活動方案

活動方案經典[7篇]

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　為進一步落實我校打造“省學課堂的教育理念，優化歷史學科省學體系，構建高效歷史省學課堂，豐富學生的歷史課外活動形式，引導學生在開悟歷史的過程中進一步反思探索，啟迪智慧，激發學生對歷史學科的'熱愛，子揚一中歷史教研組全體教師特組織策劃本次歷史學科周活動。

　　二、活動主題：開悟歷史，啟迪智慧

　　三、活動時間：

　　第十六周6月17日-19日

　　四、活動內容：

　　（一）歷史大講堂

　　時間：6月17日下午第三節課

　　地點：一號樓五樓階梯教室

　　題目：趙括之死;帶著問題學歷史

　　主講人：初三歷史備課組長束藝老師

　　參加人員：初一年級全體學生及歷史教研組全體教師

　　（二）歷史省學研討課

　　時間：6月18日上午第一、二節課

　　地點：一號樓一樓微格教室

　　題目：第一節顧健一建設有中國特色的社會主義

　　第二節朱明統一多民族國家的鞏固

　　參加人員：初一、初二部分學生及歷史教研組全體教師

　　（三）歷史知識競賽

　　時間：6月19日下午第三節課

　　地點：初一年級各班教室

　　主題：歷史知識，你我斗智

　　參加人員：初一年級全體學生

　　五、活動流程

　　14周歷史教研組討論策劃，15周全校宣傳發動，16周開展活動，17周活動反思及總結，預設生成《建設有中國特色的社會主義》及《統一多民族國家的鞏固》教學設計兩份，歷史教研組聽課反思，通訊報道及相關圖片及活動總結等資料，在校園網、區教育信息網進行宣傳報道。

活動方案 篇2

　　活動目標：

　　1 激發幼兒愛家鄉的情感。

　　2 通過觀察圖片的形式引導幼兒發現城市中的一些不文明現象，提高幼兒的文明、環保意識。

　　3 引導幼兒想出多種方法，多種途徑宣傳環保意識，文明意識，使大家都來做文明小市民。

　　活動準備：

　　1 每組放有白紙，彩筆。

　　2 各種城市小黑點的`圖片若干（如擠公共汽車、買東西插隊、隨地小便、垃圾扔滿地、在圖書室里大聲講話、隨地吐痰、往河里倒垃圾等）。

　　活動過程：

　　一、談話引出課題。

　　師：我們都知道，我們海寧有高樓大廈，有秀麗風景，有文人故居等，可是最近我卻發現了一些不一樣的現象，我把他們都拍下來了，讓我們大家一起來看看。

　　二、出示照片，引導幼兒觀察。

　　1、幼兒自由觀察各組照片。

　　師：下面請大家仔細看看我拍的照片，等一下告訴大家，你看到了什么？（幼兒觀察并互相交流）

　　2、提問：

　　（1）、你看到了什么？有什么不好的現象？

　　（2）、看了這些照片，你有什么感覺？

　　（3）、如果大家都這樣做，我們的城市會變的怎樣？

　　（4）、你愿意變的這樣嗎？我們應該怎么做？（幼兒討論回答）

　　三、幼兒分成七組討論制止不文明行為的方法。

　　1、教師組織幼兒分組。

　　師：下面，我們每六人為一組，請你們找好了坐在每組上。（幼兒自由分組）

　　2、教師提出討論要求。

　　師：下面請大家互相商量，有什么好辦法可以制止圖片上的不文明行為，并宣傳文明行為，使大家都來做一個文明小市民，想出一種辦法，就可以為自己組爭取一顆五角星。等一下每組派一個代表向大家介紹自己組的好辦法。

　　3、幼兒進行分組討論，教師觀察指導。

　　4、每組幼兒派代表介紹自己組的好辦法。

　　四、設計宣傳文明小市民的宣傳單。

　　1、教師提出要求。

　　師：下面請大家把你剛才想的好辦法用繪畫的形式，設計成宣傳單，等一下，我們去發給幼兒園的所有小朋友，讓他們也來做一個文明小市民。

　　2、幼兒自由設計宣傳單，教師觀察指導。

　　3、幼兒介紹自己設計的宣傳單，體驗設計的快樂。

　　課后組織幼兒向整個幼兒園的小朋友發放自己設計的文明宣傳單。

活動方案 篇3

　　一、活動主題 增強體質，增進友誼。

　　二、活動目的 全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活，提高全校師生的身體素質和運動技術水平，展現我校師生的精神風貌，培養頑強拼搏、團結協作的精神。

　　三、活動時間 XX年4月x日

　　四、活動地點 xx小學

　　五、參加對象 xx小學全體師生

　　六、組織領導及分工

　　1．領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx xx xx

　　2．基本分工

　　xx：擔任總指揮，對本次運動方案進行審核，對活動開展進行指揮。

　　xx：負責活動的.設計和規劃，擔任指揮，搞好活動的照相攝像。

　　xx：制定本屆運動會活動安全預案，負責本屆運動會活動期間安全。

　　xx：活動準備，維護秩序，收集活動記錄及統計。

　　xx：活動準備，維護秩序，照相攝像，準備各類獎項。

　　xx：活動準備，維護秩序，做好后勤服務及活動情況統計。

　　xx：維護活動秩序，做好后勤服務和運動會的相關準備。

　　xx：負責運動會的籌備，活動程序設計、安排及解釋。

　　xx：負責本屆運動會活動的準備，負責活動用電安全

　　各班班主任負責本班的紀律。

　　大會裁判委員會

　　組 長：xx

　　副組長：xx

　　成 員：xx xx xx xx xx xx xx

　　競賽組：xx xx （五年級學生5人）

　　田賽組：xx xx xx （六年級學生5人）

　　廣播組：xx（六年級學生2人）

　　后勤組：xx

　　器材組：xx

　　開幕式

　　主持人：xx

　　1、宣布xx小學XX春季運動會開幕

　　2、運動員入場——鳴炮、奏樂

　　入場順序：國旗——年級——二年級——三年級——四年級——五年級——六年級

　　程序：

　　1、升國旗、奏國歌

　　2、石校長致開幕詞

　　3、裁判員代表講話

　　4、運動員代表講話

　　5、運動員、裁判員、大會工作人員各就位、比賽開始。

　　閉幕式

　　1、宣布大會閉幕式開始

　　2、各隊代表入場

　　3、宣布比賽成績

　　4、發獎

　　5、學校領導致閉幕詞

　　比賽安排

　　田賽組

　　上午 低年級組60米跑 （取每組第一名進入決賽）

　　男子組 第一組

　　第二組

　　第三組

　　第四組

　　女子組 第一組

　　第二組

　　第三組

　　第四組

　　中年級組100米跑 （取每組第一名進入決賽） 共5頁

　　男子組 第一組

　　第二組

　　第三組

　　第四組

　　女子組 第一組

　　第二組

　　第三組

　　第四組

　　高年級組100米跑 （取每組第一名進入決賽）

　　男子組 第一組

　　第二組

　　第三組

　　第四組

活動方案 篇4

　　為進一步加強教學常規管理，深化落實校本課程“學生良好學習習慣養成教育”，規范學生的作業書寫質量，不斷提高學生獨立、認真、保質保量地完成作業的意識，教務處、政教處決定在七至九年級舉辦一次“優秀作業展”活動。具體安排如下：

　　一、評選標準：

　　作業認真，獨立完成，上交及時，作業字跡工整，字體美觀，不亂涂亂畫，書寫規范，卷面整潔，正確率高，有錯題更正。

　　二、評選數量：

　　班主任利用課余時間先在班內組織初評，最后確定本班三名學生參加年級優秀作業評選（每人必須有三本不同學科的作業）。

　　三、上送要求：

　　10月22日（周四）課間操時間年級組長以班為單位將優秀作業送到三樓會議室，按指定位置放好，過期視為棄權。

　　四、活動領導小組：

　　組長：馬生錄

　　成員：王立平 范永才 王靜嵐 年級組長 教研組長

　　五、評選時間時間：20xx年10月22日（周四）下午第八節課。

　　六、優秀作業展示時間、地點

　　1、展示時間：10月23日星期五、26日星期一、27日星期二，各班主任利用自習課時間組織本班學生觀看優秀作業展覽，并要求學生寫作觀后體會，觀后體會年級組長收齊后在27日前交石冰雁老師存檔保管。

　　2、展示地點：三樓會議室

　　七、活動要求：

　　1、班主任老師要認真組織好本次優秀學生作業的評選、展覽活動，要號召學生向優秀學生學習。

　　2、班主任老師要組織好學生觀看的紀律，嚴禁學生拿走或破壞參展的'作業本。

　　3、班主任要利用周會課對學生進行學習習慣的養成教育，培養學生良好的學習習慣。

　　4、本次評選活動將評出優秀作業若干名，優秀班集體6名進行獎勵，評選成績將納入班級量化考評。

活動方案 篇5

　　一、活動主題

　　“青春情暖·親青匯愛”區內困難群體關愛行動

　　二、活動時間

　　xx年1月至2月

　　三、主、協辦單位

　　主辦單位：團區委、區青年聯合會、區青年商會

　　協辦單位：區志愿者協會、xx區xx社會工作服務社、xx區xx社會工作服務中心、xx區力工家政服務部

　　四、活動內容

　　統籌市、區青年聯合會、區青年商會資源，對我區長者、殘疾人、單親特困家庭及外來務工人員子女等困難群體開展公益關愛活動。

　　（一）圓一個微夢想。

　　發動區內社會組織，收集其服務對象中困難群體的“微夢想”。組織青聯、青商委員“認領夢想”，與社會組織共同為困難群體圓夢。（受助人員約xx人）

　　（二）做一件暖心事。

　　組織發動青聯、青商委員，根據“微夢想”情況，為受助者開展有針對性的探訪活動，以“夢想使者”身份與受助人結對幫扶。

　　（三）送一個能量包。

　　在活動開展過程中，為服務對象發放一個“親青夢想能量包”，禮包分別裝生活用品、過年貨品等物資。

活動方案 篇6

　　活動名稱：

　　蘋果種子的故事

　　科目領域：

　　語言、科學

　　班級：

　　小班

　　教學準備：

　　1、知識基礎：幼兒已經了解水果是有種子的。

　　2、環境布置：可折疊畫有蘋果樹的大型圖片一張

　　3、教材：蘋果一粒，可折疊畫有蘋果樹的大型圖片一張，八只可粘貼的紙紅蘋果、手工太陽一個、手繪雨點、玩具小鳥一只。

　　活動目的：

　　1、樂意傾聽故事，能聽懂故事的主要內容。

　　2、了解蘋果種子長成蘋果樹的過程，并通過身體動作加深對“生長”的體驗。

　　3、知道蘋果樹的生長需要陽光和水。

　　4、掌握句型“我來抱抱你吧。”

　　活動過程：

　　1、開始部分：老師拿出一只蘋果，切開請幼兒觀察里面有些什么。（有果肉，果核、種子或果實）。把果核部分切出，把種子給幼兒，讓幼兒摸一摸聞一聞看一看種子，再把果肉給幼兒品嘗。問幼兒蘋果好不好吃，老師接下來要說一個和蘋果種子有關的故事，故事的名字叫《蘋果種子的故事》。

　　2、中間部分

　　（1） 老師拿出玩具小鳥一只，完整講述故事：“小鳥吃蘋果的時候，一粒種子掉在了地上。”老師的另一只手一松，讓手里拿著的種子掉到折疊好的蘋果樹下。”“小鳥拍拍翅膀飛走了，泥土象又輕又軟的被子蓋住了種子。春天的時候，種子發芽了，伸出兩只嫩嫩的小手，想要更多的擁抱。”老師伸出手模仿種子發芽，手慢慢伸出。“太陽說：“我來抱抱你吧。”老師拿出手工太陽粘在天空中，“雨水說：‘我來抱抱你吧’。”老師拿出畫的小雨點粘在天空中。“抱一抱，再抱一抱，小芽就長高了。”老師把折壘好的蘋果樹的圖畫慢慢展開。“一天，小芽正在曬太陽，聽見一只小鳥在叫它：‘喂，蘋果樹！’它奇怪地問：‘你是在叫我嗎？’是的，它已經長成了一棵蘋果樹。”蘋果樹的圖畫這時候完全展開，是一棵長著紅蘋果的大大的蘋果樹。

　　（2） 老師問：“剛才老師講的是什么種子的故事呀？”讓幼兒回答。（《蘋果種子的故事》）。

　　（3） 老師拿出玩具小鳥，引導幼兒和老師一起講述故事的對話部分，例如，師：“小鳥吃……的時候。”引導幼兒說“蘋果”。師：“一粒……掉在地上。”引導幼兒說“種子”。師：“泥土象又輕又暖的被子蓋住了它。春天的時候，種子發芽了，伸出兩只嫩嫩的……，想要更多的擁抱。太陽說……，雨水說……，抱一抱，小芽就長高了。一天，小芽正在曬太陽，聽見一只小鳥在叫他：“蘋果樹”他奇怪地問：‘你是在叫我嗎？’是的`，小芽越長越高，已經長成了一棵蘋果樹。”當幼兒回答正確的時候，老師及時以點頭或微笑鼓勵，并且用表情暗示更多的幼兒回答問題。

　　（4） 老師和幼兒共同把故事復述一遍以后，老師夸獎剛才大家回答得真好，現在還有沒有哪個小朋友記得剛才講的故事是什么種子的故事呀？加深故事名字的印象。然后問幼兒蘋果種子能夠長成大大的蘋果樹，中間有哪些人的擁抱呀？點著太陽和雨點的圖片，提示幼兒回答有陽光和水的擁抱。老師總結，有了陽光和水的擁抱，蘋果種子才能長成的蘋果樹呢。

　　（5） 請幼兒在課室內尋找蘋果，然后一個一個輪流把蘋果貼到蘋果樹上，貼以好后，對著蘋果樹說聲：“我來抱抱你吧。”然后擁抱蘋果樹。練習句型“我來抱抱你吧。”

　　（6） 引導幼兒把自己想象成一粒蘋果種子，隨著老師講述的故事做出各種相應的動作。開始時，幼兒蹲在地上，隨著故事情節的發展，先伸出嫩嫩的小手，再慢慢向上生長，越長越高，最后站得直直的，雙手打開向上伸長，長成了一棵大大的蘋果樹。體驗蘋果種子長成蘋果樹的過程。

　　3、結束部分

　　老師說不僅蘋果種子成長需要陽光和水，我們人類生存也同樣需要陽光和水，現在讓我們喝水去吧。自然結束。

活動方案 篇7

　　一、活動主題：

　　傳遞激情，筑就友誼，追逐夢想，放飛希翼，

　　二、 活動目的：

　　1. 增強社團凝結力，擴大協會妨礙力

　　2. 發揚團隊協作精神，豐富校園文化日子

　　3. 激發會員活動積極性，促進各協會溝通交流；

　　三、主辦單位：共青團xx醫學院委員會

　　四、策劃承辦單位: xx醫學院大學生社團聯合會

　　xx醫學院學生會

　　五、賽事時刻安排：

　　1. 報名時刻：10月2327日

　　2. 競賽時刻：10月31日下午1：005:00 （暫定）

　　3. 開幕地方：風雨禮堂

　　六、參賽人員：

　　1. 參賽對象：團委，社團聯合會，學生會，主席部和35個協會（其中協會競賽為一輪；團委，社團聯合會，學生會，主席部為三輪）；

　　2. 組隊要求：每支隊伍人數為8人，其中4男4女。

　　七、活動流程

　　1. 整體進程：

　　10月2327日 賽事前期宣傳籌備及報名工作

　　10月2331日上午 賽事所需物品預備及相關人員調配安排

　　10月31日下午 環校接力賽進行日

　　12：00 工作人員簽到并進行物品最后清點并做會場安排

　　12：30 參賽隊伍的選手、負責人徹底到指定位置

　　12：3013：00出征儀式（領導致辭授旗參賽代表發誓）

　　13：00 競賽正式開始

　　13：0017：00 競賽進行中

　　17：00 18：00 清理會場及賽道

　　2. 前期預備時期

　　1、宣傳展板一張、每輪計分表、賽道平面圖、會場座次圖海報內容：xx醫學院第八屆社團文化節我愛我家環校接力賽：時刻：xx年10月31地方：新校區風雨禮堂

　　2、制作跑道平面圖、風雨操場平面圖

　　面對主席臺，從左至右分三個方陣：

　　第一方陣： 各協會參賽隊員，從左到右第一組14號 第二組58依次往下羅列(注意人員的清點，并及時與未到人員聯系)；

　　第二方陣：各協會拉拉隊員，以協會為單位合理安排

　　按第一方陣參賽隊員相應順序羅列，使其在開賽時能及時為本協會運動員加油打氣；

　　第三方陣：院團委、學生會、社團聯合會成員及代表

　　3、嘉賓邀請

　　4、匯總新老區參賽干部名單

　　5、依照參賽名單收集和人員統計事情 第一輪

　　將競賽選手分為八組，每組為5個協會，抽簽隨機分配并在所有參賽人員中選出一名參賽志愿者.

　　6、打印分組表 工作內容：將分組事情制成表格（內容包括：分組事情，參賽人員安排及負責人聯系方式）

　　7、賽程通知（及時通知各部門競賽各方面事情：選手到位，競賽輪次等等）

　　8、器材 {各協會會旗、5個計時表，發令槍（待定）或口哨，終點線（彩帶或緞帶）、石灰粉漿（刷子）嘉賓席、音箱，號碼牌（包括別針），對說機}

　　9、水等相關物品預備

　　飲用水（桶裝）9桶 紙杯9袋(50個裝)

　　葡萄糖5盒，接力點桌子10張（起點和終點共三張，個接力點各一張）

　　10、賽場布置 家教協會

　　1、由家教協會布置個各接力點、嘉賓席桌子安放

　　2、由愛心社負責所有風雨操場和各賽段的跑道劃分

　　3、由青志協負責賽前引導參賽人員及各協會拉拉隊進場。

　　（4）日子部和分配到各個接力點的協會人員一起將競賽所用物品（水，水杯）及時發到各個接力點，并負責倒水，收集各接力點號碼牌并及時送回起點等相關工作。并且分配人員留在起點、終點和七個接力點完成治理和服務工作。

　　（5）國旗儀仗隊和青志協負責各接力點合作負責參賽人員、拉拉隊的現場秩序及和其他機動部門一起維持競賽開始后的`跑道事情！

　　負責競賽浮現意外事情時的處理(輕者攙扶,重者抬到醫療救助點-----校醫務室);

　　協同維持競賽秩序確保非參賽人員別能進入賽道提 醒過往車輛

　　（6）由理財部負責號碼牌和會旗最初的發放和最后回收清理

　　(7)嘉凌潮編輯部負責跟蹤拍照報道

　　3、競賽時期

　　1）開幕式：

　　一、社團代表發言

　　二、協會代表發言

　　三、宣讀競賽規則

　　四、汪書記宣布競賽開始并授旗

　　五、各個參賽隊代表領跑一圈回到主席臺

　　2）正式競賽：第一組選手就位第二、三組選手預備，每一組競賽結束相應預備組就位

　　3）各協會啦啦隊按秩序退場并到競賽地方預備為選手加油。

　　4）素養拓展部負責裁判安排并計時記錄成績交由學術科技部最后匯總確定名次先后順序，競賽結束時的終點人員回收號碼牌并及時交給理財部。

　　8）學術科技協會羅列出最終成績和名次，并將每輪計分表交由宣傳部同學填寫在發布欄上

　　4、賽后時期

　　1）排名：學術科技協會統計競賽成績，并交由宣傳部，于翌日將競賽結果以紅榜的形式

　　2）清理賽場：由活動部、日子部成員清理賽場，包括、衛生打掃；（所有干部委員）

　　3）器材的歸還（與器材有關的各部門負責借和歸還

　　4）總結：競賽事情匯總，資料存檔。

　　八、競賽規則

　　1）競賽分8個賽段，設有7個接力點。

　　2）第一輪競賽分8組，每輪5支隊伍并且進行，每組競賽跑8段（一遍），在每個接力點處交接會旗。

　　3）參賽選手提早到各接力點登記驗證身份，并作好記錄。

　　4）第一棒選手統一站在起跑線上，待裁判員發出口令方可起跑，參賽選手別得搶口令，別得抄近道，別得代跑，競賽中別得惡意傷人；

　　5） 競賽起點從進校門臨近風雨操場路開始，各參賽者持本協會會旗 按指定賽道競賽，并在各接力點交于下一名隊友，參賽選手攜會旗依次接力跑徹底程，到終點競賽結束 。

　　6）有違規者取消競賽資格。

　　九、獎項設置

　　一等獎：3個協會

　　二等獎：5個協會

　　三等獎：7個協會

　　優秀獎：20個協會

　　十、資金預算總計（略）

　　十一、具體人員安排（略）

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