活動方案9篇（集合）
為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動主旨：
按照建設節約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸’’的原則，堅持“重心下移，突出重點，務求實效、教師為本’’，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的`教育”的主題，創造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝東劉店學校的教師節。
二、活動主題：尊師重教。
三、形式與要求：
以班級為單位進行活動表演（形式自由），由班主任和各科教師調配時間進行指導和訓練。教師最多二人一組。并邀請大隊領導、教師代表，家長到學校觀看、參觀、討論，聽取廣大人民對這次活動的意見和建義。
四、地點：國旗下。
時間：9月10日上午。
五、組織人員
六、評委：
侯校長，韓校長，李主任，程老師，李老師。
七、對表演班級分出等次。
一等獎2個。二等獎3個。其余優秀獎。頒發獎狀和獎品。
八：任務安排。
組長：出活動法案，上傳文件。
副組長：節目主持人的發言稿，并輔導背誦。
活動方案 篇2
一、主題：幸福大投“球”，下一個屬于你。
二、活動時間：上午11：00開始
三、現場準備：
音樂播放(首先暖場，音樂打造聲勢，吸引群眾，聚集一定的人群，烘托現場氣氛)，2遮陽傘擺好，工作人員到場，3開業*，宣傳標語懸掛好。
主要活動
以特別大的T恤(圖案是以店鋪名稱，服裝特色為內容)，懸掛于門店上方，大衣里面用氣球填充，使其飽滿。——吸引過路人留步。
在衣服下方設計兩個超大口袋(使其能鼓起來)，左邊為“福(服)袋”，右邊為“手袋”。觀眾通過從下往上仍紙團，投中一方送相應禮品。(要求：紙團上寫有姓名，聯系方式，活動后還將從中隨機抽出數名幸運者。后期可以利用這些信息定期傳遞我們門店最新優惠信息)——吸引學生參與其中，了解門店信息。
最后，把特制大衣拍攝成藝術照片，并寫上此次參加我們活動，并且留下姓名與聯系方式的學生姓名，然后貼在店鋪墻上。(目的是為了來店鋪的消費者有機會看到自己的'名字，產生一種自豪與歸屬感)。
規則與要求：1.左邊送——5元代金券(一月內使用有效)。右邊送——一些生活用品(比如洗衣粉，牙刷，牙膏以及肥皂)
幸運者禮品——本店的牛仔褲一件或時尚T恤一件。(數名)
2.投紙團者與大衣的空衣袋要保持一定距離，在工作人員指揮下頭球與拿獎品。
特制大衣要求：1.顏色鮮艷，圖案明顯; 2.衣袋要大，要深; 3.活動前必須把大衣掛好(掛在何處暫定)
四、具體促銷活動方案
方案一：
一人行，第一件原價，第二件打8折。
兩人行，兩個人第一件打9折，第二件統統半價。
三人以上(包括三人)全體六折。
方案二：
凡是當天在本店購買服裝的消費者，可獲贈服裝店代金券10元(或會員卡，可打8.8折與積分，積分越高，打折越低)，用代金券牢牢抓住客人，牢牢抓住客人的心，提高長期回頭客。
活動方案 篇3
一、活動目的
讓師生在一起合作中體驗競爭，激發隊員的.主動性和協作能力。
二、活動時間
大約需要20分鐘。
三、活動道具
小跳繩4根 紅領巾4條 膠帶一卷
四、活動場地
校田徑場迎面距離大于20米。
五、活動程序
1．比賽分為兩個區域（準備區和沖刺區），每隊（兩人）參賽，分4組一起比賽。用時最短者獲勝。（取前三名）
2．隊員從起點開始出發到達準備區教師完成10次跳繩，學生完成大象轉三圈；緊接著兩人一起到達沖刺區用紅領巾綁住兩人的腿，成兩人三足進行10米的沖刺距離到達終點完成比賽。按時間先后排名。
六、注意事項
1.比賽的過程中出現次數少跳，少轉圈的隊伍扣時1秒。
2．參加游戲的老師與學生可以在比賽后交流感受。
活動方案 篇4
茲定于5.10日下午4:00在柳州公園舉行護士節活動，方案如下：
節目一：端水翹翹板
游戲規則：每科室出兩位選手，兩科室分別座在翹翹板兩邊，座在前面的兩位選手分別手持一托盤，托盤上將放置一裝滿水的杯子，座在后面的兩位選手負責翹動翹翹板，用各自力量使得對方的水杯中的水溢出，在規定的二分鐘時間內看哪個組杯中的水最多為勝者，如任意一方水杯倒落即判負，最終以時間長短及水杯中水的多少為標準評出一、二、三名。
節目二：踩地雷游戲用具：汽球60個，繩子，秒表1個 工作人員：
節目三：雙人車賽
游戲規則：每科室出兩位選手，一位控制車的轉向盤及騎車另一位負責騎車，通過雙方的配合，在規定的車道中行使最快的科室為勝者，（行駛中要繞過規定的汽球，如果每未繞過或弄破一個汽球加時5秒），最后按時間順序評出一、二、三名。
節目四：五人綁腳競走
游戲規則：每科室出五位選手，中間的'選手分別綁住左右兩位選手的左腳及右腳，在規定的路線下哪組能在最短的時間內走完的為勝者，最后按時間順序評出一、二、三名。
節目五：集體跳繩
節目規則：每科室出10位選手，在兩分鐘的時間內哪組在繩中跳的人數最多即為勝者，中間如有間斷即從第一位起重新開始跳。
總游戲規則：本次活動每位參賽者均可獲得小獎品，每個游戲均分一、二、三名，第一名獲三分，第二名二分，第三名一分，以積分的形式最終積分數最多的科室為一等獎的現金大獎。
活動主場地
雙人車賽
端水翹翹板
五人綁腳競走主場地。
活動方案 篇5
為開展“基層組織建設提升年”活動，鞏固和發展“基層組織建設年”活動成果，進一步提升基層組織建設科學化水平，結合我局工作實際，提出如下實施方案。
一、指導思想
以全面貫徹落實黨的十八大對黨的建設最新要求和市委關于開展“基層組織建設提升年”活動的實施意見要求，以加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，緊緊圍繞實現“三個共創”和爭當蘇中“三個排頭兵”目標，將基層組織建設與深入開展“三解三促”活動相結合，大力實施“組織功能提升、隊伍素質提升、基礎保障提升、制度執行提升、品牌創建提升”五大工程，為實現住房和城鄉建設事業的新跨越提供組織保障。
二、活動目標
通過實施“基層組織建設提升年”活動，主要實現以下目標：一是組織功能明顯提升，基層黨組織設置進一步強化和優化，服務發展、服務民生、服務群眾的能力不斷增強。二是黨員隊伍生機活力明顯提升，發展黨員質量得到提高，教育培訓和管理服務得到加強，激勵關懷幫扶機制逐步完善，黨員黨性觀念和黨員宗旨意識不斷增強。三是基礎保障水平明顯提升，黨務工作力量不斷壯大，經費投入力度進一步加大，活動場所建設得到加強。四是黨建制度化水平明顯提升，現有制度得到落實，黨建工作制度逐步健全，黨組織工作規范化、活動經常化、決策科學化水平不斷提高。五是品牌創建效果明顯體現，系統內涌現出一批時代特色鮮明、示范帶動作用較強、黨員群眾歡迎的基層黨建工作示范點。
三、活動內容
1、開展“十八大精神進機關”主題實踐活動。
有計劃、有步驟、有特色、全方位、多角度抓好黨的十八大精神學習宣傳貫徹活動，做到黨組織、黨員干部職工“兩個”全覆蓋。通過征訂、編發輔導資料等方式，確保機關黨員干部人手一套學習資料；黨支部每周要集中半天時間，對黨的十八大報告等進行集體研讀、精讀；每個黨員干部每天必須自學一小時，撰寫學習心得體會，進行內部交流、展評，迅速掀起集中學習高潮。重點圍繞宣傳貫徹黨的十八大精神，邀請專家學者進行輔導解讀，進一步提升黨員干部運用十八大精神指導實際工作的能力和水平。各黨組織要充分運用好單位網站、公示欄等載體對十八大精神進行全面宣傳。開展以普遍輪訓、專題黨課、大討論、知識競賽、黨員承諾、建言獻策、解決問題、走訪慰問、專題組織生活會、選樹先進典型等為主要內容的“十個一”系列活動，引導廣大黨員對照先進性和純潔性標準，深入查找自身存在的不足和問題，切實把思想和行動統一到貫徹落實十八大精神和市委決策部署上來。各黨組織書記要結合單位實際，在本部門、單位宣講十八大精神的基礎上，深入掛扶村、結對社區開展“百名書記講黨課”活動，向廣大干部群眾闡釋關心關注的熱點、難點問題。
2、開展“黨建主題月”活動。
以黨的十八大和市第十二次第一次年會精神為指導，以建設學習型、服務型、創新型黨組織為目標，通過開展“月月有主題，月月有特色，月月有創新”的“黨建主題月”活動，進一步提升黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步激發系統黨員干部干事創業的信心和決心，為實現住房和城鄉建設事業發展新跨越提供堅強的組織保障。
3、開展“黨史、信仰、追求”教育月活動。
結合紀念建黨92周年，以“黨史、信仰、追求”為主題開展黨員集中教育月活動，通
過集中收看教育片、專家講解黨史、先進典型事跡報告會等，切實加強黨性教育和素質教育，引導廣大黨員了解黨史、堅定信仰、矢志追求，進一步喚醒黨員的黨性意識，自覺保持先進性和純潔性。
4、深化“黨員先鋒崗”創建活動。
以市委組織部評選第二批市級“黨員先鋒崗”為契機，積極開展“黨員先鋒崗”爭創活動，深化“五好五帶頭”創先爭優活動，引導和組織廣大黨員立足本職崗位，帶頭學習強素質、帶頭干事謀發展、帶頭創新爭一流、帶頭服務比貢獻、帶頭自律樹形象，不斷增強廣大黨員的宗旨意識、服務意識和責任意識，努力成為工作的模范、崗位的先鋒、創業的.能手、服務的標兵，以自身良好形象影響和帶動身邊群眾，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。
5、開展基層黨建工作示范點創建活動。
樹立“圍繞大局抓黨建，抓好黨建促發展”工作理念，進一步理順組織關系和工作關系，規范組織建設，落實組織制度，培育、創建一批時代特色鮮明、示范帶動作用較強、黨員群眾歡迎的基層黨建工作示范點，著力在全系統形成各具特色、覆蓋全面的基層黨建工作示范格局。
四、實施步驟
1、謀劃部署階段（4月）。各基層黨組織在總結“基層組織建設年”活動成果的基礎上，深入調查研究，找準薄弱環節，按照本方案，制定活動計劃，召開動員會議。5月10日前，各單位黨組織將活動計劃報系統黨委辦公室。
2、推進實施階段（5月—11月）。各基層黨組織根據總體部署，結合自身實際，及時組織相關活動，確保基層組織建設水平得到全面提升。
3、總結提高階段（12月）。各基層黨組織認真總結“基層組織建設提升年”活動中的經驗、做法，并固化于制，形成務實管用的基層黨建工作長效機制。12月10日前，各基層黨組織將活動總結報系統黨委辦公室。
五、相關要求
1、加強領導，明確責任。各單位黨組織要高度重視“基層組織建設提升年”活動，將其作為夯實黨建基層基礎的一項大事來抓。各級黨組織書記要認真履行第一責任人的職責，加強調查研究，加強謀劃部署，加強科學指導，確保活動有序推進。
2、典型引領，示范推動。各單位黨組織要積極開展基層黨建工作示范點、優質服務品牌創建活動，及時總結、宣傳和推廣活動中的好做法、好經驗，挖掘和選樹先進典型，以點帶面扎實推進各項任務全面落實。
3、強化督查，嚴格考核。各單位黨組織要強化考核，落實責任，定期不定期開展指導督查活動。系統黨委將把“基層組織建設提升年”活動成效作為組織工作年度目標管理考核的重要內容，作為評選先進基層黨組織的重要依據。
活動方案 篇6
一、 活動目的：
為給每個學生提供參與朗誦活動的機會，激發學生對朗誦藝術的興趣;在活動中使學生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力;培養學生的合作精神，鍛煉他們熱愛集體主義的情懷;同時也為了在全校范圍內大力宣傳普通話，加大推普力度，特制定本次朗誦比賽方案。
二. 活動要求：內容積極向上;朗誦時間3~5分鐘為宜;參賽隊可自備背景音樂。
參賽者：①面對二年級學生。
②參賽者必須服從主持人與評委的判定。
③參賽者必須遵守比賽規則。
三.活動事項安排如下：
第一輪選拔賽 (班內選拔)
參賽對象：二年級學生。
時間：即日開始。
地點：各班教室。
選拔方式：語文老師利用課堂和早自修等時間，在班級中選拔出在朗誦方面有特長的學生。(保留班級選拔比賽的照片)
第二輪校級比賽
參賽對象：二年級每班選拔2名隊員參賽
時間:十一月中旬
地點：多媒體教室
四、活動內容、形式：
(參賽個人)二年級朗誦材料由學生自由選定，內容健康向上，富有兒童情趣。
比賽評委：學校行政及特邀老師。
(一)、評委評分標準：
1、語音：普通話發音規范，字正腔圓;30分
2、語速：朗誦抑揚頓挫、輕重緩急適宜;30分
3、臺風：具有較強的感染力，能引起聽眾共鳴;20分
4、儀態：精神飽滿、動作得體、衣著統一整齊;20分
(二)、評分辦法：
①滿分為100分;
②選手的最后得分：去掉一個最高分與最低分取平均分;
五、活動結語：
美好的.情感需要用美妙的語言來賦予它生命，感受情感的美;感受普通話的美;感受詩歌的美;感受團結一心、和諧合作的美。通過大家的真情演繹相信這次活動一定會取得圓滿的成功。
活動方案 篇7
一、目的：
豐富文化生活，陶冶情操。在娛樂中學習思維，提高素養。
二、比賽項目：
中國象棋。
三、比賽裁判：
zz，zz，zzz。
四、比賽指導老師：
zz。
五、參加要求：
棋藝社成員。熱愛棋藝。有一定棋藝知識。
六、比賽時間及地點：
每周三17：00選修教室⑺
每單周社團活動課三樓綜合電教室
七、比賽獎勵：
①冠軍：冠軍獎狀一張+任意棋類一副。
②亞軍：亞軍獎狀一張+棒棒糖一根。
③季軍：季軍獎狀一張。
八、比賽規則：
①觀棋不語。
②落子無悔。
③時間無限制。
④服從裁判，聽從指揮。
⑤團結友愛，友誼第一。
⑥遵守社團紀律。
⑦決賽三局兩勝制，其余一局一勝制。
九、參賽選手：
zz（402）zz（403）zz（404）zz（404）
zz（405）zz（406）zz（407）zz（409）
zz（410）zz（410）zz（410）zz（411）
zz（413）zz（413）zz（414）zz（415）
活動方案 篇8
一、指導思想
為了落實教學計劃，為青年教師提供相互切磋、相互交流的平臺，搭建鍛煉成才、展示自我的舞臺，特舉辦本次教學大賽。
二、活動時間
9月14日開始至9月30日結束。
三、參賽人員
我校35周歲以下教師(含35周歲)全部參加。
四、參賽項目
說課、上課、測試三項，由于會課是群體智慧和組內素質的體現，所以在本學期內暫時不在這次活動中體現，重點看個人說課、上課的表現以及教學效果。因此確定三項內容。另外本次說課為課前說課，利用課前5分鐘進行說課，說課后再上課，以便考查說課、上課是否一致。
五、比例分配
本次活動說課、上課、測試三項內容總分為100分，依次按2：7：1，比例分配，即說課占20分，課堂教學占70分，學生當堂測試10分。
六、結果的'利用
此項活動評為一、二、三等獎，一等獎2人，二等獎6人，三等獎若干人，學校對獲獎教師頒發獎品和證書，同時對參與活動的教師給予加分。
開展“四課”系列教研活動的方案
一、活動目的：
為了落實本學期教學工作計劃，切實把各項教學工作抓實、抓好，提高教師的綜合素質，特此安排此項活動。
二、活動時間：
XX年3月10日——4月30日。
三、活動學科：
所有學科。
四、活動方式：
(1)會課。參評教師按照正常教學計劃，做主備人，利用會課時間同組教師參與會課，如果同一備課組有多名教師參加，所有參評者都做主備人，會同一節課，講同一節課。
(2)上課。由主備人按照事先準備好的預案進行上課，要求全組的教師全員參加聽課(申報講課但又沒講的教師除外)寫好聽課記錄，以便評課時交流。同時，上課要利用40分鐘留5分鐘，對授課效果進行測評，測評結果進入總成績。
(3)說課。在評課前主備人利用5分鐘時間對自己的課進行反思式說課，同組人聽說課后進行評課。
(4)評課。評課要求全組人員人人發言，按照“七字”評價方針，既談優點，又談缺點，同時提出自己的建議。
五、活動要求：
要求每個備課組至少有一人參加，但學校希望所有任課教師積極參加。
六、活動順序：
首先是三年級講復習研討課和專題研討課，時間約在3月10日至3月24日。
其次是二年級，時間約在3月25日至4月15日。
最后是一年級，時間約在4月16日至4月30日。
七、各備課組把參評教師名單和會課時間、授課時間上報主任室，然后學校進行統一調整。
上述每項活動學校都有考評，各項的考評均按每項的考評方案去考核，其中上課45分，會課、評課、測評各15分，說課10分，總分是100分，把各項得分的平均值相加就作為個人或組內得分，然后評出一、二、三等獎，對優秀教研組和個人學校給予一定的物質獎勵。
活動方案 篇9
各中學、職業學校團委（總支），各小學、幼兒園教工團支部：
在“敬老月”臨之際，為廣泛動員全區教育系統共青團員，為大力弘揚志愿者精神，普及志愿服務理念，教育團工委號召各單位團組織，集中開展敬老助老等志愿服務活動。現將有關事項通知如下。
一、活動主題。
“培育敬老家風，建設志愿新城”。
二、活動時間。
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
三、活動內容。
（一）繼承傳統共建和睦家庭活動。
把弘揚中華民族傳統美德和家庭建設結合起，各級各類志愿者組織，特別是大、中、小學志愿服務組織，要廣泛開展傳承優良家風、建設和睦家庭宣教活動，深化思想道德教育，提升廣大青少年尊老敬老意識。
（二）鄰里守望志愿一家親活動。
以志愿家庭為單位，與身邊的空巢、失獨、孤寡、困難、殘疾、老兵家庭對接，按照每周一次電話問候、每月一次上門走訪、節假日一起聚會的方式建立長期幫扶關系，推動形成鄰里互助、互敬互愛、寬容和睦的家庭明新風。同時以家庭為單位開展隨手公益，發揮家庭在社區、旅游景區及沿途的帶動作用，做好助老、環保、宣傳等服務。
（三）孝親敬老真情大奉送活動。
各基層團組織積極走進敬老機構、老年社會組織、社區老人家庭，為老年人提供“送快樂—體娛樂志愿服務”、“送化—普及新知識志愿服務”、“送關愛—親情陪伴志愿服務”、“送祝福—為身邊老人送節日祝福”等系列活動。
（四）積極參與綠色出行、明引導和公共空間志愿服務，維護首都的明秩序。
假日期間主要在公交、地鐵、鐵路及交通樞紐志愿服務，倡導綠色出行，配合有關部門維護交通秩序，做好大客流應對工作；在公園、博物館、商業街區、旅游小鎮等旅游熱點地區志愿服務，有序疏導游客，做好參觀講解，倡導明旅游。
四、工作要求。
1、加強協調，推動志愿服務活動常態化。
要把“敬老月”期間開展的敬老助老志愿服務活動作為“老年節”的.重要工作內容，做好統一部署，結合志愿北京網絡平臺發布項目工作，開展形式多樣的助老志愿服務活動，在“老年節”前后形成活動高潮。
2、精心組織，增強活動實效。
要結合本單位實際，廣泛發動團員青年積極參與到活動中，不斷擴大活動覆蓋面和影響力，創新活動形式，努力在志愿服務中體現人關懷、倡導明新風。
3、加強宣傳，營造氛圍。
大力弘揚志愿服務精神，及時報道尊老愛老志愿服務活動的進展情況和志愿者感人事跡，努力營造良好社會氛圍。
4、認真總結，及時上報信息。
各志愿服務組織請于20xx年xx月xx日（周五）17：00前，將填寫完整的《20xx年國慶節和“敬老月”期間集中開展志愿服務活動匯總表》報送至團工委郵箱xx。并在當日活動結束后將活動信息和照片發送至團工委郵箱，照片不少于2張并注明題目。