活動方案

時間：2023-11-27 09:47:27 活動方案我要投稿

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[精華]實用的活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案屬于計劃類文書的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精華]實用的活動方案

活動方案篇1

　　活動目的：

　　規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，提高學(xué)生基本素質(zhì)，教育學(xué)生熱愛生活，自尊自愛，自信自強。生活習(xí)慣文明健康。教育學(xué)生積極參加勞動，生活儉樸，消費合理，自己能做的事自己做。教育學(xué)生要孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。教育學(xué)生要熱愛集體，維護集體的'榮譽，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。教育學(xué)生會明辨是非，誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。

　　活動時間：5月2日

　　分組及獎勵辦法：

　　本次比賽分高、中、低三個年級進行，各班選派兩名選手參加比賽。本次比賽設(shè)團體獎一個，每組設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各1名。

　　競賽細(xì)則：

　　本次競賽題分二輪進行，第一輪搶答，每答對一題得5分，答錯一題扣5分；第二輪口答，每答對一題得5分，比賽結(jié)束后按每位選手的總分決定名次。按各班選手總分決出團體總分。

　　活動程序：

　　一、校長講話：

　　二、輔導(dǎo)員講話

　　三、宣布比賽規(guī)則

　　四、進行知識問答比賽

　　五、宣布比賽結(jié)果

　　六、總結(jié)講話

活動方案篇2

　　一、活動方案

　　1.活動原則：玩好、吃好、讓員工開開心心，（安全第一，活動第二）；

　　2.活動項：

　　1）在特色飯店聚餐，大包間（20人）；

　　2）預(yù)訂桌席：兩桌，每桌10人標(biāo)準(zhǔn)；

　　點菜標(biāo)準(zhǔn)：每桌600元，包括酒水，預(yù)算共計1200元；

　　2）KTV唱歌

　　魔方KTV唱歌，活動時間控制在：4個小時內(nèi)；

　　3.活動預(yù)算：

　　用餐1200元+唱歌1500元+回家出租車費用300元；

　　總預(yù)算控制在3000元；人均消費預(yù)算150元；

　　4.活動組織事宜：

　　3）活動組織負(fù)責(zé)人：黃滿亮、黃帥；

　　4）活動日期：xx年5月28日星期六，下午18：00出發(fā)；

　　5）地點：飯店：怡豐路（山東老家）；南城第一國際匯一城（魔

　　方KTV）

　　6）活動紀(jì)律：參加者統(tǒng)一接受組織人員的安排，不得擅自離

　　開團隊單獨行動，有事者須向相關(guān)組織人員請

　　假，活動期間員工自己保管好自身的錢物，小心丟失。

　　二、其他：

　　1. 活動結(jié)束后，員工結(jié)伴打車回家；

　　2. 活動最終解釋權(quán)歸公司所有。

活動方案篇3

　　設(shè)計背景：

　　二年級的學(xué)生走進小學(xué)才一年多，意味著幼兒期的自由、活潑、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境轉(zhuǎn)換成學(xué)科學(xué)習(xí)、有作業(yè)、受教師支配的學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)有的教育評價體系讓學(xué)生將成績看得比較重，而相應(yīng)的學(xué)習(xí)壓力也比較大。開展以《今天你快樂嗎？》為主題的心理健康活動課，旨在啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)快樂，并學(xué)會分享快樂，表達快樂。這里涉及到了學(xué)生的人生觀、人際交往、情緒等方面的問題，教師嘗試通過音樂、舞蹈、角色扮演、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)從體驗到行動的過渡。為契合“快樂”這個關(guān)鍵詞，本活動對課堂氣氛的要求較高，具有知識性、趣味性、娛樂性。

　　教學(xué)目的：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、感受生活的美好。

　　2、讓學(xué)生理解“快樂”的真正含義。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生熱愛和珍惜快樂、幸福的生活，從而培養(yǎng)他們積極的人生態(tài)度。

　　4、讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)快樂、分享快樂、表現(xiàn)快樂

　　教學(xué)重難點：

　　讓學(xué)生嘗試打開心靈，自信地表達自己的快樂

　　教學(xué)對象：

　　二（5）班學(xué)生

　　教學(xué)方式：

　　音樂渲染、角色扮演、討論、舞蹈學(xué)習(xí)

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、練習(xí)表演，準(zhǔn)備情景劇。

　　2、庾澄慶《快樂頌》演唱會視頻、《幸福拍手歌》的音樂。

　　3、課件。

　　4、較大的紙質(zhì)相框、

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)出：你快樂嗎？主題

　　教師導(dǎo)語：同學(xué)們，在活動開始之前，我們先一起去參加一場演唱會。

　　1、音樂導(dǎo)入：庾澄慶《快樂頌》演唱會視頻。

　　利用歌手的引導(dǎo)和演唱會現(xiàn)場的高昂的情緒感染在場的學(xué)生，營造一個輕松快樂的氣氛。讓學(xué)生跟著音樂歌唱，調(diào)動他們的積極性。

　　2、歌詞解說。

　　你快樂嗎，我很快樂，第一步就是向后退一步

　　你快樂嗎，我很快樂，只要大家和我們一起唱

　　你快樂嗎，我很快樂，年輕的心能重覆用到老

　　你快樂嗎，我很快樂，一群人和我同樣的調(diào)調(diào)

　　你快樂嗎，我很快樂，常常覺得我自己很重要

　　你快樂嗎，我很快樂，愛一個人讓全世界知道

　　你快樂嗎，我想一下，快樂它到底是個什么東西

　　你快樂嗎，我要你管，那就讓你自己去想辦法

　　快樂其實也沒有什么道理，告訴你

　　道理，道理，你到底在那里

　　快樂就是這么容易的東西

　　Don'tworrybehappy！

　　①在PPT上展示并提問：“你快樂嗎？”（學(xué)生在歌曲的引導(dǎo)下，比較容易得出“我很快樂”的回答。

　　②在屏幕上展示歌詞，老師重復(fù)問：你快樂嗎？引導(dǎo)學(xué)生按歌詞回答。

　　（通過重復(fù)，強化學(xué)生對“快樂就是這么容易的東西”這樣的觀念的認(rèn)識。）

　　③教師總結(jié)：是的，我們要快樂，因為大家和我們一起唱，我們都是同樣的調(diào)調(diào)，我們覺得自己也很重要，假如有愛，那就勇敢地表達，快樂它到底是個什么東西呢？快樂其實沒有什么道理，它就是這么容易的東西，Don’tworry，behappy！

　　下面交給我們的可愛的班會主持人：

　　甲：自從我們背上書包，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校的那一天起，我們已經(jīng)長大了。

　　乙：我們從此離開了無憂無慮的幼兒園生活，進入一個嶄新的天地。

　　甲：每天早晨，我們踏著歡快的腳步走進校園，迎接我們的是敬愛的老師、親愛的同學(xué)。在這里學(xué)習(xí)，我們無比快樂。

　　乙：回到家里，父母用愛把我們托起，我們無比幸福。

　　甲：我們是快樂小天使。

　　乙：我們是快樂小精靈。

　　甲：同學(xué)們，就讓我們帶著這幸福的溫暖走進我們的今天的主題班會——“今天你快樂了嗎？

　　二、快樂伴我成長

　　1、情景劇表演，學(xué)會處理遇到的不愉快。

　　(1)

　　甲：二（5）班就是我們的集體，我們很多人生活在一起，天天都會碰到許多事，你能自己處理好嗎？瞧，他們是怎么做的？

　　ａ．同學(xué)主動把鉛筆借給你。

　　ｂ．同桌的鉛筆掉在地上，你幫她撿起來，她卻說是你弄掉的。

　　ｃ．幾個同學(xué)在游戲，一個男孩來搗亂。

　　（2）

　　乙：再次有請幾位小演員，你贊同他們的做法嗎？贊同的同學(xué)比圈，不贊同的比叉。

　　甲：看來呀，同學(xué)們都有自己正確的想法，讓我們再問問小演員們他們?nèi)绻龅酵瑯拥氖逻€會這樣處理嗎？這樣做你快樂嗎？為什么？

　　乙：好，謝謝幾位同學(xué)。

　　2、快樂小精靈講知道快樂的幾種方法。

　　甲：是呀，和別人相處時，給別人快樂自己也會快樂，遇到事情和善處理，不給別人添麻煩自己也會很快樂。下面請出“快樂的小精靈”，幫助我們找找我們身邊快樂的事。

　　小精靈1：自己開動腦筋解決了學(xué)習(xí)中的難題，學(xué)習(xí)成績有了進步，心里多快樂呀！

　　小精靈2：在家里，我?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)活，媽媽夸我是一個勤快的好孩子，這是一件多么快樂的事。

　　小精靈3：同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，想想真開心呀！

　　小精靈4：平時學(xué)習(xí)好，得到老師的表揚，特別是上學(xué)期期末考試得了好成績，我覺得很快樂。

　　……

　　乙：感謝幾位可愛的小精靈為我們找到的快樂。同學(xué)們，相信你們的快樂還有很多很多。同學(xué)們可以自己去尋找，體會。下面，有請朱老師為我們講話。

　　三、快樂表達

　　教師導(dǎo)語：同學(xué)們，快樂的時候我們的第一反應(yīng)是什么呢？（學(xué)生能夠回答出“笑”）對了，笑容是自信的最佳拍檔，也是快樂代言人。現(xiàn)在是我們表達自己的快樂的時候了。

　　1、快樂大連拍：每五個同學(xué)一組，走過準(zhǔn)備好的紙質(zhì)大相框，展現(xiàn)自己最最自信，最最燦爛的笑容。（播放音樂）

　　教師明確：老師希望快樂的記憶能在每一位同學(xué)的腦海中定格，有時候我們會為一些事情感到很難過，我們會執(zhí)著于自己已經(jīng)失去了快樂。但事實并不是這樣。只要我們稍加發(fā)現(xiàn)，快樂就會走進我們的視野，不要因為它的渺小就忽視它。認(rèn)真感受，那么你會覺得生活里充滿了陽光。快樂能讓我們永遠生活在春天里，請不要吝嗇自己的.笑容。

　　2、《快樂崇拜》手語舞蹈的視頻學(xué)習(xí)。

　　（從笑容到身體的行動，是一個遞進的過程，教師希望通過一步步調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們得到一個關(guān)于快樂表達的好的體驗，這會給他們?nèi)蘸笊钪械囊粋€很好的提示和鼓勵。以歌始，以舞終，使整個活動首尾呼應(yīng)。）

　　四、班會總結(jié)

　　甲：快樂無處不在，但需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，分享會使快樂加倍，我們要勇敢表達。

　　乙：希望同學(xué)們在今后的日子里能夠開心，時時擁有一份好心情，快快樂樂過好每一天。下面請班主任朱老師做總結(jié)，掌聲歡迎。

　　班主任講話：孩子們，在成長過程中，煩惱不可避免地要來到你的身邊。既然不可避免，就要學(xué)會排解煩惱。記得有位哲人曾經(jīng)說過：生活并不缺少美，缺少的是尋找美的眼睛。而我們是否也可這樣說：生活中并不缺少快樂，缺少的是尋找快樂的心靈。老師真的希望當(dāng)煩惱和困難來到你身邊的時候，你能勇敢的面對并戰(zhàn)勝它，希望微笑永遠在你們的臉上，快樂永遠在你們心中。

　　甲：我們的活動雖然結(jié)束了，用心體會，其實快樂離我們并不遠。快樂并不需刻意地去追逐，快樂就像狗的尾巴，當(dāng)你往前走時，它自然會跟在你身后。

　　乙：我建議，讓我們唱起快樂的《幸福拍手歌》，讓這份快樂延續(xù)下去！

　　班會結(jié)束！

活動方案篇4

　　一、預(yù)設(shè)目標(biāo)

　　穩(wěn)定入園的情緒。

　　學(xué)唱簡單的歌曲。

　　二、活動資源

　　cD《高高興興上幼兒園》（附）。

　　三、示例活動

　　1、邊哼唱歌曲，邊伴隨歌曲做動作，吸引寶寶的`注意。

　　2、朗誦歌詞請寶寶欣賞，并根據(jù)歌詞內(nèi)容對寶寶進行提問。

　　師：歌曲里都有誰呀？他們?yōu)槭裁催@么高興呀？

　　3、鼓勵寶寶跟老師一起學(xué)唱歌曲，并示范一些簡單的動作。

　　——鼓勵寶寶模仿簡單的動作。

　　——針對個別情緒不穩(wěn)定的寶寶，老師可走近并帶動寶寶一起唱。

　　——寶寶熟悉歌曲后，播放cD，請寶寶一起跟唱。

　　（一）重點、難點

　　本活動重點是穩(wěn)定寶寶的入園情緒。

　　（二）資源利用

　　充分利用歌曲的內(nèi)容。

　　（三）活動形式

　　活動的形式以集體參加。

　　（四）方法建議

　　建議在活動中多運用觀察法。

　　（五）注意事項

　　活動時注意帶動寶寶參與活動的積極性。

　　五、活動觀察與評價

　　各關(guān)鍵能力

　　表現(xiàn)突出

　　表現(xiàn)較好

　　表現(xiàn)一般

　　備注

　　參加活動的積極性

　　口

　　幼兒觀察能力

　　口

　　合作能力

　　口

　　語言講述的能力

　　口

活動方案篇5

　　為深入貫徹落實上級有關(guān)信訪維穩(wěn)工作會議精神，妥善處理長期積案、重信重訪、涉法涉訴案件等各類信訪問題，依法打擊信訪活動中的違法犯罪行為，建立依法、逐級、有序的信訪秩序，確保××和諧穩(wěn)定，經(jīng)××信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以關(guān)注民生為根本，以解決問題為核心，以案結(jié)事了、息訴罷訪為最終目的，大力推進依法信訪，強化“六個到位”（排查到位、解決到位、疏導(dǎo)到位、扶持到位、穩(wěn)控到位、追責(zé)到位），及時妥善地處理影響××信訪穩(wěn)定的各類問題，嚴(yán)厲打在依法處理信訪活動中的違法犯罪行為，促進社會和諧，為本區(qū)各項事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　在××信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，成立“嚴(yán)厲打擊信訪活動中違法犯罪行為工作組”。由××任組長，××任副組長。××、××、××、××等為成員。下設(shè)情報信息組、疏導(dǎo)穩(wěn)控組、案件辦理組等三個小組。

　　三、工作目標(biāo)

　　要全面掌握情況，做好疏導(dǎo)教育工作，做到“有法必依，違法必究，事要解決，人要息訪”為目標(biāo)，集中領(lǐng)導(dǎo)、集中力量、突出重點、嚴(yán)格依法，處理到位，全力維護政治穩(wěn)定、社會穩(wěn)定，促進社會和諧，營造和諧有序的信訪環(huán)境與社會環(huán)境。

　　工作安排與工作職責(zé)：

　　（一）情報信息組

　　組長：××

　　副組長：××、××

　　成員：××、××、××、××、××。

　　工作職責(zé)：

　　1、及時收集掌握各類上訪信息，摸準(zhǔn)上訪人員的基本情況，做到底數(shù)清，情況明。

　　2、及時收集在依法處理信訪問題過程中違法犯罪行為信息，并及時報告。

　　3、加強與國家、省、市有關(guān)部門的聯(lián)系，主動做好各項工作的上傳下達。

　　（二）疏導(dǎo)穩(wěn)控組

　　組長：××

　　副組長：××

　　成員：××、××

　　工作職責(zé)：

　　1、收到在依法處理信訪問題過程中違法犯罪行為信息時，及時組織力量到達現(xiàn)場，維護現(xiàn)場秩序。

　　2、做好違法犯罪人員的政策、法律宣傳教育工作，勸阻、教育違法人員。

　　3、做好其他上訪人員的勸返工作。

　　4、登記在場的證人。

　　5、及時向辦案組提供與違法犯罪有關(guān)的證人、證言等相關(guān)證據(jù)。

　　（三）案件辦理組

　　組長：××

　　副組長：××

　　成員：××、××

　　工作職責(zé)：

　　1、在收到依法處理信訪問題過程中違法犯罪行為信息或報警信息時，立即趕赴現(xiàn)場進行處置。

　　2、及時收集違法犯罪證據(jù)，確保違法犯罪人員得到依法打擊處理。

　　3、所有案件的辦理要嚴(yán)格程序和結(jié)案標(biāo)準(zhǔn)，保證案件事實清楚，證據(jù)充分，程序合法，適用法律正確，法律手續(xù)完備。

　　四、工作要求

　　（一）明確工作目標(biāo)。各部門、各組成人員必須要站在講政治的高度，把思想和行動迅速統(tǒng)一到一盤棋上來，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌謀劃。將工作落實到位，責(zé)任到人，確保工作取得實效。

　　（二）嚴(yán)明工作紀(jì)律。全體工作人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，杜絕在工作上互相扯皮、推諉。

　　（三）講究工作方法。疏導(dǎo)穩(wěn)控組的'工作人員，要文明、耐心做群眾的政策、法律宣傳教育工作，勸阻、制止違法行為人。要嚴(yán)防異常情況出現(xiàn)，避免事態(tài)擴大。辦案組的工作人員要文明執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法，嚴(yán)禁執(zhí)法粗暴等執(zhí)法行為。

　　五、責(zé)任追究

　　凡因工作不負(fù)責(zé)任、不服從調(diào)度、態(tài)度粗暴等造成嚴(yán)重后果或惡劣影響的，按相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　××維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組