活動實施方案

時間：2023-11-02 08:37:09 活動方案我要投稿

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實用的活動實施方案4篇（合集）

　　為了確保事情或工作扎實開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的活動實施方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的活動實施方案4篇（合集）

活動實施方案篇1

　　一、指導思想：

　　為充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，提升名師工作室成員的課堂教學水平，促進我縣英語教師教學相互交流和同步發(fā)展，崔xx工作室決定在到xx縣第四協(xié)作區(qū)的輪值學校——xx鎮(zhèn)中心學校開展送教活動。

　　二、活動時間：

　　11月12日---13日。11月12日上午10點前到黃堡中學報道，11月12號10：55開始講課，上午2節(jié)，下午3節(jié)，11月13號上午3節(jié)課，下午說課、評課。

　　二、活動目標：

　　以生本課堂研究為主導，以“三學小組”課堂教學為載體，以教師專業(yè)成長為主線。全面推動生本教育教學研究，最大限度調(diào)動教師開展課堂教學改革的`積極性和主動性，全面提高教師執(zhí)教生本課堂的能力和水平，整體提升教師綜合素質(zhì)，全面提升教育教學質(zhì)量。

　　（一）以研促學。通過名師工作室成員的課堂教學示范與協(xié)作區(qū)成員的公開課，進一步推進課堂教學改革，開展以生本課堂為主題的磨課和評課活動，充分調(diào)動全體教師開展生本課堂研究的積極性和主動性，為深入推進全縣課堂教學改革蓄積力量。讓學生學會自主、合作、探究學習，真正實現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)、高效”的課堂目標，讓學生學得快樂，教師教得輕松。

　　（二）以研促教。充分發(fā)揮集體智慧，搭建教師成長的平臺，通過名師工作室與協(xié)作區(qū)聯(lián)研教學活動，整體提升教師隊伍素質(zhì)。名師通過講示范課、說課、評課等活動，給其他教師做好示范引領(lǐng)。參加磨課的老師在活動中得到歷練，獲得成長。實現(xiàn)生本課堂理論水平和教學實踐能力雙項提高，使第四協(xié)作區(qū)英語教師整體提升素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長，以適應(yīng)生本課堂教學要求。

　　（三）以研促研。名師工作室通過與協(xié)作區(qū)聯(lián)研教學活動，進一步把教研活動落到實處，在名師的示范引領(lǐng)下，將校本教研推向協(xié)作區(qū)教研，積極開展教師間的相互探討、交流，總結(jié)推廣先進的教學方法和經(jīng)驗，積極反思，完善教學資源，提升協(xié)作區(qū)整體教育科研能力。

　　三、活動內(nèi)容

　　名師工作室成員與蹲點領(lǐng)導、協(xié)作區(qū)英語老師一起共同探討英語生本課堂教學模式，將“5p”、“5g”與“三學小組”模式有機結(jié)合，初步形成英語課堂教學特色。促進協(xié)作區(qū)教師交流合作，共同進步，從而提高協(xié)作區(qū)英語教師的課堂教學水平和教研能力，全面提高英語學科教育教學質(zhì)量。

　　四、活動安排：

　　1、名師工作室成員講示范課。

　　2、擬參加達標驗收的協(xié)作區(qū)教師講公開課。

　　3、講課教師說課。

　　4、名師工作室成員及協(xié)作區(qū)教師同場評課。

　　5、縣英語教研員作英語生本課堂教學工作指導。

　　6、活動小結(jié)。

活動實施方案篇2

　　活動組織：渭南市實驗小學

　　研修主題：《愛的教育的實施途徑與方法》課題階段成果座談會

　　時間安排：20xx年6月13日

　　活動策劃：何煥利（渭南市實驗小學副校長）

　　參加人員：

　　1.活動組織校：渭南市實驗小學

　　2.任務(wù)承擔校、研修參與校：渭南市實驗小學、豐蔭明德小學、雙王中心小學、孝義中心小學、交斜中心小學、南師中心小學、固市中心小學的校長及部分教師

　　活動主持：周英利（渭南市實驗小學少隊輔導員）

　　活動議程：

　　㈠何煥利副校長致歡迎詞。

　　㈡閔衛(wèi)強主任匯報課題開展情況。

　　㈢觀摩“三愛”教育主題隊會

　　展示班級：四年級五班

　　展示地點：演播廳

　　聽課教師：與會全體教師

　　展示過程：

　　1.主持人介紹本次活動與課題研究的關(guān)系。同時，班主任組織學生做好展示前的準備。

　　2.學生展示，輔導員講話，與會教師填寫觀摩記錄。

　　3.主持人點評總結(jié)。

　　㈣與會教師參觀實驗小學“愛的教育的實施途徑與方法”課題研究資料。

　　㈤座談會

　　1.與會教師談主題隊會觀后感受。

　　2.組織參與學校教師針對“愛的教育”的理解”談?wù)J識，說感受。

　　㈥區(qū)局領(lǐng)導講話。

　　㈦召開校長聯(lián)席會。

　　活動要求：

　　㈠活動組織校的任務(wù)：

　　1.校長是研修活動的`第一責任人，負責本次活動中的準備、組織和總結(jié)。

　　2.校長要提前邀請區(qū)教育局、中心校、核心校、成員校等按時參加活動。

　　3.布置好會場布置（多媒體設(shè)備），體現(xiàn)活動主題，簡單樸素。

　　4.做好現(xiàn)場攝影、攝像及相關(guān)服務(wù)。

　　5.積極為大家提供必要的服務(wù)和保障工作，確保活動順利實施。

　　6.活動結(jié)束次日，安排專人形成圖文并茂的《工作簡報》，上呈區(qū)教育局及中心校、核心校、成員校。

　　7.整理好其他過程性資料，裝訂成冊或統(tǒng)一裝袋。

　　8.做好召開聯(lián)席會議的相關(guān)準備。

　　㈡活動參與校、任務(wù)承擔校的點評、發(fā)言：

　　1.針對主題隊會活動的環(huán)節(jié)設(shè)計、組織開展、活動效果等進行點評。

　　2.本著共同發(fā)展的目的，積極發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，同時客觀指出不足，以便于相互學習，共同提高。

　　3.點評、發(fā)言要緊扣主題，有主有次，有詳有略，重點針對某一環(huán)節(jié)（或貴校的某一做法）發(fā)言，透過現(xiàn)象尋求本質(zhì)，力求實效，避免大話、套話、客氣話。

　　4.每位發(fā)言人發(fā)言控制在10分鐘左右。

　　5.交流后上交一篇本校“愛的教育”的做法或經(jīng)驗發(fā)言。

活動實施方案篇3

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，以培養(yǎng)和造就政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、工作能力強的機關(guān)工作干部隊伍為重點，以建設(shè)政治堅定、務(wù)實高效、勤政廉潔、人民滿意的局機關(guān)為目標，確立“終生學習、學習為本、工作學習化、學習工作化、創(chuàng)新型學習”的學習理念，營造全局學習的氛圍，促使機關(guān)干部立足本職工作，加強政治、思想、業(yè)務(wù)學習，提高思想道德素質(zhì)、理論政策水平、科學文化水平和工作能力，為促進我區(qū)糧食事業(yè)健康發(fā)展提供人員素質(zhì)保障。

　　二、主要目標

　　按照要求，到20xx年把我局建成學習型機關(guān)，主要量化目標是：

　　1、學歷層次要求。35歲以下的機關(guān)干部職工獲大學畢業(yè)文憑。

　　2、業(yè)務(wù)知識要求。在業(yè)務(wù)科室崗位上工作的干部職工90％以上要具有相應(yīng)的任職等級資格。

　　3、文字能力要求。機關(guān)干部能起草一般公文，能參與經(jīng)驗材料、調(diào)研材、工作總結(jié)、工作報告、和調(diào)研文章的撰寫。

　　4、綜合素質(zhì)要求。機關(guān)干部職工在公共場所能夠運用普通話交流。35歲以下的干部職工都能熟練操作電腦并具初級以上水平。

　　5、學習時間要求。機關(guān)干部要明確學習目標，制定學習計劃，保證學習時間，機關(guān)干部人均每年接受培訓及繼續(xù)教育時間達10天以上，平均每周用于學習的時間達到4個小時以上。

　　三、學習形式

　　按照“四學一推廣”（學政治理論、學法律法規(guī)、學專業(yè)技能、學電腦、推廣普通話）活動的要求，充分發(fā)揮局機關(guān)黨支部，局工會團委等組織的作用，廣泛開展為廣大干部職工所喜聞樂見的學習活動。

　　1、建立全員學習日制度。從今年4月份開始，每隔一周的星期五下午為全局干部職工學習日，特殊情況順延。

　　2、開展讀書交流活動。為了提高工作水平和業(yè)務(wù)技能，要求機關(guān)干部每年讀一本以上業(yè)務(wù)書或其它政策理論書籍，并上交一篇學習心得。

　　3、開展業(yè)務(wù)研討活動。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，針對本職工作的熱點，難點，每年有計劃、有組織、分專題地開展調(diào)查研究和業(yè)務(wù)研討活動。

　　4、開展學歷達標活動。動員，鼓勵、組織未達學歷要求的干部職工參加函授、自考，取得大學文憑或本科雙學歷。

　　四、獎懲措施

　　1、從20xx年開始，把建設(shè)學習型機關(guān)工作納入科室年度目標管理考評的'內(nèi)容，作為科室評先的重要依據(jù)。

　　2、業(yè)務(wù)工作人員對在規(guī)定的時間內(nèi)沒有達到學歷要求或獲得相應(yīng)任職等級資格的要及時組織進修。

　　3、對報考文憑和專業(yè)技術(shù)職稱的人員，考前各有關(guān)科室應(yīng)盡可能地給他們安排一定的學習時間。在規(guī)定時間內(nèi)通過自學、函授等獲取大學本科文憑的，局里解決一定的學雜費；對考取中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱及資格證書的，局里給予一定的獎勵。同時，對在中央、省級報刊上發(fā)表理論、調(diào)研、新聞文章的，給予一定的物質(zhì)獎勵。

活動實施方案篇4

　　為了認真貫徹落實《荊楚理工學院關(guān)于進一步加強學風建設(shè)的若干意見》、《荊楚理工學院20xx年“學風創(chuàng)優(yōu)活動”實施方案》，進一步加強學風建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，引導學生繼承和發(fā)揚優(yōu)良學風，端正學習態(tài)度，鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定《生物工程學院第四屆學風建設(shè)實施方案》。

　　一、活動主題：“迎評促建，學風創(chuàng)優(yōu)”

　　二、活動時間：20xx年10月—20xx年6月

　　三、活動目標

　　通過學風建設(shè)主題活動的開展，切實加強大學生思想政治教育，以優(yōu)良教風帶學風，以嚴格管理促學風，增強學生學習的自覺性、主動性和積極性，養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，在全院營造良好的學習氛圍和學習環(huán)境。培養(yǎng)學生具有勤奮好學的學習精神，有較強的專業(yè)意識，有明確的學習目標，使學生在學好基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課程前提下，掌握專業(yè)應(yīng)用技能，促進德、智、體、美全面發(fā)展。

　　四、組織領(lǐng)導：

　　組長：袁啟力

　　副組長：安從武、王培清

　　成員：譚錫軍、朱德艷、王秋菊、宋敏艷、郝淑穎、各班班主任

　　五、采取措施：

　　（一）以優(yōu)良教風促學風，發(fā)揮教師在學風建設(shè)中主導作用

　　1、嚴格課堂管理。全體教師認真授課，提高課堂教學對學生的吸引力。嚴格落實課堂點名制度，對曠課、遲到、課堂違紀的學生予以有效制止；將學生考勤和課堂表現(xiàn)作為課程成績考核的依據(jù)；按照課程特點，布置課外作業(yè)并認真批閱，原則上每章節(jié)教學完成后必須有一定量的課外作業(yè)或相應(yīng)的實踐教學環(huán)節(jié)。

　　2、任課教師應(yīng)主動參加班級召開的學習方面主題班會，加強與學生之間的交流，提高教學質(zhì)量。

　　3、加強課后輔導。執(zhí)行教師學習指導制度，按制度要求安排專任教師進班級學習指導。

　　4、各教研室應(yīng)列出本專業(yè)各班應(yīng)借的專業(yè)參考書及解題指導書。

　　5、嚴抓考風考紀，加強考風考紀教育，加強警示教育，強化學生的守紀意識，形成良好的考試風氣。結(jié)合學業(yè)預警，督促學生端正學習態(tài)度，提高學習成績。

　　6、加強教學檢查與督導。規(guī)范教案檢查、聽課、評教各環(huán)節(jié)，督促教師改進教學方法。通過舉辦優(yōu)質(zhì)課競賽等活動，不斷提高教師授課水平。

　　7、我院全體教師積極參與“多讀書，讀好書”活動。

　　（二）以優(yōu)良校風促學風，發(fā)揮學生在學風建設(shè)中的主體作用

　　1、抓好學生網(wǎng)絡(luò)課程的.學習。教研辦出臺通知，要求學生積極參與學習網(wǎng)絡(luò)課程。學生網(wǎng)絡(luò)課程學習情況納入學生素質(zhì)綜合測評和班級考核。

　　2、督促學生多讀書、讀好書，要求學生要多讀專業(yè)書。學工辦每周統(tǒng)計，納入學生素質(zhì)綜合測評和班級考核。

　　3、從國慶假期后我院學生開始實行早晚自修制度，早自修時間：周一至周五7：00-7：40，晚自修時間：周一至周四19：00-20：35。學工辦根據(jù)分院要求安排各班自習教室及值班老師。

　　4、繼續(xù)發(fā)揮學生文明勸導隊的作用，每天早上在教學樓前制止帶早餐進教室。

　　5、嚴格落實輔導員查堂制度，學工辦安排輔導員每天檢查課堂出勤、教室衛(wèi)生及紀律。檢查人應(yīng)做好記錄，并將檢查發(fā)現(xiàn)問題通報給相關(guān)輔導員處理。

　　6、星期日下午各班宿舍衛(wèi)生大掃除，晚上分院學生會干部進行檢查，周一上午輔導員督促各班整改。

　　7、每周一下午各班教室衛(wèi)生大掃除，周二下午輔導員對教室衛(wèi)生進行檢查驗收，對不合格班級督促整改。

　　8、實行班級考核制度。對學生上課、自習、就寢、教室和宿舍衛(wèi)生、借閱圖書等情況，分院學生會每月評比一次，學工辦在每月的班主任會議上通報。班級考核情況與班主任和輔導員考核掛鉤。

　　9、學工辦排出宿舍巡查值班表。

　　10、強化班級管理，促進學風建設(shè)

　　⑴各班要建立和完善班級規(guī)章制度，規(guī)范班級管理。

　　⑵要求各班制定切實可行的學風建設(shè)方案，召開“迎評促建，學風創(chuàng)優(yōu)”主題班會，分析班級學風存在的問題，采取針對措施；開展學習經(jīng)驗交流；對后進生采取幫扶措施。學習委員每周統(tǒng)計班級借書情況報學工辦匯總，班主任要求學生積極參與網(wǎng)絡(luò)課程學習，參與“多

　　讀書，讀好書”活動。召開學期成績分析專題班會，分析上學期學生成績合格率情況，每位同學要進行自我剖析，檢查自己在學習動機、學習態(tài)度、生活習慣等方面存在的問題，撰寫個人學風自評報告。

　　⑶各班及時上報班級情況周報表。各班每天晚上安排班干對本班宿舍安全、衛(wèi)生及就寢情況進行巡查，并將巡查結(jié)果填入班級情況周報表。嚴格執(zhí)行“學生考勤請假制度”、“學生集體外出申報審批制度”，并確保周報表中反映情況真實、準確。

　　⑷加強對學生的教育和管理。針對班級學生存在的問題采取措施，教育學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。教育學生注意言行舉止，不在校園公眾場合吸煙、酗酒、男女生勾肩搭背或從事其他不符合大學生文明形象和違反校園治安管理規(guī)定的行為。

　　⑸組織學生每周日下午進行寢室大掃除，每周一下午進行教室大掃除。各班要按文明寢室的標準規(guī)范每一間宿舍；結(jié)合專業(yè)特點，加強“兩室文化”建設(shè)，營造優(yōu)良學風。各班班干部要加強檢查，班主

　　任要督促每一間宿舍達到文明宿舍的標準，并督促學生保持整潔。

　　六、開展活動

　　1、召開“迎評促建，學風創(chuàng)優(yōu)”教師動員大會。（9月28日）

　　2、學工辦組織召開“迎評促建，學風創(chuàng)優(yōu)”學生干部動員會。

　　（10月上旬）

　　3、各班召開“迎評促建，學風創(chuàng)優(yōu)”主題班會。（10月上旬）

　　4、學生會開展“多讀書，讀好書”活動，每名同學每月推薦一

　　本好書，學習委員每周匯總到學工辦。學生借閱情況納入素質(zhì)綜合測評，全班借閱情況納入班級考核。（10月上旬）