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活動方案

時間:2023-12-10 11:05:32 活動方案 我要投稿

【熱門】實用的活動方案6篇

  為了確保事情或工作能無誤進行,我們需要事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的活動方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】實用的活動方案6篇

活動方案 篇1

  為扎實開展深入學習實踐科學發展觀活動,力求活動取得實效,著力在理思路、尋差距、找問題、提建議上下功夫,切實發揮全體員工當家作主的主人翁意識和主力軍作用,真正調動員工的積極性和主動性,提高企業管理效能,公司決定開展“我為公司科學發展建言獻策”活動。具體方案如下:

  一、指導思想

  “我為公司發展建言獻策”活動是公司開展深入學習實踐科學發展觀活動,實現科學發展,“轉變作風、狠抓落實”中的一個重要組成部分和關鍵環節,“我為公司科學發展建言獻策”要以開展深入學習實踐科學發展觀活動為指導,以“轉變作風、狠抓落實”為中心,以促進企業又好又快發展為目標,以油田公司凝心聚力確保持續穩產,創新實踐促進科學發展”為實踐載體,圍繞“關注民生、服務發展,凝心聚力建設和諧小區,創新服務促進科學發展”主題,著力轉變不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念,著力解決影響和制約科學發展的突出問題,著力構建有利于科學發展的體制機制,堅持傾聽民意,集中民智,問計于民,問策于民,充分調動全體員工建言獻策的積極性,全面推進公司各項工作順利開展,再上新臺階。

  二、基本原則

  1、領導重視、組織到位。

  2、宣傳發動、積極引導。

  3、形式多樣、富有成效。

  4、發揚民主、求真務實。

  5、統一部署、穩步推進。

  三、組織機構

  “我為公司科學發展建言獻策”活動領導組:

  組 長:

  成 員:

  下設辦公室

  主 任:

  成 員:

  四、具體安排

  活動時間:4月7日—5月10日,分四個階段實施。

  1、宣傳發動階段( 4月8日 ——13日):召開全體員工參加的動員大會,號召全體員工積極踴躍參加活動,各部門搞好思想發動和輿論引導,激發廣大干部職工建言獻策的熱情。

  2、征集問題與建議階段( 4月14日 ——28日):全體員工圍繞發展尋差距、對照崗位找問題,并將查擺出的問題與針對性的建議,填寫在征集意見卡上,于 4月28日 12時前交領導小組辦公室。

  3、分類歸納階段( 4月29日 —— 5月4日 ):活動領導小組辦公室對收集到的問題與建議,分類歸納,整理成《員工建議摘要》,上報領導小組研究。

  4、反饋意見階段( 5月5日 ——10日):通過召開會議、下發通報、責成相關部門辦理等形式,對員工提出的意見進行反饋。

  五、活動內容:

  圍繞六個方面,理思路、尋差距、找問題、提建議:

  一是各部門要通過召開員工大會,采取討論、征求意見等形式,確立工作思路。同時,重點廣泛征求在以下幾個方面的意見、建議和要求,主要是推進機構優化,加快管理升級上,在突出物業管理服務實踐特色、解決實際問題方面,在增強物業服務力、提升創效水平方面,在創新機制、促進科學發展方面,在加強黨的建設、促進領導干部改進思想和工作作風方面。

  二是部門及崗位工作方面:包括部門、科室之間如何配合協作;員工所在部門、科室及所在崗位工作中存在的問題;各項業務流程是否合理、崗位職責、工作程序是否合理等。

  三是轉變作風、提升服務效能方面:包括如何加強員工之間、部門之間的溝通與聯系;在工作紀律、員工素質、服務業主等工作作風方面的問題;如何提高服務質量和工作效率;如何增強員工責任心等。

  四是制度落實和監督考核方面:包括現行制度中存在的問題;如何監督考核;如何保證制度落實到位等。

  五是企業文化和精神文明建設方面:包括如何增強團隊協作精神和愛崗敬業精神;如何增強企業凝聚力;員工培訓、文體活動如何開展;職工參政議政等方面存在的問題等。

  六是員工切身利益方面:包括工作生活環境、工資、福利待遇等。

  六、獎罰措施:

  1、獎勵:優秀建議獎3名:每人獎勵100元,優秀組織獎:200元。

  2、處罰:對不填寫征求意見卡的.員工,處罰責任人50元。對態度不端正、未在規定時間內上交征求意見卡的員工,處罰責任人50元。

  七、活動要求:

  一是統一思想、消除顧慮。公司開展這次活動,目的是為了傾聽員工真實心聲,決不“揪辮子、扣帽子”,對職工的意見與建議嚴守機密,決不對外泄露。全體員工要消除思想顧慮、暢所欲言、大膽建言獻策。

  二是認真填寫征求意見卡。要求提出的問題必須真實可靠,有針對性提出解決辦法和建議。 如需單獨就某個具體方面提出問題與建議,可以附帶以書面形式說明。

  三是領導重視、認真組織。各部門要組織召開部門專題會議,學習傳達公司相關文件,引導本部門的員工積極投入到建言獻策活動中。

  四是狠抓落實、及時反饋。收集到的問題與建議要轉交相關部門辦理,領導小組辦公室要定期通報轉辦落實情況,做到“件件有落實、事事有回音”。

活動方案 篇2

  活動目的:

  1、引導學生明辨是非,對網絡資源正確地加以取舍應用,取其精華,去其糟粕。

  2、增強上網的文明意識和安全意識,自覺構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。

  3、正確認識網絡環境對自身生活的意義及影響,呼吁學生文明上網,健康上網,使他們具有較強的獨立性和適應性,促其全面發展和健康成長。

  活動主題:“綠色上網,健康成長”

  活動準備:課件、歌謠

  活動過程:

  一、談網絡的相關知識

  主持人甲:同學們,隨著科技的不斷進步,網絡已經走進了我們的生活。網絡對我們的影響力也越來越大。那么,我們平時都是怎樣利用網絡的呢?

  主持人乙:請學生談網上收集的關于網絡的相關知識,如上網的好處。

  二、案例呈現:網絡的危害

  主持人甲:網絡帶給我們益處的同時也存在危害,案例呈現

  案例一:

  17歲的`少年沉迷于電腦游戲,無法自拔。為了偷錢上網吧,他在通州奶奶家,趁爺爺奶奶熟睡之際,親手將奶奶砍死,爺爺被砍成重傷。

  案例二:

  16歲的少年胡某在網吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時,由于技術欠佳,受到另一人的冷嘲熱諷。在網絡上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈,抽出防身刀具,捅向受害人的胸口,導致受害人當場死亡。

  主持人甲:說說:看了案例,你有何感想。

  三、網絡文明禮儀

  主持人乙:在網絡上發表個人意見、建議,要把握好度的問題,不能違反法律法規和有關規定,不能在網上侮辱、謾罵他人,不能傳播謠言、散布虛假信息,不能制作、傳播網絡病毒和”流氓“軟件。同時,要尊重他人的網上著作權,避免網絡抄襲、剽竊、盜版等侵權行為。

  主持人甲:同時,使用網絡要注意安全問題:第一,不要隨便傳遞內部文件和信息,以免造成泄密。第二,要有安全自保意識,公用帳戶、私人密碼不要在公眾場合使用。第三,要防范病毒,不要使用盜版軟件,要謹慎對待不明電子郵件。對于有關部門發布的信息預警,要及時采取措施防范。

  四、“如何文明上網,健康上網?”

  主持人乙:現在請大家展開討論:“如何文明上網,健康上網?”(全班討論交流。)

  主持人甲:我覺得綠色上網應該包括以下三個方面的內容:一是上網要限制時間,每天上網時長不宜超過三個小時。二是瀏覽的網頁資源要豐富,內容也要健康。三是要能有效監控并及時制止未成年上網者的不適當行為。

  主持人乙:我從網上還了解到,20xx年11月22日,團中央等部門向社會公布了《全國青少年網絡文明公約》,提出了“五要五不”的網絡道德要求。

  五、全班朗讀:《全國青少年網絡文明公約》

  全國青少年網絡文明公約

  要善于網上學習,不瀏覽不良信息;

  要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;

  要增強自護意識,不隨意約會網友;

  要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;

  要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

  六、拍手游戲:學習文明上網的歌謠

  你拍一,我拍一,上網逛逛很樂意;

  你拍二,我拍二,書信變成伊妹兒;

  你拍三,我拍三,上網要有保護傘;

  你拍四,我拍四,合理安排要惜時;

  你拍五,我拍五,學習娛樂兩不誤;

  你拍六,我拍六,網上幫忙不留名;

  你拍七,我拍七,刻苦學習不泄氣;

  你拍八,我拍八,千萬不要進網吧;

  你拍九,我拍九,網友不全是朋友;

  你拍十,我拍十,健康上網是好事。

  七、提出倡議:文明上網,上文明網

  八、中隊輔導員總結活動并宣活動結束:

  教師:剛才,同學們的踴躍發言我很高興,大家的精彩表演我很滿意。網絡世界豐富多彩,選擇在我們!網絡世界誘惑無限,上網要文明。讓我們綠色上網,健康成長!!心動不如行動!讓我們一起宣誓:綠色上網,健康成長!

  現在,我宣布本次“綠色上網,健康成長”主題班會完滿結束,讓我們整整齊齊地來,整整齊齊地走!做一名真正的文明人!!!

活動方案 篇3

  一、全方位的瘋狂盛宴;

  造人氣,吸引顧客的眼球,促進店面的'銷售和業績。營造一個激情,幸福、歡樂、祥和的節假日。從而打造金葉珠寶在廣大顧客心中的品牌!

  活動時間:xxxx年04月28日——05月03日

  活動內容:

  活動內容;

  (一)“勁爆”

  1、全場黃金、鉑金特價優惠(五一)一天,,玉器、正價鉆石:5.1折:心動價鉆石:8.8折:千足金鑲嵌:9折

  2、“尋寶”活動;本店將在店面設立冰點價851元鉆戒,等您來發現,

  (二):凡是在活動期間購物都有禮品送。

  1、活動期間,憑當日電腦単享受一次抽獎活動,獎品分為特等獎;名為“一生一世”鉆戒一枚;一等獎;精品首飾皮盒或情侶杯。二等獎;金葉保溫杯或真情金葉;

  二、“勁爆”

  1、凡活動期間購買鉆石滿1951元,贈送299元A貨玉佩。

  2、購買鉆石滿3951元,送黃金編織戒指十299A貨玉佩。

  3、佩購買鉆石滿5951元,送黃金編織手鏈十299A貨玉。

  4、購買鉆石滿8951元,送黃金編織手鏈十編織戒指。

  5、購買鉆石滿10051元,送1999元鉆石吊墜。

  三;勁爆:

  凡在活動期間內,為關愛“五一”顧客,凡51年出生,51周歲,身份證中有51(連號),手機號有51(連號),51當天購買首飾,可加一次抽獎。

  (特價商品除外)本次活動最終解釋歸金葉珠寶所有。

活動方案 篇4

  一、活動主題:

  “我的大學”團日活動

  二、活動背景:

  步入大學,大家會發現大學的生活、學習方式與高中截然不同,同學們對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。大學其實是一個大舞臺,一個屬于自己的舞臺,在這里我們既是導演,又是主角,面對色彩斑斕的大學生活,零碎繁多的社交活動,大學生往往容易迷失自我,找不到方向。面對現實,面對競爭,我們是自暴自棄還是振作精神、重新找準自我坐標而奮起直追呢?工管六班團支部針對這一現象開張“我的大學”主題團日活動,以此來幫助大家更加明確自己大學的方向,實現自己的`人生理想。

  三、活動的目的及意義:

  本次團日活動根據團委的指示,決定開展一次主題班會。通過班會希望大家找準方向、確定目標、制定計劃、付諸行動,從而達到重新審視自我|、明確目標、定位人生的目的。班會會用演講與娛樂等形式幫助大家構建一個美好豐富的大學藍圖。讓大一新生的生活的迷茫、彷徨,為自己的夢想而充滿激情地奮斗。

  四、活動時間: 10月24日上午

  五、活動地點:B樓

  六、活動對象:工商管理六班團支部全體成員(49人)

  七、活動形式:主題班會

  八、活動具體流程

  (一)、宣傳工作及前期準備

  1、團支書下達活動通知,宣傳委員采取積極地宣傳方式進行宣傳。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容、主題及意義,積極動員支部成員的參與,力求將活動辦得盡善盡美,做到人人參與,人人受益。

  2、提前設計并繪制黑板報,展示主題。

  3、進行人力資源分配,班長和組織委員負責申請教室,團支書和宣傳委員協助會場布置。

  (二)、活動開展

  1、 團支書致開場白,介紹活動主題、目的、意義及流程。

  2、 由同學代表發言,就“我的大學”講出自己的見解和看法,和同學們互動交流。

  3、 支部成員自由發言,內容可涉及自己的四年規劃,大學里的“第一次”等。

  4、 由同學代表用吉他彈奏柔美的音樂,讓大家在一個舒適的環境中來思考自己的位置和大學的夢想。

  5、 由文藝委員組織一些集體小游戲,以活躍氣氛,增強集體凝聚力。

  6、 班委和同學交流會,共同探討班級的管理。

  7、 支部成員集體合唱《我的未來不是夢》。

  8、 團支書對活動進行總結。

  9、 支部成員集體宣誓:

  我要遵守校紀校規,做到不遲到不早退不曠課,我要按時保質保量地完成我的學習任務,順利完成學業;我要與班上每一位同學真誠融洽地相處;我要積極地參與各種活動,鍛煉身體,提高自己的素質,讓大學生活多姿多彩,讓父母放心,也給自己交一份滿意的答卷。

  九.預期效果:

  讓大家對今后的大學生活進行展望,少一點疑惑多一點自信,少一點無所適從多一點從容與坦然,讓思緒更加的清晰,讓同學們以后的道路更加坦蕩。

活動方案 篇5

  誠實守信,是中華民族的傳統美德,是公民道德規范的基本要求,是現代社會文明的基石和標志,也是當前構建社會主義和諧社會的必然要求。為了進一步強化學生的誠信意識,引導學生樹立求真務實、言行一致的誠信形象,做一個“不丟垃圾,不抄作業”的文明誠信學生,營造“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的校園氛圍。特制訂本誠信教育活動方案。

  一、指導思想

  弘揚中華民族誠實守信的傳統美德,培養學生“誠信”的優良品質,要求學生從自我做起,從現在做起,從身邊的每件小事做起,在家做一個誠信好孩子,在學校做一個誠信好學生,在社會做一個誠信好公民,提高青少年的誠信意識和社會責任感,營造“誠信,從小事做起”-----“不丟垃圾,不抄作業”的良好氛圍。

  二、活動主題

  “誠信,從小事做起”

  三、活動目的

  引導學生明了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與學生成才的關系,自覺地做一個誠信的學生;通過開展“誠信,從小事做起”的主題活動,教育引導學生樹立“不丟垃圾,不抄作業”的誠信觀念。

  四、組織領導

  組長:z

  副組長:z

  成員:zz、班主任、全體老師

  五、活動內容

  人無信不立,誠信,需要從每一件事情做起,誠信教育,需要從小事抓起。開展誠信教育,重點突出兩個方面:

  1.文明教育:教育學生不隨手丟垃圾,進一步落實《中小學生日常行為規范》和《沈灶中學一日常規》,進一步促進學生良好行為習慣的.養成。

  2.誠實教育:端正考風考紀,獨立完成作業和考試,不抄襲、不作弊,端正學生作業態度。培養學生嚴格要求自己,言行一致的良好品格。

  六、活動步驟

  誠信教育活動從10月中旬開始至2月上旬結束。利用近四個月的時間,分三個階段,在校園內廣泛開展“不亂丟垃圾、不抄襲作業”系列宣傳教育活動。

  第一階段:宣傳發動階段

  在啟動宣傳階段,重點做好以下工作:

  1.舉行“誠信,從小事做起”主題活動的啟動儀式。

  2.通過校園網、廣播站、宣傳欄、黑板報等形式,廣泛深入宣傳“誠信,從小事做起”的思想,營造誠信氛圍。

  3.召開全體師生、團支部學生會、各班級的“誠信,從小事做起”主題活動動員大會,統一思想,形成共識。

  第二階段:具體實施階段

  在“誠信,從小事做起”活動期間,圍繞“不丟垃圾、不抄作業”重點組織開展以下活動:

  (一)宣傳活動

  1.各班級制定班級誠信公約,簽訂誠信承諾書。學校團支部組織“誠信,從小事做起”簽名活動。

  2.學校出“誠信,從小事做起”宣傳欄,各班出黑板報,大力營造宣傳氛圍,使學生個個明白,個個知曉。團支部開展全校黑板報比賽。

  3.以班為單位發動同學開展搜集有關誠信的名人名言、諺語、俗語或搜集一個有關誠信的歷史典故的活動。制作有班級特色的手抄報,團支部舉行學生手抄報比賽。

  (二)“不丟垃圾”文明禮儀活動

  1.各班圍繞“愛我校園、不亂丟垃圾”主題召開主題班會。

  2.學校設立衛生監督崗,聘請老師、學生擔任校園衛生督察員,細實督查校園衛生,政教處、團支部開展“校園衛生志愿者”活動。

  3.學會會成立“校園小衛士”,每天由“校園小衛士”在課間對校園進行清潔衛生監督。如有同學亂丟垃圾,扣其班級評比分數,對學生在評先、獎勵等方面實行一票否決(包括住宿生生活補助),同時擔任“校園小衛士”一周以上。操行等地C等以下(將不能報考四星級高中)

  4.政教處、團支部組織開展“校園無垃圾周”突擊活動。

  5.學期末評出“衛生小標兵”、“衛生先進班集體”并給予獎勵。

  (三)“不抄作業”誠信教育活動

  1.各班圍繞“對抄作業說不”主題召開主題班會。

  2.各班設立監督小組,督促學生獨立完成作業,拒絕抄襲。對于抄作業和主動把作業給別的同學抄的學生在評先、獎勵等方面實行一票否決(包括住宿生生活補助),操行等地C等以下(將不能報考四星級高中)。

  3.團支部組織“對抄作業說,不”誠信作業承諾書的簽訂活動。

  4.教務處制定獎懲措施,各班級根據制度對學生進行考核和獎懲。

  5.團支部組織“誠信,從小事做起”演講比賽。

  6.進行誠信教育實踐檢驗。利用學情考試,學校安排三個考場采取無人監考、流動監考等不同方式,對學生誠信應考進行一次實踐檢驗誠信教育的成效。

  7.各班級評比“誠信作業標兵”。

  第三階段:總結表彰階段

  此階段主要做好以下工作:

  1.做好總結。對“誠信,從小事做起”主題活動開展情況進行總結,分析問題,查找不足,整改提高。

  2.做好表彰。采用自評互評等方式,組織評選“文明之星”、“衛生標兵”、“誠信作業標兵”等榮譽典型,激勵先進,鞭策后進。

  3.做好展示。充分利用學校網站及宣傳欄等形式展示“誠信,從小事做起”主題活動成果。

活動方案 篇6

  活動目標

  1.能理解詩歌的語言和內容,欣賞詩歌

  2.結合詩歌的思維和句式特點,大膽想象,學習訪編詩歌。

  3.認讀重點字詞:翻跟頭、高樓、托起、整個、鏡頭、地球

  活動準備

  大字卡、掛圖、音帶、詩歌讀本人手一冊

  活動過程

  一、預備活動

  師幼互相問候

  二、感知理解活動

  1.交流翻跟頭的體會

  教師引導幼兒講述翻跟頭的體會,翻跟頭是看到了什么,和平時看到的物體有什么不一樣,鼓勵幼兒用相應的詞表達所看到的物品和自己的感受

  教師小結:翻跟頭時低下頭,我們看到了這么多不同的事物,真是太奇妙了

  2.欣賞詩歌

  1.教師出示掛圖幼兒觀察

  說說這個小朋友在干什么,他看到了什么,他會是什么樣的感受

  2.教師朗讀詩歌幼兒認真傾聽

  3.講述詩歌內容

  重點講述詩歌中的三個倒是畫面,知道幼兒根據畫面人物的表情和動作,學念詩歌的句子。

  4.教師與與幼兒以問答的相識,熟悉詩歌內容并學習字卡

  師:第一個跟頭看到了什么?幼兒:看見綠色的天空掛滿高樓,教師引導幼兒理解什么是綠色的天空,隨機出示大字卡“翻跟頭、高樓”引導幼兒初步認讀

  師:第二個跟頭看見了什么?怎么理解白云在我腳下游?

  師:第三個跟頭看見了什么引導幼兒理解“我雙手托起整個地球,讓幼兒明白翻跟頭的時候一切物體都是倒過來的'

  出示字卡:托起、整個。地球、鏡頭引導幼兒初步認讀

  5.教師播放音帶幼兒劃指跟讀詩歌

  閱讀完后教師收書

  三、游戲活動

  游戲:圖片字卡對對碰

  教師分別出示大字卡:“翻跟頭、高樓;托起,整個、地球“幼兒找出小字卡的圖片部分配對,然后換角色進行

  四、創造活動

  1.教師引導幼兒根據詩歌的句型,結合自己的感受創編詩歌

  幼兒根據自己的感受,大膽想象,學習訪編詩歌

  如:第四個跟頭看見……第五個跟頭看見……

  五、結束活動

  交流小結,幼兒有序整理自己的物品

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