高中生母親節活動方案7篇【熱】
為了確保事情或工作扎實開展,通常會被要求事先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的高中生母親節活動方案,希望對大家有所幫助。
高中生母親節活動方案1
20xx年五月的第二個周天5月x日是母親節,為了從小培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,充分發揮我校的優良傳統感恩教育,進一步培養學生勞動觀念,為此,我校校開展感恩母親節“四個一”為主題系列活動。現將具體事宜通知如下:
一、活動目的:
1、了解母親節的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。
2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,并學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。
3、讓學生體會父母的'辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動時間:
5月x日——5月x日。
三、活動對象:
全體在校小學生。
四、活動內容:
1、通過周一在國旗下上網演講,進行全員發動,宣布我校“感恩母親節”活動方案。
2、召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。
3、開展“四個一”活動。即:為媽媽唱一首歌(如:《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等);幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
五、活動要求:
1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。
2、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選xx幅作品上交大隊輔導員,將進行評比。
母愛是世界上最能夠穿透一切障礙,最無私、最不計回報的偉大情感。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優良傳統的寫照。一個人只有懂得感恩孝道,才能有志報國,才懂得回饋社會,促進和諧。
高中生母親節活動方案2
在母親節即將來臨之際,為表達對母親的感恩之情,學院女生部特舉辦“感謝您,我的.三春暉”母親節活動。
一、參加對象
校區全體學生。
二、活動時間
1.作品征集時間:5月x日至5月x日晚xx:xx。
2.作品投票時間:5月x日至5月x日。
3.視頻征集時間:5月x日。
4.視頻展出時間:5月x日。
三、活動形式
(一)合影:
1.請同學們將自己與母親的合影發送至學院女生部官方QQ;
2.通過微信推送方式投票選出前五名同學的合影并進行展覽;
3.將選出的照片制作成卡通頭像并于活動當天送出獎品。
(二)視頻:
1.制作大盤女神匯母親節特別節目,校園隨機采訪,同學們通過鏡頭向母親傳達最真摯的祝福;
2.將拍攝片段經過后期剪輯后通過微信推送發布。
(三)明信片:
在活動現場,由同學們在明信片上寫下對母親的祝福,由學院女生部收集后送至校區郵局寄出。
四、參與方式
請同學們發送“我與母親的照片(例如我和母親xx歲時的模樣、手或背影等)+姓名+學號”至學院女生部官方QQ,收到回復即為參與成功。明信片由同學們在活動現場進行領取。
高中生母親節活動方案3
5月12日是母親節,是全世界母親的節日。在這樣一個特殊的節日里,為了教育學生知恩報恩,從小形成孝敬父母的良好品德,zzz山xxx發起“周末感恩母親”活動倡議。學校針對不同年級段學生,精心安排此次母親節感恩活動,設計了一、二年級學生“我為媽媽捶捶背”,讓辛苦了一天媽媽好好休息放松;三、四年級學生“我為媽媽洗衣服”,讓孩子在洗衣的過程中感受到母親的辛苦,激發孩子們對母親的愛;五、六年級學生“我替媽媽當一天家”;讓學生接過母親手中的廚具,為媽媽做一頓飯,做做家務,讓媽媽休息等活動。另外,此次感恩母親活動鼓勵孩子們表達對媽媽的愛,對自己的母親說一聲“媽媽我愛您”!旨在通過此次活動,孩子們能為母親送出最溫馨的祝福,讓母親感受最真摯的愛。
在母親節來臨之際,為進一步加強學生的.思想道德教育,弘揚中華民族的傳統美德,感恩母親的養育之恩,東海中學積極開展母親節感恩教育系列活動。
一是倡議學生給母親寫一封信,以“媽媽我想對你說”的形式,結合半個學期來自己的學習和生活,寫出心中的話,表達對媽媽的愛。
二是要求本周末不回家的住宿生,給家長打一個電話問候父母,并向父母匯報自己在校的學習和生活情況。
三是利用周末,整理自己的房間,幫媽媽做一些力所能及的家務,跟媽媽聊聊天,告訴媽媽學校發生的事,也聽聽媽媽心里想說的話,或者陪媽媽散散步、逛逛街等。
四是制定學習計劃,向父母做出承諾,刻苦學習,努力成才,把感恩情感轉化成學習動力,用實際行動報答母親。
xxxxxx開展 “濃濃深情 真情行動”母親節系列活動,引導學生感恩母親,表達對母親的感激之情。活動以個“三個一”的形式逐步深入推進:1。唱一唱。學校把課間鈴聲設置為《世上只有媽媽好》,同時,各班在午間談話課多種形式演唱《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《我的好媽媽》等歌曲,營造“濃濃深情 真情行動”母親節主題活氛圍。2。寫一寫。寫一句或幾句表達感謝媽媽或祝福媽媽的話,各班把有代表性的作品推薦給學校紅領巾廣播和《舟山晚報。贏周刊》,加大、拓寬“真情表達”渠道。3。做一做。通過為媽媽唱一首歌、為媽媽梳一梳頭發、抱一抱媽媽、燒一份愛心早餐、為媽媽做一做家務等富有實效的實際行動,把對母親的感謝之情落實到實處、細處。
母親節來臨之際,xxxxxx舉行了“春暖花開、感恩母親”賀卡制作活動。學生設計并剪刻出美麗春天的花朵,有象征祝福的郁金香,有象征母愛的康乃馨,有象征生命的迎春花,有象征幸福的蝴蝶蘭等,然后制作成新穎別致的賀卡,將象征感恩之情的剪紙作品張貼在賀卡上,并寫下對母親最想說的話。學校倡議學生在送出賀卡的同時用實際行動表達對母親的愛。
高中生母親節活動方案4
為進一步加強學生的思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,根據我校工作安排,開展“母親節——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導學生了解母愛的偉大,并用真心和行動來回報母親。
學校政教處在母親節前夕布置了活動方案,本次活動分為三大塊即:知恩篇、感恩篇和報恩篇。要求在班會或者利用綜合活動課,以各班為單位開展。
1、知恩篇:
a、聽媽媽講自己生日當天的故事,了解“十月懷胎,一朝生子”的艱辛。
b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例,了解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、感恩篇:
a、為媽媽做一張節日賀卡:由學生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的'節日卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。
b、記錄親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來,并把它記在腦子中,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
c、定制自立小計劃:回報母親厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許,這正是這個母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
d、設計感謝媽媽的5種方式:
(如:向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱)
3、報恩篇:
在母親節(5月x日周日),根據各班制定的母親節行動方案,開展感恩行動,將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。
通過此次活動,我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的,他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛,做家務、送賀卡、送禮物,等等。這次活動也讓孩子們了解了自己的母親,理解的自己的母親,增進了母子的親情,更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養了孩子們感恩的心。
高中生母親節活動方案5
一、活動背景及目的:
母愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風卷大海的驚濤駭浪,母愛就像一首深情的歌,婉轉悠揚,淺唱低吟……想起了母親,志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,漂泊的游子就會萌發起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節,為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長,來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性,關注我們偉大的母親。通過活動,豐富校園文化生活,關注女性,重溫成長過程,感恩偉大母愛。
二、活動主題 :“母愛無疆”征文
三、活動時間:20xx年5月4日至20xx年5月22日
四、活動對象:曲阜師范xxx全體在校生
五、活動內容:
主題征文:“母愛無疆”
六、活動的宗旨:
用樸實的語言、動人的.細節,記錄您認為生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚母愛的人和事
七、報名須知:
(1)作品體裁不限,必須原創,字數在1000字左右。
(2)將作品發送到xxxxx@163。com郵箱,注明姓名,院系,班級,電話。
(3)投稿時間:20xx年5月4日至20xx年5月22日。
八、活動思路:
(1)、前期工作
以宣傳公關為主,工作重心在宣傳上,宣傳以學校團委、學生工作部的指示為方向,進行全方位的包裝宣傳,利用一切可以利用的條件,宣揚社團文化;公關方面主要是聯系學校領導、報社、學生社團聯合會等,以及進行具體公關策劃,聯系贊助商。
以下是前期工作要點
1。組建籌備委員會;
2。資金來源:商業贊助+會費發款;
3。贊助聯系與洽談;
4。聯系各類新聞媒體、與校內廣播電臺聯系、各種網絡宣傳聯系(如:在校園網上發布消息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳);
(2)、征文活動
下文將詳細介紹活動流程,活動中工作重心以組織協調為主,各組各安其職,具體活動由具體專人負責,每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度,每日由秘書組定時匯總并向總負責人匯報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議,讓各組了解其他小組工作進程進而了解進度,并針對將會出現的問題進行及時改正。
(3)、后期工作 以完成本次活動的意義為主,與報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯系等。
九、評分標準:
項 目分值具體評分標準
主題內容30分主題鮮明,具有思想價值和現實意義;
內容符合比賽主題要求,富有啟迪性和前瞻性;
感情真摯,標題醒目、新穎。
高中生母親節活動方案6
“慈母手中線,游子身上衣……”5月x日母親節來臨之際,學校以“濃情五月天,感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動,其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、發芽、開花、結果。
一、指導思想
通過開展母親節感恩教育活動,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會。
二、活動意義
以此活動答謝母親對子女那份不離不棄、生生不息、汩汩流淌的恒久母愛。
三、活動目的
1. 改善、增強親子關系。
2. 鼓勵母親們繼續努力,實現自己和孩子的夢想。
四、活動安排
(一)宣傳教育活動
1.5月x日各班主任組織進行“感恩教育”動員,讓學生深入認識感恩的.重要意義,傳達學校的“感恩教育”活動方案。
2.利用校園廣播、升旗儀式、國旗下的講話等形式,加強對學生進行感恩宣傳和教育,廣播站開播母親節專欄,循環播放感恩歌曲。
3.5月x日利用大課間時間,讓學生制作賀卡,5月x日母親節那天送給母親。
4.各班于5月x日召開感恩教育主題班會,班主任組織學生開展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或上學階段要花父母多少錢)”的活動,引導學生積極暢談對感恩的認識和感受,深化對學生的感恩教育。
(二)踐行實施活動
1.向母親打電話、發信息道一聲溫馨的祝福。
2.為母親做一點力所能及的家務如打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
3.為母親捶一捶背,和母親進行一次交心的談話。
4.制作一張感恩賀卡送給母親。
5.送給母親一個深情的擁抱。
(三)班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲,加強對學生進行感恩教育。各班近期音樂課以教唱以上感恩歌曲為主。
五、活動要求
高度重視——要以此活動為契機,精心組織,合理安排對學生的感恩教育活動;注重實效——要全方位,多層次的開展此活動,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人;三年級以上每位學生在活動后寫一篇心得體會。
六、表彰
每班評出三名在活動中表現積極、作品優秀的學生給予獎勵。
高中生母親節活動方案7
一、活動目的:
母親節即將來臨,為弘揚中華民族敬老孝親的傳統美德,引導學生深入體會母親為自己成長付出的艱辛和努力,深切了解母親的偉大與無私,深刻理解母親對自己的期望,懂得用真心和行動回報母親,特開展以“傾聽、傾情、傾訴”為主題的母親節感恩活動。
二、活動時間:
x月x日。
三、參加人員:
高x級部每班選擇x名學生。
四、活動安排:
開展“共沐書香”親子讀書活動,學生與母親共同閱讀推薦書目:
(一)“同讀書、共成長”讀書征文。
在認真閱讀推薦書目(后附)的基礎上,針對書中的具體情節、觀點及在家庭教育中共同關心的問題,從不同的角度闡明觀點和看法,相互溝通,相互學習,建立平等、互學的親子關系。
要求:征文可以是學生完成、家長完成或共同完成的,不少于一千字,各班上交征文5篇,A4紙打印,標題黑體三號,正文宋體小四,行距設置值為18磅。
(二)“同讀書、共成長”讀書演講。
圍繞親子教育中的`具體問題(如:文明上網、行為習慣養成、道德養成、科學學習、擇友交友等)從不同角度講述參加親子共讀活動的體會和感受。
要求:采用親子聯合演講形式,演講稿不少于兩千字,每班上交5篇,A4紙打印,標題黑體三號,正文宋體小四,行距設置值為18磅,推薦一對母子參加學校的演講比賽(后附)。
后續要求:
1、x月x日以班級為單位收齊,上交德育處,同時上報參加演講的學生及家長名單和演講題目。
2、x月x日下午xx:xx到階梯教室參加演講比賽,比賽按附件二的標準統一評比打分,評出獎項。
3、根據各班遞交的作品,從數量和質量兩個方面分等評價,反饋活動結果。
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