活動方案

實(shí)用的活動方案通用（10篇）

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、前言

　　入伏以來，烈日高照，熱浪襲人，為給戰(zhàn)斗在酷暑一線的勞動者送去夏日清涼，中華網(wǎng)河南特推出大型公益性活動----20xx“關(guān)愛城市一線勞動者”第三屆夏日送清涼系列活動，攜手愛心企業(yè)共同做好炎夏清涼計(jì)劃。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：×××(冠名單位)

　　支持單位：XX市交巡警支隊(duì)

　　活動對象：交警、交通協(xié)管員、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、建筑工人

　　三、活動內(nèi)容

　　中華網(wǎng)河南將攜手愛心企業(yè)給堅(jiān)守在一線的交警、交通協(xié)管員、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、建筑工人送去夏日愛心物資：消暑藥品、飲品、毛巾、水杯、手套等，讓這些工作在一線的勞動者安康度盛夏，同時(shí)也呼吁更多的社會愛心人士、愛心企業(yè)參與進(jìn)來，在XX掀起一場新的'清涼夏日愛心風(fēng)暴。

　　活動主題：夏日送清涼，關(guān)愛城市一線勞動者

　　活動時(shí)間：7月

　　活動地點(diǎn)：XX市各大十字路口、建筑工地、網(wǎng)友推薦位置等(擬)

　　四：活動亮點(diǎn)

　　1、邀請“中原民謠第一人”楊明毅先生現(xiàn)場助陣，與愛心企業(yè)一起為城市一線勞動者送去夏日清涼慰問品，并向路人發(fā)放“"文明交通·從我做起"倡議書，以實(shí)際行動爭做文明有禮市民。

　　2、楊明毅先生在現(xiàn)場為大家隨機(jī)演唱經(jīng)典歌曲，現(xiàn)場觀眾及微博網(wǎng)友均有機(jī)會參與互動，并獲得相應(yīng)防暑小禮品。

　　3、由XX市交巡警支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、楊明毅先生為愛心企業(yè)代表頒發(fā)“夏日最美企業(yè)”獎(jiǎng)牌，以呼吁更多的愛心企業(yè)參與到“夏日送清涼”活動中，關(guān)愛城市一線勞動者。

　　4、中華全媒體對活動進(jìn)行報(bào)道，通過PC端稿件、電視媒體、社區(qū)、H5、雙微等方式進(jìn)行推廣，曝光率高，活動范圍廣，影響力大。

活動方案 篇2

　　一、基本狀況分析

　　此刻學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的，并且是必要的。學(xué)生們很喜歡有好處的課外活動，在以前的活動中，能夠看出學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更團(tuán)結(jié)，在體質(zhì)上更強(qiáng)健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無序，學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強(qiáng)。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的潛力。

　　2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的'情操，為學(xué)生的發(fā)展帶給可能。

　　3、加強(qiáng)活動的計(jì)劃性，嚴(yán)密組織，提高活動效果。

　　三、活動措施：

　　1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。

　　2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。

　　3、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動。

　　4、保證活動時(shí)間，在每一天的課外活動中，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動，切實(shí)到達(dá)活動目的。

　　5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的狀況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。

　　6、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別差的學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。

　　7、發(fā)揚(yáng)群眾精神，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

　　8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合學(xué)生活動的班級群眾項(xiàng)目，增強(qiáng)班級的凝聚力。

活動方案 篇3

　　一年一度的六一國際兒童節(jié)在小朋友們的祈盼中到來了，這是孩子們自己的盛大節(jié)日！時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間孩子已升入中班學(xué)習(xí)和生活了將近一年，在這期間，孩子們在各方面都有了很大的變化，同時(shí)也學(xué)到看許多的知識。為了增強(qiáng)家園溝通，讓家長走進(jìn)幼兒園，了解孩子一日生活；讓家長走進(jìn)孩子，傾聽心聲。特此我們將以“游園”的形式開展“快樂由我歡慶六一”半日開放活動，具體活動安排如下：

　　一、7：30—8：00 親子戶外活動

　　家長與幼兒入園，幼兒和家長一起玩“踩高蹺”，文老師負(fù)責(zé)活動中的家長及幼兒。張老師負(fù)責(zé)簽到。

　　二、8：00—8：10 生活活動

　　文老師彈琴，張老師帶領(lǐng)幼兒說手指游戲，文老師觀察在廁所的'幼兒情況，提醒幼兒喝水。生活活動結(jié)束后家長進(jìn)入活動室。

　　三、8：10—8：40 早點(diǎn)活動

　　張老師取早點(diǎn)以及分發(fā)早點(diǎn)，文老師組織等待中的孩子們，早點(diǎn)分發(fā)完畢后，文老師介紹餐點(diǎn)的營養(yǎng)，張老師負(fù)責(zé)幫助孩子們剪開牛奶袋。進(jìn)行早餐中，兩位老師巡回觀察。

　　四、8：40—9：10 家庭教育農(nóng)村行活動、家長會

　　與家長共同觀看《把孩子培養(yǎng)成財(cái)富》視頻，告訴家長高度關(guān)注孩子內(nèi)心的脆弱，共同把孩子培養(yǎng)成財(cái)富。

　　根據(jù)幼兒最近一段時(shí)間的表現(xiàn)，和家長共同分析，增進(jìn)教師與家長之間的關(guān)系，提高家園合作。

　　其次和家長說明我們“親子游園”活動的目的、獎(jiǎng)勵(lì)、規(guī)則與玩法，鼓勵(lì)家長堅(jiān)持到最后。

　　五、9：10—10：30 “快樂由我歡樂六一”游園活動

　　幼兒在活動室內(nèi)喝完水之后，與家長一同進(jìn)行游園活動，中一班的家長先到室外進(jìn)行活動，室內(nèi)清場。

　　六、10：30—11：00 離園

活動方案 篇4

　　一、目的意義

　　通過積分返利的方式吸引消費(fèi)者，使其購買“***”成為一種持續(xù)的行為，使主流消費(fèi)群在現(xiàn)終端大力度促銷下降低其轉(zhuǎn)換其它品牌的可能性。

　　鞏固忠實(shí)顧客，同時(shí)將一次性顧客上升為長期顧客，進(jìn)而吸引潛在客戶，最終達(dá)到增強(qiáng)品牌忠誠度與拓展市場的戰(zhàn)略目標(biāo)。

　　同時(shí)本次活動通過收集的數(shù)據(jù)能夠成為分析品牌成長狀況及市場消費(fèi)習(xí)慣的有效參考。

　　二、時(shí)效

　　活動長期有效，只憑積分，無時(shí)間限制；

　　三、活動統(tǒng)一傳播語：

　　“油”禮加不停 爭當(dāng)文曲星

　　四、合作聯(lián)盟

　　1、與超市、獎(jiǎng)品提供方合作，聯(lián)合促銷的操作模式，以求達(dá)到：

　　A、有效降低費(fèi)用；B、相互促進(jìn)銷售

　　2、活動須在指定超市進(jìn)行，與超市進(jìn)行合作以便利益掛鉤，超市將對活動進(jìn)程進(jìn)行監(jiān)管與增強(qiáng)宣傳熱情；

　　3、超市的選擇原則：

　　A、油坊王的上架超市；B、具有一定規(guī)模；C、擬定首批試點(diǎn)：沃爾瑪、武商量販

　　4、與獎(jiǎng)品提供方合作，獎(jiǎng)品提供方的獎(jiǎng)品須在市場價(jià)的基礎(chǔ)上提供至少7折的優(yōu)惠；

　　5、獎(jiǎng)品提供方的選擇原則：

　　A、為家居日用行業(yè)； B、知名品牌；

　　五、活動細(xì)則

　　1、積分方式：公司統(tǒng)一制作積分本與積分帖，積分本印刷積分贈送方式和積分帖粘貼欄。積分本由導(dǎo)購向活動期間參加積分的消費(fèi)者在第一次購買時(shí)派發(fā)，以后每當(dāng)消費(fèi)者購買產(chǎn)品，由導(dǎo)購給予相應(yīng)數(shù)額的積分帖。

　　2、兌獎(jiǎng)方式：消費(fèi)者憑借電腦小票和貼有相應(yīng)積分的積分本兌換獎(jiǎng)品。3——60分的贈品可在任意有導(dǎo)購的賣場兌換；60分以上的贈品在消費(fèi)者提交相應(yīng)積分的積分本后十天后，由當(dāng)?shù)貥I(yè)務(wù)員送贈品上門或電話通知領(lǐng)取。

　　3、積分本上將會設(shè)置“兌換時(shí)間”一欄，獎(jiǎng)品發(fā)放人員必須填寫，便于財(cái)務(wù)人員報(bào)賬時(shí)使用。公司有關(guān)審計(jì)人員會將“兌獎(jiǎng)時(shí)間”與電腦小票上的時(shí)間進(jìn)行核對抽查。

　　4、參與款型：購買油坊王“小榨家族”5L裝

　　5、兌獎(jiǎng)的同時(shí)，可享有一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會；

　　6、等級獎(jiǎng)品設(shè)定

　　*費(fèi)用率：等級六及以下營銷費(fèi)用率（獎(jiǎng)品費(fèi)用占總價(jià)的比例）達(dá)4—5%；等級七、八級營銷費(fèi)用率達(dá) 10% 以上。

　　六、活動宣傳及終端陳列

　　1、襄陽晚報(bào)在每期硬廣中添加兌獎(jiǎng)與中獎(jiǎng)消息，吸引更多受眾參與。例如：XXX兌換價(jià)值250元，XXX抽的海爾電器；

　　2、公交車電子屏，活動開始之初的三個(gè)月，投放活動信息；

　　3、通過短信平臺通知積分快達(dá)到的消費(fèi)者，注意購買兌獎(jiǎng)；

　　4、通過在積分本上對活動信息進(jìn)行說明；

　　5、在有堆頭等特殊陳列的時(shí)候，可以在堆頭上擺放三角卡說明活動，吸引人流。

　　6、制作KT宣傳板。于節(jié)假日放置在通道人流量大地地方，吸引關(guān)注！

　　七、活動管控說明

　　1、促銷員須對消費(fèi)者進(jìn)行活動說明與全程指導(dǎo)服務(wù)；

　　2、超市收銀員負(fù)責(zé)進(jìn)行消費(fèi)的登記與合適；

　　3、促銷員須與超市活動負(fù)責(zé)人建立緊密聯(lián)系，每日將累計(jì)情況客觀的融入日報(bào)中；

　　4、促銷主管須對活動進(jìn)行全程監(jiān)督，嚴(yán)格備案客戶累計(jì)信息；所有的積分贈品都要憑借相應(yīng)積分的積分本和電腦小票報(bào)賬，特殊情況收不到電腦小票的賣場報(bào)省級經(jīng)理批準(zhǔn)備案核查。各地的企劃專員、促銷主管負(fù)責(zé)對本區(qū)域的贈品使用情況進(jìn)行核查。

　　5、積分禮品派發(fā)時(shí)，3—60分的贈品可以根據(jù)計(jì)劃大量或全部發(fā)到辦事處，60分以上可根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況組織采購。賣場有消費(fèi)者積滿足夠的分?jǐn)?shù)后，大區(qū)在十天內(nèi)將隨貨發(fā)到該賣場。

　　6、禮品出現(xiàn)短缺時(shí)，用相同費(fèi)用的其他贈品或食用油進(jìn)行代替，并作好對消費(fèi)者的致歉和解釋工作。

　　7、兌獎(jiǎng)后工作人員將已兌獎(jiǎng)的積分本剪去一角，防止重復(fù)使用。

　　八、渠道聯(lián)系與談判

　　1、與經(jīng)銷商溝通，要求經(jīng)銷商加強(qiáng)產(chǎn)品、物料配送，現(xiàn)場人員支持，穩(wěn)定價(jià)格，打款等各項(xiàng)支持。

　　2、充分了解賣場導(dǎo)購人員可調(diào)配的資源。準(zhǔn)備好部分廣宣品、終端物料及贈品樣品，以增加溝通效果。

　　3、充分了解賣場導(dǎo)購人員心態(tài)。賣場導(dǎo)購一般關(guān)注什么（銷量提升、來客數(shù)增加、消費(fèi)者單次購買量增加、營業(yè)外收入增加、活動有特殊性、獲利增加、知名度增加、增加賣場競爭性。 ）

　　4、根據(jù)公司方案及本地具體情況向賣場提出書面資料。如活動執(zhí)行時(shí)期、活動主題、活動方式、活動內(nèi)容、活動效果分析（充分迎合賣場采購人員心態(tài)）、需賣場提供的相關(guān)資源配合、活動執(zhí)行相關(guān)細(xì)則及注意事項(xiàng)。

　　5、賣場必須保證促銷時(shí)期的安全庫存（一般保證平時(shí)庫存的2倍以上），并與其達(dá)成緊急補(bǔ)貨計(jì)劃。

　　6、必須確定好促銷品種的特殊陳列位置及陳列面，最好能爭取到免費(fèi)陳列。

　　7、必須確定好場外活動的活動場地及賣場可提供的相關(guān)道具。

　　8、如果執(zhí)行場外活動，必須聯(lián)系好活動場地位置，面積，使用時(shí)間，相關(guān)城管手續(xù)，賣場人員支持；相關(guān)道具：舞臺，音響及人員，背景布及廣宣品張掛工具，手工POP等；

　　9、爭取達(dá)到對賣場資源的最大利用

　　10、確定好最簡單的贈品領(lǐng)取方式，最佳的活動場所及廣宣位置。

　　九、導(dǎo)購培訓(xùn)

　　1、導(dǎo)購必須意識到積分促銷的重要性以及帶來的效果，如果要說服一個(gè)消費(fèi)者參與積分可能要長達(dá)七八分鐘的時(shí)間，但是一旦說服消費(fèi)者參與活動，該消費(fèi)者很長一端時(shí)間內(nèi)將成為我們的固定消費(fèi)者，我們就可以獲得成倍的銷量，取得常規(guī)促銷無法相比的業(yè)績。

　　2、導(dǎo)購要做好消費(fèi)者的參謀，導(dǎo)購對本次促銷活動必須有詳盡、清晰的`了解，隨時(shí)、主動向顧客介紹。對有購買意向的顧客，要細(xì)致地向顧客介紹兌獎(jiǎng)的規(guī)則。

　　3、對于有疑問的顧客，導(dǎo)購員應(yīng)耐心解釋。在顧客提出反對意見或異議時(shí)，不宜與客戶強(qiáng)行辯解，而應(yīng)該了解真實(shí)原因，適時(shí)承認(rèn)我們的不足以增強(qiáng)顧客的信任感。

　　4、導(dǎo)購上班時(shí)候一定要主動發(fā)放活動的積分冊，不上班的時(shí)候要盡量放在方便顧客拿取的地方。

　　5、導(dǎo)購人員可以記錄好部分積分較高的消費(fèi)者的電話號碼，對達(dá)到但還沒有領(lǐng)取贈品的消費(fèi)者，提醒他們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取贈品，或者歡迎他們繼續(xù)參與活動，換取更高檔次、更多數(shù)量的禮品。

　　6、導(dǎo)購人員必須對促銷品的使用方法以及能給消費(fèi)者帶來的好處都要有一個(gè)清晰的了解。促銷品在外面市場上的零售價(jià)是多少，導(dǎo)購必須統(tǒng)一宣傳口徑！

　　7、其他競爭信息、市場動態(tài)或者碰到難以解決的問題，需及時(shí)與當(dāng)?shù)貥I(yè)務(wù)人員取得聯(lián)系。

　　十、兌獎(jiǎng)過程

　　1、各辦事處應(yīng)當(dāng)確定禮品兌換的時(shí)間與地點(diǎn)，并用空白海報(bào)寫好加以宣傳。低檔禮品可以在所有有導(dǎo)購的賣場隨時(shí)兌換。高檔禮品可以先登記備案，核查無誤，十天之內(nèi)，由業(yè)務(wù)人員送貨上門。

　　2、為確保贈品供應(yīng)，導(dǎo)購應(yīng)在每本積分本上編號并問清楚消費(fèi)者兌獎(jiǎng)意向，做好記錄以便能對贈品需求有較好預(yù)測。

　　3、兌換禮品的步驟

　　收取積分本與電腦小票——〉核實(shí)積分貼的積分?jǐn)?shù)——〉核實(shí)相應(yīng)分?jǐn)?shù)的電腦小票——〉核實(shí)電腦小票產(chǎn)生的時(shí)間（必須是活動時(shí)間內(nèi)的小票才有效）——〉請消費(fèi)者做好領(lǐng)獎(jiǎng)登記——〉如果現(xiàn)場有該禮品則發(fā)放禮品——〉向消費(fèi)者致謝

　　【如果現(xiàn)場無該禮品——〉向消費(fèi)者致歉——〉登記消費(fèi)者聯(lián)系方式——〉告知消

　　費(fèi)者將在十天內(nèi)通知其再次過來領(lǐng)取——〉向辦事處報(bào)告調(diào)配禮品——〉領(lǐng)到禮品后通知消費(fèi)者領(lǐng)取——〉發(fā)放禮品——〉再次致歉并致謝】

　　十一、活動考核

　　1、為了引起重視，各區(qū)域必須把本次活動的執(zhí)行情況納入考核指標(biāo)當(dāng)中。從區(qū)域總監(jiān)、省級經(jīng)理開始，一級一級簽訂考核指標(biāo)，直到導(dǎo)購這一層級。

　　2、各區(qū)域市場負(fù)責(zé)人員、辦事處主管應(yīng)當(dāng)經(jīng)常監(jiān)控活動的執(zhí)行情況，對本區(qū)域的情況做出階段性的總結(jié)，并針對下級工作存在的問題及時(shí)做好指導(dǎo)與調(diào)整。

　　3、導(dǎo)購的執(zhí)行情況是關(guān)鍵。各辦事處可以采取獎(jiǎng)勵(lì)辦法，如每送出或收到十本積分本獎(jiǎng)勵(lì)給導(dǎo)購五塊錢，每本積分本積分達(dá)到80分的獎(jiǎng)勵(lì)十塊錢。

　　4、導(dǎo)購培訓(xùn)效果的好壞直接關(guān)系到活動執(zhí)行的成敗，請各辦事處主管在對本區(qū)域的導(dǎo)購進(jìn)行活動培訓(xùn)時(shí)，除了對活動方案進(jìn)行宣講以外，還應(yīng)當(dāng)采用互動式的方式，大家一起討論如何才能更好的執(zhí)行活動，并采取互問互答、模擬銷售現(xiàn)場等方式，務(wù)必使導(dǎo)購人員對方案及執(zhí)行細(xì)則做到滾瓜爛熟并能熟練地實(shí)際操作。

活動方案 篇5

　　一、活動主題：

　　濃濃尊師意，款款愛生情

　　二、活動目的：

　　在第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十八個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。

　　三、活動過程：

　　1、國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

　　2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

　　3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會。

　　4、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個(gè)一”活動：一句真誠的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的'敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”----“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。

　　5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

活動方案 篇6

　　20xx年元旦即將到來，為了營造濃郁的節(jié)日氣氛，提高廣大教職工節(jié)日情趣，豐富廣大教職工業(yè)余生活，經(jīng)學(xué)校校長室、工會研究決定特舉行教職工趣味活動。

　　一、“慶元旦”教工趣味活動組委會

　　組委會成員：廖志堅(jiān) 蘇亦文 陳國柱

　　競賽組組長：丁巧瑞 黃麗敏 石麗蕓

　　裁判組成員：陳國柱 蘇田發(fā) 黃鑫敏

　　器材組成員：黃燕芬 李玉珍 彭蕾

　　二、趣味項(xiàng)目

　　1.飛毯逃生

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　時(shí)間：待定

　　裁判：蘇田發(fā) 黃鑫敏 陳國柱

　　比賽規(guī)則：六人處于危險(xiǎn)區(qū)，有七張?zhí)鹤蛹s30X30，參賽隊(duì)員必須全部站毯子上，用毯子幫助逃離危險(xiǎn)區(qū)，到達(dá)安全區(qū)，用時(shí)最短者獲勝。參賽者在行進(jìn)過程中，人落地比賽終止，不計(jì)時(shí)間。

　　2. 聯(lián)手穿呼啦圈

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　時(shí)間：待定

　　裁判：蘇田發(fā) 黃鑫敏 陳國柱

　　比賽規(guī)則： 1、每隊(duì)8-10人手拉手站成一排，不限男女順序（如果人多也可以一男一女排列）；

　　2、比賽開始前，由排頭第一人手持呼啦圈；

　　3、開始后，在保持每名隊(duì)員之間不松手的前提下，可采用任何方式（注：必須經(jīng)過每一名隊(duì)員）將呼啦圈穿越整個(gè)隊(duì)伍，直到另一頭隊(duì)員手里后，然后再反向折回到第一名隊(duì)員手里后為結(jié)束；

　　4、所有隊(duì)伍按時(shí)間快慢決出名次。

　　3.快樂大沖關(guān)（男女不限）

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　時(shí)間：待定

　　裁判：蘇田發(fā) 黃鑫敏 陳國柱

　　比賽規(guī)則：籃球場四角ABCD，跳球區(qū)E。

　　1、A角，哨子聲起，計(jì)時(shí)，1人喝完一瓶水后，用乒乓球拍托乒乓球往B跑，到達(dá)B。

　　2、B角，第2人，原地跳繩50次，扛飲用水桶，到C。

　　3、C角，第3人，原地完成拼圖，背起一名隊(duì)員，到D.

　　4、D角，被背的'隊(duì)員，抽出1個(gè)卷紙芯，夾蹦球跑到E，計(jì)時(shí)停，完成比賽。

　　三、 參賽方法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1.以級組形式參賽。

　　負(fù)責(zé)人：各級長

　　2.每項(xiàng)比賽由小組長（級長）安排隊(duì)員比賽。

　　3.每項(xiàng)比賽取3名，記3分、2分、1分。

　　4.時(shí)間：20xx年12月17日。

　　四、注意事項(xiàng)：

　　1.運(yùn)動員根據(jù)自己身體情況選擇合適的比賽項(xiàng)目。

　　2.運(yùn)動員在比賽時(shí)要注意安全，必須穿運(yùn)動鞋。

　　天河區(qū)元崗小學(xué)工會

　　20xx年12月1日

活動方案 篇7

　　一、活動目的：為配合兩性教育的推行，協(xié)助學(xué)生習(xí)得兩性jiao往技巧及適當(dāng)情緒表達(dá)方式，特舉辦本項(xiàng)活動。

　　二、主辦單位：海山高工輔導(dǎo)室

　　三、活動日期：1/16~2/11日寒假期間。

　　四、參加對象：一年級全體同學(xué)參加；二、三年級可自由報(bào)名參與。

　　五、比賽主題：情書對象可包含愛慕的.對象、父母、朋友、崇拜的偶像或楷模等。

　　內(nèi)容可為愛情、親情、友情、崇拜之意等。不論你是要真情大告白，

　　或是要對好麻吉宣告友誼長存的誓言，或者是想對親愛的老師說說話

　　，都可以利用情書把平常不敢說的話，大聲說出來育！

　　六、創(chuàng)作方式：(1)請以信件書寫的方式就比賽主題進(jìn)行情書創(chuàng)作

　　(2)請就參賽作品內(nèi)容自行訂定8個(gè)字之內(nèi)的作品標(biāo)題

　　(3)情書內(nèi)容限定在350個(gè)字之內(nèi)，以一張信紙為限。

　　(4)請書寫在輔導(dǎo)室提供的信紙中，并就參賽格式進(jìn)行創(chuàng)作

　　七、繳交方式：(1)1/16日請輔導(dǎo)股長至輔導(dǎo)室領(lǐng)取信紙。

　　(2)2/11日中午12:00前繳交至輔導(dǎo)室，作品統(tǒng)一收件。

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：比賽作品併同一起評審，評審后擇優(yōu)錄取第一名第至第六名、佳作若干。以上除各頒獎(jiǎng)狀乙?guī)�外�?/p>

　　并發(fā)給獎(jiǎng)品第一名至第六名。

　　九、本計(jì)畫奉 校長核可后實(shí)施，修正時(shí)亦同。

活動方案 篇8

　　一、活動目的

　　地球是生命的搖籃、萬物的母親、人類的家園。然而，不知從何時(shí)起，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾。她開始哭泣，開始呻吟!大量的白色垃圾、工業(yè)廢水、超標(biāo)的尾氣、烏黑的濃煙、濫砍濫伐??為宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺行動。

　　二、活動時(shí)間：4月20日至30日。

　　三、活動內(nèi)容——做好“四個(gè)一”：

　　1.收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識，以及人類保護(hù)環(huán)境的舉措，利用課余時(shí)間進(jìn)行交流、討論，制定一份自己或小組、班級的《環(huán)保公約》，號召身邊的'同學(xué)學(xué)生都自覺遵守。

　　2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《簡單生活倡議書》，并付諸以行動。

　　3.4月22日至30日在收集資料的基礎(chǔ)上制作一個(gè)或發(fā)表一篇《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》的PPT或Blog(請將地址回復(fù)，優(yōu)秀文章與PPT學(xué)校將頒發(fā)證書并表彰)。

　　4.提出一句班級環(huán)保標(biāo)語或口號參加建橋?qū)W習(xí)網(wǎng)環(huán)保標(biāo)語征集活動，活動成果以評論形式發(fā)表，活動結(jié)束后學(xué)校將對優(yōu)秀評語進(jìn)行表彰頒發(fā)證書。截稿日期為4月30日

　　四、活動要求：

　　1、希望每位小學(xué)生力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化。

　　3、活動結(jié)束后，過程性活動材料(學(xué)生日記、照片等，數(shù)量不限)建議同學(xué)們存放在自己的個(gè)人成長檔案袋中保存。小學(xué)生世界地球日活動方案

活動方案 篇9

　　一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

　　（一）指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，按照“校長負(fù)責(zé)、突出重點(diǎn)、快速反應(yīng)、主動配合、有效防范”的原則，堅(jiān)持宣傳與演練并舉、預(yù)防與處置并重、常態(tài)與非常態(tài)結(jié)合，強(qiáng)化宣傳教育、預(yù)防控制、預(yù)案管理、應(yīng)急處置、救援保障建設(shè)，完善網(wǎng)絡(luò)、健全機(jī)制、強(qiáng)化基礎(chǔ)、提升能力，形成政府主導(dǎo)、學(xué)校協(xié)調(diào)、軍地結(jié)合、社會參與的應(yīng)急管理工作格局。

　　（二）工作目標(biāo)。預(yù)防控制能力、預(yù)案管理能力、應(yīng)急處置能力、應(yīng)急保障能力有效增強(qiáng)，全體師生應(yīng)急知識和自救能力明顯提升，人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失大幅降低，全體師生財(cái)產(chǎn)安全進(jìn)一步得到保障。

　　二、工作機(jī)構(gòu)和職責(zé)

　　（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我校成立“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱臨小防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組），執(zhí)行縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府的各項(xiàng)指令，領(lǐng)導(dǎo)、指揮、部署、協(xié)調(diào)“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)各項(xiàng)工作，落實(shí)宣傳教育、應(yīng)急預(yù)案、物資準(zhǔn)備、隱患排查、演練開展等工作落實(shí)情況。我校決定成立“防災(zāi)減災(zāi)”和防汛救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　三、主要工作任務(wù)

　　（一）切實(shí)加強(qiáng)宣傳教育。綜合協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)組織宣傳教育，加大對“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)活動的宣傳力度，在人員密集場所、街道和校園內(nèi)設(shè)立宣傳站點(diǎn)，印制、發(fā)放宣傳資料，采取多種形式，加強(qiáng)宣傳，同時(shí)加強(qiáng)對師生進(jìn)行地震、地質(zhì)災(zāi)害的自護(hù)自救知識教育。

　　（二）開展隱患排查整治。我校在副校長（分管負(fù)責(zé)人）的帶領(lǐng)下，由XX、XXX、XXX、各村校負(fù)責(zé)人組成隱患排查組，全面排查D、C級危房，校內(nèi)設(shè)施設(shè)備疏散通道，凡居住在D級危房的人員，必須全部遷出并落實(shí)安置點(diǎn)進(jìn)行妥善安置。校內(nèi)設(shè)施和疏散通道隱患立即整改排除。每次隱患排查的'結(jié)果必須有工作人員和排查負(fù)責(zé)人簽字，排查出的隱患必須如實(shí)記入隱患臺帳，整改措施必須及時(shí)有效，整改效果必須明顯實(shí)在，排查資料必須完善齊全，并報(bào)縣教委“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（學(xué)校安全監(jiān)督科）”備案。

　　四、有關(guān)工作要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。開展“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)活動是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)，我校本著高度的政治責(zé)任感和對黨和人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，將開展好此項(xiàng)工作作為當(dāng)前重要的政治任務(wù)，由校長親自抓，落實(shí)專門工作人員，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，全面落實(shí)具體要求，保障應(yīng)急經(jīng)費(fèi)使用。積極開展宣傳教育、隱患排查整治、搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍組建、應(yīng)急演練、物資準(zhǔn)備等工作，絕不搞形式，走過場，敷衍塞責(zé)。對“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)活動的開展實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，并將責(zé)任分解落實(shí)到相關(guān)人員，確保責(zé)任到人。隨時(shí)接受縣應(yīng)急辦、縣教委“防災(zāi)減災(zāi)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對我校演練和隱患排查落實(shí)情況的檢查督導(dǎo)。

活動方案 篇10

　　一、活動目標(biāo)

　　1.了解春天里所擁有的事物，比如鮮艷的花朵、美麗的蝴蝶、嫩綠的小草等等。

　　2.培養(yǎng)幼兒聽說的能力，能大致復(fù)述故事內(nèi)容，理解故事表達(dá)的意思。

　　3.感受故事中所表達(dá)的`朋友間不離不棄的情感，學(xué)會相親相愛，使幼兒樂于交朋友，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1.《美麗的花》手指游戲

　　2.蝴蝶、花的圖片教具

　　三、活動過程

　　1.活動導(dǎo)入，引發(fā)興趣。

　　老師通過一個(gè)有關(guān)春天的手指游戲來進(jìn)行活動導(dǎo)入。

　　師：小朋友們，你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)?為什么?

　　師：老師最喜歡春天了，因?yàn)榇禾煊谢▋海�有蝴蝶，現(xiàn)在老師來給你們做個(gè)手指游戲，讓我們看看春天還有什么東西。

　　2.講述故事，初步了解。

　　師講述《三只蝴蝶》的故事，并且結(jié)合教具。

　　師：現(xiàn)在讓我們?nèi)セ▓@里找找春天吧。花園里有幾位美麗的朋友在等著我們，他們都穿著不同的漂亮衣裳，你們看看是誰來了呀。(拿出準(zhǔn)備好的教具三只蝴蝶)他們發(fā)生了些什么故事?現(xiàn)在讓我們來聽一聽。

　　3.再次講述，分段詳解。

　　師：誰來告訴我，故事里都有哪些事物?(藍(lán)蝴蝶，紅蝴蝶，黃蝴蝶，藍(lán)花，紅花，黃花)

　　師：①他們遇到藍(lán)花時(shí)，藍(lán)花怎么說?他們又是怎么做?(藍(lán)花只準(zhǔn)藍(lán)蝴蝶進(jìn)來躲雨，他們要在一起，于是繼續(xù)飛)

　　②他們遇到紅花時(shí)，紅花怎么說?他們又是怎么做?(紅花只準(zhǔn)紅蝴蝶進(jìn)來躲雨，他們要在一起，于是繼續(xù)飛)

　　③他們遇到黃花時(shí)，黃花怎么說?他們又是怎么做?(黃花只準(zhǔn)黃蝴蝶進(jìn)來躲雨，他們要在一起，于是繼續(xù)飛)

　　④最后他們的結(jié)局是什么呢?(太陽公公出來了，他們又在一起玩耍了)

　　4.總結(jié)故事，角色扮演。

　　師總結(jié)故事，這三只蝴蝶告訴我們朋友是要相親相愛不分離，你們愿意和自己的好朋友一起相親相愛不分離嗎? 師讓幾個(gè)幼兒上來說出自己的好朋友是誰，并和他牽手，一起說我們是好朋友，我們要相信相愛不分離。再請這些好朋友來一起扮演這三只蝴蝶，三朵花，從扮演的游戲中，感受樂趣。

　　四、活動延伸

　　讓幼兒把三只蝴蝶的故事講述給媽媽聽，不僅讓幼兒學(xué)會相親相愛，也讓家長感受這份愛，把友情這份愛延伸到對母親，老師，共同感受愛。

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