活動方案

活動方案(優秀8篇)

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　以開展“青年安全生產大講堂”競賽、安全知識競賽、專職安全管理人員業務能力提升培訓、安全檢查及隱患排查、“安全生產應急演練專題行”、事故案例剖析會等活動為內容，以普及安全生產知識、營造安全生產氛圍、提升從業人員業務能力、增強廣大從業人員安全意識、持續減少施工現場安全隱患、有效遏制生產安全事故發生為目標。強化落實各項安全管理制度，深化推進公司安全生產標準化的進程，不斷完善對現場高風險作業工序的有效管控，大力推動公司安全發展全年目標的實現。

　　二、活動主題

　　生命至上 安全發展

　　三、活動組織

　　1.公司“安全生產月”活動領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　2.領導小組下設活動辦公室，具體負責活動的組織實施，并綜合指導各分公司、項目開展活動，辦公室設在公司安全管理部。

　　3.各分公司、項目要成立相應的活動領導小組，分公司、項目負責人要對活動的開展情況負總責，并指定部門和專人負責活動的開展，落實必要的活動經費，結合實際情況，對活動進行周密計劃、認真部署，精心組織，深入動員，使廣大員工積極參與活動，確保“安全生產月”活動深入開展。加大對安全隱患及事故的處罰力度。各分公司要加強對各項目的監督檢查和指導，對重大隱患要嚴肅處理，確保各項安全管理措施的落實。

　　四、活動安排

　　（一）開展“青年安全生產大講堂”競賽活動（依據局活動安排）

　　為發掘青年安全生產管理人才和優秀青年講師，進一步加大人才儲備力度并共享安全生產管理經驗，在公司開展“青年安全生產大講堂”競賽活動的基礎上。鞏固競賽成果，持續推進已選拔出的優秀選手參加20xx年北京市住建委組織的“青年安全生產大講堂”競賽決賽。

　　（二）開展安全生產知識競賽活動（依據局活動安排）

　　為全面提高專職安全管理人員的業務能力，營造積極學習安全生產知識的良好氛圍，開展安全生產知識競賽活動。公司選拔5名參賽選手參加局決賽，考核方式采用筆試。

　　（三）做好環境布置，營造安全生產和諧氛圍（6月1日-6日）

　　各單位、項目要充分利用體驗式安全培訓基地、施工現場圍擋及農民工夜校，通過懸掛安全標語，張貼宣傳掛圖、設置安全專欄、開展圖片展覽、播放教育影像等多種形式，重點宣傳安全生產和綠色施工有關的法律法規、標準規范，在普及安全生產知識的同時，大力營造安全生產的良好氛圍。

　　（四）專職安全管理人員業務能力提升培訓（依據局活動安排）

　　為提升專職安全管理人員業務能力，局于5月至10月期間，對局屬各施工單位所有在崗專職安全管理人員舉辦業務能力提升培訓。共在北京、沈陽、南京、武漢、重慶和深圳六地舉辦培訓班，每地兩期，要求所在區域的公司和項目安全管理人員分兩批參加培訓，培訓內容為《安全管理基礎理論、安全法規和局安全管理規章制度》、《安全管理實務》和《當地政府安全監管特點、安全管理經驗介紹》。要求公司專職安全管理人員必須全部參加培訓并考試達到合格標準。

　　（五） 安全檢查及隱患排查

　　為提升項目管理水平，持續減少施工現場安全隱患，預防生產安全事故的發生，深入開展安全檢查及隱患排查活動。

　　1.項目安全生產領導小組利用周檢開展安全專項檢查，檢查內容包括基坑、腳手架、模板支架、臨邊防護、大型設備及起重吊裝、臨時用電、消防設施等，將檢查結果、整改改進情況及原因分析在項目周例會上通報，并對有關責任人進行相應處罰。

　　2.各分公司對在施項目開展月度安全檢查，對存在高風險作業的項目進行重點檢查。

　　3.5月20日-8月30日期間，全公司范圍內開展為期三個月的“安全隱患大排查” 百日專項整治工作，安全生產月活動期間要重點落實。

　　各項目部于20xx年5月20日-8月30日期間，成立專項整治工作領導小組，由項目經理任組長，組織專項整治工作啟動會，針對現場特點編制工作計劃及明確有關責任人（項目領導全部編入），落實整治現場實體和管理行為，堅持每天開展“全覆蓋、無死角、零容忍”排查式現場安全檢查，對發現所有問題須立即落實定人定時，對涉及危大分部分項必須在進行同部位整改同時、要對其他部位同類問題進行“舉一反三”的持續改進。

　　分公司在此期間，結合日常檢查和定期檢查工作，每月進行督導檢查，發現項目未嚴格落實每天實施“排查”活動的、項目存在任何未整改隱患的都必須連帶項目經理實施嚴打追責處罰。

　　公司在此期間，結合巡視檢查和“飛行”檢查等工作，對項目、分公司工作執行情況進行嚴打執法檢查，嚴肅實施追責。

　　（六）開展20xx年“安全生產應急演練專題行”活動

　　按照股份公司《關于開展20xx年安全生產應急演練專題行活動的通知》（中建安字〔20xx〕58號）要求，各單位應進一步加強安全生產應急演練工作，開展20xx年“安全生產應急演練專題行”活動。

　　活動過程中，各單位應全面開展一線員工應急演練，延伸應急演練內涵，豐富應急演練方式，以應急演練為載體組織開展應急培訓、應急宣教、比武競賽，切實落實安全生產應急管理責任，不斷提高安全生產應急救援處置能力。同時，各單位要把安全應急演練評估作為演練的一項重要內容，強化評估，推動安全生產應急管理持續改進。

　　（七）召開事故案例剖析會，深刻吸取事故教訓

　　各單位要結合企業安全生產實際情況，組織安全生產相關職工骨干認真剖析一個典型生產安全事故案例，全面總結經驗，深刻吸取教訓，形成書面材料，并在全體職工大會上進行宣講，將安全生產法律法規、方針、政策、措施及安全常識落實到每名員工，營造良好的企業安全文化氛圍。

　　按照股份公司《關于開展20xx年安全生產應急演練專題行活動的通知》（中建安字〔20xx〕58號）要求，各單位應進一步加強安全生產應急演練工作，開展20xx年“安全生產應急演練專題行”活動。

　　活動過程中，各單位應全面開展一線員工應急演練，延伸應急演練內涵，豐富應急演練方式，以應急演練為載體組織開展應急培訓、應急宣教、比武競賽，切實落實安全生產應急管理責任，不斷提高安全生產應急救援處置能力。同時，各單位要把安全應急演練評估作為演練的一項重要內容，強化評估，推動安全生產應急管理持續改進。

　　五、北京市建筑施工項目“安全生產月”活動

　　在京單位及項目，除參加上述活動外，還需按照《20xx年北京市建筑系統“安全生產月”活動方案》（京建發〔20xx〕102號），圍繞“筑牢安全基礎，促進協同發展”為主題，開展以下安全活動，將“安全生產月”劃分為四周，每周一個活動主題。第一周(6月1日至6月7日) 為用電安全警示教育周，第二周（6月8日至14日) 為事故隱患排查治理周，第三周（6月15至21日）為法治宣傳周，第四周（6月22至30日）為特色活動展示周。

　　1.安全生產知識競賽（北京片區選拔賽）活動

　　為重點提高北京地區專職安全管理人員的業務能力，對在京單位、項目開展安全生產知識競賽（北京片區選拔賽）。根據比賽成績評選一、二、三等獎，推薦8名優秀選手參加20xx年北京市住建委組織的安全生產知識競賽決賽。

　　2.開展安全生產宣傳教育培訓活動

　　以《安全生產法》、《北京市生產安全事故隱患排查治理辦法》、《北京市生產經營單位安全生產主體責任規范》為重點內容，認真組織開展安全生產宣傳教育培訓工作，切實提高施工人員的安全素質和業務水平，保障安全生產，最大限度地避免事故的發生，不斷提升行業安全生產管理水平。

　　3.積極開展安全生產標準化考評工作

　　在京各單位及項目要按照《北京市建筑施工安全生產標準化考評管理辦法》（京建法〔20xx〕15號）積極開展安全生產標準化考評、自評、創優工作，通過標準化工作的推進，杜絕各類違章行為，消除安全隱患，切實提升施工現場標準化與標準化管理水平。

　　4.開展“安全生產月”宣傳咨詢日活動

　　在京各項目應在6月開展至少為期一天的宣傳咨詢日活動，設立宣傳咨詢臺，采取互動問答、展覽展示等形式，向公眾、從業人員提供咨詢服務，大力宣傳安全生產法律法規、安全生產知識，營造良好的.安全生產氛圍。各單位要結合企業安全生產實際情況，組織安全生產相關職工骨干認真剖析一個典型生產安全事故案例，全面總結經驗，深刻吸取教訓，形成書面材料，并在全體職工大會上進行宣講，將安全生產法律法規、方針、政策、措施及安全常識落實到每名員工，營造良好的企業安全文化氛圍。

　　六、工作要求

　　（一）加強領導、注重協調

　　各單位、項目應成立活動領導小組，制定活動計劃，緊扣“安全生產月”活動主題，全面動員、周密部署、保證投入，將安全生產月的各項活動落到實處。公司安全管理部負責本次活動日常協調和管理工作。

　　（二）深入基層、做嚴做實

　　各單位、項目“安全生產月”活動要深入施工一線，充分調動各基層單位開展活動的積極性，切實將“安全生產月”活動做深、做實、做細，使活動貼近工作實際，確保活動開展的質量和效果。

　　（三）評比與獎罰

　　1．檢查時間（具體時間另行通知）

　　2．檢查評比

　　公司對項目按《項目安全管理考評評分表》及項目安全月活動開展情況進行評比；分公司對本單位的項目進行評比后推薦上報公司。公司將對全公司的項目進行綜合評比，公司結合二季度考核評價對各分公司及項目“安全月”活動開展情況進行同時檢查。

　　3．評比與獎罰

　　一等獎1名：獎勵項目 20000元

　　二等獎2名：獎勵項目各15000元

　　三等獎3名：獎勵項目各10000元

　　對未認真開展安全生產月活動的項目處罰3000-5000元，檢查評分在80分（不含80分）以下的項目罰款5000元；對在活動期間發生死亡、重傷事故的除按規定處罰外，免除參加評比資格。

　　檢查發現安全隱患，按公司《安全生產責任追究與獎罰辦法》處罰。

活動方案 篇2

　　一、活動目的： 通過開展英語聽力比賽活動，激發同學們對英語學習的興趣，豐富同學們的課余生活，活躍英語課堂。給同學們一個展示自我的舞臺，并通本次活動相促進交流，營造良好的校園文化環境。

　　二、參賽對象： 初四全體學生

　　三、比賽時間： 20xx年10月末。

　　四、具體安排： 初四級部統一組織。 英語備課組安排具體比賽形式。 選出本年級優秀作品、獲獎人次。備課組長匯總材料，公示獲獎名單。

　　五、活動要求：

　　1、比賽內容：聽力內容有三份，每份10分鐘，每人完成三份答題。

　　2、表演場地：教學樓四樓備用教室。學生參與面不得低于95%，既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發展，又要注重質量，確保本次活動順利進行。

　　六、獎勵：

　　1、以級部為單位，在六個班級中評出第一名、第二名、第三名。

　　2、以班級為單位，評出一等獎五名，二等獎十名，三等獎十名。

　　3、各班級的.一等獎在班級內以喜報的形式展評。

活動方案 篇3

　　小班孩子喜歡玩泥工，我便找來一些泥工作品圖片貼在桌面上。開始，孩子們對圖片并不感興趣，仍沉浸于團湯圓、搓面條，我想孩子的成長與發展是需要慢慢等待的，所以我沒有馬上介入。幾天后，我看到幾個孩子圍在桌子前看著圖片：“這是棒棒糖。”“我喜歡餅干。”“我要用泥工做棒棒糖和餅干。”“餅干好吃，可是上面的洞洞怎么做出來的呢?”瑞瑞自言自語著。我繼續觀察孩子的言行。只見瑞瑞做出“餅干”后，用手指在“餅干”上戳洞，覺得洞洞太大，又改用叉子戳，但發現洞洞不夠。見瑞瑞搗鼓來搗鼓去，一直沒有找到合適的方法，我正想介入。這時，圈圈參與到了做餅干的活動中，她用小棍在“餅干”上戳了好多洞洞，瑞瑞發現圈圈戳的洞就是他想要的，于是，學著圈圈拿小棍給“餅干”戳洞洞。“餅干做好了!”瑞瑞快樂地喊了起來。從瑞瑞的眼神中我能感覺到他此刻的快樂是發自內心的。隨后，“棒棒糖”“蛋糕”等不斷在孩子的游戲中產生，“棒棒糖”的花色品種、“蛋糕”上鑲嵌的物品等都是孩子們重點探究的內容，在我的鼓勵和支持下，他們仔細觀察、動手動腦，尋找解決問題的方法。孩子們從只會團湯圓和搓面條到做出“棒棒糖”“餅干”“蛋糕”等，始于那幾張普通的圖片，它們拓展了孩子的視野，給孩子的操作提供了支持，讓孩子有了新的發現和探究的興趣，在快樂的玩耍中進行了有意義的學習。

　　美術中“各種感官”————調動幼兒的想象力

　　人的.大腦信息百分之八十來源于視覺。

　　1、“看”是幼兒認識世界的重要途徑，美術活動中觀察是極其重要的，如：小班創意美術活動《包糖果》孩子通過對糖果近距離的觀察，更加細致的發現原來一個糖果不止一種顏色。

　　2、我們在讓孩子閉上眼睛“聞”它們的氣味，邊聞邊想象，涵涵：“糖果聞起來香香的，我要包一個香蕉味的糖果。”這樣不僅刺激了孩子的嗅覺系統，而且調動了他們用各種顏色表達自己的感受的積極性。

　　3、每組的盒子里放上不同形狀的糖果，讓孩子摸一摸，充分刺激他們的觸覺系統。小濮：“我摸到的這個是玉米形狀的糖果。”在此基礎上我們老師引導孩子根據自己的想法給糖果進行大膽的裝飾。

　　4、最后放一段輕音樂，讓孩子們跟著輕音樂運用手上的繪畫工具表達自己的想法。我們老師組織的多種多樣、形式各異的活動，不僅充分調動了孩子的各種感官系統，而且也激發了他們的好奇心、積極性、探索欲望，培養了他們的想象力。

活動方案 篇4

　　活動目標：

　　1、能比較5以內數量的多少，初步感知5以內數與數之間的關系。

　　2、學習按數量的多少排序。

　　活動重點：

　　進一步感知5以內的數量，能用語言描述自己的操作活動。

　　活動難點：

　　找出比5小的圖片朋友

　　活動準備：

　　1、與幼兒操作材料相一致的磁性實物圖片若干，實物投影儀。

　　2、數量1---6的實物圖片人手一套，分類盒人手一個。

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　師： 今天，老師給小朋友帶來了許多好看的圖片。

　　二、引導幼兒目測數群，感知數量為1---6的圖片

　　⑴ 你們先看看，盆里有幾張圖片？每張圖片上有什么？

　　自由講述 個別講述

　　⑵ 現在我們再看看每張圖片上的東西各有幾個？

　　如：3只籃子 、5塊蛋糕 （注意量詞的正確運用）

　　自由點數 個別講述

　　⑶ 深入提問，引導幼兒介紹自己目測數群的方法。

　　問：你是怎么知道××有×個的？（如：三個小蘋果加一個大蘋果，合起來是四個蘋果）

　　三、通過尋找比5少的.實物圖片，學習比較5以內的數量的多少。

　　1、請幼兒找出數量為5的圖片。

　　2、 尋找比5少的圖片，游戲：“找朋友”

　　要求：請小朋友幫助5找到比它數量少的朋友，找到了，就把它插在這個分類盒里。一邊找還可以一邊說，你找到了×個××，它和5比怎么樣？

　　① 幼兒操作、講述

　　請幼兒上來展示自己的作業，（老師對找出2個或2個以上的幼兒給予表揚。）

　　② 鼓勵幼兒第二次操作

　　a 要求：你再找找，有沒有比5個蛋糕少的圖片朋友了？

　　b 啟發幼兒找到所有的比少的朋友

　　c 個別展示介紹，如：我找到了2個氣球，和5塊蛋糕比，蛋糕多，氣球少。

　　3、教師小結：我們幫5塊蛋糕找到了4個朋友 ，它們是1、2、3、4 。

　　四、引導幼兒有序地排列圖片

　　⑴ 師：今天我們一起來把這些圖片做成好看的圖書送給小班的弟弟和妹妹，好不好？

　　1、 組織幼兒討論制作圖書的要求和方法：怎樣做圖書才又整齊又好看呢？鼓勵幼兒根據以往的經驗，想象現成圖書的做法：工人叔叔是怎樣把好看的圖片做成圖書的？

　　2、 幼兒講述：如：幫助他們排得整齊一些。

　　（1） 幼兒操作、講述，教師加強觀察。

　　（2） 引導幼兒觀察兩位幼兒的排列結果，通過比較得出：按從少到多的順序排，做出來的圖書就好看。.

　　（3） 幼兒有規律地排列圖片

　　將數量最少的放在最上面，最少的放在最下面

　　活動結束：

　　引導幼兒將圖片制成好看的圖書，送給小班的弟弟妹妹，體驗制作的快樂。

活動方案 篇5

　　活動主題：

　　通過本次班會會活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高文明修養，做新時期講文明的孩子。

　　活動準備：

　　1、搜集童謠并制成PPT。

　　2、全班同學分成四組，圍成半圓坐好。

　　活動過程：

　　主持人（合）：八月桂花香遍我們的校園，“文明之花”開在我們的心間。老師們，同學們，大家好。班“小小童謠大智慧，處處盛開文明花”主題隊會現在開始。

　　甲：做文明的人要有良好的行為，

　　乙：做文明的人要有良好的習慣。

　　甲：做到這些，需要克服許多困難，

　　乙：做到這些，養成教育是關鍵。

　　甲：我們要堅決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長。

　　（一）演一演

　　乙：下面請欣賞一小組的`同學們帶來的小短劇“小企鵝上學去”。

　　朗誦：龍倩倩。小企鵝扮演者：張偉凡。

　　小企鵝上學

　　小企鵝，大肚皮。樣子長得真有趣！翹著尾巴去上課，其實是個小淘氣！老師講課它不聽，心思飛出教室去！一會兒想起大海邊，里面有蝦又有魚！一會兒想起小海鷗，盼它快來做游戲！下課前，來考試，你說它能啥成績？考個鴨蛋圓滾滾，就像它的大肚皮！

　　（兩人表演，一人朗誦，一人戴上企鵝頭飾扮演小企鵝。）

　　（二）記一記

　　甲：一小組的表演真是太棒了，我們給他們獎勵一顆星。

　　乙：接下來這個節目就是要考考同學們的快速記憶了，電腦屏幕上將會出現三首兒歌，給大家3分鐘的時間記憶。時間到，我們就關閉屏幕，進行搶答。答對的一組可以獎勵星星一顆。

　　甲：大家準備好了嗎，計時開始！

　　報警電話

　　火警電話119，消防車，快快走；急救電話120，救護車，快快行；匪警電話110，警車快快向前沖。求救電話不亂打，遵紀守法好娃娃。

活動方案 篇6

　　活動目標：

　　1.嘗試大膽創新，結合生活中的各種事物大膽設計各種形態的車子，體驗創造活動的樂趣。

　　2.能獨立地繪畫車子的各種外形，并均勻涂色、注意顏色搭配，耐心地完成作品。

　　教學重點與難點：

　　重難點：大膽想象、設計各種各樣的汽車。

　　活動準備：

　　1.貼有各種車輛圖片的“汽車王國”墻飾。

　　2.范例若干張、紙、蠟筆

　　活動過程：

　　1.導入

　　師：你見過哪些車?(幼兒結合經驗講述)

　　2.欣賞各種千奇百怪的車(范畫)

　　——欣賞范例，你們喜歡哪輛車?為什么?

　　——師放PPT，帶幼兒欣賞各種各樣的有趣的車子。

　　——讓幼兒說說這些車奇怪在哪里?

　　3.設計有趣的車。

　　——你想不想也來設計一輛特別的汽車呢?它會有什么特別的地方?

　　——請幼兒講述自己的設計

　　4.幼兒繪畫，教師巡回指導

　　——要求幼兒自己大膽動手，獨立進行汽車的創新設計和描繪，并堅持完成自己的作品，細心涂色堅持完成。

　　——鼓勵幾個能力差，不自信的孩子讓他們能大膽勾畫，細心、耐心涂色。

　　5.評價活動

　　——師：你最喜歡哪輛車?為什么?(從形狀和顏色方面進行討論)

　　延伸活動：汽車王國

　　——利用評價，選出設計創新、畫面完整的作品，讓幼兒剪貼下來貼到“汽車王國”中。

　　——鼓勵課上沒來得及完成的孩子繼續完成。

　　情況記錄和分析：

　　孩子在看到范畫時就顯得很感興趣，在之后的繪畫過程中，孩子們的想法都很有趣，很少有和范畫類似的，都自己大膽想象創作，有蘋果車、機器人車、滑冰車······剛開始畫沒多久，就聽到張文俊小朋友說：“你畫的'是什么啊，難看死了。”原來是對楊魏來小朋友說的，楊魏來顯得很不開心，我走過去看了下他的畫，可以看出他有認真在畫，我就說：“有認真在畫就很棒了。”

　　本節課的目標達成得較好，幼兒對于繪畫小汽車有很濃厚的興趣，并且都能夠用不同的色彩來裝飾自己的小汽車， 但是在展示作品的過程中，幼兒大聲的評論小伙伴的作品，有些吵鬧，在下次的活動中，這點是需要注意的。

活動方案 篇7

　　左手工作，右手生活，幸福STYLE，為自己代言；

　　她們一直努力著，讓自己精彩更多、讓家人朋友幸福更多；

　　執行目的及意義：

　　本次活動做此次體貼溫馨的購房活動以此來增大業主對本項目的好感度，從而為接下來主推戶型及強銷；以現場火熱的`人氣以促成意向客戶心理對本項目的認可，從而達到成交的目的，同時也能充分挖掘出老客戶對本項目的認可度，帶來新客戶。

　　執行內容準備事項： 執行基本點

　　時間：20xx年7月13日

　　執行地點：夏宮豪庭售樓處

　　執行人員： 紹興樓市網活動部門

　　活動團隊的架構：銷售部全體人員

　　活動前期準備： 約訪業主、意向客戶，確定活動期間到臨現場； 現場布置。

　　工作重點

　　銷售部工作人員負責約訪意向客戶、老客戶。

　　執行結束后需要進行的工作 整理活動工作中的問題并統計。

　　一、 活動內容：

　　14:00 活動開始（現場設立簽到處）客戶簽到

　　14:00 美甲護理開始（時間可根據現場人流調整）

　　16:00 活動結束

　　二、 參與對象：新老業主

　　美甲護理

　　女人 愛自己 就讓自己時刻保持最美 春季美麗盛宴，讓你美麗一春 幸福一生 手，是女人的第二張面容，指甲作為手部最精彩的部分，若將其裝點得整齊美觀，會讓人產生信賴及好感。

　　纖纖十指，美麗雖及不上臉龐，卻是評價人的另一種隱性標準，于是美甲成為了時下眾多女性追尋的潮流之一。而在這些形色各異的美甲中，人們不難發現各色女人們的品味與生活態度。

　　洗手、修剪、打磨、拋光、營養、打底、上色、封層幾個步驟就可以讓芊芊玉手更增魅力

活動方案 篇8

縣安委會：

　　按照國家和省、市、縣相關部門關于開展20xx年“安全生產月”活動的統一部署，圍繞“科學發展、安全發展；“強化紅線意識、促進安全發展”這個主題，廣泛開展內容豐富、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動，在全鎮營造“紅線意識、弘揚安全文化、普及安全知識”的`輿論環境和社會氛圍。牢固樹立科學發展、安全發展理念，全面落實安全生產責任，加大安全生產監督管理力度，有效防范和堅決遏制重特大事故的發生，為我鎮安全生產各項任務的完成情況提供良好的安全環境。為確保這次活動深入開展，并取得實效，特制定本活動方案。

　　一、成立組織機構

　　為確保本次“安全生產月”活動有序、深入開展，特成立安全生產月活動小組。

　　組 長：xxx

　　副組長：xxx

　　成 員：xxxxxxxxx

　　活動辦公室設在鎮安監站，主任由xxx擔任，具體負責組織實施“安全生產月”宣傳教育及隱患排查大整治活動。

　　二、活動形式及時間安全

　　1、6月1日，在全鎮開始“安全生產月”宣傳活動。出動宣傳車在本鎮區域內進行為期10天的巡回宣傳，同時在顯著位置刷寫標語，各建筑施工現場懸掛橫幅等，營造良好的安全社會輿論氛圍。

　　2、開展警示教育周活動

　　6月份第一周為安全生產警示教育活動周，鎮安檢站牽頭，派出所配合，負責組織各駐地單位、施工單位觀看警示教育片，利用集會、公共場所大力宣講及講述身邊發生的事來警示大家增強安全意識，提高安全防范技能。

　　3、6月16日、6月25日兩天分別在鎮區xxx鎮街道舉辦“安全生產宣傳咨詢日”活動。綜治辦牽頭，司法所配合，宣傳安全生產方針政策、法律法規和安全知識，解答受理群眾就安全生產方面的問題和意見，發放安全生產宣傳彩頁。

　　4、6月20日開始在全鎮開展一次隱患排查大整治活動，鎮安檢站負責對鎮域內各建筑施工工地、高危行業進行一次安全隱患全面檢查，對存在隱患的施工單位責令停工，進行整改，消除隱患。

　　5、組織好參加安全生產知識競賽活動。

　　6、配合有關部門組織好12350安全生產舉報、投放、宣傳活動。在安全月活動期間鼓勵群眾積極舉報安全生產事故及隱患，嚴厲打擊各類安全生產非法違法行為。

　　三、活動要求

　　1、加強組織領導，明確分工，夯實責任，強化措施為本次活動順利開展奠定良好的基礎。

　　2、加強宣傳，通過多種形式的宣傳，在全鎮形成強大的宣傳聲勢，營造濃厚的安全氛圍。

　　3、加強組織協調，確保本次活動有序開展，并取得實效。

　　20xx年5月28日

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