活動方案

[通用]實用的活動方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，就不得不需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　為了貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》精神，激發廣大學生學習英語的興趣，提高他們語言實際運用能力，我們著手建立英語口語社團。英語口語社團活動是英語課堂教學的補充和延伸，它著力于培養學生對英語口語的興趣。它與課堂教學相比更具靈活性、可塑性。我們本著自愿參加，并在此基礎上任課老師精心挑選的原則（每班限選2名學生）組建初一和初二英語口語社團。

　　一、活動目的：

　　通過活動，使學生的特長得到更好的發展，進一步提高學生語音語調的準確性，提高學生的.口頭表達能力及表演能力，并隨時做好參與南通市及江蘇省英語口語電視比賽的準備。

　　二、活動要求：

　　每個年級英語口語社團活動人數不宜過多，大約50名左右。活動固定，每周一次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名，精心制定活動計劃，保證活動的深度、廣度和密度。要求如下：

　　1、組織學生按時參加活動；

　　2、每周二下午第四節課進行社團活動，小組成員必須準時到達指定教室；

　　3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，破壞、損壞教室的財產；

　　4、每次老師布置的口語練習，所有社團成員都應積極參與完成。

　　三、活動目標

　　1、開展形式多樣的英語口語活動，通過看圖回答問題，看圖編對話，自命題演講，命題演講，小對話、小組合作秀等形式來調動學生對口語練習的興趣；

　　2、讓小組學生利用課上和課余時間引領全班同學參與英語口語訓練，調動所有學生對英語口語學習的積極性。

　　3、通過本學期的活動，使社團所有成員能在一定情境中用英語自由表達自己的思想。

　　四、采取的措施

　　1、做好組織工作

　　在學生自愿報名參加的基礎上，各班要挑選有一定英語口語基礎、成績好的學生參加，每班限報2人。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長，以便開展協進學習，增加每個成員的英語口語訓練機會。

　　2、所有的培訓教師都要認真負責，把它看成是學校英語教學的重要組成部分，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

　　總之，開展英語口語社團活動，使之規范化、制度化、防止一陣風、形式主義，真正使參與學生學有所得，我們每個老師都要付出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將英語口語社團活動開展得豐富多彩、富有實驗中學的特色。

活動方案 篇2

　　設計意圖：

　　根據小班幼兒的年齡特點，以精心設計的若干個生動有趣的小游戲貫穿整個活動。其中，每個游戲中都蘊涵著針對性較強的獨立知識點，與此同時，各個游戲之間仍體現著循序漸進式的連帶關系。力求讓幼兒在輕松愉快的氣氛中，較扎實和透徹地掌握有關1和許多的'知識。

　　活動一

　　活動名稱：我們去郊游

　　活動目標：

　　認識一個物體和許多個物體，知道哪些是一個，哪些是許多。

　　活動準備：

　　環境布置---

　　1、積木圍成的池塘，池塘里有一條大魚，許多條小魚。一只青蛙，許多只小蝌蚪。

　　2、樹模型一個，樹上掛著一只大鳥，多只小鳥，多個蘋果。

　　活動與指導：

　　1、談話引出課題：“今天的天氣可真好，讓我們一起去郊游好不好？”（教師與幼兒一同統計活動的人數，讓幼兒明確知道只有一個老師，有許多個小朋友。）

　　2、教師帶領幼兒來到池塘邊，引導幼兒說出這是什么地方？（池塘）

　　3、池塘里有什么？（鴨子、小魚、青蛙、小蝌蚪）有多少只大鴨子？（1只）有多少只小鴨子？（許多只）有幾只青蛙？（1只）幾只小蝌蚪？（許多只）然后繼續啟發幼兒進行觀察，想一想池塘還有什么東西可以用一個和許多來表示。

　　4、小朋友圍坐在大樹下休息，引導幼兒觀察并且說出樹上有一只大鳥、許多只小鳥；一棵上有許多只鳥、許多片樹葉、許多個蘋果。

　　活動二

　　活動名稱：小猴兒摘桃子

　　活動目標：

　　通過動手操作，讓幼兒親身感知——許多可以分成1個、1個。

　　活動準備：小猴頭飾、桃樹模型。

　　活動過程：

　　1、小朋友扮演小猴兒，圍著桃樹唱歌、跳舞。并引導他們說出“樹上有許多桃子。”

　　2、請每只小猴子摘一個桃子，邊摘邊說“我摘了1只桃子。”親身感知許多可以分成1個1個。

　　3、小猴子們每人舉起手中的桃子，大聲說出：“許多可以分成1個1個。”

　　活動三

　　活動名稱：我把小熊送回家

　　活動目標：

　　通過操作，讓幼兒親身感知理解——1個、1個合起來就成了許多。

　　活動準備：

　　教師將多只玩具小熊散放在教室的各個角落里、房子模型1個。

　　活動過程：

　　1、引出課題：“小朋友們，小熊樂園里的熊寶寶們都出來做游戲了，可是它們太貪玩、走得太遠了，現在，它們找不到回小熊樂園的路了？讓我們每個小朋友把1只小熊送回家好嗎？（小朋友每人抱起1只小熊，然后每人說一遍：“我找到了1只小熊 --- ”）

　　2、請小朋友輪流把自己的小熊送到“小熊樂園”里。并請每名小朋友說一遍“我把1只小熊送回家”。

　　3、最后，請小朋友觀察現在的“小熊樂園”，引導他們說出“1只1只小熊合起來就是許多只小熊，1個1個合起來就是許多”。

活動方案 篇3

　　為了加強管理，強化學生法制、安全意識。避免重大惡性事故發生，特制定本方案。

　　一、進出校門

　　1、由保安、及校園管理組負責管理。

　　2、學生出入要走校門，不許翻越院墻，違者批評教育，屢教不改者嚴肅處理。

　　3、出入校門不要擁擠，互相謙讓。推車出入校門，校內不準騎車，更不許滑車。

　　4、不要在校大門口逗留。

　　二、上、下學路上

　　1、學生自己負責自己的人身安全。

　　2、增強自我保護意識，嚴格遵守交通規則。

　　三、勞動

　　1、由組織學生勞動的教職工負責學生的安全教育。

　　2、凡參加勞動的師生必須把安全放在第一位，以保證本人及其他人的人身安全。

　　3、在勞動中使用勞動工具時，人與人之間必須保持一定距離，以免工具傷人。

　　4、勞動中必須服從勞動指揮者的統一安排及具體安全要求，必須精神集中，不準亂跑及打鬧。

　　四、衛生大掃除

　　1、大掃除時，二層以上班級不要擦窗戶外面的玻璃。

　　2、擦拭電器設備時，要切斷電源。擦燈管時，不要用手拉吊燈的'鐵鏈，下面要有人扶穩登踩的桌椅。

　　3、擦屋內高處設施時一定要登穩，踩實桌椅，再進行操作，要有人保護。

　　4、大掃除時，嚴禁打鬧。

　　五、課間安全要求

　　1、下課后不要在教室和走廊內大聲喧嘩、追逐打鬧。

　　2、外出上課在上下樓梯時，要按規定順序靠右側行走，不要推推搡搡，擁擠搶行。

　　3、嚴禁從樓上向下仍東西，風雨天遠離玻璃窗下。

　　4、課間禁止在樓道或教學區追逐打鬧，禁止做危險游戲或踢球、投球等活動。

　　5、嚴禁半身探出樓外觀望、嚴禁上樓頂、爬墻頭、跳窗戶、跳陽臺，嚴禁攀爬籃球架、禁止在施工區活動。

活動方案 篇4

　　比賽資格：

　　凡在豐潤百貨大樓及天天購物廣場購物的顧客，無論金額大小，憑當日購物小票即可在兩店服務臺報名參加(名額有限，報滿為止)相應時間的.“巧手包粽”擂臺賽。(每人僅限參加一次)

　　比賽時間安排：

　　預賽時間：6月10日-6月12日上午

　　決賽時間：6月12日下午

　　比賽方法：

　　1、參賽前由工作人員將配料準備好，粽子葉、糯米、大棗;

　　2、比賽按報名順序進行分組，每組5人;

　　3、限時3分鐘，按選手所包符合要求粽子的數量多少進行排序，所包的粽子要求：每個粽子用三片葦葉、一顆紅棗、若干糯米，包扎的粽子以不露米、包扎嚴密、形狀規則且美觀為標準。

　　4、所有選手都將免費獲得自己在3分鐘內所包的粽子。

　　獎項設置：

　　1、預賽所包粽子歸個人所有，10個以上者可進入決賽。

　　2、6月12日下午決賽，設置獎項如下：

　　一等獎　　一名　　　獎100元豐百購物卡加自己所包粽子

　　二等獎　　兩名　　　獎80元豐百購物卡+自己所包粽子

　　三等獎　　三名　　　獎60元豐百購物卡加自己所包粽子

　　四等獎　　四名　　　獎40元豐百購物卡加自己所包粽子

　　五等獎　　五名　　 獎20元豐百購物卡加自己所包粽子

　　(未取得前十五名的，所包粽子歸個人所有)

活動方案 篇5

各黨（總）支部：

　　根據縣委創先爭優活動領導組通知，在創先爭優活動中深入開展后進黨組織和黨員幫扶整改工作，結合我鎮實際，制定以下方案：

　　一、總體要求

　　針對后進黨組織、黨員存在的主矛盾和問題，指導和幫助后進黨組織、黨員對照工作實際，明確后進轉化目標，開展后進整改工作。著力解決一些經濟發展滯后、社會矛盾突出、干群關系不和諧等問題，進一步促進經濟社會又好又快發展；著力解決一些基層黨組織領導班子軟弱渙散、科學發展思路不清、工作推進合力不強等問題，進一步發揮基層黨組織的核心和戰斗堡壘作用；著力解決一些黨員宗旨意識淡漠、黨性觀念不強、作用發揮不明顯等問題，切實提高黨員素質，樹立黨員形象，進一步發揮黨員先鋒模范作用。

　　二、目標任務

　　按照“五個好”、“五帶頭”要求，采取一個基層黨組織一個對策，一名黨員一個辦法的方式，通過強化班子建設，結對幫扶等措施進行集中整頓，使相對后進薄弱的黨組織、后進黨員得到轉化，力爭通過兩年半時間，使全鎮所有黨組織95%以上的黨員達到“五個好”、“五帶頭”的目標。

　　三、主要措施

　　一是確定幫扶責任人，責任單位。黨委書記是第一責任人，聯系各黨組織的班子成員、包村干部和各黨組織書記為直接責任人，后進黨員所在的黨總支部應安排一名先進黨員與后進黨員進行結對，實行幫扶整改。二是幫扶單位和幫扶責任人要在調研的`基礎上，根據后進轉化的具體任務和需要解決的主要問題等確定具體的幫扶措施，開展幫扶工作。三是建立整改臺帳，實行盤點銷號，鎮黨委建立整改臺帳，詳細記錄后進黨組織、每個后進黨員解決定問題，幫扶措施落實，整改進度等情況，整改臺帳一月一更新，工作進度一季度一通報，幫扶成效一年一評比。記錄臺帳的重點整改問題和歷史遺留問題每解決一題、整改目標每實現一項，由黨委銷號一項，直到全面完成整改任務。

　　四、加強領導

　　各黨（總）支部要把整改工作擺上創先爭優活動的重要日程，黨（總）支部書記為直接責任人，各幫扶單位、幫扶責任人要把做好幫扶工作作為自身開展創先爭優活動的具體實踐，切實按照鎮黨委統一部署和要求，認真履行幫扶責任，做到幫扶對象不轉化、幫扶單位不脫鉤。

活動方案 篇6

　　籌備安排篇

　　一、參會人員安排：

　　總人數：430人

　　1.街道領導 8人

　　2.外協單位 17人

　　3.特信公司 8人

　　4.***村委 5人

　　5.本公司參會人員根據人力資源部12月22日提供的名單如下：

　　集團公司 52人

　　***公司 117人

　　***公司 207人（含演員王曉麗、獲獎通訊員羅洪林）

　　金華*** 6人

　　注：本公司參會人員為公司班組長及以上管理人員、行政辦公人員、具有大專以上學歷的公司員工以及獲得表彰的員工等，總人數為391人左右

　　二、獲表彰人員名單

　　年度優秀管理干部、優秀員工名單由人力資源部提交；

　　年度優秀通訊員名單：

　　控股（集團）通訊組 陳世偉

　　***公司通訊組 孫恩龍

　　***公司通訊組 羅洪林

　　三、文藝晚會安排：

　　1.主持人 陳 潔

　　湯家揚

　　2.節目安排：

　　（1）弦樂四重奏（15′）

　　《春節序曲》、《喜洋洋》、《步步高》等

　　演奏：陳阿靈、陳 勃、唐 演、楊忠玉

　　（2）舞蹈（４′）

　　《開門紅》

　　演員：王小飛、冉 冉、田小華、林芳芳等７人

　　（3）男聲獨唱（８′）

　　《舉杯吧，朋友》

　　演唱：黃智奇

　　（4）小提琴獨奏（８′）

　　《新疆之春》、《花好月圓》

　　演奏：湯笑容

　　（5）女聲獨唱（６′）

　　《但愿人長久》

　　演唱：鋼***公司 王曉麗

　　6）雜技（１０′）

　　特邀節目

　　（7）男聲獨唱（６′）

　　《神奇的.九寨》

　　演唱：鋼***公司 阿仁前扎西

　　（8）歌曲（８′）

　　《好運來》、《好日子》

　　演唱：施紅燕

　　（9）歌曲（８

　　《向天再借五百年》、《中國功夫》

　　演唱者：夏曉明

　　（10）男聲獨唱（7′）

　　《請讓你愛我》

　　演唱：***公司 彭志亮

　　（11）女聲獨唱（５′）

　　《掌聲響起來》

　　演唱：***公司 徐益紅

　　（1２）歌伴舞（５′）

　　《吉祥頌》

　　（1３）弦樂四重奏（５′）

　　《藍色多瑙河》

　　《多瑙河之波》

　　《春之聲圓舞曲》等

　　四、榮譽證書、獎金紅包

　　優秀管理干部 12名，獎金800元/人，證書12本

　　優秀員工 22名，獎金800元/人，證書22本

　　優秀通訊員 3名 ，獎金800元/人，證書3本

　　由集團辦公室負責2９日上午９點前準備完畢，公司迎新年活動方案。

　　五、晚宴安排

　　共45桌

　　酒水安排：

　　五糧春（白酒） 1瓶/桌

　　伯爵（紅酒） 2瓶/桌

　　綠雨（啤酒） 2瓶/桌

　　大雪碧 1瓶/桌

　　大可口可樂 1瓶/桌

　　中華香煙 2包/桌

　　六、邀請函

　　由集團辦公室根據公司領導意見發送請柬，邀請政府官員及協作單位參加本次活動。

　　七、入場券/抽獎券

　　由集團辦公室12月29日上午9點之前準備完畢。29日下午。

活動方案 篇7

　　活動目標：愿意模仿小動物的叫聲和動作，體驗音樂活動的樂趣！

　　活動準備：電腦動畫、胸飾、音樂

　　活動過程：

　　一、歌表演：看朋友引入

　　二、看看哪些動物朋友來了？幼兒猜猜

　　三、紅紅的雞冠，早上早早起，是誰？

　　動畫演示：和公雞打招呼！

　　你們好，我是怎么唱歌的？（幼兒自由模仿）

　　公雞，公雞，喔——喔

　　依此推出：小羊、小狗、小貓

　　四、我們聽見小動物的叫聲，全靠什么呢？

　　五、那我們兩只小耳朵來聽聽小動物唱的歌吧！欣賞歌曲

　　六、你聽到小動物怎么唱的.？（幼兒隨意唱唱）

　　七、老師的兩只耳朵聽見了，我也來唱唱

　　八、小朋友也來和小動物一起唱歌。

　　九、小動物，一邊唱，一邊還做動作呢！師生邊唱邊表演

　　十、找一個自己喜歡的小動物一起來唱歌（戴胸飾表演）

　　十一、延伸——還有許多小動物唱歌聲音很好聽的，啟發小鴨子怎么唱的？……

　　十二、那我們去找更多的小動物唱歌，看，它們都走來了……（表演：走路，自然結束）

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