活動方案
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
為認真貫徹落實省、市、縣百日安全生產專項動員部署電視電話會議精神，有效防范各類校園安全事故發生，確保教育系統安全穩定。根據翼城縣教科局《關于印發翼城縣教育系統“百日安全生產”活動實施方案的通知》（翼教字[20xx]62號）文件要求，結合學校實際，制訂本實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，扎實推進“百日安全生產”活動和“平安學校”創建活動的深入開展，牢固樹立以人為本、安全第一思想，強化責任主體，落實防范措施，深入排查和整治各類事故隱患，嚴格查處在消防、交通和飲食衛生安全等方面違法違規行為，嚴防各類重特大事故的發生，確保校園安全形勢持續穩定，為我縣教育事業和諧穩定的發展做出應有貢獻。
二、目標任務
確保隱患排查整治到位，確保不發生重特大事故，減少一般事故，遏止傷亡事故，尤其要確保師生在校期間安全形勢的持續穩定。
三、組織機構
學校成立“百日安全生產”活動領導組，負責學校“百日安全生產”活動的組織領導。
組 長：陳 洲（校長）
副組長：馬曉云（常務副校長） 賈學彥（黨支部書記）
成 員：
各科室、各分校領導及各班主任
四、整治內容和重點
1、消防安全集中整治。排查公共活動場所安全隱患，重點排查整治教室、宿舍、樓梯過道、廁所、食堂及小賣部等人員密集場所的.隱患。對電線、電纜等設施及時檢查更新，對學生宿舍的違章用電現象堅決取締。重點檢查消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口等。
2、交通安全集中整治。排查道路交通安全隱患，重點對學生上學、返家途中進行監管，對學生往返途中的行道秩序進行整頓。
3、飲食衛生安全集中整治。排查食品、飲食、飲水安全隱患，重點排查食堂、小賣部是否實行統一管理，衛生條件是否達標，從業人員的健康證是否齊全等。進入校園的肉食品、蔬菜、水產品、飲料、食品等是否有衛生預防部門的準入證及購物臺賬。堅決杜絕“三無”食品及過期變質食品、假冒偽劣食品進入校園。
4、校園暴力事件集中整治。排查學生之間矛盾，重點對學生攜帶的管制刀具進行定時排查，對來校的可疑人員進行實時監控。加強師德修養，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁歧視和驅趕差生，構建和諧的師生關系。
5、學生意外事故集中整治。落實好每堂課的責任教師上課點名制度，及時查明缺課學生及缺課原因，并做好相關工作。重點加強與學生家長的聯系，嚴格遵守學校規定的學生請假制度，讓學生家長積極配合做好學生校內外的安全教育工作，杜絕學生在校期間或校外發生意外事故。
6、學校周邊安全集中整治。排查學校周邊安全隱患，重點排查學校周邊侵害師生人身安全的違法犯罪隱患和重點人員，清理校門口小商販，保護師生安全及學校財產不受侵犯。
7、設施設備安全集中整治。重點排查學校鍋爐壓力容器防止火災
爆炸事故發生。要對校園內的各種體育設施進行排查，存在安全隱患的要立即修理和更換，防止學生在使用時發生意外。排查儀器室、實驗室危險化學藥品安全隱患，學校用于實驗、殺蟲的化學藥品，規定專人保管、專柜上鎖存放、使用情況登記，過期變質藥品，要有專人負責銷毀。
五、時間安排
本次“百日安全生產”專項整治活動從20xx年8月10日起至20xx年11月20日止。具體分三個階段：
第一階段召開會議、學習文件、制定方案、安排部署工作。
第二階段專項整治。各處室、各分校要對各自職責范圍內的安全隱患嚴查細找，對查出的隱患進行整治，對重大隱患整治情況作好登記統計，自己不能整治的及時上報。
第三階段鞏固成果，嚴防反彈，形成書面總結，上交材料。
六、工作要求
（一）提高認識，加強領導。各處室、各分校要深刻領會此次“百日安全生產”活動的重大意義，要按學校統一部署，把這項工作作為當前安全工作的中心任務來抓，理清思路，明確任務，根據本方案的要求，確保整治工作收到實效。
（二）周密部署，嚴格檢查。各處室、各分校要結合實際，制定具體實施方案，明確目標、范圍、內容、方法和要求，要建立安全工作責任制，逐一落實，逐項整改，自己不能整治的及時上報，由學校協調處理。
（三）突出重點，全面深入。各處室、各分校“百日安全生產”活動要統籌兼顧，點面結合。堅持“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則，做到安全檢查有據可查，既要全面發動，徹底排查隱患和問題，排查不留死角、整治不留后患；又要重點檢查隱患突出的方面，特別是食品安全、住宿安全、交通安全、消防安全以及易由自然災害引發事故災難的隱患點等，真正把各項安全管理措施落到實處，有效防范和堅決遏制安全事故發生。
（四）廣泛宣傳，形成聲勢。各處室、各分校要加大對“百日安全生產”活動的宣傳力度，教育引導廣大教職員工增強做好安全工作的主動性與自覺性，鼓勵廣大教職員工和學生積極舉報安全隱患。
（五）掌握信息，及時報送。各處室、各分校要建立工作信息簡報制度，通過簡報把工作進展情況，工作中好的典型和做法及存在的問題反映出來，并將信息及時上報學校。
活動方案 篇2
一、指導思想：
全面提高教師教學能力和運用信息技術的能力，探索實施有效教學的途徑與方法，打造高效常態課，構建智慧課堂，提升學生的核心素養。
二、活動目的：
1、為進一步樹立“以教學為中心，向課堂要質量”的高效課堂意識，聚焦課堂，精心進行教學設計，優化課堂教學策略，提高課堂教學效果，營造融洽的教學氛圍，進一步促進我校教學質量又好又快地發展。
2、展示我校師生精神風貌，擴大學校的辦學影響。
3、增加學校之間的溝通、聯系，增進學校之間的學習、交流。
三、活動主題：
構建智慧課堂，培育核心素養。
智慧課堂要求教師在課堂教學中注重讓學生“感受過程，習得規律，發展智慧”，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，激發學生的好奇心，營造獨立思考、自由探索、勇于創新的良好環境，讓學生學會發現學習、合作學習、自主學習。
*****年9月公布的`“中國學生發展核心素養”綜合表現為“人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新”六大素養。教師應通過教學實踐培育學生的核心素養，它要求教師在教學過程中以學生為中心，參照每個學生的知識和經驗，滿足他們獨特的需要，使每個學生的能力都得到發展。
四、活動范圍：
所有年級、所有學科、班會。
五、活動時間：
xxx年11月9日（第11周星期三）上午第3、4節。
六、推薦課安排：
七、推薦課要求：
1、語數英三科，其中2節為某一年級同課異構，其他年級各1節。
2、孟勝奇、王更強、宋永成老師工作室各推薦1節公開課或專題講座。
3、學科帶頭人、教學能手、教壇新星原則上要上推薦課。
4、充分備課：授課教師圍繞主題，個人備課
活動方案 篇3
一．基本情況分析：
電子琴以其豐富的音色，多變的節奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當小朋友把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。本期電子琴活動小組共有學生59人，分別來自一至六年級各班，大部分沒有接觸過電子琴，只有三分之一的學生是上學期學過電子琴的。因此，本學期也要從頭開始，按循序漸進的'原則，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定電子琴教學內容。
二．教學目標：
1、認識電子琴，理解其基本功能和演奏方法。
2．認識簡譜，能根據簡譜唱出彈奏曲目，打出節奏。
3．能根據鍵盤準確找出1--7的位置，能初步根據所學簡譜彈奏曲目。
4．培養學生對音樂活動的興趣，發展審美能力。
5、讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。 三、活動內容及安排：
9月份：培養學生學習興趣，認識電子琴，了解電子琴基本功能。
10月份：基本樂理學習，并學會右手手指練習。
A：激發學生學習興趣，進入基本樂理學習。
B：初步進入鍵盤學習，掌握好演奏姿勢；并學習用一指演奏手指練習。（根據鍵盤準確找出1――7的位置）
C：讓學生堅持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。 11月份：鞏固所學知識（演奏姿勢及樂理知識），并把所學音階加以靈活應用
12月份：雙手合作學習，并學會左手演奏和弦，了解其構成音以及學會應用鍵盤功能。
A：基本樂理學習，并學會應用鍵盤功能以及學會演奏相應樂曲 。
B：雙手練習，訓練其節奏及音的時值正確。學會演奏樂曲，并加以鞏固和弦練習。
C：雙手練習，牢固其所學姿勢，并學會演奏。
1月份：靈活運用所學知識，雙手練習演奏樂曲。
三、活動時間：每周四第六節課和周五第六節課。
20xx年9月
活動方案 篇4
為進一步貫徹落實《科普法》，增強學生科技創新意識，努力提高學生科學素養，經研究，決定舉辦安陽實驗小學第15屆科技節。
一、指導思想
面向全體學生，營造濃郁的科學氛圍，著力推動我校科技創新教育活動，激發引導學生積極參與科技節相關活動，增強學生從小愛科學、學科學、用科學的意識，提高學生的.科技素養。
二、活動主題：中國夢·校園夢·科學夢
三、活動口號：體驗成長快樂，放飛科學夢想
四、活動對象：2—6年級學生
五、活動時間：20xx年9—10月
六、組織機構
組 長：黃文羆
副組長：黃章勛、彭永帆、林聰玲
組 員：尹文琳、史建龍、程曉敏、金娥蘭、王小梅、張碎蓮、葉少勇、謝員妹、陳 前、金余榮、張元武、葉世蠻、金聯眾、彭青青、蔡慶龍、岑天矛、夏彬彬、朱啟跑、鄭益莉、周美美、項冰潔、董靜靜、陳文畢、陳千亮、許一森、蔡小豐、包珠謙、潘冬梅、唐小燕、陳花葉
七、活動項目
本次科技節活動項目由科學家講座、成果競賽活動、現場比賽活動、優秀科普示范班評選活動四部分。成果競賽活動包括小發明、小論文、綜合實踐活動、科幻畫、“七巧板多幅組合”創新作品等5項；現場比賽活動包括小制作、智力七巧板、智力美化板、現場電腦手抄報制作比賽等4項。
活動方案 篇5
活動目標
1.初步學習用棉簽在指定范圍內點畫圓點，表現斑點狗身上的花紋。
2.培養幼兒對棉簽添畫的興趣。
活動準備
1.課件-照片：小狗
2.小狗涂色畫紙、棉簽若干、黑色顏料、抹布。
活動過程
一、出示照片小狗，激發幼兒興趣
這是誰呀東瞧西看的`？小狗在找什么？
（啟發幼兒發揮想象，大膽說出自己的想法）
二、教師引導，讓幼兒初步熟悉斑點
（1）小狗想找一個服裝店，買一件漂亮衣服
（2）小朋友問問小狗，它想要一件什么樣的衣服呀？
（3）小狗說，想要一件有圓圓的黑點點圖案的衣服
（4）我們幫小狗做一件有圓圓黑點的衣服好嗎？
三、教師示范，幼兒觀看表現斑點狗身上的花紋
1.出示棉簽，用棉簽蘸上黑顏色
2.在小狗身上點黑色斑點
（重點提示幼兒不要把斑點畫在輪廓線的外邊）
3.添畫完畢出現了一只可愛的斑點狗，激發幼兒操作的欲望。
四、幼兒操作，教師巡回指導
引導幼兒觀察小狗涂色輪廓線，
提醒幼兒在輪廓線內畫黑斑點，
給小狗穿上一件漂亮的斑點衣服，
要求幼兒注意畫面整潔，點畫完將棉簽擺放在盤內。
五、展示幼兒作品，舉辦斑點狗比賽
表揚、畫面整潔的幼兒，鼓勵個別幼兒下次畫的更好。
活動方案 篇6
活動目的：
通過活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。
活動準備：
印發兒歌
活動時間：
一課時
活動過程：
一、學習兒歌《見過的水》
大大的水，是海水。小小的水，是淚水。
跳舞的水，是噴泉。靜靜的水，是湖水。
清清的水，自來水。臟臟的水，是泥水。
甜甜的水，西瓜水。咸咸的水，是汗水。
說一說：兒歌中介紹了哪幾種水？你還知道哪些水？
二、學習兒歌《水是個寶》
水呀水，是個寶，人們生活少不了。
媽媽用它洗衣服，弟弟用它來洗澡。
淘米洗菜洗碗筷，家家戶戶不能少。
水呀水，是個寶，生產建設不可少。
莊稼要它來澆灌，花草樹木也需要。
發點織布煉鋼鐵，大小工廠都用到。
水呀水，是個寶，它的用處真不少。
人人用水要愛惜，節約用水記得牢。
說一說：我們還可以用水做什么？假如沒有了水會怎樣？
三、學習兒歌《節約用水》
你拍一，我拍一，節約用水要牢記。
你拍二，我拍二，水是咱的'好伙伴。
你拍三，我拍三，節水知識記心間。
你拍四，我拍四，點點滴滴莫輕視。
你拍五，我拍五，天天節水不馬虎。
你拍六，我拍六，水的資源貴如油。
你拍七，我拍七，節水竅門記心里。
你拍八，我拍八，衣食住行不離它。
你拍九，我拍九，工業農業水為首。
你拍十，我拍十，浪費用水多可恥
說一說：自己節約用水的小辦法。
四、總結：本次班會的收獲。
五、課外實踐（和家長一起完成此項任務）
說一說：
1、通過以上的調查你想到什么？
2、我們的生活中有還有哪些浪費水的現象？
3、和家長探討節約用水的好方法。
4、學習識別各種瓶裝水的生產日期和保質期，能鑒別劣質瓶裝水。