活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-12-12 08:46:40 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案7篇（精華）

　　為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案7篇（精華）

活動(dòng)方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力；調(diào)動(dòng)廣大教師開展教育教學(xué)研究和教學(xué)改革的積極性，加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋；為教師搭建一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化成長；深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益，開展富有特色的園本教研活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合我園本學(xué)期工作安排，以“快樂閱讀節(jié)”為主題，以課程游戲化建設(shè)為切入點(diǎn)，開展教學(xué)評(píng)比和觀摩研討活動(dòng)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為了加強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園成立優(yōu)質(zhì)課評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：蔣xx

　　總負(fù)責(zé)：王xx

　　成員：劉xx等

　　三、參賽方法

　　以班級(jí)為單位，各班自行推薦一位教師參加優(yōu)課評(píng)比，比賽成績計(jì)入班級(jí)兩位教師的教育教學(xué)實(shí)績；

　　四、時(shí)間安排及聽課順序（暫定，具體安排見安排表）：

　　小班年級(jí)組——xx年4月26日；

　　中班年級(jí)組——xx年4月27日；

　　大班年級(jí)組——xx年4月28日；

　　五、負(fù)責(zé)人：各組分管教學(xué)的組長負(fù)責(zé)組織、安排和協(xié)調(diào)工作。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　（1）以得分的高低順序各評(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干。

　　（2）推選2至3個(gè)優(yōu)秀活動(dòng)參與園本教研的系列活動(dòng)——幼教聯(lián)盟活動(dòng)；

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、活動(dòng)主題：本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的內(nèi)容要求參評(píng)教師圍繞“快樂閱讀節(jié)”特色活動(dòng)，以集體教學(xué)活動(dòng)的開展為主題，結(jié)合班級(jí)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和興趣點(diǎn)生成的原創(chuàng)活動(dòng)，領(lǐng)域不限。

　　2、活動(dòng)目標(biāo)：

　　（1）對(duì)幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)游戲化的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施的現(xiàn)狀做客觀分析并進(jìn)行思考：如何正確理解“課程游戲化”的精神實(shí)質(zhì)，將思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，在幼兒園的“教”與“學(xué)”中如何融入游戲的形式、游戲的'要素、游戲的精神，讓幼兒在游戲中快樂、自主、自由的享受教育。

　　（2）在《指南》背景下，將集體教學(xué)活動(dòng)游戲化思想貫徹在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織實(shí)施中，以及在集體教學(xué)活動(dòng)實(shí)施中的游戲化設(shè)計(jì)、組織形式、組織策略。

　　（3）在組織實(shí)施集體教學(xué)活動(dòng)游戲化的過程中，強(qiáng)化教師的游戲化教育理念，并將游戲思想轉(zhuǎn)化為游戲?qū)嵺`技能，提升現(xiàn)代幼兒教師的教育能力。

　　3、活動(dòng)要求：

　　（1）在組織活動(dòng)結(jié)束后介紹設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)要求言簡意賅，盡量脫稿，同時(shí)對(duì)活動(dòng)組織和開展的情況進(jìn)行一個(gè)簡短的總結(jié)和反思。聽課老師進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)課。

　　（2）請(qǐng)上課老師準(zhǔn)備好3份教案（統(tǒng)一要求：A4紙正反打印，活動(dòng)名稱用宋體三號(hào)，正文宋體四號(hào)，教案中要包含設(shè)計(jì)意圖），活動(dòng)時(shí)交給各評(píng)委。

　　提醒：活動(dòng)目標(biāo)的制定應(yīng)從知識(shí)與技能、能力、情感與態(tài)度這三個(gè)緯度來闡述，但在老師們交上來的部分教案中發(fā)現(xiàn)這樣一些問題：

　　1、目標(biāo)不夠全面：目標(biāo)制定單一，重知識(shí)技能習(xí)得，輕能力、情感態(tài)度和興趣的培養(yǎng)。

　　2、目標(biāo)制定籠統(tǒng)，不夠具體。

　　3、主語不夠統(tǒng)一：在目標(biāo)中同時(shí)出現(xiàn)教育目標(biāo)與幼兒發(fā)展目標(biāo)，提法較亂，應(yīng)以幼兒為主體闡述目標(biāo)。

　　4、目標(biāo)制定脫離班級(jí)幼兒實(shí)際，未能體現(xiàn)“最近發(fā)展區(qū)”原則。

　　5、組織教學(xué)的老師嚴(yán)格根據(jù)時(shí)間安排表進(jìn)行活動(dòng)。

　　6、組長安排好活動(dòng)順序，認(rèn)真做好督促、協(xié)調(diào)工作。

　　7、活動(dòng)后將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間進(jìn)行全園交流研討活動(dòng)。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、授課時(shí)間：

　　大班25—30分鐘；中班20—25分鐘；小班15—20分鐘。

　　2、使用幼兒人數(shù)：各班小組教學(xué)20——25人。

　　3、上課地點(diǎn)：多功能活動(dòng)大廳。

　　4、各班在上報(bào)活動(dòng)名稱和執(zhí)教教師時(shí)，請(qǐng)注明活動(dòng)場地、活動(dòng)器材等需要配合的事項(xiàng)，便于教研組長進(jìn)行協(xié)調(diào)。

活動(dòng)方案篇2

　　20xx年3月26日是第十七個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，防患于未然，有力推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　根據(jù)我校實(shí)際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的.活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　3月26日——3月30日

　　三、活動(dòng)主題

　　學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、做好安全教育進(jìn)課堂工作。3月26日——3月30日，利用多媒體設(shè)備組織學(xué)生觀看“關(guān)愛生命，安全出行”、“中小學(xué)生交通安全”等專題教育視頻。

　　2、各班辦一期以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題（學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí)）的手抄報(bào)。

　　3、召開“安全在我心中”主題班會(huì)。3月30日上交安全主題班會(huì)心得體會(huì)。

　　4、3月26日，第17個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，升旗儀式上以安全教育為主題進(jìn)行國旗下講話，組織安全知識(shí)學(xué)習(xí)講座。

　　7、3月26--30日，組織師生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。通過這一活動(dòng)，使師生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入師生思想行動(dòng)之中。學(xué)校要對(duì)師生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。

　　8、強(qiáng)化安全常規(guī)工作。開展定期安全排查、課間巡查活動(dòng)，做好校園封閉管理、流行病預(yù)防工作，治理集會(huì)、進(jìn)餐、放學(xué)等秩序。

　　9、3月26--30日，組織消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)及消防設(shè)施的使用培訓(xùn)。

　　10、學(xué)校結(jié)合安全教育日活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，做好活動(dòng)總結(jié)并形成書面材料。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動(dòng)，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，切實(shí)將“中小學(xué)生安全教育日”系列宣傳活動(dòng)列入重要議事日程，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　3、學(xué)校結(jié)合“安全教育日”活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)背景:

　　面對(duì)年后第一個(gè)長假的來臨,第一個(gè)銷售高峰也隨之到來,在這個(gè)春夏交接的時(shí)段,是一個(gè)消費(fèi)較為活躍的'時(shí)期,尤其是服裝和食品類。

　　活動(dòng)思路:

　　五月正是天氣轉(zhuǎn)曖并趨于穩(wěn)定的季節(jié),也是進(jìn)行旅游等戶外活動(dòng)的好時(shí)期,特舉辦“鑼開五月、玩美假期”活動(dòng),“鑼開”是大力度的促銷活動(dòng),為消費(fèi)者省錢的時(shí)間到了,“玩美假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動(dòng),此活動(dòng)的目的就是抓住這段時(shí)間的消費(fèi)者的消費(fèi)特點(diǎn)。隨后還有“母親節(jié)”

　　“助殘日”“牛奶節(jié)”等愛心大行動(dòng)貫穿整個(gè)五月。

　　活動(dòng)目的:

　　提高門店銷售額,同時(shí)增加企業(yè)親和力,樹立優(yōu)良企業(yè)形象,培養(yǎng)忠實(shí)顧客。

　　五一促銷活動(dòng)主題:

　　“鑼開五月、玩美假期”

　　主體宣傳:

　　1、我開鑼、您省錢。

　　2、玩轉(zhuǎn)假(價(jià))期

　　活動(dòng)時(shí)間:

　　4月25日——5月15日

活動(dòng)方案篇4

　　一、目的和意義

　　為加速我校青年教師專業(yè)化成長的步伐，提高青年教師師德師風(fēng)、師能師技等教書育人本領(lǐng)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師、高級(jí)職稱“傳幫帶”的模范作用，學(xué)校研究決定開展“青年教師拜師學(xué)藝”活動(dòng)。

　　二、對(duì)象

　　1、師傅

　　由師德師風(fēng)好，教育教學(xué)水平高，教學(xué)能力強(qiáng)，教育教學(xué)業(yè)績突出的學(xué)科帶頭人、骨干教師、高級(jí)職稱的教師擔(dān)任。

　　2、徒弟

　　未打通關(guān)（即為上高三）的青年教師和剛分配不滿三年的畢業(yè)生（本科或研究生畢業(yè)）。

　　三、內(nèi)容

　　傳授教書育人的本領(lǐng)，主要有：修師德、鑄師魂、樹師表、學(xué)師理、練師技、強(qiáng)師能。

　　四、形式

　　1、“一對(duì)一”。一個(gè)師傅帶一個(gè)或兩個(gè)徒弟。

　　2、言傳身教。師傅要以良好的形象感染徒弟，以愛崗敬業(yè)的言行鼓勵(lì)徒弟，引導(dǎo)徒弟加快成長的步伐，盡早成才。

　　五、方法

　　在幫教中采取個(gè)別談話、指導(dǎo)備課、專題討論、示范帶動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流等方法。

　　六、職責(zé)

　　（一）師傅須履行的職責(zé)

　　1、制定有針對(duì)性的培養(yǎng)方案，對(duì)徒弟提出明確具體的要求，指導(dǎo)徒弟制定一個(gè)為期一年的成長提高計(jì)劃。

　　2、每周幫助徒弟至少備一次課，聽課后逐一點(diǎn)評(píng)，幫助徒弟逐步提高課堂教學(xué)能力。

　　3、每月給徒弟至少講一節(jié)示范課，師徒進(jìn)行一次課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

　　4、每學(xué)期期末指導(dǎo)徒弟在校內(nèi)上一節(jié)公開課，指導(dǎo)徒弟依據(jù)教學(xué)大綱處理教材，掌握優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)方法和技能、傳授上課技巧，爭取最佳課堂效果，發(fā)揮最高水平。

　　5、引導(dǎo)徒弟發(fā)揮個(gè)性優(yōu)點(diǎn)并博采眾長，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

　　6、引導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，培養(yǎng)徒弟的教研科研的'能力。

　　7、引導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)學(xué)生心理學(xué)，指導(dǎo)其了解學(xué)生，掌握育德之道，使之成為德育的行家里手。

　　8、督促徒弟及時(shí)上交計(jì)劃，公開課或展示課教案，聽課記錄等。

　　（二）徒弟須履行的職責(zé)

　　1、主動(dòng)制定為期一至三年的成長提高計(jì)劃。

　　2、學(xué)習(xí)師傅嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。努力提高自己職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)水平。

　　3、虛心學(xué)習(xí)，勤聽、勤看、勤問，勤動(dòng)手，努力掌握教育教學(xué)規(guī)律。

　　4、主動(dòng)找?guī)煾嫡勑模f出自己的困惑與疑難，主動(dòng)求得幫助。

　　5、每周聽課在2節(jié)以上。

　　6、每二周應(yīng)拿出自己精心準(zhǔn)備的一份課堂設(shè)計(jì)請(qǐng)師傅給予指導(dǎo)。

　　7、每學(xué)期在學(xué)校內(nèi)上一節(jié)公開課或展示課。

　　8、每周深入班級(jí)一次，參加班團(tuán)會(huì)，學(xué)習(xí)育德之道。

　　9、請(qǐng)師傅跟班聽課，有針對(duì)性地指導(dǎo)。

　　七、活動(dòng)安排

　　1、期初召開師帶徒啟動(dòng)大會(huì)，制定師徒活動(dòng)計(jì)劃

　　2、師徒有計(jì)劃地開展活動(dòng)，徒弟上見面課或師傅上示范課。

　　3、學(xué)校組織徒弟上展示課，年末師徒分別進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)

　　4、學(xué)校對(duì)師帶徒活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié)，并表彰提出新的要求。

　　八、管理辦法：

　　1、師徒雙方應(yīng)本著自愿的原則結(jié)成對(duì)子，學(xué)校明確各自的身份和職責(zé)

　　2、對(duì)青年教師業(yè)務(wù)能力提高情況學(xué)校每學(xué)年組織一次考核鑒定。

　　3、學(xué)校每年結(jié)合師傅所指導(dǎo)的青年教師成長情況，作為工作實(shí)績納入職稱評(píng)定和學(xué)科帶頭人考核內(nèi)容，評(píng)選“名師育高徒”優(yōu)勝個(gè)人，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、學(xué)校成立“拜師學(xué)藝”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，科科室具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，作好檢查督促，考核鑒定等工作。

　　二0xx年九月十二日

活動(dòng)方案篇5

　　教學(xué)目標(biāo):

　　安全教育應(yīng)常抓不懈,特別是在每年的全國中小學(xué)生“安全教育日”來臨之際,更應(yīng)該抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全自救、自護(hù)方面的教育。通過豐富多彩的安全教育活動(dòng),使學(xué)生掌握一定的安全知識(shí),樹立起安全第一的觀念,不斷提高自我保護(hù)能力,珍愛生命、健康成長。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、準(zhǔn)備活動(dòng)串詞,

　　2、收集整理安全教育方面的知識(shí)

　　3、準(zhǔn)備多媒體課件、文藝節(jié)目等

　　教學(xué)過程:

　　二次備課(課堂生成)

　　中隊(duì)長:同學(xué)們,你們知道嗎?今年的幾月幾日,是第幾個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。在“安全教育日”來臨之際,為了使同學(xué)們了解更多的安全自護(hù)知識(shí),提高自我保護(hù)能力,讓爸爸媽媽放心,讓老師同學(xué)安心,讓家庭社會(huì)溫馨,今天我們班特意舉行安全教育主題班隊(duì)會(huì),現(xiàn)在我宣布“我自護(hù)、我平安”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

　　第一篇章:交通安全篇

　　主持人:

　　甲:城鄉(xiāng)的道路多寬廣

　　乙:路上的車子有千萬輛

　　甲:來來往往如穿梭

　　乙:你追我趕地都在忙活

　　甲:同學(xué)們出門要當(dāng)心

　　乙:不小心就會(huì)出車禍

　　(一)、多媒體播放:《車禍》

　　寬廣的'馬路上車輛川流不息,由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

　　畫面1、一青年人橫穿馬路不走人行橫道,被一輛汽車撞倒;

　　畫面2、一個(gè)騎自行車的人在快車道上行駛,被一輛汽車壓死。

　　主持人:

　　甲:一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,

　　乙:一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,

　　甲:據(jù)有關(guān)資料報(bào)道,XX年,全國共發(fā)生道路交通事故265204起

　　乙:,造成73484人死亡、304919人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失10.1億元。

　　甲:無數(shù)個(gè)家庭遭遇了車禍帶來的不幸

　　乙:給千萬個(gè)父母的心靈造成無法愈合的傷痛

　　甲:一幕幕慘劇為我們敲響了警鐘

　　乙:遵守交通法規(guī)才能減少事故的發(fā)生

　　甲:為了確保我們的生命安全,出行時(shí),我們應(yīng)該注意哪些方面呢?

　　(二)、小組討論:1、外出騎車應(yīng)注意什么?2、步行時(shí)應(yīng)注意什么?討論后,選代表發(fā)言。

　　(三)、根據(jù)代表發(fā)言,總結(jié)出示安全小常識(shí),學(xué)生齊讀

　　1、騎車安全

　　騎車外出的同學(xué),出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖是否齊全有效,保證沒有問題后方可上路。要在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛,沒有劃分車道要靠右邊行駛。通過路口時(shí)要嚴(yán)守信號(hào),停車不要越過停車線;不要繞過信號(hào)行駛;不要騎車逆行;不扶肩并行;不雙手離把騎車;不攀扶其他車輛;不在便道上騎車。在橫穿4條以上機(jī)動(dòng)車道或中途車閘失效時(shí),須下車推行;騎車轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意,不要強(qiáng)行猛拐。

　　2、行路安全

　　過馬路時(shí)要走斑馬線,要注意轉(zhuǎn)彎的汽車。亮起紅燈時(shí),不要搶行,站在安全區(qū)等綠燈亮了再走。千萬不能為圖方便翻越交通隔離設(shè)施。盲道是為盲人設(shè)計(jì)并供他們使用的,要幫助、照顧殘疾人,不要占用盲道。

　　主持人:為了保證交通安全,在一些交通要道和路口都安裝了醒目的交通標(biāo)志,讓我們一起來認(rèn)識(shí)它們。

　　(三)、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志(學(xué)生分別舉著交通標(biāo)志牌以次上場)

　　a、我是“禁止行人通行”標(biāo)志。

　　b、我是“禁止非機(jī)動(dòng)車通行”標(biāo)志。

　　c、我是“禁止掉頭”標(biāo)志。

　　d、我是“人行橫道”標(biāo)志。

　　e、我是“安全通道”標(biāo)志。

　　f、我是“鐵路道口”標(biāo)志。

　　g、我是“向右轉(zhuǎn)彎”標(biāo)志。

　　……

　　合:我們都是交通標(biāo)志,時(shí)刻提醒人們要注意交通安全!

　　主持人:

　　甲:交通標(biāo)志很重要,

　　乙:注意事項(xiàng)真不少

　　甲:從我做起守規(guī)則,

　　乙:平安快樂每一天

　　(四)、出示交通安全兒歌:《交通安全記心中》,學(xué)生一起朗誦

　　同學(xué)們,仔細(xì)聽,交通安全記心中。

　　出門要走人行道,主動(dòng)避讓靠右行。

　　集體外出有秩序,排好路隊(duì)不擁擠。

　　過馬路,不亂闖,人行橫道來幫忙。

　　看清交通信號(hào)燈,綠燈亮了快步行。

　　雨雪天,路泥濘,

　　放慢速度慢慢行。

　　騎車出門要冷靜,

　　交通規(guī)則須記清,

　　快車道上不能騎(車)

　　“七不”要求牢牢記(不雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不追趕比賽,不帶人,不戴耳機(jī)聽音樂,不把機(jī)動(dòng)車,嚴(yán)格遵守交通法則)

　　鐵路道口左右看,

　　穿越護(hù)欄很危險(xiǎn)。

　　寧停三分鐘,

　　不與火車搶道行。

　　高高興興上學(xué)去,

　　老師同學(xué)都?xì)g喜。

　　平平安安回家來,

　　爸爸媽媽笑顏開。

　　第二篇章:家庭安全篇

　　主持人:

　　甲:高高興興上學(xué)去

　　乙:平平安安回家來

　　甲:家庭是我們成長的搖籃

　　乙:家庭是我們避風(fēng)的港灣

　　甲:回到幸福、溫暖的家庭里,我們還要不要講安全呢?請(qǐng)看小品:《今天我當(dāng)家》

　　(一)、小品表演:《今天我當(dāng)家》

　　三名學(xué)生上場表演:星期天早上,爸爸媽媽加班離家前對(duì)小強(qiáng)說:“今天爸媽不在家,你一個(gè)人在家一定要注意安全。”

　　小強(qiáng)很不耐煩地說:“知道了”(爸媽退場)

　　1、“今天我當(dāng)家,自己的事情自己干,不給爸媽找麻煩,先把我的臟衣服洗一洗。”(小強(qiáng)邊洗衣服邊唱歌)

　　2、哎,口有點(diǎn)渴了,我應(yīng)該燒一壺開水喝。(接水、開火)

活動(dòng)方案篇6

　　為貫徹落實(shí)消防安全工作“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，增強(qiáng)公司義務(wù)消防隊(duì)業(yè)務(wù)技能，提高義務(wù)消防隊(duì)整體作戰(zhàn)和滅火救援實(shí)戰(zhàn)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)員工的消防安全意識(shí)，根據(jù)股份公司《關(guān)于開展股份公司20xx年消防比武活動(dòng)的通知》要求，現(xiàn)將比武活動(dòng)方案明確如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實(shí)消防安全工作“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，強(qiáng)化消防安全基礎(chǔ)管理，提升員工消防應(yīng)急處置能力，確保公司消防安全。

　　二、活動(dòng)目的.

　　提高公司義務(wù)消防隊(duì)的理論、體能、技能素質(zhì)，熟悉轄區(qū)內(nèi)消防設(shè)施，確保現(xiàn)場應(yīng)急救援迅速有效，保持隊(duì)伍的持續(xù)戰(zhàn)斗力，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，為公司的安全生產(chǎn)提供有力保障。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容及安排

　　培訓(xùn)內(nèi)容分業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練

　　（一）、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)安排

　　1、所在崗位的消防水源、消防通道及消防器材的分布及位置，車間消防設(shè)施平面圖。

　　2、員工所在崗位的生產(chǎn)特點(diǎn)，崗位的重點(diǎn)部位、關(guān)鍵裝置及本崗位的消防應(yīng)急預(yù)案。

　　3、滅火器及室內(nèi)外消防栓的使用方法。

　　4、具體培訓(xùn)時(shí)間：9月10、11、12、14日，每天下午18：30—19：30；培訓(xùn)地點(diǎn)為二車間交接班室。

　　5、培訓(xùn)要求：

　　（1）培訓(xùn)時(shí)認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，不得說話、走動(dòng)。

　　（2）培訓(xùn)時(shí)不得接打電話，手機(jī)處在振動(dòng)和關(guān)閉狀態(tài)。

　　（3）培訓(xùn)時(shí)不得遲到、早退和曠課。

　　（4）二車間提前安排好生產(chǎn)，組織好員工培訓(xùn)考試相關(guān)事宜。