活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的活動方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設,提升我校學生的道德發展水平,特制訂我校“文明美德伴我成長”主題教育系列實踐活動實施方案。
一、指導思想
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為總綱,以文明行為習慣養成為基本要求,按照教育與管理、明理與踐行相結合的原則,在廣大中小學學生中大力倡導和踐行“守秩序、講衛生、護環境、有禮貌、重信用、獻愛心”的基本道德規范,用禮儀溝通心靈,讓文明變成行為,提高青少年的道德素質,進而影響帶動家庭、社區的文明建設,促進我校師生文明程度的.提升。
二、活動內容
以教育引導廣大青少年踐行社會公德、樹立文明形象為重點,開展以下專題教育活動:
1、“禮儀知識在我心”主題活動。要組織學生學習實踐任校園文明禮儀、公共場所文明禮儀、家庭文明禮儀和社交文明禮儀等知識,使學生知禮、懂禮、行禮,在校做文明學生,在家做文明孩子,在社會做文明公民。
2、“文明言行從我起”主題活動。遵守學校文明公約,推廣使用普通話,從細節做起,從我做起,“管住自己的嘴,不亂說亂吐;管住自己的手,不亂涂亂扔;管住自己的腳,不亂踏亂行”,養成科學健康文明的生活方式,爭做高雅文明人。
3、“友愛和睦我先行”主題活動。弘揚中華民族的傳統美德,孝敬父母,尊重師長,關愛伙伴;積極構建文明和諧的人際關系,嚴以律己,寬以待人,互諒互助,廣泛開展關心困難群體、老弱病殘、熱心社會公益的活動,積極倡導關愛他人、奉獻社會折道德風尚,增強青少年的社會責任感,爭做友善和睦人。
4、“誠實守信伴終生”主題活動。堅持以誠實守信為榮,見利忘義為恥。生活中誠懇待人,誠實做事,信守諾言,言出必踐,做誠實守信人。
5、“交通規則重禮讓”主題活動。加強交通法規的宣傳教育,引導學生自學遵守交通規則,做到人車互不搶道,不違規穿過馬路,不跨越交通護欄,不踩踏路邊綠化帶,做遵規守紀文化人。
6、“我是文明小使者”主題活動。通過主題班會等形式宣傳發揮先進典型的示范和輻射作用。
三、實施步驟
1.制定實施方案,廣泛宣傳發動。
2. 10月份各班開展一次征文活動,主題為“用禮儀溝通心靈,讓文明變成行為”。各班在自評的基礎上,在10月底以前報送1—2篇到學校團委。
3.各班開展一次以“文明美德伴我成長”為主題的演講活動,并上報團委優秀演講學生名單及演講稿。每班至少三篇。
4.各班利用班會課,結合學校發放的文明禮儀,法制教育及安全知識叢書進行教育活動,學校將把此項工作成效納入文明班級考核之中。
四、活動要求
1、高度重視,突出重點。學校高度重視此項活動,把這項活動作為加強學校德育工作、校園文化建設和“學生思想道德素質工程”的重要內容來抓,掀起校園學禮儀、知榮辱的熱潮,把做人做事的基本道德素質要求轉化為良好的行為習慣,提高學禮儀用禮儀的自覺性,感受健康成長的快樂,使各項主題教育實踐活動扎實有效地開展。
2、精心組織,整體安排。充分發揮學校、家庭、社區“三位一體”作用,形成合力,以點帶面,全面推進。進一步提升禮儀教育的內涵,積極總結交流經驗,努力探索禮儀教育的長效機制。
3、加強宣傳,營造聲勢。利用學校廣播站、畫廊、標語等途徑,大力宣傳學習禮儀、實踐禮儀、新氣象,形成良好的校園禮儀氛圍和和諧社會環境。
五、組織機構
組長: 楊國斌
副組長: 尹登云、周明廣、張健、翁海俊、吳新華、楊建華
成員:嚴秋明、劉小平、金中、郭飛、劉芳、劉美玲、全校師生
具體責任部門:政教處、團委。
江都市實驗初中團委
20xx.10.8
活動方案 篇2
學情分析
學生在制定綜合實踐活動方案階段已具備的能力有:
1.知道活動方案所包含的要素。如研究對象、研究問題、研究方式、活動時間、活動地點、活動人員及分工等。
2.能夠簡單地進行活動準備。
3.能簡單地分出活動實施的幾個階段。
通過本次活動課的指導,需要提升的能力是:
1.能結合小組的實際情況選擇合適的活動時間。
2.學會根據實際情況合理的安排活動實施的幾個階段。
3.能有條理的安排活動實施階段的內容。
活動目標
1.通過本節活動課的探討交流,學會根據小組的實際情況選擇合適的活動時間。
2.培養學生從整體考慮、統籌規劃活動的能力。
3.在生生交流中,學生共享經驗、促使學生對活動實施階段內容設計進行反思,通過反思不斷改進活動方案,培養學生不斷深入探究的好習慣。
活動重點、難點:
1.掌握制定活動方案的方法。
2.制定活動目標、活動步驟及分工。
活動準備
課件? 活動檔案袋? 記錄本等
教學方法
讓學生在自主、合作的基礎上進行展示、交流、探討。
活動流程
一.介紹活動背景激發研究興趣
1.揭示課題《保護眼睛》
2.介紹活動背景
過渡:這項實踐活動,大家對眼睛產生了濃厚的興趣,我們確定了活動主題,并組成了團結有凝聚力的研究小組,是不是就可以開始 活動了呢?我們需要做什么?
3.激發研究興趣(板書:小組活動方案)
二、討論交流活動實施方案應具備的基本要求
1.一份完整的小組活動計劃應該具備哪些要素呢?
一般來說,活動方案的構成大致有以下幾部分:活動的主題或課題是什么;研究的內容有哪些;研究的具體目的是什么;研究的方法或方式是什么;活動的具體過程怎樣安排;小組成員的具體任務或分工;活動成果的展現形式;活動應注意的問題(可能出現的困難)。當然,每個課題的研究方案可以視情況而靈活制定。
1、 確定研究的內容
⑴學校視力狀況調查
⑵眼睛疾病的調查
⑶中學生近視原因的調查
⑷眼鏡的種類調查
⑸如何選擇合適的眼鏡、如何預防和矯正近視
2、明確研究的目的
“問題解決”是我們開展研究最簡單,也是最直接的目的;通過搜集與處理信息、調查訪問、設計制作等各種活動方式提高某一方面的能力;將研究的成果服務于社會。
3、研究的方式(方法)
開展綜合實踐活動的方式有多種多樣,如調查、訪問、考察、參觀、采訪、服務、宣傳、查閱資料、交流、實驗、設計、制作、發明等,可以根據自己所承擔課題的實際情況靈活運用。
4、制定活動計劃
這是指導小組的每一名成員“怎樣做”,一般包括:活動的'步驟和程序有幾個階段,先做什么,后做什么,每個階段的任務和安排,組內各成員的分工,到哪里獲取資料,怎樣才能獲取最有價值,可能會遇到什么困難等。
5、確定活動成果的展現形式
活動成果的展現形式是多種多樣的,有文本類:如調查報告、訪談記錄、研究小論文、科技小報等;有實物類:如模型、相冊、工藝畫、發明制作等;有電子類:如幻燈片、影像資料、網頁等。
6、活動應注意的問題
當活動方案的內容不明確ɑ蠆灰擻誆僮魘比綰未理。
“ ”小組活動方案
研究問題 | |
研究目的 | |
研究所需條件 | |
內容、步驟 | |
方法 | |
人員分工 | |
成果展示形式 | |
活動應注意問題 |
2.各組同學,哪些要素你們能夠自己填寫? 哪些有一定的難度,需要我們一起交流,探討?
三、討論交流,解決難點“內容、步驟、方法”的設計
1.大家一致認為,最難的要數“內容、步驟、方法”這一項的填寫了,這也是這份小組計劃的重點。
2.討論交流,確定:
(1)你們覺得本組的研究活動可以分為幾個步驟?
(2)每個步驟可以安排哪些具體的研究活動?
(3)每個步驟所需的大致時間?
(4)不同的問題調查起來方法也是不同的,和同伴討論一下本組的研究問題都適合用什么方法來調查研究?
3.請各組同學在組長的帶領下,根據本組的研究主題,設計研究過程。
指名一小組展示,發現問題,相機指導:
4.在組長的帶領下,繼續修改。
各組要根據本組的實際情況,合理設計活動的內容,選擇合適的研究方法,恰當安排活動時間。要做好人員分工,人人有事干,職責明確,并把討論的一件認真整理作好記錄。
五、小組展示,評價
1.各組展示,重點談活動階段的內容安排和理由。
通過談話,引導學生明白每個活動階段的安排要從時間、地點、條件、人員分工、具體活動任務等方面進行全面考慮。
2.引導其它同學提出不同的建議,提出要求:看這個小組設計的研究過程的安排有哪些可取之處,針對他們的不足之處,你有什么建議?
師相機評價:你聽得真專心,能發現問題,真是個有心的孩子;學會傾聽,向他人學習,取長補短,也是一種很重要的學習方法;你提出的建議超出了老師的意料,真了不起!
3.各組進一步完善活動方案。
六、課堂小結
同學們,通過這節課的討論交流,我們知道了制定小組計劃的方法和要點,希望同學們在組長的帶領下,在自主合作探究中,展開實踐活動,從中獲取知識,收獲快樂。
活動方案 篇3
一、活動目的:
1、讓全體同學通過回顧本期的成長足跡,對本期的學習畫上圓滿的句號。
2、舉行六年級學生畢業典禮,回顧在**二校學習歷程,展望新的學習生活,同時也表達畢業生對母校、對老師的感激之情。同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵,以優異的.成績回報母校的培育之恩,創造精彩的人生!
3、追溯二校“溫文爾雅、陽光自信”的育人追求,讓全體學生在散學典禮和畢業典禮中感恩、感動,體驗離校文化。
二、活動時間:7月5日上午
三、活動地點:學校大操場
四、活動議程:
(一)散學典禮
1、升旗儀式
2、期末考試頒獎儀式
3、暑假社會實踐活動倡議
(二)畢業典禮
1、歌曲(魏**)
2、六年級學生詩朗誦
3、家長代表講話
4、六年級教師詩朗誦
5、王校長講話
6、學生為全體教師鮮花
7、六年級學生合唱
(三)分班典禮,總結盤點
1、分班總結
2、假期安全教育
五、活動安排:
年級組層面:1、落實學生的詩朗誦
2、落實六年級教師朗誦,
3、落實學生合唱歌曲,
4、推薦畢業典禮主持人,
5、選出為六年級老師鮮花的30個禮儀學生,30束鮮花。
6、畢業禮家長代表發言人。
7、畢業禮相關節目音樂拷貝到謝**老師處,
學校層面:1、主持人串詞、培訓:李**
2、音樂:謝**
3、升旗手培訓:劉**
4、照像、攝影:潘**、陳**
5、會場整隊(六年級坐中間):體育組
6、舞臺梯子:祁主任,
7、獻鮮花禮儀生訓練:魏**
8、所有協調和條件保障:大隊部
注:學生穿夏季校服,佩帶紅領巾。
活動方案 篇4
活動背景:
尊老愛老一直以來都是我們中華民族的優良傳統。我們作為新時代的大學生和青年志愿者有義務來擔起這個社會責任,繼續發揚中華民族的傳統美德。同時,為了培養我們青年志愿者的服務技能,我們開展了這個主題為“尊老敬老,筑愛夕陽“的活動。作為大學生和青年志愿者,我們身上蕩漾著青春的氣息,是感染社會的強力量之一。我們需要通過自己的一份努力,給老人帶去關愛、快樂和溫暖,樹立榜樣,營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚,培養和提升公民的社會公德意識。我們希望能夠通過我們的綿薄之力,傳遞愛的接力棒,給老人們帶去物質支持和精神關懷,引起社會各界對老年人群體的關注。
一、活動主題:尊老敬老,筑愛夕陽
二、活動地點:襄樊老年公寓(位于南山賓館附近,可坐512直達)
三、聯系人:3628133(辦公室電話,周六,日可能沒人)1399578525715971155956
四、活動時間:20xx年11月*日
五、活動總負責人:劉凡(697084)任唯微(697895)
六、小組負責人:鄧嬋(618126)夏志方(698900)王家齊(155877081119)劉冬陽(665828)
七、活動目的:
1、宣傳尊老愛老月。弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。引起社會各界對老年人群體
的關注。為社會各界樹立尊老敬老的榜樣。
2、以實際行動給老年公寓的老人們送去關懷和溫暖,讓他們感受到人間溫情。
3、通過這次活動,讓新隊員相互認識,增加了解。為以后活動的順利進行打下基礎。讓青年志愿者們感受到為人服務的快樂和滿足,學會關心長輩、尊老敬老,承擔社會責任的信念。鍛煉本小組青年志愿者的各項義務勞動技能,增長服務經驗。
八、活動效果:
1、向在校大學生宣傳尊老愛老月,弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德
2、通過媒體(襄樊日報廣播校報qqbbs博客網站等),引起社會各界對老年人群體的關注。
3、新隊員相互了解增加服務經驗。
4、進一步增加襄樊學院青年志愿者在學校和社會上的影響力。
九、前期準備:
1、召開本小組青年志愿者全體會議,討論并擬定活動計劃,明確項目內容和項目分工。
2、組織相關人員到活動地點熟悉路線、地形和環境。
3、聯系敬老院主要負責人,待其許可,協商本次活動的各項具體安排及相關細節。
4、取得學院團委的批準,并開出本次活動的許可證明。
5、確定參加活動的志愿者人數,向其再次補充介紹情況,積極動員他們到時候通力協作,圓滿完成既定服務項目。
6、活動宣傳(海報、橫幅等),并由組織部負責采購禮物。
7、準備活動設備(相機、旗幟、橫幅、帽子青協服裝。禮物、活動工具等)
十、活動方案:
(一)在校:
1、“尊老愛老,我們在行動”的條幅簽名活動(志愿者和在校大學生。到敬老院也要用。)是關于活動的。
2、用寫下對本次活動的祝福便利貼貼成心形或青協會徽
3、一個活動主題的`板畫。整個過程照相,后期有用
(二)敬老院:
1、在校集合。出發前集中志愿者,清點人數,交代細節。
2、依據自愿原則,志愿者可以自己帶上禮物送給老人們,和我們社團帶來的禮物。
3、(活動日期)到達敬老院后,把我們帶來的禮物分發給老人(在院長的帶領下進行)
4、之后,各位志愿者按照既定安排展開服務工作,
內容:8:00集合,活動時間為9:00---15:30。以輕松愉快的心情走進敬老院,一切以計劃中的方案實行,各志愿者都有自己的任務。同時進行下面各項目:
1,布置場地
2,打掃衛生:修指甲,提水,整理被褥,洗衣服,梳頭,按摩,洗碗,曬被子擦窗子要注意安全,帶上抹布等拖地,掃地一遍,倒垃圾。
3,聊天:和老人聊天,讓他們回憶起美好的往事,注意傾聽,捶背要有經驗,最好事先決定這些人員。(詳情請看備注)
4,下棋:男生可與老人們下棋打牌等娛樂活動。用時搞活動:盡量時間長,也要緊湊。讓所有老人都能參與,氣氛要熱烈。玩一些互動小游戲,讓老人們回到童年時光。
5,舞蹈
6,戲曲(黃梅戲,豫劇等)
7,小游戲(魔術,繩圈)等
8,歌曲回憶(以前與現在的,充分感受老人的生活時代)
9,話說養生保健(收集一些養生竅門)。
10,健身操(教老爺爺做,或讓老爺爺教我們)
11,一個志愿者負責全程跟蹤拍攝,記錄下大家與老人們度過的每一分每一秒。回校后也需要用,發稿,總結畫板。
12,活動結束后,召集志愿者并清點人數。
13,組織志愿者與老人們及院方工作人員合影留念,給老人照一張全家福。活動后以相冊的形式贈送給老人
14,活動志愿者合影留念。
15,集體回校。
16,活動后,各位志愿者要及時完成文學稿,及時上交。宣傳部利用照片再制作一起板報。
17,本小組青協委員負責及時完成并上交活動總結報告。
十一、部門分工
宣傳組:做好前期和后期的宣傳工作,提高活動的知名度,對活動的意義做宣傳。一個關于尊老愛老的。一個關于預防甲流的海報。一個是活動結束了對活動的總結的畫板。
外聯組:負責活動中各種外聯工作,為活動籌集資金找一些有意向的部門合作。
組織部:對參與活動的志愿者進行培訓
十二、活動經費:
所需:條幅,相機,禮品。
橫幅:兩個100
便利貼:3包10
相冊:2個20
禮品:數量不確定100
總計:230
活動方案 篇5
一、活動背景:
世界自閉癥日,每年的4月2日。自閉癥的概念由美國的約翰斯。霍普金斯大學專家萊奧。坎納于1943年首次提出。自閉癥是一個醫學名詞,又稱孤獨癥,是一個尚沒有被全社會知道、了解的病癥。與唐氏綜合癥等疾病不同,自閉癥不會影響患者的面容,因此自閉癥患者容貌與正常人沒有區別。自閉癥是一種先天腦部功能受損引發的發展障礙,由于神經系統失調導致的發育障礙,其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。它是一種廣泛性發展障礙,以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。癥狀在三歲前出現,患者多為兒童。由于現在整個社會對自閉癥的認識不足,導致很多家長將自閉癥兒童當作了“弱智”。但有調查表明一般成年后的自閉者,智力、感知、思維都有異常的超出常人的'表現,但卻很難融入主流社會,伴有反社會傾向。據不完全統計,我國目前有1300萬自閉癥患兒,平均100個孩子中就有一個自閉癥,全球自閉癥患者已經達到6700萬。呼吁社會關注自閉癥患兒更是成為我們每一個人義不容辭的義務。
一、 活動主題:
接納包容,讓星星的孩子也有幸福燦爛的明天
二、 活動目的:
通過我們的公益宣傳活動,讓xx市更多的市民了解、接納、包容自閉癥兒童及家庭,并能從實際出發幫助、支持和走進這個特殊的群體。同時,讓社會更多人士能關注和支持自閉癥兒童康復工程。
三、 活動時間:
xx年3月29日(周日)下午13:30—17:00
晚上19:00—20:00
四、 活動地點:
下午:xx廣場(起點)—夷陵廣場(終點)。(路線詳見活動議程)
晚上:xx廣場
五、 活動內容:
a,下午騎單車,發宣傳單,宣傳關注關愛自閉癥兒童。
b,晚上點亮藍色心燈;詩朗誦:寫給星兒;小提琴獨奏;教師手語舞蹈《彩虹的約定》。
六、活動議程:
3月29日 13:30—17:00 騎單車宣傳關注關愛自閉癥兒童。夷陵廣場(起點)——兒童公園—步行街—和平廣場—萬達廣場—婦幼—長途汽車站—xx廣場(終點)。
19:00—20:00 點藍色心燈,小提琴獨奏,詩朗誦,教師手語表演。引導市民關注關愛自閉癥兒童。
七、 參與人數:
下午:志愿者:30人(騎行20人 發宣傳單10人)
晚上:志愿者30人
八、活動主辦單位:
xx市七彩自閉癥兒童康復教育中心
負責人:唐女士
聯系電話:1398676xxx
活動協辦單位:xx市義工聯合會
負責人:默默
聯系電話:1387246xxxx
xx市三峽晚報義工聯盟
xx市三職交通青年志愿者
xx市三峽大學經管青年志愿者
負責人:柯xx
聯系電話:135457xxxx
xx市xx區西陵街道鐵路壩社區
負責人:牟女士
聯系電話:1397200xxx
九、 活動注意事項:
本次活動為公益活動,請參與人員注意自己的言行舉止,及人身安全,請自覺遵守國家各項公共條例,交通法規等。服從組織者的各項安排。 如有違反造成嚴重后果責任自負。
活動方案 篇6
根據縣教育科研所、中心校的工作安排,我們以“樸實、真實、扎實、落實”為基本準則,立足新的起點,爭取獲得新的突破。為課題實施打基礎,并且為所有教師提供一個互相學習、互相交流、互相提高的`平臺,加快提升我校教師的科研素質和課堂教學水平,我校擬在4月份—9月份開展課題實驗課堂教學競賽活動和科研成果征集工作,特制定活動方案如下。
一、競賽對象
1、課題組成員 、科研骨干人人參加。
2、沒參與課題研究的其他教師可以自愿報名參加。
二、科目:小學 數學、 語文、 外語 體育、品德等等
三 、活動時間安排4月15日------10月24日
四、活動的有關要求
1.本次課堂優質課活動要僅僅圍要科研課題進行,教學設計要注重學生興趣的培養、教師課堂用語和評語這兩個基本點,這將作為評課選課的重要依據。
2、各校要認真組織好活動, 認真做好評課交流記錄。及時把材料歸檔。
3、活動后教案用a4紙打印交到中心校,(一式兩份) 反思、 互動評課材料本次活動總結一并上交到中心校。
4、成果一定要結合本校課題和自己的教學經驗 ,不得抄襲 ,上網下載 。
5、、成果征集過期一律不予受理。如有抄襲后果自負。
五、評選原則
1、此次活動本著公開、公平、公正的原則。
2、經中心校考核小組考核后擇優上報。
六、領導小組:組長 :
副組長:
成員 :