活動(dòng)方案
為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、設(shè)計(jì)意圖：
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我班將創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動(dòng)名稱：親子戶外踏青行，登山尋寶歡樂多
三、活動(dòng)目的：
（一）親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的`良好情操。
（二）孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
（三）通過活動(dòng)使孩子、家長、老師互動(dòng)起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
四、活動(dòng)對(duì)象：中四班全體師生及家長。
五、活動(dòng)組織：班級(jí)教師
六、活動(dòng)地點(diǎn)：中坡山（五溪景園）
七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月19日上午8:30
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
( 一 ) 活動(dòng)中需要的各種物品和材料（如游戲道具、尋寶材料、獎(jiǎng)品等）。
（二）開場律動(dòng)2個(gè)、游戲3個(gè)。
（三）場地踩點(diǎn)，提前告知家長登山路線。
( 四 ) 提前觀察好天氣情況。
（五）活動(dòng)前將活動(dòng)的規(guī)則及家長如何配合等事宜打印成文字稿發(fā)給每位家長。
八、活動(dòng)安排：
（一）活動(dòng)當(dāng)天8:30到中坡山大門集合，統(tǒng)一步行到目的地。
（二）開場律動(dòng)。
（三）游戲環(huán)節(jié)。
游戲1：疊報(bào)紙
道具：報(bào)紙
規(guī)則：把2張4開的報(bào)紙放在地上，每張報(bào)紙上站4個(gè)人（兩個(gè)家庭，一大一小），每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。
游戲2：雙人頂球接力
道具：乒乓球
規(guī)則：分三大組，兩人一小組（一個(gè)家長和一個(gè)孩子）只能用臉貼著乒乓球從一頭跑到另一頭，中途掉下重來，先完成的一組獲勝。
游戲3：猜五官（家長挑戰(zhàn)賽）
規(guī)則:兩人面對(duì)面。先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對(duì)方：這是哪里？對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來回答提問方的問題。例如對(duì)方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。出錯(cuò)的直接淘汰，堅(jiān)持到最后的獲勝。
（四）尋寶環(huán)節(jié)。
（1）講解游戲規(guī)則。
（2）分為六組，每組選派一人抽選藏寶地標(biāo)。
（3）跟著地標(biāo)找到地點(diǎn)并根據(jù)要求進(jìn)行尋找藏寶圖碎片
（4）湊齊碎片后把碎片拼接起來，先找到寶藏所在地的一組獲勝。
（五）評(píng)選名次，發(fā)放獎(jiǎng)品。
（六）活動(dòng)結(jié)束，拍照留念。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生懂得人生免不了要經(jīng)歷挫折，人們的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨練人，挫折孕育著成功。
2、使學(xué)生能勇敢地面對(duì)挫折的考驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生具有積極進(jìn)取、不畏困難的良好意志品質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件《兩只小兔》等
2、歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》等
3、名人的故事
4、心形紙片、《自我確認(rèn)表》等
三、隊(duì)會(huì)儀式、程序：
集合隊(duì)列，整理隊(duì)伍，以及報(bào)告出席人數(shù)。出隊(duì)旗。宣布《陽光總在風(fēng)雨后》主題隊(duì)會(huì)開始。
四、活動(dòng)過程
（一）游戲?qū)耄惺艽煺?/p>
1、同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一次扳手勁比賽。
2、請(qǐng)勝利的同學(xué)做一個(gè)表情動(dòng)作，請(qǐng)失敗的同學(xué)也做一個(gè)表達(dá)你此刻心情的.表情
3、小結(jié)：傷心、難過、遺憾、失落在我們生活中是一種很正常的情緒表現(xiàn)。今天我們一起來聊聊"挫折"這個(gè)話題。（課件出示"挫折"）
（二）認(rèn)識(shí)挫折
1、在剛才的暖身活動(dòng)中，我們有部分同學(xué)已感受到了失敗，這就是挫折，在我們?cè)谏钪谐?huì)遇到。請(qǐng)你把學(xué)習(xí)中、生活中、人際交往等方面中遭遇的挫折用烏云的形式在心形紙片上畫下來。
2、傾心交流：（小組討論）
你遭受過哪個(gè)方面的挫折？
遭遇挫折以后有什么樣的感受？
3、學(xué)生發(fā)言
過渡：同學(xué)們，你別小看這些挫折，如果沒有解決，藏在心里，那就會(huì)越積越多，直接會(huì)影響人的身心健康，我們?cè)鯓討?zhàn)勝挫折呢？請(qǐng)聽故事《兩只小兔》（課件出示）
（三）戰(zhàn)勝挫折
1、故事天地
故事第一部分：兩只小兔在森林快樂的玩耍，不小心掉進(jìn)了路邊的陷阱里，陷阱離地面還有一定距離，這足以讓兩只小兔體驗(yàn)到什么是滅頂之災(zāi)。
提問：如果你是那只掉進(jìn)陷阱里的小兔，你會(huì)怎么想？怎么做？
故事第二部分：一只小兔想："完了！完了！離地面這么高，我是永遠(yuǎn)也出不去了。唉！"另一只小兔卻沒有沮喪、放棄，而是不斷地告誡自己："上帝給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣，我一定能夠跳出去。"它每時(shí)每刻都在鼓足勇氣、鼓足力量，一次又一次奮起、跳躍―――生命的力量與美展現(xiàn)在它每一次的搏擊與奮斗中。
活動(dòng)方案 篇3
歲月總是從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，一年就那么過去了。20xx年學(xué)生會(huì)招新注入了新的血液，在過去的一年里，共同努力，共同學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)輝煌的成績。
一、活動(dòng)目的：
“一萬年太久，只爭朝夕”，每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！為了展示與總結(jié)學(xué)生會(huì)和各部門本學(xué)期的工作，更是為了激勵(lì)所有的團(tuán)學(xué)干部在20xx年更好的開展工作，特此召開20xx下學(xué)期商學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的總結(jié)表彰大會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月9日19：00
三、主辦單位：
xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
第xx學(xué)術(shù)報(bào)告廳
五、活動(dòng)對(duì)象：
xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員
六、前期準(zhǔn)備：
1、申請(qǐng)場地———第xx學(xué)術(shù)報(bào)告廳
2、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干
3、制作優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)狀以及優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干榮譽(yù)證書
4、通知參會(huì)人員以及獲獎(jiǎng)人員
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、全體起立奏唱團(tuán)歌
2、書記致詞宣布大會(huì)開始
3、學(xué)生會(huì)主席總結(jié)本學(xué)期團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作
4、宣布評(píng)選結(jié)果：優(yōu)秀班級(jí)：優(yōu)秀團(tuán)干：優(yōu)秀部門：五十精英
5、優(yōu)秀團(tuán)干代表講話
6、頒獎(jiǎng)
八、工作安排：
十一、活動(dòng)中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)
1、應(yīng)安排工作人員負(fù)責(zé)入場的秩序，避免擁擠。
2、物品準(zhǔn)備應(yīng)及時(shí)
3、頒獎(jiǎng)秩序
九、總結(jié)：
江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的'智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐。20xx已經(jīng)接近尾聲，20xx即將來臨。過去的這一年里我們創(chuàng)造了輝煌的成績，也存在著一定的不足。作為湘信院的一份子，我們有責(zé)任也有義務(wù)改善我們的不足，爭取在下一年做得更好。同學(xué)們讓我們抬起頭挺起胸，勇敢無畏地向前，去創(chuàng)造屬于自己的生存空間吧！
活動(dòng)方案 篇4
為了進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，讓其在繁忙的學(xué)習(xí)中感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的`集體榮譽(yù)感，在體育運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。我校決定舉辦xxxx年冬季學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)將比賽具體事項(xiàng)通知如下：
一、競賽時(shí)間：
xxxx年12月16日（雨期順延）
二、競賽地點(diǎn)：
謝場中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)場
三、競賽對(duì)象：
六至九年級(jí)在校學(xué)生
四、競賽項(xiàng)目及報(bào)名辦法：
個(gè)人項(xiàng)目：100m、400m(六年級(jí)）、800m、1000m、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)（六七年級(jí)不參與三級(jí)跳遠(yuǎn)）、鉛球、（每項(xiàng)限報(bào)3人，每人限報(bào)3項(xiàng)）
集體項(xiàng)目：60米×15人迎面接力（每班選男、女生各15名參賽）
定點(diǎn)投籃（每班選男、女生各3名參賽，分男、女子兩個(gè)組別，計(jì)投籃總數(shù)，投進(jìn)一個(gè)計(jì)一分；分別為0度、45度和90度,每個(gè)點(diǎn)投兩次，個(gè)人共計(jì)10次。）
活動(dòng)方案 篇5
一、主辦單位：共青團(tuán)豐大市第四中學(xué)委員會(huì)
二、參賽對(duì)象：初二、初三所有在籍注冊(cè)團(tuán)員和初一年級(jí)所有學(xué)生。
三、參賽作品內(nèi)容及形式
（一）參賽作品內(nèi)容
以“保護(hù)環(huán)境，愛我家鄉(xiāng)”為主題，從不同角度宣傳環(huán)保、描繪未來的生活環(huán)境，增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識(shí)，營造良好的環(huán)保氛圍。
（二）參賽作品分書法（毛筆、硬筆）、繪畫、兩大類。
四、參賽作品格式
（一）毛筆書法作品限于4尺宣紙對(duì)開以內(nèi)，一律豎式；硬筆書法作品限8開、16開兩種。
（二）繪畫作品（包括中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等）中國畫限于4尺3開以內(nèi)，格式不拘。其他繪畫作品不超過40ⅹ60厘米（四開大小）。
如不符合上述要求，作品不予入選。所有參賽作品一律不退，處置權(quán)歸舉辦者。
五、參賽作品報(bào)送要求
（一）初二、初三以支部為單位報(bào)送，作品不少于５幅；初一年級(jí)以班級(jí)為單位，報(bào)送作品不少于8幅。
（二）作品必須于11月26日—27日一次性上交學(xué)校團(tuán)委。參賽作品必須以班為單位按要求填寫《20xx年豐大市第四中學(xué)書畫比賽報(bào)送作品登記表》（附后），并在每件參賽作品的'背面右下角用鉛筆寫上班級(jí)、姓名，初二、初三年級(jí)的學(xué)生還須標(biāo)明是否為團(tuán)員。參賽作品不要裝裱。
六、評(píng)獎(jiǎng)辦法
（一）比賽分年級(jí)組，按繪畫、毛筆書法、硬筆書法進(jìn)行評(píng)選。
（二）設(shè)獎(jiǎng)名額
各組別分別評(píng)出毛筆書法、硬筆書法、繪畫一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
（三）征稿結(jié)束后，團(tuán)委將邀請(qǐng)相關(guān)專家進(jìn)行評(píng)選，作品將擇優(yōu)選登“豐大四中網(wǎng)”（zz），獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校櫥窗展出。
（四）獲獎(jiǎng)?wù)呔l(fā)給獲獎(jiǎng)證書。
豐大四中團(tuán)委
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
為了豐富書香校園的活動(dòng)形式,結(jié)合這次閱讀節(jié)，特舉辦本次“跳蚤書市”活動(dòng)，旨在以“市場”為橋梁，通過靈活的交換模式、實(shí)惠的價(jià)格、稱心的書刊、真誠的交流，不僅給幼兒提供圖書交換的'時(shí)間和空間，拓寬圖書閱讀的渠道，讓孩子學(xué)會(huì)資源共享，而且培養(yǎng)幼兒珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，激發(fā)孩子閱讀好書的熱情，鍛煉孩子的社會(huì)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)要求：
要求小中大班年級(jí)每班幼兒將自己已經(jīng)看過或存放已久的,但仍保存較好的圖書拿出來,放到圖書跳蚤市場中，幼兒以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格(折舊價(jià))出售給其他幼兒。幼兒自主買賣，家長輔助
三、活動(dòng)程序：
（一）發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段
1．各班宣傳活動(dòng)的意義。幼兒園準(zhǔn)備橫幅標(biāo)語《書香為伴 快樂成長》。現(xiàn)場音樂及音響。
2．發(fā)動(dòng)孩子尋找自己閱讀過的圖書，選擇合適的帶來參與活動(dòng)，與同伴交流。親子把圖書做好整理、標(biāo)注價(jià)格。
3．班級(jí)討論具體時(shí)間，地點(diǎn)、交流方式。
4．通知家長幫助孩子一起準(zhǔn)備圖書2本（大班3本）和20元硬幣用零錢包放好帶來。
（二）組織實(shí)施階段
1．4月17號(hào)下午3：00----3：10小、中、大班教師準(zhǔn)備好椅子幼兒人手一張放在指定區(qū)域,供存放自己班幼兒帶來的圖書。
2. 3:10—3:15圖書跳蚤市場開場儀式。
3. 3：15---3：30由小、中班小朋友當(dāng)“營業(yè)員”，大班小朋友當(dāng)“顧客”。場地安排在幼兒園操場，在各班圈上安放小、中班的椅子，孩子在椅子上進(jìn)行買賣活動(dòng)。
4.3：30---3：50大班小朋友當(dāng)“營業(yè)員”， 小、中班小朋友當(dāng)“顧客”。（注：幼兒由家長帶領(lǐng)參加，家長輔助，盡量讓幼兒自主買賣，鍛煉孩子的交往能力。
幼兒提早賣完的可以去進(jìn)行買書活動(dòng)或自由閱讀，各班事先進(jìn)行安全教育，提醒家長和孩子，不要擅自在大型玩具上玩耍。）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場。
五、活動(dòng)時(shí)間： 4月17日，周五下午。雨天順延。