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活動方案

時間:2023-11-01 09:09:22 活動方案 我要投稿

【經典】實用的活動方案

  為了確保事情或工作科學有序進行,通常會被要求事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家收集的活動方案4篇,希望對大家有所幫助。

【經典】實用的活動方案

活動方案 篇1

  為確保20xx年農業送科技下鄉活動順利進行,實現提高農業建設的科技含量,促進農業增產增收的目標,特制定本活動方案。

  一、指導思想

  以加速農業科技成果轉化,調整農業產業結構,增加農民收入,促進農業生產增質增效為目的,根據農業生產建設和廣大農民增收致富的迫切需求,組織全鎮各部門的`科技人員深入基層,為廣大農民提供技術信息,傳授實用技術。

  科技下鄉活動要遵循求真務實的原則,做到與農民增產增收相結合,與農業產業結構調整相結合,突出重點,講究實效,分級組織實施。

  二、活動內容及具體任務

  選擇農業生態建設和產業建設、農民增產增收急需的實用技術,組織農業科研、教學、推廣等各個領域的專家和技術人員成立科技下鄉服務隊,通過“專題技術講座”和發放技術小冊子等多種形式,深入農業生產第一線,開展技術咨詢、技術指導、技術培訓、新技術示范和科技幫扶工作。全年要組織科技骨干40人次以上送技術下鄉,培訓基層農業技術人員和農民500人次以上,做到送出一批技術,培養一批技術能人,帶動一批科技示范戶,使科技下鄉活動收到實效。

  三、組織形式

  送技術下鄉活動采取“鎮級組織、互幫互助”的形式:

  (一)鎮科技辦組織專家組,分赴各村組開展送科技下鄉活動。

  (二)各村委組織本村的養殖種植能手幫助周圍群眾。

  (三)鎮科協負責組織本單位的科教人員與生產單位緊密結合,積極開展送科技下鄉活動。

  四、活動要求

  (一)高度重視,精心組織。

  (二)抓好落實,注重實效。

  (三)加強宣傳,擴大影響。

活動方案 篇2

 20xx年教師節是我國第二十九個教師節,大田壩鄉中心完小決定以“簡樸、熱烈、溫暖”的.原則要求慶祝20xx年第29個教師節,充分激發教師愛教樂教,愛崗敬業的熱情,營造社會尊重教師、關心教育和教師回報社會的良好氛圍,推動學校教育教學的良好發展。

  一、活動時間

  20xx年9月8日至10日

  二、活動組織

  成立大田壩鄉中心完小慶祝第29個教師節活動領導小組:

  組長:李永剛(中心完小校長)

  副組長:李永進、李全、李成吳(中心完小副校長)

  成員:瞿國寶、王樹森、段國銀、韓金李、劉富、王少君

  三、活動安排

  1、主題宣傳活動

  通過各種宣傳渠道和手段,營造“簡樸、熱烈、溫暖”的節日氛圍。(各學校領導組織)

  (1)學校板報宣傳:要求:有教師節慶祝活動專欄及圖畫,宣傳本年度我校各類先進名單、事跡,慶祝

  教師節活動動態等。

  (2)學校廣播宣傳:要求:播放歌頌教師的歌曲 。 9月8日起中午播放歌曲《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等。

  (3)學校標語宣傳:要求:校門口懸掛橫幅:熱烈慶祝第29個教師節!

  2、開慶祝大會

  9月8日12:00,全鄉小學系統全體教職員工以及身體健康、行動方便的退休老教師集中到中心校統一過節。(中心校全體教師組織)

  程序如下:

  12:00-13:30,集中大會議室開座談會:

  (1)首先請大田壩鄉黨委書記、鄉長等領導講話。

  (2)接下來中心完小校長講話。

  (3)表彰先進教師。

  (4)請退休老教師代表發言。

  (5)各教師自由暢談。

  13:30-16:00,慶祝活動:

  (1)歌詠活動,愛好音樂的老師參加。

  (2)籃球活動,愛好體育的老師參加。

  (3)象棋活動,愛好象棋的老師參加。

  16:30-17:30,全體教職員工統一就餐。

  3、感謝師恩活動

  組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情的活動。

  (1)9月10日早晨組織校禮儀隊和紅領巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(少先隊輔導員組織)

  (2)9月10日,每節課前,各班同學起立向老師問好、送出節日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)

  (3)9月10日課余時間,組織學生參加學校“老師,我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在學校宣傳板上。(少先隊組織)

  (4)9月8日—10日組織3—6年級學生撰寫“感謝您,xx老師”征文活動。(班主任組織)

  4、教師回報社會活動

  (1)9月13日-14日組織教師慰問行動不便的`退休老教師。

  (2)9月15日以后組織全體教師集中開展家訪活動,深入了解學生的家庭狀況,共商促進學生成長的教育措施和方法。

  (3)9月7日組織學校部分骨干教師為家長開展教育咨詢活動。

  春華秋實,桃李沁香。今年的教師節是全國教育工作會議召開和《教育規劃綱要》發布后的第一個教師節,大田壩鄉中心完小將以此為契機,深入貫徹全國教育工作會議,努力推進我鄉小學教育事業的科學發展。

活動方案 篇3

  一、比賽目的:

  1、落實“陽光運動精神”,推進“每天鍛煉一小時”專項工作,提高教職工身體素質;

  2、豐富教職工職業生活,促進團隊凝聚力形成,提升各年級組團隊品質;

  3、組建學校女工跳繩隊,籌備縣教育工會女子跳繩比賽

  二、比賽時間:

  20xx年10月27日下午(月假當天)。

  三、比賽地點:

  學校籃球場

  四、比賽內容:

  1、單人跳:一分鐘單人原地單足左右交換搖跳。

  2、集體跳:比賽隊員依次進入繩區,以全部隊員進入開始計時計次數,按1分鐘內八人一齊跳繩成功次數計算成績。

  五、比賽人數:

  每人只能報一個項目,不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報工會批準,如在比賽中每個項目缺一人參加扣團體總分一分,依次類推。

  單人跳:每個年級組報4人參加比賽;

  集體跳:每個年級組報10人參加比賽,其中2人搖繩,8人跳繩;

  六、比賽規則:

  單人跳:比賽時一人搖繩(單搖),左右雙腳交換起跳,起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,或者跳繩自腳前沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在規定時間內按累計次數多少記入本班成績,次數多者名次列前;次數相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以規定時間結束時的總次數為個人最后成績。所有項目總個數為年級團體成績。

  40歲以上老師參加單人跳比賽,個人成績上升一等計算個名次,同時上升一等納入年級組成績

  集體跳:比賽時兩人搖繩,其他八位隊員依次進入,待八名隊員全部進入以后開始計時計數,按八人一齊跳繩成功次數計算成績。

  七、獎項設置:

  1、個人獎:單人跳取前十二名,發給榮譽證書、獎品(一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名)。

  2、集體獎:按團體總分計算獎勵等級,單人跳占50%,按各年級組4人跳繩總個數分名次計分——第1名50分,第2名48分,第3名46分,第4名44分,第5名42分,第6名40分,集體跳占50%,按名次計分——第1名50分,第2名48分,第3名46分,第4名44分,第5名42分,第6名40分。集體獎成績計入期末年級組考核。

  3、邀請賽:所邀請的3位老師均按一等獎發給榮譽證書和獎品,榮譽證書為“表演金獎”。

  八、活動領導小組,裁判、工作人員安排

  組長

  副組長

  成員

  裁判長

  裁判員

  計時員

  計數員

  記錄員

  統計員

  宣傳

  攝影、攝像負責

  九、活動器材準備z,單人跳也可以是參賽隊員自備。

  十、活動要求:

  1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則,服從裁判組指揮。

  2、在比賽的過程中,出現爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

  3、請各位參賽人員著輕便裝,運動鞋。

  4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

  5、在跳繩比賽過程中,如果邀請學生觀看,則請被邀請的班級班主任認真組織好本班學生,使其不影響比賽。

  6、比賽后成績現場公布,如對成績有異議,請到計分處核準。

  7、希望參與跳繩比賽的'隊員,提前熱身,避免受傷。

  8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各年級組接到規程后,積極行動起來,做好思想動員和落實工作,迅速組隊,抓緊訓練,做好迎接比賽的一切準備。

  9、請各年級主任將報名表于10月25日上交到尹寄兵處,所有報名者必須上交身份證正反復印件。

活動方案 篇4

各村、有關企事業單位:

  今年10月28日是第17個“男性健康日”,活動主題為:“關心男性健康,普及科學知識”。為了進一步呼吁全社會關心男性健康,號召男性自覺擔負起家庭、社會的責任,擔負起生產、生活、生育,優生、優育、優教等方面的責任,東興鎮決定在全鎮開展“男性健康日”活動。現就有關事項通知如下:

  1、各村、有關企業事業單位要根據“男性健康日”活動主題,在活動期間設立宣傳展臺,宣傳普及有關男性健康的科學知識及科學、明、進步的婚育觀念,提供生殖健康服務,組織專家咨詢、義診等。

  2、要組織有關專家開展普及男性健康科學知識,提高家庭生活質量等方面的`講座、答疑;由有關單位做男性參與及男性健康的經驗介紹。

  3、要結合本地實際,緊密結合“婚育新風進萬家活動”,圍繞“男性健康日”活動主題,形成強大的社會宣傳聲勢和宣傳輿論氛圍。加強與宣傳、化、廣電、群團等部門的聯合,組織報刊專欄、電視、廣播專題講座等多樣豐富多彩的社會宣傳活動。

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