活動方案

時間：2023-12-09 10:07:41 活動方案我要投稿

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實用的活動方案（必備5篇）

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的活動方案（必備5篇）

活動方案篇1

　　一、參賽辦法

　　1、參賽對象

　　蘇州大學所有在校注冊社團

　　2、參賽數量

　　以社團為單位，每個社團限報1篇微信作品，每部作品可配1名指導老師，由各單位及院（部）統一報送。

　　二、微信作品要求

　　1、主題

　　抗戰勝利70周年、教師節、國慶節、中秋節、蘇大精神、我們心中的蘇大、我和社團的故事、大學軍訓、新媒體下的大學生活、愛蘇大，參賽社團可擇取上述任一主題，自擬題目創作微信，或自選其它主題創作微信。

　　2、內容要求

　　作品須為原創作品，內容積極健康向上，遵守國家法律法規。以傳承和弘揚社會主義核心價值觀為導向，激發大學生網絡創作熱情，融合新理念，運用新技術，創作貼近師生思想、學習、工作和生活的有吸引力、有感染力的優秀微信作品。

　　申報人負責提交作品的'版權和著作權的真實性，主辦方與承辦方擁有對參賽作品進行宣傳推廣、發布的權利。

　　3、格式要求

　　微信作品以圖文形式為主，可以適當添加視頻或動畫。字數要求至少500字，配圖至少5張，且生動清晰。參賽作品須提交圖文編排好的word版本，并提供用微信編輯器編輯后的預覽鏈接。

　　三、報送要求

　　各單位及院（部）請將參賽的微信作品匯總表、參賽作品報名表及微信作品于20xx年9月25日之前發送到郵箱，逾期不予受理。郵件請以院部名稱+社團微信大賽命名發送。參賽作品經初步審核后，會在適當的時間通知社團負責人將其編輯到“蘇州大學”微信后臺，以待發布和評比。參賽者請關注“蘇州大學”官方微信。

　　四、活動流程

　　1、微信作品推送展示

　　主辦單位經審核后于9月28日－10月15日期間將參賽的微信作品在蘇州大學微信公眾平臺上進行推送和展示。

　　2、評審

　　大賽設立評審委員會，評審委員會主要結合閱讀量和點贊量等參考指標綜合評選出各類獎項，10月下旬公布結果。

　　五、獎項設置

　　以微信大賽參賽作品總數的5％、15％和30％的比例確定一等獎、二等獎和三等獎名額，給予獎勵并頒發證書。

　　六、聯系人及聯系方式

　　聯系人：王翠華

　　聯系電話：

　　聯系郵箱：

　　黨委宣傳部

　　團委

活動方案篇2

　　一、活動目的：

　　本次活動以討論的形式展開，把校園中的亂丟現象以及被孩子們弄臟的校園全貌與整潔美觀的校園全貌進行對比。通過對比讓孩子們知道什么是美，什么是丑。再讓孩子們對這一現象進行討論，尤其是討論亂扔亂丟的不良行為對與否。通過孩子們的討論，讓他們自己說說該采取什么樣的.行動才能讓我們的校園媽媽永遠整潔、美觀。

　　二、活動時間：20xx年10月

　　三、參加人員：全體師生

　　四、活動要求：

　　1、通過活動使同學們養成講究衛生的好習慣。

　　2、教育學生愛護校園、美化校園。

　　五、活動內容：

　　1、組織開展“讀好書”教育活動。利用學校的圖書室向同學們推薦愛護衛生、講究衛生教育類圖書。

　　2、利用隊會課宣傳講衛生、樹新風、愛清潔、改陋習等知識，從而建立健康文明的生活方式。

　　3、組織開展“爭當衛生小使者”實踐活動，例如一人一巾、早晚刷牙、飯前便后洗手、瓜果洗凈、不喝生水等。

　　4、號召同學們多做好人好事，多參加社會活動。

　　5、利用國旗下的講話，了解這次活動的主題。

　　6、每個班級利用黑板報這塊有利陣地，向同學們宣傳本次活動的內容。

　　7、利用校園廣播進行宣傳。

活動方案篇3

　　為大力推動我校品德學科教學質量的提升，加速品德學科青年教師隊伍建設，積極響應市品德學校發展共同體倡議，決定舉辦云灌縣實驗小學首屆品德學科青年教師演課比賽。

　　一、指導思想：

　　以提高教師素質為根本，鼓勵青年教師熱愛品德學科，走進教材，走近學生，走進課堂教學研究，逐步養成“創新、有效、簡潔、靈動”的課堂教學特色，提高教育教學質量。

　　二、比賽時間：

　　20xx年3月12日

　　三、比賽地點：

　　西校區合班教室

　　四、參賽人員：

　　全校所有對品德學科感興趣的教師都可報名（35歲以下的青年教師更加歡迎），不分學科。在自愿報名的基礎上，東校區推薦3名，南校區推薦4名，西校區推薦5名，鄭莊校區推薦1名參加學校評比。報名時間：2月28日（各校區把參賽教師報名表統一交到西校區教導處陳占平主任處）

　　五、評比辦法

　　自由選擇教材和教學內容，提前完成教學設計和課件。比賽時采用模擬課堂現場教學形式進行。選手面對評委上課，但不與評委互動；在教學過程的組織實施中，體現教學設計，展示教學課件。選手課堂教學的'課題與教學設計、課件制作的課題一致。模擬課教學時間為10—15分鐘。學校將外聘專家現場評分。優秀教師推薦參加市品德教師基本功大賽和市共同體相關活動。

活動方案篇4

　　一、活動目的：

　　蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。”為了培養初七年級學生閱讀興趣，激發閱讀熱情，提高參與意識，活躍課余生活，豐富校園文化內容，增強對課外閱讀的理解與深入，取書中精華，用知識充實、裝備自己，在輕松快樂閱讀中增長知識，在潛移默化中健康成長，以達到素質的真正提高，思想的真正升華。

　　二、活動主題：

　　讓好書引領成長，讓閱讀成為習慣

　　三、活動時間： 20xx年3月至4月

　　四、參與對象： 七年級語文教師及全體學生

　　五、讀書系列活動安排

　　第一階段：宣傳發動階段

　　1．以班級為單位，各班組織召開一次“讓好書引領成長，讓閱讀成為習慣”讀書主題班會。

　　2．各班出一期“讓好書引領成長，讓閱讀成為習慣”讀書主題黑板報。

　　第二階段：活動開展階段

　　1．組織一次以“我愛閱讀”為主題的'手抄報展覽活動。

　　2．開展一次“讀書改變了我”的讀書交流會。