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實用的端午節活動方案

時間:2023-11-11 07:07:53 活動方案 我要投稿

實用的端午節活動方案模板集錦

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的實用的端午節活動方案模板集錦,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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  一、選題背景

  群龍飛渡,百舸爭流,萬粽飄香??中華民族的傳統節日——端午再次向我們走來,然而通過調查發現,學生對端午并不是非常了解,對端午習俗中的文化現象更是知之甚少,想要了解的問題提了一大堆,多數學生提到端午節立刻想起了那美味的粽子,所以適時組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實踐活動,能達到事半功倍的效果。

  二、設計思路

  以端午節的文化內涵為核心,從自己感興趣的問題入手,自主制定研究方案,通過合作調查、采訪、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動,了解中華民族的傳統文化,增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。

  三、活動安排

  整個活動從20xx年5月底開始,歷時三周。活動共分為三個階段:

  1、活動準備階段(兩天)

  2、參與階段(一下午)

  3、收獲展示階段(一周)

  四、活動目標

  (一)活動總目標:

  端午節快要到了,開展關于“端午”的活動,可以讓學生了解有關端午的各種小知識,拓展我們的知識面。同時在活動中提高學生自己篩選資料的能力。在端午的歡樂氣氛中,即能增進同學之間的友誼,使同學們形成樂觀合群的心理,也對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。

  (二)活動具體目標:

  1、認知目標:

  (1)通過活動對端午節的由來、美食、習俗、慶祝活動、以及端午節的詩詞、歌謠等有更全面的了解。

  (2)通過活動,對研究性學習的方法、步驟有進一步的了解。

  2、能力目標:

  (1)引導學生自主發現問題、提出問題,并尋求各種途徑處理解決問題,以促進學生實踐活動能力的提高。

  (2)通過小組合作調查、采訪、匯報交流促進學生的協作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。

  3、情感目標:

  (1)通過合作小組的集體研究,對自己的成果有喜悅感、成就感,感受與他人協作交流的樂趣。

  (2)增強學生對家鄉、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情,增進學生對文化傳統知識的.探究心理,鼓勵學生不斷學習,不斷創新。

  五、活動實施的具體過程

  第一階段活動準備階段(1周)

  (一)活動目標:

  選定主題,設計并完善方案,為實施研究作好設想。

  (二)活動過程

  1、產生主題,展開討論

  聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景,引起了學生思想和情感上的共鳴,大家紛紛講述以往過端午的情景,生成本次實踐活動的主題——“粽情飄香話端午”。

  2、歸納指導,將相關或相近的問題歸在一起

  ①端午節具體指哪一天?它是怎么來的?有多長的歷史了?為什么要過端午節?有沒有相關的傳說故事??

  ②端午節食品的種類、所食東西與端午節的關系、端午節食品的制作材料、端午節食品的制作過程、端午節的食品是否受人歡迎??

  ③自己親身體驗一下,學習包粽子。

  ④古時候人們過端午節有哪些習俗?現在過端午又有哪些習俗?保留了哪些,為什么會這樣???端午節的習俗引申出:掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。

  ⑤歷朝歷代有哪些跟端午節有關的詩詞、歌謠;誰寫的?內容是什么?表達了什么意思?

  根據學生的討論內容,引導學生將提出的問題進行歸納分類,引導學生根據研究的內容分別取出好聽的名稱:

  話題一:端午由來大探秘,以話劇形式展現出來。

  話題二:端午才藝大比拼,口令,歌曲,舞蹈。

  話題三:端午活動大搜索,準備小游戲。

  話題四:端午詩詞大傳唱,詩詞至少不少20篇。

  話題五:設計端午邀請函給辦公室老師。

  (每兩組一個子課題,進行了研究)

  第二階段成果匯報階段

  一、活動具體目標:

  1、培養學生團隊合作與協調精神,以及學生的組織、表達能力等。

  2、培養學生勇于質疑、深入探究問題的能力。

  二、活動時間:

  20xx年6月7日下午2:30

  三、活動過程:

  (一)談話導入明確標準

  同學們,在過去的一周中,我們共同進行了《粽情飄香話端午》的研究性學習,今天是我們展示匯報的日子了。

  下面我宣布:《粽情飄香話端午》實踐活動展示會現在開始!有請主持人!

  (二)小組匯報展示成果

  各組選出一名組長,組織匯報

  第一部分:端午由來大探秘

  1、學生在組長的組織下匯報:端午節的別稱

  端午節的傳說

  走近屈原

  2、學生評價

  第二部分:端午才藝大比拼

  1、學生匯報:認識葦葉打葦葉

  包粽子品粽子

  交流活動日記

  送祝福

  2、學生評價

  第三部分:端午詩詞大傳唱

  1、學生匯報:集體詩詞大朗誦比如:《離騷》等

  2、學生評價

  第四部分:端午活動大搜索

  1、學生匯報:采訪了解端午習俗

  認識艾葉和菖蒲

  2、學生評價

  (三)收獲感言點評小結

  1、同學們在今天的展示匯報課接近尾聲的時候,你能用一兩句話說說自己的收獲嗎?

  2、老師對活動進行總結

  第三階段:收獲展示階段

  小組以各種形式展示自己對本次的收獲,可以以演講、ppt、易企秀、會聲會影,也可以是寫活動感受、端午專題海報設計展等等。

  準備素材:準備素材(粽葉,糯米,繩子)。

  條幅內容:20xxASEO專業大一“粽情飄香話端午”活動

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  傳統節日是中國傳統文化的代表,是中華民族智慧的結晶,也是無形“非物質文化遺產”,因此更容易在淡化的過程的喪失,現在人們之所以覺得過節越來越沒意思,就是因為傳統的內容越來越少,而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失。

  一、活動背景

  端午節是中華民族古老的傳統節日。通過端午節讓我們大家開啟端午的熱鬧。

  二、活動主題

  情濃五月天,歡樂度端午。

  三、活動目的

  1、慶祝中國端午節的到來,讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息。

  2、通過開展包粽子比賽,體驗自己勞動的樂趣,放松身心。

  四、活動時間

  20xx年xx月xx日至xx日。

  五、活動地點

  xxxxx。

  六、主辦單位

  xxx。

  七、承辦單位

  xxxx。

  八、活動對象

  全體員工。

  九、活動內容及流程

  (一)包粽子

  ①參加活動的'員工及負責人在食堂前按事先分好的組集合。

  ②人員、物品就位后,包粽子比賽正式開始。

  ③比賽結束,評選出優勝隊,并給予一定得獎勵蒸粽子:負責人與工作人員聯系,在XXX內將粽子蒸熟。

  (二)現場互動游戲

  1、夾彈珠每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯。工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發放獎品。

  2、端午知識問答活動前準備兩套關于端午的問答題。

  (三)主場活動:吃粽子比賽

  參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布“開始”后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手,發放獎品。其他兩位發放紀念品。

  十、任務分配

  前期宣傳

  1、制作橫幅,在XXX顯眼處懸掛。

  2、活動中制作海報張貼在校區明顯處。

  3、有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示.

  后勤采購

  1、聯系活動場地。

  2、購買材料(包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等)

  3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。

  4、活動主持及游戲操作。

  5、帶數碼相機并照相。

  6、安全保衛。

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  為傳承中華文明,持續深入開展優秀傳統文化教育,引導學生親近中華經典,激發愛國熱情,在端午節即將來臨之際,決定舉辦20xx年“迎端午誦經典”誦讀活動。現將有關事宜通知如下:

  一、誦讀內容與形式

  1.誦讀內容:選取與“端午”主題相關的優秀詩文、名人名作。

  2.誦讀形式:誦讀形式不拘一格,可以集體誦讀,也可個人誦讀,注重誦讀質量。時間不得超過8分鐘。

  二、活動程序

  第一階段:學習發動。各單位要做到“人人能吟誦,班班讀經典,校校有精品”,營造誦讀經典、傳承文明的濃郁氛圍。

  第二階段:單位初評。在班級、年級、校級逐級展評的基礎上,單位推選出一個節目直接參加市級展評。各單位于5月31日前,將參加市評的`節目、內容、人員、輔導教師等信息,發送到郵箱xx,過期視為棄權。

  第三階段:市級展評。6月2日上午8點半,在濟瀆路學校多功能廳進行。

  三、評比與獎勵

  本次活動設一、二、三等獎。

  四、活動要求

  1.高度重視,精心組織。文化經典誦讀是加強學生思想道德建設的重要內容,是傳承中華民族優秀傳統文化的有效形式。各單位要高度重視、認真安排,精心組織,切實做到廣泛參與、形式活潑、節目精彩、教育深刻。

  2.創新形式,注重實效。各單位要在充分動員的基礎上,創造性地開展誦讀活動,要求節目創作具有校園文化特色,切合主題,符合中小學生年齡特點,有利于中小學生精神品格的自我塑造和文化底蘊的自我積累。

  3.市級展評時,各參賽單位需提交一式五份紙質的誦讀內容。

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  活動一:話說端午節重點領域:(語言領域、社會性領域)

  活動要求:

  了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。培養幼兒的言語表達力。

  活動準備:

  粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋等。

  活動過程:

  1、談話導入。提問:你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子? (鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子?為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子? (幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節的傳說)

  2、說說端午節的古老故事。

  提問:你們知道端午節還有哪些習俗? (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網)。

  教師出示艾草、蒜頭,了解它們的特征,討論它們可能有的用途。

  拓展談話范圍:為什么在端午節時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

  教師小結:從端午節開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅除蚊蟲。

  出示鴨蛋,討論鴨蛋的用處及來歷,并欣賞鴨蛋的造型、結構美。

  活動延伸:請幼兒將自己的鴨蛋帶到園,分組談論自己的鴨蛋的形狀、來源,欣賞其結構美。

  活動二:美麗的龍舟

  (一)活動要求:

  1.引導幼兒模擬構造龍舟,學習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構方法。

  2.引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。

  (二)活動準備:

  1.準備花片、積塑、各種玩具。

  2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

  (三)活動過程:

  1.結合端午節的劃龍舟比賽,引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

  2.引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態,特別是龍頭的建構。

  3.幼兒分組制作龍舟,采用各種已學的'技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭,指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

  4.啟發幼兒可大膽設計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。

  5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍,并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。

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  春末夏初的端午小長假即將來臨,到哪兒過一個豐富多彩又難忘的端午節?xxx湖景區為弘揚傳統文化,依靠景區特點,結合端午節文化背景精心籌劃,隆重推出六大活動,充滿新穎、喜慶、文化、特色、嬉水、參與,讓游客充分領略少數民族風情和中原漓江水韻。

  一、活動主題

  竹筏競渡潑水節對山歌放河燈竹筏夜漂歌舞篝火晚會

  二、活動時間

  6月14日—6月16日

  三、活動內容

  活動一:竹筏競渡

  由西安中天、陜西中旅、渭南中旅、南陽陽光、邯鄲中旅、安陽公交、鄭州商都、洛陽新聞、晉城東方、荷澤旅行社10支代表隊參賽,每隊6名隊員。

  活動細則:在竹筏中游碼頭和終點均放有代表10支隊伍的隊旗,每隊配備2根竹篙、4支船槳。發令槍響后,各隊同時出發,劃著竹筏到對岸扛起自己的隊旗返回出發地點,以用時最短者為獲勝方。

  活動獎項:

  第一名:獎勵三十年陳釀英雄酒三壇,每人將獲得少數民族姑娘贈送的荷包一只。

  第二名:獎勵三十年陳釀英雄酒兩壇。

  第三名:獎勵三十年陳釀英雄酒一壇。

  活動二:傣族潑水節

  xxx湖景區結合端午節文化背景,以弘揚水文化為目的,為游客準備了一場盛大的少數民族潑水節。潑水節共分為三個部分:第一部分:有少數民族姑娘身著盛裝為大家帶來一段優美的傣族舞蹈:第二部分:稱為文潑,少數民族演員將用竹葉、樹枝廖水灑向游客,為大家帶去吉祥和祝福;第三部分:稱為武潑,到了高潮,人們用臉盆、水槍,甚至水桶盛水,相互嬉戲追逐,一個個從頭到腳全身濕透,但人們興高采烈,到處充滿歡聲笑語。

  活動三:山歌對唱

  對歌分為猜謎式、互答式及情歌對唱。所唱歌曲應以貼近水和竹筏。(參賽歌曲必須是民族歌曲,能夠體現民族文化,與水相關)

  活動獎項:

  一等獎一名獎勵現金1000元

  二等獎一名獎勵現金500元

  三等獎一名獎勵現金300元

  活動四:竹筏夜漂放河燈

  20:00在竹筏休閑碼頭舉行竹筏夜漂,每條竹筏均配有船工、火把、礦燈。

  參加流動游客到竹筏休閑碼頭每人領取一只河燈,寫下自己的.心愿,乘上竹筏,手持火把,在夜幕下順水緩緩而下,在指定的河面放流河燈,寄托自己的美好愿望。

  活動費用:60元/人、次

  當天游客均可報名參加,參加人數200人,名額有限,報滿為止。

  活動五:水上園智勇大闖關

  在水上園選出滑索、棋盤橋、筏門橋、輪胎橋、腳環橋面、鐵索橋,以接力賽的形式,用時最短者為獲勝方。

  當天游客均可報名參加,參加人數60人,可自由結合分為10組,每組6人,名額有限,報滿為止。

  活動獎項:

  第一名獎勵竹筏夜漂。

  第二名獎勵竹筏休閑漂。

  第三名獎勵400米空中飛降

  活動六:歌舞篝火晚會

  19:30景區為大家精心準備了一場具有濃郁少數民族風味的歌舞篝火晚會,幾十種民俗節目輪番上場,還有噴火、吃火、引火燒身等民族絕活表演,游客還可與少數民族演員一起互動竹竿舞、板鞋舞、跳腳舞、少數民族婚俗表演等…

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  為貫徹落實《全民健身條例》,紀念民間傳統節日,響應省體育局以“一起動起,全民健身與您同行”為主題的全民健身運動會,進一步豐富中心城市人民群眾的化體育生活,推進全民健身活動深入開展,經研究,定于端午節期間舉行20xx年xx省全民健身運動會xx市xx區端午節龍舟競賽活動,具體方案如下:

  一、活動時間:

  20xx年6月18日(農歷五月初五端午節)

  二、活動地點:

  溪南小學門口(興暉社區激情廣場)

  三、活動安排:

  1、預賽時間:上午8:0—12:0

  2、開幕式時間:下午:00

  3、決賽時間:下午:0—:00

  4、閉幕式時間:下午:00

  四、比賽路線:

  龍津河(溪南橋至挺秀橋河段)

  五、參加對象:

  1、區直機關各口辦;

  2、各鎮、街道。

  六、組織機構

  成立20xx年xx省全民健身運動會xx市xx區端午節龍舟競賽活動組委會,具體成員名單如下:

  xx

  組委會下設辦公室、宣傳組、競賽組、后勤組、安全保衛組、救護組、裁判組,其成員名單如下:

  xx

  七、工作職責

  (一)辦公室:

  1、負責協調有關單位及各組工作,檢查落實活動各項準備工作;

  2、組織參賽隊伍,召集代表隊領隊、教練會議,及時解決競賽活動中出現的問題;

  3、負責開、閉幕式的組織安排,起草活動相關字材料;

  4、邀請市、區領導出席開、閉幕式;

  負責發動籌資、征集廣告等。

  (二)宣傳組:

  1、負責活動的宣傳報道,開、閉幕式以及比賽的現場電視直播;

  2、負責布置會場及周邊的彩旗、氣球、賽場標語、音響設備等,并負責廣告的制作、懸掛;

  3、提前在閩西日報、xx電視臺發布競賽活動消息;

  4、負責獎品和工作證的制作、發放。

  (三)競賽組:

  1、負責接受競賽報名、審核名單;

  2、編制秩序冊、成績冊;

  3、選調舵手、裁判員,并組織賽前學習;

  4、檢查競賽場地器材;

  安排代表隊賽前練習。

  (四)后勤組:

  1、區體廣新局根據比賽要求做好比賽場地、器材等準備;

  2、區龍管委負責河道清理工作;

  3、區人武部、區水利局負責聯系比賽所需快艇、救生艇;

  4、市政維護處負責比賽兩岸護欄安全及攔河壩的儲水;

  5、區衛計局、區食藥監局負責各代表隊、裁判、舵手飲食衛生檢疫工作;

  6、對接流動衛生間事宜。

  (五)安全保衛組:

  1、負責比賽的申報;

  2、負責活動期間賽場及觀眾區(尤其是溪南橋、街心天橋、挺秀橋、惠民壩等重點區域)的安保工作;

  3、負責維護比賽期間的城區治安和交通秩序;

  4、協調處理突發性事故和急救工作;

  5、市執法局負責流動攤點的`清理。

  (六)救護組:

  1、負責活動醫療保健及突發性急救工作;

  2、安排10人水上應急救護隊伍;

  3、武警二大隊負責水上救護工作。

  (七)裁判組:由區體廣新局選調人員組成,負責比賽裁判工作。

  八、競賽規程

  1、人數規定:每隊報領隊1人,教練1人,運動員20人(教練可兼)。其中參賽劃手男10人,女6人,鼓手1人,其余為替補劃手。

  2、運動員資格:

  (1)口辦組:參賽運動員必須是本口辦的干部職工;

  (2)鎮(街)組:參賽運動員必須是本鎮(街)干部職工或本鎮(街)戶籍居民(憑戶口簿或身份證)

  (3)參賽運動員必須身體健康,且會游泳者(游泳距離不短于100米),否則不得參賽。

  競賽辦法:

  (1)比賽采用分道計時,取左右兩道的平均成績,計時成績用時少者為勝,如遇成績相同,取一組計時成績少者為勝。

  (2)比賽分兩個階段,第一階段鎮、街道組取前6名、口辦組取前4名進入決賽,第二階段同樣按時間快慢決出名次,第一階段成績不帶入第二階段。

  (3)在每場比賽后允許替補隊員替換。

  (4)舵手由大會聘請。

  (5)鼓手、舵手不得參與劃手行為。

  4、其他事項:

  (1)各單位報名表必須于月0日前以電子版形式發送到區體廣新局,郵箱:;聯系電話:xx。

  (2)各單位領隊應于6月6日下午:0到區體廣新局會議室(新羅區天平路6號交通綜合大廈七層)參加領隊、教練會議并進行競賽抽簽。

實用的端午節活動方案模板集錦7

  為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵,使之與現代社會相融合,唱響"我們的節日"主題,給古老的節日注入新的因子,讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節,近而引導社區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,促進人與自然和諧相處,增強社區的凝聚力,我社區特組織如下活動。

  一、立夏居干與新開養老院老人一起包餃子

  時間:6月2日

  地點:新開養老院

  參加人員:社區居干

  活動目的:6月2日正好是,南通有立夏碰蛋、吃蛋的習俗,以寓意不疰夏。新開養老院現有20多位老人,“老吾老以及人之老”,為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂,安度盛夏,社區居委會干部利用中午時間,到養老院,與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。

  二、骨健康知識講座

  時間:6月2日

  地點:居委會

  參加人員:社區老年居民

  活動目的:健康的'身體來源于健康的生活方式,健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓社區老年居民了解更多的健康知識,邀請骨健康專家來社區上骨健康知識講座。

  三、包粽子比賽

  時間:20xx年6月2日

  地點:居委會

  參加人員:社區居民

  比賽細則:

  1.每位參賽者包2斤糯米,比時間、質量、外觀、口味。

  2.米、蘆葉居委會準備,盆、勺子等輔助工具自帶。

  3.粽子口味自定,輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

  4.最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。

  5.包好的粽子送給社區孤寡聞老人,低保戶。

  活動目的:通過比賽,既讓大家繼承傳統習俗,了解端午節的知識,又增進社區與居民之間的感情。把粽子送給社區孤寡聞老人,低保戶把傳統節日的意義又進行了深化,以此來增加社區的凝聚力。

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