活動方案7篇(實用)
為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編收集整理的活動方案7篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
形式：11-16個人為一組比較合適
材料與場地：有規律的一套玩具、眼罩
適用對象：所有人員
時間：30分鐘
活動目的：
讓學員們體驗解決問題的方法，學員們之間面對同樣一個問題所表現出來的態度，如何達到共識，并進行配合共同解決問題。
操作程序
1、培訓師用袋子裝著有規律的一套玩具、眼罩，而后發出游戲規則：
我有一套物品，我抽出了一個，而后給了你們一人一個，現在你們通過溝通猜出我拿走的.物品的顏色和形狀。全過程每人只能問一個問題“這是什么顏色，”我就會回答你，你手里拿著的物品什么顏色，但如果同時很多人問我就不會回答。全過程自己只能摸自己的物品，而不得摸其他人的物品。
2、現在培訓師讓每位學員都戴上眼罩。
有關討論
你的感覺如何，開始時你是不是認為這完全沒有可能，后來又怎樣呢？
你認為在解決這一問題的過程當中，最大的障礙是什么？
你對執行過程當中，大家的溝通表現的評價如何？
你認為還有什么改善的方法？
活動方案 篇2
一、 剪紙，又叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術之一，剪紙是一種鏤空藝術，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮革等片狀材料。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的紙，卻在藝人同樣普普通通的手中演繹著各種各樣的.故事。
二、 活動主題：快樂剪紙、放飛夢想
三、 活動目的：培養同學的觀察能力。剪紙這種民間藝術的題材
都來源于生活，來源于大自然。因此，在同學創作剪紙的同時，首先學要有豐富的生活經驗，同學也自然而然的需要在平時的生活中，做一個有心人，學會觀察并善于觀察。
主辦單位：院團委秘書部
四、 活動對象：大一（13級）學生
五、 活動原則：公平、公正、公開
六、 活動地點：（等申請好教室再另行通知）
七、 活動時間：另行通知
八、 活動開展形式：手工剪紙
九、 活動內容：圍繞“快樂剪紙、放飛夢想”這一主題展開剪紙，
現場剪紙，自帶剪刀、小刀等剪紙工具
十、報名事項：各班的班長組織比賽報名工作，每班2-5人
十一、人員安排：
聯系（邀請評委、2名干事通知比賽人員，2比賽人員簽工作）
場地清理（部門干事）
十二、獎項設置：
一等獎二名 二等獎四名 三等獎七名 優秀獎若干名
活動方案 篇3
一、活動主題：
相親相愛一家人
二、活動目的：
新的一年，新的起點。相約20xx年，共迎我校美好的明天。用豐富多彩的活動形式培養學生的創新精神和實踐能力，給學生提供一個自我展示的.舞臺，打造積極健康的校園文化，全面提升學生的綜合素養。
三、活動內容：
一年級：小小達人秀
二年級：小鬼當家換客會
三年級：我的美食分你一半
四年級：游樂祝福會
五年級：舊物改造cosplay
六年級：包包餃子 親親一家
四、活動時間：
1-5年級：20xx年12月31日下午。
6年級：20xx年12月31日上午。
五、友情提醒：
1-2年級正常放學;3-6年級中午正常放學，下午放學時間更改為：
三年級 3:30 四年級 3:35
五年級 3:40 六年級 3:45
充滿著愛和溫暖的20xx年即將接近尾聲，令人期待的20xx年正向我們走來!繼“We love reading”英語繪本圣誕之旅完美落幕，我們又迎來了新年慶祝會活動!
親愛的同學們，這個新年因你而美麗!趕快行動起來吧!活動主角非你莫屬!期待你的參與喲……
活動方案 篇4
今年6月5日，是第44個“世界環境日”，聯合國環境發展署確定今年活動主題為“綠色經濟，你參加了嗎?”，我國環境保護部確定今年世界環境日的主題為“綠色消費，你行動了嗎?”。為配合相關活動，提高在校師生的.海洋環境保護意識，在我校營造參與生態文明建設、生態海洋建設的氛圍，制定主題活動方案如下。
一、活動宗旨
通過“六五”世界環境日宣傳活動，教育廣大師生關心海洋環境和身邊環境，關注地球生態，積極投入到環境保護科普社會實踐活動之中，提高海洋環境保護意識，營造學校、家庭、社區聯動的環保自律氛圍和生態文明建設、生態海洋建設的氛圍。
二、 活動主題
綠色航運，你行動了嗎?
三、活動時間:
20xx年6月
四、活動內容
活動一：利用晨會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，積極進行環境保護宣傳教育。
活動二：在校園內(外)懸掛、張貼環保宣傳橫幅、標語等，宣傳環保理念，倡導綠色消費。
活動三：組織各系、處室、班級開展以“綠色航運，你行動了嗎?”為內容的主題班會。
活動四：開展“關燈一小時”、“綠色校園行”、“環保衛士、綠色使者“主題征文比賽等環保主題活動。
五、活動要求
1、各部門結合自身實際，做好宣傳教育工作，提高本次活動的影響力。
2、各部門做好本次主題活動的收集整理工作，將活動的內容、照片、文字材料及有關數據進行統計、歸檔，并將活動信息及時報至學校辦公室。
3、各部門做好本次主題活動感想總結工作。
活動方案 篇5
一、活動背景
學校本著以“奉獻社會、傳遞愛心，傳播文明”為宗旨，教育學生有一顆感恩的心，特舉辦“同心攜手，為愛傳遞”愛心募捐活動。
此活動分兩項內容：
（一）“心連心，傳友誼，手拉手，讀書樂”愛心捐書活動
六年級學生即將告別母校、告別美好的童年，學校號召畢業班的學生主動把承載了自己童年時代印記的書籍留給學弟學妹們，同時也把他們最美好的祝福留在了母校。本次活動，將評選出20位“最佳貢獻畢業生”，兩個“最佳貢獻班級”。
（二）“撒播愛心，傳遞真情”活動
發動全校師生為他捐款，幫助這個不幸的家庭走出困境。學校將選出六個“最佳愛心班級”。
二、活動目的：
通過組織這次活動,讓學生盡自己微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的人感受到我們海河小學這個大家庭的溫暖,幫助他樹立起戰勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時,通過這次募捐活動,可以進一步提高我校學生的團結凝聚力,使大家相互增進了解、增進友誼。
三、活動時間：20xx年5月12日
四、活動地點：各班級教室
五、活動對象：全校師生
六、募捐活動安排：
（一）班主任會議動員，各班發動捐書捐款。
（二）以班級為單位，登記同學們捐贈的物品和捐款數，
（三）德育室進行最后物品的'統計，并做好登記及時公布。
（五）把募捐到的物品及時交給需要的人手中。并對資料進行整理（照片、總結、簡報等）
（六）根據學生捐書質量和數量評出“最佳貢獻畢業生”，和“最佳貢獻班級”。根據學各班捐款數目評出“最佳愛心班級”。并給予表彰。
（七）活動結束后及時做好總結工作。
七、注意事項：
（一）此次募捐應完全的自愿。
（二）活動期間不能出現不公開行為。
（三）準備好活動音樂，照片，捐款箱等。
（四）捐的書籍要保證質量，書皮完整，內容以勵志，名著，文學類為主。
為提高廣大師生員工的消防意識，檢驗學校消防設施的功能，增強廣大師生員工在緊急情況下的應變能力和自我防護能力，學校計劃進行師生火災應急疏散演習。
一、組織領導
總 指 揮：吳琤光（校長） 副總指揮：崔建剛
二、演練對象
章水鎮中心小學全體師生
三、演練時間
20xx年11月19日 星期二 下午14：30 （下午第三節課）
四、演練步驟
1、讓學生熟悉應急火災逃生小常識和疏散的集中地點和途經的路線。（20xx年11月19日第二節課時間進行準備，班主任老師負責。）
2、進行模擬發生火災的逃生演練。（20xx年11月19日下午14：30分開始）
五、演練安排
1、演練內容：
演練包括火災應急自救和疏散兩個內容。當火災發生時，先進行應急自救。當老師發現安全通道后，再進行疏散，到預定地點集中。
2、警報信號：
以廣播的方式播放警報聲（各班在14：30分前把廣播打開）
火災發生的口令為：第一聲警報代表發生火災（14：40），學生進行應急自救。（用濕毛巾捂住口和鼻）
火災發生后，組織疏散的口令為：第二聲警報。代表已經有安全出口，學生進行疏散。（距發生火災約1分鐘后）
六、管理人員職責
應急火災逃生演練要有組織、有計劃地開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。
管理人員及老師應做到：明確職責，負起責任。演練開始前要到達所負責的崗位（每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等），都要有人負責。
人員布置：略
其他老師——班級上課教師協助班主任疏散學生；未上課教師負責疏散路線上學生安全。
七、疏散的路線和集中地點
等到火災熄滅，當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地，有秩序地進行疏散。
（一）疏散順序和集中地
1. 陽光教學樓：各班按照教室的不同從兩邊同時疏散，然后按二樓先下、再三樓、最后四樓的順序進行疏散。最后在排球場排隊集合，按班級先后到的順序面朝烈士陵園從排球場中間開始向東或西依次排好隊。
601班602班201班301班出教室后右轉下樓穿過大廳到排球場，按照先到先排的順序從排球場中線開始向南依次排好隊。
603班203班202班302班出教室后左轉下樓穿過大廳到排球場，按照先到先排的順序從排球場中線開始向南依次排好隊。
2. 應虞房教學樓：
各班學生直接按照早上出操的路線到達排球場集合，按照先到先排的順序從排球場中線開始向北依次排好隊。
八、火災發生時的應急方法及疏散注意事項
從你意識到這是一次火災，到管理人員找出安全通道，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。
當聽到火災發出的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：
1. 當大量濃煙冒起時，學生用自帶濕毛巾（每生自備）捂住口鼻，保護呼吸系統。
2. 撤離必須遵循先逃離起火點，后按誰離通道近，誰先撤離的原則。注意要背離起火點撤離，起火點正上方的位置不能做為逃生通道使用。
3. 疏散過程中要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。中途不能停下，更不能中途反方向走。如遇中途有人倒下的一定要避讓。
4. 疏散時要盡量降低重心，沿墻體移動，盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣。
5、各班學生到達集中地后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。
九、演練結束
當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。老師要及時總結經驗，不斷提高學生火災發生時的應急及逃生能力。
十、備注：
1． 各班主任老師在11月19日下午消防演練前到班級準備清水一盆。
2．全體學生準備手帕一條。
3．樓道和樓前集合指揮老師14：30到位。
活動方案 篇6
一、 活動主題
天桂山的桃花開了，邀您一起去賞花。
二、 活動目的`
1、豐富員工文化生活，促進員工間相互了解，彰顯人文氣息 。
2、加強團結凝聚力，活動當中穿插團隊競賽項目，增強團隊協作意識。
3、活動集活動、攝影、競技為一體，“動·靜”結合。
4、休閑娛樂，緩解員工工作疲勞。
三、 活動項目
天桂山賞花、爬山、攝影一日游
四、 活動時間
暫定4月20日
五、 參加人員
全體戶外俱樂部會員
六、 交通工具:大巴
自駕車1輛，約計40人。
七、 登山活動安排
1、全體員工40人，自由結成4組，每組10人。
2、需選出：隊長1名，隊旗1面，口號1支。
3、活動要求：隊長帶領，首先爬到山頂拔戰旗者優勝。
4、獎品：精美小禮品一個。
八、 攝影活動安排：
1、活動主題：《在那桃花盛開的地方》，邀你一起去賞花。
有山、有景、有桃花、有你、有我、有大家
2、公司后每人提交4張精美照片，進行攝影評選，前三名有精美小禮品一個。
九、 《活動有感》內容分享
1、活動有感一篇，作為第二期《一然世界》有獎征文活動主題，散文、詩歌等題材不限，字數不限。
2、 精彩瞬間，趣事多多，內容共享。
3、獎品：精美小禮品一個
十、注意事項
1、在旅游過程中，請大家隨時注意自身安全，如無特殊原因，請勿擅自離團自由活動。全程必須服從旅行社統一安排。
2、在游覽過程中請大家務必遵守時間，聽從領隊安排。
3、在景區游覽時如果要暫時離開團隊，如去洗手間，請告知導領隊或其他團友。
十一、景點介紹
天桂山簡介：
河北省平山縣西南有座道教名山，因山中多奇峰異洞，自然風光頗具桂林山
水之神，人稱"天桂山"，又稱"太行武當山"，是一處以歷史古建筑為主景，自然風光相映襯的著名游覽勝地。天桂山距石市90公里，總面積60平方公里，分東西兩峰，東為朝陽峰，西為望海峰，海拔1270米。景點都在陡峭懸壁邊上，分為青龍觀、萬佛巖、玄武峰、滴翠谷等八個小景區。山上怪石磷峋，溶洞遍及，著名的有三眼洞、藏龍洞、金祥洞、水簾洞等。尤其是三眼洞最奇，三個洞口面臨絕壁，十分險要需攀緣而上，電影《白毛女》中喜兒與大春重逢場景就在此拍攝。天桂山是太行山的名峰，素以山勢奇險，風景秀麗著稱。在元、明時期，因其有“一夫當關，萬夫莫開”之險固，被稱為“三門寨”，曾在其上設立垛口，駐兵守護。其山脈形
勢，因酷似桂林山形，向有“北方桂林”之稱。明末清初，這里修建了青龍觀，在純自然景觀中增添了一組富有皇家園林氣派和道家宮觀風采的建筑群體，因為湖北的武當山是我國著名的道教圣地，隨之又有“北武當”的美譽。
活動方案 篇7
為進一步滿足廣大教工的業余愛好和精神文化生活的需要，活躍和豐富教工的業余文體活動，增強團隊的戰斗力和凝聚力，使我校工會的群眾文體活動工作能夠正常、有序地開展起來，特制訂本活動方案，希望廣大教師積極參與活動，踴躍參加鍛煉。
一、活動內容：
健身跑(走)、乒乓球、籃球、羽毛球。
二、活動安排：
(一)健身跑(走)
廣大教師要增強健康意識，健康是工作好、生活幸福最重要的基礎，千萬不要到感覺人已經很疲勞的時候再想起要去鍛煉，要學會儲存“健康”。據專家和有關資料介紹，跑步(或快走)是比較有效的有氧運動方式，每天堅持跑步(快走)30分鐘，對人的身體健康大有益處。學校大力倡導教師在緊張繁忙的工作之余科學合理安排時間，長期堅持健身跑(走)鍛煉活動。每天中飯后、下午下班前30分鐘(教師例會停止活動)，大課間跑操都是跑步(走)鍛煉的.最佳時間。活動以快走或慢跑等方式進行，根據個體素質自主確定活動的量。
(二)乒乓球
1．活動方式：自行參加，每周適量活動;活動方式靈活，訓練、比賽皆可;必要時可以與外單位聯系開展友誼賽。
2．活動時間：藝術樓乒乓球室：每周二、三、四作業整理課(3：30—5：00)，健身房：周二、四、五、六晚上(6：00——8:00)。
(三)籃球
1．活動方式：自行參加，每周適量活動;活動方式靈活，訓練、比賽皆可;必要時可以與外單位聯系開展友誼賽。
2．活動時間：每周二作業整理課(3：30—5：00)，每周二、四、五、六晚上(6：00——8:00).如遇外出開展友誼賽而占用正常上課時間時，須經校長室或教導處同意。
(四)羽毛球
1．活動方式：自行參加，每周適量活動;活動方式靈活，訓練、比賽皆可;必要時可以與外單位聯系開展友誼賽。
2．活動時間：每周四作業整理課(3：30—5：00)，每周二、
四、五、六晚上(6：00——8:00)。
三、活動要求
1.活動期間，每套教學班必須有教師留守辦公室。
2.活動時必須注意安全，注意做好準備活動。
3.各項目活動需用的器材，向學校體育組管理教師領取，活動結束后必須如數歸還到原處。
4.各參加活動鍛煉的相關教師要切實做好組織、協調、安全、管理等工作，確保健身運動有序有效地開展。
5.每位教師要合理安排教學和活動，做到工作、活動兩不誤。
6. 要愛護學校財物，及時搞好運動場地的衛生，不亂丟垃圾。
7.為確保教工及家屬的鍛煉時間，健身房周二、四、五、六晚上(6：00——8：00)，也向家屬開放，歡迎廣大家屬也去健身。
在緊張繁忙的工作之余合理安排時間參加適量的文化體育娛樂活動，有利于增
強身體健康，有利于減輕或緩解心理壓力，有利于豐富業余生活，希望廣大教師要從長
遠出發，堅持做到“每天鍛煉一小時，健康工作四十年，幸福生活一輩子”。
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