活動實施方案

時間：2023-11-04 10:35:23 活動方案我要投稿

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活動實施方案必備6篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的活動實施方案6篇，歡迎大家分享。

活動實施方案必備6篇

活動實施方案篇1

　　為認真落實教育局文件精神，切實做好新形勢下的群眾工作，密切黨群干群關(guān)系，形成學校上下共同推進“建設(shè)美麗瀏陽、打造幸福家園”的工作合力，特組織我校黨員干部開展“與群眾懇談對話、為群眾排憂解難”活動，制定本活動方案。

　　一、領(lǐng)導機構(gòu)

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　二、活動內(nèi)容

　　1、知情。采取多種形式面對面與群眾懇談對話，與群眾真情交流，平等地聽取各方面的意見和呼聲。全面掌握群眾的追求、需要和要求，全面收集群眾對學校工作的看法、建議甚至批評。

　　2、解難。發(fā)動黨員干部深入師生中去，重點走訪困難戶、問題學生，與群眾面對面、零距離地懇談對話，及時回答廣大群眾關(guān)心的各種問題，為群眾答疑解惑、排憂解難。為師生辦實事，宣傳黨和政府民本民生政策，組織黨員干部結(jié)對幫扶。

　　3、暖心。積極宣傳黨和政府民本民生政策以及為百姓所辦實事，解決實際問題。通過走訪，排查矛盾糾紛、安全隱患等現(xiàn)實問題，讓師生切實感受到黨和政府的溫暖。

　　三、活動形式

　　1、面對面交流溝通

　　在主動與群眾的交往中交流，在互動中溝通，通過“請進門”約談、“走出門”訪談、“敞開門”會談等形式，聽心聲、調(diào)心態(tài)、解心結(jié)、暖心窩，進一步密切聯(lián)系、融洽關(guān)系、增進信任、凝聚人心。

　　2、分組包戶結(jié)對幫扶

　　發(fā)動黨員、行政人員采取分組包戶的辦法，通過結(jié)對幫扶，把師生的事情當成自己的事情，傾聽師生及家長的心聲，關(guān)心他們的需求，解決他們的實際困難，從而更好促進交流思想、融洽關(guān)系、增進互信，進一步密切黨群的感情。從生活上、精神上給予照顧，力所能及地解決實際困難。

　　四、工作步驟

　　1、宣傳發(fā)動（8月20日至9月5日）

　　組織學校黨員、行政人員召開“與群眾懇談對話、為群眾排憂解難”動員會、座談會，在學校廣泛開展主題宣傳活動，通過橫幅、標語、宣傳欄、學校網(wǎng)站、組織座談等多種形式，宣傳活動的目的、意義和安排，確保活動參與的.廣泛性，營造群眾工作良好氛圍。

　　2、調(diào)查摸底（9月6日至9月30日）

　　①對目前所掌握的情況進行整理、歸檔，確定第一階段的聯(lián)系對象。

　　②繼續(xù)發(fā)動學校黨員、行政等，開展走訪、座談等形式，對師生困難、意見等進行全面調(diào)研，并建立檔案，確定為第二階段聯(lián)系對象。

　　3、組織懇談和幫扶活動（10月1日至11月20日））

　　①學校工作人員懇談（8月上旬）

　　對摸底的資料進行匯總，組織學校工作人員開展群眾懇談、幫扶活動。要求做到“四有”，即入戶聯(lián)系卡、有民情日記本、有意見反饋表、有實事辦結(jié)單。

　　②學校黨員、小組長幫扶活動（9月上旬）

　　通過進一步調(diào)查摸底，在切實了解民情的基礎(chǔ)上，采取自愿的原則組織學校有條件、有時間、有精力的黨員開展幫扶活動。同時組織愛心人士對其他學校的困難家庭開展愛心幫扶活動。

　　3、整改階段（11月20日至12月20日））

　　9月上旬至11月下旬，開展“解百姓難、暖群眾心”活動，根據(jù)第一階段摸排出來的問題，集中力量進行整改。

　　對學校群眾工作進行認真總結(jié)，查找不足，明確改進措施，并提出20xx年的工作安排。

活動實施方案篇2

　　為大力傳播文明風尚，弘揚文明精神，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，全面提高我局干部職工的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，結(jié)合工作實際，現(xiàn)制定我局文明風尚傳播實施方案。

　　一、指導思想

　　以開展踐行文明風尚、創(chuàng)建和諧財政活動為載體，堅持以人為本的指導思想，全面提升我局干部職工整體文明素質(zhì)，提升我局整體文明程度，為創(chuàng)建文明單位打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、組織領(lǐng)導

　　三、活動內(nèi)容

　　x、在局內(nèi)部顯要位置懸掛文明風尚宣傳語，營造濃厚的文明風尚傳播氛圍和道德文化底蘊。

　　x、建立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組，積極配合中國文明網(wǎng)開展重大網(wǎng)上宣傳活動，努力搭建文明風尚傳播網(wǎng)絡(luò)平臺。

　　x、制定中心員工文明上網(wǎng)規(guī)范要求，引導職工恪守網(wǎng)絡(luò)道德，文明上網(wǎng)。具體內(nèi)容為：

　　(x)提倡正確導向，反對不良網(wǎng)風。要始終以馬克思主義新聞觀為指導，堅持正確的政治方向和輿論導向，堅持團結(jié)鼓勁、正面宣傳為主的方針，為黨和國家的工作大局服務(wù)，摒棄違背公眾利益以及背離中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的不良網(wǎng)風。

　　(x)提倡遵紀守法，反對違規(guī)違紀。要遵循愛國、守法、公平、誠信的基本原則，自覺遵守國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策，堅持依法辦網(wǎng)，傳播合法內(nèi)容，杜絕違規(guī)從事互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)。

　　(x)提倡客觀真實，反對虛假新聞。要堅持客觀、公正的報道原則，建立健全管理制度，規(guī)范信息采集、制作、發(fā)布流程，提供客觀、真實的新聞信息，防止虛假新聞和有害信息在網(wǎng)上傳播。

　　(x)提倡先進文化，反對落后文化。要把互聯(lián)網(wǎng)辦成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地，傳播有益于提高民族素質(zhì)、推動社會發(fā)展的'健康內(nèi)容，不為有悖人類和社會進步的言論提供傳播渠道。

　　(x)提倡格調(diào)高雅，反對低級媚俗。要處理好社會效益與經(jīng)濟效益的關(guān)系，始終把社會效益放在第一位，自覺接受公眾監(jiān)督，堅持高品位、高格調(diào)，抵制淫穢、色情、暴力等有害信息，摒棄低級趣味之風，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　(x)提倡公平守信，反對惡性競爭。要遵循誠實、守信、公平競爭的經(jīng)營原則，堅持維護公眾利益和行業(yè)整體利益，反對不正當競爭行為，實現(xiàn)共同發(fā)展。

　　(x)提倡科技創(chuàng)新，反對墨守成規(guī)。要主動適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)的新發(fā)展，積極使用新技術(shù)、新手段，努力開發(fā)新業(yè)務(wù)、新領(lǐng)域，為網(wǎng)民提供迅速及時、內(nèi)容真實、生動活潑的新聞信息服務(wù)。

　　(x)提倡團結(jié)協(xié)作，反對損人利己。要努力增進業(yè)界的相互理解和支持，自覺維護我國網(wǎng)絡(luò)媒體的良好發(fā)展環(huán)境，使互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)行業(yè)的全體從業(yè)人員形成合力，為我國互聯(lián)網(wǎng)快速健康發(fā)展作出貢獻，為全面建設(shè)小康社會服務(wù)。

　　四、活動部署

　　x、對照《實施方案》，組織人員培訓，落實標準和責任分工。認真組織相關(guān)人員的學習培訓工作，全面理解、掌握《實施方案》的主要內(nèi)容和具體要求，明確責任分工，統(tǒng)籌安排時間節(jié)點，確保任務(wù)分工和責任落實到位。

　　x、對照《實施方案》，認真開展自測自查。分局各科、股對照標準逐項逐點對照標準，做到考察點全覆蓋、無遺漏。在此基礎(chǔ)上，找準薄弱環(huán)節(jié)，確定重點。

　　x、組織開展全面督導，同步做好檔案整理工作。綜合股組織相關(guān)人員采取不定時抽查和定期檢查的相結(jié)合的辦法，對各項準備工作進行檢查督導。同時，認真做好檔案資料收集整理工作，注重對有關(guān)測評的文件、照片等相關(guān)資料的搜集整理。

　　x、全力做好測評迎查的考核工作。全體地稅干部要充分發(fā)揚不怕吃苦和無私奉獻的精神，認真堅守崗位，以飽滿的精神狀態(tài)做好測評迎查考核階段的各項工作。

活動實施方案篇3

　　為了進一步加速我校信息技術(shù)與教學的深度融合，有效改變教師的教學方式和學生的學習方式，切實地減輕教師的.工作負擔，提高學生的學習效率，學校特決定開展“一師一優(yōu)課”活動。具體活動安排如下：

　　一、參加范圍：

　　全校語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物學科任課教師。

　　二、優(yōu)課錄制辦法：

　　1．錄課教師按學校指定時間到校高清錄播教室錄課1節(jié)，如錄制效果不滿意，可自選其他時間重錄。

　　2．學校每周錄課8節(jié)，周一、周四為第1節(jié)課，周二、周三、周五為第1節(jié)、第3節(jié)課。

　　3．學校排課的原則：先低年級，再高年級；先普通科目后中考和結(jié)業(yè)科目。

　　4．學校對錄制不合要求的教師，將責成其重錄，直至達到個人最優(yōu)課標準。

　　三、獎勵辦法：

　　設(shè)優(yōu)課一等獎2名，二等將3名，三等獎5名

　　四、相關(guān)要求：

　　1．錄課教師要在“智慧互動課堂”平臺上備課和上課，課上必須體現(xiàn)師生線上交流互動，要有線上檢查預習任務(wù)和課上任務(wù)完成情況的數(shù)據(jù)分析環(huán)節(jié)。

　　2．錄課教師要提前去錄播教室調(diào)試設(shè)備，錄課進要穿著得體，規(guī)范表達，動作大方。

　　3．聽課教師聽課不要隨意走動，不允許低聲私語。

　　4．錄播教室負責人，負責錄課和后期制作。每周四要將下周“錄播教室”課表上傳到雞西教育網(wǎng)“在線課堂”課表中。

　　5．錄播教室隨時將編輯制作完成的優(yōu)質(zhì)視頻課上傳到雞西教育網(wǎng)。

　　附：《梁樹中學“一師一優(yōu)課，一課一名師”出課課表》

活動實施方案篇4

　　為了促進新教師專業(yè)成長，發(fā)揮學校骨干教師的示范和輻射作用，增進教師間的業(yè)務(wù)交流，加強教師間的.相互學習，提高學校師資的整體水平，提高教育教學質(zhì)量，南開小學開展師徒結(jié)對活動，具體方案如下：

　　一、結(jié)對目標

　　幫助青年教師盡快成長，一年合格，兩年勝任，三年成為學校骨干。

　　二、領(lǐng)導小組

　　組長：張萬榮

　　副組長：李槿楊江奇

　　成員：潘永麗江明學楊醞盛典軍所有師徒教師

　　三、活動內(nèi)容

　　教師“師徒結(jié)對”活動主要圍繞教育教學工作開展。包括兩個大的方面：一是班級管理，即班主任工作的方方面面，尤其是如何培養(yǎng)學生的自主管理能力；二是學科教學，諸如課前備課，常規(guī)常態(tài)課、探索研究課，學生輔導，檢測命題與閱卷、檢測反饋與應(yīng)對，教學研究等。

　　四、結(jié)對原則

　　自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。

　　五、結(jié)對對象

　　師傅：楊江奇韓梅張忠萍向萍

　　徒弟：尤華王珺琪朱瑩陳璐歐海玉汪艷梅余納

　　六、活動程序

　　（一）張萬榮校長宣布本次師徒結(jié)對的名單。

　　（二）請師傅上臺就坐，由老一輩領(lǐng)導彭照軍、陳章華、陳文玉和張萬榮校長為師傅頒發(fā)證書。

　　（三）由李槿宣讀師徒結(jié)對協(xié)議。

　　（四）師徒簽訂“結(jié)對協(xié)議”。

　　（五）徒弟向師傅行拜師禮（鞠躬）、師徒握手。

　　（六）師傅代表張忠萍發(fā)言。

　　（七）徒弟代表尤華發(fā)言。

　　七、李槿作總結(jié)。

活動實施方案篇5

　　一、指導思想：

　　高一年級是起始年級，學生是否具有良好的讀書和學習習慣將決定著他們高中三年是否學有所成，學有所用。我們高一年級備課組以素質(zhì)教育和新課程理念為指導思想，以“培養(yǎng)讀書習慣，享受書香人生”為宗旨，以讀書系列活動為載體，大力營造書香校園，把學生培養(yǎng)成讀書人，為提高教學質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。

　　二、基本原則

　　1、與課堂教學相結(jié)合原則

　　教師要結(jié)合教材特點，科學訓練閱讀方法，培養(yǎng)學生閱讀興趣和能力。充分利用課外讀物，開拓學生的知識視野，促進知識的遷移，做到課內(nèi)外相互補充，相得益彰。

　　2、與語言表達能力培養(yǎng)相結(jié)合原則

　　提倡學生用日記、讀后感的形式對讀物內(nèi)容發(fā)表自己的見解，并在讀書活動課上進行交流。通過讀寫聽說的緊密結(jié)合，提升學生的語言表達能力。

　　3、與學校活動相結(jié)合原則

　　廣泛參與學校活動，為學生搭建表現(xiàn)自我的舞臺，從而進一步激發(fā)學生的'讀書熱情。 4、與德育相結(jié)合原則

　　讀書活動要與培養(yǎng)學生的正確審美觀、道德觀、人生觀相結(jié)合，讓書籍潛移默化地影響學生的心靈，促使學生樹立為中華民族振興而讀書的遠大志向。

　　5、與研究性學習相結(jié)合原則

　　學生在研究性學習中進行專題研究，必然要廣泛查閱大量書籍資料，這樣會進一步增強學生閱讀的主動性和積極性。要積極引導學生讀生活、讀社會、讀人生。

　　6、與本土文化教育相結(jié)合原則

　　要堅持閱讀的本土化特色，開展本土文化教育，把《西安這座城》、《平凡的世界》等列入閱讀推薦篇目，讓本土文化閱讀成為閱讀活動的重要內(nèi)容。

　　三、閱讀的內(nèi)容和形式

　　1、古詩文閱讀

　　中國的古典詩詞博大精深，內(nèi)涵深刻，意存高遠，其中包含著很多哲理。在小學段背誦一定數(shù)量的古典詩文，有利于陶冶學生情操，加強自身修養(yǎng)，豐富學生的思想世界。

　　2、名著閱讀

　　引導學生尤其是初中生積極閱讀中外經(jīng)典名著，包括文學、人文科學、社會科學、自然科學等，吸取人類精神文明的成果。

　　3、時文閱讀

　　在提倡學生經(jīng)典閱讀的同時，可安排一定量的時文閱讀。所謂時文是指富于時代氣息、體現(xiàn)時代特點的文章。

　　4、科普閱讀

　　指導學生閱讀科普讀物，培養(yǎng)學生的科學意識和科學精神。

　　閱讀的主要形式有書面閱讀、音像閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀。書面閱讀是閱讀的一種主要形式。音像閱讀是運用現(xiàn)代化的教學手段，調(diào)動學生多種感覺渠道共同參與的一種喜聞樂見的閱讀方法。如：廣播小說、電視詩歌、散文欣賞等。網(wǎng)絡(luò)閱讀也逐漸成為一種閱讀的新時尚。

　　四、具體措施

　　1、學生個人要制定讀書計劃，并認真加以落實。建立讀書個人檔案，用于記錄自己每學期的讀書內(nèi)容和成效。

　　2、要充分利用好晨讀時間，合理安排晨讀和閱讀的內(nèi)容。

　　3、教師要率先垂范，帶頭背誦和閱讀，在教育隨筆中要有一定數(shù)量的讀書筆記。

　　4、課任教師要對學生的讀書篇目和方法進行指導。發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣；發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

　　5、每個班先自行開展活動，班內(nèi)交流推廣，之后（初步定在本學期的第十一周）再進行年級交流，并以展板的方式和現(xiàn)場交流的方式呈現(xiàn)閱讀成果。

　　組織全校師生廣泛開展讀書活動。搞好讀書活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題，動員教師和家長參與到學生的讀書活動中來。按照擬定的活動方案，有條不紊地開展工作。教師的讀書與反思要加入教師的業(yè)務(wù)考核，學生的讀書情況要列入學生綜合素質(zhì)評價之中。