活動方案匯總（8篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
全校各位師生：
為了弘揚中華優秀傳統化，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導人們慎終追遠、緬懷先輩、飲水思、心存感恩，推動大家認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，進一步增進愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，提高師生審美鑒賞能力和漢字書寫水平素養，規范漢字使用意識，感受漢字書寫的藝術魅力，經學校研究決定，特舉辦“我們的節日·清明”——田十八小師生軟硬筆書寫大賽。現就有關事宜通知如下：
一、活動主題
弘揚民族之魂傳承漢字化
二、參賽對象
1、學生組：1-6年級學生。（每班限報人）
2、教師組：在校一線教師
三、比賽要求
（一）比賽類別：學生組現場比賽硬筆，教師組比賽分、軟筆兩大類，可以兼報。
（二）書寫工具：硬筆類，小學低年級組選手可使用鉛筆，
其他組別均須使用鋼筆或水筆；教師軟筆類所有參賽選手一律使用毛筆。
（三）書寫內容：中華經典詩詞歌賦（指定在黃書社出版
的《中華傳統化實驗教材》中選取），體現優秀傳統化正能量的詩篇著作；歡迎自撰稿，主題積極向上、崇德向善；也可從所學語本中選取，但須為一段語義完整的句子。
（四）書寫要求：必須使用國家語委公布的規范漢字（可參
照國家1986年重新公布的'《簡化字總表》），正和落款中一旦使用繁體字、異體字、“二簡”字、錯別字者，不予評比。
（五）作品格式：硬筆書法作品尺寸為A4紙大小以內，毛
筆書法作品尺寸為宣紙四尺對開以內。參賽選手須填寫參賽信息卡，并將該卡牢固粘貼在作品背面右下角，無個人信息不予評比。
（六）注意事項：
1自帶書寫內容。比賽用紙學校提供，書寫硬筆自備。
2參賽者必須在0分鐘內寫完，不完整的作品不能參評。
參賽作品的卷面須整潔，字跡要清晰。
四、比賽方式
采取現場書寫評比方式。
具體時間：月2（本周四）下午16：0--17：20
地點：1-4年級參賽學生在0、04教室（南一樓西側）；-6年級參賽學生在40教室（南二樓西側）；教師比賽地點在活動中心報告廳和書法教室。
五、獎項設置
（一）教師組別分別設一、二、三等獎，由學校頒發獎品。（二）學生組別按學段設獎若干名。1-年級組別、4-6年級組別各取前十名學生參加區教育局軟硬筆書寫大賽，由教育局頒獎。
六、領導小組
組長：鞠xx
副組長：湯xx
成員：段xx
評審委員：沈xx
七、其他事項
（一）各班級務必高度重視，積極組織學生參加。
（二）教師要踴躍參賽。（此次活動視同工會的一次清明節日活動，視同教導處的一項教學基本功大賽）
活動方案 篇2
為貫徹揚州市教育質量攻堅年會議精神，全面提高我校教師教育教學能力，根據《區教育局關于組織實施20xx年度師能建設“百千萬工程”的通知》精神，制定我校參加區20xx年度師能建設“百千萬工程”活動方案。
一、活動內容。
校長科研引領下“我的教學主張”課堂評價活動；骨干教師科研引領下“我的教學研究”課堂展示活動；青年教師科研引領下“我的教學改進”課堂反思活動。
二、活動組織。
（一）校長科研引領下“我的教學主張”課堂評價活動。
1、活動目的。
通過開展校長（含副校長）聽課、評課活動，圍繞學校教學主張開展教學研究的意識，引導校長更加關注課堂，切實提高校長實施課堂教學評價和教學管理的能力，充分發揮校長一線教學指導和示范作用，促進課堂教學效益和教學質量的不斷提升。
2、活動對象與形式。
以校長聽課評課記錄評比和校長現場評課展示相結合的形式進行。
3、活動步驟與時間。
（1）第一階段，校級活動。校長深入課堂聽課，做好聽課、評課記錄，詳細剖析課堂教學得與失。定期開展課堂教學集中點評活動，由校長對學校一段時期內的課堂教學情況進行點評，肯定成績，指出不足，提出改進方法。
（2）第二階段，區級活動。參加區教育局組織公開教學暨校長聽課評課活動，一次集中聽2—3節課，課后進行集中評課，提交聽課、評課記錄。校長每學期至少參加一次集中聽課、評課活動。
（3）第三階段，市級活動。市教育局將于xx——xx月按學段、分學科組織開展全市公開教學暨校長聽課、評課活動，同時進行全市校長聽課、評課記錄評比展示活動。
（二）骨干教師科研引領下“我的教學研究”課堂展示活動
1、活動目的。
組織骨干教師參加區賽課活動，強化中小學骨干教師教學中心意識，呈現骨干教師課堂教學范式和個性化風采，發揮骨干教師教學示范作用。
2、活動對象：
市學科帶頭人、市中青年教學骨干、市教學能手，鼓勵區級和校級骨干教師積極參與。
3、活動步驟與時間。
（1）第一階段，校級活動（初賽）。xx——xx月，組織骨干教師開設校級公開課（有條件的學校可舉行校級賽課活動），擇優推薦參加區級復賽的骨干教師。
（2）第二階段，區級活動（復賽）。xx——xx月，參加區教育局教研室組織本地區相關骨干教師開設區級以上公開課。
（3）第三階段，市級活動（決賽）。xx——xx月，市教育局組織全市決賽暨優秀骨干教師課堂風采展示活動，并表彰獎勵獲勝選手。
（三）青年教師科研引領下“我的教學改進”課堂反思活動
1、活動目的。通過開展教學大反思活動，進一步引導青年教師圍繞學校教學主張熟悉教學業務，形成教研意識，改進教學方法，提高課堂教學能力和教科研能力，促進課堂教學質量的提高。
2、活動對象與形式。參評對象為學校35周歲以下的青年教師，以教學反思文章評比的形式進行。
3、活動步驟與時間。
第一階段，校級反思交流活動（初賽）。學校結合校本教研，組織全體青年教師通過讀書、實踐、反思、交流等途徑，廣泛開展青年教師教學大反思活動。9月底前，學校組織開展青年教師個人教學案例（課例）反思文章初評，擇優推薦參加縣級復賽的`選手。
第二階段，區級反思交流活動（復賽）。參加區教育局10月底前組織青年教師教學反思文章評比復賽。
第三階段，市級反思交流活動（決賽）。
三、活動要求。
（一）提高活動的組織化程度。
師能建設“百千萬工程”活動包含多種形式、多個層次的活動，人人參與，確保活動有影響、有聲勢地開展；精心設計活動載體，認真制訂活動計劃，按要求及時報送有關材料，確保活動高效、有序開展。
（二）營造濃厚的活動氛圍。
充分認識實施師能建設“百千萬工程”的重要意義，以“百千萬工程”活動為抓手，切實加強學教師教育教學能力建設，引導校長、教師將主要精力集中于教育教學，集中于課堂和學生，營造積極向上的師能建設氛圍。
（三）加大活動的考核管理力度。
校長、教師參加活動的情況將作為各類晉升、晉級和評優、評先的重要依據，骨干教師參與活動的情況與骨干教師的考核和評選直接掛鉤、跟蹤管理，及時總結經驗，表彰先進。
活動方案 篇3
20xx年“世界環境日”
活 動 方 案
20xx年6月5日是第42個世界環境日。為抓好“六五”世界環境日活動，結合上級文件精神和學校實際，特制定本方案。
一、活動目的
以科學發展觀為指導，以“六五”世界環境日活動為契機，加大對節能減排、生態創建、環境執法等重點工作的宣傳力度，增強師生環保意識，養成良好環保行為，推進“雙創一鞏固”工作。
二、活動主題
20xx年“六五”世界環境日我國主題：“同呼吸 共奮斗”
三、活動時間
6月3日—6月7日
四、活動對象
全體師生
五、活動內容
圍繞主題，與學校的教育教學工作有機結合，扎實有效地開展“六五”系列活動。
1、開展一次國旗下講話。（6月3日 周一）
要圍繞今年環境日活動主題，在升旗儀式上作國旗下講話，號召全體學生人人都來關心，參與環保事業。
2、出一期環保宣傳校報。
以綠色消費、綠色購物，創建綠色校園，開展節能減排，倡導低碳生活，為內容出一期環保宣傳校報。
3、召開一次環保主題班會。
以“創建環保綠色學校，共享綠色健康生活”為內容，召開一次環保主題班會，教育學生環保要從身邊做起，從小事做起，節約每一度電，節約每一滴水，節約每一張紙??
4、開展一次環保征文活動。
以“保護環境 人人有責”為話題，開展一次環保征文活動。
5、開展一次以“同呼吸 共奮斗”為主題的環保教育手抄報比賽活動。 以今年世界環境日主題為內容，旨在倡導學生保護環境，保護地球做出自己的貢獻。通過此活動形式，增長知識，提高環保意識。
六、活動要求
各班根據本班實際，認真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造“環境保護，人人有責”的'濃厚氛圍；充分利用本校環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化為廣大師生的自覺行為。
西許村小學
20xx年6月3日
活動方案 篇4
一、目的和任務
為貫徹黨的全面發展的教育方針，增強孩子們體質，加強素質教育的'開展，培養和發現更多的乒乓球優秀后備人才。提高學生乒乓球的興趣和水平，配合國家體育總局部署的全民健身計劃。在教育改革和體育改革的大好形勢下，發揚乒乓球國球傳統。現以學校為基地充分利用現有場地器材等條件，特制定出以下活動計劃。
二、訓練目標:
1.為學校培養乒乓球人才。
2.專項訓練上，加強社員學習打乒乓球的基本動作，隨時糾正學生們的握拍方法。
3.培養社員四肢的協調性、靈活性，增進社員的四肢力量，加強學生的身體素質。
4.培養社員的四肢力量，加強學生的身體素質。
三、訓練內容:
初步掌握、簡單了解乒乓球的基本知識。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技術動作，在新學期里將學會推擋、正、反手攻球，發球練習。
9月--10月:(基本功練習)
1.顛球10分鐘/天;推擋動作練習50次/10組 ;正手動作練習50次/10組;反手動作練習 50次/10組。
2.正手攻球練習300次/天;反手攻球練習 300次/天;
發球練習 5分鐘/天;練習比賽(擂臺制2勝/3局)
3.正手攻球練習5分鐘/天;反手攻球練習 5分鐘/天;
下旋球練習 10分鐘/天;練習比賽(擂臺制2勝/3局)
11月--12月:(優秀隊員選拔/備戰乒乓球比賽)
1.正手動作練習50次/10組;反手動作練習 50次/10組;
正手發球練習 5分鐘/天;并步步法練習5分鐘/天。
2.正手攻球練習300次/天;反手攻球練習 300次/天;
發球練習 5分鐘/天;練習比賽(循環制2勝/3局)
3.正手攻球練習5分鐘/天;反手攻球練習 5分鐘/天;
下旋球練習 10分鐘/天;多種步法練習 10分鐘/天;
元月:
1.階段性比賽及評價。(分組循環制2勝/3局)
2.訓練總結。(總結本學期各個隊員訓練情況并提出假期訓練要求與目標)
四、訓練成員、地點、時間
各班2-3名愛好者;學校操場乒乓球臺;大課間時間
活動方案 篇5
委屬各單位、各功能區教育管理部門、泰達街文教辦：
“七夕”節是我們的中華民族傳統節日，為繼承和弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，按照天津市濱海新區精神文明建設委員會辦公室《關于開展“我們的節
日‘七夕’—家庭和美”主題活動的通知》相關要求，現就我系統開展“我們的節日‘七夕’—家庭和美”主題群眾活動通知如下：
一、活動主題
突出培育和踐行社會主義核心價值觀這個根本，突出傳承深厚文化內涵這個基調，通過廣泛開展群眾性節日民俗、志愿服務、經典誦讀、家庭才藝等文體娛樂活動，把孝老愛親、家庭和睦等忠厚傳統代代相傳，不斷筑牢文明和諧的社會基礎。
二、活動內容
1、開展“中華經典誦讀”活動。以愛情美滿、幸福和睦為主題開展家庭文化教育。在事業單位、學校開展吟誦經典愛情詩篇、傳頌美麗愛情故事等中華經典誦讀活動。特別是要組織廣大青年教職工、詩歌愛好者開展多種形式的誦讀會、演講會，讓廣大青年教職工在吟誦經典愛情詩篇、傳誦美麗愛情故事活動中感受傳統文化魅力，在全社會傳播積極的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣。
2、舉辦“美好生活”才藝展示。利用“七夕節”大力發展節日文化，不斷擴大傳統節日的社會影響力。要廣泛開展各類家庭親子活動、家庭攝影展、家庭音樂會、家庭廚藝展等系列才藝展示活動，倡導現代家庭對新技術、新文化、新生活的追求，凸顯現代家庭勤勞智慧、包融創造、和諧向上等美德。通過活動增進感情、增進理解，追求愛情美滿、家庭和睦的美好生活。
3、開展“最美家庭”事跡報告會。以“和諧幸福”為主題，結合傳承“好家風、好家訓、好家教”活動，與“好夫妻、好婆媳、好兒女”、“五好文明家庭”、“最美家庭”、“文明家庭”評選活動相結合，組織“好家風好家訓”巡講和“最美家庭”故事會，培養人們愛國、敬業、誠信、友善的良好品質。
4、開展弘揚“樹文明新風”活動。以“倡導文明新風尚，建設和諧新家風”活動為主題，通過形式多樣的節慶活動，為青年男女提供敞開心扉，尋找真愛，展現自我的機會，引導廣大青年認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，共同感受傳統節日魅力和濃厚的節日文化氛圍。
三、活動要求
1、高度重視、精心組織。“我們的節日‘七夕’—家庭和美”主題活動是文明創建活動的重要組成部分，是群眾性精神文明創建活動的重要載體，各部門各單位要結合正在開展的`文明城區創建活動，加強領導，精心組織，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承我們的節日這一傳統文化。
2、突出主題、形式多樣。要以陶冶高尚情操為主線，突出愛情幸福、家庭幸福、社會和諧這個主題，精心設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，增強活動的廣泛性和感染力，營造家庭美滿、社會和諧的氛圍，將“我們的節日—‘七夕’家庭和美”主題活動推向深入，將中華忠貞愛情的傳統文化發揚光大。
3、加強宣傳，營造氛圍。各部門各單位要集中宣傳在“七夕節”期間涌現出來的新習俗、新風尚，進一步弘揚和宣傳中華民族的傳統美德，努力在全社會營造尊重傳統節日、熱愛傳統節日、參與傳統節日的濃厚氛圍。
4、提升內涵、總結經驗。請各部門各單位在認真組織活動的基礎上，做到有方案、有安排、有記錄、有總結，并做好活動圖片、影像、文字資料的收集整理。同時把“七夕”期間計劃開展活動的具體時間、地點、活動內容于8月7日前掃描下方的《濱海新區教委“我們的節日‘七夕’期間活動安排報送表》二維碼報送到區教委宣傳處，匯總上報區文明辦，以便媒體跟進宣傳。
活動方案 篇6
活動目的：
感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼；帶著希望，帶上祝福，跨入中學大門，為了美好的明天而努力學習。
活動準備：
1、在老師指導下作好策劃、分工；
2、教室布置：制作展板布置教室，營造感恩的氛圍；在教室空中懸掛氣球、彩紙，營造喜慶的氣氛；在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業聯歡會”的標語，配上相應的彩色粉筆畫，后黑板由學生圍繞主題自由寫畫。
3、排練節目準備演出；
活動過程：
序曲——中隊長講話
(全體學生上臺排好隊，準備詩歌朗誦)
伴隨著歡樂的歌聲，汲取著空氣的芬芳，我們——一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶；六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩篇獻給至親至愛的恩師；讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學。我宣布——“畢業聯歡會”現在開始——
第一樂章深深的感恩
活動一：集體詩朗誦
在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛您》
(朗誦結束，學生回座位，主持人上臺)
男：今天是個好日子
女：收獲的季節我們歡聚一堂
男：今天是個好日子
女：相聚的時刻我們放飛希望
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感
男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
女：讓我們再一次聆聽校長的教誨
男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長致辭!
活動二：校長講話
男：校長如浴春風的話語將永遠銘刻在我們心間!
女：聽過某老師故事的同學，一定不會忘記他那幽默的言詞，也不會忘記他海闊天空的談論，讓我們歡迎某老師講話!
活動三：某老師講話
男：我們男孩子們也不會忘記經常陪伴我們某老師，請某老師講話!
某老師講話
女：我們最最親愛的，某老師講話!
某老師講話
中隊長朗讀恩師贈言錄
女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊
男：老師們的殷切希望將化作我們前進的動力
女：讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養
男：讓我們用摯熱的情回報老師深沉的愛
男：下面請畢業生代表發言!
活動五：畢業生代表發言
女：感恩是我們不變的情懷
男：感恩是生活永恒的旋律
女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學習，好好生活，做一個正直的人，做對社會有用的人，回報老師的`恩情，回報母校的培養!
男：為了今天的畢業聯歡會，大家精心排練了節目，下面請大家欣賞精彩的表演!
活動六：表演節目
女：小學生涯是一本倉促的書，六年幾千頁就這樣匆匆翻過，此時此刻，我們每一個人既興奮喜悅，又帶著一絲離別的傷感。今天對我們在場的每一位同學都有著極不尋常的意義。在這里，我們匯成了一個團結奮進的集體，這里就是我們的家!我們獨一無二又溫馨的家!請欣賞我們的老師們給我們帶來的《相親相愛一家人》
男：我們都是相親相愛的一家人，我們的老師想父母一樣戰鼓我們，同學之間的友誼也似海深，接下來請欣賞小品《同學情深》
女：某帥氣男生，今天特意為我們帶來歌曲，大家掌聲鼓勵!
男：接下來是我們可愛的女生，為我們帶來合唱《明天會更好》，祝愿我們的老師以及同學們明天更好!
感恩是我們永遠不變的旋律，讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，學會感恩，下面請老師們欣賞歌曲《感恩的心》，祝愿老師們身體健康，生活愉快!
第二樂章依依惜別
女：告別今天，我們將站在新的起點
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景線
女：今天，我們以母校為榮
男：明天，母校以我們為榮
女：各位同學，各位老師，在這離別之際，我們別情依依。
男：再見吧，親愛的同學!盼望你早日成功的消息
女：在這離別之際，我們有千言萬語。看一眼老師慈祥的容顏，摸一把心愛的座椅，把這美好的一切珍藏心中
全體學生合：再見吧，親愛的老師!請接受我們深情的敬禮!
男：分別是下一次相聚的開始，人生要靠自己去改寫，只有奮發努力，才能舞出美好的未來
女：相信再次的相聚，會是我們回首美好過去，談及精彩現實的明天
男：讓我們深深祝福母校的每一位老師——
全體學生合：身體健康，事業成功，生活愉快!
女：深深地祝愿母校的明天——
全體學生合：更加燦爛輝煌!
男女合：我宣布——“畢業聯歡會”到此圓滿結束。
活動方案 篇7
一、指導思想：
通過舉辦校園英語節，激發學生對英語的興趣和愛好，提高學生的聽，說，讀，寫的能力，以豐富多彩的英語活動為載體，營造良好的英語學習的氛圍，豐富校園文化生活，讓學生在英語活動中體會到學英語，用英語的快樂。今年的英語節內容定位為“走進英國”。師生們將以獨特的'視點，全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風情、英國名人、英國景觀和英國文學等。
二、活動口號:
more english, more fun. 多些英語，多些快樂。
三、活動時間：
20xx年4月6日---30日
四、活動領導小組：
組長：xx
成員：xx、各班班主任
特邀：音、體、美、電教老師等
英語節活動是學校教育教學活動的一部分，感謝全體教師積極參與，協同管理。
五、具體活動方案：
英語節開幕時間：20xx年4月6日
地點：學校操場
1.召開英語節動員會，宣布活動方案，布置具體工作。
2.宣傳英語節，鼓勵全校同學積極參與。
3.各年級布置、評選優秀英語節作品。（英語任課老師）
六、英語節期間活動：
本屆英語節主要有以下活動：
1.技能之賽（如：學生英語書寫、寫作、卡片、小報等制作評比）；
2.文化之旅（如“英國文化知多少”知識競賽、英語習語講座、英語影片欣賞等）；
3.體驗之行（如：英語歌曲、美文、劇本展演活動、教師課堂展示活動、聆聽專家講座等）
三大版塊活動，為每一個學生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚個性的舞臺，豐富多彩的活動，激發了興趣，增長了知識，開闊了視野，歷練了英語，挖掘了潛能，同學們盡情享受著英語帶來的快樂。
活動（一）：開幕式
4月6日：英語節開幕儀式
對象：全體學生
地點：外操場（若下雨，則在教室收看電視直播）
1.校長致開幕詞并向學生宣傳本屆英語節開幕及活動內容。
2.英語老師代表講話及宣布口號。（顧）
活動（二）：英文書寫比賽
對象：3-6年級學生（每班挑選5名學生到四樓會議室參賽。）
內容：比賽前由教師確定 （王）
時間:4月14日
要求：書寫教科書上或課外閱讀內容均可。三年級書寫字母和單詞；四年級書寫句子；五、六年級書寫對話或短文。
八、獎勵辦法
1.各個人項目比賽選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。給每個獲獎選手頒發獲獎證書和獎品。
2.根據班級團體總分，以年級為單位，評出團體一、二、三等獎，頒發獲獎證書。
九、其他
做好英語節期間各類資料收集與活動總結工作！（照片、錄像等資料）
活動方案 篇8
一、比賽時間地點
定于xxxx年12月7、8、9下午5：00在學校體藝館三樓進行。
二、參賽辦法
在全校范圍內組成高中工會組隊、初中工會組隊、綜合工會組隊三隊參加。
三、運動員資格
1、跨初、高中組任教的參賽運動員參加高中組比賽；
2、跨綜合組和高中組（初中組）的.參賽運動員參加其任教組別的比賽；
3、運動員參加比賽場次不受限制。
四、比賽辦法
1、三隊進行單循環比賽；
2、每輪比賽依次進行男單、女單、男雙、女雙、混雙共5場比賽；
3、每場比賽采用21分三局兩勝制；
4、每輪比賽均打滿5場。
五、錄取名次
1、每輪比賽勝一輪得2分，負一輪得1分，棄權得0分；
2、如遇三隊積分相同，則看勝場得失率。如再相同，則看局分得失率。
六、未盡事宜由學校工會委員會解釋。
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