才藝展示活動方案

時間：2023-12-06 08:03:29 活動方案我要投稿

【優(yōu)秀】才藝展示活動方案15篇

　　為了確保事情或工作有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的才藝展示活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)秀】才藝展示活動方案15篇

才藝展示活動方案1

　　新教育改變教師的行走方式，讓教師過一種幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育過程中營造和感受。為此，學(xué)校研究決定舉辦以“做理想教師展青春風(fēng)采”為主題的教師才藝展示活動。旨在展示教師的青春風(fēng)采，張揚教師的藝術(shù)魅力，點燃教師的'教育激情，享受身為人師的幸福。

　　一、活動主題：

　　做理想教師展青春風(fēng)采二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：

　　組員：

　　三、參加對象：

　　35周歲以下青年教師

　　四、展示內(nèi)容

　　1.葫蘆絲演奏

　　2.經(jīng)典吟誦

　　3.個人才藝

　　注：選手按抽簽順序上場，三項展示內(nèi)容時長在10分鐘左右為宜。

　　五、活動時間

　　XX年12月13日或14日（下周二或周三），具體時間另行通知。

　　六、評分細(xì)則

　　評分采取10分制。

　　1、葫蘆絲演奏，把握音準(zhǔn)、音色，節(jié)奏準(zhǔn)確，演奏熟練，富有情感。（3分）

　　2、經(jīng)典吟誦，選材新穎，內(nèi)容健康，配樂與朗誦篇章意境、節(jié)奏相符；普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音吐字清晰，音量適中，恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意；姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象，朗誦富有感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果（3分）。

　　3、個人才藝，選材有創(chuàng)意，表演富有表現(xiàn)力，效果好。（3分）

　　⒋裝扮大方得體，符合表演形式和內(nèi)涵，道具運用得當(dāng)。（1分）

　　七、獎勵辦法：此次活動將由評委打分后進(jìn)行綜合評定，根據(jù)選手獲得總分評出一、二、三等獎。

才藝展示活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李生青

　　副組長：高增福李金虎

　　成員：德教團(tuán)三處成員、體英美組及年級組長班主任

　　（二）工作職責(zé)

　　1，組長總體上負(fù)責(zé)活動方案的審定，統(tǒng)籌工作。

　　2、副組長具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、工作落實，考核評比。

　　3、德育處負(fù)責(zé)場地設(shè)備及會場安排工作、每周活動安排、考評核算及材料整理。

　　4、教導(dǎo)處（體英美組）負(fù)責(zé)節(jié)目的組織策劃、節(jié)目編排指導(dǎo)。

　　5、年級組長和班主任配合體英美組做好節(jié)目的'演練、上報工作。

　　三、展示活動內(nèi)容和形式

　　1.聲樂：合唱、獨唱

　　2.器樂：小合奏、獨奏

　　3.舞蹈：獨舞、群舞、歌伴舞等

　　4.語言類：相聲、小品、脫口秀

　　5.古詩文朗誦或課本劇

　　6、書畫類作品展示（安排專場展示）

　　四、活動安排

　　（一）升國旗儀式后的才藝展示。

　　1、全校學(xué)生大合唱“每周一歌”。（音樂老師指定曲目）。

　　2、負(fù)責(zé)升旗的班級進(jìn)行才藝展示。

　　（二）課間操才藝展示。

　　1、班級學(xué)生才藝展示

　　2、具體安排見附表1

　　3、以年級組為單位組織，每周固定時間，展示節(jié)目提前一周上報德育處，節(jié)目內(nèi)容要豐富多樣。

　　五、活動要求：

　　1、體音美組認(rèn)真開展第二課堂，做好發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才的工作，保障活動的順利持續(xù)進(jìn)行，活動的質(zhì)量不斷提高。

　　2、各年級、各班要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合、嚴(yán)密組織，活動后認(rèn)真總結(jié)，不斷提高質(zhì)量。

　　3、德育處及時核算節(jié)目評分結(jié)果，做好優(yōu)秀節(jié)目的檔案整理。

　　4、教導(dǎo)處做好體英美教師的工作安排及責(zé)任落實。

　　5、需要伴奏的提前將伴奏曲提交德育處。

　　六、活動主持：

　　升旗儀式與才藝展示的主持由三個音樂教師各負(fù)責(zé)一周，之后由各班選定學(xué)生負(fù)責(zé)。

　　七、總結(jié)表彰

　　1.評比辦法：按照附表2打分評比，評委主體由學(xué)生擔(dān)任，每個班級出一名評委，教導(dǎo)處、德育處、團(tuán)委各出一名評委，每次展示打分，每月評選一次優(yōu)秀節(jié)目。

　　2、學(xué)生才藝展示設(shè)一（1名）、二（2名）、三等獎（3名）（一月一評），獲獎選手作為當(dāng)月校園之星評比的候選人。（評比辦法見附表2）

　　3、獲一、二、三等獎節(jié)目依次給班主任加+5、+4、+3、分計入各班月量化中。

才藝展示活動方案3

　　以才藝展示為主要形式，結(jié)合文化學(xué)習(xí)，進(jìn)行匯報演出。

　　1.時間：選擇在圣誕前的周末或適時進(jìn)行。

　　2.準(zhǔn)備工作

　　（1）宣傳品：海報、單頁、宣傳冊、條幅、展板、背景板、易拉寶、邀請卡、公開課試聽卡、簽到表、禮品領(lǐng)取表、報名表、禮品申領(lǐng)券、宣傳用禮品

　　（2）活動物品：果品、氣球、相機(jī)、音響、投影或者電腦、裝飾品（彩帶，拉花等等）、活動現(xiàn)場禮品、演出服裝、道具鈴鐺、蠟燭（唱感恩的心時用）、教具

　　（3）教室：

　　布置、衛(wèi)生、設(shè)施擺放、外部裝飾、內(nèi)部裝飾

　　（4）宣傳：在戶外宣傳場地放置展臺，準(zhǔn)備本次圣誕活動的易拉寶、宣傳資料、宣傳冊、展板等一系列物品以及登記表和紙筆。

　　（5）宣傳邀請：

　　①工作人員對目標(biāo)群體進(jìn)行活動宣傳，進(jìn)行信息的收集和登記。同時贈送過往家長和小朋友小禮品、圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡和禮品申領(lǐng)券。

　　②圣誕老人將禮品進(jìn)行發(fā)放同時發(fā)放圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡、禮品申領(lǐng)券。同時，輔助其他人員收集信息。

　　③通知家長圣誕文藝節(jié)目的日期，并留信息邀請參加。

　　④節(jié)目要由我們自己的學(xué)員提前進(jìn)行排練和彩排。

　　⑤活動前通知活動前通知家長時間，進(jìn)行提示和確認(rèn)。

　　⑥文藝節(jié)目：所有節(jié)目提前進(jìn)行排練和彩排，各個老師負(fù)責(zé)不同學(xué)生的輔導(dǎo)。

　　3．執(zhí)行要點：

　　(1)對市場和老師進(jìn)行活動主題，要點，流程和話術(shù)的培訓(xùn)。

　　(2)圣誕老人扮演者一定要活躍，憨厚、慈祥、可愛充分的吸引孩子。

　　(3)活動的資料和物品必須準(zhǔn)備齊全，包括禮品，紙筆，登記表，邀請卡或邀請函。

　　(4)外出宣傳登記后領(lǐng)取圣誕老人的禮物。

　　(5)活動當(dāng)天注意著裝和禮儀。

　　(6)注意安全問題和保障。

　　(7)教室內(nèi)外布置要提前做好。

　　(8)最后結(jié)束時給予全家都到場的家庭拍一張“圣誕全家福”后期制作精美給孩子一張，學(xué)校留一張宣傳用。照片要公開課當(dāng)天來領(lǐng)取。

　　4．活動形式流程：

　　（1）物品準(zhǔn)備

　　（2）人員培訓(xùn)：活動方案、流程、分工、形式、話術(shù)、禮儀

　　（3）節(jié)目的排練，彩排

　　（4）教室布置，突出圣誕的喜慶和神秘。尤其是內(nèi)部的布置要神秘而充滿幻想的空間。同時播放一些圣誕的音樂。外部突出圣誕的特點，可以將門口布置得五彩繽紛，有樹的可以接利用一下。

　　（5）戶外宣傳邀請。

　　（6）回到中心對信息整理并于活動開始前電話通知確認(rèn)活動前通知。

　　（7）簽到入場。

　　（8）教室參觀

　　（9）主持人宣布活動開始

　　（10）校長致辭

　　（11）集體聯(lián)歡兔子舞

　　（12）主持人串場

　　（13）才藝ｐｋ開始，表演的過程中，主持人要適當(dāng)?shù)恼{(diào)動氣氛，讓非學(xué)員表演，并參與到我們的節(jié)目中，對表現(xiàn)好的和我們的表演學(xué)員給與獎勵，獎品可以給一個圣誕帽。整個過程主持人要熟練，能隨機(jī)應(yīng)變。

　　（14）主持串場

　　（15）邀請待報名孩子上臺表演

　　（16）主持串場

　　（17）集體歌曲《感恩的心》

　　（18）水果薩拉制作品嘗。表演結(jié)束后舉行水果薩拉制作滿足孩子的食欲，同時引導(dǎo)家長。

　　（19）為到場家庭拍照片

　　（20）禮品發(fā)放

　　（21）課程咨詢

　　（22）后期跟進(jìn)

　　5．文藝節(jié)目模板：

　　各中心可根據(jù)自己情況選擇更換和使用，或者增加刪減。歌詞臺詞另附！

　　歌曲《雪絨花》、舞蹈《阿拉伯之夜》、歌曲《jinglebell》、童話劇《小蝌蚪找媽媽》、中文歌曲《感恩的心》、舞蹈《兔子舞》

　　6．音樂模板：

　　《鈴兒響叮當(dāng)》用于學(xué)校外部播放烘托節(jié)日的氣氛

　　《平安夜》用于室內(nèi)播放，襯托一種安祥、溫馨舒適、幸福的氣氛。

　　《Edelweiss》

　　《阿拉伯之夜》

　　《Jinglebell》

　　《感恩的心》

　　《兔子舞》：讓家長一同參與進(jìn)來

　　7．人員分工：

　　戶外：

　　（1）圣誕老人扮演：由一人負(fù)責(zé)，主要是負(fù)責(zé)和孩子的互動游戲，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距離，同時配合禮品發(fā)放和相關(guān)函件發(fā)放

　　（2）老師和市場其他人員：負(fù)責(zé)家長溝通，函件的發(fā)放，宣傳品的派發(fā)，信息的登記

　　（3）校長和后勤：負(fù)責(zé)活動所需物品的`采購和活動的組織

　　培訓(xùn)中心：

　　（1）迎賓簽到2—3人：統(tǒng)一著裝，主要負(fù)責(zé)前來家長的引領(lǐng)和簽到，幫助尋找市場人員，然后回到自己的崗位，待活動開始后回到現(xiàn)場，配合現(xiàn)場的工作。

　　（2）市場接待：負(fù)責(zé)引導(dǎo)家長參觀并介紹中心情況，然后安排入座負(fù)責(zé)飲水！帶活動開始后負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)或者配合其他人員的工作

　　（3）主持人：負(fù)責(zé)活動的現(xiàn)場控場，同時把各個環(huán)節(jié)進(jìn)行串聯(lián)。能夠隨機(jī)應(yīng)變，處理突發(fā)事件。

　　（4）文藝節(jié)目老師：多人，針對不同的表演，不同的老師來負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和排練。當(dāng)天達(dá)到理想的水平。

　　（5）現(xiàn)場秩序維護(hù)：市場人員3—4人負(fù)責(zé)秩序維護(hù)

　　（6）配合人員：1—2人，可由迎賓和簽到的老師回來充當(dāng)

　　（7）圣誕老人：由之前的人員繼續(xù)充當(dāng)，現(xiàn)場配合主持人老師，調(diào)動氣氛

　　（8）獎品申領(lǐng)：負(fù)責(zé)申領(lǐng)卷獎品的兌領(lǐng)。

　　（9）物品遞送：負(fù)責(zé)活動期間物品的遞送和準(zhǔn)備

　　（10）攝影攝像：負(fù)責(zé)現(xiàn)場的拍照和攝影

　　（11）音響師：可以由某個人員兼做，負(fù)責(zé)活動音樂和歌曲的播放。

　　（12）后勤：負(fù)責(zé)后期的其他工作

才藝展示活動方案4

　　為豐富學(xué)生校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時又給學(xué)生提供一個交流、展示的平臺和互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而全面鍛煉和提高學(xué)生的藝術(shù)能力。經(jīng)學(xué)校和美術(shù)組研究決定，12月份將舉行高區(qū)第二小學(xué)1—5年級“彩色童年暨慶元旦”繪畫才藝展示活動。請全體學(xué)生積極參加，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、繪畫種類：兒童畫。

　　二、繪畫題材：圍繞本次繪畫主題，創(chuàng)作主題鮮明、富有意趣、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品，題材不限。

　　三、作品規(guī)格：8開素描紙；

　　四、繪畫比賽的具體要求：

　　1、根據(jù)本次繪畫比賽的.要求，以年級組為單位有效地組織開展繪畫比賽、評獎以及發(fā)獎環(huán)節(jié)。

　　2、上交數(shù)量：以年級組為單位將評選出30幅獲獎作品上交美術(shù)教師紀(jì)老師，其中必需有7幅豎幅作品。（凡上交的繪畫作品統(tǒng)一在右下角張貼標(biāo)簽）

　　3、除了上交的獲獎作品外，對于其他優(yōu)秀作品，也要以班級或級部為單位開展有效的展示活動。

　　五、評價標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、畫面主題鮮明，形象生動有趣。

　　2、構(gòu)圖飽滿完整、色彩和諧。

　　3、創(chuàng)意新穎，作品富有感染力。

　　六、上交時間：20xx年12月25日上課前

才藝展示活動方案5

　　一、活動目的：

　　根據(jù)縣英語教研室20xx年下期工作計劃的部署，全縣中小學(xué)生進(jìn)行“首屆芷江縣中小學(xué)生英語素養(yǎng)大賽”活動。為了落實《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》，進(jìn)一步明確學(xué)生“學(xué)科核心素養(yǎng)”的培養(yǎng)，引領(lǐng)英語教師從關(guān)注學(xué)生成績到關(guān)注學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變；，為了調(diào)動和激發(fā)我校學(xué)生積極參加這次活動，也提升和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的積極性、主動性，營造良好的校園人文氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，給學(xué)生一個可以張揚自己個性，展示個人英語才藝的舞臺和空間，英語組決定在全校舉行英語才藝展示比賽活動。

　　2、宣傳工作：英語教師和班主任在每一各班里動員學(xué)生積極參與

　　三、承辦單位：竹坪鋪中學(xué)

　　四、組織部門：英語教研組

　　五、參賽對象：七xx年級學(xué)生

　　6、時間：20xx年10月24日

　　7、邀請xx嘉賓：邀請校領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體學(xué)生到場xx

　　八、評委組：待定

　　九、比賽辦法：

　　1比賽由預(yù)賽和決賽組成。

　　2預(yù)賽由各班組織，英語教師組織。每各班級分組組織初賽，并根據(jù)老師的70％和學(xué)生的30％確定學(xué)生參加決賽；

　　三。決賽由全校英語小組組織。

　　十、作品要求：

　　1節(jié)目內(nèi)容健康及時，主題鮮明，教育意義強(qiáng)；

　　2、時間限定3---6分鐘；

　　3、作品形式：學(xué)生自行選與英語相關(guān)的素材，形式和內(nèi)容不限，包括與英語有關(guān)的：如唱英語歌曲、英語配音、英語小故事、英語課本劇、英語繞口令、英語詩朗誦、笑話、情景劇、話劇等等），十一、參賽要求：

　　1、各班選送1個節(jié)目參加，本周五(10月12日)前各班把參賽選手名單及作品上交英語組，抽簽決定比賽順序；

　　2參賽者必須遵守比賽規(guī)則，尊重裁判的.判斷力。

　　十二、評分細(xì)則：

　　1、語言能力：40分，根據(jù)演員的語言水平給出(包括：語音語調(diào)、語言表達(dá)的準(zhǔn)確性、語言的流利性)；

　　2演技：根據(jù)演員對角色的刻畫能力，得30分；

　　三。整體形象、展示效果、觀眾吸引力：30分。

　　十三、評分辦法：

　　采用百分制綜合評分法，評委當(dāng)場打分，去掉最高分和最低分，以平均分為最終得分。

　　十四、獎勵辦法：

　　集體獎：一等獎3名，二等獎6名，三等獎若干名，有證書有獎。

　　十五、比賽時間及地點：

　　1、時間：20xx年10月24日下午

　　2、地點：學(xué)校操場

　　竹坪鋪中學(xué)英語

才藝展示活動方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，推進(jìn)素質(zhì)教育。以營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍，全面活躍學(xué)生文化生活、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展示我校師生銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校政教處決定舉辦五蛟初中首次學(xué)生才藝展示活動，通過活動進(jìn)一步展示學(xué)生才能，張揚學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的特長，讓每個學(xué)生都能體驗到成功與快樂。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：張正平

　　副組長：張國寧

　　成員：各班班主任、體育教師及大課間活動相關(guān)負(fù)責(zé)人

　　（二）工作職責(zé)

　　1、組長總體上負(fù)責(zé)活動方案的審定，統(tǒng)籌工作。

　　2、副組長具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、工作落實，考核評比。

　　3、體育教師負(fù)責(zé)場地設(shè)備及比賽場地的安排工作。

　　4、班主任負(fù)責(zé)做好各班參賽學(xué)生的報名工作，并對參加才藝展示的學(xué)生做好指導(dǎo)工作。

　　5、大課間活動相關(guān)負(fù)責(zé)老師，具體負(fù)責(zé)學(xué)生才藝展示的考核評比工作，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的評分標(biāo)準(zhǔn)，做好每個活動項目的考核評比，對學(xué)生的才藝展示能給予一個準(zhǔn)確的評價。

　　三、才藝展示活動內(nèi)容和形式

　　1、踢毽子

　　2、呼啦圈

　　3、花樣跳繩

　　以上三項比賽要求在規(guī)定的時間內(nèi)按要求完成規(guī)定的動作，比賽中參賽選手可以根據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新，增加難度或者變換動作類型，評委根據(jù)學(xué)生的'具體表現(xiàn)進(jìn)行打分評價。

　　4、書畫類作品展示參賽選手將參賽作品上交政教處后，統(tǒng)一組織評委進(jìn)行打分評比。

　　四、活動時間安排

　　學(xué)生才藝展示活動定于星期二下午第八節(jié)課（興趣小組活動課）。

　　五、參賽及考核評價辦法

　　1、每項活動每班選兩名學(xué)生進(jìn)行展示，參加才藝展示的學(xué)生必須是經(jīng)過班級比賽或者學(xué)生推薦產(chǎn)生的，參加才藝展示的學(xué)生在展示的活動項目要有所特長。

　　2、評委組成：每項活動由三名評委負(fù)責(zé)評比，按三名評委所打總分進(jìn)行排名。具體人員安排如下：

　　踢毽子：趙青梅、張銳、楊麗

　　呼啦圈：郭華麗、張海霞、張成佺

　　花樣跳繩：孫秀艷、王芳芳、楊燕

　　書畫作品：

　　3、評分標(biāo)準(zhǔn)：見附表《五蛟初中學(xué)生才藝展示活動評分標(biāo)準(zhǔn)》。

　　六、活動要求

　　1、各班級要認(rèn)真開展第二課堂及大課間活動，做好發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才的工作，保障活動的順利持續(xù)進(jìn)行，活動的質(zhì)量不斷提高。

　　2、各年級、各班要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合、嚴(yán)密組織，活動后認(rèn)真總結(jié)，不斷提高質(zhì)量。

　　3、政教處及時核算學(xué)生才藝展示的評分結(jié)果，并做好檔案收集整理工作。

　　4、各評委老師要嚴(yán)格按照《五蛟初中學(xué)生才藝展示活動評分標(biāo)準(zhǔn)》時行評價學(xué)生的才能，做到公平、公正、公開。

　　5、活動器材由參加比賽的學(xué)生自行準(zhǔn)備。

　　七、總結(jié)表彰

　　學(xué)生才藝展示每個比賽項目分別設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，進(jìn)行獎勵。

才藝展示活動方案7

　　一、活動宗旨：

　　為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表現(xiàn)能力,豐富我園的校園文化，我園將舉行第二屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動促藝術(shù)，增強(qiáng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的.自信與勇氣。

　　二、活動目的：

　　1．全面展示我園素質(zhì)教育的成果。

　　2．提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競爭意識。

　　3．激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的理解與藝術(shù)的興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。

　　三、活動要求：

　　1、每個主題以年級為單位選拔或準(zhǔn)備才藝節(jié)目進(jìn)行展示、表演，個人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%人。

　　2、要求每個主題班級上報節(jié)目形式多樣，各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。

　　四、比賽內(nèi)容與方式：

　　比賽形式：個人節(jié)目類、節(jié)目形式分語言類（故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦、故事表演），藝術(shù)類（歌表演、舞蹈、音樂劇）美工類（繪畫、手工、泥工）。

　　五、活動時間、地點。

　　1．活動時間為待定。每年級節(jié)目形式為：中、大班組語言類、藝術(shù)類。小班兒歌、歌表演、繪畫。節(jié)目形式自選。

　　2、地點：園多媒體教室、

　　六、獎項設(shè)置：

　　每個主題以年級為單位設(shè)幼兒獎：個人節(jié)目設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干。

　　七、幼兒園幼兒才藝大賽評選標(biāo)準(zhǔn)和注意事項：

　　1．參賽的才藝表演方式新穎，體現(xiàn)童真、童趣、童樂。

　　2．幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場。

　　3．幼兒才藝展示要符合主題。

　　4、主持人:大班六名幼兒，（三男三女）分別承擔(dān)小、中、大班的主持。

　　5、評委：各班家長委員。小、中、大交叉進(jìn)行評分。（小班家長委員評中班活動、中班家長委員評大班活動、大班家長委員評小班活動）。

　　八、幼兒才藝工作人員安排：

　　1、獎狀：財務(wù)室（卓嘎老師負(fù)責(zé)）

　　2、保電申請：后勤園長負(fù)責(zé)安排。

　　3、攝影、照相、影響：綜治辦負(fù)責(zé)落實。

　　4、簡報：各年級組的簡報由各組組長安排報送。園里簡報由三位兼職秘書（查果、格桑、燕娜）負(fù)責(zé)商量報送。

才藝展示活動方案8

　　一、活動目的：

　　為豐富廣大青年教師的業(yè)余生活，充分展示青年教師的藝術(shù)魅力，全面加快我校青年教師隊伍建設(shè)，提高整個青年教師隊伍的.綜合素質(zhì)，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，經(jīng)研究決定我校將舉行“秀我才藝炫我風(fēng)采”青年教師才藝展示活動。

　　二、活動主題：

　　青春魅力、盡顯風(fēng)采、展現(xiàn)才藝、秀出個性

　　三、活動要求：

　　動態(tài)現(xiàn)場表演的力求風(fēng)格獨特，富有創(chuàng)意；靜態(tài)作品要求內(nèi)容真實，形象生動，當(dāng)場展示。

　　四、參加對象：

　　19**年以后（包括19**年）出生的青年教師，其他教師也可積極報名參加。

　　五、活動時間：

　　20xx年*月*日下午5：20（星期四）

　　六、活動地點：

　　*********大會議室。

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、聲樂：美聲、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，時間為3至5分鐘。

　　2、舞蹈：民族、兒童、現(xiàn)代舞均可，時間為3分鐘左右。選手服裝、音樂、道具自備。

　　3、器樂：選手樂器自備，演奏時間為5分鐘左右。

　　4、演講、相聲、朗誦：選手圍繞積極的主題進(jìn)行5分鐘左右的演講、朗誦。

　　5、書法、繪畫：選手自備材料。

　　6、曲藝：時間不超過10分鐘。

　　7、魔術(shù)、武術(shù)或其他：時間不超過5分鐘。

　　八、活動要求：可個人報名參加，也可組合參加，報名表于20xx年5月12日前交。

　　九、獎勵辦法：

　　此次活動將根據(jù)參賽節(jié)目數(shù)、評委分?jǐn)?shù)按一定比例評出一、二等獎若干名。

才藝展示活動方案9

　　一、活動宗旨

　　為切實加強(qiáng)思想道德建設(shè)，促進(jìn)文化藝術(shù)教育的進(jìn)一步發(fā)展，讓學(xué)生在藝術(shù)情境中體驗美育、感悟智育，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)的目的，并營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的育人環(huán)境。通過舉辦此次活動，旨在推動普及學(xué)生藝術(shù)教育，挖掘、發(fā)現(xiàn)和推動我校學(xué)生中的藝術(shù)人才及素質(zhì)教育所取得的成果，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。展現(xiàn)我校學(xué)生的.藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺。

　　二、主辦部門：

　　64小學(xué)藝術(shù)組

　　三、活動時間：

　　20xx年12月23日下午3:10

　　四、活動地點：

　　四樓多功能廳

　　五、具體安排

　　1、評委：xx

　　2、安全負(fù)責(zé)：馬xx

　　3、工作人員

　　（1）記分員：侯xx（配學(xué)生兩名）

　　（2）觀眾座次安排：何xx

　　（3）會場紀(jì)律：xx及保安隊隊員

　　（4）節(jié)目候場地點：直播課堂

　　（5）節(jié)目催場及管理：xx

　　（6）照相、攝像、大屏、會場音效：xx

　　（7）電腦操控：崔xx

　　（8）節(jié)目主持詞及主持人指導(dǎo)培養(yǎng)：秦xx

　　（9）節(jié)目單：xx

　　（10）會場布置：美術(shù)組及后勤

　　（11）當(dāng)天下午課由教務(wù)處負(fù)責(zé)調(diào)配

　　（12）幻燈片制作楊xx

　　四、活動要求：

　　1、各班出10名觀眾，班主任做好學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣教育。如：在活動期間不大聲喧嘩、不說不文明的話、不隨意走動，做一個文明小觀眾。

　　2、演員化妝由班主任或家長自行化妝。演員需穿演出服。活動當(dāng)天所有演員在直播課堂后場，聽從陳艷梅老師的調(diào)度。

　　五、獎項設(shè)置

　　根據(jù)聲樂、器樂、舞蹈及書畫武術(shù)類：一等獎共5名；二等獎共10名；三等獎共15名。

才藝展示活動方案10

　　一、比賽宗旨

　　為加強(qiáng)對青少年及兒童的思想道德教育，充分展示我市中小學(xué)生健康向上的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，不斷培養(yǎng)和提升學(xué)生健康的藝術(shù)審美情趣和綜合素質(zhì)，弘揚淵遠(yuǎn)流長的草原文化，全面展示我市廣青少年及兒童的綜合才藝。經(jīng)與內(nèi)蒙古自治區(qū)相關(guān)部門協(xié)商，決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝賽。組會由內(nèi)蒙古電視藝術(shù)家協(xié)會等主辦和協(xié)會單位領(lǐng)導(dǎo)成立賽組會，賽組會評由自治區(qū)知名音樂家、藝術(shù)家、音樂教授、著名主持人組成。

　　二、比賽機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：

　　內(nèi)蒙古電視藝術(shù)家協(xié)會呼倫貝爾日報社呼倫貝爾文學(xué)藝術(shù)家聯(lián)合會

　　協(xié)辦單位：內(nèi)蒙古文化出版社、呼倫貝爾廣播電視臺、呼倫貝爾學(xué)院、呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　承辦單位：呼倫貝爾日報社社會活動部

　　組會下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在呼倫貝爾日報社）

　　主任：吳慧民

　　成員：孫愈李磊焦菊麗

　　二、比賽類別

　　經(jīng)呼倫貝爾市及內(nèi)蒙古自治區(qū)相關(guān)部門協(xié)商，決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝賽。參賽種類美術(shù)、攝影、書法、器樂、聲樂、舞蹈、作文、主持、英語口語，參賽形式個人單項，個人綜合與集體參賽均可。

　　比賽分三個階段：

　　（1）海選階段，參加舞蹈，器樂，聲樂，朗誦，英語口語等選手須將自己的視頻發(fā)送到組會指定郵箱：2770042650XXXXXX。參加書法、繪畫、攝影、美術(shù)、作文的選手須將作品的`電子版發(fā)送到組會指定郵箱2770042650XXXXXX。由組會組織專家評審評。屆時組會將通知晉級選手參加復(fù)賽。

　　（2）復(fù)賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組會指定場地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作氣到比賽場地，由專家評現(xiàn)場點評。比賽結(jié)束后通知晉級決賽選手比賽時間和地點。

　　（3）決賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組會指定場地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作氣到比賽場地，由專家評現(xiàn)場點評。屆時將評選出此次比賽的各種獎項以及頒獎典禮。

　　此次賽允許選手報名參加多項比賽，（最多三項），最后根據(jù)選手所在各組成績評比出綜合類才藝的特別獎，特等獎、一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。比賽結(jié)束后可根據(jù)比賽選手要求將書法、繪畫、攝影、作文的作品編輯出版成書。

　　綜合組評分標(biāo)準(zhǔn)：選手可以報名參加任意三項或兩項才藝比賽，選手在每組單項比賽中第一名將獲得10分積分，第二名8分，第三名7分，第四名6分以此類推。最后根據(jù)選手在各組獲得的積分總和評選出綜合才藝組的獎項。

　　賽按參賽者年齡分為幼兒組（6歲下以）、小學(xué)A組（一至三年級）小學(xué)B組（4到6年級）初中組、高中組、學(xué)組等，將產(chǎn)生選手個人獎，個人綜合獎，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，優(yōu)秀組織獎等獎項，優(yōu)秀參賽隊或組織學(xué)校可獲得組會頒發(fā)的優(yōu)秀組織機(jī)構(gòu)銅牌。

　　三、比賽要求：

　　1、聲樂、器樂、舞蹈、等表演均有參賽青少年兒童自選曲目，自備服裝和伴奏帶。每個參賽節(jié)目不得超過5分鐘。

　　2、語言類表演中朗誦類選手自選作品（故事、詩歌、散文等），自備伴奏帶；主持類，自選一種主持形式或內(nèi)容；影視表演類自選臺詞；每個參賽節(jié)目不得超過5分鐘。

　　3、書法、美術(shù)、攝影、作文類選手先將作品發(fā)送到組會指定電子郵箱：2770042650XXXXXXX。由組會組織專家學(xué)者統(tǒng)一進(jìn)行審評。

　　四、報名須知及參加注意事項：

　　報名方式，各中小學(xué)及普通、專業(yè)學(xué)校組織統(tǒng)一報名，社會青年要直接到呼倫貝爾日報社122室報名或點擊呼倫貝爾日報社網(wǎng)站報名，網(wǎng)址：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX；

　　報名聯(lián)系電話：82xxxxxx121聯(lián)系人：李先生139xxxxxxx

　　1、報名時需攜帶一寸照片2張及有效證件原件（本人或監(jiān)護(hù)人身份證）到報名處認(rèn)真填寫報名表，領(lǐng)取入場券。

　　2、參賽選手在比賽前需向組會提供伴奏及背景音樂。

　　3、獎賽前組會將以電話方式通知參賽選手，如參賽選手接到通知后因故不能參加比賽，將再次通知，若仍未按時參加比賽，將按棄權(quán)處理，取消比賽資格，參賽費用不退還。

　　4、復(fù)賽和決賽當(dāng)天，所有參賽選手必須在比賽前30分鐘內(nèi)到達(dá)比賽現(xiàn)場。凡遲到、請假者一律按棄權(quán)處理，參賽費用不得退還。

　　5、本次賽所有評均具有很高的藝術(shù)水準(zhǔn)和專業(yè)水平，請各位參賽選手尊重評評判結(jié)果。

　　6、未成年人需在監(jiān)護(hù)人陪伴下參與比賽。

　　7、由于場地有限，各參賽選手在比賽過程中，應(yīng)聽從組會統(tǒng)一安排，在指定位置就座，并自行保管財物。

　　8、本次賽最終解釋權(quán)歸賽組會所有。

　　活動時間：20xx年10月到20xx年2月20結(jié)束

　　報名時間：20xx年10月至12月底

　　報名條件：呼倫貝爾地區(qū)青少年及兒童均可參加，每位選手可根據(jù)自己的藝術(shù)特長選報一至三個參賽項目

　　五、評原則：

　　舞臺表現(xiàn)力、肢體協(xié)調(diào)性、音樂感知力、才藝表演、語言能力、應(yīng)能力、紀(jì)律性

　　六、媒體宣傳：

　　1、實況錄像：

　　在呼倫貝爾電視臺黃金時段播出比賽情況。

　　2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：

　　在合作網(wǎng)站上做比賽報告，上傳賽況資料，拓寬才藝展示渠道，更適應(yīng)現(xiàn)代生活節(jié)奏。

　　3、報紙宣傳：

　　在呼倫貝爾日報和呼倫貝爾晚報等紙媒上有選擇的刊登賽事信息。以及獲獎選手的采報道。

才藝展示活動方案11

　　xxx管理學(xué)院才藝展示賽實施方案為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，給我院學(xué)生一個展現(xiàn)自我的舞臺，值此學(xué)生藝術(shù)節(jié)來臨之際，結(jié)合我院蒸蒸日上的好局面，以健康向上、豐富多彩的學(xué)生文化活動為載體，全面活躍學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，營造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)我院精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我院的`新風(fēng)貌、新氣象，激勵全院同學(xué)爭做優(yōu)秀學(xué)生，為走出校園，服務(wù)社會，服務(wù)人民打下堅實的。基礎(chǔ)，推動我校精神文明建設(shè)向更高的層次發(fā)展，才藝展示賽實施方案。

　　一、本次才藝展示賽主題

　　激揚青春提升素質(zhì)增長才干

　　二、報名和組織參賽

　　本次才藝展示賽參加對象為全日制在籍學(xué)生。各部要廣泛動員和宣傳，認(rèn)真組織學(xué)生按照各項活動的時間安排和有關(guān)要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風(fēng)格、賽出水平、展示形象，規(guī)劃方案《才藝展示賽實施方案》。才藝展示賽期間，各單位要設(shè)計開展好本單位校園文化系列活動，營造濃厚的校園文化氛圍，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校有關(guān)比賽。各部活動方案請于4月3日前報送才藝展示賽組會備案。

　　三、組織方式

　　1、成立吉林師范學(xué)管理學(xué)院才藝展示賽組會，負(fù)責(zé)本次活動總體設(shè)計以及活動的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。具體組織實施由組會秘書處負(fù)責(zé)。

　　2、活動采取外聯(lián)部承辦，其他部協(xié)辦的方法。

　　四、活動時間

　　20xx年4月7日

　　五、活動要求

　　1、各部要高度重視本次才藝展示賽的工作，采取切實可行的措施，加強(qiáng)對該活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動廣同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質(zhì)量和效果。

　　2、做好本次才藝展示賽的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加宣傳力度，擴(kuò)活動影響，促進(jìn)活動順利開展。

　　3、各承辦單位要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發(fā)動；活動中嚴(yán)密組織，有條不紊；活動后認(rèn)真總結(jié)及時匯報活動情況。

　　4、各承辦單位應(yīng)按照組會的要求組織活動，并及時匯報活動進(jìn)展情況，如遇困難可提請組會協(xié)助解決。

　　六、活動經(jīng)費

　　本次活動各分項活動的經(jīng)費分兩種渠道進(jìn)行籌集：一是由承辦單位根據(jù)報名情況制定獲獎方案和活動經(jīng)費，部分從學(xué)生活動經(jīng)費中列支；二是采用冠名、協(xié)辦等方式爭取社會力量的支持，保證所承辦活動的順利進(jìn)行。各單位要對參加藝術(shù)節(jié)各項比賽的選手提供必要的物質(zhì)、時間等方面的保障。

　　七、總結(jié)表彰

　　1、本屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)分為比賽項目和表演項目。各設(shè)一、二、三等獎若干。比賽項目列入藝術(shù)節(jié)總分，所得分值按一、二、三等獎依次為3、2、1分計；表演項目只設(shè)個人獎，不列入總分。

　　2、根據(jù)各單位在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出4個優(yōu)秀組織獎。

　　3、綜合各系比賽項目、自辦項目、學(xué)術(shù)報告得分情況，評出3個優(yōu)秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+學(xué)術(shù)報告得分（每項1分）+自辦項目得分（有自辦項目加3分）。吉林師范學(xué)管理學(xué)院才藝展示賽組會

才藝展示活動方案12

　　活動主題：《才藝展示》

　　活動形式：討論、唱歌、表演、歌伴舞、詩歌、游戲、合唱

　　活動目的：（1）幫助學(xué)生提高熱愛學(xué)習(xí)才藝本領(lǐng)的意識。

　　（2）使學(xué)生體會學(xué)習(xí)才藝本領(lǐng)的辛勞和樂趣。

　　（3）明白學(xué)好才藝的好處和意義。

　　（4）號召學(xué)生用實際行動投入到才藝學(xué)習(xí)之中去。

　　活動準(zhǔn)備：課前排練活動，組織學(xué)生參與。

　　活動人數(shù)：全班49人

　　主持人：2人

　　活動過程：

　　中隊活動儀式

　　（一）預(yù)備部分

　　全體起立

　　各小隊匯報人數(shù)

　　小隊長小步跑到本小隊前喊“立正”，轉(zhuǎn)身小步跑到中隊長跟前，敬禮，匯報本小隊人數(shù)[報告中隊長，第（）小隊?wèi)?yīng)到（）人，實到（）人，匯報完畢。]中隊長回答（接受你的報告）敬禮，小隊長小步跑到本小隊前，喊“稍息”，小步跑上位。

　　各小隊匯報完畢，中隊長小步跑到中隊輔導(dǎo)員跟前，敬禮，匯報[報告輔導(dǎo)員老師，本中隊?wèi)?yīng)到（）人，實到（）人，報告完畢，并邀請你參加我們這次主題活動。]中隊輔導(dǎo)員回答（接受你的報告，并祝愿你們這次活動取得圓滿成功。）敬禮，中隊長回到主持位置。

　　（二）正式部分

　　1、全體立正

　　2、出旗（敬禮、奏樂。全體隊員必須目送隊旗行進(jìn)。禮畢）

　　3、唱隊歌

　　4、中隊長講話，宣布活動內(nèi)容，提出活動要求

　　主持人（合）麻園嶺小學(xué)4.2中隊“才藝展示”主題會現(xiàn)在開始

　　主持人（男）小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤

　　主持人（女）我們的成長離不開父母和老師的細(xì)心的呵護(hù)

　　主持人（合）今天就讓我們把自己學(xué)到的才藝獻(xiàn)給我們的老師和同學(xué)吧！

　　主持人（男）請聽那馬蹄聲聲把我們帶到了草原。來到那賽馬場呢！有請史璇同學(xué)的二胡獨奏《賽馬》

　　主持人（女）史璇同學(xué)的二胡獨奏，真是幽雅動聽。那我有請我們的武術(shù)高手王博安、朱鈴銳，閃亮登場，他們可都是“綠帶”高手呀！

　　主持人（男）精彩的武術(shù)給我們好的身體，下面請欣賞童琳惠同學(xué)為我?guī)淼碾娮忧侏氉唷缎」u》

　　主持人（女）當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候，愛我的爸爸、媽媽就開始為我繪制蹄聲宏偉的'藍(lán)圖，編制美麗的理想，今天我們把我們最動聽的音樂，最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給我們最敬愛的老師和同學(xué)。下面請欣賞史璇同學(xué)獨舞

　　主持人（男）勞動的汗水換來的是豐收的果實，請欣賞羅熔軒同學(xué)的黑管獨奏《婚禮進(jìn)行曲》

　　主持人（女）家長和老師深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛。我們要把這分關(guān)愛化著學(xué)習(xí)本領(lǐng)的動力。下面請聽潘心怡同學(xué)的長笛獨奏《南泥灣》

　　主持人（男）我們班有很多同學(xué)都立志要當(dāng)一位音樂家呢。你聽黃洪敏同學(xué)的古箏獨奏《小貓釣魚》真有那音樂家的韻味呀！

　　主持人（男）同學(xué)們的才藝真叫我們大開眼界，我們的舞蹈演員也為大家表演舞蹈來了呢。請看由史璇、于順江、潘心怡、劉君、彭偉晟，演出的舞蹈《草原莽莽》

　　主持人（男）表演節(jié)目到此結(jié)束。

　　5、輔導(dǎo)員講話：

　　同學(xué)們精彩的才藝表演，充分展示了我們的才華。你們是最棒的！

　　同學(xué)們一定要繼續(xù)努力，不怕困難，用我們不懈的學(xué)習(xí)精神把我們的才藝學(xué)得更精！為我們的班級爭光。為我們學(xué)校爭光。為我們祖國爭光，做一個對祖國有貢獻(xiàn)的杰出人才。同時也希望其他同學(xué)要積極行動起來。向我們班優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國貢獻(xiàn)我們的力量。

　　今天的活動很成功。謝謝同學(xué)們的努力。

　　6、呼號

　　領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”（注意：此句代表黨和人民的期望與要求，所以領(lǐng)呼人必須是成年人，是長輩，并且要舉起右拳，面對學(xué)生呼號。）

　　學(xué)生：“時刻準(zhǔn)備著！”（表示孩子們的決心）

　　7、退旗（敬禮、奏樂、禮畢）

　　8、隊會結(jié)束

才藝展示活動方案13

　　一、活動目的：

　　為了調(diào)動和激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提升學(xué)生學(xué)英語的.積極性、主動性，營造良好的校園人文氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，給學(xué)生一個可以張揚自己個性，展示個人英語才藝的舞臺和空間，英語組決定在全校舉行英語才藝展示比賽活動。

　　2、宣傳工作：英語教師和班主任在每一各班里動員學(xué)生積極參與

　　三、承辦單位：教務(wù)處

　　四、組織單位：英語組

　　五、參賽對象：全校學(xué)生

　　6、時間：20xx年10月23日至11月2日

　　7、邀請xx嘉賓：邀請校領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體學(xué)生到場xx

　　八、評委組：英語組全體教師

　　九、比賽辦法：

　　1比賽由預(yù)賽和決賽組成。

　　2預(yù)賽由各班組織，英語教師組織。每各班級都組織預(yù)賽。根據(jù)老師的60％和學(xué)生的40％的分?jǐn)?shù)，確定兩名學(xué)生參加決賽；

　　三。決賽由全校英語小組組織。

　　十、作品要求：

　　1節(jié)目內(nèi)容健康及時，主題鮮明，教育意義強(qiáng)；

　　2、時間限定3---8分鐘；

　　3、作品形式：形式不限，包括與英語有關(guān)的演講、朗誦、講故事、歌曲、笑話、小品、相聲、情景劇、xx劇等。

　　十一、參賽要求：

　　1、各班選送2個節(jié)目參加，本周五(10月27日)前各班把參賽選手名單及作品上交英語組，抽簽決定比賽順序；

　　2參賽者必須遵守比賽規(guī)則，尊重裁判的判斷力。

　　十二、評分細(xì)則：

　　1、語言能力：40分，根據(jù)演員的語言水平給出(包括：語音語調(diào)、語言表達(dá)的準(zhǔn)確性、語言表達(dá)的準(zhǔn)確性)；

　　2演技：根據(jù)演員對角色的刻畫能力，得30分；

　　三。整體形象、展示效果、觀眾吸引力：30分。

　　十三、評分辦法：

　　采用百分制綜合評分法，評委當(dāng)場打分，去掉最高分和最低分，以平均分為最終得分。

　　十四、獎勵辦法：

　　個人獎：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，獲獎證書；

　　集體獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，獲獎證書。

　　十五、比賽時間及地點：

　　1、時間：20xx年11月2日(周四下午

　　三、四節(jié))

　　2、地點：學(xué)校科技館

才藝展示活動方案14

　　一、參加對象：

　　以工會小組為單位，全員參與展示活動。

　　二、活動時間：

　　5月7日到5月18日

　　三、活動地點：

　　各園部

　　四、活動內(nèi)容：（包括2個項目）

　　1.水果拼盤比賽：各工會組推薦2到3人參加比賽，水果由幼兒園后勤統(tǒng)一提供（包括：蘋果、橙子、火龍果、西瓜、小番茄、香蕉），在15分鐘內(nèi)完成，各部由專人負(fù)責(zé)拍攝作品。園部統(tǒng)一進(jìn)行評比（提供照片），設(shè)置評獎比例為：2：3：6。

　　2.教師才藝展示：類別不限，書法、繪畫、烘培、攝影、唱歌、舞蹈、器樂、折紙等均可。比較適合舞臺演繹的是唱歌、舞蹈、器樂、曲藝、朗誦、演講等形式。如有書法、繪畫、烘培、攝影、編織等作品的`，請?zhí)崆皽?zhǔn)備好。

　　3.活動結(jié)束，組內(nèi)分享“水果拼盤”。

　　五、活動要求：

　　1.活動由各部工會委員負(fù)責(zé)組織，工會組長要組織好組內(nèi)教職工做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

　　（1）督促提醒組內(nèi)教職工準(zhǔn)備好才藝展示需要的用品、器具、器樂、音樂等。

　　（2）安排好參加“水果拼盤”比賽的人員。

　　2.各部音響設(shè)備到位，布置作品展示臺。

　　3.活動結(jié)束各部需提供材料：

　　（1）教師才藝展示節(jié)目單及演繹照片1到2張；

　　（2）教職工作品照片，照片需標(biāo)明作品名稱、作者；

　　（3）作品展臺照片1到2張；

　　（4）各組水果拼盤照片1張，照片需標(biāo)明作品名稱（各組自擬）、組別。

　　（5）各部根據(jù)才藝展示情況，推薦才藝突出人員，報孫敏處。

才藝展示活動方案15

　　為更好的為員工提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，進(jìn)一步推進(jìn)酒店文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富酒店文化，活躍工作氛圍，酒店決定于四月舉辦一場以“展現(xiàn)個人豐采，不斷超越自我”為主題的員工才藝展示大賽，以激發(fā)員工的青春活動與集體精神。

　　一、活動主題：展現(xiàn)個人豐采，不斷超越自我

　　二、參賽對象：全體人員

　　三、比賽內(nèi)容

　　1、自我展示(限時2分鐘以內(nèi)，滿分25分)

　　要求：參賽選手介紹自己的`基本情況(姓名、部門、擔(dān)任職務(wù)和興趣愛好、個性特點等)，展現(xiàn)個人形象魅力。

　　2、才藝表演：(限時5分鐘以內(nèi)，滿分50分)

　　要求：才藝表演開工不限，可以包括：歌唱、戲曲、舞蹈、表演、書畫、樂器演奏、詩歌朗誦、刀功、現(xiàn)場雕刻等。

　　3、賽場總結(jié)：(限時3分鐘以內(nèi)，滿分25分)

　　要求：參賽選手對自己在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，或?qū)ψ约旱谋荣愡M(jìn)行必要的補(bǔ)充，或談?wù)撟约簠①惖母惺艿龋⒅陆Y(jié)束語。

　　四、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、自我展示分值25分，從形式、儀態(tài)、臺風(fēng)、語言、內(nèi)容等方面綜合評分。自我展示形式、風(fēng)格可以多樣。

　　2、才藝表演分值50分，從節(jié)目形成的創(chuàng)意、藝術(shù)效果的感染力、作品中的難易程度、表演技巧的水平高低和服飾包裝的得體自然程度等方面評分。

　　3、賽場總結(jié)分值25分，從語言流暢度、表達(dá)清晰度、邏輯性等進(jìn)行評分。

　　五、獎勵辦法：

　　一等獎1名，100元

　　二等獎1名，50元

　　最佳人氣獎，50元

　　最佳才藝獎，50元

　　最佳臺風(fēng)獎，50元

　　最佳創(chuàng)意獎，50元

　　最佳組合獎，50元

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