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活動方案

時間:2023-12-04 07:51:58 活動方案 我要投稿

(熱門)實用的活動方案6篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編為大家收集的活動方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱門)實用的活動方案6篇

活動方案 篇1

  唯有美食和夢想不能辜負 衡陽全搜索試吃團火熱招募

  您還在為找不到好吃的美食而煩惱嗎?您還在為別的城市可以免費試吃而羨慕不已嗎?

  從今天起,衡陽全搜索特別企劃“做專業吃貨,免費品嘗雁城美食活動”震撼啟動,20xx的這個夏天起,衡陽人也將擁有自己的試吃團啦,趕快行動起來吧。

  【招募標準】

  作為一名專業的吃貨,因具備一下兩個特點:一是對美食有獨特的見解和一顆熱愛美食的心。二是有把美食拍攝出高清質感的裝備和決心。

  【具體要求】

  1、衡陽市區喜愛美食,對美食有獨特見解的人群。

  2、衡陽全搜索網網友(本人,不可外帶家屬);

  3、衡陽全搜索網[美味衡陽]版塊發表2篇以上的美食帖子的人群。(發帖可以是DIY美食,也可以是去餐廳吃飯的美食推薦,文字200字以上,有圖為佳),并且將帖子鏈接復制到活動帖跟帖。內容優質,在論壇多回帖、發帖分享即有機會。

  【報名方式】

  我們定期會舉行免費試吃的活動,可以通過3種方式進行報名(必須符合以上要求才能通過身份認證)

  方式一:(征集帖)回帖報名。

  在【免費試吃】活動貼點擊“我要參加”,填寫相關信息,回帖時留下您的試吃宣言,并加上美食版塊近期發布的優質帖鏈接,完成報名并且審核通過即可獲得試吃機會。

  方式二:微信報名

  掃衡陽全搜索微信,在制定板塊回復“試吃”和試吃宣言,我們將會在微信中選取兩名網友參加試吃。

  方式三:積分兌換,直接獲得試吃資格

  每月發帖累計超過100積分網友即可獲得試吃機會。

  如何贏取積分:

  1、每天登錄就送

  2、發主題貼就有

  3、回復也有哦!

  積分有何作用:

  1、美食試吃報名

  2、實物兌換使用

  3、各種福利兌換

  切記:三天內交試吃作業(以發帖子的形式并且注意格式)沒交作業的`同學,進入愛吃團黑名單!(三個月不能參加社區其他活動)

  【成員義務】

  活動結束三天內,每位參與者需要交的作業:(發布在【試吃活動】版塊,以試吃帖標題:【免費試吃歸來】XXXXXX。)免費試吃宣言:基于對全搜索的廣大美食愛好者負責的態度,試吃網友必須本著實話實說的原則,把自己最真實的感受告訴大家。包含內容如下:

  1、對餐廳整體的親身感受評價,做到實話實說。(不低于100字)

  2、提供不少于7張活動中拍的菜品照片。

  3、針對每一道菜做出客觀具體評價,包括賣相、口味等細節

  4、對服務、菜品、環境、餐具、座位舒適度、洗手間舒適度、性價比進行逐條點評。

  5、對餐廳作一句話的概括點評。

  【成員如何升級】

  凡連續3次成功入圍試吃活動的成員,并且“試吃歸來”作業貼連續加蓋“版主推薦”或”優秀“的印章,即可獲得試吃小分隊隊長稱號。

活動方案 篇2

  中學主題班會活動方案

  高三(13)班 11 月 23 日

  主 題

  放飛理想

  活動目的(教育、培養的'效果及目標):

  結合期中考試,模擬填報志愿,展示個人理想

  活動主要準備、過程及效果:

  準備工作:1、召開班委、舍長等幾項班級會議,討論宿舍、班級整體目標達成情況。

  2、翻閱學生周記,尋找有價值的信息和數據整理到筆記本。

  3、制作幻燈片,將一些重要數據列出。

  4、請競賽獲獎同學介紹交流學習上的做法,通過對話激發學生學習動力。

  過程:1、播放背景音樂:《明天會更好》

  2、放映幻燈片,介紹期中考試情況。

  3、讓個別比較感性的同學發表感想。

  4、全班集體歌唱《超越夢想》。

活動方案 篇3

  為了加強公司的管理建設,進一步優化公司福利分配機制,為吸引和留住優秀人才,公司提供優良的福利條件,并根據國家、當地政府有關勞動、人事政策和公司規章制度,特制定本方案。

  1、職責

  1.1、各部門負責對本部門員工前期的福利申請和審核。

  1.2、人力資源部負責員工福利、資助方案的擬定審議,對福利資助的過程及結果進行監督稽查、審核。

  1.3、各相關部門負責對相關人員的福利資助記錄工作。

  1.4、總經理負責員工福利資助方案以及結果的審批。

  2、福利

  2.1、探視

  2.1.1、凡在公司試用期滿的員工在生病住院期間(憑住院通知書)均為探視范圍之內。

  2.1.2、普通員工住院期間人力資源部經理親自探視并送慰問金200元。

  2.1.3、管理人員住院期間由分管副總經理視病情送禮品。

  2.1.4、因公或為公司做出特殊貢獻的員工住院,然后都由總經理親自探視并送慰問金500元。

  2.1.5、特殊事件及突發事件由總經理另定。

  2.2、體檢

  公司組織全體員工每年免費體檢一次。

  2.3、旅游

  每年度被評選出的優秀員工和優秀企管可享有然后公司組織的`免費旅游一次。

  2.4、婚育及生辰

  2.4.1、在公司服務的員工如在合同期內結婚,公司為其安排湖北省內兩日游。然后公司安排人員(副總以上)出席婚禮并送禮金。禮金標準為1000元。

  2.4.2、凡在公司服務滿一年的員工的父母過六十大壽時公司派員祝賀并送賀卡禮品。每年重陽節、春節期間,組織高層領導探視優秀員工的父母、祖父母(年齡70歲以上)并送節日禮品。

  2.4.3、每月由人力資源部統計當月過生日的員工,由人力資源部統籌安排聚餐或生日晚會,并贈送由總經理親自簽發的生日賀卡、

  生日禮物。

  2.5、探親報銷

  2.5.1、在公司服務滿一年的省外員工每年可享有四次探親雙程路費報銷。

  2.5.2、從20xx年5月開始由人力資源部統一編排有計劃的進行探親,在規定的探親假內不回家探親的員工如繼續上班,公司則按報銷費用的80%進行補貼。探親假內不回家探親而且也未上班的,公司取消其享有探親報銷的資格,同時之后不予補探親假。

  2.6、資助

  2.6.1、凡在公司職員子女入重點初中、重點高中、然后一類本科院校,憑錄取通知書公司給予獎勵。家庭困難的職員子女升學可由職員憑錄取通知書、成績單提出資助申請,經公司核實后給予一次性補貼,補貼金額由總經理辦公會議研究決定。

  2.6.2、在公司服務兩年以上的員工親屬有創業需要,然后可提出創業方案、與職員親屬證明、抵押證明,證實屬實可行后,由公司提供低于銀行利息的有息貸款;如有符合公司未來發展方向的方案,由公司商議后以參股的方式提供創業資金。

  2.6.3、凡在公司服務的員工(試用期滿)如遇自然災害,突發事件打擊,然后由所在部門負責人會同人力資源部核實清楚后經總經理簽字同意給予一定的資助,然后資助金額由總經理辦公會議研究決定。

  2.7、保險

  凡是在公司服務的員工依照國家法律法規購買社保。

  2.8、年休假

  凡服務期滿一年的員工每年可享受5天帶薪年休假。

  2.9、交通、通訊、住宿(外地員工)、誤餐補貼

  詳見各項補貼實施辦法。

  3、本制度從**年7月23日開始實施,原制度即日廢除。

活動方案 篇4

  活動目標:

  1 激發幼兒愛家鄉的情感。

  2 通過觀察圖片的形式引導幼兒發現城市中的一些不文明現象,提高幼兒的文明、環保意識。

  3 引導幼兒想出多種方法,多種途徑宣傳環保意識,文明意識,使大家都來做文明小市民。

  活動準備:

  1 每組放有白紙,彩筆。

  2 各種城市小黑點的圖片若干(如擠公共汽車、買東西插隊、隨地小便、垃圾扔滿地、在圖書室里大聲講話、隨地吐痰、往河里倒垃圾等)。

  活動過程:

  一、談話引出課題。

  師:我們都知道,我們海寧有高樓大廈,有秀麗風景,有文人故居等,可是最近我卻發現了一些不一樣的現象,我把他們都拍下來了,讓我們大家一起來看看。

  二、出示照片,引導幼兒觀察。

  1、幼兒自由觀察各組照片。

  師:下面請大家仔細看看我拍的照片,等一下告訴大家,你看到了什么?(幼兒觀察并互相交流)

  2、提問:

  (1)、你看到了什么?有什么不好的現象?

  (2)、看了這些照片,你有什么感覺?

  (3)、如果大家都這樣做,我們的城市會變的怎樣?

  (4)、你愿意變的這樣嗎?我們應該怎么做?(幼兒討論回答)

  三、幼兒分成七組討論制止不文明行為的方法。

  1、教師組織幼兒分組。

  師:下面,我們每六人為一組,請你們找好了坐在每組上。(幼兒自由分組)

  2、教師提出討論要求。

  師:下面請大家互相商量,有什么好辦法可以制止圖片上的不文明行為,并宣傳文明行為,使大家都來做一個文明小市民,想出一種辦法,就可以為自己組爭取一顆五角星。等一下每組派一個代表向大家介紹自己組的好辦法。

  3、幼兒進行分組討論,教師觀察指導。

  4、每組幼兒派代表介紹自己組的好辦法。

  四、設計宣傳文明小市民的宣傳單。

  1、教師提出要求。

  師:下面請大家把你剛才想的好辦法用繪畫的.形式,設計成宣傳單,等一下,我們去發給幼兒園的所有小朋友,讓他們也來做一個文明小市民。

  2、幼兒自由設計宣傳單,教師觀察指導。

  3、幼兒介紹自己設計的宣傳單,體驗設計的快樂。

  課后組織幼兒向整個幼兒園的小朋友發放自己設計的文明宣傳單。

活動方案 篇5

  大班科學教案:奇妙的七色光

  幼兒園大班科學教案:奇妙的七色光

  淄博市張店區傅家鎮中心幼兒園 張華

  【設計意圖】

  幼兒在日常生活中,發現陽光照射在水面或一些金屬器皿上,會映射出一片耀眼的光,而且隨著水面的波動及器皿的移動,光也隨之閃動,對此現象幼兒十分感興趣。因此我設計這一教學活動,讓幼兒動手操作實驗,從而了解光的現象產生以及光的利用。

  【活動目標】

  1、在實驗、觀察中認識光的七種顏色,從而對光的現象產生興趣。

  2、培養獨立操作的能力。

  3、學習用多種方法、從不同的角度去了解一種事物的.學習方法與思維方式。

  【活動準備】

  1、一張大的彩虹圖。

  2、三棱鏡、平面鏡、大碗(裝上水);剪刀、七色盤、小棍、透明膠;吹泡泡的工具每人一套。

  3、相關電腦課件。

  【活動過程】

  一、教師提問,引起幼兒興趣:

  1、你看見過什么顏色?

  2、你知道光是什么顏色?

  3、猜猜用什么方法可以幫助我們看到光的顏色?

  二、實驗:七色光。

  實驗一:美麗的光。

  1、用三棱鏡的平面對著太陽,可看見光透過三棱鏡后折射在白紙上的各種色彩,從而了解光的顏色。

  2、大碗里裝上水,將鏡子斜放在碗里,讓陽光透過水照在鏡子上并反射到白墻上,能看到七色的彩虹。

  教師引導幼兒一邊觀察一邊討論光的顏色。

  實驗二:吹泡泡。

  1、引導幼兒邊玩邊觀察泡泡在太陽光下呈現出哪幾種顏色?

  2、人造彩虹:艷陽下,捏住水管口,使水呈霧狀噴向天空出現彩虹,觀察其顏色。

  實驗三:七色轉盤。

  1、師:你們看,這個圓盤靜止時有哪幾種顏色?他們的顏色有什么區別?

  如果讓這些圓盤轉動起來,會出現什么顏色呢?看看不同圖案的轉盤轉起來有沒有不同的色彩。

  2、幼兒邊玩轉盤邊思考:當七色轉盤轉動時我們的眼睛看見什么顏色?為什么?

  3、教師小結:光有七種顏色,當它們一起飛快轉動時我們會看到白色的光。

  三、演示課件為幼兒介紹光在生活中的各種用途。

  1、紅外線烤箱可以烤東西;紅外線還可以治病。

  2、紫外線可以消毒、殺菌。

  3、在醫院里,人們可以用激光進行光治療。

  小結:光的作用真不少。希望你們從小要愛科學、學科學,多動腦筋去發現別人沒有發現的問題,長大后利用光為人類做更多更有益的事。

  【活動延伸】

  1、觀察泡泡畫出彩虹或泡泡。

  2、手工制作:七色轉盤。

活動方案 篇6

  一、指導思想:

  著名教育家陳鶴琴先生提出:“凡是兒童自己能做的,應當讓他自己做”。《幼兒園教育指導綱要》中也明確指出:要培養幼兒具有基本的生活自理能力。所謂生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務性勞動的能力,它是一個人應具備的最基本的生活技能,包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾整理衣服、獨立進餐、自己洗臉等。學齡前是自理能力形成的關鍵時期,應開展豐富多彩的生活活動,有目的、有計劃地幫助幼兒養成基本的自理能力。為此,xxxx年5月22日下午2:50,我園將開展“我是生活小主人”小班幼兒生活自理能力比賽。

  二、活動目的:

  1、學會穿衣服,扭扣子,穿鞋子的技能,且能穿戴整齊。

  2、能安靜、快速地吃完點心,并保持桌面、地面整潔。

  3、提高自我服務的能力,學會自己的.事情自己做,并體驗比賽活動的樂趣。

  三、活動時間:xxxx年5月22日(本周二)下午2:50

  四、活動地點:音體室

  五、活動對象:小班幼兒

  六、活動準備:

  1、六張床、桌子、椅子,點心若干。

  2、評分表,獎狀:18份。

  七、比賽規則:

  1、各班在班級內先進行比賽,前3名的選手參加年級組比賽。

  2、每班3人,共18名幼兒參加,分成6組。

  3、每位幼兒躺在床上聽到哨子響,穿好衣服,扣好紐扣,穿好鞋子,然后走到桌邊吃點心,吃完雙手舉起,表示完成。以速度最快、穿戴整齊者為勝。

  八、設立獎項:

  設立一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名。

  九、比賽評委:

  小、中、大班安全衛生員。

  小班年級組

  自我服務意識獲提高自己的事情自己做

  ——小班幼兒生活自理能力比賽活動小結

  幼兒生活自理能力的培養是幼兒園工作的重要內容,在不斷提倡素質教育的今天,提高幼兒的生活自理能力非常重要,它不僅能夠促進幼兒獨立性、自信心的增強,又能為幼兒一生奠定良好的基礎。但現在的大部分孩子都是家里的小皇帝、小公主,他們依賴性強,生活自理能力差,以至于不能很好地適應新的環境。所以,培養幼兒的生活自理能力至關重要。

  為了使小班幼兒自理能力得到培養,使幼兒盡快學會自己照料自己,養成良好的自我服務習慣。本周二(5月22日)下午,我們小班年級組特開展了以“我是生活小主人”為主題的比賽活動,比賽內容為穿衣穿鞋、吃點心比賽。此次比賽活動,老師們事先制定了詳細的比賽計劃,賽前請家長利用空閑時間教孩子學習正確的穿脫衣服、鞋子的方法,教孩子整理好衣物,注意穿著整齊,并學會扣扣子,還有吃點心的時候要保持桌面、地面的干凈整潔。

  別看我們的孩子年齡小,競爭意識可強啦!比賽開始,聽到老師口令聲一響,早已躍躍欲試的孩子們馬上開始了自己的“工作”,這些在家長眼中還是“飯來張口,衣來伸手”的“小不點們”誰也不示弱,都在努力用自己最快的速度完成比賽項目。有的小朋友表現得身手不凡,動作靈活迅速,很快就穿好了衣服,整理好衣袖,找自己的鞋子穿好,就去吃點心了;有的小朋友衣服穿好了,可是衣服扣子怎么也扣不上,最后索性不扣了,沖去穿鞋、吃點心了;動作慢的孩子看著同伴一個個穿好衣服、鞋子,更加著急,衣領沒翻好,紐扣扣錯了,急忙去吃點心;還有一個小朋友,著急的把鞋子都穿反了。

  比賽中,孩子們個個表現大膽、積極!相信通過本次活動,既可以幫助幼兒掌握一些生活技能,讓孩子體驗到了成功的愉悅,還可以激發幼兒自己動手的意愿,形成良好的生活習慣。

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