活動(dòng)方案集錦4篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
今年的9月10日是我國(guó)第27個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師，讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：9月6日——9月10日
三、活動(dòng)安排：
表感謝
1、聲音表恩情：
l 送上幾首歌曲——9月6日開(kāi)始，陽(yáng)光課間將播送、、等歌頌教師的歌曲。
l 送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”、“老師，我們感謝您！”。
2、卡片表心意：在三、四年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛(ài)”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日，請(qǐng)三、四年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比。
訴心聲
1、筆尖訴心聲：
l 讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的'他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱——“老師，我想對(duì)您說(shuō)”，請(qǐng)將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中。
l 開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月17日之前上交德育處，參加評(píng)比。
3、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩 訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)。
活動(dòng)方案 篇2
(一)確定班會(huì)的主題
1.根據(jù)實(shí)際情況確定主題班會(huì)的主題。
班主任要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)偶發(fā)事件的缺乏，通過(guò)班會(huì)的開(kāi)展讓學(xué)生了解。班主任要多調(diào)查，多與班干部溝通，把握學(xué)生關(guān)注的、所需要的，或者是學(xué)生正在面臨的矛盾與困難等。班主任要找到問(wèn)題的根源，對(duì)癥下藥。班主任還要對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣多留意觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，及時(shí)總結(jié)，知道學(xué)生的興趣所在，在班會(huì)上提出學(xué)生關(guān)心的話題，關(guān)乎學(xué)生切身利益的，這樣的班會(huì)學(xué)生會(huì)更喜歡。
2.在選題時(shí)，班主任應(yīng)遵循創(chuàng)新性、教育性等原則。
主題班會(huì)要有利于學(xué)生形成好的道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。對(duì)于初中學(xué)生的班會(huì)，要以生動(dòng)活潑為主，少講概念；高中的學(xué)生，已經(jīng)心智逐漸成熟，主題班會(huì)需要深入、開(kāi)放，把問(wèn)題引入到理性思考的層面。現(xiàn)在什么都講究創(chuàng)新，主題班會(huì)也是如此。創(chuàng)新的觀念越來(lái)越被重視，所以主題班會(huì)選擇需要教師不斷地豐富選題內(nèi)容，更新教育方法吸引學(xué)生，達(dá)到主題班會(huì)最滿意的效果。
(二)設(shè)計(jì)主題班會(huì)活動(dòng)的方案
主題班會(huì)活動(dòng)也需要做活動(dòng)方案，使得班會(huì)能成功地、有序地進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的效果。一般主題班會(huì)活動(dòng)方案有五個(gè)部分即活動(dòng)背景、活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程和結(jié)尾。主題班會(huì)活動(dòng)方案做好了，在開(kāi)展主題班會(huì)時(shí)，就有目的、有目標(biāo)的進(jìn)行。
二、主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展
開(kāi)展主題班會(huì)要根據(jù)主題班會(huì)活動(dòng)方案。在班會(huì)具體實(shí)施的過(guò)程中要緊緊圍繞主題，使主題班會(huì)能達(dá)到目標(biāo)，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。主題班會(huì)要面向全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性，讓學(xué)生都參與到其中。班主任要信任學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)揮的能力。在開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)的過(guò)程中，班主任處于主導(dǎo)地位，學(xué)生則處于主體地位。因此，教師要做充分發(fā)揮好自身的主導(dǎo)作用，讓每位學(xué)生參與到主題班會(huì)活動(dòng)中。班主任要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生群體, 使學(xué)生在活動(dòng)中都能一展其長(zhǎng);抓住教育契機(jī), 使活動(dòng)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，做到寓教于樂(lè)，使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí),，受到啟迪;尋找主題班會(huì)活動(dòng)與學(xué)生的情感共鳴點(diǎn)。這就需要教師針對(duì)學(xué)生的身心特點(diǎn)，堅(jiān)持不懈的反復(fù)訓(xùn)練，才能磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志, 克服原有的不良習(xí)性。
三、開(kāi)展主題班會(huì)應(yīng)注意的事項(xiàng)
主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展要根據(jù)新課改的要求，重視創(chuàng)新性在主題班會(huì)活動(dòng)中的作用。在開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)，要有明確的主題，主題班會(huì)的形式要多樣化，具有創(chuàng)新性。在主題班會(huì)活動(dòng)的結(jié)束，班主任要圍繞主題，做出總結(jié)，升華主題。在開(kāi)展主題班會(huì)中，班主任要認(rèn)清自己和學(xué)生的.地位。班主任主題班會(huì)的總設(shè)計(jì)師，學(xué)生則是主題班會(huì)的主角。因此，在開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)，教師要把課堂交給學(xué)生，相信學(xué)生的能力。主題班會(huì)在安排活動(dòng)時(shí)要考慮到讓每個(gè)學(xué)生都能參與。在活動(dòng)的過(guò)程中，還要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)真話實(shí)話，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，任何一個(gè)學(xué)生都不能做一個(gè)旁觀者。主題班會(huì)要對(duì)學(xué)生起到一定的教育作用。因此，班主任在開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)之后，要觀察主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生是否產(chǎn)生積極的影響，學(xué)生是否從情感上認(rèn)可和接受主題班會(huì)的主旨。只有這樣，主題班會(huì)活動(dòng)才能真正發(fā)揮其教育作用，收到實(shí)效。
四、小結(jié)
主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有重要的作用，教師要認(rèn)真的做好主題班會(huì)的活動(dòng)，不斷豐富自身的理論知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，讓每位學(xué)生參與其中，通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，每個(gè)人都獲得知識(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)，真正發(fā)揮主題班會(huì)活動(dòng)的意義。
活動(dòng)方案 篇3
設(shè)計(jì)意圖：
《一本沒(méi)有人打開(kāi)的書》是一個(gè)充滿神奇色彩的書名，也是一個(gè)滿懷期待、馳騁想象的話題。書中用最簡(jiǎn)潔的線條，最直白的語(yǔ)言，勾畫出一個(gè)充滿想象力的兒童世界。只要每位小朋友用心地讀故事中的每一句話，就會(huì)不停地讀下去，并對(duì)故事展開(kāi)豐富的聯(lián)想，它可能描繪的`是孩子的一個(gè)夢(mèng)，也可能是我們想象的任何情節(jié)。
我根據(jù)故事的情節(jié)對(duì)繪本進(jìn)行分段教學(xué)，運(yùn)用猜測(cè)、討論等方式引導(dǎo)幼兒合理想象并創(chuàng)編故事，從而為繪本蒙上了一層更神奇的色彩。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、閱讀繪本，通過(guò)想象大膽地表達(dá)自己對(duì)故事的理解與感受。
2、通過(guò)看圖和猜測(cè)閱讀，想象故事情節(jié)，提高想象力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、體驗(yàn)與同伴共同閱讀的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、PPT演示文稿。
2、風(fēng)娃娃一個(gè)。人手一本書。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 觀察封面，展開(kāi)想象。
1、小朋友都喜歡看圖畫書，今天，老師又給你們帶來(lái)一本圖畫書，想看嗎？（出示封面）
2、看看上面有哪些字寶寶？
3、這本書叫《一本沒(méi)有人打開(kāi)的書》，讀了這個(gè)書名，你有什么想法嗎？（幼兒自由講述）
4、噢，這本書沒(méi)有人打開(kāi)過(guò)，那么該怎么看呢？想想可以請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙？（教師出示風(fēng)娃娃）
二、 閱讀繪本，拓展交流。
1、我們就跟著風(fēng)娃娃一起去看看這本書吧！（PPT演示）
嘩啦啦，一陣風(fēng)吹來(lái)，書翻開(kāi)了，看看誰(shuí)來(lái)了？出示兔子的腳印，讓幼兒猜測(cè)。
原來(lái)是一只兔子“騰騰騰”跳過(guò)來(lái)，它跳到書上又急急忙忙地跳走了。
逐一出示野雞腳印、老虎腳印、野豬鼻印、熊屁股印、橡果印，讓幼兒猜測(cè)，并閱讀相應(yīng)繪本內(nèi)容。
2、又一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，書合上了。看看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了這本書？（出示第18頁(yè)）
3、對(duì)了，一個(gè)女孩到樹(shù)林里玩，發(fā)現(xiàn)了這本書。
猜猜她看書的時(shí)候在想什么，又做了些什么？（出示第19頁(yè)畫面）
分組討論，創(chuàng)編故事情節(jié)。
4、小朋友們都說(shuō)得很好，現(xiàn)在每組派一位代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
5、媽媽來(lái)喊小女孩了，小女孩放下書跟媽媽走了。小女孩走了，小動(dòng)物們一齊聚攏到書旁，它們打開(kāi)書，為什么看著看著都笑了？
活動(dòng)延伸
為什么小動(dòng)物們?cè)倏吹竭@本書的時(shí)候，都笑了？
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
1.感受春天，親近春天，體驗(yàn)生活，開(kāi)辟視野，增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)故鄉(xiāng)、愛(ài)大自然、珍重生命的
2.集中及返程時(shí)間：分兩批，由學(xué)校操場(chǎng)側(cè)門動(dòng)身。第一批：早上7:15，一至三年級(jí)（含四（2）班）學(xué)校操場(chǎng)集中動(dòng)身，下午12:00集中，12：30到校。第二批：早上8:20，四至六年級(jí)學(xué)生學(xué)校操場(chǎng)集中動(dòng)身，下午2:20集中，3:10到校。
3.大隊(duì)部要利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行安全教育，落班責(zé)的老師要負(fù)責(zé)好本班學(xué)生的安全、紀(jì)律等工作，并做好動(dòng)身前點(diǎn)名、到達(dá)目的地點(diǎn)名、回來(lái)前點(diǎn)名、到校時(shí)點(diǎn)名。活動(dòng)結(jié)束后教育學(xué)生按時(shí)回家，嚴(yán)禁在校外逗留。值日教師做好清校工作。班主任利用晨間活動(dòng)時(shí)間和班會(huì)課對(duì)學(xué)生做好安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明等工作。因其他緣由不能參加活動(dòng)的學(xué)生，班主任一定要電話聯(lián)系家長(zhǎng)以示確定，并囑咐家長(zhǎng)要留意學(xué)生在家安全。
4.全體學(xué)生穿好校服，佩戴紅圍巾和校徽；帶好適當(dāng)?shù)母杉Z、飲用水。各班可組織學(xué)生以小隊(duì)為單位，自備垃圾袋，帶好一次性桌布；制止隨地亂扔果皮紙屑。
二、車輛安排（已含帶班老師）：
三、帶隊(duì)職員安排：
注：年段負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本年段學(xué)生安全，每輛車上的`班主任確認(rèn)本輛車的學(xué)生到齊后，向年段負(fù)責(zé)人匯報(bào)，年段負(fù)責(zé)人再向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
活動(dòng)方案精選公司活動(dòng)方案實(shí)施方案02-11
活動(dòng)方案公司團(tuán)建活動(dòng)方案05-17
我要安全活動(dòng)方案 活動(dòng)方案12-26
活動(dòng)方案11-06
活動(dòng)方案[經(jīng)典]08-02
(經(jīng)典)活動(dòng)方案07-31
（精選）活動(dòng)方案07-29
活動(dòng)方案（精選）08-08
活動(dòng)方案（經(jīng)典）08-12
【精選】活動(dòng)方案08-13