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國防教育日活動方案優秀

時間:2023-10-31 09:40:22 活動方案 我要投稿
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國防教育日活動方案優秀

  為了確保事情或工作有效開展,時常需要預先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的國防教育日活動方案優秀,希望能夠幫助到大家。

國防教育日活動方案優秀

國防教育日活動方案優秀1

  為貫徹落實中華人民共和國國防教育法,推動我校國防教育深入開展,我校在“國防教育周”期間認真組織,抓好落實,開展了系列國防教育日活動。現通過此次活動做如下總結:

  一、加強組織領導,“國防教育周”工作落實到位

  國防教育實質上是愛國主義和革命英雄主義教育,是民族精神和革命氣節的教育,是提高全民素質的教育,是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育,它更是學校教育的重要組成部分。為此,學校領導高度重視對學生的思想教育,把國防教育放在重要位置,把國防教育落實到學校的各項活動中。

  德育室和大隊部負責落實計劃,研究和設計活動方案。探討國防教育滲透途徑,提高教育實效。總務處強化后勤保障。各部門分工明確,各司其責,保證“國防教育周”工作扎實有效地開展。

  二、多種活動并舉,國防教育活動豐富多彩

  校園生活多姿多彩,國防教育資源豐富。在此期間,緊緊圍繞“從小學國防安全在心中”這一主題,學校組織了形式多樣的國防教育活動。

  1、利用櫥窗、紅領巾廣播臺等形式向全校隊員宣傳《國防教育法》,進一步弘揚人民軍隊的光榮傳統,激勵少年兒童的愛國壯志,鼓勵隊員們好好學習,立志成材,將來報效祖國。

  2、利用周一升旗儀式中的'國旗下講話,學校校長向全校師生介紹當今臺中關系和臺灣內部相關情況,使全體師生進一步認清當前臺中所面臨的主要矛盾和臺灣復雜局勢,了解祖國大陸希望兩岸和平統一的強烈愿望。

  3、在國防教育周內開展了“三個一”活動。

  ①全校1——6年級舉行“從小學國防安全在心中”主題演講比賽;

  ②每人寫一篇學校國防安全教育講座聽后感;

  ③按學生年齡劃分,每人親手繪制一張國防安全圖畫或手抄報,優秀作品展板展示。

  通過以上系列活動,讓學生感悟國防安全教育氣息,從而達到增強體質、磨煉意志、增強國防觀念和保衛國家的意識。

  國防教育工作是事關民族未來的戰略工程,我們將進一步深入開展國防教育工作,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,努力培養符合時代要求,利于強國建業的國防后備軍。

國防教育日活動方案優秀2

  活動主題:

  祖國,我愛您!

  活動時間:

  xx年9月20日

  活動地點:

  教室

  活動目的:

  1、通過本次活動,讓學生們進一步了解我國的國旗、國徽和國歌,了解國家的。國防、軍事武器等各個方面的知識。

  2、贊美我們美麗的祖國,熱愛祖國,從中樹立起自己的理想和保護國家的心愿,并為之努力奮斗,好好學習科學文化知識。

  活動過程:

  (一)導入:

  師:同學們,你們知道嗎,我們的祖國就跟我們的母親一樣,她用甘甜的乳汁哺育我們成長,多少英雄先烈為了我們偉大的母親拋頭顱、撒熱血,他們是我們最可愛的人,為了我們的祖國更加的穩定,我們要學一些國防知識。

  (二)國防教育

  認識國防要地,課件展示。

  認識國防武器火箭、原子彈、炸彈。介紹它們的作用。

  認識我們偉大祖國的各種標志,包括國旗、國徽、國歌。

  師:祖國!多么神圣的名字。祖國!我們可愛的母親,我們為偉大的中華民族而驕傲,我們為擁有這樣的偉大祖國而自豪。我們是中華民族的兒女,是祖國母親的后代,是神州建設的后備軍,是共產主義的接班人。那么1949年10月1日,新中國誕生的那一天,毛主席親手在首都天安門城樓上升起了第一面五星紅旗,同學們你們知道國旗是什么顏色嗎?

  生1:知道,國旗是紅色的。

  生2:我知道,國旗的紅色象征著革命。

  生3:我入隊的第一天回到家時,媽媽告訴我:“紅領巾是國旗的一角,要好好珍惜它。”

  生4:聽老師說:“紅領巾不僅是國旗的一角,而且還是無數先烈用鮮血染紅的”。所以,我要好好學習,為紅領巾添光彩。

  師:國旗上有幾顆星?

  生:國旗上有五顆黃色的五星。

  師:大黃五星代表著什么呢?

  生:大黃五星代表著中國共產黨的領導。

  師:四顆小星象征著什么呢?

  生:四顆小星象征著全國人民大團結。

  師:國旗是國家的標志,我們國家的國徽是什么樣的,你知道嗎?

  生1:國徽中間是五星照耀下的天安門。周圍是谷穗和齒輪。

  生2:當我看到五星照耀下的天安門,我就知道,這是中華人民共和國的象征。

  生3:當我看到國徽上的齒輪,我便想起工人叔叔,是他們給我們衣穿,所以我要好好學習,長大也為人民多做貢獻。

  生4:當我看到國徽上的谷穗,我便想起了辛勤耕耘的農民伯伯,如果沒有他們,我們就沒有飯吃。

  (聽國歌)

  師:莊嚴的國歌代表著祖國的光榮和驕傲,指明了祖國前進的目標,同學們,你們誰知道在什么時候能聽到這首歌?

  生1:在每周一升旗的.時俟,我們全校同學都能聽到這首國歌。

  生2:在國際大賽上,中國運動員獲得金牌的時候,也能聽到這首國歌。

  生3:當我國領導人訪問外國的時候,也能聽到這雄壯有力的國歌。

  師:那有誰知道,我們的祖國在地球的哪邊?

  生:我們偉大的祖國在亞洲東部。

  師:我國的土地面積有多大?

  生:我國的土地面積有960萬平方公里。

  師:我國的地圖版面像什么呢?

  生:我國的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞。

  師:我們的祖國有碧綠的草原,藍藍的大海。

  (三)知識學習

  1、師講解什么是國防

  國防是為捍衛國家主權、領土完整和安全,防備外來侵略和顛覆,所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。

  2、師講解現代國防的建設包括哪些方面?

  現代國防是一個大系統,包括武裝力量建設、國防體制建設、國防科學技術研究、國防工業建設、國防工程建設和戰場建設、軍事交通、人力動員準備、對人民群眾進行國防教育、建立國防法規等。

  3、師講解什么是國家利益?

  國家利益,指主權國家在國際關系格局中生存和和發展需求的總和。

  4、師講解國防主要維護哪些方面的國家利益?

  國防所要維護的主要是國家安全利益,而且主要是針對來自外部的威脅。

  5、師講解國防所要維護的國家利益的具體內容是什么?

  保衛國家領土完整,主權獨立,資源和財產不受侵犯;維護國家的榮譽和尊嚴,鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響;為國家建設和發展創造良好的國際環境和穩定的國內條件,防止外來的侵略、顛覆和破壞,挫敗分裂國家的陰謀和行為,等等。

  (四)學生互相介紹自己所收集的國防資料。

  1、自由介紹。

  2、集體展示。

  (五)演講表演《國防在我心中》

  1、每小組派一代表參加。

  2、集體評議。

  師總結、結束本次活動。

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