箏尺寸,大小,材質等;
②設計作品以傳統文化為主題,并在作品文字講解中注明;
③稿件要求:作品需設計在4開的紙上。文字講解部分需有電子稿。
(2)請各參賽隊伍于4月18日12:00之前將設計圖并附文字講解交至社聯辦公室。同時將文字講解發送至指定郵箱:
三、評比階段
(1)網上投票
(2)現場投票:在評比期間,各參賽隊伍上交的作品將會展出在櫥窗內,由觀眾現場投票
(3)專家測評:在本次比賽組委會的領導下,聘請團委老師、有關專家組成的作品評選工作。
( (二)風箏美文征集大賽
一、作品要求:
(1)作品內容主題健康,積極向上
(2)主題與“風箏”有關
(3)詩歌、散文、隨筆等,形式不限
(4)文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級、姓名及系方式
二、作品提交方式:
郵箱:
枚乘路校區:圖書館六樓讀者協會辦公室
負責人:沈曉東:
北京路校區:圖書館二樓讀者協會辦公室
負責人:丁晨輝:
(三)放飛風箏,放飛夢想
一、報名階段
(1)要求:各院選派參賽隊伍
(2)報名地點:枚乘路校區22#416~419
北京路活動中心三樓南部303
聯系人:王照:
八、獎項設置
每個環節都評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名
活動方案 篇6
英語原聲電影放映與賞析活動在我校各方的支持下已經開展了多年,深受同學們喜愛。所以本學期我們將繼續開展此項活動。
活動目的
1.讓同學們在一周的學習之后得到放松,感受原聲電影帶來的視覺聽覺和情感上的震撼。
2.為師大學子在英語視聽說上提供一個好的場所,更好的感受英語的魅力,提高英語的聽力能力,同時也能夠更加深入的了解英美文化。
3.為師大創造更濃重的英語學習氣氛。
活動意義
1.促進大家在課余時間更好的學習英語,提高學習英語的興趣。
2.豐富師大校園文化生活。
活動時間和地點
每周五晚8點,敬文講堂。時間2個小時左右。本學期從第四周開始電影放映,第一次活動時間定于9月24日。
放映內容及介紹:
1.真情關懷影片
《雨人》這是一部描寫人性回歸,表現兄弟手足情深,溫馨感人的影片。由湯姆?克魯斯,達斯汀?霍夫曼主演。
《大魚》這是一部令人動容的喜劇片,本片以寓言的形式縱深挖掘了父子關系,并付之以獨特的視覺想象。在輕松氣氛中感受人間百態。主演:伊萬?麥克格雷戈,比利?克魯德魯
《我是山姆》本片由西恩?潘主演,是一部感動人心的家庭片。在父母遇到挫折和沮喪的時候,在面對上帝的不公的時候,要怎樣面對。愛是唯一的力量。
《馬語者》這是一部與《廊橋遺夢》相媲美的影片,情感在人與馬的交流中升華,而人與人的情感在彼此的珍惜中更加珍貴。一部真正的藝術制作。主演:柯里斯丁?斯克特?托馬斯,羅伯特?雷德福
2.浪漫愛情電影
《情歸巴黎》浪漫愛情永遠的經典之作。
《諾丁山》一個普通人和一個名人不可思議的相遇,他們的生活會發生怎樣的變化?朱麗亞?羅伯茨,休?戈蘭特主演
3.心理歷程電影
《心靈捕手》這是一部反映二十世紀末反映年輕人心理歷程的影片,由馬特?戴蒙和羅賓?威廉姆斯聯袂出演。
4.心理靈異電影
《第六感》主演:海倫?喬恩斯蒙特,布魯斯?威利。
5.剖析人性影片
《飛越瘋人院》本片是美國70年代社會電影的代表作。是對壓抑人性的現代化工業社會的重重一擊。影片以其深刻的思想內涵和出色的表現力一舉奪得了1975年第四十八屆奧斯卡最佳影片、最佳男女主角、最佳導演和最佳改編等五項大獎。主演:杰克?尼科爾森。
《狗鎮》善良是相對的,在利益和貪欲面前,道德感和同情心都顯得無足輕重,真的是這樣嗎?本片讓我們對此進行徹底的思考。尼科爾?吉德曼主演
《肖申克的救贖》人的本能就是對自由永遠的憧憬,而人類的精神則是對自由永遠的追逐。90年代最經典作品。主演:蒂姆?洛賓斯。
6.有意義的卡通片
《怪物史瑞克》超級明星配音陣容,徹底顛覆傳統的爆笑影片,迄今為止最賣座的3D電影,怎能錯過?
7.科幻電影
《時間機器》蓋?皮爾斯主演。時間,和人的.故事。電影經典。
英語原聲電影放映拓展活動
1.為了讓同學們更好的體會電影中的英語,本學期我們將會印制英文電影腳本給觀看電影的同學。使電影的放映作用更突出。讓同學們真正能夠從觀看電影中學到東西。
2.英語俱樂部演講協會的英語角活動將會以放映的電影為主題,組織大家暢所欲言,用英語討論影片內容和其他。
3.進行影評征文活動。此活動在全校范圍內舉行,內容是同學們對原聲電影放映的影片做評論,闡述自己的想法。征文評比將請英文系老師做評審,優秀的作品將發表到俱樂部社刊上,并以獎品鼓勵。此活動由英語俱樂部寫作與翻譯協會組織。
4.舉行英文原聲電影配音大賽。此活動意在挖掘同學們的英語潛能,通過模仿電影人物對白來提高口語能力,同時提高同學們學習英語的興趣和自信心。與之類似的可以舉辦電影歌曲演唱比賽。以輕松活潑的方式調動同學們學習英語的熱情。此活動計劃在12月份舉行。
本學期的原聲電影放映拓展活動從聽說讀寫四方面來鞏固電影放映的效果,真正調動起同學們學習英語的熱情,創造良好的學英語氛圍。
活動方案 篇7
一、活動名稱:20xx年xx工業大學陽光長跑活動
二、活動意義
為深入貫徹落實中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》,廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動的指示精神;通過開展陽光長跑活動,展示廣工大人朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌,培養熱愛體育、崇尚運動的健康觀念,形成陽光運動、強身健體的校園體育化氛圍,不斷提高全校廣大師生員工身體素質和意志品質,同時選拔優秀運動員進入學校田徑隊參加省級、國家級比賽,為學校爭光。
三、主辦單位:xx工業大學體育運動委員會
四、承辦單位:體育部、工會、團委
五、活動時間地點
(一)活動時間:20xx年12月xx日
(二)活動地點:xx工業大學大學城校園
六、活動項目
(一)學生(4+2)×2公里接力競賽跑;
(二)4公里健身跑。
七、參加活動的單位
(一)學生分A組(一年級)、B組(二~五年級)(4+2)×2公里接力競賽跑。全校十七個學院及研究生院為單位。
(二)4公里健身跑。全校十七個學院及研究生院為單位;教職工由校工會組隊參加。
八、參加活動的條
(一)參加活動者必須是xx工業大學全日制本科生、研究生和在職教職工。
(二)參加活動者必須是經常進行長跑鍛煉,經醫院檢查證明身體健康,適宜參加長跑活動。校運會報名時已在校醫院身體測試不符合要求者不得報名參加競賽組活動。
(三)各學院需為通過醫院檢查的報名參加學生接力競賽跑的`運動員購買競賽保險。
九、活動分組
(一)學生(4+2)×2公里接力競賽跑;
(二)學生、教工4公里健身跑組。
十、參加活動辦法
(一)學生(4+2)×2公里接力競賽跑。各單位統一組隊報名參加,可報領隊1人(學院領導),教練1人,每單位報A組和B組各一支隊伍共2支隊伍(分別命名為××學院A隊、××學院B隊),運動員20人。其中,每支隊伍報女子運動員4人、男子運動員6人,上場比賽4男、2女。
(二)4公里健身跑。大學城校園每個學院組織200名學生(其他校區各學院及研究生院,每個單位組織100名學生)組成長跑方隊,以院旗作先導,進行全程健身跑活動。
十一、活動規模:約00人
(一)學生(4+2)×2公里接力競賽跑人數216人;
(二)學生健身跑人數2800人;
(三)教工參加健身跑人數,校工會將另行通知。
十二、起跑程序
(一)學生(4+2)×2公里接力競賽跑出發;
(二)學生、教工4公里健身跑出發。
十三、競賽跑活動頒獎儀式
(一)本次比賽的裁判長宣布比賽成績;
(二)校領導分別為獲得學生A、B組(4+2)×2公里接力競賽跑前八名的運動隊頒獎;
(三)校領導宣布陽光長跑活動圓滿結束。
十四、其他事項
(一)報名方式:請各參賽單位填寫并打印《學生競賽報名表》(領隊需是學院領導)經主管負責人簽名,加蓋單位公于20xx年12月4日前交體育場館中心辦公室(體育館東門外);電子版的《學生長跑競賽報名表》發E-ail:xx聯系電話:xx;聯系人:嚴老師。
(二)請各學院通知報名競賽跑的學生于12月至8日8:0-11:0和1:0-1:0到大學城校園醫院做心電圖檢查。如在報名今年校運會時已測,本次可以不測,但需在報名時注明。
(三)領隊會議定于20xx年12月12日(星期二)上午10:00在大學城校園體育部會議室舉行。
(四)各參加單位自帶院旗,組織所有參加活動人員穿統一服裝,按“10人×10人”(或“10人×20人”)方隊按指定時間和地點報到集結。
(五)各單位所有參加活動人員必須做賽前熱身運動,整理著裝。
(六)凡參加活動人員要服從大會指揮,各種車輛均要按大會的要求停放。
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