活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
音樂課堂的一種形式,值得借鑒。
藝術團名稱：小百合藝術團
一、活動實施對象：二——五年級學生
二、活動類型：學科拓展類
三、活動介紹：
豎笛簡單易學，符合學生認知水平和年齡特點，把豎笛教學引進課堂，可以讓學生從演奏中學習音樂知識、陶冶情操，感受美的陶冶，從而有效地提高音樂教學效果，提升學生審美素養。本活動在我校二——五年級學生中開展，利用學生興趣課活動時間和音樂課上10分鐘時間上課，由音樂教師任教。
四、活動目的：
本學期我們音樂組的宗旨：讓每一個孩子會一樣樂器。學校的孩子大多來自農村，音樂基礎較差，為提高孩子的識譜能力、歌唱能力、合唱能力以及創作能力，我們計劃從二年級開始實行豎笛進課堂，全面提高孩子的音樂素質。
五、活動原則：
《豎笛進課堂》活動遵循“立足本校實際，符合學生特點，注重課堂實效”的原則。我們把目標制定的'十分符合學生年齡特點，做到“量身定做”，選取教材生動活潑，簡單易學，旨在激發學生學習興趣，培養學生具有初步的豎笛演奏技能，為今后進一步的開發打下堅實的基礎。
六、活動目標:
總目標:激發學生對音樂的學習興趣，發展音樂感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，提高音樂文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。通過欣賞和演奏練習，掌握一定的演奏技巧，提高音樂表現能力。
具體目標:
1、提高學生的整體音樂能力和音樂素養為目標，使學生通過豎笛學習，激發音樂學習的興趣，發展音樂感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，提高音樂文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。
2、通過豎笛的學習，提高看譜視奏能力，增強學生學習音樂的興趣和愛好，培養學生合作意識，提高創作水平及表演水平。
3、認識豎笛結構，了解其發聲方法。培養學生愛護保養樂器的習慣。
4、學習知道正確地持笛、呼吸、運氣、指法。將豎笛教學和音樂常規教學相結合，豐富課堂教學內容，活躍課堂氣氛。
5、能夠自如的運用單吐音，掌握雙吐和三吐的方法。并且會使用連音奏法完成簡單樂曲的演奏。
6、在熟練平吹技法的基礎上掌握超吹的方法。
7、欣賞其他吹管樂器(葫蘆絲、笛子、巴烏等)演奏的著名樂曲，一方面提高學生欣賞水平和審美能力，一方面提高學生豎笛表現能力。
七、活動內容:
(一)情感、興趣培養
1、激發音樂學習的興趣，發展音樂感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，提高音樂文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。
2、增強學生學習音樂的興趣和愛好，培養學生合作意識，提高創作水平及表演水平。
3、提高學生欣賞水平和審美能力.
(二)知識傳授
1、豎笛結構，豎笛發聲方法。
2、持笛、呼吸、運氣的方法、演奏指法。
(三)技能訓練
1、提高看譜視奏能力。
2、自如的運用單吐音，掌握雙吐和三吐的方法。
3、使用連音奏法完成簡單樂曲的演奏。
4、掌握超吹的方法。
八、活動組成員：音樂組全體教師
總之，豎笛是引導孩子們走進音樂殿堂的橋梁，在思想道德建設、素質教育等方面發揮日益明顯的作用。以音樂為友，與豎笛同行，在豎笛特色的引領下，培養優秀的人才，為學生的終身發展打下堅實的基礎。愿我們的孩子們都能奏出美妙的音樂！
活動方案 篇2
活動前言：
如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說也許平日里父親并沒有給予我們生活上的點滴關懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手,投擲深沉關愛的目光默默支持。
有人說，父愛如山， 但又有多少愛曾經對父親說出來?
有人說，父愛似海，那么你又是否記得時常抽出些時間陪陪這片保護著你的大海? 拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來!讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!放下手里的工作，陪陪你日漸老去的父親，多讓他的臉上展露笑容吧!
活動一、針對校內："爸爸,我想對你說"校園父親節征文活動
(一).活動背景：
父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，終于肯反躬自省，才發現父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現在母親節已經過去，但父親節即將到來，在這初夏的季節，我們該為父母做些什么?為此，我們靈睿廣告小組特開展以“爸爸，我想對你說·····”為主題的活動，在父親節這個特殊的日子里，向爸爸說出你的愛!
(二).活動主題：爸爸，我想對你說
(三).活動目的：
借以父親節的到來告訴大家要學會及時感恩。讓我們以前從沒對父親說過的愛在這里表達出來。為同學們提供一個可以表達對爸爸的愛和感謝的平臺，讓愛不斷的流傳下去。通過組織開展父親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、 父母開始，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力，珍愛生命。并從系列體驗活動中，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，增強學生的道德規范素質。
(四).活動時間：6月11日-6月17日
(五).活動對象:江蘇師范大學科文學院學生
(六).活動地點：圣泉廣場
(七).活動安排：
1、策劃準備階段： 組長負責向組員宣傳我們的活動主題、內容、形式，以及本活動策劃書初稿，并收集大家對此次活動的意見。安排任務到個人.
2、活動階段：
(1).懸掛條幅，散發宣傳單。要統一制作“爸爸，我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在學校顯著位置懸掛。在6月17日也就是父親節，在學校圣泉廣場舉行父親節宣傳活動，本次活動為了能夠讓廣大同學表達對父親的感激之情和無限祝福，為同學們開辟了“父親節祝福語——留言板”專欄，讓同學們向父親說出不曾親口告訴他的心里話，送上對父親最深情的祝福。
(2).展出有關父親在生活、工作中的照片讓大家從這些照片中感受到父親的辛苦。積極倡導廣大同學用自己的手機為父親發個短信、打個電話，說一聲："父親節快樂".。
(3).父親節征文
六月初小組組織寫一張海報，主要內容如下：
1.六月初由我們小組組織寫一張海報，主要內容如下：如果說母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量······
朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧······
謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調，父親節為背景寫一篇有關父親的原創文章。
注：文章體裁及字數均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節的禮物。
參加對象：江蘇師范大學科文學院全體同學
活動時間：xx年6月10日——xx年6月17日。
提交作品方式：用A4紙打印，可交于各系學生會。
獎勵方式：本次活動設立一、二、三等獎，特別獎一名，十名鼓勵獎。
2.評選：邀請院刊編輯人及負責人參加評選，要求做到公平公正。
3.獲獎文章將在學校展出，并有物質獎勵
3、活動結束后，整理好活動現場;進行總結。
(八).活動的預期效果
我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的：
(1)、 讓我們的同學更多的更好的'關心父母
(2)、 讓我們的同學對父母懷有更多的感恩之情
(3)、 借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛
(4)、 希望在以后的時間里我們的同學能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝
活動一：開場儀式。
細則：
1、由主持人或DJ宣布節日盛典狂歡的開始，并帶動現場氣氛。
2、由舞臺DJ調節歡快音樂的音量(由低至高，以便調動客人的激情)
3、也可由主持人或DJ告知客人：男性朋友們將成為今天的主角，林登約翰遜總統最終于1966年簽署了總統公告，宣布每年六月的第3個星期天為父親節，男性朋友們可以在今天放下工作的疲憊，盡情享受狂歡的音樂和爽口的美酒。
預算：5——10分鐘。
活動二：贈飲優惠促銷。
細則：
1、由主持人或DJ告知客人節日的優惠贈飲活動。
2、在現場廣告上可寫具體內容，例如青島啤酒套餐買二贈一(在保證利潤不受影響的情況下可以自由式選擇贈送的形式來促銷商品)
3、美食廣場可以采用消費父親節親自套餐，贈送青島啤酒或小吃的方式來吸引顧客的光臨。
活動三：勁暴音樂狂歡PARTY
細則：
1、由DJ選擇并播放適合歡樂場面的Disco音樂，以便帶動現場的氣氛。
2、播放的Disco歌曲最好選擇適合節日氣氛的舞曲，也可播放些許老歌的DJ版本，如《光輝歲月》等，如此一來可以使現場的男士回想起往日在事業上拼搏的場面，備感溫馨，使其更賦成就感。
3、在DJ播放眾所周知的熟悉樂曲之中，可以在關鍵的歌詞中突然短暫突減音量，使熱情的顧客齊唱那句歌詞，達到音聲相和的美妙效果，使現場熱烈的氣氛達到極點。
活動四：節日抽獎贈送禮品(父親節專用的男士用品為佳)
細則：
1、由DJ宣布抽獎活動的開始，并告知顧客游戲的細則和注意事項。
2、DJ可告知顧客誘人的禮品，并且宣布本日在現場消費滿多少的顧客都有機會贏得節日的男士禮品，亦可說：希望現場的顧客朋友積極參與，就有機會為自己的父親帶回自己的一份心意。
3、禮品主要由剃須刀，酒類，香煙，太陽眼鏡，領帶等男士用品構成。
活動五：家庭裝繪畫創意大賽
1、 以家庭為單位報名參加，比賽時間為30分鐘，在純色T恤上創作以“我愛我家”為主題的親子裝。
2、 創作結束后由選手穿著自己設計的親子裝進行展示，可通過表演節目的形式進行拉票。
3、 由50名大眾評審通過投票選出最終的冠軍，獎品為青島啤酒一箱，飛利浦剃須刀一把，妮維雅男士護膚套裝一份。
其他事宜：
1、可在播放勁樂的過程中插入適當的對節日的祝福，以表達本俱樂部對新老顧客的關心和祝賀，以贏得顧客的回顧率。
2、若有變故需要，可在活動實施過程中更改，以修改本策劃的不足。
活動意義：
父母給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關于“錢”之外的其他事情;在學校好好學習，考出好成績回報他們
也許是父親的深沉和無言，每年的父親節總是沒有母親節那般熱鬧。 但每當想起父親那鬢角的白發，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應該不只是背影今年的父親節是6月17日， 準備給父親送什么禮物呢? 挑選送給父親的禮物，是不是很難呢?我們如何讓他能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子?其實，無論你送什么禮物給父親，他都是非常開心的 因為重要的不是你送給他的那份禮物，而是你讓他感受到的、你對他的那份愛與關心。
活動方案 篇3
一、主辦單位
中共xx市xx區委宣傳部
xx市xx區教育委員會
二、協辦單位
xx市xx區人力資和社會保障局
xx市xx區體育局
xx市xx區總工會
三、承辦單位
xx市xx隆化職業中學校
xx市xx區隆化第一小學校
四、比賽時間
20xx年6月xx日——7月10日
五、參加單位
各學校、片區教管中心、事業單位、區教育基金會、幼兒園、退教協；主辦單位、協辦單位可自愿報名參加。
六、競賽項目
（一）團體表演賽
1二十四式簡化太極拳
2趣味活動項目：協作跑
（二）自行車：團體賽（公路賽）
（三）田徑
1男子組（共10項）
100米、200米、400米、800米，4×100米接力、000米、10000米（公路賽）、跳高、跳遠、實心球（2公斤）
2女子組（共10項）
100米、200米、400米、800米、100米、4×100米接力、000米（公路賽）、跳高、跳遠、實心球（2公斤）
（四）乒乓球：混合團體賽、男子單打、女子單打
（五）羽毛球：男子團體賽、女子團體賽、男子單打、女子單打
（六）籃球：男子組、女子組
（七）棋類：
1象棋：個人賽
2圍棋：個人賽
五子棋：個人賽（女）
七、運動員參賽資格
（一）參賽運動員必須是本片區、本單位在編在崗教職工，含聘用兩年以上的在崗合同工，凡弄虛作假者取消比賽成績，并對相關責任人進行通報批評。
（二）上掛下派人員在現工作單位參賽。
（三）參賽者必須身體健康，適宜參加該項活動，方可報名參賽。
八、參加辦法
（一）聯合組隊：其項目為籃球，以片區為單位組隊，其中高完中以校為單位組隊參賽。
（二）獨立組隊：其項目為太極拳、協作跑、自行車、田徑、乒乓球、羽毛球、棋類；太極拳、協作跑、自行車、田徑、各校必須參加；棋類（象棋、圍棋、五子棋）和球類（乒乓球、羽毛球）各類至少選擇一項參賽。
（三）參加保險：各參賽隊員必須參加人生意外傷害險(含往返途中訓練及比賽期間)，否則不予參賽。
九、報名要求
（一）二十四式簡化太極拳
每隊報領隊1人、教練員1人，運動員表演方隊1個。
（二）協作跑
每隊報領隊1人、教練員1人，運動員21人（男11女10）。
（三）自行車賽
每隊報領隊1人、教練員1人，運動員人（男女2）。
（四）田徑
每單位可報1隊，報領隊1名、教練員1-2名，每人限報2項，每項限報2人，可兼報接力。
（五）羽毛球
每單位可報1隊，每隊報領隊1人，教練1人，男女運動員各人。
（六）乒乓球
每單位可報1隊，每隊報領隊1人，男女教練各1人，男女運動員各人。
（七）籃球
每隊報領隊1人，男女教練各1-2人，男女運動員各12人。
（八）棋類：
每單位可報領隊1名、教練員1名，運動員人（象棋、圍棋男女混合賽；五子棋只設女子組）。
（九）除團體表演（二十四式簡化太極拳、協作跑）外，其余各項目每名運動員限報2項，多報則取消該運動員參賽資格。籃球比賽每隊場上隊員體育教師（體育專業畢業）最多不能超過三人。
十、錄取名次和計分辦法
（一）田徑、乒乓球、羽毛球、棋類項目，獲單項前8名的運動員分別按9、7、6、、4、、2、1分計入單位總分。
（二）男子10000米，女子000米獲前8名的運動員分別按12、10、9、8、7、6、、4分計入單位總分，其余有成績的運動員按1分計入單位總分。
（三）籃球、乒乓球、羽毛球接力團體獲前8名的'代表隊兩倍計分。
（四）協作跑、自行車賽按照參賽隊數設一等獎0%，二等獎0%，按照（9、）×2分計入單位總分。
（五）二十四式簡化太極拳比賽按照參賽隊數設一等獎0%，二等獎0%，按照（9、）×分計入單位總分。
（六）各單位參賽項目得分之和為團體總分，按照參賽單位總分取前十二名。
十一、獎勵辦法
（一）團體總分獎
按照參賽單位總分取前12名給予獎勵。
（二）單項獎
1二十四式太極拳比賽按照參賽隊數設一等獎0%，二等獎0%給予獎勵。
2自行車、協作跑、田徑、乒乓球、羽毛球、籃球、棋類項目錄取前名給予獎勵。
（三）體育道德風尚獎
以項目為單位設體育道德風尚獎。
（四）優秀組織獎
以團體為單位設優秀組織獎。
十二、裁判工作人員
裁判工作人員由區教委統一抽調。
十三、經費及其他
（一）各單位參賽經費一律自理，大會負責競賽和獎勵經費。
（二）各單項比賽的相關規程將另下發。
（三）本方案解釋權屬xx市xx區教育委員會，未盡事宜，另行通知。
活動方案 篇4
一、指導思想
我國是風箏的故鄉，至今，每年全國許多城市都要舉辦各種大型風箏文化活動。風箏是友誼的象征，和平的使者。每年陽春三月，更是放風箏的最佳時節。追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂。給學生一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望；給校園一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望；給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。
二、活動主題青春作伴，放飛三月
三、活動目的
為了緩解緊張的學習和生活帶來的壓力，感受就為的童貞，童趣，給學生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發學生對科學技術的熱愛，培養學生的動手、動腦和審美等綜合能力，體現創新精神和創新意識，深入開展我校學生課外活動，決定在3月24日舉辦“風箏節”。
四、活動組織
總領事處周偉老師、車霞老師，神農3,4班班委，伏羲1,2班班委
（一）活動設想
本次活動中，既要引導學生自主學習與風箏有關的知識，了解中華民族悠久的風箏文化及歷史，領略世界各地的風箏節風光；還要讓學生在活動中陶冶情操，學會放風箏得技巧，充分活動身體的各個關節，從而達到健體強身的.效果。通過放風箏比賽，在實踐中增才智，長見識，真正體現自我意識，提高校園周末生活的樂趣。
（二）具體實施
1活動時間***（星期六）上午9:00-11:30下午2:30-4:00
2活動地點本校操場
3報名方式下發表格至各領事處，由各班班長登記人員名單和詳細信息
4參賽辦法及規則
1）。放風箏注意事項
ⅰ，注意剪短手指甲；
ⅱ，放飛前最好先做一下頸部肩部運動，以防拉傷；
ⅲ，放飛前要熟悉放飛周邊的環境；ⅳ，放飛工具（拐子和線）可自帶；
ⅴ，風箏都是未經調試的，需放飛前自己調整；
ⅵ，風箏樣式不同，比賽前請根據個人喜好自行選擇
2）。本次活動分為預賽和初賽。分別在上午和下午舉行。
3）、比賽方式：3-5人為一組，每組選出一名最佳選手，進入下午復賽。
4）、比賽規則：
1.在規定的時間、規定的范圍內進行放飛。
2.選手放飛時間為15分鐘，看誰放的風箏高（相同高度則看遠度）。
3.放飛過程中若發生纏繞，要收起風箏重新放飛。
4.所放風箏必須完整收回，否則不能獲獎
5）獎項設計：本次活動評選最佳風箏手，優秀協作小組等
總領事處值班小組
活動方案 篇5
10月15日是第33屆國際盲人節，為豐富我省盲人的精神文化生活，落實省殘聯工作會議精神，積極營造全社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人的`濃厚氛圍，現將活動有關事宜通知如下：
一、目的意義
今年盲人節的主題是“扶貧解困，助殘自強”，省殘聯、省盲協希望通過開展一系列慶祝活動,動員社會各界關心幫助盲人，鼓勵廣大盲人自強自立、奮發向上，為盲人朋友提供一個“溫暖、輕松、活潑、快樂”的和諧社會環境。
二、活動組織
1、各市、州及縣殘聯要結合當地實際，緊密結合當前殘疾人工作，指導并配合當地盲協認真制定盲人節活動方案，因地制宜地開展各類慶祝活動。
2、積極動員社會力量，向特困盲人獻愛心活動，同志愿者一起開展幫扶活動，對貧困盲人家庭進行慰問。
3、在開展慶祝活動中，要充分發揮盲協作用，積極組織盲人參與到活動中來，激發他們的參與激情，展示廣大殘疾人自尊、自信、自強、自立的良好精神面貌。
三、活動時間
具體活動時間在國際盲人節前后，請各市州及縣殘聯指導當地盲協認真組織，積極籌備。
四、活動要求
1、保障活動經費，確保活動的順利開展。
2、各地殘聯要做好活動總結，注意收集活動圖片資料。
活動方案 篇6
活動目的：通過這次活動，隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發感恩之情，同時付諸行動。
活動準備：1. 收集有關感恩的資料。
2. 閱讀有關感恩的故事。
3. 全體隊員積極準備活動。
活動過程：
一、 主持人：五（3）中隊“學會感恩”主題中隊活動 現在開始。
1． 全體起立，出旗，敬禮。
2． 唱隊歌。
3． 全體坐下。
二、 主持人：同學們，你們讀過這首詩嗎？
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
知道這是首什么詩嗎？知道它的'意思嗎？通過我們今天的主題中隊活動，你就會知道它的內涵啦！下面請欣賞我們的節目！、
三、 1. 詩歌朗誦：《母親》
母親，母親像冬天的太陽一樣，在我遇到挫折時，他會鼓勵我、安慰我，溫暖我的心。母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明，母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪 伴我、支持我，給我充滿信心。母親， 她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，所以，我要說，媽媽感謝您！我愛您！
2．游戲：體驗母親十月懷胎的艱辛
讓每個學生在腹部綁上一個特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后走下樓梯，拿書再走上樓梯、過獨木橋，最后再把書放在書架上坐回原位，從而讓學生們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。
3．話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母？
4．女生獨唱：《燭光里的媽媽》
5．折千紙鶴：發給每一個同學一張紙，讓同學們在紙上寫上最想對父母說話，最后折成千紙鶴。
6．集體合唱：《感恩的心》
四、主持人：同學們，知道一開始我讀的那首詩是什么了嗎？對啦，就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學會感恩。
五、結束語：
學會感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關愛，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，使學習更有動力、生活更有意義。
六、主持人：退旗！
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